新學(xué)期英語學(xué)習計劃
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又將迎來新的進步，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編精心整理的新學(xué)期英語學(xué)習計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新學(xué)期英語學(xué)習計劃1
隨著新學(xué)期的開始，我們迎來了一個全新的學(xué)習機會。暑假中的快樂歲月已經(jīng)過去，現(xiàn)在是時候投入到緊張的學(xué)習中去了。為了在新學(xué)期取得理想的成績，我們有必要給自己設(shè)定一個目標，并制定一個詳細的學(xué)習計劃。只有這樣，我們才能保持有條不紊地前進。讓我們一起努力，爭取在新學(xué)期中取得優(yōu)異的成績！
首先，樹立學(xué)習的正確態(tài)度非常重要。態(tài)度決定一切，心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，擁有良好的學(xué)習心態(tài)是取得優(yōu)異成績的前提！
其次，上課仔細聽講，弄懂每一個問題，按時完成作業(yè)，課前做好預(yù)習，課后做好復(fù)習。課余時間要"少玩一會兒游戲多看兩本兒好書"。擴展知識面，提高閱讀以及寫作能力。
第三，"好記性不如爛筆頭。"記好每一次筆記，認真對待每一次口頭作業(yè)，只有基礎(chǔ)扎實了，才可以積累更多。
最后提醒，合理安排時間對于計劃和目標的達成至關(guān)重要，因為缺乏合理的安排往往會導(dǎo)致計劃付諸東流。因此，在新的學(xué)期即將開始之際，我們應(yīng)該在學(xué)習、娛樂和休息方面制定一個合理的時間表。只有這樣，我們才能確保自己能夠有效地實施目標和計劃。
英語學(xué)習過程中，"積累"是至關(guān)重要的。我們可以將英語學(xué)習比喻成一輛火車，每個車廂都代表著不同的知識和技能�，F(xiàn)在我來分享一些英語學(xué)習的方法給大家：
1. 多讀多寫：閱讀是提升英語能力的關(guān)鍵，可以通過閱讀英文文章、小說、報紙等來擴大詞匯量和理解能力。同時，寫作練習也可以幫助我們鞏固所學(xué)知識并提高筆頭表達能力。
2. 聽力訓(xùn)練：通過聽英語音頻、觀看英語電影或者聽取英語演講來提升聽力水平。可以嘗試做聽力練習以及記錄自己的進步，逐漸提高對英語聽力材料的理解能力。
3. 口語練習：與母語為英語的人交流是提高口語的有效方法。可以通過參加英語角活動、與外教進行口語練習以及組織和朋友們一起討論英語話題來提高口語能力。
4. 創(chuàng)造語境：學(xué)習單詞和短語時，嘗試將它們應(yīng)用到實際情境中，例如編寫句子、對話或者描述圖片。這樣可以幫助我們更好地理解和記憶所學(xué)內(nèi)容。
5. 制定學(xué)習計劃：制定合理的學(xué)習計劃，并堅持執(zhí)行。根據(jù)自己的'時間安排，合理分配學(xué)習任務(wù)，逐步提高學(xué)習效率和成果�？傊�，通過不斷積累英語知識和技能，我們可以像火車一節(jié)一節(jié)增長，逐漸提高英語水平。希望以上方法對大家的英語學(xué)習有所幫助！
(1)我們在背單詞的時候要學(xué)會"重復(fù)和積累"。大多數(shù)人的記憶力都差不多，我們每天背單詞，都會有一定比例的遺忘。所以，我們每天要盡量多背一些單詞，增加積累并及時復(fù)習。單詞要"隨時"背。我們可以把生詞做成手抄本，有空就拿出來看看，這樣既很好的利用了時間又不覺得枯燥。人的記憶周期是7天，一個單詞經(jīng)過7天的記憶，會掌握得牢固。
(2)小學(xué)階段并不重視語法考試，但是語法對我們的閱讀質(zhì)量有影響。為了補充英語語言環(huán)境的缺失，同學(xué)們應(yīng)該多聽多讀。雖然聽不懂沒關(guān)系，重要的是培養(yǎng)語感并養(yǎng)成習慣。另外，開卷有益原則同樣適用于學(xué)習英語。讀一些英文小故事和短篇文章有助于掌握句子結(jié)構(gòu)。盡管我們沒有母語環(huán)境，但每天堅持大量聽和讀的練習也非常有效。要努力在閱讀理解基礎(chǔ)上背誦已經(jīng)閱讀過的文章。
(3)作文不僅考察了單詞量，還考察了同學(xué)們的寫作能力。要擁有較強的寫作能力，需要長時間的積累。而堅持每天寫日記是提高作文水平的重要因素之一。通過日記，我們可以將掌握的單詞和背誦下來的優(yōu)美段落轉(zhuǎn)化為自己的語言表達。在這個過程中，同學(xué)們會真正地理解到"溫故而知新"的真正含義。
最后，祝同學(xué)們在新學(xué)期取得更好的成績!
新學(xué)期英語學(xué)習計劃2
新學(xué)期的開始意味著新目標的樹立。在反思了上學(xué)期自身計劃和學(xué)習的情況之后，我開始對自己學(xué)習比較吃力的科目更加的重視起來。雖說在進入初中后增添了不少的新科目，但要說到我最頭疼的，還是英語這門課。為此我在這里本學(xué)期的英語學(xué)習規(guī)劃做以下計劃：
一、思想鞏固
學(xué)習語言，尤其英語方面，我總是帶著一份陌生和不自信的心態(tài)，這是我在學(xué)習態(tài)度上的一大阻礙。在本學(xué)期，我要重新以更加積極，熱情、嚴謹?shù)膽B(tài)度去面對學(xué)習的目標！以此改善自己的對英語的心態(tài)和看法，讓學(xué)習能成為一種主動！
二、學(xué)習的方法
英語的學(xué)習重視“聽說讀寫”，為此我也要針對這些都方法來加強自己，跟上老師的教導(dǎo)。下面是我歸納的計劃：
1. “聽”方面
本學(xué)期我為自己準備了一部“mp3”，并準備了一些英語對話的音頻資料以備自己能在課間的或是休息時增加自己對英語聽的能力。此外，其中還包括一些英語的歌曲等，最為學(xué)習的放松。
另外我計劃在每個周末，抽時間看一部英語的電影或電視劇，充分在日常中鍛煉自己聽的能力。
2. “說”方面
聽完，必然也要說。考慮自身的情況，我必須主動的去說、大聲的說，才能真正的去適應(yīng)英語。為此，我決定在本學(xué)期和自己的學(xué)習伙伴在日常生活中多用英語交流，集合實際生活中的情景，不僅能加強自身的理解，也能互相指點錯誤。
此外，我還要不斷的學(xué)習一些常用的日常句子，更豐富的充實自己的日常對話，提高自身的口語能力，累積交流經(jīng)驗。
3. “讀”方面
在我只有一個人練習的時候，我則要大聲的.朗讀，鍛煉自身的發(fā)音，讓自己更加自信！最終，要讓自己敢于在朋友面前說，敢于在家人面前說，并逐漸達到能在陌生人面前說的地步。當然，這也同樣需要我更多的累積自己詞匯，加強自身的鍛煉。
4. “寫”方面
對于英語，我在學(xué)習上還有許多的不足。但我要從現(xiàn)在開始每天堅持累積單詞的記憶。不僅要會讀會說，更要能準確的將自己想說的話寫出來！
從本學(xué)期開始，我會根據(jù)每天的英語課上的學(xué)習內(nèi)容來完成自己的英語學(xué)習日記，全部通過英語來撰寫，鍛煉自己寫的能力。當然，我也要經(jīng)常查閱自己過去日記，并針對其中的不足和錯誤進行改進，認識到自己學(xué)習上的不足。
學(xué)習英語不是一件容易的事情，但也因此我更要積極主動的去學(xué)習，去使用，只有讓英語成為我生活中的一部分，我才能真正掌握英語的學(xué)習方法！
新學(xué)期英語學(xué)習計劃3
一．學(xué)習目標
從聽說讀寫四個方面全面，同時提高英語水平，最終使自己具備與人順暢交流的能力，聽懂新聞廣播，演講，看得懂報告，英文電影的能力，能夠翻譯英文文章以及寫作的能力。
二．總則
1、 充分利用一切可以利用的課余時間學(xué)英語，把零碎的時間充分利用起來，不斷地重復(fù)。
2、 聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。
3、 求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班。
4、 抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材
5、 每一天的計劃，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口，不能偷懶。
三．具體措施
1． 聽力
（1）重視精聽。每天用一個小時的時間練習精聽。要聽懂每個單詞，并將文章大意記下來，聽數(shù)遍，直到把文章補全。之后的兩天一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。
�。�2）周末看一部外國電影，放松的同時學(xué)習一些英語習慣用語，俚語等。
（3）復(fù)習就內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習計劃執(zhí)行情況。
�。�4）隨身帶著mp3，走路時，學(xué)習疲憊時聽一些新聞，空中英語等短文章短對話。
2．口語
�。�1）每天練習精聽后復(fù)述聽寫的.短文。
（2）每天堅持張嘴說，課余時間與同學(xué)用英語交流，與網(wǎng)友英語聊天，每周參加英語角。
�。�3）注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。
3.閱讀
�。�1）每天中午飯后讀英文報紙，對于不會的單詞先不要查詞典，盡量根據(jù)上下文猜詞義，然后再查這些單詞的意思，用法等
（2）每天晚上睡覺之前對《床頭燈》小說系列，強化詞匯和理解力，培養(yǎng)英語思維。
�。�3）早起讀《新東方美文閱讀》。把精美的句子畫下來，并背誦，周末整理復(fù)習。
4．寫作
�。�1）每天晚飯后寫簡短的日記，記錄一天中最有趣的，或是感慨最深的，或是令人感動的等小事兒。
�。�2）每周末整理一周以來所積累的報紙上的生詞，聽力中遇到的生詞，以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子，還有《新東方美文閱讀》中被畫下來的精美句子。
（3）每半個月寫一篇專題作文，并與范文作對比，找出差距，糾正錯誤，改進不足之處。
四．特殊情況
如有臨時事宜或意外情況耽誤學(xué)習進程，打破原學(xué)習計劃，那么根據(jù)具體情況對計劃加以調(diào)整，但應(yīng)遵循不輕易放棄學(xué)習，不找借口，盡量遵守計劃的原則。培養(yǎng)足夠的信心，相信自己一定能學(xué)好英語，學(xué)習過程中不斷鼓勵自己，甚至可以給自己階段性的獎勵以加強學(xué)習的動力。
新學(xué)期英語學(xué)習計劃4
英語學(xué)習中“積累”尤為重要。英語的積累就像車廂，一節(jié)一節(jié)的增多。教無定法，同樣，學(xué)習方法也因人而異。學(xué)習策略不同，學(xué)習效果也會不同。英語學(xué)習策略的差異，必然也會導(dǎo)致兩種截然不同的結(jié)果。在小學(xué)英語教學(xué)中，教師應(yīng)有意識地幫助學(xué)生形成適合自己的有效的學(xué)習策略，從而讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得快樂，享受學(xué)習英語的樂趣，為將來的英語學(xué)習打下扎實的基礎(chǔ)：
一、單詞
大多數(shù)人的記憶力都差不多，我們每天背單詞，都會有一定比例的遺忘。所以，我們每天要盡量多背一些單詞，增加積累并及時復(fù)習。
單詞要“隨時”背�？梢园焉~做成手抄本，有空就拿出來看看，這樣既很好的利用了時間又不覺得枯燥。人的記憶周期是7天，一個單詞經(jīng)過7天的記憶，會掌握的牢固。也就是說，我們前一天背過的單詞要在第二天復(fù)習，同時“裝進”新的'單詞。第三天復(fù)習前兩天的單詞，同時再“裝進”新的單詞直至記牢。我們在背單詞的時候，不僅僅要記住拼寫，同時還要掌握它的意思及詞性。在復(fù)習的時候，可以用漢譯英或英譯漢的方法來考察自己。背下來的單詞可以一帶而過，但一定要“掃一眼”，重點放在不會的單詞上。
二、語法
同學(xué)們要“多聽、多讀”。沒有英語語言環(huán)境，要自己創(chuàng)造。每天抽出一定的時間聽和英語有關(guān)的東西，聽不懂沒關(guān)系，重在提高“語感”，要養(yǎng)成習慣。此外，“開卷有益”對學(xué)習英語同樣適用。讀英文小故事、小短文，有助于我們掌握句子的結(jié)構(gòu)。雖然學(xué)習英語沒有母語一樣的完美環(huán)境，但每天堅持大量的聽，大聲的讀，也是非常有效的方法�？催^的文章，要爭取在讀熟、理解的基礎(chǔ)上背下來。
三、作文
較強的寫作能力，要靠長時間的積累。堅持每天寫日記是提高作文水平的重要因素之一。掌握的單詞，背誦下來的優(yōu)美段落，我們可以通過日記來把它變成自己的語言。在這個過程中同學(xué)會真正的體會到“溫故而知新”的真正含義。
新學(xué)期英語學(xué)習計劃5
新學(xué)期開始了，有些小朋友們還沒有從寒假的休息中調(diào)整過來，為了更加有效的學(xué)習新知識，建議小朋友對新的學(xué)期制定一個學(xué)習計劃，小朋友們一定會事半功倍的，現(xiàn)對此計劃作一點建議：
1.復(fù)習：（1）完成鞏固已學(xué)知識的必要的練習題。（2）聽課文錄音，跟讀模仿—熟讀—背誦—自己反串對話中不同人物表演。（3）依照課文，編排設(shè)計新對話，為與同學(xué)合作做準備。（4）試著在當天的日記里，用上所學(xué)的詞句。例如：今天Wehave_____newfriendsinouris_____theotheris_____comefrom_____...(5)生活中主動運用所學(xué)知識。
2.預(yù)習：（1）聽下一課錄音（先不看書），了解自己能聽懂什么。（2）打開書閱讀，圈出生詞及不理解的句子，并對照錄音確定生詞讀音。（3）根據(jù)上下文猜測生詞、生句的意思。如有必要試著，確定詞義。將沒有把握的詞句做出標記，第二天請教老師或同學(xué)。（4）試著對新課文提出幾個問題。
3.階段反思：每周末自己總結(jié)本周學(xué)過的單詞、短語、句式功能、語法項目，檢查自己是否完成既定學(xué)習目標，評價自己的學(xué)習態(tài)度、課上表現(xiàn)、學(xué)習效果等。查漏補缺，及時調(diào)整，為下一階段學(xué)習作好準備。
好了小朋友們，AREYOUREADY?準備好了嗎？那就一起進入我們今天的學(xué)習吧。
新學(xué)期英語學(xué)習計劃8
首先要抓好專業(yè)課。抓住了專業(yè)課就等于抓住了基本功。
把舞會，約會，網(wǎng)會變成閱讀，聽力，翻譯，您會發(fā)現(xiàn)你的到的更多。
翻譯需要深厚的漢語功底，所以請您英漢并重，千萬別忽略了漢語素養(yǎng)的提高。但是時間總是有限的，我建議您多看些大書蟲之類英漢對照的書籍，最好是外研社出版的，譯文質(zhì)量高些。難的資料可以粗讀，剛開始可以先讀漢語后讀英語，比如魯迅的作品。簡單一些的可以英漢對照互譯，邊閱讀邊在心里翻譯，比如海明威的一些作品。
打好了堅實的基礎(chǔ)還要花些時間來做些翻譯聯(lián)系，選擇些短小精煉的散文中英文對照書籍，譯文質(zhì)量很高的還可以背誦一些。這些聯(lián)系最好放在開翻譯課的那一年來進行，邊學(xué)翻譯理論，邊做練習。注意練習要在題材上覆蓋一定的面。
同時，多注意時文，報刊，雜志，準備個本子，多記錄寫平時遇到的經(jīng)典表達的英漢互譯。還有翻譯也有很多門類，比如科技英語，法律英語等，各不相同，你可以根據(jù)自己興趣選擇一個偏向，以便將來考研
多看看關(guān)于翻譯理論方面的書。
要當翻譯最好去考個人事部二級翻譯執(zhí)業(yè)資格證(三級要求低了點，當然你可考慮先考三級)。
此考試對專業(yè)、年齡、學(xué)歷沒有限制，是一項準入制相當寬的考試。
三級翻譯水平適合非英語專業(yè)的六級過了的考生或英語專業(yè)大專水平的人去考，而二級則是英語專業(yè)本科或研究生水平的.人可考。
一個合格的翻譯需要有較高的中外文造詣和豐富的翻譯經(jīng)驗(50萬字以上)，并應(yīng)不間斷地進行翻譯練習，這樣才能保持較高的翻譯水準。以英語為例，并不是大學(xué)英語考過6級或8級就可以做翻譯，大學(xué)英語6-8級只要求6000左右單詞的詞匯量。這對于讀懂稍有難度的稿件是不夠的。更重要的是，應(yīng)試的英語考試與實際的翻譯需求之間存在者很大的差別。
新學(xué)期英語學(xué)習計劃6
一.學(xué)習目標
從聽說讀寫四個方面全面，同時提高英語水平，最終使自己具備與人順暢交流的能力，聽懂新聞廣播，演講，報告，英文電影的能力，翻譯以及寫作的能力，二.總則
1、充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語，把零碎的時間充分利用起來，不斷地重復(fù)。
2、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。
3、求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班。
4、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材
5、每一天的計劃，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口。
三.具體措施
1.聽力
(1)重視精聽。每天用一個小時的時間練習精聽。要聽懂每個新單詞，并將文章大意記下來，聽數(shù)遍，直到把文章補全。之后的兩天一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。
(2)周末看一部外國電影，放松的同時學(xué)習一些英語習慣用語，俚語等，(3)復(fù)習就內(nèi)容，檢查一周來的'學(xué)習計劃執(zhí)行情況。
(4)隨身帶著mp3，走路時，學(xué)習疲憊時聽一些新聞，空中英語等短文章短對話。
2.口語
(1)每天練習精聽后復(fù)述聽寫的短文。
(2)每天堅持張嘴說，課余時間與同學(xué)用英語交流，與網(wǎng)友英語聊天，每周參加英語角。
(3)注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。
3.閱讀
(1)每天中午飯后讀英文報紙，對于不會的新單詞先不要查詞典，盡量根據(jù)上下文猜詞義，然后再查這些新單詞的意思，用法等
(2)每天晚上睡覺之前對《床頭燈》小說系列，強化詞匯和理解力，培養(yǎng)英語思維。
(3)早起讀《美文閱讀》。把精美的句子畫下來，并背誦，周末整理復(fù)習。
4.寫作
(1)每天晚飯后寫簡短的日記，記錄一天中最有趣的，或是感慨最深的，或是令人感動的等小事兒。
(2)每周末整理一周以來所積累的報紙上的生詞，聽力中遇到的生詞，以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子，還有《美文閱讀》中被畫下來的精美句子。
(3)每半個月寫一篇專題作文，并與范文作對比，找出差距，糾正錯誤，改進不足之處。
四.特殊情況
如有臨時事宜或意外情況耽誤學(xué)習進程，打破原學(xué)習計劃，那么根據(jù)具體情況對計劃加以調(diào)整，但應(yīng)遵循不輕易放棄學(xué)習，不找借口，盡量遵守計劃的原則。培養(yǎng)足夠的信心，相信自己一定能學(xué)好英語，學(xué)習過程中不斷鼓勵自己，甚至可以給自己階段性的獎勵以加強學(xué)習的動力。
新學(xué)期英語學(xué)習計劃6
英語復(fù)習方式與理科有較大的區(qū)別，那么我們究竟應(yīng)該如何在新學(xué)期挖掘出無限的潛力呢?其實對于高一的學(xué)生來說，重視基礎(chǔ)，適量訓(xùn)練是重點。
一、回歸教材，保持對大綱的敏銳度
很多學(xué)生覺得英語難學(xué)，但事實上英語的學(xué)習考試與其他學(xué)科一樣，基本點都源自教材，我們可以花一定時間將初一、初二和初三的所有課本過一遍，做到心中有數(shù)，胸中有物。與此同時，將以往試卷和練習中的錯題進行總結(jié)，方便考前有效率的復(fù)習。
二、緊隨考綱變化，及時調(diào)整策略
根據(jù)今年中考英語考綱的微調(diào)，我們了解到中考英語單選從往年的15題降到了13題(減少了兩道對時態(tài)題的考察)，而相應(yīng)在聽力填空部分增加了兩分。這個小變化在一定程度上提示了我們寒假應(yīng)該加強英語聽力的練習，所以堅持練習往年的中考聽力試題，重點記憶關(guān)鍵單詞就成為了重中之重。
三、適量訓(xùn)練，化“深水”為“淺水”
對于基礎(chǔ)較好的孩子來說，我們除了保持對基本語法和單詞的熱度外，更重要的是“魚翔淺底”，適量的訓(xùn)練中考英語中的35%的難題：每天至少兩篇閱讀理解和一篇完形填空的訓(xùn)練，前期可進行高考難度的訓(xùn)練，后期回歸中考難度，在訓(xùn)練的過程當中同時注意積累生詞，久而久之我們就能在潛移默化中掌握更多的中考高頻詞匯。
新學(xué)期英語學(xué)習計劃7
每個人的英語學(xué)習情況都不同，因此最好根據(jù)自己的情況制定一份適合自己的英語學(xué)習計劃。以下是一個根據(jù)普遍情況設(shè)計的學(xué)習計劃，希望大家可以在此基礎(chǔ)上總結(jié)出最適合自己的英語學(xué)習計劃。
1. 設(shè)定明確的學(xué)習目標：確定想要達到的英語水平，并設(shè)定具體的時間限制。例如，想要達到能夠流利交流的水平，并給自己一年的時間來實現(xiàn)這個目標。
2. 分解任務(wù)：將長期目標分解為更小的短期目標，例如每個月要達到的語言技能或知識點。這樣可以更有針對性地進行學(xué)習，并且保持動力和進展。
3. 制定學(xué)習計劃表：根據(jù)每天的空閑時間和個人習慣，制定一份詳細的學(xué)習計劃表。包括每天的學(xué)習時間、學(xué)習內(nèi)容和學(xué)習方法等。確保每個學(xué)習階段都有合理的.安排和有效的學(xué)習方式。
4. 充分利用資源：利用各種學(xué)習資源，如教材、課程、學(xué)習網(wǎng)站、應(yīng)用程序等。選擇適合自己的資源，并結(jié)合學(xué)習計劃進行學(xué)習和練習。
5. 保持堅持和積極性：英語學(xué)習需要時間和努力，要保持堅持和積極性。每天按照學(xué)習計劃表進行學(xué)習，并且盡量保持規(guī)律和連續(xù)性。
6. 多維度學(xué)習：除了聽說讀寫四個方面，還要注重擴展詞匯量、語法知識和文化背景等。通過聽音頻、看視頻、閱讀材料等多種方式來提高自己的綜合能力。
7. 頻繁練習口語：口語是學(xué)習英語最重要的部分之一。找到交談伙伴、參加英語角或使用在線語言交換平臺等方式，增加口語練習的機會。
8. 定期評估和調(diào)整計劃：定期評估自己的學(xué)習進展并進行必要的調(diào)整。根據(jù)實際情況修改學(xué)習計劃表，使其更符合自己的需要和目標。在制定和執(zhí)行學(xué)習計劃的過程中，要根據(jù)自己的實際情況進行調(diào)整，并不斷尋找適合自己的學(xué)習方法和資源。不同人有不同的學(xué)習速度和學(xué)習方式，因此要根據(jù)自己的情況進行個性化的學(xué)習安排。加油！
早晨6點到8點之間是一天中最寶貴的時段，有句俗話說：“一日之計在于晨。”這個時間段對于大多數(shù)人來說，已經(jīng)消除了疲勞，頭腦極為清醒，體力也處于巔峰狀態(tài)，因此非常適合學(xué)習。
根據(jù)研究數(shù)據(jù)顯示，早上8點到9點是人們耐力最強的時間段。此時正是進行各種具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)和攻堅工作的最佳時機。
經(jīng)過實驗證明，上午九點至十一點是人們短期記憶效果最好的時間段。在這段時間內(nèi)進行“突擊”學(xué)習，特別是對于需要搶先記憶和即將要進行考核的內(nèi)容，能夠事半功倍。
中午1點到2點是一個易疲勞的時間段，特別是在夏天。在午餐后休息一下可以調(diào)整身體狀態(tài)，儲備精力，以便于再次投入工作。最好的方式是休息一會兒，但不要讓午休時間過長。你也可以聽一些輕音樂來放松心情。
下午15點至16點是一個調(diào)整精神并振奮的時段。研究表明，在這個時間段內(nèi)，長期記憶的效果非常好。我們可以充分利用這個時段，合理安排那些需要長期記憶的事物。
傍晚17點到18點之間：研究表明這個時間段是進行復(fù)雜計算和耗費大腦力量的任務(wù)的理想時機。在這個時間段，人們適合處理復(fù)雜計算和辛苦的工作。
晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排
補充1：
1.堅持每天讀寫記，這些必不可少
2.要記好筆記，你覺得重要的或需要鞏固的都記下來.課后一定要好好復(fù)習，仔細抓住知識點.
3.要成功，必須保持勤奮努力，這是至關(guān)重要的。無論何種知識、技能，都應(yīng)牢記于心，即使已經(jīng)掌握了，也要再次鞏固。畢竟，打牢基礎(chǔ)是我們的目標。
另外多聽聽一些過來人的學(xué)習經(jīng)驗，相信會對你有所幫助~
補充2：
1，選擇一套適合的教材非常重要。建議從初中英語或小學(xué)英語開始，因為這些教材內(nèi)容有循序漸進的特點，體系也相對完整。此外，它們通常配有豐富的練習題和錄音等資源。所以，我們應(yīng)該摒棄傲慢態(tài)度，虛心從最基礎(chǔ)的知識開始學(xué)起。
2，制定計劃，穩(wěn)步推進按照你每天兩小時的時間安排，每天學(xué)習1-2課，像中學(xué)生一樣，認真做作業(yè)，復(fù)習預(yù)習等等
3，調(diào)整好心態(tài)，不要期望一蹴而就，只要有進步就應(yīng)該感到快樂，不要因為進步不夠大而失去信心，或者感到煩躁不安。
4，可以適當提高學(xué)習速度，因為成年人通常具備更強的理解能力，保持一定的進展速度有助于增加自信心和成就感。
5，扎實，但是也不要苛求自己一開始就弄懂所有的東西，有些東西可以暫時放一放，以后隨著自己水平的提高會自然解決的
6，不恥下問非常重要，不要因為臉皮薄就放著問題不問，想一想，鏟除一座障礙，你就會走的更遠
7，持之以恒，堅持到底，還要對自己要狠一些
8，如果經(jīng)濟活躍，參加英語培訓(xùn)也不錯!很鍛煉人的說!
新學(xué)期英語學(xué)習計劃8
一．學(xué)習目標
從聽說讀寫四個方面全面，同時提高英語水平，最終使自己具備與人順暢交流的能力，聽懂新聞廣播，演講，報告，英文電影的能力，翻譯以及寫作的能力。
二．總則
1、充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語，把零碎的時間充分利用起來，不斷地重復(fù)。
2、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。
3、求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班。
4、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材
5、每一天的計劃，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口。
三．具體措施
1．聽力
重視精聽。每天用一個小時的時間練習精聽。要聽懂每個單詞，并將文章大意記下來，聽數(shù)遍，直到把文章補全。之后的兩天一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。
周末看一部外國電影，放松的同時學(xué)習一些英語習慣用語，俚語等。復(fù)習就內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習計劃執(zhí)行情況。
隨身帶著mp3，走路時，學(xué)習疲憊時聽一些新聞，空中英語等短文章短對話。
2．口語
每天練習精聽后復(fù)述聽寫的短文。
每天堅持張嘴說，課余時間與同學(xué)用英語交流，與網(wǎng)友英語聊天，每周參加英語角。
注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。
3．閱讀
每天中午飯后讀英文報紙，對于不會的單詞先不要查詞典，盡量根據(jù)上下文猜詞義，然后再查這些單詞的意思，用法等每天晚上睡覺之前對《床頭燈》小說系列，強化詞匯和理解力，培養(yǎng)英語思維。
早起讀《新東方美文閱讀》。把精美的句子畫下來，并背誦，周末整理復(fù)習。
4．寫作
每天晚飯后寫簡短的日記，記錄一天中最有趣的，或是感慨最深的，或是令人感動的等小事兒。
每周末整理一周以來所積累的報紙上的生詞，聽力中遇到的生詞，以及《床頭燈》中遇到的'生詞及句子，還有《新東方美文閱讀》中被畫下來的精美句子。
每半個月寫一篇專題作文，并與范文作對比，找出差距，糾正錯誤，改進不足之處。
四．特殊情況
如有臨時事宜或意外情況耽誤學(xué)習進程，打破原學(xué)習計劃，那么根據(jù)具體情況對計劃加以調(diào)整，但應(yīng)遵循不輕易放棄學(xué)習，不找借口，盡量遵守計劃的原則。培養(yǎng)足夠的信心，相信自己一定能學(xué)好英語，學(xué)習過程中不斷鼓勵自己，甚至可以給自己階段性的獎勵以加強學(xué)習的動力。
新學(xué)期英語學(xué)習計劃9
隨著新學(xué)期的到來，同學(xué)們走出了快樂的暑假，又將繼續(xù)回到學(xué)校投入到緊張的學(xué)習中去。在開學(xué)之初，一定要給自己設(shè)定一個目標，從而使自己在新的學(xué)期里“有條不紊”的取得理想的成績。
第一，要端正自己的學(xué)習態(tài)度。“態(tài)度決定一切”!心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，擁有好心態(tài)是取得好成績的前提!
第二，上課仔細聽講，弄懂每一個問題，按時完成作業(yè)。課后做好預(yù)習、復(fù)習。課余時間要“少玩一會兒游戲，多看兩本兒好書”，擴展知識面，提高閱讀以及寫作能力。
第三，“好記性不如爛筆頭。”記好每一次筆記，認真對待每一次口頭作業(yè)，只有基礎(chǔ)扎實了，才可以積累。
最后提醒，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，要學(xué)會合理安排學(xué)習、娛樂、休息的時間。這對于目標和計劃的實施非常重要。
英語學(xué)習中“積累”尤為重要。英語的積累就像車廂，一節(jié)一節(jié)的增多。下面給同學(xué)們介紹一些英語學(xué)習的方法。
背單詞的時候要學(xué)會“重復(fù)和積累”。
大多數(shù)人的記憶力都差不多，我們每天背單詞，都會有一定比例的遺忘。所以，我們每天要盡量多背一些單詞，增加積累并及時復(fù)習。
單詞要“隨時”背�？梢园焉~做成手抄本，有空就拿出來看看，這樣既很好的利用了時間又不覺得枯燥。人的記憶周期是7天，一個單詞經(jīng)過7天的記憶，會掌握的牢固。也就是說，我們前一天背過的單詞要在第二天復(fù)習，同時“裝進”新的單詞。第三天復(fù)習前兩天的單詞，同時再“裝進”新的單詞直至記牢。我們在背單詞的時候，不僅僅要記住拼寫，同時還要掌握它的意思及詞性。在復(fù)習的時候，可以用漢譯英或英譯漢的方法來考察自己。背下來的`單詞可以一帶而過，但一定要“掃一眼”，重點放在不會的單詞上。
語法在小學(xué)階段并不是考試的重點，但語法卻影響我們讀書的質(zhì)量。
同學(xué)們要“多聽、多讀”。沒有英語語言環(huán)境，要自己創(chuàng)造。每天抽出一定的時間聽和英語有關(guān)的東西，聽不懂沒關(guān)系，重在提高“語感”，要養(yǎng)成習慣。此外，“開卷有益”對學(xué)習英語同樣適用。讀英文小故事、小短文，有助于我們掌握句子的結(jié)構(gòu)。雖然學(xué)習英語沒有母語一樣的完美環(huán)境，但每天堅持大量的聽，大聲的讀，也是非常有效的方法。看過的文章，要爭取在讀熟、理解的基礎(chǔ)上背下來。
作文不僅考察單詞量，同時也考察同學(xué)們的寫作能力。
較強的寫作能力，要靠長時間的積累。堅持每天寫日記是提高作文水平的重要因素之一。掌握的單詞，背誦下來的優(yōu)美段落，我們可以通過日記來把它變成自己的語言。在這個過程中同學(xué)會真正的體會到“溫故而知新”的真正含義。
新學(xué)期英語學(xué)習計劃10
20xx新學(xué)期英語學(xué)習計劃一：新一學(xué)期又到了，上學(xué)期雖然沒什么好成績，但也評到一個三好學(xué)生，我沒什么優(yōu)點，只有老實，誠實。
然而缺點一大堆，如：不愛看書，不認真聽講，膽小怕事，愛睡覺……，就是因為這些，我才會成績下降。我非常害怕我會被父母責罵，被朋友無視我的存在。
所以我一定要在六年級階段拼搏，我會努力地請父母支持我！我的計劃如下：
1、老師上課認真聽。
2、課堂作業(yè)按時按刻去完成。
3、家庭作業(yè)要認真，不忘記。
4、不懂問題下課問。
5、計算題要認真仔細。
6、作業(yè)字跡要工整。
7、英語書要先預(yù)習，上課聽的更懂。
8、英語爭取好成績。
9、配合老師要機急。
10、作業(yè)不會勤思考，實在不行問老師。
做到以上這十點，成績優(yōu)先一定行！
我一定努力學(xué)習，新學(xué)期加油！
20xx新學(xué)期英語學(xué)習計劃二：一．學(xué)習目標
從聽說讀寫四個方面全面，同時提高英語水平，最終使自己具備與人順暢交流的能力，聽懂新聞廣播，演講，報告，英文電影的能力，翻譯以及寫作的能力。
二．總則
1、充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語，把零碎的時間充分利用起來，不斷地重復(fù)。
2、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。
3、求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班。
4、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材
5、每一天的計劃，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口。
三．具體措施
1．聽力
�。�1）重視精聽。每天用一個小時的時間練習精聽。要聽懂每個單詞，并將文章大意記下來，聽數(shù)遍，直到把文章補全。之后的兩天一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。
�。�2）周末看一部外國電影，放松的同時學(xué)習一些英語習慣用語，俚語等。（3）復(fù)習就內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習計劃執(zhí)行情況。（4）隨身帶著mp3，走路時，學(xué)習疲憊時聽一些新聞，空中英語等短文章短對話。
2．口語
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�。�2）每天堅持張嘴說，課余時間與同學(xué)用英語交流，與網(wǎng)友英語聊天，每周參加英語角。
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3.閱讀
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�。�3）早起讀《新東方美文閱讀》。把精美的句子畫下來，并背誦，周末整理復(fù)習。
4．寫作
�。�1）每天晚飯后寫簡短的日記，記錄一天中最有趣的，或是感慨最深的，或是令人感動的等小事兒。
�。�2）每周末整理一周以來所積累的報紙上的生詞，聽力中遇到的生詞，以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子，還有《新東方美文閱讀》中被畫下來的精美句子。
�。�3）每半個月寫一篇專題作文，并與范文作對比，找出差距，糾正錯誤，改進不足之處。
四．特殊情況
如有臨時事宜或意外情況耽誤學(xué)習進程，打破原學(xué)習計劃，那么根據(jù)具體情況對計劃加以調(diào)整，但應(yīng)遵循不輕易放棄學(xué)習，不找借口，盡量遵守計劃的原則。培養(yǎng)足夠的信心，相信自己一定能學(xué)好英語，學(xué)習過程中不斷鼓勵自己，甚至可以給自己階段性的獎勵以加強學(xué)習的動力。
20xx新學(xué)期英語學(xué)習計劃三：新學(xué)期開始了，有些小朋友們還沒有從寒假的休息中調(diào)整過來，為了更加有效的學(xué)習新知識，建議小朋友對新的學(xué)期制定一個學(xué)習計劃，小朋友們一定會事半功倍的，現(xiàn)對此計劃作一點建議：
1．復(fù)習：（1）完成鞏固已學(xué)知識的必要的練習題。（2）聽課文錄音，跟讀模仿—熟讀—背誦—自己反串對話中不同人物表演。（3）依照課文，編排設(shè)計新對話，為與同學(xué)合作做準備。（4）試著在當天的日記里，用上所學(xué)的詞句。例如：今天We have_____new friends in our class．One is_____.And the other is_____．They come from_____...(5)生活中主動運用所學(xué)知識。
2．預(yù)習：（1）聽下一課錄音（先不看書），了解自己能聽懂什么。（2）打開書閱讀，圈出生詞及不理解的句子，并對照錄音確定生詞讀音。（3）根據(jù)上下文猜測生詞、生句的意思。如有必要試著，確定詞義。將沒有把握的詞句做出標記，第二天請教老師或同學(xué)。（4）試著對新課文提出幾個問題。
3．階段反思：每周末自己總結(jié)本周學(xué)過的單詞、短語、句式功能、語法項目，檢查自己是否完成既定學(xué)習目標，評價自己的學(xué)習態(tài)度、課上表現(xiàn)、學(xué)習效果等。查漏補缺，及時調(diào)整，為下一階段學(xué)習作好準備。
好了小朋友們，ARE YOU READY?準備好了嗎？那就一起進入我們今天的學(xué)習吧。
20xx新學(xué)期英語學(xué)習計劃四：隨著新學(xué)期的到來，同學(xué)們走出了快樂的暑假，又將繼續(xù)投入到緊張的學(xué)習中去。在開學(xué)之初，大家有必要給自己設(shè)定一個目標，制定一個計劃，從而使自己在新的學(xué)期里“有條不紊”的取得理想的成績。
首先，端正自己的學(xué)習態(tài)度�！皯B(tài)度決定一切”！心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，擁有好心態(tài)是取得好成績的前提！
其次，上課仔細聽講，弄懂每一個問題，按時完成作業(yè)。課后做好預(yù)習、復(fù)習。課余時間要“少玩一會兒游戲，多看兩本兒好書”，擴展知識面，提高閱讀以及寫作能力。
第三，“好記性不如爛筆頭�！庇浐妹恳淮喂P記，認真對待每一次口頭作業(yè)，只有基礎(chǔ)扎實了，才可以積累更多。
最后提醒，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，要學(xué)會合理安排學(xué)習、娛樂、休息的時間。這對于目標和計劃的實施非常重要。
英語學(xué)習中“積累”尤為重要。英語的積累就像車廂，一節(jié)一節(jié)的增多。下面給同學(xué)們介紹一些英語學(xué)習的方法：
我們在背單詞的時候要學(xué)會“重復(fù)和積累”。大多數(shù)人的記憶力都差不多，我們每天背單詞，都會有一定比例的遺忘。所以，我們每天要盡量多背一些單詞，增加積累并及時復(fù)習。
單詞要“隨時”背。我們可以把生詞做成手抄本，有空就拿出來看看，這樣既很好的利用了時間又不覺得枯燥。人的記憶周期是7天，一個單詞經(jīng)過7天的.記憶，會掌握的牢固。也就是說，我們前一天背過的單詞要在第二天復(fù)習，同時“裝進”新的單詞。第三天復(fù)習前兩天的單詞，同時再“裝進”新的單詞……直至記牢。我們在背單詞的時候，不僅僅要記住拼寫，同時還要掌握它的意思及詞性。在復(fù)習的時候，可以用漢譯英或英譯漢的方法來考察自己。背下來的單詞可以一帶而過，但一定要“掃一眼”，重點放在不會的單詞上。
語法在小學(xué)階段并不是考試的重點，但語法卻影響我們讀書的質(zhì)量。同學(xué)們要“多聽、多讀”。我們沒有英語語言環(huán)境，只能自己創(chuàng)造。每天抽出一定的時間聽和英語有關(guān)的東西，聽不懂沒關(guān)系，重在提高“語感”，要養(yǎng)成習慣。此外，“開卷有益”對學(xué)習英語同樣適用。讀英文小故事、小短文，有助于我們掌握句子的結(jié)構(gòu)。雖然我們學(xué)習英語沒有母語一樣的完美環(huán)境，但每天堅持大量的聽，大聲的讀，也是非常有效的方法�？催^的文章，要爭取在讀熟、理解的基礎(chǔ)上背下來。
作文，不僅考察單詞量，同時也考察同學(xué)們的寫作能力。較強的寫作能力，要靠長時間的積累。堅持每天寫日記是提高作文水平的重要因素之一。掌握的單詞，背誦下來的優(yōu)美段落，我們可以通過日記來把它變成自己的語言。在這個過程中同學(xué)會真正的體會到“溫故而知新”的真正含義。
最后，祝同學(xué)們，新學(xué)期，新氣象，取得更好的成績！
新學(xué)期英語學(xué)習計劃11
學(xué)生的時候?qū)W期開始都會給自己定一個學(xué)習計劃，可計劃總是沒執(zhí)行了多久就被拋在腦后，今年姑且再做一個計劃，且不論結(jié)果如何，能有個開頭也總歸是好事。
1、身在國外，有一個良好的英語語言環(huán)境，應(yīng)該抓住機會迅速提高英語語言能力;
(1)新舊單詞200/周;
(2)常用句子50/周;
(3)動感英語，5集/周;
(4)英文電影若干。
2、通信知識，每天學(xué)習的新知識更新在博客中。
3、利用項目機會，提高自己的溝通協(xié)調(diào)能力。
一、活動主題
英語已成為世界上最流行的語言，而且也是我們能夠急時學(xué)習最新的、最先進的知識的工具，讓我們學(xué)好英語,超越夢想。
二、活動宗旨
為了提高本本實驗班同學(xué)的聽、說、看的能力，適應(yīng)社會發(fā)展的大潮流，特制定本計劃。
三、活動對象
江西理工大學(xué)周立功3+1嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新實驗班所有同學(xué)和教師以及旁聽同學(xué)。
四、活動時間
每天上午10：00~10：30分(周一至周六)，其它時間待定。
五、活動地點
江西理工大學(xué)周立功3+1嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新實驗班教室。
六、活動負責人：小飛
七、活動具體安排
每天上午10：00~10：30分(周一至周六)為完全英語時間，在班上的所有同學(xué)及教師在此時間段內(nèi)強制使用英語進行交流，可以干其它事，但是，在這段時間里，即使你在和朋友聊天，也必須用英文交流。
不定期的在完全英語時間里搞一些專題交談、專題討論以、專題演講以及小話劇。在這段時間里，不得干其它事，集中精力搞好我們的每一個活動。
在我們班群里聊天，必須用英文。
周六晚英文大片欣賞時間，此時間段內(nèi)建議大家不要做其它事情，仔細欣賞，看完電影后，每個人都用英語作一個簡短的發(fā)言(可以是你對該部電影的一些見解，可以是電影中一句讓你印象深刻的話。周六晚所有的對話強制使用英文。
周六電影推薦活動，同學(xué)們可以為周六晚的電影選片，但選片的要求是電影是英文的，而且要有英文字幕(不能是中文字幕)，同時，推薦電影的同學(xué)還要準備好在電影開始之前，對這部電影作一個簡單的介紹(英文)。
會計從業(yè)資格考試如何學(xué)習、怎樣備考、提高學(xué)習效率的方法又是怎樣，制定學(xué)習計劃成為考生們很受關(guān)注的問題。大家都知道計劃的重要性，不僅可以讓我們宏觀的把握自己的學(xué)習進度，還可以對自己的學(xué)習起到一個鞭策作用，從而在規(guī)定的時間內(nèi)...
寒假已經(jīng)臨近為了在寒假中豐富自己的知識面，按時學(xué)習生活，做事有規(guī)律，更好地度過一個快樂，充實，有意義的寒假，特制定此寒假學(xué)習計劃1、每天足量學(xué)習6小時，內(nèi)容包括:寒假各科作業(yè)：語文閱讀、數(shù)學(xué)練習、英語聽力等2、每日英語聽力或...
上一學(xué)期，學(xué)習生活部在院學(xué)生會、團委的帶領(lǐng)下開展了一系列豐富多彩的活動，切實履行了自身職責，發(fā)揮了作用，受到了同學(xué)們、老師的一致好評。
一、內(nèi)容方面：1.考研英語閱讀理解方面考研英語閱讀理解該怎么復(fù)習，之前可能同學(xué)們一直堅持著每天做兩篇或者四篇閱讀理解，最后一個月還需要堅持么?這個量和節(jié)奏該怎么把控?答：閱讀還是要堅持做的，在考試之前的日子里一定要讓自己保持...
暑期托福學(xué)習計劃如何制訂，怎么才能利用好這段暑假時間，讓暑期的學(xué)習效果最大化呢?托福英語學(xué)習計劃，暑期托福輔導(dǎo)班老師和大家分享暑期托福學(xué)習計劃：暑期托福學(xué)習計劃：1、每天3小時背單詞時間，當然這3小時不是連續(xù)的3小時，因為人保...
新初三的同學(xué)們已經(jīng)開始了第一學(xué)期的.學(xué)習之旅，初三的同學(xué)們現(xiàn)在正在適應(yīng)著新的學(xué)習環(huán)境及制訂學(xué)習規(guī)劃，從XX中考試題中可以出發(fā)生了一些變化，變化較大的應(yīng)該是語文試題，很多同學(xué)對試題的變化還沒有完全明白，也就影響了學(xué)習計劃的制訂...
三輪復(fù)習的重點和要求第一輪高考復(fù)習計劃，主要是以教材為主。所有的考試，無論難易程度如何，它都是從課本出發(fā)，以書上的內(nèi)容作為基礎(chǔ)并延伸一些知識點來區(qū)分考生的掌握程度。
高三怎樣寫學(xué)習計劃呢？整理了如下文章推薦制定一份切實可行的學(xué)習計劃并嚴格遵守，會有很多好處：一是學(xué)習計劃表可以幫助你克服惰性和倦怠，尤其是當它配合一個自我獎勵制度時會更加有效；二是如果你能按部就班、循序漸進地完成你的學(xué)習...
新學(xué)期英語學(xué)習計劃12
隨著新學(xué)期的到來，同學(xué)們走出了快樂的暑假，又將繼續(xù)回到學(xué)校投入到緊張的學(xué)習中去。在開學(xué)之初，一定要給自己設(shè)定一個目標，從而使自己在新的學(xué)期里“有條不紊”的.取得理想的成績。
想使小學(xué)生學(xué)習英語養(yǎng)成一些好的習慣，老師要指導(dǎo)學(xué)生勤聽、敢說、多讀、寫的習慣，帶著問題進行課前探索性預(yù)習，課上積極參與學(xué)習，課后及時復(fù)習和運用。下面是適合的小學(xué)生英語學(xué)習計劃：
一、單詞卡記憶法
1、制作單詞卡。
2、每天早餐前、午餐前、晚餐前各背2—3個單詞，不允許積累。
3、當天晚上復(fù)習一次。
4、周三和周六找老師考核單詞卡。
5、準備“易錯單詞本”，考核時單詞出錯直接抄寫上去，然后強化記憶三遍，回去再復(fù)習。
6、一個月考試一次單詞。
7、月考后如果還有單詞沒掌握好，寫到紙條上，貼在課桌和床頭等明顯的地方，通過經(jīng)常觀察達到掌握的目的。
二、朗讀計劃
1、朗讀與學(xué)生學(xué)習階段相適應(yīng)的滿分作文。
2、一天只允許朗讀一篇，做到認認真真去讀。
3、有感情的朗讀，聲情并茂，加入面部表情和肢體語言。
4、一篇作文通過三遍朗讀達到的效果，朗讀文章是為了減輕壓力、陶冶情操、欣賞美文、鍛煉自己的語言表達能力，必須用心朗讀。
5、用心體會文章的意思，達到課外閱讀理解專項訓(xùn)練的效果。
新學(xué)期英語學(xué)習計劃13
一.學(xué)習目標
從聽說讀寫四個方面全面，同時提高英語水平，最終使自己具備與人順暢交流的能力，聽懂新聞廣播，演講，報告，英文電影的能力，翻譯以及寫作的能力。
二.總則
1、 充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語，把零碎的時間充分利用起來，不斷地重復(fù)。
2、 聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。
3、 求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班。
4、 抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材
5、 每一天的.計劃，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口。
三.具體措施
1. 聽力
(1)重視精聽。每日用一個小時的時間練習精聽。要聽懂每個單詞，并將文章大意記下來，聽數(shù)遍，直到把文章補全。之后的兩天一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。
(2)周末看一部外國電影，放松的同時學(xué)習一些英語習慣用語，俚語等。(3)復(fù)習就內(nèi)容，檢查一周來的執(zhí)行情況。 學(xué)習計劃 (4)隨身帶著mp3，走路時，學(xué)習疲憊時聽一些新聞，空中英語等短文章短對話。
2.口語
(1)每日練習精聽后復(fù)述聽寫的短文。
(2)每日堅持張嘴說，課余時間與同學(xué)用英語交流，與網(wǎng)友英語聊天，每周參加英語角。
(3)注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。
3.閱讀
(1)每日中午飯后讀英文報紙，對于不會的單詞先不要查詞典，盡量根據(jù)上下文猜詞義，然后再查這些單詞的意思，用法等
(2)每日晚上睡覺之前對《床頭燈》小說系列，強化詞匯和理解力，培養(yǎng)英語思維。
(3)早起讀《新東方美文閱讀》。把精美的句子畫下來，并背誦，周末整理復(fù)習。
4.寫作
(1)每日晚飯后寫簡短的日記，記錄一天中最有趣的，或是感慨最深的，或是令人感動的等小事兒。
(2)每周末整理一周以來所積累的報紙上的生詞，聽力中遇到的生詞，以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子，還有《新東方美文閱讀》中被畫下來的精美句子。
新學(xué)期英語學(xué)習計劃14
一．學(xué)習目標
從聽說讀寫四個方面同時增長英語水準，終極使自個兒具備與人暢通交流的能力，聽懂新聞廣播，演講，報告，英文電影的能力，移譯以及撰著的能力。
二．總則
充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語，把零碎的時間充分利用起來，不停地重復(fù)。
聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。
求質(zhì)不求量，把聽寫的徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎敦實實，按部就班。
捕獲一套教材足矣，不要盲目標改易教材
每一天的打算，務(wù)必堅決執(zhí)行，沒有任何借口。
三．具體措施
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（）看得起精聽。每日用一個鐘頭的時間練習精聽。要聽懂每個單詞，并將大意記下來，聽數(shù)遍，直至把補全。然后的兩天一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文，直至聽爛為止。
（）周末看一部異國電影，放松的同時學(xué)習一點英語習性用語，俚語等。
（）溫習舊內(nèi)容，查緝一周來的學(xué)習打算執(zhí)行情況。
�。ǎ╇S身攜帶，走路時，學(xué)習疲憊時聽一點新聞，空寂英語等短短會話。
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（）每日練習精聽后復(fù)述聽寫的短文。
（）每日堅持開口說，課余時間與同學(xué)用英語交流，與網(wǎng)友英語嘮嗑，每周加入英語角。
�。ǎ┳⒁庠诶首x過程中匡正發(fā)音。
閱讀
�。ǎ┟咳罩兄酗埡笞x英文白報紙，對于不會的單詞先不要查詞典，盡力依據(jù)上下文猜詞義，而后再查這些單詞的意思，用處等
�。ǎ┟咳胀砩侠вX之前讀《床頭燈》小說系列，強化詞匯和明白力，培育英語思惟。
�。ǎ┰缙鹱x《美文閱讀》。把精美的句子畫下來，并背誦，周末整理溫習。
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�。ǎ┟咳找癸埡髮懞喍痰娜罩�，記錄一天中最有趣的，或是感慨最深的.，或是令人感動的等小事兒。
�。ǎ┟恐苣┱硪恢芤詠硭e累的白報紙上的生詞，聽力中遇到的生詞，以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子，還有《美文閱讀》中被畫下來的精美句子。
�。ǎ┟堪雮�月寫一篇專題作文，并與范文作對比，找辦差距，匡謬，改進不足之處。
四．時會
如有臨時事宜或非命情況耽誤學(xué)習進程，打破原學(xué)習打算，那么依據(jù)具體情況對打算加以調(diào)試，但應(yīng)遵循不隨便讓步學(xué)習，不找借口，盡力篤守打算的原則。培育足夠的信心，信任自個兒一定能學(xué)好英語，學(xué)習過程中不斷勉勵自個兒，甚而可以給自個兒階段性的獎懲以增強學(xué)習的動力。
新學(xué)期英語學(xué)習計劃15
幫孩子找目標、做自我評定
對孩子來說，合理預(yù)期至關(guān)重要，階段性設(shè)定和修正目標，切記設(shè)立宏大的終極目標。鼓勵孩子找到一個學(xué)習榜樣，可以是同學(xué)，好友，鄰居，父母，老師，也可以是理想中的自己。
Tips
如果家長發(fā)現(xiàn)孩子對英語學(xué)習不夠自信，無法或不愿獨立完成評估，家長可以通過和孩子一起閱讀短文、聽寫英文單詞、做聽力練習等活動，幫助孩子一起做評估并設(shè)定目標。
2重點突破，制定合理計劃
找準弱項之后，以周為單位，讓孩子量身制定適合自己的計劃。比如說和讀相對弱的孩子，兩天以口語練習為主，兩天以閱讀練習為主，另外兩天分別以做聽力單選題和默寫單詞為主。最后一天為階段性復(fù)習，即通過自我評估、家長互動來檢測是否達到學(xué)習目標。
建議每天學(xué)習時間不少于40分鐘。那么在這40分鐘里面，如何具體來學(xué)習呢?這里我們提供一些練習聽說讀寫的小方法，供家長和小朋友參考。
聽：動畫視頻、聽力材料反復(fù)練習
每天可以選擇一集動畫視頻或一篇聽力材料反復(fù)練習，拿視頻動畫為例，建議聽三遍。
第一遍，完整流暢地聽，讓孩子通過動畫了解具體的時間人物地點事件。
第二遍聽之前，準備一張白紙，寫下人物(who)、地點(where)、時間(when)、事件(what)、原因(why)。聽第二遍，寫下對應(yīng)的人物、地點、時間、事件、原因。在聽寫的過程中，隨時按暫定鍵，給自己足夠的時間來寫單詞或者短語。在這個過程中，家長需要提醒孩子量力而行，按照自己的能力能寫多少是多少，寫出來的.以單詞和短語為主。
最后一遍看視頻，將聽寫出來的單詞短語連成完整的句子。
在視頻和聽力材料的選擇上，家長可以英美口音混合搭配，讓孩子接觸英式和美式兩種不同口音的英語發(fā)音，增強他們對英語的包容力。
說：看圖說話、模仿語音語調(diào)、復(fù)述故事循序漸進
家長可以選擇有配套MP3的繪本來練習小朋友“說”的能力。首先將圖片對應(yīng)的文字遮擋起來，鼓勵孩子看圖說話，注意要鼓勵孩子盡量用完整的長句子將靜態(tài)圖片中的細節(jié)都表達出來。比如描繪一棵樹，不能光說看見一棵樹，還要說出樹的大小，顏色，是果樹還是花樹之類的。
然后放配套音頻，讓孩子大聲跟讀，模仿朗讀者的語音語調(diào)，增強孩子英語語感。最后讓孩子復(fù)述故事，鼓勵他們發(fā)揮想象力，給故事加一個不同的結(jié)尾。
為了讓孩子對自己的英語口語有更客觀的認識，可以在朗讀故事，復(fù)述故事的過程中錄音，然后回放，讓孩子比對自己的發(fā)音和原版發(fā)音，糾正語音、語調(diào)。
有能力的家庭，可以讓小朋友和外教或者以英語為母語的小伙伴交流。在交流過程中，注意要“一聽二問三記”：
“聽”，即仔細辨別對方發(fā)音，比如對方是如何發(fā)“r” 和“th”這兩個音的，并刻意去模仿對方的發(fā)音。
“問”，即遇到生詞和表達方法，要大膽提問，直到弄懂為止。
“記”，即弄清楚生詞表達方法的意義和用法之后，馬上記錄到生詞本上，將例句也寫下，隨時翻看，有意識的拿出來溫習。
讀：掌握文章大意為主
對于低年級的小朋友來說，家長可以幫助小朋友學(xué)習、鞏固自然拼讀，發(fā)音規(guī)律方法，在掌握了自然拼讀后，家長可以帶著小朋友或者跟著配套錄音一句一句跟讀。
可以獨立閱讀的小朋友，建議閱讀時以掌握文章大意和段落大意為主。拿議論文來說，鼓勵小朋友找到每一段的主旨句，將里面表達邏輯關(guān)系的單詞劃出來。
在閱讀中，難免會遇到生詞，小朋友不要急于查字典，可以先做上記號，統(tǒng)一查字典。
寫：寫單詞-寫句子-寫文章
寫作是循序漸進的過程，開始的時候鼓勵孩子以填空選擇形式，做單詞聽寫，逐步過渡到聽寫整句。平常注意句式的積累，鼓勵他們摘抄美好的英文句子。
對于高年級有能力的小朋友，可以鼓勵他們寫日記、周記、讀后感等，以敘述文為主，可以有一些議論文的成分。
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