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小學生寒假學習計劃書范文
光陰的迅速,一眨眼就過去了,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),是時候開始制定計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編整理的小學生寒假學習計劃書范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學生寒假學習計劃書范文1
20xx年的.寒假已經(jīng)開始,為使自已過的有意義、有收獲,特制定以下計劃!
計劃如下:
一.每天做《寒假生活》兩頁。
二.每天寫《小學生描紅》兩頁。
三.每天做10道數(shù)學題。
四.每天幫父母做一件家務活。
五.每天讀書半小時至一小時。
其實,這些計劃前四條都是老師布置的作業(yè),只有最后一條關(guān)于讀書是我加上的。只不過,我給他重新分配了一下而已。
小學生寒假學習計劃書范文2
臨近春節(jié),寒假即將拉開序幕,我正盤算著在悠長假期中安排一系列充實而有意義的活動。首先,我計劃閱讀幾本我一直想看但未曾有機會深入探索的書籍,包括經(jīng)典文學作品和一些最新的暢銷書,以此來拓寬自己的視野與知識面。其次,為了保持身心健康,我會堅持每天進行至少一小時的體育鍛煉,無論是戶外跑步還是室內(nèi)瑜伽,讓身體得到充分的運動和放松。除此之外,我還打算利用這個假期學習一項新技能或興趣愛好,比如學習一門新的編程語言或是嘗試攝影,希望通過實踐提升自我能力的同時,也能找到樂趣。同時,我也計劃與家人一起策劃一次家庭旅行,探索周邊的自然風光或是歷史文化遺址,增進家庭成員間的感情交流。在學習之余,我還會參與社區(qū)服務活動,為需要幫助的人群提供志愿服務,通過實際行動回饋社會,培養(yǎng)自己的社會責任感。最后,當然也不能忘記和朋友們相聚,組織一些線上或線下的聚會,分享彼此的經(jīng)歷和快樂時光?傊,這個寒假我將致力于在學習、健康、興趣發(fā)展、家庭關(guān)系和社會責任等多個方面取得平衡,讓假期成為個人成長與快樂并存的美好時光。
清晨起床后,首先享用早餐,接著我會專注地完成兩頁寒假作業(yè)。之后,短暫休息一下,我會打開電腦,輕松地玩一會兒小游戲。隨后,繼續(xù)我的學習計劃,練習一頁書法字帖,接著是一頁口算題。午餐時間到了,我享受美食后,再來一根冰棍,然后沉浸在《笑貓日記》的世界里,接著上網(wǎng)分享一篇自己的博客文章。晚餐時間一到,我享用美味的晚餐,稍作休息后,我會彈奏一段心愛的曲子,再與游戲世界相聚片刻,最后,便準備進入夢鄉(xiāng)。
媽媽和我又進行了一下修改:
寒假快到了,我想給自己訂一個學習計劃,讓我的生活更加豐富多采。
一、每天寫兩篇寒假作業(yè),成老師的作業(yè)。
二、每天寫一篇字貼,練練自己的.鉛筆字。
三、每天看一小時書,提高自己的知識量。
四、每天繼續(xù)做一篇口算,提高準確率,改掉馬虎的毛病。
五、每天繼續(xù)堅持寫博客,提高寫作水平、多交博友、增加訪問量。
六、每天玩半小時電腦小游戲,勞逸結(jié)合。
七、每天繼續(xù)練琴,自己作作小曲子。
八、每天畫幅小漫畫,寫些自己的心里話。
希望我的寒假計劃能按期完成,我的寒假生活有滋有味。
小學生寒假學習計劃書范文3
今天,我們正式放寒假了。在這么的漫長的假期里,同學們想干些什么呢?有人會說:“我要出去玩!”也有人會說:“我要好好學習!”我這個寒假要干的事情可多了。
首先,我是一個小學三年級的學生,還有很多方面的知識不足,所以我在這個寒假里要多以學習為主,看看自己學過的還有哪些不會,看書查閱或練練《一點通》書上的.語言練習題,并看看平時很常見的四字成語和四字詞語。已經(jīng)學過的語文書上的古詩要會背會寫,而且要找一找課外古詩讀讀,記一記。英語再復習復習,對學過的單詞要會聽、寫、默、看、說,并查查音標,對單詞加深記憶。數(shù)學呢,復習一下學過的知識,并且到網(wǎng)上找一些試題做做,或者讓媽媽給我出一些比較難的題目,以進一步掌握學過的知識并加以靈活運用。
第二,我要培養(yǎng)我的興趣和愛好,我要跟爸爸一起練練書法,長大以后也能夠?qū)懸皇趾米帧N疫要多鍛煉身體,我在體育這方面的喜好很多,有跑步、跳繩、打乒乓球、打羽毛球、游泳、轉(zhuǎn)呼啦圈等,我要早上八點時做做操,保持身體健康。
第三,我要堅持寫日記、作文。以前,我寫的日記“干干的”,主要就是缺少觀察;以后,我打算每天看三十分鐘的課外書,在網(wǎng)上查找寫的好的文章,向人家學習學習。另外,我還要一個小冊子,起名為“日記小材料”,平時發(fā)生一點小事都要留心觀察,把一些精彩的東西記錄下來,那可是寫文章的好材料喲!到時候要寫東西,那就不愁“沒事可寫”了!
還有,我雖然是一個孩子,我要改變我的態(tài)度,要多幫媽媽做能夠做的家務活,比如:擦桌、掃地、擦窗等等,做一個人見人愛的乖孩子。
這就是我的寒假計劃,我不但要加強學習,也要多幫爸媽做事。
小學生寒假學習計劃書范文4
數(shù)學假期作業(yè):
1、口算不能間斷:熟練掌握20以內(nèi)加減法。
注:基礎好的孩子可練習100以內(nèi)加減法;基礎較弱的孩子熟練掌握1-100的讀數(shù)、寫數(shù);
2、在日常生活中認識人民幣(元、角、分)及其換算;
3、寒假作業(yè)本可作為參考練習,復習舊知;
1-2年級:
必讀:1、猜猜我有多愛你(繪本)
2、逃家小兔
3、我愛我爸爸(繪本)
4、紅鞋子
5、爺爺一定有辦法
6、安徒生童話選(拼音讀物或繪本)
7、格林童話選
選讀:1、哪吒傳奇故事(童趣出版社)
2、王一梅童話系列(王一梅華東師范大學出版社)
3、小企鵝心靈成長故事(湯素蘭等明天出版社)
4、晚上的浩浩蕩蕩童話(梅子涵著江蘇少年兒童出版社)
5、可愛的鼠小弟(日中江嘉美、上野紀子著,趙靜、文紀子南海出版社)
6、你看起來好像很好吃(日宮西達也著,楊文譯,浦蒲蘭繪本館)
7、丁丁歷險記(英邁克法爾著,鄒曉平譯,中國少年兒童出版社)
8、了不起的狐貍爸爸(英羅爾德達爾,代維譯,明天出版社)
9、胡蘿卜種子
10、小精靈的'秋天
11、小豬唏哩呼嚕(孫幼軍)
12、大個子老鼠小個子貓(周銳)
13、豆蔻鎮(zhèn)的居民和強盜(挪威埃格鈉)
14、兔子坡(美國羅伯特羅素)
15、稻草人(葉圣陶)
小學生寒假學習計劃書范文5
隨著寒假的即將到來,為了確保這個假期既充實又富有意義,并為即將到來的五年級學習生活做好充分準備,我打算制定一份詳細的寒假計劃。我承諾將嚴格遵循這份計劃,以確保每一步都朝著目標邁進。首先,我會安排每天固定的學習時間,專注于預習下學期的課程內(nèi)容,特別是數(shù)學和英語,這兩門學科對于提升我的學習能力至關(guān)重要。同時,我也將加入一些有趣的手工制作和科學實驗活動,以此激發(fā)我對知識的好奇心,培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實踐能力。其次,閱讀將成為我日常計劃中的.重要組成部分。我會選擇與學習相關(guān)的書籍以及一些經(jīng)典文學作品,通過閱讀拓寬視野,提高理解力和表達能力。此外,我還計劃參與一些線上或線下的閱讀分享會,與同學們交流心得,共同進步。在體育鍛煉方面,我將堅持每天進行至少半小時的戶外運動,比如跑步、騎自行車或者參加社區(qū)組織的體育活動。這不僅有助于保持身體健康,還能培養(yǎng)團隊合作精神和堅持不懈的品質(zhì)。最后,我還會利用假期時間幫助家人做一些家務活,比如打掃房間、烹飪簡單的飯菜等。這樣的實踐活動不僅能增強家庭成員之間的聯(lián)系,還能讓我學會自理能力和責任感。總之,我將以這份精心規(guī)劃的寒假計劃為指引,度過一個既充實又有意義的假期,為新學期的到來做好全面準備。
1、每天做寒假作業(yè)語文、數(shù)學各兩頁。
2、一天做一篇閱讀訓練。
3、每天練兩行字,抄一段課文。
4、堅持每天讀課外書,學習課本以外的知識。
5、每兩天寫一篇日記或作文,提高自己的寫作水平。
6、每天做幾道奧賽題。
每日確保完成一系列計劃,這樣便能充分享受登山、觀影及游戲的樂趣,讓整個假期既輕松愉快又多姿多彩!
小學生寒假學習計劃書范文6
一、合理安排時間
寒假開始,為了確保寒假期間的生活既充實又有意義,學生們首先需要對整個學期的學習與生活進行全面回顧與反思。這一步驟旨在總結(jié)已取得的成就、識別存在的短板以及思考如何在假期中進行改進和提升。通過這一過程,學生可以更加清晰地認識到自身的優(yōu)勢與不足,為接下來的規(guī)劃打下堅實的基礎。在完成了自我評估之后,制定一份既科學又靈活的寒假計劃顯得尤為重要。這份計劃應當合理分配學習、鍛煉、閱讀與休閑的'時間,確保每一部分都能得到充分的關(guān)注與投入。在設計時間表時,應遵循適度原則,避免過于緊張或松弛的狀態(tài),以保證寒假生活質(zhì)量的同時,也能有效促進個人成長與發(fā)展。綜上所述,學生在寒假開始前,應進行一次全面的自我總結(jié)與反思,以此為基礎制定出既符合個人需求又兼顧效率的寒假計劃。這樣不僅能夠幫助學生在假期中實現(xiàn)自我提升,還能讓寒假成為一段充滿樂趣與成長的經(jīng)歷。
二、堅持每天讀書學習
為了確保在寒假期間保持良好的學習狀態(tài),每日都應遵循學習計劃,有規(guī)律地完成作業(yè),逐步建立起每日學習的習慣。通過復習舊知識,我們能夠深化理解并進一步提升學習能力。此外,閱讀也是假期中不可忽視的重要活動,通過廣泛閱讀,不僅能夠增加詞匯量,還能拓寬視野,增長見識。若條件允許,參與一些有針對性的輔導課程也是一個不錯的選擇。近期,確有不少四至五年級的學生選擇了恒高一對一的個性化輔導服務,以期在假期中實現(xiàn)學習目標與成長。
三、參加力所能及的勞動
假期是進行勞動實踐的大好時機,做一些力所能及的勞動,可以培養(yǎng)自理能力,體驗勞動帶來的愉悅。同學們可以充分利用寒假這段時間,幫助家長做一些簡單的家務活:洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生等,適當參與一些社會性的公益勞動。
四、增強自我保護意識
不論身在何處,安全都是最重要的。走親訪友、外出游玩要時刻提高警惕。過春節(jié)千萬不要玩煙花爆竹。在家里同樣要防火、防電、防煤氣中毒等。提高自我保護意識,平平安安每一天,快快樂樂度寒假。
小學生寒假學習計劃書范文7
寒假就要開始了,根據(jù)爸爸媽媽的要求,為了能過一個有意義的寒假,為五年級有一個好的開始!我決定擬一個寒假計劃!我一定按計劃做。
1、每天做寒假作業(yè)語文、數(shù)學各兩頁。
2、一天做一篇閱讀訓練。
3、每天練兩行字,抄一段課文。
4、堅持每天讀課外書,學習課本以外的知識。
5、每兩天寫一篇日記或作文,提高自己的'寫作水平。
6、每天做幾道奧賽題。
每天完成這些任務,就可以爬山、看電視、玩游戲......我每天一定要完成這些任務,爭取讓這個假期過的輕松愉快,豐富多彩!
小學生寒假學習計劃書范文8
樹立信心,努力堅持,別放棄,更不可半途而廢。
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語,為以后升上初中后的學習打基礎。
2、利用3節(jié)課的時間分別完成三份寒假作業(yè),要記住,獨立完成,切不可開小差。
3、中午適當午休,精力充沛才可以迎接下午的學習呀!
4、和早晨一樣,利用3節(jié)課時間做三份寒假作業(yè),但不可一下子貪多。要均衡、科學安排。
5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時。
6、晚上是你自由活動的時間,但要看看新聞。
7、讀一篇好的小文章,寫一份日記,不少于300字。
8、每日沉浸于《三國演義》的世界,我決定堅持每日閱讀兩回,并撰寫心得感悟,字數(shù)不限,確保思考與文字的交流不斷線。這不僅是一次文學之旅,更是一段心靈的探索。每讀完一回,我都會停下腳步,細細品味其中的人物命運、歷史背景和情感糾葛,嘗試理解那些跨越千年的智慧與情感。有時,我會被諸葛亮的深謀遠慮所震撼,有時則為關(guān)羽的忠義所感動,甚至對曹操的復雜性格產(chǎn)生共鳴。通過這種每日的閱讀與反思,我不僅僅是閱讀了一部古典名著,更是經(jīng)歷了一場關(guān)于人性、策略、忠誠與背叛的'深刻對話。這些感悟,或深沉,或輕盈,都將成為我內(nèi)心世界的一部分,豐富著我對世界的理解和自我認知。
最后,在追求學業(yè)進步與個人成長的過程中,時間管理成為了至關(guān)重要的技能。沒有有效的規(guī)劃,即便是精心設計的學習計劃也可能會落空。因此,在新學期開始之際,掌握合理分配學習、休閑與休息時間的藝術(shù),對于最大化利用每分每秒至關(guān)重要。我們應當學會在緊張的學習之余,適時地給予自己放松和充電的機會,確保身心都能得到充分的滋養(yǎng)與恢復,從而提高整體效率與生活質(zhì)量。
計劃寫完了,遵循傳統(tǒng),我本應添加幾行激勵的話語,然而我發(fā)現(xiàn),或許存在一句表述能超越眾多激勵之言的力量。因此,以此句作為我學習規(guī)劃的收尾:“確立目標后,執(zhí)行至關(guān)重要!
小學生寒假學習計劃書范文9
一大早我吃完早飯后,先寫兩篇寒假作業(yè)。寫完后,先上會QQ農(nóng)場,然后再玩會兒摩爾莊園。然后再寫一篇司馬彥的字貼,再來一篇口算。這時就該吃午飯了。吃完午飯后,再吃一根冰棍,再看會笑貓日記,再上網(wǎng)寫篇博客。這時就該吃晚飯了。吃完晚飯后,再彈會琴,再玩會兒游戲,最后就上床睡覺了。
媽媽和我又進行了一下修改:
寒假快到了,我想給自己訂一個學習計劃,讓我的生活更加豐富多采。
一、每天寫兩篇寒假作業(yè),成老師的作業(yè)。
二、每天寫一篇字貼,練練自己的鉛筆字。
三、每天看一小時書,提高自己的知識量。
四、每天繼續(xù)做一篇口算,提高準確率,改掉馬虎的毛病。
五、每天繼續(xù)堅持寫博客,提高寫作水平、多交博友、增加訪問量。
六、每天玩半小時QQ農(nóng)場和半小時摩爾莊園,勞逸結(jié)合。
七、每天繼續(xù)練琴,自己作作小曲子。
八、每天畫幅小漫畫,寫些自己的心里話。
希望我的寒假計劃能按期完成,我的寒假生活有滋有味。
小學生寒假學習計劃篇二眼看寒假就要到來,那么寒假應該讓孩子們做什么呢?學習或者玩耍?
針對一些家長的寒假煩惱,記者日前采訪了鞍山教育界人士,教育專家表示,其實中小學生的假期并不是單純、無意義的休息時間,在學期中間安排假期的目的是為了配合學生有張有弛的學習規(guī)律,讓學生在這段時間里調(diào)整緊張的心理狀態(tài),消化、沉淀上學期學習的知識,并為下個學期的學習生活儲備精力。所以,家長除了要在寒假里照顧好孩子的生活,還應精心安排孩子的學習和活動,利用這段時間,幫助孩子調(diào)整狀態(tài),養(yǎng)成良好的學習生活習慣。只要安排得當,孩子們都能度過一個內(nèi)容充實、豐富有趣的高質(zhì)量假期。
寒假A計劃
適合類型:父母工作繁忙,爺爺奶奶、姥姥姥爺不在本市或是沒有精力照顧孫輩,白天的大部分時間只能讓孩子獨自在家。
類型煩惱:
市民吳女士:我和丈夫工作都忙,白天一整天不在家,上小學三年級的兒子馬上放假了,我最擔心的就是他一個人在家時隨便給陌生人開門,還怕他在家淘氣玩火、玩電造成危險。另外,又擔心孩子沒有自制能力,一個人在家只顧看電視,忘記寫作業(yè)。一個假期下來,荒廢了學業(yè)。
A計劃攻略:
教育專家建議,孩子獨自在家過寒假,家長應該事先對孩子進行安全教育,明確告知孩子隨意觸動火、電的嚴重后果,教孩子正確使用家用電器,并盡量將家里的危險品,如汽油、酒精、用來清洗廁所的硫酸等放到孩子夠不著的地方。有些家長只簡單地命令孩子不許動這,不許動那,卻不說明原因,年齡較小的孩子好奇心強,有時可能會忍不住違反家長的禁令,引發(fā)危險。為確保安全,家長還應每天抽空給孩子打三至四次電話,詢問孩子在家的情況,并盡量與其進行簡短的交談,這樣可以讓獨自在家的`孩子感到父母的關(guān)懷,不覺得孤單、受冷落。
關(guān)于孩子的學習自覺性問題,記者采訪了華育小學特級教師馬麗娜,有多年一線教學經(jīng)驗的馬老師表示,小學尤其是小學低年級學生的心理狀態(tài)仍處于童年期向少年期過渡階段,自我管理能力相對較差,尤其需要大人的督促和引導。有些孩子做假期作業(yè)常耍些“小聰明”,做習題時根本不計算,就胡亂填上答案。為預防此類情況的發(fā)生,家長必須擔負起監(jiān)督孩子的職責,建立家庭作業(yè)檢查制度,堅持每天抽出時間對孩子的作業(yè)進行必檢和抽檢,必檢是指檢查作業(yè)的進度,抽檢則是挑出一些習題,仔細核對結(jié)果是否正確。如果孩子完成作業(yè)情況較好,也可以適當考慮給予獎勵。
寒假B計劃
適合類型:假期里孩子大部分時間在奶奶或姥姥家度過,由老人負責照顧孫輩。
類型煩惱:
市民劉女士:老人看管孩子,自然是無微不至、寵愛有加,可問題也隨之而來。我兒子上小學二年級,平時挺聽話,可在爺爺奶奶面前,有老人護著,孩子就不好管了。一犯錯誤他就向奶奶撒嬌,我想管,老人就會擋在孩子前面給孫子說情。我真怕這一個假期下來,孩子被慣壞。
B計劃攻略:
假期里,一些孩子大部分時間和祖輩一起度過,脫離了父母的常態(tài)管理,容易變得懈怠,有時還會仗著有長輩撐腰,故意逃避學習任務。馬麗娜老師指出,事實上,如果假期里對孩子的管理過于放松,會對其學習習慣造成消極影響,甚至在新學期開學后,導致孩子難以進入學習狀態(tài)。另外一松一緊的管理標準,也會混淆孩子的認識,讓其認為任性和懶惰是被允許的。
要解決這個問題,教育專家建議,家長應事先與長輩在教育孩子上達成共識,共同商議確立一些管理孩子學習生活的原則,比如:請長輩監(jiān)督孩子假期的作息時間,避免孩子貪看電視和無節(jié)制地睡懶覺;監(jiān)督孩子保持良好的學習習慣,每天定時定量地完成寒假作業(yè)。如果有精力,父母可以為孩子事先制訂一個更為詳細的寒假計劃,其中包括學習任務、體育鍛煉任務、才藝訓練任務等,并將其制作成表格,請長輩幫忙監(jiān)督完成情況。如果孩子當天完成計劃情況良好,就在表格上做上獎勵記號,如一朵小紅花,以激發(fā)孩子的榮譽感、自尊心,幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣,主動而有意識地進行自我管理。
寒假C計劃
適合類型:孩子在假期沒有家人照顧,白天在日托式的寒假托管班度過。
類型煩惱:
類型煩惱:市民劉先生、付女士:想找個好的托管班可真不容易。去年我們把孩子送到一個假期托管班,去之前,托管班承諾說班里有老師負責監(jiān)督、輔導孩子做作業(yè),可誰知孩子去了幾天,說老師管得一點也不嚴,而且伙食也不像其承諾的那么豐富。
C計劃攻略:
據(jù)記者采訪了解,目前鞍山市存在的假期托管班大體有兩種形式,一種是規(guī)模較小的家庭式托管班,一種是社會辦學實體組建的托管班。前者大多是各學校周邊“小飯桌”、“課后班”的延伸,收費較為低廉,一個假期的收費在250元左右。但由于此類托管班大多沒有辦學資格,一些所謂的輔導老師也不是專職教師,所以難以擔當指導孩子學習的任務。后者一般辦學規(guī)模較大,有的托管班還為孩子安排了電腦操作、滑冰、乒乓球等活動,師資條件也相對較好,假期收費在400元上下。
有關(guān)人士提醒家長,應盡量挑選有相關(guān)辦學許可的假期托管班,并事先對其托管場所的軟硬件條件進行實地考察,如教室內(nèi)的供暖情況、師資力量、就餐環(huán)境等。家長還可以在交錢時與辦學方簽訂書面協(xié)議,要求辦學方保證其承諾的活動內(nèi)容,保證午餐質(zhì)量等。
寒假錦囊
華育小學特級教師馬麗娜介紹,條件允許的情況下,家長應盡可能為孩子安排一些假期活動,快樂充實的寒假生活會對學生新學期的學習狀態(tài)起到積極的作用。
寒假去旅行
在假期里,如果有條件,家長可以考慮帶孩子出門短暫旅行,讓孩子增長書本以外的知識。在出行前,家長應有計劃地讓孩子閱讀一些關(guān)于旅行目的地風物景觀、民俗人情等方面的書籍,讓普通的娛樂之旅變成孩子的學習之旅。還可以讓孩子參加千山晚報小記者團、各類冬令營之類的集體活動,鍛煉孩子的適應能力和交往能力。
寒假常鍛煉
寒假里,很多孩子因為天氣冷,大大減少了戶外活動量,春節(jié)期間飲食又變得沒有節(jié)制,容易導致體質(zhì)和免疫力下降。家長可以為孩子制定一個簡單的鍛煉計劃,通過踢毽子、跳繩、跳皮筋等游戲項目保持孩子的運動量,并鼓勵孩子經(jīng)常和鄰居家的同齡孩子進行集體游戲。
寒假學本領(lǐng)
利用長長的假期,學生可以根據(jù)自己的愛好興趣,學一種“技能”,如學習一種樂器的演奏,或是學會滑冰、游泳、畫畫、做一道菜等本領(lǐng)
寒假之中有春節(jié),孩子們大多會得到數(shù)額不等的壓歲錢。家長可以利用這個機會教孩子一些儲蓄、利率等簡單常識和“量入為出”的理財觀念,使孩子的自主消費更為合理。
寒假讀好書
華育小學特級教師馬麗娜為小學生推薦了以下好書:
《〈史記〉故事》司馬遷/原著朱文叔/編著
《唐詩三百首》(推薦上海古籍出版社20xx年底出版的圖文本)
《寄小讀者》作者:冰心
《十萬個為什么》(推薦新世紀版)
《西游記》作者:吳承恩
《湯姆·索亞歷險記》作者:(美)馬克·吐溫
《愛的教育》作者:(意)亞米契斯
《小王子》作者:(法)圣·德克旭貝里
《格列佛游記》作者:(英)斯威夫特
《魯濱遜漂流記》作者:(英)笛福
寒假做好事
除了學習和鍛煉,假期也是培養(yǎng)孩子良好生活習慣、道德品質(zhì)的好時機。家長應利用假期對孩子進行公益、環(huán)保教育,比如鼓勵孩子每天打掃一段公共樓道;幫媽媽提菜籃去市場,盡量減少塑料袋的使用等,或是要求孩子每天做一項簡單的家務勞動,讓孩子從小樹立對家庭、對社會的責任感。
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