[優(yōu)選]文明禮儀主題演講稿
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在日新月異的現(xiàn)代社會中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編精心整理的文明禮儀主題演講稿,歡迎閱讀與收藏。
文明禮儀主題演講稿 篇1
親愛的領導,老師,親愛的同學們:
大家好!
我是來自八(3)班的xxx,今天我演講的主題是《文明伴我行》。
首先我問大家一個問題。是什么讓人養(yǎng)成良好的習慣呢?沒錯就是文明!在這美麗的.世界里,文明之花到處開放,那么當代中學生怎樣才能成為一名文明好少年呢?
在日常生活中,我們經(jīng)常會看到一些不文明的現(xiàn)象:有些中學生在公交車上面對站立的老人置之不理;有些中學生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話;還有些中學生只因為一些小事就大動干戈,惡語相向,這些不文明的行為舉止嚴重影響了學校形象和社會正常秩序。有些同學可能會說:區(qū)區(qū)小事,何足掛齒,可你知道嗎?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有從生活的點滴做起,才會養(yǎng)成良好的生活習慣,才能成為一名文明中學生。一個文明中學生,在家里,要尊老愛幼,孝敬父母,熱愛勞動;在學校里,要團結友愛,互相幫助,勤儉節(jié)約;在公共場所,要愛護公物,講究衛(wèi)生,保護環(huán)境,遵守秩序。在社會上,要熱愛祖國,文明禮貌,誠實守信,遵紀守法。爭做胸懷開闊,心理健康,勤奮自立,勇于創(chuàng)新的“小主人”。只有這樣,每時每刻鍛煉自己,發(fā)揮特長,才能成為一個文明中學生。
同學們,“恰同學少年,風華正茂”,讓我們共同努力,從小做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,告別不良習慣,爭做“文明中學生”,讓一切不良的習慣遠離我們,讓我們擁有更加文明、健康的生活,我們的家園才能變得更加美麗。
最后,讓我們攜起手來,帶上文明之花,活躍在校園里,開放在祖國肥沃的土地上!
我的演講完了,謝謝大家。
文明禮儀主題演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學們!
大家好!我是來自高一2班的黃桂容,今天我演講的題目是:
文明禮儀在校園
禮儀是無處不在的,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),它可以增加人與人之間的友誼,它的作用太多了。在這陽春三月,春意濃濃。生機勃勃。意味著我們該有一個嶄新的面貌。那么!怎么才能使我們學生禮儀,洋溢在校園里呢?
我們學生要著裝得體,身穿校服,符合學生身份,體現(xiàn)出新世紀學生蓬勃向上的風采,因為儀態(tài),儀容,儀表可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式,最為莊嚴。著凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真,精神飽滿,高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學影響很大,它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力,體現(xiàn)這個班的班風,班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰,亂扔紙屑,不拿粉筆頭玩,上下樓梯一律右行,見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,愛護清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。收到老師同學的幫助,應主動誠懇地說——謝謝!然而,在我們校園里有這樣一些不文明的現(xiàn)象,在男生宿舍后面的公共區(qū),每次打掃都會是一片狼藉,垃圾也是品種繁多,有飲料瓶、食品袋、各種飯菜、煙頭、酒瓶、被風吹落的衣服、襪子、鞋子!等等!各種各樣的垃圾總是很多很多的。甚至在打掃衛(wèi)生的時,也還會有同學隨手往下扔垃圾,這些行為對打掃公共區(qū)的學生造成了很多的困擾。在垃圾場里倒垃圾時,有很多同學總怕多走幾步,總會把垃圾倒在外面,使垃圾場凌亂不堪。這就多了一處破壞校園美景的地方,所以我們同學必須要改進,使這種現(xiàn)象不再發(fā)生。
同學之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的摩擦消跡,如果有矛盾,多進行自我反省;ハ嗬斫,寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,這樣使班級更團結,友誼更深厚。
文明的學生,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,它懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人。文明的學生,一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境,不會隨便買零食吃,因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康,他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片。而且會動手撿拾紙片等,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,把美好的留給他人和自己。
文明的學生,一定是愛護公私財物的人。他愛學習的一草一木,不會踐踏草坪,不會亂涂亂畫,更不會踏門。浪費水電···。而且會勸阻,制止破壞行為,及時報告。
文明的學生,一定時遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放整齊,會自覺排隊就餐,不會大聲喧嘩影響別人的學習,會遵守學校的規(guī)章制度。
文明的.學生,一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學,關愛身邊的人和事,不會與同學吵架,相互團結,他會懂得感恩,感恩父母長輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導···
文明是行為的端正,習慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質的提升。文明是告別昨日的無知和粗俗,是自覺的控制。
校園因你,我的文明而文明。文明校園需要我們?nèi)w師生共同,長期努力。
在3月這個文明禮貌月,全中國都彌漫著文明禮貌的芬香。而這些芬香正來自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負于這教育我們的美麗校園。
以上是我演講的全部內(nèi)容。謝謝大家!
文明禮儀主題演講稿 篇3
親愛的同學們,老師們:
大家好!
今天我演講的題目是《文明與我同行》。
中華民族有著五千年的文明史,自古就是禮儀之邦。皇皇華夏,集聚五十六個民族,襯蘊出內(nèi)涵豐富的人文資源;泱泱中華,譜寫五千多年歷史,創(chuàng)造出舉世矚目的文明成果;文明是我們炎黃子孫綜合素質的重要體現(xiàn),沒有了文明,就如齒唇之寒,素質就不能保證,就無法成為一名合格的學生,更別說擔任起社會主義國家的建設者和接班人。每天早上,都會有一群忙碌的身影彎著腰打掃衛(wèi)生,他們就是我們每天的值日生。他們將我們的教室、校園打掃得干干凈凈。但是,當放學后,校園里又成什么樣子了呢?垃圾滿地都是,為什么呢?是因為同學們沒有珍惜值日生的勞動成果,你一張紙,我一張紙,久而久之,校園里便變得狼藉一片,如果全校每人丟一張紙,那么,就會有幾千張紙污染我們的環(huán)境。 拔鹨詯盒《鵀橹,勿以善小而不為”,只有從生活的點滴做起,才會養(yǎng)成良好的生活習慣,才能成為一名文明的社會人。不久前,曾看到這樣一則報道,說的是新加坡,新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的.公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客!睘榇,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥!边有一個,是在外國的一個著名景點里,一個中國人看見在一個醒目的位置寫著“到此一游”后面署著幾個中國人的名字,他看了后無地自容,問那兒的管理員為什么不想辦法把它們清理掉,管理員竟說,這是給其他人敲響一個警鐘,如果把它涂掉,別人會接著寫,不涂掉,就是要告訴別人亂涂亂畫是多么丑!從上兩篇報道中,我們不難發(fā)現(xiàn),原本的禮儀之邦、文明之邦不見了,取而代之的是外國人心中的反面教材,這是為什么?在社會快速發(fā)展的今天,為什么中國人失去了禮儀與文明?再說說我們小學生,有些學生在公交車上面對站立的老人置之不理;有些學生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話;還有些學生只因為一些小事就大動干戈,惡語相向,這些不文明的行為舉止嚴重影響了學校形象和社會正常秩序。
怎樣才能做一個文明少年呢?在班會課上同學們的發(fā)言中我明白了,一個文明好少年,在家里,要尊老愛幼,孝敬父母,熱愛勞動;在學校里,要團結友愛,互相幫助,勤儉節(jié)約;在社會上,要熱愛祖國,文明禮貌,誠實守信,遵紀守法。只有這樣,每時每刻鍛煉自己,發(fā)揮特長,才能成為一個文明好少年!
同學們,讓我們共同攜起手來,從自我做起,從身邊的小事做起,把道德規(guī)范落實到自己的言行上。讓我們爭做文明學生,爭創(chuàng)文明班級!
我的演講完了,謝謝大家!
演講人:xxx
20xx年xx月xx日
文明禮儀主題演講稿 篇4
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好!
如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你也不算失敗,因為人生的價值不在錢袋;
如果你失去了文明,那你便失敗了,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
俗話說,人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要常常思考,我在做什么,我做的怎么樣,我要做一個怎樣的人。做一個怎樣的人,一百個人有一百個答案,可每個答案背后都有一個基點,那就是,做人,首先要做一個文明的人。
雖然在國家中我們只是一個個體,可我們是否具有文明素質,也關系到國家的`整體素質。
從前,我看到過一篇報道,講的是新加坡,新加坡呢是一個通用英語的國家,這個國家所有的公共場所的文明標語大多都是用英文書寫,可有些文明禮貌的標語,例如,“禁止吸煙,不準進入草坪,不準隨地吐痰”等卻是用中文書寫,為什么呢?人家回答說:“因為有這些不文明行為的,大多都是中國大陸的游客!睘榇耍晃坏叫录悠驴疾斓闹袑W校長語重心長的說:“不文明行為也是國恥!辈恢魑皇欠裼浀茫醒腚娨暸_曾經(jīng)報道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見口香糖污跡,40萬平方千米的天安門廣場上,竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9塊口香糖殘跡,密密麻麻的污跡與天安門廣場的神圣與莊嚴形成了強烈的反差
其實由上述事例我們可以看出,文明,是由細節(jié)構成的。反思我們的所作所為,可見,離文明還有一段距離。而我們身邊也仍然存在著一些不文明行為,例如,校園內(nèi),樓道上總能見到與我們美麗校園不和諧的紙屑,也總有同學抱著無所謂的心態(tài)亂扔垃圾,給清潔帶來不便亦或是課后教學走廊上的追逐打鬧,推推搡搡,又何來文明之說?如果我們只注重文化知識的學習而忽視社會道德與文明習慣的培養(yǎng),那么世界會變成什么樣?難以想象。
而中國,自古素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們,如果不繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能做一個真正快樂的人。而且,擁有了文明,我們便擁有了世界上最為寶貴的精神財富。所以,我們難道不應該用這樣的道德品質去接過人類文明的接力棒嗎?
俄國偉大的文學家、哲學家赫爾岑說過:“生活中最重要的就是要講禮儀,它比最高智慧比一切都重要!倍乙f的很簡單,那就是,讓我們從身邊小事做起,用文明語,做文明事,那便是對文明最好的敬禮!
文明禮儀主題演講稿 篇5
親愛的領導,老師,親愛的同學們:
大家好!
我今天演講的題目是校園文明禮儀。禮儀無處不在。可以表現(xiàn)一個人的道德修養(yǎng)。它可以增進人與人之間的友誼。它的功能太多了。三月的春天。春天很強。轟轟烈烈。這意味著我們應該有一個新的面貌。那么小學生的禮儀如何才能滲透到美麗的校園里呢?
我們小學生應該穿著得體。符合學籍。體現(xiàn)新世紀學生的氣派。因為計價器。外貌。風度能讓人一眼就知道你的修養(yǎng)。升旗儀式。最莊嚴。這是文明和熱血的國旗。周圍都是禮儀,比較生動。此時此刻。我們應該在國旗下認真。精力充沛。唱國歌。不要辜負“禮儀之邦”的美譽。
課堂禮儀對教師的教學影響很大。直接關系到一個班級的榮譽和凝聚力。體現(xiàn)這個班的班風和面貌。校園禮儀更重要。課后休息時間。不要隨地吐痰。扔紙屑。不要玩粉筆頭。上下樓梯。遇到老師和客人時,主動用普通話打招呼。我們還應該愛護花草樹木和所有設施。不要穿過綠化帶。注意清潔衛(wèi)生。服從老師的管理,接受值班學生的批評和勸阻。在老師的幫助下。你要主動真誠地說謝謝。同學沒有禮儀是活不下去的'。就像潤滑油一樣。讓粗糙的摩擦消失。如果有矛盾。多做自我反省;ハ嗬斫。寬容別人。培養(yǎng)強烈的合作精神。這使得班級更加團結。友情更深。
三月,文明禮貌月。整個中國充滿了文明禮貌的芬芳。這些香味來自各種各樣的花。你就是其中之一。相信自己。我們一定能做到。我們會挑起傳承禮儀的使命。永遠不要輸給未來。不要忘記教育我們美麗的校園。
我的演講到此結束!謝謝
文明禮儀主題演講稿 篇6
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天,我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;
是同學有困難時的熱情幫助;
是平時與人相處時的親切;
是見到老師時熱情的問候;
是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;
是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;
是看到有人隨地吐痰時的主動制止,是在公共場所不大聲的'喧嘩。文明禮儀是一種品質,文明禮儀是一種修養(yǎng)。
文明禮儀是人類進步的標志,是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,我們就失去了做人的根本,我們的生活也就失去了光彩!
文明禮儀包括禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式。不但表現(xiàn)在對人的尊重,還表現(xiàn)在對社會秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn),也反映了人們內(nèi)在的氣質。在日常生活之中,文明禮儀隨處可見,在深圳這個文明的都市里,更需要文明的禮儀!
中國有五千年燦爛的文化,素稱禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱于世,在世界文明的長河里,我們是現(xiàn)代文明的使者!
文明禮儀要從我做起,從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起,從身邊的每一個動作做起。說文明話,做文明人。我們的一言一行,一舉一動都要以文明的行為來規(guī)范,自己管理自己,自己教育自己,文明禮貌,誠實守信,學會關心,學會合作,讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。
同學們,千里之行,始于足下!讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧,讓我們的校園成為文明的天堂,讓我們的深圳天更藍,水更清,道路更清潔,環(huán)境更優(yōu)美……
讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長吧!我的演講完了!謝謝大家!
文明禮儀主題演講稿 篇7
尊敬的各位領導、老師們,親愛的同學們:
大家早上好!
今天我演講的題目是《明禮儀塑人格》。
明禮誠信是個人立身處世的標準,是法律的基礎。明禮,即懂得禮儀,也就是講文明禮貌。禮儀,是一個國家和民族為了維系社會生產(chǎn)方式和社會生活而約定俗成的最基本的行為規(guī)范,是一個國家和民族道德風貌和社會進步的反映。每個人是否具有良好的禮儀風范,對個人而言是一種外在的美,表現(xiàn)為一個人是否具有高雅的氣質;對一個民族而言,他是構成整個民族風貌的不可缺少的組成部分。在現(xiàn)代社會生活中,文明禮貌不僅給社會、他人帶來愉快和諧,也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,給自己帶來快樂、帶來溫馨。
我們共同生活在社會這個大家庭中,文明禮貌地處事待人,是我們每個人成長過程中必修的一課。文明禮貌表現(xiàn)的不僅是個人形象、城市形象、市民素質,也在一定程度上反映了社會的文明程度。因此,我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習慣。一為教育家曾說過:一個人的行為日久可以成為習慣;一個人的習慣日久可以成為性格;一個人的性格則往往決定他的前途。顯然,這里所說的“習慣”、“性格”不是指諸如愛吃米飯還是愛吃饅頭這樣的簡單的概念,而是一個人對學習,對事業(yè),對他人,對社會的態(tài)度和做法,是人的品格。
同學們,時代的車輪已經(jīng)把我們帶入了21世紀,在現(xiàn)代社會中,人好比原子,唯有在相互關聯(lián)中才有其生存的價值。一個人,不管你愿意不愿意,若要取得學業(yè)或事業(yè)的成功,若要生活的`愉快、幸福,就要首先學會文明禮貌,學會與任何人,包括家庭成員、親朋好友、老師同學、乃至所有需要與自己交往的人友好相處,學會塑造健康的人格。
學校是塑造人格的重要園地,因為每個人在學校學到的一切都會在生命中打上很深的烙印,而且會擴大到社會生活以及人際交往之中。健全的人格是通過學習如何與人交往中建立起來的。一個真正追求成功的人,一定十分懂得文明禮貌,注重塑造自己的人格,一定會在自己的學習、事業(yè)上下功夫,而不會在吃、穿上花費氣力。尊重他人是培養(yǎng)健全人格的前提,愛心只有來源于對人的尊重,才能成為完善美好人格的真正力量。關心人、愛護人、幫助人,將是你一生的財富。尋找生命的綠洲,保持健康的身體,樹立高尚的道德,這是人生的主題,也是人類文明永久的主題。
謝謝大家,我的演講完畢!
文明禮儀主題演講稿 篇8
尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
大家好!
子曰:"不學禮,無以立"。
在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應該是具備文明素質,只有當每一個人都具備了文明素質,那么這個國家的整體素質才能提高。
中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過五千年的文明發(fā)展,歷代流傳下來的、寶貴的道德文化遺產(chǎn),它包含了優(yōu)秀的民族品質、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。它凝聚著中華民族的"形"與"魂"。加強中華傳統(tǒng)美德教育的宗旨就是為了在新的形勢下,繼承、弘揚、提高和發(fā)展中華民族的傳統(tǒng)美德,把我國的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德集中起來,并與革命傳統(tǒng)相結合,賦予新時代內(nèi)容,容納新的代精神,達到承前啟后,與時俱進,古為今用的具有中國特色的價值觀、道德觀和行為準則。
我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽著某些同學口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是"語言的巨人,行動的矮人"么?明代大學者王守仁說"知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行,只是未知。"我們接受文明禮儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明,就要從這"知行合一"上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。
好的文明行為習慣,可以影響你的學習,你的生活,甚至將來的一生都將受用不盡,文明的'舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的學習環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會啟迪我們不斷探索,求知要養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明學生。我相信,經(jīng)過我們的同努力,一定會營造出一個文明美好的校園。
我們播下一個動作,就收獲一個習慣;播下一個習慣,就收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不說粗話、臟話;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。
同學們,讓我們攜起手來,學做文明人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,擯棄我們身上種種不文明的行為,養(yǎng)成良好的行為習慣。讓文明之花開遍校園,讓文明禮儀永伴我成長!
謝謝大家!
文明禮儀主題演講稿 篇9
尊敬的老師親愛的同學們:
大家好!我是四年2班的同學胡文萱。今天,我?guī)е蠋焸兊钠谕屯瑢W們的信任來競選大隊長。為了能更好的為同學們服務、更全面的為紅領巾增光添色,帶領大家“迎十年校慶,傳文明禮儀”這是我來競選的目的。
相信大家都喜歡看《喜羊羊與灰太郎》,我也不例外。
我喜歡喜羊羊,他愛學習,愛鉆研;我喜歡暖羊羊,她樂于助人,總能在別人遇到困難時挺身而出;我喜歡灰太郎,他有著許多人沒有的堅忍不拔的意志;我還喜歡美羊羊,與人交往她總是那樣文明,禮貌。
我想,把喜羊羊,美羊羊,暖羊羊和灰太郎的優(yōu)秀品質加起來應該就是當大隊長的條件了吧!
假如我競選成功當上大隊長,我將用灰太狼堅韌不拔的意志,火一樣的'熱情來做好這項工作。
假如我是大隊長,我將永葆暖羊羊精神,隨時準備幫助別人,送上春天般的溫暖 。
假如我是大隊長,我將做一位美羊羊式的文明禮儀標兵,帶領大隊干部宣傳校園中的文明禮儀,尋找校園中的不文明現(xiàn)象,讓我們小學部處處有禮儀,人人講文明,讓我們每個人都能感受到文明禮儀帶給我們的快樂。
假如我是大隊長,我將向喜羊羊一樣,樂于學習,勤于學習。隊長工作不是負擔,而是一個極好的學習機會。在少先隊這個溫暖的大家庭,我要取人之長,補己之短,相互學習,共同進步。
最后,我想用拿破侖的話做結尾,“不想當元帥的士兵不是好士兵!”我就是那個想當元帥的好士兵。投我一票!我不會讓你失望!謝謝!
文明禮儀主題演講稿 篇10
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!我今天演講的題目是“文明禮儀伴我行。
當三月的春風吹遍大地的時候,文明和諧的春風也吹遍了我們的校園。
同學們,我們知道,作為現(xiàn)代公民,要講禮儀,作為新時代的小學生,更應該知書達理,舉止文明,談吐得體。這樣,才能成為一個高素質、講禮儀的人,這樣的人也一定能夠贏得別人的贊許和尊重。
同學們,文明禮儀是我們生活的基石,是我們成長的肩膀。身為現(xiàn)代小學生,講文明守禮儀要從我做起,從身邊的小事做起。國旗下,我們的嚴肅認真是禮儀;課堂上,我們的專心聽講是禮儀;行為上,我們的謙遜禮讓是禮儀;生活中,我們的尊老愛幼是禮儀;同學間,我們的'以誠相待是禮儀。有了禮儀,才能構建優(yōu)美的校園環(huán)境;有了禮儀,才能創(chuàng)設優(yōu)良的學習氣氛;有了禮儀,我們的生活才會幸福,社會才會和諧。
拿出你口袋里十分之一,百分之一,或千分之一的錢給那些貧困的人,你會因此變得博愛高尚,那些受到幫助的人不但會在心中為你祝福,而且會將這博愛與高尚發(fā)揚光大!送出你的微笑,一句鼓勵的話語給那些失去生活勇氣的人吧,這會給他帶來生活的希望,這一瞬間,你的形象將會深深印在他的心中。而你也會變得更堅強,更睿智!彎下腰,撿起地上的一片碎紙,伸出手,扶起身邊一位摔倒的路人......這一彎腰,一伸手,也會使你擁有善良與責任。
同學們,讓我們行動起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中,爭做一個合格的小學生,挑起傳承禮儀的使命。讓禮貌用語傳遍校園,讓文明舉止傳遍校園,讓和諧春風吹遍校園。讓我們的校園變成文明的搖籃,讓我們做講文明守禮儀的旗手,一路歡歌,一路前行。
文明禮儀主題演講稿 篇11
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好!
德國著名文學家歌德曾經(jīng)說過:“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。”的確,人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你。因為,禮儀是人類和諧相處的金鑰匙,只有擁有它才會幸福、快樂。
禮儀在人際關系中的作用是顯而易見的。首先,禮儀是協(xié)調(diào)人際關系的基礎。人際關系具有互動性。比如,當你走路時妨礙了對方,你表示歉意后,對方還之你以友好的微笑。再比如,人與人之間的互相原諒、互相謙讓等等。文明禮儀存在于我們生活的每時每處,小至我們?nèi)粘I钊穗H交往中的服務禮儀、社交禮儀、大至國家間交流的政務禮儀、商務禮儀、涉外禮儀,文明禮儀可以說無時不在,無處不在。作為一名中學生我們應時刻從自身做起,從小事做起,讓文明禮儀時刻伴我行。
記得曾看過這樣一個報道:十月一日天安門廣場升國旗的鏡頭,當人們散去,滿地廢紙,到處亂刮!大家不要總是說:我們國家地大物博,咱們的文明禮儀還急需加強!所以說,讓我們從撿起一張廢紙,從遵守課堂紀律、從尊敬老師、從愛護公物、從團結同學做起,萬事從小事做起,從自身做起,那么我們的國家才會成為真正名符其實的禮儀之邦。
文明禮儀要從我做起,從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起,
從身邊的每一個動作做起。說文明話,做文明人。我們的一言一行,一舉一動都要以文明的行為來規(guī)范,自己管理自己,自己教育自己,文明禮貌,誠實守信,學會關心,學會合作,讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。
我們是祖國的未來,民族的希望,肩負著國家富強,社會進步的'歷史使命。育人為本,養(yǎng)成為先。要建設文明的社會,就必須的從我做起,讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽,開花結果。
我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園。文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做人,說的就是學做文明人,文明校園,從我做起,讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開!
謝謝大家!
文明禮儀主題演講稿 篇12
親愛的領導,老師,親愛的同學們:
大家好!
我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,她五千年悠久的歷史,不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。我們xx小學是xx市的重點學校,(榮譽)。我們一貫引導學生學習“規(guī)范”,學會做人,教育學生在家做個好孩子,在校做個好學生,在社會上做個好少年。開展文明禮儀教育活動,我校已經(jīng)有xx年的歷史了,(開展的活動);從而達到以人為本,提高師生道德水平和文明程度,育人興校的目的。一、學習“規(guī)范”,讓“規(guī)范”深入人心。
要讓學生具有良好的文明行為,就必須首先學習“小學生日常行為規(guī)范”,只有讓“規(guī)范”深入人心,才可能實施“規(guī)范”。為此我就”規(guī)范”向學生進行了廣泛的宣傳,深入的學習。一是在開學典禮上,利用“開學動員”和大幅標語對“學規(guī)范,學做人”這一教育中心進行宣傳,營造教育氣氛。二是每周升旗儀式利用國旗下講演時間,有計劃地進行”學習規(guī)范”的系列講演,讓學生學習禮儀常規(guī)和待人接物的原則,使“規(guī)范”深入人心。三是各班級根據(jù)學校的周教育重點和學生的實際,每周分重點、分專題對學生進行“規(guī)范”的學習教育,使“學規(guī)范”更細致,更深入。
二、從常規(guī)訓練入手,使文明具體化。
對學生進行系統(tǒng)的“規(guī)范”學習后,要讓學生真正掌握“規(guī)范”的內(nèi)容,運用“規(guī)范”待人接物,我們還對學生的行為進行了嚴格訓練。
為了讓學生深刻地體會到優(yōu)美環(huán)境的好處,學校少先隊大隊部號召各班成立“義務清掃突擊隊”,對校園的清潔衛(wèi)生天天堅持清掃,讓學生人人參與義務清掃,人人分享勞動成果,人人從勞動中受到教育,人人都不忍破壞自己親手創(chuàng)造的`干凈環(huán)境,人人都不允許別人踐踏自己的勞動成果。使維護環(huán)境衛(wèi)生,成為自己的事。同時,學校德育處還實行了教室衛(wèi)生、過道衛(wèi)生、公地衛(wèi)生各班責任包干的辦法。各班負責清掃、維護、保潔。除紅領巾監(jiān)督崗每天兩次檢查外,德育處還每周不定期突擊檢查,發(fā)現(xiàn)問題取消本周衛(wèi)生流動紅旗。
三、爭當文明小衛(wèi)士,形成良好的文明競爭風氣。在整個“學做文明禮貌小學生”活動中,“爭當文明小衛(wèi)士”一直貫穿始終。 “文明小衛(wèi)士”的爭當,必須是通過自薦、班級核實、大隊部批準三個程序。也就只要自己認為自己符合一個“文明小衛(wèi)士”的標準就可自己到大隊部自己推薦自己當文明小衛(wèi)士,不必要同學選舉,不需老師推薦,只要大隊部到班級核實,文明行為基本屬實,即可當上文明小衛(wèi)士,然后擔任紅領巾監(jiān)督崗執(zhí)法工作。
“自薦”,其實是給每個學生改正缺點,努力上進的一個機會,讓學生明白只要自己努力,也能當上“文明小衛(wèi)士”。在“爭”的過程中,使學生自然而然地規(guī)范自己的言行,自覺做到文明守紀,主動養(yǎng)成文明習慣。不管這個學生最后當沒當上“文明小衛(wèi)士”,在“爭創(chuàng)”的過程中,他或多或少受到了教育,規(guī)范了自己的言行;而當上了“文明小衛(wèi)士”,參加了紅領巾監(jiān)督崗大執(zhí)法工作后,除了用良好的文明言行為大家作出示范外,還要糾正校內(nèi)不文明行為。
四、“學做文明禮貌小學生”全校性中隊主題隊會觀摩比賽,規(guī)范了學生的言行,展示了班級的文明風彩。
文明禮儀主題演講稿 篇13
各位老師、同學:
大家好!我是來自313班的徐匯芊。今天我國旗下講話的題目是:文明禮儀,從小做起,我是最美追夢人。
禮儀,是人類寶貴的精神財富,是人類文明的延續(xù)。我國素以“禮儀之邦”著稱于世,并以禮儀文化的歷史悠久及影響深遠為世界所景仰。
《晏子春秋》中說道:凡人之所以貴于禽獸者,以有禮也。至圣先師孔子也曾說:禮之于人,猶酒之有襞也。這些都可一窺禮儀對于我們千萬炎黃子孫而言的重要性。可是,在今天的校園中,仍能看見少數(shù)不文明,不禮貌的現(xiàn)象存在于我們身邊。
如:有的同學見到老師不主動問好;有的同學課間在校園里大聲喧嘩、追逐打鬧;更有甚者,會在不經(jīng)意間,說出一些不文明的語言,他們或許認為,這是不拘小節(jié)的體現(xiàn)?墒,同學們有沒有注意到,說出那些話語時,路人投來的驚訝目光?同學們又有沒有體會到,我們身上所穿的成功校服意味著什么?
曾有一位老師的教誨令我至今記憶猶新,她說:走出班級,我們是班級的.形象代言人;走出學校,我們是學校的形象代言人;走出國家,我們便是中國的形象代言人!如今,我們生活在聚山納川,一馬當先的詩城一隅,我們的一舉一動,都代表著成功學校的形象。因此,我們應時刻發(fā)揚成功學!皭蹏鞫Y,誠信守紀”的良好作風,共同打造美好的校園學習氛圍。
在此,我向大家提出以下幾點倡議:
1.公共場所著裝整潔,語言文明,行為得體;
2.校園生活中尊重老師,遵守各項校紀校規(guī);
3.同學之間和睦相處,以禮待人,不說過分言語惡意中傷他人;
4.生活中孝順父母長輩,關愛幼輩,守時誠信,待人接物彬彬有禮。
5.將禮儀落實于行動。從小事做起,從生活中的點滴做起,爭做文明學生。
同學們,只有嚴格要求自己,才能做到“舉止文明,處世得體”,方可“有禮走遍天下”。希望大家一起攜起手來,讓禮儀之花開遍校園的每一個角落,讓文明的聲音時刻在耳畔回響,讓我們能自信地說出:我是最美成功人,我是最美追夢人!
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