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幼兒園家長(zhǎng)講話稿

時(shí)間:2024-09-23 19:27:56 演講稿 我要投稿

幼兒園家長(zhǎng)講話稿15篇

  隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,我們?cè)絹?lái)越需要講話稿,講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時(shí)間的作用。相信寫講話稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的幼兒園家長(zhǎng)講話稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園家長(zhǎng)講話稿15篇

幼兒園家長(zhǎng)講話稿1

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的小朋友們

  大家早上好!我是小二班李浩瑜的媽媽,今天非常榮幸代表小朋友們的家長(zhǎng)在國(guó)旗下發(fā)言!

  轉(zhuǎn)眼間,孩子們開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩個(gè)多月了。兩個(gè)月前的他們不會(huì)穿衣服不會(huì)穿鞋子早晨也要賴床半天,現(xiàn)在的他們會(huì)自己洗手自己吃飯而且還要幫媽媽擦桌子掃地;兩個(gè)月前的他們只知道玩球球踩滑板車,現(xiàn)在的他們會(huì)背唐詩(shī)歌兒偶爾還能講半個(gè)故事給媽媽聽(tīng)。短短的兩個(gè)月時(shí)間,無(wú)論是生活習(xí)慣、文明禮儀還是文化知識(shí),媽媽們都深切感受到了你們的成長(zhǎng),親愛(ài)的孩子們,媽媽們?yōu)槟銈兊某砷L(zhǎng)感到欣慰!

  小樹(shù)的茁壯成長(zhǎng)離不開(kāi)園丁的辛勤培育。敬愛(ài)的老師們,你們白天要帶著孩子們學(xué)習(xí)玩耍,照顧孩子們的起居生活,休息時(shí)間還要為孩子們布置教室、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、進(jìn)行家訪、組織外出活動(dòng)。感謝你們的辛勤付出!

  親愛(ài)的孩子們,未來(lái)的世界是你們的,等著你們?nèi)ヌ剿。你們是爸爸媽媽眼中的好奇小貓,五彩繽紛的大千世界總是能讓你們駐足停留。爸爸媽媽和敬愛(ài)的老師們?cè)缸瞿銈兩磉叺淖o(hù)花使者,同時(shí)教會(huì)你們分辨善惡美丑。70、80的'我們,在父輩的影響下偏重知識(shí)教育,而現(xiàn)在的你們除了學(xué)習(xí)知識(shí)的能力,愛(ài)心、合作、誠(chéng)實(shí)、自信、勇敢、樂(lè)觀將是我們應(yīng)該帶給你們最重要的人生品格。

  孩子們不僅是家庭的未來(lái),也是社會(huì)的未來(lái)。敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的爸爸媽媽們,讓我們一起攜起手來(lái),用我們的熱情和耐心為孩子們的成長(zhǎng)做出我們應(yīng)有的努力。謝謝!

尊敬的老師們,親愛(ài)的小朋友們:

  大家早上好!我是中三班王禹超小朋友的媽媽。很榮幸受謝老師的邀請(qǐng)作為今天家長(zhǎng)代表發(fā)言,也很高興有這樣的機(jī)會(huì)。

  時(shí)間過(guò)得真快呀,這個(gè)學(xué)期即將要結(jié)束了。小朋友們,這學(xué)期你們過(guò)得開(kāi)心嗎?今天我給大家說(shuō)說(shuō)禹超成長(zhǎng)中的進(jìn)步。這是他在東方之子的第一個(gè)學(xué)期,記得開(kāi)學(xué)第一天,他是自己一個(gè)人跑去教室的。第一周的時(shí)候被評(píng)為禮儀小標(biāo)兵。我感到很意外,也很高興。早上起床總是會(huì)問(wèn)我:“媽媽,要去哪個(gè)幼兒園”我會(huì)很開(kāi)心的說(shuō):“東方之子啊”他睜大眼睛地問(wèn)我:“是那個(gè)大大的幼兒園嗎?”我肯定回答后他開(kāi)心地說(shuō):“耶,Let’s go!”從剛開(kāi)始不認(rèn)識(shí)班上的小朋友的名字,回家談起幼兒園的事情,他總說(shuō)不上,F(xiàn)在聊起班上的小朋友的時(shí)候,會(huì)很自然地說(shuō)出某位小朋友的名字和事情。從剛開(kāi)始不識(shí)數(shù)字1-10,到現(xiàn)在能識(shí)別并且能數(shù)數(shù)字和簡(jiǎn)單加法。在外面看到數(shù)字寶寶就像個(gè)小老師的樣子跟我說(shuō):“媽媽,你知道嗎?這是數(shù)字寶寶1,3,4”會(huì)時(shí)不時(shí)哼起兒歌,有時(shí)候還會(huì)主動(dòng)要求做作業(yè)。之前上學(xué)的時(shí)候在門口見(jiàn)到老師,都靦腆地看著老師,F(xiàn)在走進(jìn)幼兒園會(huì)向老師鞠躬問(wèn)聲好。在家里也會(huì)用一些日常的禮儀用語(yǔ)。

  在生活上,自己會(huì)學(xué)著自己穿褲子,襪子和鞋。自己吃飯,也會(huì)幫爺爺奶奶剝雞蛋殼。我們下班回家,他都很開(kāi)心跑過(guò)來(lái)抱著我們叫著“爸爸媽媽”然后幫我們拿包包放起來(lái)。他是一個(gè)很體貼的寶貝,在我孕期的時(shí)候腿酸,我一說(shuō):“腿好酸啊”他立馬雙手捏捏我的腿說(shuō):“媽媽我?guī)湍隳竽蟆彼查g把我感動(dòng)了!還有一件特別感動(dòng)的是前陣子主動(dòng)幫剛出世的弟弟洗褲子。最近總跟我說(shuō)他長(zhǎng)大要賺錢買好多玩具給弟弟玩,禹超你真是一個(gè)好哥哥!我相信弟弟以后會(huì)很愛(ài)你的。

  這學(xué)期故事比賽的初賽,在老師的鼓勵(lì)下,禹超站在小朋友面前講起《小貓抓老鼠》,雖然講了幾句就忘了,但是勇氣可嘉!禹超,你下次會(huì)講的比這一次更好的!加油!12月我參加了幼兒園的家長(zhǎng)開(kāi)放日,發(fā)現(xiàn)禹超在課堂上相對(duì)來(lái)說(shuō)遵守課堂紀(jì)律,發(fā)言大聲,會(huì)舉手回答問(wèn)題的小朋友。禹超,繼續(xù)加油哦!他最近特別開(kāi)心的一件事:親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。爸爸媽媽都參加了比賽并贏得棒棒糖,那天總跟我說(shuō):“媽媽,爸爸比賽贏了棒棒糖。好厲害!你也贏了棒棒糖,也好厲害。”在親子游戲中他超級(jí)開(kāi)心,自己會(huì)選擇自己想要玩的游戲,最后換了2個(gè)獎(jiǎng)品。再此也感謝幼兒園的舉行的活動(dòng),讓我們家長(zhǎng)近距離的與孩子感受幼兒園生活,提供親子交流的機(jī)會(huì)。我深深的體會(huì)到,孩子成長(zhǎng)過(guò)程中陪伴是很重要的,拋開(kāi)工作與孩子一起成長(zhǎng)。

  看著禹超這學(xué)期的表現(xiàn),我和爸爸都很開(kāi)心。突然發(fā)覺(jué)兒子長(zhǎng)大了,懂事了。動(dòng)手能力也變強(qiáng)了,自己的事情會(huì)自己學(xué)著做。也會(huì)疼愛(ài)弟弟,是一個(gè)貼心小暖男。孩子的進(jìn)步離不開(kāi)學(xué)校的老師的耐心和付出,老師們,辛苦了!感謝你們!在你們身上也讓我們作為家長(zhǎng)更懂得對(duì)孩子的教育要有耐心和鼓勵(lì)。

  借此機(jī)會(huì)我想對(duì)禹超說(shuō):你是一個(gè)獨(dú)立勇敢的好孩子,爸爸媽媽希望你在未來(lái)幼兒園生活快樂(lè)成長(zhǎng)!要勇敢面對(duì)困難,不要退縮.爸爸媽媽都愛(ài)你呦!

  最后,愿所有的小朋友每天都有新的進(jìn)步。你們?cè)诎职謰寢屟劾锒际前舭舻?祝老師們和小朋友們幸福快樂(lè)度過(guò)即將到來(lái)的寒假,也提前祝大家新年快樂(lè),身體健康,萬(wàn)事如意!

幼兒園家長(zhǎng)講話稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、可愛(ài)的小朋友們:

  大家好!我是大二班謝xx小朋友的父親,在這個(gè)快樂(lè)的日子里,有機(jī)會(huì)作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言,我倍感榮幸。

  星星幼兒園給我的第一印象就是環(huán)境非常好,孩子們的活動(dòng)場(chǎng)地規(guī)劃合理,游樂(lè)設(shè)施色彩鮮艷,好看又好玩,安全措施做得很到位,防盜網(wǎng)、防護(hù)欄一應(yīng)俱全,有尖角的地方特別用心的包上防撞綿,我注意到不管樓前樓后,還是人很少去的犄角旮旯都非常干凈。走進(jìn)幼兒園,碰到的老師都面帶微笑,主動(dòng)打招呼,讓人感覺(jué)心情舒暢。說(shuō)句心里話,上百個(gè)孩子在這里生活和學(xué)習(xí),幼兒園能夠保持這么良好、安全、衛(wèi)生的環(huán)境,老師們能保持這么好的精神狀態(tài),確實(shí)不容易,這也正反映出了星星幼兒園卜園長(zhǎng)是一個(gè)非常好的領(lǐng)導(dǎo),是她的優(yōu)秀管理,帶出了一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍,我們把孩子送到這里來(lái)放心。

  從孩子踏入幼兒園的第一天起,我就感受到了這里的輕松、活潑、寓教于樂(lè)的教學(xué)氛圍,特別是這里的教育方法非常靈活多樣,幼兒園和家長(zhǎng)之間聯(lián)系特別緊密。我通過(guò)平時(shí)觀察和到學(xué)校參加家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)也了解了幼兒園的教學(xué)模式。我覺(jué)得非常適合小朋友,老師們通過(guò)各種各樣的活動(dòng),培養(yǎng)小朋友的各種能力。通過(guò)帶小朋友進(jìn)行戶外活動(dòng),培養(yǎng)小朋友的各種能力。通過(guò)帶小朋友進(jìn)行戶外活動(dòng),培養(yǎng)他們的認(rèn)知能力,讓小朋友認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,通過(guò)形象的教育讓他們認(rèn)識(shí)了許多字寶寶,培養(yǎng)他們的閱讀能力,使孩子能夠全方位的發(fā)展。更重要的是,孩子們?cè)谟變簣@既過(guò)的很愉快,又學(xué)到了知識(shí)。老師對(duì)每個(gè)小朋友的情況都很了解,雖然班里有很多小朋友,但是每個(gè)家長(zhǎng)詢問(wèn)自己孩子的情況時(shí),老師都很詳細(xì)的介紹,而且一些細(xì)微的變化、很小的進(jìn)步他們都記在心里,及時(shí)與家長(zhǎng)通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)、家訪、電話聯(lián)系、面談等方式進(jìn)行溝通,讓家長(zhǎng)能夠及時(shí)了解孩子在幼兒園的變化,配合老師共同做好孩子的教育工作。

  我家小孩從二歲半送到幼兒園到現(xiàn)在,有著諸多令人欣喜的變化,在進(jìn)園以前什么事都是我們父母包辦代替,動(dòng)手能力很差,現(xiàn)在回到家里都自己換衣服脫鞋并擺放的整整齊齊。以前要家長(zhǎng)追著喂飯,現(xiàn)在自己乖巧的吃飯。每天從幼兒園回來(lái)就主動(dòng)的去做當(dāng)天的作業(yè),把學(xué)到的新兒歌、新舞蹈給我們表演,F(xiàn)在我的兒子已經(jīng)能熟練的'進(jìn)行10以內(nèi)的加、減法運(yùn)算,能夠閱讀一些簡(jiǎn)單的幼兒圖書,大段地背誦弟子規(guī),理解能力、語(yǔ)言能力都有了很大的提高。孩子身上的變化,我們家長(zhǎng)看在眼里,喜在心里。我們也知道,這都離不開(kāi)老師們辛勤的勞動(dòng)。作為家長(zhǎng),我深深的記得,是李慧老師教會(huì)了我兒子畫棒棒糖花,畫長(zhǎng)著方腦袋的機(jī)器人,是奧爾夫音樂(lè)班的肖玲老師教會(huì)我兒子打太平鼓,是胡老師教會(huì)我兒子讀兒歌,跳騎馬舞,是翁老師在午睡時(shí)為我兒子輕輕蓋好被子。肖老師作為我兒子的班主任,對(duì)孩子的關(guān)心更是無(wú)微不至,只要和家長(zhǎng)碰面,就會(huì)主動(dòng)告知我兒子在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,并及時(shí)提醒家長(zhǎng)不曾注意的細(xì)節(jié)。

  現(xiàn)在我兒子非常喜歡幼兒園,喜歡幼兒園里朝夕相處的小朋友,喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,更喜歡幼兒園里的老師。雖然兒子還小,但已經(jīng)有了很強(qiáng)烈的主人翁意識(shí),每次只要經(jīng)過(guò)幼兒園,他都會(huì)很興奮地說(shuō)“爸爸,你說(shuō)我們幼兒園漂不漂亮?我好喜歡我的幼兒園呀!”在我看來(lái),小孩子對(duì)幼兒園的歸屬感和認(rèn)同感就是對(duì)老師們辛勤工作的最好回報(bào)。

  參天大樹(shù),離不開(kāi)園丁的精心培育,孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開(kāi)老師們的精心呵護(hù)。剛離開(kāi)父母的孩子,幼兒園是他進(jìn)入社會(huì)的第一所學(xué)校,幼兒園老師是他遇到的第一批專業(yè)的老師,幼兒園的學(xué)習(xí)和生活將對(duì)他的成長(zhǎng)產(chǎn)生重要作用。星星幼兒園的老師們正是由于你們辛勤的勞動(dòng),孩子們才得以茁壯成長(zhǎng),正是由于你們母親般的胸懷,我們家長(zhǎng)才得以放心!正是由于你們不倦的教誨,孩子幼小的心靈才得以播下探索真理的種子!在此,我謹(jǐn)代表各位家長(zhǎng)誠(chéng)摯的向星星幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們說(shuō)一聲:謝謝你們。

  我衷心祝愿星星幼兒園越辦越紅火,祝全體老師工作愉快、身體健康!祝家長(zhǎng)朋友們家庭合睦、幸福安康!祝愿我們的孩子們天天快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)!祝小朋友們六一兒童節(jié)快樂(lè)!

  謝謝大家!

幼兒園家長(zhǎng)講話稿3

  從現(xiàn)在到孩子入小學(xué)前,或孩子入小學(xué)之后的一段時(shí)間,我們家長(zhǎng)該做些什么?不該做些什么?要說(shuō)這個(gè)問(wèn)題,我們得先來(lái)看看現(xiàn)在幼兒、小學(xué)等學(xué)校教育和家庭教育的現(xiàn)狀。要說(shuō)家庭教育,我們家長(zhǎng)都有自己一套成熟或不成熟的教育經(jīng)驗(yàn),家庭教育是很復(fù)雜性的。它不同于學(xué)校教育,有明確的課程計(jì)劃,各科課程標(biāo)準(zhǔn),一系列的教育規(guī)程,教育制度。家庭教育完全依賴于家長(zhǎng)的教育意識(shí)、教育方法、教育手段。

  如今,家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育主要存在著以下幾種心態(tài):首先是“望子成龍”型的,這也是大部分家長(zhǎng)的心態(tài)?蓱z天下父母心啊,哪位家長(zhǎng)不想自己的孩子有出息呢!第二類是“隨波逐流”型的,認(rèn)為自己的孩子是龍就會(huì)上天,是蟲就要入地,有這樣心態(tài)的家長(zhǎng)也為數(shù)不少;第三類兼于兩者之間,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)抓一陣,放一陣,三天打魚、兩天曬網(wǎng),這種現(xiàn)象在孩子的后期教育中尤為明顯。各種心態(tài)都有它自身的利和弊。比如家長(zhǎng)的“望子成龍”本身是一件好事,他能大大促進(jìn)學(xué)校教育地發(fā)展。但我們知道,任何事物都具有兩面性,家長(zhǎng)“望子成龍”的心態(tài)一旦過(guò)火了,就會(huì)阻礙教育的進(jìn)程。我們先不妨看看現(xiàn)在幼兒教育的現(xiàn)狀,F(xiàn)在的幼兒園,不管是公立的還是私立的,可以說(shuō)是遍地開(kāi)花,家長(zhǎng)選擇的余地很大。那么家長(zhǎng)選擇幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?有的是為了圖個(gè)方便,有的是看中幼兒園的環(huán)境等等,但更多的家長(zhǎng)還是在選擇哪所幼兒園畢業(yè)的孩子識(shí)字多,會(huì)做算術(shù)。他們總是認(rèn)為多教字,多做算術(shù)的幼兒園才是好的。到了大班,很多家長(zhǎng)放學(xué)接孩子時(shí),第一句話就是“今天寫字了嗎?”“今天學(xué)了哪個(gè)拼音?”,家長(zhǎng)像模像樣地把自己的孩子當(dāng)作小學(xué)生。

  這樣一來(lái),很多幼兒園為了擴(kuò)大生源,為了自身的生存,就不得不迎合家長(zhǎng)的意愿,在平時(shí)開(kāi)展大量的認(rèn)字,寫字,算術(shù)的教學(xué),致使出現(xiàn)了幼兒教育小學(xué)化的不良現(xiàn)象,我們孩子的身心得不到健康地發(fā)展。一些教育心理學(xué)家指出,幼兒教育小學(xué)化是影響幼兒心理健康的重要因素,因?yàn)樾W(xué)化的教育模式不僅會(huì)增添幼兒的心理壓力,同時(shí)也束縛了孩子的獨(dú)立個(gè)性和想象能力。

  與此同時(shí),幼兒教育小學(xué)化也給小學(xué)教育帶來(lái)了不必要的麻煩,留下了眾多的后遺癥。由于小學(xué)一個(gè)班的學(xué)生可能來(lái)自于十個(gè)、二十個(gè)不同的幼兒園,參差不齊的教學(xué)進(jìn)度,各式各樣的執(zhí)筆方法、不規(guī)范的拼音發(fā)音方法等都給小學(xué)入學(xué)教育帶來(lái)了不便。何況,根據(jù)小學(xué)課程計(jì)劃,入學(xué)后,還要進(jìn)行為期4-7個(gè)星期的拼音教學(xué),好多學(xué)生由于不愿聽(tīng)老師炒冷飯的拼音教學(xué)課,致使入學(xué)后就形成不專心聽(tīng)課的不良習(xí)慣。再看看小學(xué)一年級(jí)的課程設(shè)置,每周語(yǔ)文課七節(jié),數(shù)學(xué)課三節(jié)半,音、體、美各兩節(jié),英語(yǔ)三個(gè)半節(jié)(從下半年開(kāi)始小學(xué)一年級(jí)將不開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課),其他的.還有就是勞動(dòng)、活動(dòng)、興趣課了。從這兒看,小學(xué)一年級(jí)的數(shù)學(xué)課時(shí)明顯減少,何況也有教育專家提出,小學(xué)一年級(jí)將取消數(shù)學(xué)課,這也是有道理的,一年級(jí)數(shù)學(xué)課中的十以內(nèi),二十以內(nèi)加減法到學(xué)生進(jìn)入二、三年級(jí)時(shí),不教也會(huì)了。這樣看來(lái),在幼兒園還有必要花很多的時(shí)間、精力進(jìn)行數(shù)字、運(yùn)算教學(xué)嗎?

  順便插一點(diǎn),看看我國(guó)的教育方式,明顯跟西方的國(guó)家不同,他們家長(zhǎng)去接孩子的時(shí)候問(wèn)什么 ?問(wèn)的是:今天你玩得快樂(lè)嗎?今天你跟誰(shuí)合作了?強(qiáng)調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮,個(gè)性的張揚(yáng)和與人合作的精神。提倡讓孩子主動(dòng)的、探究性的學(xué)習(xí),培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力,讓孩子舉一反三的學(xué)。他們讓小學(xué)生開(kāi)展課題研究,讓他們自己開(kāi)展調(diào)查,收集資料,寫研究報(bào)告。小學(xué)生能寫出上萬(wàn)字的課題研究報(bào)告,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是有點(diǎn)不可思議的。

  我說(shuō)這些,那么在幼兒園是不是什么都不用教了呢?這也不是的,我個(gè)人認(rèn)為,在幼兒園要適當(dāng)?shù)慕绦┳衷~和進(jìn)行必要的、規(guī)范的言語(yǔ)訓(xùn)練,也應(yīng)該給孩子一些數(shù)的概念。但這些都必須在相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行教學(xué),讓孩子生動(dòng)、直觀、主動(dòng)地接受知識(shí),興趣盎然地學(xué)會(huì)知識(shí)。表面聽(tīng)去,我好像是說(shuō)給幼兒園老師聽(tīng)的。其實(shí)不然,我是說(shuō)給家長(zhǎng)聽(tīng)的,我們家長(zhǎng)完全可以借鑒學(xué)校的教育方法,創(chuàng)設(shè)各種生活情境讓孩子動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口,拓展孩子的思維,同學(xué)校一道共同教育好子女。

  上面講的這一點(diǎn),我們新華幼兒園就做得非常有特色,也很成功。平時(shí)老師能在充分研究?jī)和硇奶攸c(diǎn)的同時(shí),精心備課,開(kāi)展了一系列主題形式的板塊知識(shí)教學(xué)和形式多樣的游戲活動(dòng),豐富多彩地實(shí)踐活動(dòng)。注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能力。昨天,我對(duì)我校一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了不完全調(diào)查,新華幼兒園的畢業(yè)生共有31人,在31人中,擔(dān)任班干部的有14人,占了45。2%,上學(xué)期被評(píng)為三好學(xué)生的有8人,占26%,前不久參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員有13人,占42%,從這一組簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)不難看出,新華幼兒園畢業(yè)的孩子是全面發(fā)展的,各方面能力都比較強(qiáng)。可以說(shuō),我們家長(zhǎng)選擇新華幼兒園是完全正確的。

  說(shuō)到這兒,有些家長(zhǎng)可能還是比較擔(dān)心,擔(dān)心什么?別的孩子在入小學(xué)前都學(xué)會(huì)了不少漢字,會(huì)簡(jiǎn)單的加減運(yùn)算,如果我的孩子什么都不會(huì),那能跟得上去嗎?這擔(dān)心也是合情合理的,但有失必有得,或許你的孩子在動(dòng)手、動(dòng)腦等方面已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其他同學(xué),難道這不值得慶幸嗎?至于暫時(shí)的落后,也關(guān)系不大,只要孩子有學(xué)習(xí)的興趣,很快就能趕上去的。

  所以作為家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念,了解一點(diǎn)當(dāng)前的教育理念是很有必要的。平時(shí),要更多的注意培養(yǎng)孩子對(duì)待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。興趣和習(xí)慣將影響人的一生。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇報(bào)道:有一位孩子的父親是個(gè)“新聞迷”,早上聽(tīng)收音機(jī),晚上看新聞節(jié)目,成了這位父親的必修課。而他的兒子呢,從小受到了潛移默化,久而久之,也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢?入小學(xué)后,老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的聽(tīng)說(shuō)能力、記憶力特別強(qiáng),讀起課文來(lái),語(yǔ)感也特好,對(duì)看課外書,對(duì)身邊的事也很感興趣。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了,問(wèn)她,字認(rèn)到嗎?他說(shuō)有的認(rèn)到,有的認(rèn)不到,但大概能知道講了什么事。而認(rèn)到的那些字基本上是自己通過(guò)問(wèn)父母,通過(guò)一遍又一遍反復(fù)的接觸,學(xué)會(huì)的。你看,孩子一旦有了興趣,根本就用不著機(jī)械、死板的教他認(rèn)字、寫字了。這樣,對(duì)這個(gè)孩子的一生來(lái)說(shuō),將是一個(gè)良性的循環(huán),將會(huì)學(xué)得很輕松。

  在入小學(xué)前,家長(zhǎng)還應(yīng)重視孩子良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。比如:良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,有規(guī)律的作息習(xí)慣,文明禮貌習(xí)慣,與人相處習(xí)慣,生活節(jié)儉習(xí)慣等。同時(shí),家長(zhǎng)要注意教育的分寸,正確把握嚴(yán)與愛(ài)的尺度,多給孩子鼓勵(lì),讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說(shuō)自己孩子的缺點(diǎn)。我們中華民族的傳統(tǒng),人們往往喜歡說(shuō)客氣話。孩子帶出去玩,別人問(wèn)你,你孩子學(xué)習(xí)怎么樣?我們家長(zhǎng)總會(huì)謙虛地說(shuō):“不怎么樣,不太好!逼鋵(shí),這樣是很傷孩子心的。家長(zhǎng)也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語(yǔ)掛在嘴邊,容易挫傷孩子的自尊心,直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。

  進(jìn)入小學(xué)后,家長(zhǎng)切記不要隨意給孩子加重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。如現(xiàn)在小學(xué)一年級(jí)學(xué)生是不允許留任何書面家庭作業(yè)的,學(xué)生在校時(shí)間也進(jìn)行了嚴(yán)格控制,一年級(jí)小朋友在一星期中,有三個(gè)下午是提前一節(jié)課放學(xué)的。在書寫方面,提倡只要學(xué)生能把這個(gè)生字記牢就好,絕不允許出現(xiàn)罰抄寫十遍,罰抄課文內(nèi)容的變相體罰現(xiàn)象。這些措施都是為了減輕孩子的課業(yè)負(fù)擔(dān),家長(zhǎng)最好不要與學(xué)校背道而馳。如果孩子確實(shí)有精力,不妨可以有選擇的發(fā)展孩子的藝術(shù)特長(zhǎng),讓他更全面的發(fā)展。

幼兒園家長(zhǎng)講話稿4

尊敬的各位家長(zhǎng):

  大家好,每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)又見(jiàn)面了,很感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽空來(lái)參加我班的家長(zhǎng)會(huì),首先衷心地感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持,這次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)您的孩子從開(kāi)學(xué)至今在園的生活,學(xué)習(xí)情況,同時(shí)通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系,讓家長(zhǎng)了解幼兒園接下來(lái)的工作。促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì),現(xiàn)在本班老師基本沒(méi)變,就調(diào)換了一位新來(lái)的配班老師。

  一。班級(jí)人員分配及職責(zé)

  目前本班有三位老師,老生家長(zhǎng)對(duì)我還是比較了解的,我是蔡老師是中班的主班老師,還有一位新來(lái)的金老師,(金老師自我介紹)這學(xué)期我和金老師擔(dān)任本班的主要教學(xué)工作。保育老師是潘老師,她主要的工作是負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生以及幼兒午休及飲食健康工作等等。很開(kāi)心這學(xué)期能夠跟班走,繼續(xù)帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

  我們今天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容有:

  一、班級(jí)情況分析

  二、班級(jí)學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)(教材介紹)

  三、家園配合問(wèn)題

  四、珠心算培訓(xùn)和幼兒體檢的介紹

  二、班級(jí)情況分析

  這學(xué)期本班幼兒共有26名,男生18名,女生8名。通過(guò)之前中班半年的學(xué)習(xí),大部分幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有很大的進(jìn)步,有初步的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有一定的閱讀能力。大多數(shù)幼兒樂(lè)意幫老師做力所能及的事,但是也有許多不足的地方。如:孩子們現(xiàn)在的年齡正是比較叛逆的'時(shí)候,他們有自己的主見(jiàn),對(duì)新奇的事物比較感興趣,但自我控制力較弱,有些孩子在上課時(shí)注意力不集中。這些方面還需要不斷地加強(qiáng)。希望通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí),讓孩子們能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,而且能在生活習(xí)慣等各方面取得一定的進(jìn)步,為下學(xué)期進(jìn)入大班打下基礎(chǔ)。

  三、班級(jí)學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)(教材介紹)

 。ㄒ唬┌嗉(jí)學(xué)期目標(biāo)

  1、根據(jù)學(xué)期初制定的學(xué)期教育計(jì)劃以及每月月計(jì)劃、周計(jì)劃來(lái)按時(shí)完成本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容

  2、班級(jí)三位老師積極配合,做好保育以及教育方面的工作,既要分工明確,又要團(tuán)結(jié)合作,努力做好保教結(jié)合,讓孩子健康成長(zhǎng)。

  3、教師積極做好家長(zhǎng)工作,及時(shí)溝通,更好地達(dá)到家園共育的目的。

 。ǘ⿲W(xué)期活動(dòng)一覽

  1、 3月19日新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。

  2、4月在園幼兒體檢和教師公開(kāi)課的觀摩。

  3、6月慶六一大型文藝表演。

  還有就是每周一九點(diǎn)幼兒園舉行升旗儀式,每周班級(jí)會(huì)選出兩位“明星寶貝”頒發(fā)好孩子布標(biāo)。下月開(kāi)始不坐校車的寶貝將開(kāi)始值日,請(qǐng)家長(zhǎng)到時(shí)查看班級(jí)大門上的值日表,值日當(dāng)天早上7:40入園,請(qǐng)家長(zhǎng)配合。

 。ㄈ┙滩慕榻B

  本學(xué)期的教材還是和統(tǒng)一使用武漢市幼兒園主題探究課程《豚豚活動(dòng)包》,

  里面包含語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì)、健康、藝術(shù)五個(gè)方面。其次我們還有開(kāi)設(shè)有《蒙氏數(shù)學(xué)》,《托福英語(yǔ)》!锻懈S⒄Z(yǔ)》。進(jìn)入中班下學(xué)期,作業(yè)量會(huì)比以前要大,而且這個(gè)時(shí)候正處于培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要時(shí)期,所以每隔一天就會(huì)有作業(yè),希望家長(zhǎng)每天能按時(shí)輔導(dǎo)幼兒完成作業(yè)。幫助孩子更好的學(xué)習(xí)。同時(shí)針對(duì)家長(zhǎng)的要求在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面我們也會(huì)加大學(xué)習(xí)范圍。

  四。家園配合

  1、家長(zhǎng)積極配合老師的工作,督促并輔導(dǎo)幼兒回家的學(xué)習(xí)。幼兒不來(lái)園時(shí),家長(zhǎng)及時(shí)與老師聯(lián)系并告知。

  2、嚴(yán)格根據(jù)幼兒每月實(shí)際情況填寫家園成長(zhǎng)檔案,家長(zhǎng)與老師一起更好地完成幼兒的教育工作。

  3、針對(duì)接車幼兒家長(zhǎng)不能經(jīng)常與老師見(jiàn)面,我們?yōu)榻榆囉變喊l(fā)放了接車本,每天有什么作業(yè)、幼兒在園的表現(xiàn)如何、以及幼兒園和班級(jí)的各種通知都會(huì)寫在子上,家長(zhǎng)有什么想對(duì)老師說(shuō)的話也可以寫在本子上,我們會(huì)及時(shí)的回復(fù)。

  4、請(qǐng)家長(zhǎng)隨時(shí)關(guān)注班級(jí)大門外的家園聯(lián)系欄,上面有每月,每周的計(jì)劃,還有孩子每個(gè)月的出勤天數(shù),家長(zhǎng)可以通過(guò)這些來(lái)了解孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),以便在家更好的輔導(dǎo)孩子。

  5、幼兒園是早上9點(diǎn)關(guān)門,8點(diǎn)半后不提供早餐,希望這個(gè)時(shí)候來(lái)園的幼兒不要將遲到帶到幼兒園。

  6、如家長(zhǎng)要提前接幼兒,請(qǐng)直接和老師聯(lián)系,老師會(huì)按說(shuō)好的時(shí)間帶幼兒出門。

  五、珠心算培訓(xùn)和幼兒體檢的介紹

  1、為滿足家長(zhǎng)對(duì)幼兒興趣教育的需求,我園將開(kāi)設(shè)幼兒珠心算教育課程,為幼兒提供優(yōu)質(zhì),快樂(lè),充實(shí)的興趣教育,請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)孩子的興趣和發(fā)展自愿選擇。

  2、東湖高新區(qū)婦幼將對(duì)轄區(qū)在園幼兒進(jìn)行統(tǒng)一體檢,(除新生外),100元/人。

幼兒園家長(zhǎng)講話稿5

各位老師、家長(zhǎng):

  大家好!

  我是大六班靳書歌的媽媽,很榮幸能夠在此發(fā)言。作為學(xué)生家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們孩子的關(guān)心與照顧,感謝你們給所有的孩子帶來(lái)的豐富多彩、健康快樂(lè)的幼兒園生活。

  家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,家庭是孩子的第一所學(xué)校。家庭教育是無(wú)可替代、不可缺少的一個(gè)教育環(huán)節(jié)。作為一個(gè)新手媽媽,我對(duì)自己孩子的教育是在不斷摸索中,也是在不斷學(xué)習(xí)中,并且我自己也不是做的很好。但是作為家長(zhǎng),我們有著共同的天性,就是愛(ài)我們的孩子,希望我們的孩子能夠愉快健康地成長(zhǎng)!所以今天的發(fā)言,只能算是與在座的各位家長(zhǎng)、老師經(jīng)驗(yàn)上的交流:

  一、是培養(yǎng)她良好的生活習(xí)慣:

  比如吃飯,我女兒在3歲以前基本上靠大人喂飯,依賴性很強(qiáng)。但過(guò)了3歲以后,我們就要求她自己吃飯,一開(kāi)始允許他用勺子,隨著年齡增長(zhǎng),逐步培養(yǎng)她學(xué)習(xí)使用筷子,讓她注意觀察大人使用筷子的姿勢(shì),進(jìn)而獨(dú)立進(jìn)食。提醒教育孩子注意飲食文明禮儀。大人也時(shí)時(shí)、處處、事事為孩子做表率,在潛移默化中培養(yǎng)幼兒良好教養(yǎng)。

  二、注重培養(yǎng)孩子的自理能力:

  現(xiàn)在這個(gè)階段,我們培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力可以從讓他做一些力所能及的`事情入手。很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子會(huì)越幫越忙,自己5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好,所以不讓孩子動(dòng)手做事,這種做法是不對(duì)的?梢宰尯⒆幼鲆恍┖(jiǎn)單的事情,如果不想培養(yǎng)一個(gè)事事依賴別人的孩子的話,千萬(wàn)不要做一個(gè)萬(wàn)事包辦的家長(zhǎng)。我們平時(shí)讓孩子自己做事,讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙、洗臉、洗腳等等。獨(dú)立的能力不是天生的,是必須從小加以培養(yǎng)的。只要她能夠做的一定要讓她去嘗試。

  三、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣:

  在上學(xué)之前我經(jīng)常給靳書歌講故事,有時(shí)他聽(tīng)多了就會(huì)在說(shuō)話時(shí)不知覺(jué)地用到一些新詞語(yǔ),讓我們很是驚訝。有時(shí)我會(huì)有意在他表現(xiàn)好的時(shí)買寶寶書給他看,當(dāng)成獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)然現(xiàn)在孩小,買也不宜多。我給她這樣的獎(jiǎng)勵(lì),是讓她覺(jué)得書是好東西。給她讀書,講故事,就是想讓她知道讀書是件快樂(lè)的事。只要有了興趣,就會(huì)熱愛(ài)閱讀,就可以豐富孩子的人生。

  四、注重家庭教育及與教師的溝通:

  我個(gè)人認(rèn)為孩子教育的好壞與家長(zhǎng)的教育和付出很有關(guān)系,老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都一樣的,在學(xué)校受到的教育是沒(méi)有差別的,但在家庭教育這塊差別就大了。比如說(shuō),老師布置的任務(wù)你當(dāng)家長(zhǎng)的不重視,不去完成,久而久之你給孩子帶來(lái)的影響就是對(duì)老師布置的任務(wù)包括作業(yè)可以不去理會(huì),這對(duì)他學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成很不好。所以,老師布置的任務(wù)我作為家長(zhǎng)包括我們一家子都積極去完成,不管好壞,我們有這個(gè)態(tài)度。

  當(dāng)然,我知道在座的家長(zhǎng)朋友一定也有很多好的教育方法,優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn),今天,我權(quán)當(dāng)是“拋磚引玉”,有機(jī)會(huì),我們一起來(lái)交流,我們一起來(lái)分享孩子的成長(zhǎng)。

  最后,再次謝謝我們的老師!你們辛苦了!衷心祝愿我們的幼兒園越辦越好,祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲,開(kāi)心快樂(lè)!,祝所有的家長(zhǎng)工作順利!家庭幸福美滿!謝謝大家!

幼兒園家長(zhǎng)講話稿6

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)、老師們、小朋友們、家長(zhǎng)朋友們:

  大家上午好!在這春暖花開(kāi)、春意盎然的季節(jié)里,我們迎來(lái)了盼望已久的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。我是xx班xxx小朋友的xxx,能夠作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言,我感到非常榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)對(duì)琴濤幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表示最誠(chéng)摯的謝意!感謝你們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)付出的辛勤勞動(dòng)。

  作為家長(zhǎng),我們都希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂(lè)的`童年,都希望孩子們?cè)谟變簣@快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。幼兒園里開(kāi)展的每一項(xiàng)活動(dòng),讓孩子們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),鍛煉了能力。和所有家長(zhǎng)朋友一樣,我們都欣喜的看到了孩子每一天都在變化,每一刻都在進(jìn)步。而這一切都源于園領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)孩子的無(wú)私關(guān)愛(ài),用智慧裝點(diǎn)了孩子們多姿的世界,用愛(ài)心呵護(hù)著孩子們快樂(lè)的童年。

  孩子的教育是我們做家長(zhǎng)的這輩子經(jīng)營(yíng)的最大的事業(yè),雖然他們進(jìn)入了幼兒園,但是家庭教育我們責(zé)無(wú)旁貸,父母的教育和榜樣是爺爺奶奶、老師們無(wú)法取代的。我真心希望每一位家長(zhǎng)都能多陪孩子做做游戲,多參加類似的親子活動(dòng),即可以鍛煉身體,又拉近了家長(zhǎng)與孩子間的距離。比賽的輸贏并不是目的,快樂(lè)才是最重要的。讓我們拉近家校的距離,用歡笑迎接每一天。

  最后,預(yù)祝所有的老師、家長(zhǎng)和小朋友們,身體健康,萬(wàn)事如意!并預(yù)祝琴濤幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功。謝謝大家!

幼兒園家長(zhǎng)講話稿7

尊敬的各位老師、家長(zhǎng),親愛(ài)的小朋友們:

  大家好!

  時(shí)光荏苒,**又到了綠柳成蔭,荷花滿塘的夏天。但今年的夏天對(duì)我們來(lái)講是清涼的、特殊的、與眾不同的,因?yàn)槲覀兊暮⒆娱L(zhǎng)大了,即將告別幼兒園這個(gè)幸福的搖籃,帶著一份好奇、一份自信、一份憧憬走進(jìn)校園,開(kāi)始書寫人生中新的一頁(yè)。所以,在今天這個(gè)特殊的日子里,我很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。相信此時(shí)此刻,每位小朋友和家長(zhǎng)都會(huì)像我一樣,心中充滿了感謝、不舍和憧憬。

  感謝——感謝為孩子辛勤付出的老師們!三年前,當(dāng)我們把一雙雙小手交到老師手中時(shí),我想每個(gè)家長(zhǎng)都有過(guò)像我一樣的憂慮,孩子會(huì)不會(huì)哭鬧?會(huì)不會(huì)尿褲子?不吃青菜怎么辦?會(huì)不會(huì)和小朋友吵架?三年來(lái),每一位家長(zhǎng)都在感受著孩子身上的變化,感受著孩子一天天長(zhǎng)大帶給我們的快樂(lè)和幸福。就在幾天前,我整理了兒子上幼兒園以來(lái)的照片,還有每到學(xué)期末發(fā)下來(lái)的'圖畫、作業(yè),重新著體驗(yàn)兒子的成長(zhǎng)過(guò)程,看著最初不成形的線條到現(xiàn)在生動(dòng)可愛(ài)的恐龍,從充滿稚氣的小臉蛋兒到現(xiàn)在的帥小伙,從不懂得分享為何物到現(xiàn)在的相互關(guān)愛(ài)。這種變化和快樂(lè)離不開(kāi)幼兒園老師的辛勤勞動(dòng)和默默付出,源自老師精心為孩子設(shè)計(jì)的每一個(gè)游戲、每一種知識(shí),每一個(gè)故事,每一個(gè)舞蹈、每一首歌謠,甚至每一個(gè)衣柜和每一幅裝飾畫。孩子不僅在其中學(xué)會(huì)知識(shí)、學(xué)習(xí)技能,更重要的是老師為孩子們創(chuàng)造了一個(gè)充滿愛(ài)心、健康、愉快的成長(zhǎng)環(huán)境,讓孩子沉浸其中盡情地享受人生最寶貴的童年時(shí)光。這些幼兒園的作業(yè)、圖片、照片,我都會(huì)作為禮物和孩子一起珍藏,因?yàn)檫@里面記錄著他的成長(zhǎng),他的快樂(lè),更記錄著老師們的辛勤和汗水。

  不舍——不舍三年朝夕相處的幼兒園老師、小朋友,還有因?yàn)檎疹櫤⒆佣嘧R(shí)相知的爸爸媽媽們,不舍這段通過(guò)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的感情。我想多少年后,我們的孩子不會(huì)忘記這個(gè)曾經(jīng)帶給他們幸福、快樂(lè)、自信,曾經(jīng)教會(huì)他們求知、分享、關(guān)愛(ài)的地方,更不會(huì)忘記默默耕耘和無(wú)私敬業(yè)的老師,他們還會(huì)津津樂(lè)道地談?wù)撝麄兊摹按笸酢,幼兒園的滑梯、馬蜂窩和不知道什么時(shí)候來(lái)安家的小刺猬。相信這些都會(huì)成為他們?nèi)松蠲篮玫幕貞洝?/p>

  憧憬——憧憬背上書包、帶上紅領(lǐng)巾的驕傲和自豪。雖然有不舍,可長(zhǎng)大是美好的。小學(xué)和幼兒園是截然不同的兩種學(xué)習(xí)環(huán)境,孩子們,每所小學(xué)漂亮的校門后隱藏著別樣的校園生活,那里有更多的小朋友等著你們?nèi)フJ(rèn)識(shí),有更多的奧秘等著你們?nèi)ヌ剿,鮮艷的紅領(lǐng)巾在向大家招手!

  羽翼豐滿是為了展翅翱翔,愿我們的孩子像雛鷹,飛出一片屬于自己的天空!

  最后,預(yù)祝所有的小朋友在以后的學(xué)習(xí)和生活中健康、快樂(lè)、進(jìn)步!祝愿我們的老師永遠(yuǎn)健康美麗,祝愿**大學(xué)幼兒園的明天更加美好!衷心地感謝所有的老師!你們的付出和關(guān)愛(ài),我們會(huì)銘記,我們的孩子也會(huì)永遠(yuǎn)珍藏!最后,讓我深情地 向老師們鞠躬,再次道一聲:謝謝!

幼兒園家長(zhǎng)講話稿8

各位老師、各位家長(zhǎng):

  大家好!

  我是湯貝妍的媽媽,很榮幸能夠在此發(fā)言,說(shuō)說(shuō)自己的一些看法。接到袁老師布置的任務(wù),讓我在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言,我很高興,但又很緊張。因?yàn)檎f(shuō)心里話,對(duì)孩子的教育教學(xué),我也是在不斷摸索中,也是在不斷學(xué)習(xí)中。所以今天的發(fā)言,只能算是與在座的各位家長(zhǎng)、老師經(jīng)驗(yàn)上的交流吧。講的不妥的地方,請(qǐng)大家多多包涵。

  首先感謝老師們對(duì)貝妍的關(guān)心呵護(hù),貝妍雖說(shuō)是一個(gè)女孩子,卻有著男孩子調(diào)皮好動(dòng)的性格。一定給老師們帶來(lái)很多麻煩。借這個(gè)機(jī)會(huì)跟老師們說(shuō)聲:謝謝你們,你們辛苦了!貝妍在幼兒園里,可以說(shuō)天天都很開(kāi)心。她很愛(ài)講話,回到家見(jiàn)到我就會(huì)跟我說(shuō)幼兒園的趣事。媽媽今天我們?cè)谟變簣@里玩什么什么游戲,我教你怎么玩。今天我們?cè)谟變簣@學(xué)什么什么,我讀給你聽(tīng)呀等等,圍著我說(shuō)個(gè)不停。我能感受到她在幼兒園里很開(kāi)心。放假太多天,她總會(huì)問(wèn):媽媽,什么時(shí)候開(kāi)學(xué)呀?我好想上幼兒園。可以和老師小朋友們一起做游戲。聽(tīng)到貝妍這樣說(shuō),讓我很放心。

  先說(shuō)湯貝妍吧,她上幼兒園比較早,一周五就上私立幼兒園了。在角幼之前大部分都是在小太陽(yáng)幼兒園,那里的老師對(duì)孩子挺好,但幼兒園的場(chǎng)地太小,孩子基本上都關(guān)在里面,對(duì)孩子的成長(zhǎng)不好。另外私立幼兒園寫字較早,作為一名小學(xué)低年級(jí)老師,我是不贊同小孩子太早學(xué)寫字,F(xiàn)在的'私立幼兒園為了迎合某些家長(zhǎng),在中班,甚至小班就開(kāi)始教寫字,但她們對(duì)孩子的寫字姿勢(shì)要求不嚴(yán),導(dǎo)致有不少剛上一年級(jí)的小朋友寫字姿勢(shì)變形,嚴(yán)重影響孩子的手型發(fā)育及視力。我是建議幼兒園小朋友可以多認(rèn)字,多背些國(guó)學(xué)經(jīng)典,寫字可以往后一點(diǎn),不要拔苗助長(zhǎng),適得其反。幼兒要學(xué)什么,小學(xué)生要學(xué)什么,這都是按照孩子的心理生理發(fā)育特點(diǎn)有嚴(yán)格規(guī)定的。孩子還是健康快樂(lè)最重要。

  袁老師給我布置了一個(gè)作業(yè),就是給將要上小學(xué)一年級(jí)的大班孩子們提一些建議。我特地請(qǐng)教了同事們,因?yàn)槲业暮芏嗤聞偤煤⒆邮巧闲W(xué)一二年級(jí),再結(jié)合作為小學(xué)低年級(jí)老師的經(jīng)驗(yàn),我就說(shuō)說(shuō)一些看法和大家一起交流一下。

  我們現(xiàn)在在學(xué)校里一直在講養(yǎng)成教育。也就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣!傲(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)”我國(guó)著名教育家葉圣陶先生也說(shuō)過(guò):“什么是教育?簡(jiǎn)單一句話,就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”可見(jiàn)養(yǎng)成良好的習(xí)慣有多重要。那好習(xí)慣有哪些呢?這就包括生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)慣,文明習(xí)慣等等。下面我重點(diǎn)講幾點(diǎn)體會(huì):

  首先是養(yǎng)成重視老師布置的作業(yè)的習(xí)慣,F(xiàn)在幼兒園老師也會(huì)布置一些做手工的作業(yè)。要讓孩子意識(shí)到這是老師布置給你的作業(yè),你要認(rèn)真對(duì)待,爸爸媽媽可以幫你,但你自己不重視的話,挨批的是你。自己重視了,做得好了,被表?yè)P(yáng)的就是你。作為家長(zhǎng)一定要引導(dǎo)孩子意識(shí)到這點(diǎn)。為什么要這樣講呢?我接觸的小學(xué)一二年級(jí)的孩子,一部分孩子家長(zhǎng)很無(wú)奈地說(shuō):孩子回家不是先完成作業(yè),而是先玩,先看電視,要家長(zhǎng)一直催一直催。好像作業(yè)是布置給家長(zhǎng)的。孩子寫作業(yè)也不是為自己寫的,好像是為老師或是家長(zhǎng)寫的。孩子也很無(wú)奈。這樣的孩子一般學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。貝妍在這點(diǎn)上做得還不錯(cuò),老師布置的作業(yè)她會(huì)一直催我們幫忙。做得不好還不行,還得重做。做到她滿意為止。養(yǎng)成重視老師布置的作業(yè),自覺(jué)完成作業(yè),要從幼兒園做起。否則把壞習(xí)慣帶到小學(xué)就不好了。

  第二點(diǎn)是重視孩子生活自理能力的培養(yǎng)。有的家長(zhǎng)在說(shuō)讀小學(xué)了還不刷牙,自己吃一頓飯得一兩個(gè)小時(shí),上小學(xué)有作業(yè)了,得孩子一邊寫作業(yè),奶奶一邊喂飯。我說(shuō)的一點(diǎn)都不夸張,跟我反映這種情況的還不只是一兩個(gè)家長(zhǎng)。當(dāng)然這樣的孩子成績(jī)也一定不好。所以平時(shí)我很重視這點(diǎn)。從小培養(yǎng)孩子自己的事情自己做。貝妍從三周歲開(kāi)始自己早晚刷牙。自己穿衣服。除了難穿的衣服我?guī)退幌隆W约撼燥。不過(guò)在家吃飯的速度很慢。這點(diǎn)我還很頭疼。不過(guò)我堅(jiān)持她必須得在飯桌上吃飯,吃好了才能下來(lái)玩,或是看動(dòng)畫片。說(shuō)到看動(dòng)畫片,有的家長(zhǎng)說(shuō),孩子一看電視,就沒(méi)辦法控制。一看動(dòng)畫片要很久,家長(zhǎng)關(guān)掉電視還很不開(kāi)心,甚至家長(zhǎng)關(guān)了,孩子馬上又開(kāi)起來(lái)。這種壞習(xí)慣一定不能讓孩子養(yǎng)成。動(dòng)畫片一定要讓孩子看,可以促進(jìn)孩子想像能力,語(yǔ)言表達(dá)能力等方面的提高。不過(guò)在讓貝妍看之前我會(huì)讓她知道只能看半個(gè)小時(shí)。時(shí)間一到我提醒她一下,現(xiàn)在她數(shù)字已經(jīng)認(rèn)識(shí)了,我會(huì)跟她說(shuō)看到分針走到數(shù)字幾就得關(guān)了,她就自己關(guān)了,F(xiàn)在她會(huì)自己開(kāi)電腦自己關(guān)電腦。自己控制時(shí)間。還有要幫孩子選擇動(dòng)畫片,我覺(jué)得不是所有的動(dòng)畫片都適合孩子看的。

  第三點(diǎn)是一有時(shí)間就多陪陪孩子,陪孩子做他們喜歡做的事情,也就是親子活動(dòng)。尊重孩子,有事沒(méi)事多和孩子聊聊。有的家長(zhǎng)說(shuō)孩子不聽(tīng)話,我說(shuō)什么他都不聽(tīng)。這種情況一般出現(xiàn)在父母比較忙,沒(méi)時(shí)間陪孩子。沒(méi)有親密的感情,再加上家長(zhǎng)說(shuō)話的語(yǔ)氣,孩子接受不了,自然有抵觸情緒。我們可以陪孩子看看動(dòng)畫片,同時(shí)也可以引導(dǎo)孩子動(dòng)畫片里哪些是好的,可以學(xué)習(xí)的,哪些不能模仿?梢耘闩愫⒆幼鲎鍪止。帶孩子去海邊玩玩,去爬爬山,等等孩子喜歡做的事情,有了親密接觸,孩子什么事情都愿意跟我們講,我們說(shuō)的話,他們自然比較會(huì)接受。多聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法。不要把我們一味的想法強(qiáng)加給孩子。

  以上是我的一些個(gè)人看法,我知道,我們家的貝妍還有很多缺點(diǎn),但我覺(jué)得她是快樂(lè)的,我也是不是優(yōu)秀的家長(zhǎng),還有很多家長(zhǎng)值得我去學(xué)習(xí)。在座的家長(zhǎng)朋友們一定有很多好的教育方法,讓我們互相交流,互相學(xué)習(xí)。謝謝大家!謝謝老師!

幼兒園家長(zhǎng)講話稿9

親愛(ài)的小朋友們、各位老師、家長(zhǎng)們:

  大家好!

  我是大一班畢孝笑小朋友的媽媽,很高興能參加小精英幼兒園舉辦的“家園互動(dòng)顯和諧游戲運(yùn)動(dòng)真快樂(lè)”冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。作為家長(zhǎng)評(píng)委代表,我倍感榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最誠(chéng)摯的感謝!

  謝謝你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)付出的辛勤勞動(dòng),謝謝你們每天早晨都風(fēng)雨無(wú)阻的在學(xué)校門口送給每個(gè)孩子真誠(chéng)燦爛的笑容,呼喚著他們的名字迎接他們?nèi)雸@,給他們一天的溫暖和自信;感謝你們的耐心、細(xì)致和母親般的溫柔,讓孩子稚嫩的心靈每天都沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光中;感謝你們的諄諄教導(dǎo),讓孩子們每天都有新的進(jìn)步,簡(jiǎn)單的兒歌、幼稚的舞步,禮貌的問(wèn)答讓我們每天都有新的驚喜。正是因?yàn)橛辛死蠋焸兊母冻霾攀刮覀兊暮⒆訌膭側(cè)雸@的懵懂無(wú)知,成長(zhǎng)為現(xiàn)在的健康快樂(lè)、獨(dú)立自主,也使我們非常慶幸自己當(dāng)初的選擇。

  今天,小精英幼兒園準(zhǔn)備了這次隆重的親子運(yùn)動(dòng)會(huì),為舉辦好這次運(yùn)動(dòng)會(huì),幼兒園和老師們付出了很多,做了大量而細(xì)致的準(zhǔn)備工作。我相信這次運(yùn)動(dòng)會(huì)必將建立起家庭、孩子、老師三方面的溝通橋梁,也為我們培養(yǎng)孩子吃苦耐勞,團(tuán)結(jié)合作創(chuàng)建了一個(gè)很好的平臺(tái)。我們非常歡迎這樣有意義的`活動(dòng),它既鍛煉了孩子的身體,又拉近了我們和幼兒園之間的距離,達(dá)到家園共育的目的。

  孩子的教育是我們家長(zhǎng)一生中最大的一項(xiàng)事業(yè),雖然他們已經(jīng)進(jìn)入了幼兒園,但是家庭教育我們責(zé)無(wú)旁貸,父母的教育力量和榜樣作用是其他途徑無(wú)法取代的。我們這些年輕的父母需以更大的耐心投入到孩子良好習(xí)慣的早期培養(yǎng)。我真心希望每位家長(zhǎng)不光能夠陪伴孩子參加這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì),更能夠在孩子成長(zhǎng)的每一天,都留出足夠的時(shí)間和孩子一起游戲、玩鬧,哪怕是停下手中的事情,聽(tīng)他講完一句完整的話,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),你今天就是一位稱職的父母親。

  最后,再次感謝園領(lǐng)導(dǎo)和老師給家長(zhǎng)和孩子們,提供這個(gè)難得的機(jī)會(huì)。讓所有的孩子和家長(zhǎng)在親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中充分享受運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè)!讓我們盡情領(lǐng)略運(yùn)動(dòng)之美吧!

  謝謝大家!

幼兒園家長(zhǎng)講話稿10

尊敬的園長(zhǎng)、老師們,可愛(ài)的小朋友們:早上好!

  我是一位小朋友的爸爸。很高興,能參加信宇幼兒園隆重的開(kāi)學(xué)典禮,看到大家光燦燦的笑臉,水靈靈的大眼睛,我好像一下子年輕了很多。我更加榮幸,能作為大班家長(zhǎng)代表在這里和大家談?wù)勑摹?/p>

  作為一名一年級(jí)新生的家長(zhǎng),短短半年時(shí)間,我見(jiàn)證了學(xué)校執(zhí)著的`追求,勃發(fā)的激情和打造一流小學(xué)的氣魄,我想,也正是這一串串堅(jiān)實(shí)的足跡向我們展示了子路小學(xué)的團(tuán)結(jié)拼搏和青春活力。

  在這里,從老師們一條條溫馨短信的叮嚀中,從孩子們一路走來(lái)踏實(shí)奮進(jìn)的腳步中,從那些洋溢著興奮和愉悅的小臉上,我們真真切切看到了師德的高尚,愛(ài)生的情深,專業(yè)的精湛。為此,我們由衷地感嘆,把孩子交給子路,交給這里的老師,我們放心,我們自豪!

  在這里,我還要對(duì)親愛(ài)的同學(xué)們說(shuō),感謝你們,教會(huì)了我們?nèi)绾巫龊酶改福屛覀兌昧艘靡簧哪托暮托判膩?lái)陪伴孩子;感謝你們,教會(huì)了我們學(xué)無(wú)止境,讓我們懂得了家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí),孩子天天向上。

  同學(xué)們,時(shí)間就象一張網(wǎng),撒在哪里,哪里就有收獲。爸爸媽媽都相信你們已經(jīng)為自己訂好了目標(biāo),那就是要做最好的自己!我們相信,在這個(gè)嶄新的鼠年里,在子路小學(xué)這個(gè)臥虎藏龍之地,有老師們的畫龍點(diǎn)睛,你們定將龍躍鳳鳴,飛得更高!

  謝謝大家!

幼兒園家長(zhǎng)講話稿11

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:

  大家好!

  我代表縣幼兒園全體教職工感謝大家一直以來(lái)對(duì)我園工作的關(guān)心和支持,感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)委員會(huì)。為了充分發(fā)揮家庭教育的作用,及時(shí)改進(jìn)與完善幼兒園各項(xiàng)工作,促使家園雙方密切聯(lián)系,形成合力,為孩子今后發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),成立涇陽(yáng)縣幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)。相信幼兒園工作有你們的參與,一定會(huì)有好的發(fā)展。剛才申書記把領(lǐng)導(dǎo)班子介紹給大家,你們了解到去其他家長(zhǎng)對(duì)幼兒園有什么意見(jiàn)或建議的話,能夠及時(shí)向園里負(fù)責(zé)這一塊的工作的領(lǐng)導(dǎo)反映,能盡快盡好的做好工作。借這個(gè)會(huì)我講兩點(diǎn):

  一、介紹我園的基本情況

  涇陽(yáng)縣幼兒園始建于1979年,占地約3900㎡,室內(nèi)活動(dòng)面積2900㎡,戶外活動(dòng)場(chǎng)地1300㎡。有大、中、小18個(gè)班、810名幼兒。教職工76人,正式職工58人,臨聘人員18人。其中省級(jí)教學(xué)能手2人,市級(jí)骨干教師、教學(xué)能手13人,縣級(jí)骨干教師20人的骨干體系師資隊(duì)伍。是一支年輕有朝氣、積極向上的教師隊(duì)伍,70、80后占三分之二人數(shù),全園設(shè)有專職保健醫(yī)生1名,專職保安1人。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子7人。目前為了加強(qiáng)門衛(wèi)安全,在向縣局申請(qǐng)1名保安人員。

  近幾年,園內(nèi)投入約350余萬(wàn)元,用于改造園舍,添置設(shè)備。

1、12年擴(kuò)建綜合樓一棟。

  2、開(kāi)辟二樓頂空中活動(dòng)操場(chǎng),以備大班4個(gè)班的孩子進(jìn)行戶外活動(dòng)。

  3、教室的所有窗戶更換為鋼塑窗。

  4、完善5個(gè)部室,多功能室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、圖書室、美工室、美食室。的確改善了幼兒的生活環(huán)境。

  我園先后被評(píng)為“陜西省幼兒體操比賽展示三等獎(jiǎng)”、“陜西省幼兒園戶外游戲比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)”、“陜西省幼兒園自制教玩具三等獎(jiǎng)”、“咸陽(yáng)市幼兒教師專業(yè)技能大賽二等獎(jiǎng)”、“咸陽(yáng)市泡泡泥手工制作一等獎(jiǎng)”、“涇陽(yáng)縣幼兒書畫比賽一等獎(jiǎng)”、“涇陽(yáng)縣第七屆中小學(xué)科技比賽活動(dòng)先進(jìn)單位”等。在全園教師的共同努力下,去年12月份順利通過(guò)省級(jí)示范園的驗(yàn)收工作,也是全縣唯一的一家省級(jí)示范園。為獲得這份榮譽(yù)我園教師付出了很大的努力,經(jīng)常加班加點(diǎn),當(dāng)然也離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合和支持。省級(jí)示范園的初驗(yàn)通過(guò),對(duì)我園的要求更高了。剛才保教保育工作都是按照省級(jí)示范園的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求教師的。今年我園魏寧、王寧、蘇青三位老師由咸陽(yáng)市推薦參加省級(jí)幼兒教師基本功大賽。全縣共5名,我園3名。

  本學(xué)期我園每月都有主題活動(dòng):比如:9月份迎中秋主題活動(dòng),10月份家長(zhǎng)會(huì),11月份教師技能比賽,12月份慶元旦親子才藝大賽活動(dòng)。每周的活動(dòng)內(nèi)容都在微信平臺(tái)上展示,希望各位家長(zhǎng)多關(guān)注縣幼兒園的微信平臺(tái),多提建議。

  二、各位家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注和配合的地方我想講三點(diǎn)

 1、幼兒園的孩子在幼兒園學(xué)什么最重要作為幼兒園我們更注重孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。在小班我們以基本的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣為主,逐步培養(yǎng)孩子的自理意;中班在小班生活習(xí)慣培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,逐步培養(yǎng)孩子的交往習(xí)慣和思維習(xí)慣,大班則以孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣為主,做好幼小銜接工作。幼兒園的一日活動(dòng)均為課程,幼兒園的一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都是幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容,這種課程的設(shè)定是根據(jù)3x6歲幼兒的年齡特點(diǎn)而定的,幼教專家認(rèn)為:“學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)生活、學(xué)習(xí)交往”這些才是孩子從小就要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

  學(xué)習(xí)做人:讓孩子們學(xué)會(huì)禮貌、學(xué)會(huì)自控、學(xué)會(huì)分享等等,在幼兒園,孩子知道向老師問(wèn)好,課堂上知道聽(tīng)老師的口令,知道老師上課的時(shí)候,不能隨便在教室里走來(lái)走去,不能隨便打斷老師說(shuō)話。

  學(xué)會(huì)交往:教孩子怎樣保持友誼,教他們?cè)跊](méi)有老師和媽媽幫助的情況下自己怎樣獨(dú)立解決小伙伴之間的沖突。孩子學(xué)會(huì)怎樣參與別人的`活動(dòng),這樣對(duì)于孩子長(zhǎng)大以后融入集體有很大幫助。

  學(xué)會(huì)生活:在幼兒園里,老師會(huì)要求孩子們?cè)谝?guī)定的時(shí)間里穿好衣服,要求他們?cè)诙嗌贂r(shí)間內(nèi)到教室外面排隊(duì)。孩子在幼兒園里學(xué)會(huì)了自己穿鞋,知道上了洗手間之后要洗手,這些簡(jiǎn)單的生活自理能力給了孩子相當(dāng)?shù)淖孕,也給爸爸媽媽莫大的方便。所以幼兒園更重要的是讓孩子在游戲中獲得知識(shí),培養(yǎng)孩子的良好的習(xí)慣。

  2、幼兒在園的安全工作

  我曾經(jīng)說(shuō)過(guò),家長(zhǎng)不只是給幼兒園送來(lái)了一個(gè)孩子,而是送來(lái)了一份沉甸甸的責(zé)任。所以我們特別關(guān)心孩子在園的安全問(wèn)題,但由于孩子年齡小,安全意識(shí)差,孩子行為的后果并不能自己預(yù)料,所以最常見(jiàn)的磕磕碰碰也偶爾發(fā)生。為此我們常給園內(nèi)的小朋友們上安全知識(shí)課,提高孩子們的安全意識(shí)。希望家長(zhǎng)們也能正確理解安全教育,好好對(duì)待安全教育,時(shí)時(shí)重視對(duì)孩子進(jìn)行安全教育、自我保護(hù)的教育。

  在飲食衛(wèi)生方面,我園注意食品安全問(wèn)題,并定時(shí)一日三餐做好消毒工作,確保孩子們的健康飲食。特別是黃主任干了五六年后勤保障工作,經(jīng)驗(yàn)很豐富,能夠嚴(yán)把采購(gòu)質(zhì)量關(guān),注意營(yíng)養(yǎng)均衡搭配,給孩子提供可口的飯菜。請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心。

  3、為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境

  談及家庭教育,父母是孩子的啟蒙老師,家庭是孩子最好的學(xué)校,馬克思說(shuō)過(guò):“父母的職業(yè)是教育孩子。”所以,孩子的成功便是你的成功。

  我看到一篇文章:一位幼兒專家說(shuō):家長(zhǎng)每天問(wèn)孩子四個(gè)問(wèn)題:

  1、學(xué)校有什么好事發(fā)生嗎?(調(diào)查孩子的價(jià)值觀)

  2、你在學(xué)校今天有什么好的表現(xiàn)?(激勵(lì)孩子增強(qiáng)自信心)

  3、今天在學(xué)校有什么收獲?(確認(rèn)孩子在園學(xué)到了什么?)

  4、有什么需要爸爸媽媽的幫助的嗎?(表示對(duì)孩子的關(guān)心,但不包辦),而常常我們有些家長(zhǎng)下午接到孩子問(wèn):今天有人欺負(fù)你嗎?你吃飽了嗎?老師喜歡你嗎?顯然這些問(wèn)題不利于孩子成長(zhǎng)。希望家長(zhǎng)多花時(shí)間陪孩子成長(zhǎng),只有好家長(zhǎng)才能培養(yǎng)出好孩子。

  我是今年8月份剛來(lái)到幼兒園工作,感覺(jué)幼兒園老師責(zé)任在重大,很辛苦,而且不受人尊重的職業(yè),希望各位家長(zhǎng)多一份理解。我們園門口的20個(gè)字“情系蓓蕾、用愛(ài)養(yǎng)育、啟迪智慧、快樂(lè)成長(zhǎng)”,我們會(huì)努力做到讓孩子高高興興入園,安安全全離園,讓孩子在幼兒園每天都有新的收獲,這就是我們老師最大的心愿。

  目前還存在最大的困惑:

  1、幼兒園的大班額現(xiàn)象十分嚴(yán)重,全園18個(gè)班均超出標(biāo)準(zhǔn)班的人數(shù),小班25人,中大班30人。咱們現(xiàn)在小班最小的班36人,中大班最小的班45人,最大班51人。不利于教師開(kāi)展活動(dòng),存在安全隱患。

  2、園內(nèi)孩子的戶外活動(dòng)面積太小,不能滿足孩子的活動(dòng)場(chǎng)所,比如養(yǎng)殖區(qū)、種植區(qū),都不能滿足孩子。

  不管咋樣,為了我們的可愛(ài)孩子,希望各位家長(zhǎng)代表認(rèn)真履行好自己的職責(zé),多提寶貴意見(jiàn)和建議,因?yàn)槲覀兡繕?biāo)是一致的,只要我們?nèi)翰呷毫,相互溝通,?yán)格督促,凝成合力,相信孩子會(huì)在幼兒園里會(huì)茁壯成長(zhǎng),

  最后讓我再一次感謝大家對(duì)我們工作的關(guān)心與支持。謝謝大家!

幼兒園家長(zhǎng)講話稿12

尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)、小朋友們:

  大家下午好!

  今天,我非常榮幸地參加孩子的畢業(yè)典禮,并作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。我此刻的心情和所有其他家長(zhǎng)朋友一樣,心中充滿感激。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝華僑幼兒園的老師們3年來(lái)對(duì)我們孩子的關(guān)心與呵護(hù),感謝你們長(zhǎng)久以來(lái)的努力工作,感謝你們長(zhǎng)久以來(lái)的默默奉獻(xiàn),感謝你們長(zhǎng)久以來(lái)的愛(ài)的行動(dòng),正是你們的努力、你們奉獻(xiàn)、你們的愛(ài)成就了孩子們的快樂(lè)、幸福和笑容。同時(shí)我還要向即將畢業(yè)的孩子們表示祝賀,祝福每個(gè)孩子邁出了人生新的旅程,祝福你們都會(huì)有美好的未來(lái)!

  時(shí)間過(guò)得很快,一轉(zhuǎn)眼,孩子們就要畢業(yè)了,在三年的幼兒學(xué)習(xí)和生活中,不僅使她們系統(tǒng)地完成了語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì)、健康、美工等課程的學(xué)習(xí),而且在與老師和小朋友的朝夕相處中,他們更學(xué)會(huì)了互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),樂(lè)觀上進(jìn)。看著孩子們?cè)谟變簣@里快樂(lè)的生活,健康的成長(zhǎng),養(yǎng)成了很好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,而且得到了最好的啟蒙教育,作為家長(zhǎng),我感到很慶幸,慶幸當(dāng)初為孩子選擇了這所幼兒園,選擇了這個(gè)班級(jí),選擇了這個(gè)班級(jí)非常敬業(yè)、充滿愛(ài)心的而且善于思考的幾位老師。

  對(duì)于華僑幼兒園的老師們的工作,我想說(shuō)兩句話,工作態(tài)度上是“敬業(yè)的.”,業(yè)務(wù)能力上是“職業(yè)的”。幼兒園老師的敬業(yè)精神體現(xiàn)在三個(gè)方面:對(duì)本職工作,勤勤懇懇,有“責(zé)任心”;對(duì)孩子體貼關(guān)懷,有“愛(ài)心”;對(duì)家長(zhǎng)能尊重理解,有“理解寬容之心”。

  我們慶幸孩子們遇到了一個(gè)溫馨如家的幼兒園,遇到了有開(kāi)拓創(chuàng)新精神的園長(zhǎng),遇到了那么多有責(zé)任心和愛(ài)心的老師們。正是她們辛勤的勞動(dòng)讓我們的孩子擁有了一個(gè)健康快樂(lè)的童年,也是她們對(duì)孩子無(wú)微不至的照顧解決了家長(zhǎng)的后顧之憂。有了這些優(yōu)秀的老師,我們有理由相信,華僑幼兒園的幼教事業(yè)將會(huì)蒸蒸日上、越辦越好。

  最后,讓我代表所有的家長(zhǎng)對(duì)幼兒園及老師再次表示衷心的感謝,也借此機(jī)會(huì)祝小朋友們永遠(yuǎn)快樂(lè),茁壯成長(zhǎng)!

  謝謝大家!

幼兒園家長(zhǎng)講話稿13

尊敬的謝園長(zhǎng)、易園長(zhǎng)、各位老師、全體家長(zhǎng),親愛(ài)的小朋友們:

  大家晚上好!

  我是大二班宋雨馨的爸爸——宋偉。很榮幸能作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。今天是個(gè)喜慶的日子,也是個(gè)豐收的日子。因?yàn)橛钟幸慌⒆油ㄟ^(guò)老師的精心培育,度過(guò)幾年最美好的童年生活后即將順利走進(jìn)小學(xué)的校園。

  在這激動(dòng)的時(shí)刻,我想對(duì)我們實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師說(shuō):你們真的很棒!藝術(shù)節(jié)上,你們的舞姿是那樣的專業(yè),你們培訓(xùn)出來(lái)的小演員們個(gè)個(gè)都象模象樣;課堂上,你們的微笑、你們的耐心使孩子們對(duì)知識(shí)有了濃厚的興趣;生活上,你們無(wú)微不至的關(guān)懷讓小朋友感覺(jué)老師像爸爸媽媽一樣可親可敬。我們感受到了孩子的自信、快樂(lè)與懂事,你們兌現(xiàn)了你們的承諾——讓孩子贏在起跑線;我們看到了孩子遠(yuǎn)大的理想和對(duì)未來(lái)美好的`憧憬,你們實(shí)現(xiàn)了你們的理想——讓夢(mèng)想從這里起飛。就像我雨馨說(shuō)的:我們有著最漂亮的園長(zhǎng)媽媽、最漂亮的老師。是的,你們是最棒的。

  在此我也想對(duì)我們所有家長(zhǎng)朋友說(shuō):我們的孩子是最棒的!因?yàn)樗麄兘邮芰巳凶詈玫膶W(xué)前教育,我們要相信他們,鼓勵(lì)他們,我們要做孩子最真實(shí)的FANS,孩子就要上小學(xué)了,學(xué)習(xí)任務(wù)重了,規(guī)矩多了,我們要及時(shí)關(guān)注孩子的情緒。我建議朋友們?cè)诮逃优畷r(shí)堅(jiān)持三個(gè)原則:在做人上以嚴(yán)格為主,在學(xué)習(xí)上以鼓勵(lì)為主,在情緒上以快樂(lè)為主。

  最后我還想對(duì)小朋友們說(shuō):小朋友,你們快樂(lè)嗎? 你們幸福嗎? 誰(shuí)最棒? 你們知道要感謝誰(shuí)嗎?對(duì)了,我們要學(xué)會(huì)感謝,感謝老師的精心培育,感謝爸爸媽媽養(yǎng)育之恩,感謝同學(xué)的幫助。其實(shí)我們還要感謝黨和國(guó)家好的政策。最后,我要代表全體家長(zhǎng)感謝幼兒園全體老師,同時(shí)祝愿我們?yōu)g陽(yáng)河實(shí)驗(yàn)幼兒園越辦越紅火。祝各位家長(zhǎng)身體健康,合家幸福。祝小朋友茁壯成長(zhǎng),天天快樂(lè)!謝謝!

幼兒園家長(zhǎng)講話稿14

各位家長(zhǎng):

  你們好!

  你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng),支持我們老師的工作,對(duì)此,我們老師對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝!

  今天我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參觀、參與幼兒園的活動(dòng),目的是讓大家全面的了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法和看到自己孩子在幼兒園里學(xué)習(xí)、生活的情況。同時(shí)也增進(jìn)了老師和家長(zhǎng)的交流和溝通。在這里也要感謝XXXXX這幾位家長(zhǎng)為我們提供了今天家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的一些裝飾品。

  下面請(qǐng)?jiān)谧募议L(zhǎng)們就我們今天的活動(dòng)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你們的看法或是意見(jiàn)和建議。

  接下來(lái)我們要說(shuō)的是孩子們這兩個(gè)月來(lái)在幼兒園的學(xué)習(xí)生活情況:

  一、在九月份,我們班的孩子出勤情況較好,基本上沒(méi)什么人請(qǐng)假,因此在九月份的時(shí)候,我們班還拿到過(guò)出勤的流動(dòng)紅旗,但是在十月份來(lái),天氣漸冷,有些孩子就開(kāi)始感冒發(fā)燒了,針對(duì)這種情況,幼兒園也及時(shí)開(kāi)展對(duì)幼兒進(jìn)行體檢,體檢結(jié)果顯示我們班有多位幼兒還需要再去打預(yù)防針,也有幼兒需要注意控制體重。也希望家長(zhǎng)們可以讓孩子穿一件方便脫的外套,如果中午的時(shí)候氣溫高了,可以讓孩子脫掉,到下午的時(shí)候再穿,,這樣也可以很好的預(yù)防孩子感冒,F(xiàn)在天氣也開(kāi)始干燥了,在家里可以提醒孩子多喝水,多吃蔬菜和水果。也希望家長(zhǎng)可以在八點(diǎn)半之前送孩子到幼兒園里來(lái)參加早鍛煉。

  二、在十月份的時(shí)候,我們幼兒園舉行了一次到蚶江公園秋游的活動(dòng),在公園里孩子們認(rèn)識(shí)了很多不同的植物,還有假山,小橋,也知道了我們蚶江有一個(gè)著名的燈謎館,接下來(lái)我們老師還帶領(lǐng)孩子們還在空地上地做游戲,也都玩得很開(kāi)心,最后讓小朋友分成小組坐在鋪好的布上把帶來(lái)的食品和其他小朋友一起分享,很多小朋友都很大方的把帶來(lái)的東西拿出來(lái)分給小朋友一起吃,同時(shí)還會(huì)分給老師一起吃,看到這些孩子這么懂事,我們老師感到很高興,也通過(guò)了這次活動(dòng),孩子們體驗(yàn)了分享的樂(lè)趣。

  三、衛(wèi)生方面:在午餐的時(shí)候大部分孩子都會(huì)把吃掉了的米飯,在吃完的時(shí)候掃到碗里來(lái),并會(huì)對(duì)著鏡子用毛巾把嘴擦干凈。但也有一些方面還不足希望請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們幼兒園的工作,經(jīng)?纯春⒆拥膬x表,比如說(shuō)指甲是不是長(zhǎng)長(zhǎng)了,指甲縫里是不是很黑,早上起來(lái)有沒(méi)有刷牙,把臉洗干凈,同時(shí)也讓孩子形成一個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  四、知識(shí)方面的情況:這兩個(gè)月來(lái),我們一共開(kāi)展了“幼兒園里真快樂(lè)”、“小葉子”“有趣的昆蟲”、“蔬菜一族”這四個(gè)主題活動(dòng),也還穿插各項(xiàng)領(lǐng)域活動(dòng)和花兒朵朵雙語(yǔ)知識(shí),除了這些外,從這學(xué)期起還增加了學(xué)習(xí)筆畫筆順的寫字。我們也會(huì)把所教的一些知識(shí)重點(diǎn)每?jī)蓚(gè)星期打印一次,發(fā)給孩子回去,讓家長(zhǎng)及時(shí)的了解孩子在幼兒園里學(xué)了什么。為了多了解孩子在幼兒園里所學(xué)的知識(shí)的掌握情況,我們老師也會(huì)布置任務(wù),也希望家長(zhǎng)能夠去配合,比如說(shuō):老師每教完一首兒歌或一個(gè)故事時(shí)都會(huì)跟孩子們說(shuō),回家長(zhǎng)要講給爸爸媽媽聽(tīng),讓爸爸媽媽把孩子所講的內(nèi)容寫下來(lái)帶到幼兒園里來(lái)貼到家教園地里,所以在這里我們老師要表?yè)P(yáng)一下幾位家長(zhǎng):李名揚(yáng)的家長(zhǎng),林紫姻的家長(zhǎng),還有吳萱和付心雨的家長(zhǎng),這幾位家長(zhǎng)在這方面就做得比較好。除了這點(diǎn)以后,我們的主題活動(dòng)也經(jīng)常需要家長(zhǎng)們的配合,比如說(shuō),這次我們的主題活動(dòng)是蔬菜,為了幫助幼兒活躍學(xué)習(xí)氣氛,幫助幼兒更好的掌握所學(xué)的知識(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)讓幼兒帶一些跟蔬菜有關(guān)的玩具或是自制的蔬菜玩具到幼兒園里與班里的小朋友一起分享。在寫字方面,也是很多家長(zhǎng)很反應(yīng)比較多的一件事,由于我們班剛從小班升到中班而且有的孩子還是小班的年齡,所以有的孩子拿筆還不是很穩(wěn),我們也希望家長(zhǎng)在家里的時(shí)候給予孩子適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),畢竟孩子在幼兒園里寫字的時(shí)間有限,我們兩個(gè)老師也不能一一手把手的教他們寫字。

  在繪畫方面,通過(guò)這兩個(gè)月來(lái)的加強(qiáng),比開(kāi)學(xué)初進(jìn)步了很多了,大分部孩子都能用簡(jiǎn)單的線條畫出圖案來(lái)。但是在添色時(shí)還不是很均勻。所以為了提高孩子的繪畫能力,請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩依餅楹⒆訙?zhǔn)備一套繪畫的工具:圖畫本、勾線筆、油畫棒等,也請(qǐng)家長(zhǎng)在孩子繪畫的時(shí)候給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

  五、幼兒園里,每個(gè)班級(jí)都會(huì)有一個(gè)博客,我們都會(huì)把平時(shí)孩子在幼兒園里的一些生活和學(xué)習(xí)的情況拍下來(lái)的相片和所學(xué)的知識(shí)重點(diǎn)都上傳到到博客里,家長(zhǎng)及時(shí)的`了解孩子在幼兒園里的情況。下面我想知道我們班有多少家長(zhǎng)會(huì)去看看我們的博客了?你們一般都會(huì)在博客上看什么,我發(fā)現(xiàn)我們博客里的知識(shí)閱讀率比較少,也沒(méi)人給我們留言,那你們對(duì)我們的博客的所上傳的內(nèi)容有什么意見(jiàn)了,也請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

  六、開(kāi)學(xué)兩個(gè)月來(lái),我們班的孩子都在進(jìn)步,比如說(shuō)吳煜、榕榕、劉群、思琳這幾位小朋友在我們上課的時(shí)候都很積極的回答老師的問(wèn)題,小茜、鐘郡、文鋒這幾個(gè)小朋友在上課的時(shí)候都能很安靜的認(rèn)真的坐著玉寧、心燕、芷玉、謝莉、紫明在表演能力比較強(qiáng),在音樂(lè)課都能很主動(dòng)的參與表演。燕婷寫的字很漂亮很整潔。在午餐方面:XXXX吃得又快,桌子上也很干凈,還有雅琳小朋友也進(jìn)步了很多,吃飯比以前快多了,有時(shí)還會(huì)再多盛一碗。

  當(dāng)然我們兩位老師要面對(duì)全班三十多個(gè)孩子,也很多有不足之處,有什么問(wèn)題或是建議希望家長(zhǎng)們能夠向我們提出來(lái),讓我們老師去改進(jìn)去學(xué)習(xí),讓我們班的孩子們渡過(guò)一個(gè)健康快樂(lè)的幼兒園生活。

  在此,我們?cè)俅螌?duì)家長(zhǎng)們的幫助表示感謝,希望在今后的日子里,我們能繼續(xù)得到各位支持。有了你們的支持,我們?cè)诠ぷ髦袝?huì)更有信心的!

幼兒園家長(zhǎng)講話稿15

尊敬的園長(zhǎng),親愛(ài)的老師,親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友,親愛(ài)的小朋友們:

  大家下午好!

  我是劉**小朋友的媽媽。今天,很高興能參加大一班的畢業(yè)典禮,也很榮幸能夠代表家長(zhǎng)在這里發(fā)言。

  此時(shí)此刻,我的心中感慨萬(wàn)千,有著說(shuō)不盡的感謝與感激,有著太多的感動(dòng)與不舍!讓我們首先對(duì)園長(zhǎng)和老師們說(shuō)一聲“謝謝!”感謝你們用愛(ài)心與智慧成就了孩子們幸福的童年和快樂(lè)的幼兒園生活。

  難忘三年前,劉**上小班了,就在孩子最需要媽媽關(guān)愛(ài)的時(shí)候,我被派往澳大利亞進(jìn)修兩個(gè)月的時(shí)間。相隔萬(wàn)里,無(wú)盡的思念與牽掛,更多的是擔(dān)憂,擔(dān)心他不能適應(yīng)幼兒園生活,擔(dān)心他膽小、害怕!但是當(dāng)我在QQ視頻里看到力文開(kāi)心的笑容,在電話中聽(tīng)到他甜甜的笑聲時(shí),身在遠(yuǎn)方的我,焦慮的心放下了。力文還告訴我說(shuō),他喜歡現(xiàn)在的幼兒園,喜歡這里的小床、滑滑梯,喜歡這里的老師。記得那時(shí),我和凌老師通過(guò)一次電話,凌老師告訴我力文很乖,他挺好,你放心吧,盡管安心地學(xué)習(xí)!好溫情的話語(yǔ),現(xiàn)在回憶起來(lái)依然倍感溫暖!我想,在座的許多家長(zhǎng)和我一樣,在孩子剛剛?cè)雸@時(shí),我們的內(nèi)心充滿了擔(dān)憂與牽掛,而大一班老師們濃濃的愛(ài)和慈母般的關(guān)懷溫暖著孩子們,讓他們不害怕,不陌生。此刻,一句遲來(lái)的感謝,送給曾經(jīng)為孩子們適應(yīng)幼兒園生活付出心血的老師們,是你們讓我們做家長(zhǎng)的更放心、更滿意。

  三年來(lái),劉**和其他小朋友一樣,學(xué)會(huì)了很多,他們學(xué)會(huì)了懂禮貌,學(xué)會(huì)了分享,學(xué)會(huì)了唱歌跳舞,畫畫寫拼音。愛(ài)郎教材的學(xué)習(xí)讓每個(gè)孩子儼然成了一名樣樣都懂的小博士,經(jīng)常說(shuō)著我們家長(zhǎng)不知道的課外知識(shí)。記得,每每放寒暑假時(shí),劉**搬回幼兒園里的小箱子,自豪地向我展示他的作品,看著他認(rèn)真的作業(yè),富有想象力的兒童畫、親手制作的手工,我真的感到非常欣慰,也許,這里的一個(gè)漢語(yǔ)拼音,一道算術(shù)題,一張剪紙,都飽含著老師一遍又一遍手把手的指導(dǎo)!作為家長(zhǎng),我們?cè)跒楹⒆拥狞c(diǎn)滴進(jìn)步與收獲而喜悅,為孩子的全面發(fā)展而欣慰,為老師們的辛勤付出而深深地感動(dòng)著!

  可親可敬的凌園長(zhǎng),多才多藝的朱老師,純真美麗的.段老師,富有愛(ài)心的唐老師,三年來(lái),因?yàn)橛心銈,大一班就像一個(gè)溫暖的家,孩子們?cè)谶@里幸福、快樂(lè)地生活!是你們,用愛(ài)與責(zé)任呵護(hù)著每一個(gè)孩子,用生動(dòng)有趣的課堂,讓他們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)是一件多么快樂(lè)的事;你們用真誠(chéng)與真愛(ài)打動(dòng)著我們每一個(gè)家長(zhǎng)的心靈!現(xiàn)在,請(qǐng)?jiān)试S我再次代表所有大一班的家長(zhǎng)們,向親愛(ài)的老師們深深地鞠上一躬,“謝謝!”謝謝你們?nèi)陙?lái)對(duì)孩子們無(wú)微不至的關(guān)懷,謝謝你們辛勤的培育!你們的辛勞,我們會(huì)記得,孩子們也會(huì)永遠(yuǎn)記得!

  “老師,再見(jiàn)了,幼兒園,再見(jiàn)了!”離別的鐘聲即將敲響,真不愿說(shuō)離別,如此溫馨的家,如此可親可敬的老師們,10**個(gè)日子的相依相伴,孩子們?cè)跄苌岬秒x開(kāi)?但鳥兒終要起飛,你們將要飛向更加廣闊的天地。小朋友們,今天是你們?nèi)松械牡谝粋(gè)盛典,你們長(zhǎng)大了、懂事了,很快就要成為一名小學(xué)生了!愿你們快快張開(kāi)隱形的翅膀,從這里出發(fā),帶著夢(mèng)想起飛,飛得更高,飛得更遠(yuǎn)!

  所有的感激說(shuō)不盡,道不完,所有的不舍讓我們珍藏心間吧,最后,讓我們一起記住今天這個(gè)美好的日子。孩子們即將踏上新的征程,讓我們共同為他們祝福,祝小朋友們健康、快樂(lè)、幸福,祝老師們工作順利,萬(wàn)事如意,祝鹽城市婦聯(lián)幼兒園的明天會(huì)更好!

  我的講話完了,謝謝大家!

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