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大學(xué)做最好的自己演講稿

時間:2023-02-09 11:14:16 演講稿 我要投稿
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大學(xué)做最好的自己演講稿

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在快速變化和不斷變革的新時代,我們都可能會用到演講稿,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的大學(xué)做最好的自己演講稿,歡迎閱讀與收藏。

大學(xué)做最好的自己演講稿

大學(xué)做最好的自己演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!

  今天我演講的題目是《做最好的自己》。

  我喜歡一首歌《感恩的心》,歌詞寫到:“我來自偶然,像一顆塵土

  有誰看出我的脆弱

  我來自何方我情歸何處

  誰在下一刻呼喚我

  天地雖寬這條路卻難走

  我看遍這人間坎坷辛苦

  我還有多少愛我還有多少淚

  要蒼天知道我不認(rèn)輸

  感恩的心感謝有你

  伴我一生讓我有勇氣作我自己”

  每每聽這首歌,我就會想到我自己。十幾年前,貧寒的家境條件下,好不容易能夠堅持到高考的我,為了能在大學(xué)畢業(yè)后順利分配到工作而選擇了“師文”這個志愿,幸運(yùn)的是,我如愿以償了,昌師兩年后,我分配到了奎文區(qū)南苑學(xué)校,當(dāng)了一名教師。站在講臺上,看著同樣是農(nóng)村孩子的我的學(xué)生們,我有一種“天將降大任于斯人也”的責(zé)任感。從那一刻起,我想讓自己成為一個能為學(xué)生指明前途并幫他們實(shí)現(xiàn)理想的老師。每每聽這首歌,都會讓我有清醒的認(rèn)識,我來自農(nóng)村,我情系教育,學(xué)生在下一刻等著我,我要感恩周圍的一切,要為自己選擇的路而努力,雖然它有坎坷辛苦,但要鼓足勇氣做最好的自己。

  時光飛逝,春華秋實(shí),轉(zhuǎn)眼11個年頭走過。我用自己的知識和愛心實(shí)現(xiàn)著一個人民教師的夢——做最好的自己。

  做最好的自己,我首先從自己的師德修養(yǎng)抓起。法國作家盧梭說:“榜樣!榜樣!沒有榜樣,你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西。”法國作家羅曼,羅蘭也說過:“要撒播陽光到別人心中,總得自己心中有陽光!蔽蚁,教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。俗話說,親其師,則信其道;信其道,則循其步。喊破嗓子不如做出樣子,所以說教師是旗幟,學(xué)生如影隨形般地追著走;教師是路標(biāo),學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。

  孔子說過:“其身正,不令則行。其身不正,雖令不從!苯處熑舨皇锹窐(biāo),你講的道理再透,教育的形式再好,藝術(shù)性再強(qiáng),都是無根之樹、無源之水、無雨之云、無光之燈!每個教師的一舉一動、一言一行、一思一想、一情一態(tài),都清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上,都有意或無意地進(jìn)行著現(xiàn)場的觀摩表演,這就是無聲路標(biāo)的示范性,這種示范性將在學(xué)生的心靈深處形成一股排山倒海般的內(nèi)化力。《中國教育報》刊載過:北京十杰教師孫維剛被他的學(xué)生稱為“思想和靈魂的導(dǎo)師,終生學(xué)習(xí)的楷模”?既肭迦A大學(xué)的王一在轉(zhuǎn)為正式黨員的匯報中談到了中學(xué)的班主任孫維剛老師時說:“我們的心靈從他的言行中得到了凈化。

  大家熱愛勞動,來自恩師每天早晨到教室打掃衛(wèi)生;大家良好的修養(yǎng),來自恩師每天上下班都和看門的老大爺親切地打招呼;大家嚴(yán)格遵守紀(jì)律,來自恩師遲到了便向我們做檢討,甚至到教室外面罰站;大家艱苦樸素,來自恩師一年四季僅僅兩套舊外衣!蓖跻粎R報中還說:“雖然現(xiàn)在我不在孫老師身旁聆聽他的教誨,但他的形象經(jīng)常閃現(xiàn)在我的腦海。尤其是當(dāng)我打開錄音機(jī)再次傾聽我們最后一次班會錄音時”師德無價。學(xué)子對恩師的追隨,如同云翔而影從。

  教師的影響力也就在這里,因此,我努力要求自己,只要是要求學(xué)生做到的,我自己先做到。工作這些年,我養(yǎng)成一個習(xí)慣,只要是看到校園里有食品包裝袋或者是飛舞的紙屑,我都會撿起來,送到它該待的地方;不說臟話;不穿奇裝異服;不隨地吐痰;等等,這些看似簡單的小細(xì)節(jié),在我的教育教學(xué)中卻幫了我的大忙,那就是“此時無聲勝有聲”。

  在當(dāng)前這個社會大的氣候下,學(xué)生家長為了孩子的學(xué)習(xí),什么樣的方法都想,有些方式方法污染了學(xué)校這片凈土,我不敢說我自己有多高尚,但是,我堅持了自己的原則,一心一意對學(xué)生,全心全意對家長,無私奉獻(xiàn)為教育。在我的班級里,沒有座位的關(guān)系戶,更沒有厚此薄彼,有的是公平、公正、真誠。我始終認(rèn)為,班主任對學(xué)生傾注博大無私的愛,是取得學(xué)生理解、信任和尊重,是管好班級的基礎(chǔ)。班規(guī)班紀(jì)面前,人人平等,班長,學(xué)習(xí)好的學(xué)生出現(xiàn)問題,也受到同樣的待遇,女同學(xué)也會挨批評。調(diào)皮搗蛋的學(xué)生偶爾頭腦發(fā)熱,寫個說明書,也就不會有怨言了。而我對學(xué)生也保持了最大的寬容,寬容,不是寬容他們的錯誤,而是寬容他們是孩子,給他們時間和機(jī)會。班級管理就有秩序多了;

  對待工作,我能挑起多大的擔(dān)子,我自己都說不好,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己工作的空間很大。參加工作到現(xiàn)在,我教過語文,干過語文教研組長,取得過奎文區(qū)語文說課一等獎的好成績;教思想品德課的同時,擔(dān)任班主任,又競選了級部主任。在一個一個剛剛成立的新學(xué)校,這些工作都不好做。每天我都是早來晚走,想著班級的發(fā)展,級部工作的管理,盡力為學(xué)校分憂解難,責(zé)任心使然,不用揚(yáng)鞭自奮蹄。

  對待家長,就向?qū)Υ业募议L,我尊敬,理解,更有幫助。我知道家長忙,就是不忙,也不喜歡到學(xué)校里來,因此,我走進(jìn)學(xué)生的家是與家長真情交流的好方式。我記得有一次到山后王村家訪,當(dāng)我去的時候,當(dāng)時約好的學(xué)生家里的有我班和鄰班的六七位家長在等候了,他們有的是山后王村的,有山后徐村的,也有河西村的。我真的好感動,他們這樣關(guān)心孩子,孩子肯定會有出息的。

  為學(xué)校教育而教學(xué),為我喜愛的孩子們而忙碌,雖奉獻(xiàn)的多,但得到的回報也多,不必說“奎文區(qū)優(yōu)秀教師”,“學(xué)科教學(xué)能手”的稱號,不必說學(xué)校給予的外出學(xué)習(xí)的獎勵,單是學(xué)生家長在周末的一聲:“葛老師,今天我家包的水餃,我知道你沒空包餃子,領(lǐng)著虎子(我兒子)來我家吃吧……”的惦記,就讓我一生享用不盡。

  我想,這一些都是師德的影響力。

  做最好的.自己,要不斷學(xué)習(xí),強(qiáng)基礎(chǔ)。我深知社會發(fā)展的速度,教育改革發(fā)展迅速,我,一個教師,只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),才能適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展要求,滿足學(xué)生的發(fā)展需要。我和我的學(xué)生一起練字;一起背誦國學(xué)文化精髓《論語》《弟子規(guī)》;參加心理學(xué)、家庭教育的學(xué)習(xí)培訓(xùn),師專畢業(yè)至今,xx年—xx年,在山師接受本科學(xué)歷的進(jìn)修,20xx年3月到20xx年4月,在山東理科大學(xué)接受了山東省政治學(xué)科骨干教師的培訓(xùn);20xx年10月又參加了在職研究生的全國統(tǒng)一考試,順利被聊大教育管理專業(yè)錄取,現(xiàn)在正在進(jìn)修教育碩士學(xué)位。學(xué)習(xí)永無止境,因?yàn)槊恳慌鷮W(xué)生都是不一樣的,每兩個學(xué)生都是有差異的,一個教師時刻面對不斷變化的教育對象,教師也要與時俱進(jìn)。

  最好的自己,要與時俱進(jìn)。那就是為學(xué)校創(chuàng)和諧教育貢獻(xiàn)自己的力量。和諧是我國傳統(tǒng)文化的精髓,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧校園正是構(gòu)建和諧社會的一個重要組成部分,也是一個永恒的主題。

  和諧的校園,是社會與學(xué)校的和諧,人與環(huán)境的和諧,學(xué)生與老師的和諧,同學(xué)之間的和諧。構(gòu)建和諧校園,需要我們每個人有一顆善良的心和一個積極主動的心態(tài)。

  作為一名老師,用自己的教學(xué)贏得學(xué)生和家長的信任和喜愛,家長感恩學(xué)校,這就是主動創(chuàng)建和諧;和同事搞好關(guān)系,讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,大家心情舒暢,這也是和諧。在工作中,我做學(xué)生的朋友,和學(xué)生交流學(xué)習(xí),交流情感,成為彼此信賴的朋友;和家長談孩子的成長,談家長的煩心事,談學(xué)校的發(fā)展,心靈的溝通,無窮的力量,為和諧的家校關(guān)系鋪設(shè)了小橋。

  今天,我為自己是一名教師而自豪,我感恩給我關(guān)心的領(lǐng)導(dǎo),給我?guī)椭耐,更感恩給我快樂和幸福感的我的學(xué)生們,是你們在督促我要永不停止前進(jìn)的腳步,朝著“最好的自己”這個人生目標(biāo)而不斷努力!

大學(xué)做最好的自己演講稿2

  大家好!

  我一直在哭,哭我沒有鞋穿,直到有一天,我看到一個沒有腳的人,于是我停止了哭泣,因?yàn)槲疫是幸福的。

  “做最好的自己”,這是李開復(fù)先生告訴我們的,可真正能堅持自我卻并非易事。

  在這個物欲橫流的社會,xx的大口在不斷擴(kuò)大,看到別人舒適的生活,我們想擁有;看到別人創(chuàng)造的財富,我們也想要;當(dāng)然,也有人羨慕別人的清心寡欲,不為xx所羈絆;無論別人的一切是多么的誘人,可那終歸只屬于別人,我們所能做的只有做好自己。

  做最好的自己,我們應(yīng)學(xué)會換一個角度思考問題。我們總是很容易看到別人的優(yōu)點(diǎn),別人生活的快意,卻總是忽視自己的價值。上帝創(chuàng)造了萬物,他當(dāng)然不會是在做無用功。雖然每個人有著不同的生活條件和身份地位,但卻可以擁有同樣坦然豁達(dá)的心。用這樣一顆心去看待自己的生活,看待社會,你便會發(fā)現(xiàn)自己竟是最幸福的那個,脫去了沉重的心愁,一身輕松地重新開始生活,生活便會向你微笑。

  做最好的自己,我們要始終堅守自我。堅守心中的那份“本”和“真”。任世俗的洪流如何拍打,xx的狂風(fēng)如何席卷,站定了,我依然是我。無論是生為之三閭大夫,還是脫去朝服,披發(fā)戴香草;無論是開始選擇了出仕,之后不幸被貶黃州。屈平那顆“眾人皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”,不愿揚(yáng)其波逐其流的心未變;蘇軾那滿腔報國之心未變。無論結(jié)局是汨羅江投河,還是山林隱去,他們堅守了自我,也獲得了自我價值。

  做最好的自己,要懂得發(fā)現(xiàn)自己的不足,并能完善它。每個人的.生活都有不盡人意之處,如果只是衰嘆、低惋,那自己陰影會被你的心漸漸放大放大,吞噬你的快樂和希望,正視它,不斷地創(chuàng)造機(jī)會,盡可能地改變它,你的生活將會增加一片亮色,即最后依然會留一絲瑕疵,努力了,也可以一笑而過:人生總是不完美的,太完善的人生也是種殘缺。

  做最好的自己,在屬于自已的生命天空抒寫幸福;做最好的自己,在生命的航路上把握屬于自己的船舵;做最好的自己,用自己手中的鑰匙打開自己的門。

  假如讓我再活一次,我還是做現(xiàn)在的自己,做最好的自己。

大學(xué)做最好的自己演講稿3

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  也許你的耳邊還在回蕩著父母的嘮叨,老師的教誨,同學(xué)的忠告,也許你曾經(jīng)或正在這樣想,一定要改變自己,要變得像xx一樣充滿個性,要讓自己的未來像—一樣成功。

  但是你有沒有想過,每個人都是獨(dú)一無二的,在這個世界上找不出兩片完全相同的葉子,也找不出兩個完全相同的人。如果你一味地去模仿他人,那么就會像邯鄲學(xué)步一樣,不但沒有得到他人的個性,反而丟掉了自己的個性。

  一個人的個性是由遺傳因素、家庭環(huán)境、社會背景等諸多因素決定的,舉個很簡單的.例子,你不會成為第二個比爾蓋茨,因?yàn)槟闵环陼r,比爾是1955年10月28日出生的,等到他上大學(xué)的時候正好趕上硅谷快速發(fā)展,如果他晚出生那么幾年,那么在硅谷快速發(fā)展的時期他掌握不了必須的計算機(jī)知識;如果他早出生幾年,他做起事來又會縮手縮腳的,不敢把想法立刻付諸于現(xiàn)實(shí)。所以說他的成功多少有點(diǎn)運(yùn)氣的成分。

  這末說我們就與成功無緣了嗎?不是的,機(jī)會時刻都有,只是看你能不能抓住。我只是想說每個人的成功都是建立在特定的社會背景下的,都是不可復(fù)制的,與其花費(fèi)大量的時間去閱讀名人傳記,不如自己腳踏實(shí)地的去做。只要自己曾經(jīng)奮斗過,那么無論結(jié)果如何,我們都能坦然面對。

  也許你的個性過于外露而不討人喜歡,不要灰心喪氣,只要你的個性不危害別人,那就保持并發(fā)揚(yáng)吧,有多少藝術(shù)家是在孤獨(dú)和寂寞中度過自己的一生的,又有多少科學(xué)家每天遭受著無數(shù)的冷嘲熱諷,只要你堅持,你也會成為他們中的一員,為人類文明的進(jìn)步做出巨大貢獻(xiàn),為后人所緬懷。寧做孤獨(dú)求敗的蒼鷹,不做溫順卑微的鸚鵡,盡最大的努力去發(fā)揮自己的個性吧,堅信自己的觀點(diǎn),即使它聽起來是那么的荒謬,相信自己一定能成功,無論別人看你的眼光多么不屑。

  相信自己,相信未來,相信付出總有回報,同時也要相信自己一定能夠成功。當(dāng)然,成功對于每個人的定義都是不同的,目標(biāo)可大可小,自己滿意就好。在漫長的人生之路上,沒有人可以幫你,你只能自己去探索、發(fā)現(xiàn),也只能夠自己去耕耘、收獲,只要你付出足夠的汗水,迎接你的一定是豐碩的成果。

  世間自有公道,付出總有回報,付出越多,收獲越多,不要抱怨自己的收獲不如別人的多,那是沒有任何意義的,你要看的是你的付出是否和收獲成正比。

  每個人都是不可替代的,同時每個人都是不可被模仿的,從現(xiàn)在開始去探索屬于自己的成功之路吧!堅持自己的個性,堅信自己一定能成功。做最好的自己,我能!

大學(xué)做最好的自己演講稿4

親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的主題是做的自己。

  我們生活在一個豐富多彩的世界,世間萬物皆有不同。我們的人生也是這樣,每個人都擁有不同的人生,唯有做好自己,才會讓生命閃光。

  正因?yàn)橛辛嘶▋,這世界才變得芬芳;正因?yàn)橛辛锁B兒,天空才學(xué)會歌唱;正因?yàn)橛辛舜髽洌紫睦锊庞辛岁帥。每一件事物在這個世界都有自己的位置,正是這些事物構(gòu)成了這個多姿多彩的世界。人也是這樣,也許你沒有敏捷的頭腦,也許你沒有過人的智慧,但是,要記住,你就是你,你在這個世界上獨(dú)一無二地存在著。要相信:“是金子總會發(fā)光的!”

  我曾經(jīng)聽說過這樣一個故事:

  一天早晨,一名園丁吹著口哨走進(jìn)花園,卻驚訝的發(fā)現(xiàn)花園里幾乎所有植物都奄奄一息,了無生氣。他驚訝地問松樹發(fā)生了什么,松樹沮喪地告訴他自己想自我了斷,因?yàn)樗荒芟窆鸹湟粯由l(fā)出花香。桂花樹也在抱怨自己不能像蘋果樹那樣結(jié)出果子。就這樣,整個花園的植物幾乎都在抱怨自己。最后園丁來到了花園的一個小角落,他看到了一朵不起眼的小花,與其它植物不同的是,它是是那樣的生機(jī)勃勃,與其它植物形成了鮮明的對比。園丁吃驚地問:“你為什么能在如此消沉的環(huán)境里昂首挺立著?”小花笑著回答:“一開始我也很沮喪,也很羨慕別人。但是我想大自然里一定有我的位置,所以我決定做好自己,做一朵最棒的小花!”

  是啊,我們不能像花園里其它植物一樣,只羨慕別人的優(yōu)點(diǎn),而忽略了自己的優(yōu)點(diǎn)。我們應(yīng)該像小花一樣,努力的`做好自己,這樣世界會因?yàn)槟愣泳省?/p>

  作為一名現(xiàn)代社會中的小學(xué)__年級學(xué)生,馬上就要進(jìn)入全新的初中生活,學(xué)會做的自己尤為重要。有因?yàn)橹挥羞@樣才能在不斷超越自己的同時去超越別人。如今我們中考和高考的競爭有多激烈,你們都明白吧!所以,為了我們更好的未來,從此刻的開始,努力學(xué)習(xí),的自己!

  我的演講完畢,謝謝大家!

演講人:xxx

  20xx年xx月xx日

大學(xué)做最好的自己演講稿5

  不必管世間太多,做好自己,就夠了。——題記

  在我凌亂的書桌上,有一小盆仙人掌,那是玉在我11歲生日時送我給我的。那時,我天天都盼著它快快長大,想看看它長大以后的樣子,好像它就是我的寶一樣。

  但是,這種情形沒有維持多久。

  時間慢慢流逝,不知不覺,一年就過去了。它靜靜地立在書桌一角,我已不會去注意它,因?yàn)樗稽c(diǎn)變化都沒有,實(shí)在叫人提不起好奇心,而且那么不起眼——一個白色的,不足15厘米大的陶瓷花盆,中間立著一個巴掌大的仙人掌,顏色也不如其他的花那樣鮮艷。

  那年暑假,我終于有了新的發(fā)現(xiàn)。

  炎熱的夏天,結(jié)束了十多天辛苦的武漢之旅,推開我的房門,伸長手從桌上把空調(diào)遙控器拿來開。咦?那仙人掌怎么高出了一截,我趕忙湊近一看。在它不算高的身軀上冒出了好幾個綠色的,纖細(xì)的小芽。它們是那么可愛,那么蓬勃向上。

  不論別人怎么看,總有一天會有自己的價值,做好了自己就夠了。

  學(xué)校的后操場,有一棵樹,它和我們的教學(xué)樓差不多高。

  冬天,寒風(fēng)呼呼地吹著。它只剩下一些枯枝敗葉,不久,連春天、夏天、冬天經(jīng)常站在它身軀梢上的麻雀,嘰嘰喳喳寒暄著,一只一只飛走了。它在那是既不能提供蔭蔽,也不能遮風(fēng)擋雨,就安靜地,孤獨(dú)地在那操場上占有一席之地。

  但是,春暖花開的.時候,萬物復(fù)蘇的季節(jié),它的枝條上又長起了綠色的新芽,又重回了生機(jī)。

  雖然沒有人會去關(guān)注它,沒有人會去管理它,但它年復(fù)一年,日復(fù)一日,不在乎別的想法,堅強(qiáng)的生長著,做好自己,夠了。

  在我們的班上,有一個叫亞軍的同學(xué)。他身材矮小,可以說是我們班最矮的人,穿著也沒有什么變化,坐在教室的最后一排的角落的位置。

  在我看來,他是一個不引人注目的人,沒有出色的才華,也沒有優(yōu)異的成績,而且很內(nèi)向。但是,班上的同學(xué)并不排斥他,老師也對他還可以,至少沒有罰過或罵過他。

  因?yàn)樗偸庆o靜地在那,上課也不講私話,認(rèn)真聽講;下課也沒有追追打打,給同學(xué)們添麻煩。老師布置的作業(yè)盡自己最大的努力完成,雖然字沒有其他同學(xué)那么好,文筆沒有個別同學(xué)那么優(yōu)美,但至少他去做了,去認(rèn)真的做了。

  是的,每個人都各有千秋,各有所長,各有所短,但只要做好自己,就夠了。

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