實用的學習計劃通用(5篇)
日子如同白駒過隙，又迎來了一個全新的起點，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編精心整理的學習計劃5篇，歡迎大家分享。
學習計劃 篇1
來太原師院參加培訓學習今天是正式開課第三天。今天又結識了兩位不平凡的教師。這里的每一位教師都會給我不一樣的收獲。上午班主任王君老師的《英語文化知識》課和外語系主任胡明珠老師的《語言學基礎知識》。每節(jié)課兩個小時，但是從不會讓人感覺時間太久，太難熬，而總是覺得時間過得太快，恨不得將時間延長，多讓老師在課堂上停留哪怕是幾分鐘。王老師四十剛出頭，但世界上著名的國家?guī)缀醵既ミ^，因為他們夫妻都曾是中國外交館工作人員，或許是年齡的關系不想再“飄泊”吧，最后決定安家在妻子的故鄉(xiāng)山西太原。也許正是王老師不平凡的經(jīng)歷，他的課堂教學風格也別出心裁，獨樹一幟。第二節(jié)胡老師的《語言學基礎知識》課本身是一門專業(yè)極強，專業(yè)術語極多，可以說《語言學》是一門“專業(yè)中的專業(yè)”課，既枯燥又對課堂教學沒有多大實際用途。但是胡老師能克服這種教學與專業(yè)課程“兩張皮”的現(xiàn)象，我認為胡老師的課是實踐知識“理論化”和理論知識“實踐化”，所以整節(jié)課上得深入淺出，淺顯易懂�？傊@里的每位老師都能讓我深受感染，給我留下極其深刻的印象。他們在課堂上給予我們的知識是有限的，但是他們給我們的`那些無形的東西卻是無限的，甚至可以說能影響我的一身。對于這些老師我不敢也沒資格作任何評價，我只有專心上好他們的每一節(jié)課，每一節(jié)課都值得我精讀、細品、慢悟。
學習計劃 篇2
一二年級
拼音/朗讀/習慣
一二年級是以拼音字詞句子為主，在這個階段，主要要養(yǎng)成孩子良好的學習習慣，比如認真聽講、整潔書寫、按時完成作業(yè)、培養(yǎng)孩子閱讀的習慣等。
在這個階段，培養(yǎng)孩子一個能力，就是：朗讀，鼓勵孩子大聲得朗讀課文，能帶有感情朗讀更好。朗讀對培養(yǎng)孩子的閱讀速度、理解能力、語感都非常有好處。
一二年級不要太看重孩子的成績，因為孩子的智力發(fā)展水平不一致，只要孩子的學習習慣養(yǎng)好了，隨著時間的發(fā)展，會越來越輕松自信。
不建議在這個階段給孩子太大的語文學習壓力。
三四年級
寫作/閱讀
小學三、四年級，根據(jù)孩子自身的年齡特征和認知能力的發(fā)展，是孩子整個閱讀寫作能力的重要奠定期。這一時期孩子對語文學習的態(tài)度，將直接決定孩子將會更加親近或遠離語文學科。
這一階段首先要解決的問題是，讓孩子不怕寫作文，覺得自己的作文寫得還不錯，甚至是喜歡寫作文，這將對他今后的語文學習產(chǎn)生極為重要的影響。
需要做到的：
1. 這個時期是孩子的記憶力最好的時候。讓孩子多背古詩名句，不要把時間浪費在背誦所謂的“好詞好句”上。
2.三、四年級最應著重和優(yōu)先解決的問題是寫作，而不是閱讀。不要讓孩子跟著模板式的寫作老師學作文，得不償失。不要著急三、四年級解決閱讀丟分問題，那樣只會事倍功半。
3. 這個階段注意幫助孩子形成良好的思維方式、培養(yǎng)美好健康的情感與心理認知、完善和提升學生的自身人格。
五六年級
綜合能力
這個階段的孩子，家長不應該再把他們當小孩子看，作為家長，要轉(zhuǎn)變角色，學會和孩子分享一些生活中的問題和話題，你將發(fā)現(xiàn)他們會給出非常積極的回應。
1.閱讀能力方面，這個階段應重在提高孩子的概括能力、理解和表述能力，同時要兼顧對抒情性散文、說明文閱讀題的`練習。不要把時間浪費在做同步練習題和訓練字、詞、拼音的閱讀題上。
2. 五六年級的作文學習，重點在于解決主題鮮明（最好略帶深刻）、立意新穎、重點突出、語言生動等問題。在作文學習過程中，建議孩子適當參加一些征文比賽活動，通常有利于提高孩子的學習積極性。
3.除了孩子能學好寫作外，我們無法忘記小升初面試時的考題，其實是在考孩子的現(xiàn)場口頭作文能力，因此作文課堂訓練除了以寫為主，聽和說的訓練也是絕對不可以缺少的。
4.這個階段，只要時間允許，仍可讓孩子適當多背多記一些古詩文和現(xiàn)代經(jīng)典文章。但提醒一點，作文書不要多看，看一本還行，多了并無益處，不建議孩子背誦現(xiàn)代文優(yōu)美句子。
學習計劃 篇3
為適應現(xiàn)代教育技術的發(fā)展，迎接世界知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，優(yōu)化知識結構，完善教學手段，提高教學和科研水平，豐富教師業(yè)余學習和生活，結合學校實際，特制定本計劃。
一、指導思想
以學科建設信息化、教師自主學習信息化、教育管理信息化為目標，推進信息技術與中小學教育的整合，建設學科網(wǎng)絡教學的模式,進一步提高教師信息技術素養(yǎng)，推動網(wǎng)絡教育教學研究，充分激活硬件設備，提升、展示我校辦學品位和實力；使全體教師應用網(wǎng)絡和多媒體技術的水平再上一個新臺階。
二、培訓意義
1、體現(xiàn)學校的辦學理念，挑戰(zhàn)未來新高。
2、配合教育、教學、科研快速發(fā)展的步伐，為教師的專業(yè)發(fā)展搭建平臺，時時提升、層層保證。
3、個人—學科—學年，從點到線、從線到面地輻射開來，推進信息技術應用于教育深度，體現(xiàn)教育局信息技術建設的整體思路。
三、培訓要求
1、培訓計劃要與學校的發(fā)展規(guī)劃相一致，階段目標明確、內(nèi)容切實、創(chuàng)新，步步跟蹤落實，責任明確。
2、培訓隊伍與教育教學緊密聯(lián)系，發(fā)揮指導與輔導相結合的作用，“急”教師所“急”，“想”教師未“想”。
3、做好及時溝通、反饋記錄，靈活把握培訓動態(tài)。
4、被培訓人員，男55歲以下，女50歲以下的，無論是否取得縣信息技術等級證書，都要全程參與、考核達標，其成果要充分反映在教育教學水平的提高上。
6、在培訓的每個階段、每個層次，要推出優(yōu)秀、骨干人員，創(chuàng)造個人的優(yōu)良業(yè)績。
四、培訓目標
1、熟練excel數(shù)據(jù)處理的`各項操作
3、學習電子教學設計、教學案例等教學資料的信息化，協(xié)助建設個人、學科資源庫，豐富我校的資源庫
4、學習如何在網(wǎng)絡環(huán)境下開展教學，充分使用優(yōu)良的共享資源，指導學生自主、探究地學
五、管理措施
1、加強領導：成立教師現(xiàn)代教育技術培訓領導小組
組長：李葉飛
副組長：高國慶 凌偉
成員：教研組長、計算機教師、現(xiàn)代教育技術骨干教師。
2、保障設施：為保證教師學習現(xiàn)代教育技術，每個辦公室安裝一臺電腦，向教師開放電子閱覽室，為每個信息技術教師配備一只U盤。
3、時間保證：為保證教師隨到隨學，辦公室計算機教師可以隨時使用，另外在辦公時間向教師開放電子閱覽室，并安排教研組活動時間為教師集訓時間：周一到周五下午第三節(jié)課為教師自練時間。
4、輔導到位：為指導教師學習現(xiàn)代教育技術，并幫助教師解決在學習中遇到的疑難問題，集訓和自練時間，電子閱覽室安排輔導教師輔導或指導，每個辦公室指定一個教師為輔導教師。
5、加強檢查，定期評估、驗收，培訓工作扎實有效，科研處負責檢查輔導教師的到位情況定期進行各種形式的評估驗收，包括計算機理論知識，上機操作考試和競賽，舉行多媒體教學比賽等。
學習計劃 篇4
最重要的是上課聽講，回家認真完成好作業(yè)
這個道理最簡單，但有很多人還是做不到，要學會聽講，老師講的全是重點，上課一定要投入
這樣你就有了第一次的深刻記憶，作業(yè)要認真
不是應付，認真做每一道，不會的標記下來，不要拖，第二天立刻問老師或同學，否則你不會的會越積越多，有不會的一定要及時問，否則最后你想問都來不及了。如果你能很快完成作業(yè)，不要浪費時間，中間可以適當?shù)男菹⒁幌�，之后復習當天所學(這就相當于第三遍了)同樣的，不理解的概念畫下來，抓緊問，在高二，效率很重要，不要看要寫的東西多，你就煩，因為你越煩寫得越慢，其實你踏踏實實寫一會就能完成
不要認為課上聽懂甚至很熟就不去復習，即使是在基礎的概念，都要復習一邊，許多人都是對自己當天上課的自信，到了期末忘得一沓糊涂，
補課班可以適當上，如果你不能自我抑制，很貪玩，還是報點班，強迫自己學，如果你很努力，不貪玩，其實自己在家根據(jù)自己的不足，認真的復習，做題，上學的時候問老師不會得題，這樣甚至比你報班還要管用
作為學理的，別人理科也好，首先要學的精，不要放過平時的難題，一定看懂其中的方法，多看不同的題型，(上課老師補充的例題一定要記好)遇到不會做的難題，別輕言放棄，多捉摸一會，實在不會再問(但不要死摳題，最多想20分鐘)，這樣可以提高你做難題的能力，如果你非常愛好學習，每一道題，上課老師都會講很多方法，記住每一個，對你的思維很有好處。
每一周的周末要利用好，看看自己這周哪學得不好，重點看他，
數(shù)學
基本概念復習好，重要的是平時做得題，別盲目做，做一些不同類型的`題，積累經(jīng)驗，嘗試多挑戰(zhàn)一些難題，別人的好方法一定要記牢，對答案的時候從中吸取經(jīng)驗，
物理
看似很難，把道理明白了一點也不難，上課一定要認真聽，別傻記那些概念，明白他是怎么回事
不明白立刻問老師，否則你做不了題，然后再多看一些好題型，總結不同的方法
化學
你需要堅持，有毅力，有許多需要記得東西
化方什么的，要找規(guī)律記，做題根物理數(shù)學一樣
要不定期的復習鞏固，時不時地看一看，這樣才不會忘
生物，只要你認真聽講完成作業(yè)，差不了，其他根化學一樣，多看，有時間再把握一下細節(jié)，擴展一下相關知識
理科生用文科提分是一個很好的決策
這就需要你持之以恒，英語每天根據(jù)自己的時間
背一定的單詞(別太多)，但一定要堅持
語法跟著老師走，平時多看看，做做題學會怎么用，沒天聽聽磁帶，別著急作聽力題，聽聽課文的錄音，聽者寫下來，慢慢來，這對你聽力提高很大，多積累一些超綱詞匯也很好，高考許多詞匯超綱
語文
跟著老師走，多讀一些好文章，增加自己知識
看一些好句子，為作文打基礎，平時的細節(jié)一定要注意，字音什么的在平時就要記牢，一點一滴的打基礎，哪不行補哪，
平時所有不會的，認為難得，重點的例題，都要標記下來
這樣你考前就會很輕松，很有針對性
最重要的一點，是堅持，這對很多人來說很難
有一點，別讓自己太累，否則第二天聽不進去，其實你認真完成好作業(yè)，標記下不會的，就能考個不錯的成績，如果你想考的更高，踏踏實實的做下去，重要的是落實!
學習計劃 篇5
十一月份就要開始了，我制定了以下學習計劃：
1、每天6：10起床。打開收音機邊聽英語，邊洗漱吃飯。
2、到校后利用課前時間多看看今天要講什么，回顧昨天的東西。
3、充分利用每堂課，認真聽講，不懂就問，多和周圍同學交流學習經(jīng)驗和解題方法。
4、中午要有午睡習慣，大約在20——40分鐘左右。剩下的時間用于背語文的古詩和歷史。每天中午背3——5首古詩。同學，貴在堅持不懈！
5、在校10分鐘的課間里，最好不要再想著出去玩，要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少，有問題及時解決。
6、放學不在外逗留，抓緊時間回家，10分鐘內(nèi)吃完飯，然后就一心學習。
7、初三前幾個月重點放在物理，數(shù)學，化學和語文背誦上。
8、到后期重點放在文科，理科方面也要適當做些經(jīng)典題。
學習方式：
對于語文，我認為最重要的就是平時的積累。 教課書上的古詩文言要會背，重點段落要會翻譯和默寫。生詞表上的單詞要會寫。 這是前面基礎的10分。 后面的閱讀一定要注意平時的積累， 首先是要多讀好的文章， 注意積累其中的詞匯。 讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了，要像在語文課上一樣做分析，分析一定要透徹，這樣才有助于閱讀水平的提高。 做題的時候一定要在把握文章中心的基礎上。 讀不懂就再讀， 要是真的讀不懂，那么就是基礎功不夠了。關于作文首先是卷面一定要整潔，有必要的話練下字去。平時要多讀好文章好作文，并深刻解析，這樣對作文也會有幫助。但關鍵還是靠自己的感覺。
數(shù)學平時如果作業(yè)不多的話，自己多做一點題吧！一定記�。菏炷苌桑∵@一點致關重要！去年的中考我考了117，也是粗心。所以對于理科，做完了都要檢查。檢查的時候如果時間還多，那么把答案蒙起來，重新做一遍吧！時間緊就把你認為你沒有把握的題目做一遍。最后加一點：切忌驕。
英語其實沒有我們想象的那么難，關鍵看你有沒有興趣啦！上課注意聽講，語法不僅僅要背得，而且要熟練（這點跟數(shù)學一樣），學習了語法就多用用，練習相信老師布置的已經(jīng)夠的多了。單詞也一定要努力背誦，不要一次性背誦，要反復鞏固，多學多背\多用才是硬道理！也不要忽略課外的培養(yǎng)，多看一點適合自己的英語雜志電視等等，并且我個人認為不要看中文了，這樣有一點適當?shù)膲毫ξ磭L不是好事。語感的培養(yǎng)同樣重要，有了較強語感可以大大加強速度及正確率。這全依賴與課外培養(yǎng)。
物理是一門理科，但同時又與日常生活密切相關，從某個角度所，物理就是生活的.學科。平時的生活中可以注意觀察一下周圍的物理現(xiàn)象，比如打籃球的時候籃球飛了起來那是因為人的手對它做了功，它依靠慣性飛行；飛行過程中是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，重力勢能又轉(zhuǎn)化成為動能等等。物理的公式定理也要像數(shù)學一樣的理解并且記憶，并且懂得舉一反三的道理。做物理實驗的時候不能馬虎，注意觀察，并且要親自動手做一做。
政治考試的時候應該是開卷的（至少我們是）。這樣題型會相對靈活，但是萬變不離其中。考試之前對教材一定要熟悉，我是采用通讀教材的方式熟悉教材的，挺有效的。另外做題的時候要好好審題，答偏了可是一點分都不給。答一題的時間不能太長，簡答題答清要點即可。如果閉卷一定要背得各個概念。
生物我認為挺簡單的，我們初2時也是開卷考試。但是對教材也要熟悉，同樣是可以采用通讀的方法。答題的時候可以適當?shù)陌l(fā)散。
歷史對于大事件一定要清楚地記憶人物時間\地點過程和結果。歷史的背誦最好是平時就背誦了，你要臨時記憶效果不會太好。歷史是一門正宗的課外學科，所以課外的積累是最重要的。課外的掌握若是豐富了，自然不會怕考試。
學習地理同樣是課外的積累，我個人推薦《中國地理雜志》一書，我認為對于有需要的人，它是不錯的選擇。學習地理我還有一個小竅門，那就是聽天氣預報，這對于記憶各省市行政區(qū)很有幫助。
最后一點，學習之余要注意勞逸結合。
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