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四年級演講稿

時(shí)間:2024-06-29 09:35:33 演講稿 我要投稿

有關(guān)四年級演講稿四篇

  演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在日常生活和工作中,我們都可能會(huì)用到演講稿,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的四年級演講稿4篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)四年級演講稿四篇

四年級演講稿 篇1

  大家好,我是四年級五班的馬維泰。今天,我演講的題目是《節(jié)能減排,低碳生活》。

  地球是我們共同的家園。

  從太空遙望地球,它被蔚藍(lán)色的水包圍著,煥發(fā)出美麗的光芒。蔚藍(lán)象征著生命,也象征著希望。

  然而,這顆充滿著生命和希望的星球,如今在人類面前變得不可捉摸。隨著全球工業(yè)化的迅猛發(fā)展,大量的二氧化碳被排放到空中,全球氣溫升高,自然災(zāi)害頻發(fā)。從太湖藍(lán)藻到云貴大旱,從美洲的.四月飛雪到亞洲的沙塵暴,地球仿佛患了瘧疾似的在不停地顫抖……

  這一切的一切,讓人類不得不深刻反思:我們還能無休止地掠奪地球資源嗎?我們的子孫后代將生活在一個(gè)怎樣的環(huán)境中?我們?nèi)绾尾拍軠p少對自然的破壞?從京都議定書到哥本哈根會(huì)議,人類一直在努力地尋找答案……

  是的,我們已經(jīng)有答案了,那就是——節(jié)能減排,低碳生活。 但是,我們已經(jīng)做到了嗎?不,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有!

  你看——日光燈徹夜不熄,水龍頭滴水不停,一次性用品隨處可見……你看——夏天開著空調(diào)卻裹著被子,冬天開著空調(diào)卻穿著單衣;你看——區(qū)區(qū)幾百米路程,竟然懶得步行,非要叫爸媽開著轎車、摩托車前往……有人說:浪費(fèi)是最大的犯罪。而我要說:這種浪費(fèi),不僅是犯罪,也是將

  人類異化成殘殺地球母親的魔鬼!

  我們只有一個(gè)地球。

  地球母親養(yǎng)育了我們,我們又怎能忍心去殘害母親!?

  親愛的同學(xué)們,請永遠(yuǎn)記住:節(jié)能就是最大的減碳,低碳生活需要你和我!

  低碳生活其實(shí)很簡單。離開教室時(shí),請關(guān)掉電燈吧;電腦用好后,請拔掉插頭吧;洗手完畢后,請關(guān)緊水籠頭吧;寫字列算式時(shí),請正反兩面使用紙張吧……這一切的一切,不都是我們隨手可做、能做的事嗎?那為什么還不去做呢?!

  地球母親危在旦夕,讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起,從不起眼的小事做起,從今天開始,從現(xiàn)在開始!倡導(dǎo)節(jié)能減排,改變生活方式,做一個(gè)低碳生活的好孩子!!

  謝謝大家!

四年級演講稿 篇2

親愛的老師敬愛的同學(xué)們

  你們好!

  祖國是我們的故土,季羨林老爺爺曾經(jīng)說過:“我一生有兩個(gè)母親,一個(gè)是我的生母,另一個(gè)而是我的祖國母親。”從這句話我們不難看出季羨林老爺爺?shù)膼蹏。連一位90多歲的老人都有有著這么濃厚的`愛國情誼,而我們作為當(dāng)代的小學(xué)生就不應(yīng)該愛自己的國家么?

  從古至今的愛國人士有很多,也不缺少象我們一樣的少年,我最敬佩的,就是那位婦孺皆知的少年英雄“王二小”他的故事想必大家都很熟悉,王二小的精神不由的我們贊嘆,一個(gè)這么小的孩子就有這么高尚的愛國情懷,他不怕危險(xiǎn),毅然決然的把敵人引進(jìn)了埋伏圈為了保護(hù)老鄉(xiāng),他不顧自己的生死,這不恰恰地體現(xiàn)出顧炎武說的那句話么:“國家興亡,匹夫有責(zé)!

  粱啟超曾說過:“少年強(qiáng),則國強(qiáng);少年富,則國富;少年屹立于世界,則國屹立于世界!”我們是祖國的驕子,是新時(shí)代的寵兒。風(fēng)華正茂的一代啊,怎樣用鋼筋鐵骨支撐起共和國的大廈,怎樣邁開走向世界的步伐?同學(xué)們,祖國在我們心中,和諧家園在我們心中,我們就應(yīng)該為之而付諸努力。

  是呀,正如梁啟超的《少年中國說》那樣我們是祖國母親的希望,我們決不能辜負(fù)“母親”對我們的期望,所以我們應(yīng)該把握現(xiàn)在,好好學(xué)習(xí),將來回報(bào)祖國母親。

  我的演講到此結(jié)束!

  謝謝大家!

四年級演講稿 篇3

尊敬的家長,下午好!

  首先,我代表我們班全體任課老師對各位家長在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示深深的感謝,感謝大家對我們工作的支持。如果沒有你們這樣的支持,孩子們不可能有這么大的進(jìn)步。今天我們開這次家長會(huì)的主要目的就是總結(jié)前段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段如何與語數(shù)英老師做好家校合作。首先有請老師。下面我對前段時(shí)間孩子們的學(xué)習(xí)情況向家長們做個(gè)總結(jié):

  我們班共有四十七名學(xué)生,大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力,成績優(yōu)異,學(xué)習(xí)熱情高。作為班主任和語文老師,我對我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn),孩子畢竟還是孩子,他們的自我約束力還比較差,缺乏持之以恒的耐力,在學(xué)習(xí)的過程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題,這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來,共同打造您孩子的美好明天!

  (一)品德方面:我應(yīng)該很自豪的說,我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足,但他們的德行都是好的。

 。ǘ⿲W(xué)習(xí)方面:我們平時(shí)常說,十個(gè)指頭有長短,這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的,他們同樣存在著基礎(chǔ),智力,毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。(1)表揚(yáng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀而且又積極參加班里的活動(dòng)的同學(xué)。例如……等同學(xué)學(xué)習(xí)一直讓家長和老師省心的,他們在嚴(yán)格要求自己的同時(shí)還積極幫助有困難的同學(xué)。(2)表揚(yáng)課堂發(fā)言積極的.同學(xué):

  (3)作為組長工作比較負(fù)責(zé)的同學(xué)。(4)進(jìn)步特別大的同學(xué)有

  (5)當(dāng)然,還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,平常聽課容易分心,課堂學(xué)習(xí)效率較低。個(gè)別作業(yè)寫不完;有的常忘記做:還有部分學(xué)生寫字太潦草,沒有恒心、耐心等,希望家長多監(jiān)督孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、作息習(xí)慣,別掉隊(duì)。

  二、對于以后的班級管理以及教學(xué)工作,還以下幾點(diǎn)要求懇請家長支持與理解:

  1、家長在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生安心、充分學(xué)習(xí)。平時(shí)不要養(yǎng)成抄襲、一邊寫作業(yè)一邊玩等壞習(xí)慣;周末去同學(xué)家玩一定要經(jīng)過雙方家長同意,保證安全。

  2、多與孩子交流,多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,給以及時(shí)、充分地肯定,并提出新的要求。希望家長和老師配合,一起努力,想出更好的教育方法,幫助他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異,免不了學(xué)生的成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們是應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u,但是孩子很努力,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,我們該做的是跟他一起努力,想想怎樣才能把他的成績提上去,多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況。不光學(xué)習(xí),其他方面也是這個(gè)道理。

  三、語文教學(xué):

  本學(xué)期語文我特別重視他們的課前預(yù)習(xí),以及課后鞏固和課外閱讀。因?yàn)樗哪昙壍恼n文內(nèi)容更深?yuàn)W了,如果課前不做好充分的預(yù)習(xí),單憑上課聽講是很難有效果的。同時(shí),四年級要掌握的知識更多、更難,課后一定要及時(shí)鞏固,每教完一篇課文都要聽寫相關(guān)詞語與背誦課文段落,這有很多有對作業(yè)簽名的家長可以感受得到。到了四年級,作文對于學(xué)生來說至關(guān)重要,在學(xué)校,老師只能教給他們習(xí)作的方法,語言的組織就在于他們平時(shí)的閱讀與積累,所以,課外閱讀很重要。我們都會(huì)安排在每天中午1:45-2:00進(jìn)行靜心閱讀,要求孩子們安靜閱讀推薦的書籍,并做好閱讀記錄。每個(gè)月抽取1節(jié)課讓孩子交流閱讀的體會(huì)。

  希望孩子喜歡閱讀喜歡寫作,F(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,要求會(huì)寫的詞語和每個(gè)園地要求不會(huì)背的知識都已經(jīng)基本復(fù)習(xí)完畢,接下來是每天的家庭聽寫與背誦,希望家長做好監(jiān)督。當(dāng)然,在班級工作中,我肯定還有很多不足的地方,希望家長理解、見諒,敬請各位家長提出寶貴意見,在今后的工作中對我有什么意見、建議、要求,希望家長們多和我交流。

  總之為了我們的孩子,讓我們攜起手來,相信有你們的關(guān)心和支持,再加上同學(xué)們的努力,在以后的工作中,我們會(huì)有更大的進(jìn)步。衷心地感謝謝大家!

四年級演講稿 篇4

親愛的老師、同學(xué)們:

  我小時(shí)候,很不愛讀書。要是讀,也就看一兩眼罷了?勺詮慕(jīng)歷過這樣一件事,我就變得愛讀書,非常喜歡讀書了。

  這樣事情是這樣的。有一次,是星期天,我在家很快地把作業(yè)寫完了,就開始玩了起來。玩著玩著,我覺得很無聊,就開始看電視?戳瞬灰粫(huì)兒,我看見媽媽在一旁看書,就跟媽媽說:“書好看嗎?您不覺得很無聊嗎?跟我一起看會(huì)兒電視吧!眿寢屨f:“不,你沒有看過書,你怎么知道書不好看,你怎么知道書無聊!薄拔铱催^!蔽艺f!澳阒皇遣莶莸乜瓷蠋籽,走馬觀花!眿寢層终f。我不好意思地低下了頭,也拿起一本書認(rèn)真讀了起來。從這以后,我仔仔細(xì)細(xì)地讀每一本書,決不像從前那樣,走馬觀花,馬馬虎虎地讀。我讀的書很多,如《十萬個(gè)為什么》、《愛的'教育》、《天方夜譚》、《一千零一夜》、《中華上下五千年》……原來書架上只有幾本書,媽媽一個(gè)人看,現(xiàn)在書架上有二三十本書,我和媽媽一起看。

  我喜歡讀書,因?yàn)殚喿x使我成長。

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