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一次演講稿

時(shí)間:2024-10-16 21:18:56 演講稿 我要投稿

一次演講稿15篇

  演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?以下是小編整理的一次演講稿,希望能夠幫助到大家。

一次演講稿15篇

一次演講稿1

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好

  天高云淡,秋色宜人。我們迎著飄揚(yáng)的彩旗,仰望冉冉升起的國(guó)旗,踏入了新的學(xué)期。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休息和調(diào)整,全校師生,正以高昂的激情、充沛的精力和嶄新的面貌投入到了新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中。轉(zhuǎn) 一直以來(lái),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,無(wú)私奉獻(xiàn),努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善。但是,同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展,形象要高大,光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出學(xué)校美麗的形象,每一位少先隊(duì)員的舉止言行關(guān)系著學(xué)校的榮辱,展現(xiàn)的就是學(xué)校的品味。

  同學(xué)們,當(dāng)你早上背著書(shū)包迎著朝陽(yáng)開(kāi)始新一天的學(xué)習(xí)時(shí),你要抬頭,你要挺胸,精神振作,信心百倍,你的'心里要裝上一個(gè)偉大的決心;當(dāng)你在放學(xué)回家的路上,你要摸摸自己的書(shū)包,問(wèn)問(wèn)自己今天你又學(xué)到了什么?有沒(méi)有白白浪費(fèi)一天的光陰?距離你那神奇的夢(mèng)、偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步?

  同學(xué)們,讓我們走進(jìn)新學(xué)期拿起小畫(huà)筆,把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈,展開(kāi)歌喉,共唱一首金秋的歌!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!蔽覀冎挥懈冻隽,才會(huì)有收獲。

  同學(xué)們,我們帶著美好的希冀和憧憬踏進(jìn)壩子小學(xué)的校門(mén),這是我們?nèi)松凶钪匾臅r(shí)刻之一。我們將怎樣度過(guò)生命中最寶貴、最值得回憶的小學(xué)時(shí)光,我們將從這里揚(yáng)帆啟航,披荊斬棘, “雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,同學(xué)們,現(xiàn)在我們又站在新的起跑線上。我們要從現(xiàn)在做起,從自我做起,從點(diǎn)滴做起,開(kāi)拓進(jìn)取,努力學(xué)習(xí),做時(shí)間的駕馭者,做知識(shí)的主人!

  最后,預(yù)祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、學(xué)業(yè)有成!祝老師們身體健康、工作順利。

一次演講稿2

  同學(xué)們?cè)缟虾茫?/p>

  期中考結(jié)束,不知道同學(xué)們?cè)趺磳?duì)待這一張張的試卷?我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)看完了成績(jī)就把試卷隨手一丟,有的可能改完試卷答案就塞進(jìn)了書(shū)包,有的可能還在糾結(jié)分?jǐn)?shù)的多少,如果你這樣做的話,那么,你就低估了試卷的價(jià)值。同學(xué)們,我們要讓試卷的價(jià)值高于你的分?jǐn)?shù)!分?jǐn)?shù)永遠(yuǎn)是表面的,更重要的是去挖掘分?jǐn)?shù)背后的問(wèn)題,你要研究的是:做錯(cuò)的題是什么原因:是粗心還是審題不細(xì)、思路不清、概念模糊還是知識(shí)存在盲點(diǎn)?哪些題型是我的強(qiáng)項(xiàng)、哪些是我的弱項(xiàng),哪些題型還存在增分的空間,各類題型的答題技巧和思路是什么?只有理性地分析得分背后存在的問(wèn)題,并努力解決這些問(wèn)題,你才能充滿信心地迎接下一次考試。

  我記得世界上唯一一位三奪世界杯冠軍、被譽(yù)為"球王"的貝利,人家問(wèn)他:"哪個(gè)球踢得最好?"貝利總是說(shuō)"下一個(gè)".我希望我問(wèn)同學(xué)們"哪一次考得最好"時(shí),你們也能充滿信心地說(shuō):"下一次!"所以,你可以忘記你的分?jǐn)?shù),但不要丟掉你的試卷,記。阂屧嚲淼.價(jià)值高于你的分?jǐn)?shù),每次考試后利用試卷反思與總結(jié),你才能一次次地進(jìn)步。這是我講的第一個(gè)方面,通過(guò)分析試卷來(lái)反思總結(jié)學(xué)習(xí)的情況。

  第二個(gè)方面,我介紹一種分析成績(jī)的方法:為自己建立坐標(biāo)軸。那就是用簡(jiǎn)單的坐標(biāo)軸來(lái)分析本學(xué)期所有大考成績(jī)的情況,一張簡(jiǎn)圖看清一學(xué)期甚至一學(xué)年的學(xué)習(xí)情況。橫坐標(biāo)軸標(biāo)明幾次考試,我們考過(guò)的階段考、期中考,后面還有元旦階段考和期末考,這個(gè)學(xué)期四次大考。縱坐標(biāo)軸標(biāo)明成績(jī)?cè)谀昙?jí)的位置,這樣確定的折線就能看出成績(jī)是波動(dòng)還是穩(wěn)定在特定區(qū)間。你要分析成績(jī)波動(dòng)的原因,穩(wěn)定的話,各科中可提升的題型有哪些,通過(guò)分析成績(jī)走向明確你的目標(biāo)、努力的方向,你就能夠客觀地對(duì)自己的成績(jī)做出判斷與評(píng)價(jià)。

  以前我讀大學(xué)的時(shí)候,當(dāng)時(shí)通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試比較難,通過(guò)率不高。我們的英語(yǔ)老師作出了英明的決策:從系里挑十五名同學(xué),打算讓我們提前在大一就去考試,本來(lái)是要大二才能考,爭(zhēng)取多一次機(jī)會(huì)。我恰好被選中,成了提前沖刺大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考的十五個(gè)選手之一。但是在模擬考中,有的同學(xué)通過(guò)了好幾次,有的一兩次,但是我沒(méi)有一次能通過(guò),每一次模擬考,帶來(lái)的都是失望。后來(lái),我用一個(gè)下午安靜地整理成績(jī),用坐標(biāo)軸清晰地標(biāo)明成績(jī),突然發(fā)現(xiàn),雖然我沒(méi)有一次通過(guò)模擬考,但是我的成績(jī)折線告訴我,每一次我都有進(jìn)步,于是我有了信心:按著這個(gè)趨勢(shì),到了真正考試肯定又能上升。我迅速地確定了可提升的題型,下定決心攻克弱項(xiàng)題型,默默地去實(shí)踐。后來(lái),真正考試時(shí),大家猜,十五個(gè)同學(xué)通過(guò)了多少人?答案是:兩名,我,是其中之一!所以同學(xué)們,分?jǐn)?shù)是一種提醒,更重要的是分析、總結(jié)背后的問(wèn)題,我把這個(gè)分析法與同學(xué)們分享,希望大家認(rèn)清存在的問(wèn)題,并且決心解決問(wèn)題。這才是考試的真正意義!

  同學(xué)們,高二開(kāi)始,我們的人生道路越來(lái)越清晰,因?yàn)槲睦淼穆殬I(yè)方向漸漸明朗,路就在腳下,每一步都要走得明明白白,踏踏實(shí)實(shí),為了走得更好,就要不斷反思不斷總結(jié),讓試卷的價(jià)值高于你的分?jǐn)?shù)。同學(xué)們,加油!

一次演講稿3

  同學(xué)們,新學(xué)期好。經(jīng)過(guò)寒假短暫的休息調(diào)整,今天我們重聚在一起,開(kāi)始新學(xué)期的征程。我們的和諧號(hào)又要出發(fā)啦。

  過(guò)去的一學(xué)期,在活動(dòng)、學(xué)習(xí)、班級(jí)建設(shè)等方面我們一起努力,為集體爭(zhēng)得榮譽(yù)。在這過(guò)程中,我們師生間增進(jìn)了解。盡管我們之間有“管與被管”的“斗爭(zhēng)”,有“矛盾與誤會(huì)”的“隔閡”,我“隔閡與溝通”的“磨合”;有爭(zhēng)吵,但我相信,我們之間更多的是“友情”!

  在新學(xué)期中,就讓我們帶著這份在“斗爭(zhēng)”中建立的友情,相互理解,彼此尊重,開(kāi)始我們和諧號(hào)的第二段旅程吧。還記得我們上學(xué)期我們商定的奮斗目標(biāo),我們和諧號(hào)的口號(hào)嗎?讓我們大聲說(shuō)出來(lái)。

  在新學(xué)期中,希望同學(xué)們牢記自己在班級(jí)事務(wù)中的責(zé)任,做個(gè)稱職的和諧號(hào)工作人員。我問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題:我們是和諧號(hào)上的工作人員,那八班這輛和諧號(hào)上的乘客是誰(shuí)呢?

  應(yīng)該是“明天的`我們”!“將來(lái)的我們!”我們今天在八和諧號(hào)上盡職盡責(zé),努力上進(jìn),都是為“明天的我們”、“將來(lái)的我們”服務(wù)的。試想:一個(gè)在和諧號(hào)上做的好的乘務(wù)員,放到其他車(chē)上,肯定是倍受歡迎的。

  通過(guò)家訪,我了解到:多數(shù)同學(xué)能夠合理安排寒假時(shí)間,學(xué)習(xí)休息勞逸結(jié)合,且能參加有意義的社會(huì)實(shí)踐。平時(shí)喜歡玩電腦網(wǎng)絡(luò)的同學(xué),也能做到自控,這是逐步成長(zhǎng)的表現(xiàn),很好。希望在新學(xué)期,你能繼續(xù)提高自控能力,把注意力轉(zhuǎn)移到活動(dòng)、學(xué)習(xí)上,展現(xiàn)健康陽(yáng)光的精神面貌。

  在開(kāi)學(xué)初的“開(kāi)學(xué)八好達(dá)標(biāo)競(jìng)賽”中,希望每位同學(xué)都能?chē)?yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),班級(jí)公約;做事、學(xué)習(xí)各盡其責(zé);班干部、普通同學(xué)之間相互配合,理解,尊重,爭(zhēng)取像上學(xué)期一樣,拿到“開(kāi)學(xué)八好優(yōu)勝班級(jí)”。

  在學(xué)習(xí)上,同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度逐步端正,一些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度明顯轉(zhuǎn)好,也變得踏實(shí)了。希望同學(xué)們?cè)诒∪鯇W(xué)科上不要放棄,要迎頭趕上。但不管你現(xiàn)在處于學(xué)習(xí)的哪一個(gè)層次,首先要有絕對(duì)的自信心,堅(jiān)定不移的相信自己能成為最優(yōu)秀的學(xué)生,能夠取得最優(yōu)秀的成績(jī)。但應(yīng)該明白,分?jǐn)?shù)未必等于前途,比分?jǐn)?shù)更重要的是信心。 “信心是基石,拼搏是保障”。有了信心,就會(huì)去拼搏,能拼搏,就會(huì)進(jìn)步。相信自己還有潛力沒(méi)有被挖掘出來(lái),要堅(jiān)信憑自己的能力一定能學(xué)好各門(mén)功課。其次是傾盡全力的學(xué)習(xí)態(tài)度,相信你一定會(huì)有進(jìn)步

  下面我給大家出道選擇題,(內(nèi)容略),請(qǐng)選擇。人不可能事事行,也不可能事事不行;一事行不等于事事行,一事不行不等于事事不行;今天行不等于明天行,今天不行不等于明天不行;做事不行不等于做人不行。 雖然成功未必在我,但努力一定有我!

  希望同學(xué)們?cè)诤椭C號(hào)上珍惜機(jī)會(huì),鍛煉才干;我更希望你能當(dāng)上列車(chē)長(zhǎng),把握好你人生列車(chē)的方向。

一次演講稿4

  今天是中國(guó)少年先鋒隊(duì)成立68周年慶隊(duì)日,在此我們友誼小學(xué)開(kāi)展了一年一度的新少先隊(duì)員入隊(duì)活動(dòng),而我代表老少先隊(duì)員上臺(tái)演講,感到非常榮幸!

  不一會(huì)兒,我舉著中隊(duì)隊(duì)旗入場(chǎng)了,入場(chǎng)完畢,很快就要準(zhǔn)備上臺(tái)了。終于,主持人高聲地念出了“雷沛霖”這三個(gè)字,我昂首挺胸地上了臺(tái),心跳得比青蛙跳還高一百倍,可是,我冷靜了,穩(wěn)住了,成功了。你可能會(huì)問(wèn)我為什么?告訴你,這是因?yàn)槲业腵勇敢壓倒了的我的心跳和恐懼,堅(jiān)強(qiáng)地挺下去,流利并大聲地演講完。下臺(tái)后,贏得了陣陣掌聲。接著,隨著一陣陣鑼鼓聲,鼓號(hào)隊(duì)露面了,一共繞了主席臺(tái)兩圈才退場(chǎng)……最后一個(gè)節(jié)目是快板《和諧校園》,它是最后一個(gè),也是最精彩的,怪不得俗話說(shuō),最好的總是在最后面!

  演完后,我舉著中隊(duì)隊(duì)旗高高興興地退場(chǎng)了,告訴你我還被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”呢。這次演講我非常難忘!

一次演講稿5

  通過(guò)與孩子們一段時(shí)間的相處,我對(duì)孩子們有了一定的了解,對(duì)每個(gè)孩子的特點(diǎn)基本上能做到心中有數(shù)。對(duì)孩子的了解能幫助我們更好地教育孩子,但是正如在座的各位家長(zhǎng)一樣,我們雖然了解孩子,卻不一定能把孩子培養(yǎng)成才。我們需要不斷地合作探求新的教育方式。

  那么,作為家長(zhǎng)該怎么配合學(xué)校、老師來(lái)共同教育我們的孩子呢?我覺(jué)得數(shù)學(xué)學(xué)科,可以從這幾個(gè)方面來(lái)嘗試:

  1、關(guān)于數(shù)學(xué)教材是老師的處理的事情,只要老師清楚了就可以了。我覺(jué)得這個(gè)想法是錯(cuò)誤的。試想,作為家長(zhǎng)連孩子在學(xué)校學(xué)了什么知識(shí)都不知道,那怎么能教育好自己的孩子呢?我覺(jué)得,家長(zhǎng)只有清楚了孩子學(xué)什么知識(shí),才能準(zhǔn)確的指點(diǎn)孩子,才能及時(shí)的檢查孩子的作業(yè)等等。犗衷詘嗉噸校出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象。好的學(xué)生各方面都好,作業(yè)字跡端正、上課積極發(fā)言、學(xué)習(xí)努力;差的孩子呢,上課會(huì)做小動(dòng)作、作業(yè)字跡潦草、對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)什么興趣。我想這點(diǎn)家長(zhǎng)們要引起重視。如果你感覺(jué)自己的孩子比別人差,我想你不要以為自己的孩子比別人笨。要多鼓勵(lì)他們,引導(dǎo)他們,使他們?nèi)硇牡陌丫ν度氲綄W(xué)習(xí)上來(lái)。

  2、教學(xué)方法

  四年級(jí)不同1、2年級(jí)抽象知識(shí)多,難度加大。有些孩子一時(shí)難于適應(yīng),再加上沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化。作為家長(zhǎng)要有一定的思想準(zhǔn)備,肯定有的學(xué)習(xí)不夠努力的同學(xué)會(huì)退步。如果你覺(jué)得孩子在退步的話,請(qǐng)與我聯(lián)系,我們共同交流成績(jī)下滑的原因,并找出切實(shí)可行的解決辦法。

  首先我要說(shuō)明的是:課堂四十分鐘是最重要的,也是最有效的。一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認(rèn)真地參與學(xué)習(xí),手腦并用。我們班上的情況也是這樣,我注意留心觀察過(guò),那些成績(jī)不太好的同學(xué)往往是上課不注意聽(tīng)講的同學(xué),這一點(diǎn)一定要引起我們的注意。課堂學(xué)習(xí)實(shí)際上要求學(xué)生能夠?qū)P穆?tīng)講。但也有幾個(gè)同學(xué),不會(huì)聽(tīng)課,老是要老師來(lái)提醒,譬如陳聰同學(xué),這樣學(xué)習(xí)成績(jī)必然就會(huì)受到影響。這些同學(xué)上課沒(méi)有十分專心聽(tīng),回家作業(yè)也經(jīng)常不做,那什么時(shí)候去提高他的成績(jī)呢?我們班數(shù)學(xué)課上能認(rèn)真聽(tīng)課的孩子有:王燕飛、劉翔、李玉民、史學(xué)遠(yuǎn)等。

  在數(shù)學(xué)課上,假設(shè)學(xué)生課堂上走神了,那么他就不能很好的回答問(wèn)題,所以學(xué)生的注意力非常集中,而且,單個(gè)學(xué)生起來(lái)回答,還讓每一個(gè)孩子都能積極的動(dòng)腦思考,而不是跟著全體隨便說(shuō),而根本沒(méi)有自己的思考。還有助于學(xué)生表達(dá)能力的培養(yǎng),樹(shù)立學(xué)生的自信心。在我擔(dān)任數(shù)學(xué)課以來(lái),我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)都能勇敢的站起來(lái)表達(dá)自己的想法,非常的自信,雖然有時(shí)的想法不是很正確,我都給以大力的表?yè)P(yáng),我在課堂上經(jīng)常說(shuō)的`一句話就是:“只要你勇敢的站起來(lái)表達(dá)自己的想法,不論對(duì)與錯(cuò),你就是最棒的。”

  3、數(shù)學(xué)作業(yè)

  對(duì)于作業(yè),我們每次周末回家都給孩子們布置作業(yè),在這個(gè)問(wèn)題上我想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)幾句,請(qǐng)您更多的關(guān)注孩子作業(yè)的認(rèn)真程度。為什么這樣說(shuō),因?yàn)橐环葑鳂I(yè)的認(rèn)真程度,就說(shuō)明孩子在做作業(yè)時(shí)的專心程度。孩子的作業(yè)認(rèn)真,說(shuō)明孩子在寫(xiě)作業(yè)時(shí),是用心的,是專注的,那么作業(yè)所能達(dá)到的效果就會(huì)非常的好,起到了鞏固提高的作用。如果孩子的作業(yè)非常潦草,說(shuō)明孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí),是漫不經(jīng)心的,是三心二意的,那么,這樣的作業(yè)就算是寫(xiě)100遍,也沒(méi)有什么用處。怎樣的作業(yè)是認(rèn)真的作業(yè),我都和孩子們說(shuō)的非常清楚,他們都知道應(yīng)該怎樣寫(xiě)。我每次批改作業(yè)時(shí)也用紅筆告訴孩子們做作業(yè)的正確方法,所以如果孩子們沒(méi)有用心的寫(xiě)作業(yè),請(qǐng)監(jiān)督您的孩子重寫(xiě)。并且我還懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要重視起此事來(lái)。

  好,由于時(shí)間關(guān)系,我就簡(jiǎn)單的說(shuō)這些吧!如果大家還想了解孩子的更多情況,我們可以個(gè)別交流。我真誠(chéng)歡迎各位家長(zhǎng)給我的工作多提寶貴意見(jiàn)。

一次演講稿6

  在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里,我們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下,在老師們的辛勤培育下,不但學(xué)到了許多科學(xué)文化知識(shí),還懂得了不少做人的道理;學(xué)會(huì)了求異創(chuàng)新的許多本領(lǐng),使我們的頭腦日漸聰明,讓我們的人格日趨完善。親愛(ài)的同學(xué)們,新學(xué)期開(kāi)始了,你們準(zhǔn)備好了嗎?新的學(xué)期,我們要有新的起色;新的學(xué)期,我們要有新的`面貌;新的學(xué)期,我們要做得更好!那應(yīng)該怎么做呢?

  首先,必須調(diào)整好精神狀態(tài),決不能用假期的散漫習(xí)慣對(duì)待學(xué)習(xí),更要積極調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情、興趣,全身心投入到學(xué)習(xí)中去,要知道今天的耕耘便是明天的收獲。其次,我們一定要緊跟各科老師,把每門(mén)學(xué)科認(rèn)真學(xué)好,讓成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上節(jié)節(jié)升高,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。親愛(ài)的同學(xué)們,尊師守紀(jì),講文明,懂禮貌,規(guī)范自己的言行,學(xué)會(huì)做人,從身邊的日常生活小事做起,只有做好了小事,長(zhǎng)大后才能有出息,才能成大器。

  親愛(ài)的同學(xué)們,在這樣一個(gè)充滿朝氣的新學(xué)期里,希望你們與我們的學(xué)校共同成長(zhǎng)進(jìn)步,用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明:從現(xiàn)在開(kāi)始,我們一定會(huì)做得更好!

一次演講稿7

尊敬的xx中學(xué)的各位同仁:

  大家上午好!

  因工作需要,楊xx校長(zhǎng)調(diào)任實(shí)驗(yàn)初中,我由xx中學(xué)到xx中學(xué)履職。盡管身上背負(fù)了很多榮譽(yù)的光環(huán),但總感覺(jué)每一份工作,每一點(diǎn)努力都應(yīng)當(dāng)踏實(shí)做起,以不負(fù)眾望也讓自己滿意。很榮幸能成為xx中學(xué)的一員,和大家一起探索、共同感受xx中學(xué)的發(fā)展,也感謝xx中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和同事能夠接納一個(gè)新兵、新的協(xié)調(diào)員、服務(wù)者。今天是我到xx中學(xué)來(lái)第一次在這樣的場(chǎng)合和大家見(jiàn)面,面對(duì)熟悉和將要熟悉的老師們,第一次和大家交流、交心,我想說(shuō)三個(gè)層面:有幸、有緣;有壓力、有信心;有決心。

  第一個(gè)層面,“有幸有緣”。眾所周知,xx中學(xué)發(fā)展至今,走過(guò)了艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗歷程。在歷屆領(lǐng)導(dǎo)集體和全體教職員工的傾心打造下,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,抱著“辦人民滿意的教育”理想,薪火相傳,教澤綿綿,創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)教育奇跡。特別是在楊校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,贏來(lái)了xx中學(xué)空前的發(fā)展機(jī)遇。有目共睹,他運(yùn)籌帷幄,嘔心瀝血,學(xué)校發(fā)展歷程中盡管遇到了一系列的客觀困難,但總能把挑戰(zhàn)當(dāng)作機(jī)遇,使xx中學(xué)走上了和諧發(fā)展的快車(chē)道。因此,我說(shuō)今天能成為這個(gè)學(xué)校的一員,實(shí)在是“有幸”之至!有幸有二:第一個(gè)“有幸”,在于xx中學(xué)擁有一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體!他們精誠(chéng)團(tuán)結(jié),同心協(xié)力,屢創(chuàng)佳績(jī)。第二個(gè)“有幸”,在于xx中學(xué)薈萃著高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍,兢兢業(yè)業(yè)恪盡職守。xx中學(xué)的品牌是幾代人,包括在座的各位凝神聚力、承前啟后,用智慧和汗水、激情與奉獻(xiàn)鑄就的;是在座的各位創(chuàng)建并發(fā)展著學(xué)校的文化,xx中學(xué)有著令人肅然起敬的學(xué)校精神,有著積極向上的價(jià)值取向和約定俗成的'行為規(guī)范!芭钌橹,不扶自直”,這就是學(xué)校文化的作用。而xx中學(xué)顯然有著這樣一種學(xué)校文化的影響力:眾志成城的凝聚力,價(jià)值和行為的導(dǎo)向力,追尋夢(mèng)想的激勵(lì)力,和諧共享、攜手共進(jìn)的紐帶力。在此,真誠(chéng)感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體同志多年的辛勤工作與傾心付出!感謝今日的xx中學(xué)又為我們提供了一個(gè)極具高度的發(fā)展平臺(tái)!古人說(shuō):百年修得同船渡。今后我們將一同在xx中學(xué)這方熱土上辛勤耕耘、共同打拼、榮辱與共,這就是緣分!人生區(qū)區(qū)數(shù)十年,珍惜現(xiàn)在,珍惜所有。

  我想說(shuō)的第二個(gè)層面是“有壓力、有信心”。xx中學(xué)去年教育現(xiàn)代化創(chuàng)建已經(jīng)受到省廳領(lǐng)導(dǎo)“特色鮮明,全面發(fā)展”的高度贊譽(yù),尤其是今年質(zhì)量評(píng)估,進(jìn)入全市a類學(xué)校行列,教育教學(xué)質(zhì)量躋身全市第一方陣,起點(diǎn)高,平臺(tái)高,到這里工作我感到壓力很大,所謂“高處不勝寒”,也就有了很多感想。在素質(zhì)教育背景下,xx中學(xué)敢立潮頭,確立了先進(jìn)的辦學(xué)理念,形成了優(yōu)良校風(fēng)。學(xué)校在教學(xué)、德育、特長(zhǎng)生培養(yǎng)、師德隊(duì)伍建設(shè)、辦學(xué)體制改革以及構(gòu)建社區(qū)教育大舞臺(tái)諸多方面均取得了重大突破,學(xué)校聲譽(yù)與日劇增,真正成為莘莘學(xué)子向往的學(xué)校。今后,我們的教育理念要落實(shí)在我們每一個(gè)教育行動(dòng)上,內(nèi)化在每一個(gè)教育環(huán)節(jié)上。它既需要我們帶著思想去做事,還需要我們持之以恒,并隨時(shí)迎接困難和挫折的挑戰(zhàn)。我們的很多老師都有很強(qiáng)的“xx中學(xué)情節(jié)”,為能在xx中學(xué)工作而倍感自豪。所以,我們不僅要有鮮明的個(gè)性,更要有xx中學(xué)教師群體所共同具備的特質(zhì),也就是xx中學(xué)教師的文化共性,做一個(gè)有底蘊(yùn)、有智慧、有品味、有魅力、有口碑、創(chuàng)品牌的人。xx中學(xué)的教師站出來(lái)都有特殊的氣質(zhì)和才情,學(xué)校已經(jīng)形成這種風(fēng)氣和文化:憑本事吃飯,靠實(shí)績(jī)?nèi)。因此,?dāng)我感到有壓力的同時(shí),又充滿了信心。因?yàn)樵谖业纳砗笫且粋(gè)敢于超越、樂(lè)于奉獻(xiàn)的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì),奮斗的歷程中不是“我”而是大氣磅礴的“我們”-----全體xx中學(xué)人!請(qǐng)大家支持我,也為我們的大家庭貢獻(xiàn)自己的力量。

  第三個(gè)層面是“有決心”。是想跟大家表個(gè)態(tài),把一些想法、認(rèn)識(shí)與大家共勉。

  第一句話,勤奮敬業(yè),繼往開(kāi)來(lái)。美國(guó)前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說(shuō)中說(shuō)過(guò)一句蕩氣回腸的話:“不要問(wèn)祖國(guó)能為我們做些什么,而要問(wèn)我們能為祖國(guó)做些什么!币源笠(jiàn)小,拾人牙慧,我想說(shuō):“不要問(wèn)xx中學(xué)能帶給我什么,而要問(wèn)我能為xx中學(xué)做些什么!蔽覀兠總(gè)人也可以對(duì)自己發(fā)此一問(wèn)。作為xx中學(xué)的一員,在學(xué)校高平臺(tái)發(fā)展歷程中,我們即使不能見(jiàn)證他的輝煌也絕不能成為他走向暗淡的開(kāi)始!很多時(shí)候人是憑著責(zé)任心和使命感在做事的,這也是我們成就事業(yè)和應(yīng)對(duì)艱難的法寶。請(qǐng)記住,xx中學(xué)需要我們每一個(gè)人!

  第二句話,休戚與共,同心同德。任何時(shí)候我們都要團(tuán)結(jié)一致,同心同德,家和萬(wàn)事興!在我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)里,在學(xué)校發(fā)展的過(guò)程中,即使有不同的意見(jiàn),不同的聲音,也要讓他成為優(yōu)美而有效的和聲。生活上有困難請(qǐng)你通知我,工作上有困惑也請(qǐng)你告訴我,我會(huì)用心傾聽(tīng)所有對(duì)學(xué)校發(fā)展有益的意見(jiàn)和建議,讓我們永遠(yuǎn)向著共同的目標(biāo)前進(jìn)!

一次演講稿8

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是五年級(jí)xx班的周志妍。在這金風(fēng)送爽的季節(jié),我們迎來(lái)了新學(xué)期,同時(shí)也迎來(lái)了一年一度的大隊(duì)干部競(jìng)選活動(dòng)。

  在過(guò)去的四年里,高區(qū)一小把我從一個(gè)一無(wú)所知的孩童,培養(yǎng)成了具有一定知識(shí)的好少年。今天,我站在這里競(jìng)選宣傳部長(zhǎng),我相信憑著我的能力和才干,一定會(huì)做好我應(yīng)該做的事情。我為什么參加這次競(jìng)選呢?1、我勤奮好學(xué),具有強(qiáng)烈的上進(jìn)心。2、我常常幫助一些不太愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué),和我共同進(jìn)步。3、我熱愛(ài)勞動(dòng),經(jīng)常幫老師做一些力所能及的事情。4、我各門(mén)功課都比較優(yōu)秀。

  這次如果我能當(dāng)選宣傳部長(zhǎng),我絕不會(huì)辜負(fù)大家的期望,努力做好我的`本職工作,進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng),努力提高和完善自身素質(zhì),我將時(shí)時(shí)要求自己“待人正直、公正辦事”;要求自己“嚴(yán)于律己、寬以待人、樂(lè)于助人、尊老愛(ài)幼”等等?傊,我要力爭(zhēng)讓大隊(duì)干部的職責(zé)與個(gè)人的思想品格,同時(shí)到位。

  如果我沒(méi)有選上,我也決不氣餒,說(shuō)明我還要更加努力,正所謂“勝不驕,敗不餒”嘛。

  行動(dòng)勝于空談,我會(huì)證實(shí)給大家看的。

  請(qǐng)大家多多支持我!謝謝各位老師和同學(xué)。

一次演講稿9

  每個(gè)人都有自己與眾不同的第一次,第一次可能或大或小,但不變的是我們經(jīng)歷第一次的那種心情,激動(dòng)、高興、感觸萬(wàn)分。我最難忘的第一次,是我第一次演講

  上四年級(jí)了,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一年的英語(yǔ),我在班里英語(yǔ)成績(jī)不錯(cuò),是老師的得意門(mén)生。

  那一天,上完了最后一節(jié)英語(yǔ)課,老師把我和幾個(gè)學(xué)英語(yǔ)學(xué)得好的同學(xué)留了下來(lái),說(shuō)亞美歐英語(yǔ)學(xué)校要在我們學(xué)校舉辦一場(chǎng)英語(yǔ)演講比賽,讓我們回家背稿子準(zhǔn)備比賽。我心里本不想去的,但一想:這是我第一次演講,多么有意義啊,就答應(yīng)了老師。我回到家,可以說(shuō)是幾天就干這一件事,背稿、加表情、加動(dòng)作,做足了充分的賽前準(zhǔn)備,也不免對(duì)比賽有所期待。

  不同尋常的一天終于到來(lái)。我們被集中叫到了大報(bào)告廳,報(bào)告廳里人山人海,每個(gè)人都在爭(zhēng)分奪秒地把握最后的時(shí)間。看到這么多前來(lái)比賽的選手,又聽(tīng)到他們背的.稿子,可以說(shuō)是極富文采和哲理,我有點(diǎn)發(fā)憷,不免開(kāi)始緊張起來(lái)。但我看到我周?chē)耐瑢W(xué)都是那么從容不迫,就覺(jué)得這樣太丟人了,于是也和他們一樣,認(rèn)真地背起了自己的稿子。我演講順序是第十一個(gè),現(xiàn)在已經(jīng)到了第八個(gè)了,我的心不由得狂跳起來(lái)?简(yàn)來(lái)臨了,我硬著頭皮走上了臺(tái),一開(kāi)始不敢睜眼看評(píng)委的眼睛,我怕我一看就緊張,一緊張就忘了稿子,那就糟了。這時(shí),評(píng)委席里的“黑人”評(píng)委對(duì)著我說(shuō)了一句英文,如果我沒(méi)翻譯錯(cuò)的話,他說(shuō)的是:別緊張,你可以的。就這一句話,我睜開(kāi)了眼睛,激起了我的信心,我順利的背完了稿子,評(píng)委提的問(wèn)題也準(zhǔn)確無(wú)誤地回答了出來(lái)。我高興極了,覺(jué)得已經(jīng)邁出了成功的一大步。

  第一次演講比賽承載著我努力地結(jié)晶,給我留下了深刻

  的印象,也給了我一個(gè)有意義的啟發(fā):只要硬著頭皮去闖,就會(huì)闖出一片天地,F(xiàn)在,我是演講比賽的老牌選手,每次都能取得好的成績(jī)。感謝我的第一次,它使我難忘、使我成長(zhǎng)。

一次演講稿10

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我們聚集在這里,舉行動(dòng)員大會(huì),主要是為在遠(yuǎn)方貧困山區(qū)的小伙伴進(jìn)行“愛(ài)心箱”捐獻(xiàn)活動(dòng)。要知道“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好人間 。所以,你的一份愛(ài)心,將給世界帶來(lái)一份美好。

  你知道嗎?我們有潔白的教室,有溫暖又漂亮的衣裳,有豐富的食物。 我們吃得飽,喝的足,整天都過(guò)著豐衣足食的日子?墒牵切┴毨絽^(qū)的小伙伴們就不一樣了:他們每天走兩個(gè)小時(shí)的山路到鎮(zhèn)上的小學(xué)上學(xué);他們的.書(shū)包里除了幾本主課書(shū),再也沒(méi)有其它的了。沒(méi)有電視,沒(méi)有電腦。晚上,他們只能點(diǎn)著蠟燭,艱難地完成作業(yè)。不管生活多么艱苦,他們也不放棄自己的學(xué)業(yè)。你們看,他們是多么努力,多么堅(jiān)強(qiáng),多么可愛(ài)。 當(dāng)我們受了一些小挫折就已經(jīng)淚流滿面了,應(yīng)該想想看,那些遠(yuǎn)方貧困山區(qū)與我們同齡的小伙伴們,他們肯定與我們相反。他們是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!

  同學(xué)們,我們生活在同一個(gè)藍(lán)天下,應(yīng)該互幫互助,讓我們?yōu)樨毨絽^(qū)的小伙伴們盡一份力吧!相信以后,或許會(huì)有個(gè)你曾經(jīng)給他禮物的小伙伴,在你需要幫助時(shí),助你一臂之力,幫你圓夢(mèng)。

  來(lái)吧,同學(xué)們!獻(xiàn)出你們的愛(ài)心,哪怕是一個(gè)微不足道的小禮物,也代表著我們的心意,讓我們把“愛(ài)”傳遞出來(lái)吧!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

  20xx年4月20日

  演講人:覃俊寧

一次演講稿11

  當(dāng)您在學(xué)習(xí)事故通報(bào)時(shí),在學(xué)習(xí)各種安全規(guī)程、操作規(guī)程時(shí)、你是否想到,這是用血的教訓(xùn)凝結(jié)而成的規(guī)章制度。它將指導(dǎo)我們不再使悲劇重演,生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有僅僅的一次,我們沒(méi)有理由不珍愛(ài)自己的生命。

  是啊,每當(dāng)我回想起自己親身目睹過(guò)他人因違章而造成的一起人身觸電死亡事故時(shí),一個(gè)同齡人,也是我的好伙伴。年輕的生命就在電弧光劃過(guò)瞬間的消逝了,那時(shí)我也是(學(xué)工),在110kV尋甸變電站上班,剛工作一年多,1988年1月18日,在對(duì)35kVII段母線PT高壓保險(xiǎn)進(jìn)行更換時(shí),由于監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)失誤,致使操作人(學(xué)工)在爬上構(gòu)架時(shí)倒至帶電側(cè),帶電側(cè)對(duì)其頭部放電當(dāng)場(chǎng)死亡。這就是事隔多年仍讓很多人觸目驚心的“1.18”事故;我也曾傷心過(guò),流淚過(guò),現(xiàn)在是事故留給我更多的是思索,是對(duì)生命逝去的思索。

  分析事故原因:一是由于監(jiān)護(hù)人監(jiān)護(hù)不到位,操作時(shí),選擇裝設(shè)接地線的位置不恰當(dāng);二是技術(shù)方面培訓(xùn)不夠,沒(méi)有及時(shí)培訓(xùn)接地卡頭的使用;沒(méi)配帶安全帽。操作前(監(jiān)護(hù)人:站長(zhǎng))沒(méi)有和值班負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通,擅自違章指揮操作;三是操作人安全意識(shí)淡;自我保護(hù)能力差;四是氣候條件較差等諸多原因,造成了這次人身觸電死亡事故。歸根結(jié)底還是由于,違章、麻痹、不負(fù)責(zé)造成的。

  作為事故現(xiàn)場(chǎng)的我,親眼目睹了這一起人生傷亡事故,目睹了這一血淋淋的場(chǎng)面,一位母親、父親失去孩子哭泣號(hào)啕聲,這悲痛欲絕的淚水,“我的兒啊!年紀(jì)輕輕,你讓白發(fā)人送黑發(fā)人……”。這撕心裂肺的呼喊聲,怎不讓人心痛。他的家庭從此失去了歡笑,從此蒙上了陰影。你知到嗎? 你走了,你的親朋好友、同事們的哭聲不斷,你又怎能知到,你一時(shí)的疏忽失誤,卻給你的家庭帶來(lái)了巨大的悲痛,同時(shí)也給企業(yè)造成損失。

  從事變電運(yùn)行工作20年了,我深深感到:血的教訓(xùn)換來(lái)的是我們的規(guī)章制度,淚的語(yǔ)言時(shí)時(shí)提醒著我:安全第一,什么時(shí)候都不能忘!我們要靠規(guī)章制度來(lái)保證我們的安全。在安全生產(chǎn)、技術(shù)工作中來(lái)不得半點(diǎn)虛假。作為運(yùn)行人員,在工作中就要嚴(yán)格按“兩票”操作流程進(jìn)行操作,重點(diǎn)把住操作項(xiàng)目的正確性,加強(qiáng)對(duì)設(shè)備名稱、編號(hào)和位置的三核對(duì);作為監(jiān)護(hù)人要監(jiān)護(hù)到位、安全責(zé)任到位。按操作票項(xiàng)目順序進(jìn)行正確操作,作為操作人要做到監(jiān)護(hù)人不動(dòng)口;操作人不動(dòng)手的原則。工作中加強(qiáng)自我保護(hù)能力,在裝設(shè)接地線前必須驗(yàn)電;必須使用操作桿進(jìn)行裝設(shè),要能充分估計(jì)到實(shí)施每一個(gè)步驟可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)性,對(duì)安全要隨時(shí)做到心中有數(shù),選擇位置要在安全范圍內(nèi)。安全用具使用前一定要做專門(mén)檢查,并能夠正確使用,不能把安全用具當(dāng)成收藏品,作為現(xiàn)場(chǎng)操作人員在工作中安全溝通和提醒是很必要,由于事故是人的.不安全行為和違反正常的安全程序而引發(fā)的。總之,在操作過(guò)程中要認(rèn)真地思考,遵循先想后干,想明白再干,違章堅(jiān)決不干的原則,工作中,要按自己的崗位職責(zé)要求踏實(shí)做好每一項(xiàng)工作,對(duì)待每一項(xiàng)工作都實(shí)實(shí)在在用心去做,這樣就能令事故遠(yuǎn)離我們。

  我先后在8個(gè)變電站工作過(guò),每到一站,都要以自己親身目睹的“1.18”事故案例給大家現(xiàn)身說(shuō)法,每講一次我的心就疼一次,淚就會(huì)流一次,這種感受可能只有我才知道,但它感染了我身邊的很多同事。生命只有一次,但它不僅僅只屬于你自己,為了牽掛自己的親人,為了企業(yè)的利益;讓我們 “關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全”吧!

  最后:祝愿堅(jiān)守在變電運(yùn)行崗位上的一線同事們?cè)诎踩a(chǎn)的道路上一路走好!

一次演講稿12

  昨天下午,我校組織了全校師生家長(zhǎng)聆聽(tīng)了趙一搏的演講。在演講前,我覺(jué)得這只是一次普通的活動(dòng),可是,隨著演講的進(jìn)行,學(xué)生落淚了,我們老師家長(zhǎng)落淚了。我覺(jué)得他的演講是成功的,不管最后他賣(mài)不賣(mài)碟子,最起碼,他觸動(dòng)了學(xué)生及家長(zhǎng)心中那塊最柔軟的東西。他演講的.內(nèi)容主要是兩大塊:一是成才,二是孝道。特別是孝道,我覺(jué)得我落淚是因?yàn)槲蚁肫鹆宋易约,我覺(jué)得我還夠孝順,但是自己從來(lái)沒(méi)有給自己的父母洗過(guò)一次腳,我想起了他講的離家出走的小女孩老板給她一碗面條她就給老板磕頭,而家長(zhǎng)整天辛辛苦苦,她從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)謝謝,相反還用離家出走來(lái)對(duì)待,我想起了那個(gè)獨(dú)眼媽媽,她把自己的眼睛給了自己的孩子,而孩子卻嫌棄自己的媽媽是個(gè)殘疾人,我想起了那個(gè)給孩子買(mǎi)蝦吃的家長(zhǎng),孩子吃了那么多,家長(zhǎng)吃了一個(gè),孩子竟然要他吐出來(lái)!

  總之,我感動(dòng),不感動(dòng)能叫人嗎?我決定今天,對(duì)!就是今天,我要家走給年邁的父母洗一次腳!

一次演講稿13

各位老師、親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!今天我講話的題目是新學(xué)期新起點(diǎn)。新學(xué)期新起點(diǎn)當(dāng)我們還沉浸在歡樂(lè)祥和的新年氣氛中時(shí),我們又迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué);仡欉^(guò)去20xx年里,我們?nèi)w師生一起憧憬過(guò)、一起努力過(guò),也一起歡樂(lè)過(guò)。我們?yōu)樽约簺](méi)有虛度上學(xué)期的光陰而欣慰、為我們?cè)谏蠈W(xué)期里健康地成長(zhǎng)而感到高興。新的一年,又是一個(gè)新的起點(diǎn);新的學(xué)期,孕育著新的希望。

  俗話說(shuō):一年之計(jì)在于春。春天的到來(lái),必將使世界萬(wàn)物蘇醒,欣欣向榮,必將使我們生活充滿生機(jī)和活力,也必將是新希望的開(kāi)始。春天同時(shí)也是我們刻苦攻讀、努力拼博的季節(jié)。特對(duì)每位同學(xué)提出幾點(diǎn)希望:

  一、做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生

  遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不亂寫(xiě)亂劃;嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同進(jìn)步!學(xué)校是我家,美麗靠大家。

  只要人人從我做起,個(gè)個(gè)遵守行為規(guī)范,大家都會(huì)成為一個(gè)好學(xué)生,我們的學(xué)校就會(huì)成一個(gè)美麗的.大家園。

  二、做一個(gè)健康的學(xué)生

  什么是健康呢?健康就是擁有良好的體魄。健康的身體是我們學(xué)習(xí)、生活的根本保證。在此,老師希望同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锒喽噱憻捝眢w。我們的大課間安排了豐富的活動(dòng),我們的體育課也有許多鍛煉的機(jī)會(huì),希望同學(xué)們?cè)谶@些活動(dòng)的時(shí)間能夠多運(yùn)動(dòng),把自己的身體煉得棒棒的。

  三、做一個(gè)快樂(lè)的學(xué)生

  快樂(lè)就是我們每天要保持一份好的心情。那么如何保持呢?全心全意地做好一件事情,合理地安排時(shí)間,培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好,多看看課外書(shū),練練字,專心聽(tīng)每一節(jié)課,及時(shí)認(rèn)真的完成每一次的作業(yè),認(rèn)真地對(duì)待每一次考試,還有很多很多,這些都會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)!

  四、學(xué)做一個(gè)會(huì)合作的學(xué)生

  21世紀(jì)科學(xué)技術(shù)、社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)許多人的共同合作。而我們,將來(lái)要成為一名有用的人才。必須也要學(xué)會(huì)合作。那么什么是合作呢?簡(jiǎn)單地來(lái)說(shuō),就是你和你的同伴們一起認(rèn)真地完成一件事。比如一起合作打掃好教室衛(wèi)生,一起合作解決很難的問(wèn)題,一起合作制作一樣小物品,一起合作幫別人做好事,老師相信,在合作中,我們的同學(xué)一定會(huì)學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)!

  五、做一個(gè)銳意進(jìn)取的學(xué)生

  什么是進(jìn)取?就是要不斷地努力,就是要好好學(xué)習(xí),天天向上。就是我們用頑強(qiáng)的意志,堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),不管你的基礎(chǔ)如何,同樣都會(huì)取得成績(jī),獲得成功。有這么一句詩(shī):欲窮千里目,更上一層樓。學(xué)習(xí)做為我們的第一任務(wù),我們就要不斷地努力,在知識(shí)的山峰上攀得更高,走得更遠(yuǎn)。

  讓我們行動(dòng)起來(lái),把希望播種在春天的土壤里,同心協(xié)力,譜寫(xiě)我們學(xué)校我們?nèi)松篮玫拿魈臁?/p>

  謝謝大家!

一次演講稿14

  親愛(ài)的朋友們, 大家早上好

  很高興能夠站在今天的舞臺(tái)上,與大家一起共同分享一些我個(gè)人的小故事。

  在20xx年的5.20號(hào)這一天,我迎來(lái)了我生命當(dāng)中最重要的一件事, 我的女兒出生了。

  在我們鹽城地方有一個(gè)風(fēng)俗, 孩子出生了,要起一個(gè)大名, 還得有個(gè)小名,大名就是正常

  身份證上的名字, 而小名則是。嘿v名好養(yǎng)活的意思。 例如二狗子 , 小鴨子。

  就在我正愁著給孩子去什么小名的時(shí)候, 我老爸,也就是孩子的爺爺說(shuō)了句:“就叫努努吧”

 。ㄔ邴}城的方言里,就是小豬崽的意思)如果用普通話來(lái)注解, 就是 暖暖。

  我一聽(tīng)這名字就覺(jué)得非常的不錯(cuò), 沒(méi)想到我老爸 小學(xué)文化畢業(yè), 能這么快就想到名字。

  于是女兒的大名就叫做, 蔡慕妍 小名叫暖暖。

  小丫頭剛出生的時(shí)候特別的嬌氣,一家人都為她忙上 忙下。 老媽天天在幫寶寶準(zhǔn)備小衣服, 鞋子,尿布。而老爸已經(jīng)開(kāi)始為寶寶挑選玩具,奶瓶。 每天夜里, 寶寶哭著要喝奶的`時(shí)候,總會(huì)聽(tīng)到老爸在隔壁房間大喊一聲:“寶寶醒了, 要喂奶啦” ‘看看寶寶是不是要換尿布了’等等各種各樣的話語(yǔ)。甚至有時(shí)候我都懷疑他們每天晚上是不是不用睡覺(jué)。

  慢慢的寶寶已經(jīng)一歲了。開(kāi)始會(huì)叫爸爸媽媽,爺爺奶奶了。 能開(kāi)始走路了,于是我們每天都要帶寶寶出門(mén)在小區(qū)里散散步,溜達(dá)幾圈.看著她蹣跚走路的模樣,像喝醉酒似的,兩只小手在空中不停的揮舞著,嘴里吱吱的在笑著.根本不知道她在說(shuō)些什么,每一次跌倒,她都會(huì)用那雙水汪汪的大眼睛,可憐兮兮的看著你,嘴角的微笑也變成要哭的符號(hào),做父母的永遠(yuǎn)希望兒女能夠快點(diǎn)成長(zhǎng),所以在這個(gè)時(shí)候,我們都會(huì)說(shuō)‘寶寶自己站起來(lái)’聰明的小家伙看我們不抱她, 就雙手撐著地面,自己爬了起來(lái)。 還學(xué)著大人拍拍手上的灰塵,特別的可愛(ài)。 但是每一次爺爺奶奶在的時(shí)候, 她就更肆無(wú)忌憚了, 因?yàn)槊恳淮螤敔敹紩?huì)跟在她的身邊, 就怕她跌倒, 每一次她跌倒了, 爺爺總會(huì)在第一時(shí)間把她抱起來(lái), 而她則是扮作委屈的樣子,假假的哽咽幾下。 然后再朝我們看看。 每當(dāng)出現(xiàn)這樣的畫(huà)面,真的會(huì)覺(jué)得特別的幸福,感覺(jué)特別的驕傲 ,我們家寶寶太聰明了。

  后來(lái)因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間得關(guān)系,每次回家都很遲,都得到晚上11點(diǎn)左右,寶寶每天晚上就開(kāi)始跟著爺爺奶奶睡了,每一次一回家,就能看到寶寶已經(jīng)睡著了。 而老爸老媽,還圍繞著寶寶替她扇扇子,我總會(huì)抱怨說(shuō)“ 干嘛不開(kāi)空調(diào)啊 ”。得到的答案卻是‘孩子小,不能吹空調(diào)’ 看著老媽替寶寶扇扇子,我就想起小時(shí)候,夏天, 天特別熱, 在那個(gè)時(shí)候根本沒(méi)有空調(diào),家里也就一臺(tái)電風(fēng)扇, 關(guān)鍵它還時(shí)好時(shí)壞,爸媽一直不舍得扔, 更舍不得重新買(mǎi)。晚上睡覺(jué)的時(shí)候, 也是媽媽,用大蒲扇,輕輕的替我扇著,說(shuō)‘早點(diǎn)睡吧, 明天你還要上學(xué)呢’ 到夜里總是會(huì)熱醒, 我都會(huì)看到媽媽半坐著,倚在床頭,手里的蒲扇偶爾輕微的動(dòng)一下。 而我總會(huì)再把媽媽叫醒,媽媽總會(huì)非常的自責(zé),“哎呀,我怎么睡著了”,然后繼續(xù)扇著手中的蒲扇。

  因?yàn)閷殞毜某錾?愛(ài)抽煙、喝酒的老爸,也在努力的戒煙,戒酒,當(dāng)然這么多年的習(xí)慣,太難戒了。 老爸總會(huì)在門(mén)口,或者廁所偷偷的抽幾口。 有一天,回家比往常都要早的多,發(fā)現(xiàn)寶寶已經(jīng)睡了, 但是 老爸 還沒(méi)到家,就洗了個(gè)澡,準(zhǔn)備吃飯, 在這時(shí)老爸也回到了家,父子兩坐在桌上一起吃飯,都沒(méi)有說(shuō)話。突然發(fā)現(xiàn)好久沒(méi)有跟老爸坐在一起吃一頓飯了,平時(shí)基本都不在家吃飯, 就算偶爾有一天空閑下來(lái), 也基本都出去跟朋友聚會(huì)了,難得今天父子兩能坐在一起。 在這個(gè)時(shí)候老爸又拿了一瓶酒,給自己到了半杯,看著老爸到了半杯酒,在我的腦海里出現(xiàn)了這樣一個(gè)念頭, 陪老爸一起喝一點(diǎn)吧。于是我也拿起酒杯,倒上了半杯, 跟老爸說(shuō)“我陪你喝一杯吧” 。 老爸突然楞了一下。 看著我,沉默許久,說(shuō)了句 “好”。

  酒過(guò)半曛,看著一直在嘮叨的老爸, 感覺(jué)內(nèi)心的深處有什么被觸動(dòng)一樣。我聽(tīng)別人聊天說(shuō),人老了就會(huì)越來(lái)越嘮叨!嘮叨,是呀!我整天都是在嘮叨聲中過(guò)來(lái)的。曾經(jīng)的老爸是那么的嚴(yán)厲,很少會(huì)和我說(shuō)話,曾經(jīng)頭上的白頭發(fā)只有幾根,現(xiàn)在,卻是黑發(fā)只有幾根了。

  看著老爸已經(jīng)微醺的嘮叨,真的覺(jué)得父母給我們的愛(ài),太過(guò)沉重, 無(wú)以為報(bào)。養(yǎng)兒方知父母恩,只有自己當(dāng)了父親 才了解到父母給予子女的愛(ài)、恩情。他總會(huì)替我們著想,替我們擔(dān)心, 從小時(shí)候擔(dān)心我們身體好不好, 學(xué)習(xí)不好, 長(zhǎng)大后擔(dān)心我們找不到喜歡合適的工作, 擔(dān)心我們找不到女朋友, 催促我們結(jié)婚,早點(diǎn)生孩子。這就是父母。而我們能做的也許就是陪在他們身邊, 哪怕是吃一頓飯, 陪老爸喝一杯酒,陪老媽聊會(huì)天,也許就是他們最開(kāi)心的事。

  而這些都是我結(jié)婚, 有了孩子后的感悟, 在這一刻開(kāi)始我才真正開(kāi)始成熟,懂得了愛(ài)和家的意義。

一次演講稿15

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  "路遙知馬力,日久見(jiàn)人心",經(jīng)過(guò)一個(gè)月的相互認(rèn)識(shí),大家對(duì)我也有了一定的了解,我以前的工作是否令大家滿意,我想都有一個(gè)清晰的判斷。我一直以此追求幾種立身能力:組織管理能力,文筆能力,親和力,反應(yīng)能力等,以使自己做得最好,并把這一部分呈現(xiàn)給大家。

  自任職以來(lái),我不斷的總結(jié)借鑒經(jīng)驗(yàn),除做好各學(xué)生團(tuán)體的媒介工作和日常班務(wù)以外還做了一些活動(dòng)組織工作。特別值得一提的是迎接了

  今天我之所以在這里參加競(jìng)選。我希望把我們班建立成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間心靈的橋梁,成為師生的一條紐帶,成為一個(gè)真正的為同學(xué)服務(wù),同學(xué)們真正愛(ài)它的團(tuán)體,同時(shí)也想鍛煉一下自己的能力,給自己一個(gè)展示能力的舞臺(tái)。與他人相比,我覺(jué)得自己多了一份自信,因?yàn)槲沂且粋(gè)不服輸?shù)娜耍矣兄活w不折不扣的責(zé)任心和對(duì)我們班的滿腔熱情。當(dāng)然,我如果沒(méi)有當(dāng)選,我將一如繼往的認(rèn)真工作,并且會(huì)做的更好,全力支持新一屆主席團(tuán)的工作。因?yàn)槲覑?ài)這個(gè)團(tuán)體,因?yàn)閻?ài),所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當(dāng)選,我將借鑒上一屆主席團(tuán)的`寶貴經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)他的光榮傳統(tǒng),實(shí)事求是的為同學(xué)服務(wù),并將與風(fēng)華正茂的同學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作,與時(shí)俱進(jìn),大膽改革,充分發(fā)揮我們班應(yīng)有的作用,讓它成為名副其實(shí)的團(tuán)體。

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