小學(xué)生演講稿模板匯總四篇
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在學(xué)習(xí)、工作生活中,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生演講稿7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:《我們要做中華文明的傳承者》。
眾所周知,我們中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),具有禮儀之邦的美稱(chēng),世世代代的中華兒女為之驕傲和自豪!早在兩千多年前,就有一位睿智的先賢——孔子,他用畢生的精力著書(shū)立說(shuō),闡述文明禮儀是人生立身之本,是國(guó)家立本之業(yè),是人類(lèi)發(fā)展之本。中華民族歷來(lái)將“溫文爾雅,落落大方,謙恭禮讓”作為最基本文明禮儀,并且堅(jiān)持不懈,生生息息。先賢荀子曰:“不學(xué)禮,無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧!睔v史如同一條長(zhǎng)河,連綿不斷,先哲偉大的精神早已深入人心,中華文明的火炬一直被世人高高舉起,代代相傳。
文明禮儀包括禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式。不但表現(xiàn)在對(duì)人的尊重,還表現(xiàn)在對(duì)社會(huì)秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn),也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì)。文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì),教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。一個(gè)國(guó)家社會(huì)風(fēng)尚和文明禮儀,是一個(gè)民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的重要標(biāo)志。同時(shí),我們遺憾地發(fā)現(xiàn),我們實(shí)際生活中文明素質(zhì)及表現(xiàn)卻出現(xiàn)了一些問(wèn)題。據(jù)一則報(bào)道,說(shuō)新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種大標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、 “禁止吸煙”、不準(zhǔn)進(jìn)入草坪“卻用中文書(shū)寫(xiě)”,換句話說(shuō):是寫(xiě)給中國(guó)人的,具體原因,不言而喻。大家也許還聽(tīng)說(shuō)過(guò),國(guó)慶節(jié)前后的天安門(mén)廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)口香糖殘跡,40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān),有的地方不足一平方米的地面上,就?塊口香糖殘跡,密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。以上的兩個(gè)事實(shí)令我們內(nèi)疚和恥辱!文明是我們?nèi)w中國(guó)人民共同創(chuàng)造的,不文明現(xiàn)象和行為其實(shí)也是國(guó)恥!
目前,在我們身邊,還存在一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋、垃圾袋隨處可見(jiàn);再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)
公德的培養(yǎng)、自身素質(zhì)及文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。推而廣之,反映出我們這一代人的成長(zhǎng)狀況及文明前景。
事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們正處在人生最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們的'心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),我們應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正懂文明有禮貌的好少年,從不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不隨意踩踏草坪做起,從不隨便亂寫(xiě)亂涂做起;文明禮儀是人類(lèi)進(jìn)步的標(biāo)志,是人類(lèi)歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基;沒(méi)有了文明,我們就失去了做人的根本,我們的生活也就失去了光彩!
同學(xué)們,我們是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,肩負(fù)著國(guó)家富強(qiáng),社會(huì)進(jìn)步的歷史使命。在日常學(xué)習(xí)和生活中不斷改進(jìn)和完善自我,嚴(yán)于律己,做好文明禮儀的學(xué)習(xí)者和傳播者。讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們每一個(gè)人都用友好、誠(chéng)懇的態(tài)度待人,用熱情、大方的舉止處事,舉止文明、行為高雅、虛懷若谷,友好、寬容、關(guān)愛(ài)、溫馨、干凈、整潔的文明世界需要我們?nèi)I(yíng)造!要牢記“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之”,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”等古訓(xùn),從我們自身做起,從生活細(xì)節(jié)做起,堅(jiān)持不懈;形成濃厚氛圍和習(xí)慣,才能使“中華文明” 薪火相傳!我們要做中國(guó)現(xiàn)代文明的使者!我們要將中華文明發(fā)揚(yáng)光大!我們要做中華文明禮儀的傳承者!
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):
你們好!我叫xx,我給大家演講的題目是《我的中國(guó)夢(mèng)》。
從小我就愛(ài)做夢(mèng),夢(mèng)中的天真藍(lán),水真清,草真綠,花真香!
我在祖國(guó)的藍(lán)天下自由飛翔。我上學(xué)前的夢(mèng)想是:爸爸更健康,媽媽更漂亮,我更茁壯,我們一家幸福美滿。上學(xué)后,老師教導(dǎo)我:夢(mèng)要更高更遠(yuǎn),不能只有小家,還要有國(guó)家,國(guó)家的.夢(mèng)更偉大。于是,中國(guó)的夢(mèng)就成了我的夢(mèng),我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)!小夢(mèng)連著大夢(mèng),一個(gè)個(gè)小夢(mèng)想加起來(lái),就組成了國(guó)家的夢(mèng)想!
這夢(mèng)啊,就像目的地,等待著我前往;這夢(mèng)啊,就像是一座高峰,等待著我去攀登。
我的夢(mèng)是像爸爸一樣當(dāng)一名小學(xué)老師。因?yàn)槔蠋熛窦t燭, 照亮了孩子們的前程。老師像春雨, 把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在孩子們的心里。
我還想成為一名科學(xué)家。我要發(fā)明一種“智能機(jī)器人”,它有著和人一樣的智慧,會(huì)干許多事情。這樣可以讓媽媽不再辛苦,可以輕松度過(guò)每一天!
我更想成為一名飛行員,駕駛著祖國(guó)的戰(zhàn)鷹,飛翔在藍(lán)天,守護(hù)祖國(guó)的領(lǐng)空。
一個(gè)人一生中有許多階段。每個(gè)階段都有一個(gè)新的夢(mèng)想,當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想,下一個(gè)階段的夢(mèng)想隨之而來(lái)。少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。少年富,則國(guó)富。少年與祖國(guó)息息相關(guān),兩者少了誰(shuí)都不行。
有了夢(mèng),我們才能長(zhǎng)大;有了夢(mèng),我們才能有未來(lái);有了夢(mèng),我們的祖國(guó)才能更加強(qiáng)大;有了夢(mèng),我們的世界才能更美麗!
來(lái)吧,讓我們大家從今天做起,一起努力學(xué)習(xí)吧!來(lái)實(shí)現(xiàn)我們自己心中美麗而驕傲的夢(mèng)!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇3
大家好:我是四年級(jí)二班的-------,我是------,我們演講的題目是《愛(ài)護(hù)學(xué)校公物》
男:一說(shuō)起愛(ài)護(hù)公物,也許有人會(huì)認(rèn)為這是老生常談,因?yàn)轭?lèi)似“愛(ài)護(hù)公物光榮,破壞公物可恥”、“愛(ài)護(hù)公物,人人有責(zé)”這樣的口號(hào)恐怕連幼兒園小朋友也能說(shuō)上幾條。
女:但現(xiàn)實(shí)生活中的我們又做得怎么樣呢?細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),校園里破壞公物的現(xiàn)象比比皆是:踢球時(shí)不小心打碎了教室的門(mén)窗;戶外運(yùn)動(dòng)中弄壞了校園里的公共桌椅、欄桿和垃圾桶;課桌椅上經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)各式各樣的涂鴉……你有沒(méi)有想過(guò),不論是有意還是無(wú)意,這些行為都對(duì)公物造成了損壞,也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了不必要的麻煩,還會(huì)增加學(xué)校對(duì)公物的維修費(fèi)用,這可是一筆不小的開(kāi)支。
男:每次看到這些不文明行為,你也許會(huì)皺著眉頭嘟囔一句:缺德!是的,這些人所缺少的正是“公德心”,不講社會(huì)公德,不遵規(guī)守紀(jì)。他們從來(lái)也不曾意識(shí)到原來(lái)自己也是這些公物的“主人”,不知道公物是大家公用的物品,每一個(gè)人都有愛(ài)護(hù)公物的義務(wù)。
女:“人無(wú)德不立,國(guó)無(wú)德不興”。公民道德的好壞,體現(xiàn)著一個(gè)民族的`精神狀態(tài),影響著一個(gè)民族事業(yè)的興衰。一個(gè)人的言行,往往表現(xiàn)出個(gè)人素質(zhì)的高低,進(jìn)而影響整個(gè)集體的總體素質(zhì)狀況。一個(gè)公民是否愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,從小處講可以反映出一個(gè)人道德素質(zhì)的高低,一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞;從大處講也反映了一個(gè)國(guó)家文明程度及民族素質(zhì)的高低。我國(guó)頒布的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中提出了“文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”為主要內(nèi)容的社會(huì)公德。作為中華人民共和國(guó)公民,我們都應(yīng)該按這個(gè)要求規(guī)范自己的行為。
男:古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”其實(shí)愛(ài)護(hù)公物做起來(lái)也很簡(jiǎn)單,只要擁有一顆公德之心,處處遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,就能保證公共設(shè)施的完好無(wú)損與正常使用。
女:面對(duì)那些殘缺不全的門(mén)窗、玻璃、黑板,我不禁要問(wèn)那些狠下殺手的同學(xué):
當(dāng)你揮拳砸向那些門(mén)板的時(shí)候,難道你就能成為拳王泰森嗎?
當(dāng)你把桌面刻劃得面目全非時(shí),難道你就能成為達(dá)芬奇嗎?
同學(xué)們,萬(wàn)物都是有生命的,蔥綠成長(zhǎng)著的小花小草,那就是它生命力最完美的體現(xiàn),而潔凈光亮的路燈同樣是它生命最完美的展示。
男:如果說(shuō)愛(ài)國(guó)是一個(gè)空泛的話題,那么愛(ài)校就最現(xiàn)實(shí)不過(guò)了,誠(chéng)然,刻苦學(xué)習(xí),為學(xué)校贏得聲譽(yù)是愛(ài)校的一種重要方式,而愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木,不僅培養(yǎng)你良好的素質(zhì),健全你完美的人格,而且是一種最直接最有效的愛(ài)國(guó)。
女:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。
如果我們圖一時(shí)之快,逞一時(shí)之勇,而去故意毀壞公物,那它損壞的是國(guó)家的財(cái)產(chǎn),貶低的是你的聲譽(yù),破壞的是學(xué)校的形象。
男:在此,我懇請(qǐng)同學(xué)們:
象愛(ài)護(hù)我們的眼睛一樣,愛(ài)護(hù)象征著智慧和文明,培養(yǎng)了一代代英杰的我們的母校。
合:謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
大家好!
蔚藍(lán)的天空,因?yàn)橛辛税自频狞c(diǎn)綴,才不會(huì)寂寞;寬廣的大地,因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的裝點(diǎn),才顯得生機(jī)盎然。在由56個(gè)民族構(gòu)成的祖國(guó)大家庭里,在多民族聚居、美麗富饒的,我們僅有互相依存,互相促進(jìn),團(tuán)結(jié)一心,共同發(fā)展,才能構(gòu)建永久的和諧。
“漢族離不開(kāi)少數(shù)民族,少數(shù)民族離不開(kāi)漢族,各少數(shù)民族之間也相互離不開(kāi),”這三個(gè)離不開(kāi)的思想表現(xiàn)了我一向很喜歡的那句話:天山簡(jiǎn)便根連根,各族人民心連心。在各族人民心連心的民族大家庭中涌現(xiàn)出了許許多多的先進(jìn)人物和事跡,最讓我感動(dòng)的是阿里木叔叔的故事。阿里木叔叔是一個(gè)外出務(wù)工、靠賣(mài)羊肉串為生的普通的.維吾爾族人,可是他又是不普通的,因?yàn)槭迨逭龖{著他的所作所為感動(dòng)著貴州、感動(dòng)著、感動(dòng)著中國(guó)。八年來(lái),阿里木叔叔把主要靠賣(mài)羊肉串?dāng)下的10多萬(wàn)元,全部捐贈(zèng)資助了上百名貧困學(xué)生。人們親切地稱(chēng)他為:烤羊肉串的“慈善家”。他的事跡已經(jīng)深深地烙在了在各族人民的心中,在全國(guó)營(yíng)造出人人求團(tuán)結(jié)、處處講團(tuán)結(jié)、事事謀團(tuán)結(jié)的濃厚氛圍,民族團(tuán)結(jié)之花在那里縱情怒放。
在我們這個(gè)多民族的大家庭中民族團(tuán)結(jié)是理所當(dāng)然的事情,各族人民之間的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是天經(jīng)地義的。讓我們心連心,手挽手,為的安定團(tuán)結(jié)貢獻(xiàn)自我的一片愛(ài)心,為祖國(guó)的繁榮昌盛攜手共進(jìn)!讓我們向阿里木叔叔學(xué)習(xí),用自我的真情和行動(dòng)澆灌一朵朵民族團(tuán)結(jié)之花,讓民族團(tuán)結(jié)之花開(kāi)得像火一樣紅!
我的演講結(jié)束,多謝大家!
【小學(xué)生演講稿】相關(guān)文章:
[精選]小學(xué)生演講稿07-12
小學(xué)生演講稿(精選)07-09
經(jīng)典的小學(xué)生演講稿01-11
小學(xué)生的演講稿02-21
小學(xué)生演講稿【精選】10-09
小學(xué)生演講稿07-04