【精華】學習計劃7篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編為大家收集的學習計劃7篇，歡迎閱讀與收藏。

學習計劃 篇1

　　為不斷提高我校教師師德素養(yǎng)和業(yè)務水平，根據市教育局《關于做好20xx年中小學教師暑期政治學習工作的通知》和《關于做好20xx年暑期中小學教師繼續(xù)教育工作的通知》的文件精神，結合我校實際，制定20xx年我校教師暑期政治和業(yè)務學習計劃。

　　一、培訓對象:

　　方橋小學全體在職教職工。

　　二、培訓主要內容

　　1、開展以“愛與責任”為主題的師德教育活動，重點是認真學習徐立科同志的先進事跡和崇高精神以及身邊優(yōu)秀教師的先進事跡。

　　2、教師職業(yè)道德專題學習。組織教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中國師德手冊》等。

　　3、學習掌握新課程改革理論和教育教學技能。主要學習解讀《浙江省義務教育教學管理指南》并展開討論。

　　三、培訓形式及時間安排

　　以校本研修和集中培訓相結合、理論學習與交流研討相結合、集中學習與分散自學相結合等形式進行。集中學習時間為20xx年8月26日—8月29日。

　　四、培訓要求

　　1、時間要求。學習時間為上午8：00——10：00，下午1：30——3：30（特殊情況另定時間）。嚴格考勤制度，按時參加，不遲到、早退，有事必須事先辦好請假手續(xù)。

　　2、每位教師要認真參加學校的集中培訓，認真做好培訓筆記，積極參與討論。因故不能參加培訓的`教師應補上培訓筆記。

　　3、培訓結束每位教師要認真撰寫1篇高質量的暑期學習體會文章。

　　4、通過學習，剖析自我，強化教師依法執(zhí)教意識，樹立正確的價值觀、質量觀和人才觀，自覺履行教師職責，提高教育教學效率，做一個師德高尚，業(yè)務精良的人民教師。

學習計劃 篇2

　　一、指導思想

　　以國家的教育方針和上級關于師訓工作的文件政策精神為指導，以建設一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務素質精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力適應新課程改革需求的教師隊伍為目標，以“評好課”為師訓工作的重點，以教師的可持續(xù)發(fā)展為本，努力開創(chuàng)我校教師培訓工作新格局，造就一支適應現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型學習型研究型高素質的新型教師隊伍。

　　二、重點工作：

　　1、加強政治學習和師德培訓。

　　2、繼續(xù)開展“拜師結對”活動，促進青年教師的成長與成熟。

　　3、落實好常規(guī)聽評課活動，堅持聽課后及時評課，校園提倡跨年級聽課，鼓勵、支持、拓展校外聽課渠道。通過聽評課活動，進一步規(guī)范教師的授課行為，促進課堂教學的規(guī)范高效，提高教育教學質量。

　　4、開展班主任培訓工作，加強班主任師資隊伍建設。

　　5、認真開展課題研究。本年度，除將繼續(xù)加強課題研究的過程管理和檔案建設，全面完成其它立項課題的結題和推廣工作，并積極參加教育科研部門組織的`教研活動，切實開展校本課題研究，以研促教，不斷提高教育教學的針對性和實效性。

　　6、配合市教育體育局局繼續(xù)做好骨干教師培訓工作，開闊其視野，提升其教育教學理論素養(yǎng)和教學實踐能力，并充分調動其在實施素質教育、積極參與教科研活動中的主動性和輻射帶動作用。

　　三、主要措施

　　1、加強領導。根據局要求，建立校園骨干教師培養(yǎng)工作領導小組，負責檢查、督促、指導、考核，項目領引，幫助骨干教師完成每年的目標任務，并負責上送年度考核結果。

　　2、自加壓力。各類骨干教師要按照自身實際，制訂一個向上一個層次目標的成長計劃書，從師德水平、課堂教學、教育教學科研等方面對照條件，分解目標，按學年度制訂自己的成長計劃書。

　　3、引入競爭機制。對于高層次聽課活動、展示活動繼續(xù)采用申報制，校園擇優(yōu)批準。憑聽課反思、學習體會、上翻版課等報銷外出活動的費用。

　　4、組織各類活動。組織各類研討、沙龍活動，在碰撞中激發(fā)靈感，在實踐中提升能力。

　　5、建立健全人才培養(yǎng)梯隊，重視名教師培養(yǎng)工作，做好市級學科教改帶頭人、教學能手、教壇新秀的培養(yǎng)、推薦工作。努力培養(yǎng)一支“師德修養(yǎng)好、業(yè)務能力強、學識水平高、發(fā)展?jié)摿ψ恪钡氖聵I(yè)型、復合型、科研型的教師隊伍。

學習計劃 篇3

　　一、指導思想

　　以貫徹落實黨的十八大精神為方向，以區(qū)教育黨委、區(qū)教育局及街道教育總支20xx年工作要點為指導，以牢固樹立和堅定踐行教育科學發(fā)展觀、“努力辦好人民滿意教育”為宗旨，為提高全體教職工的思想素質、牢固樹立全校教職工“務實興�！钡囊庾R，結合自身實際，特制定20xx年個人政治學習計劃。

　　二、學習內容

　　1．學習兩會精神，進一步增強貫徹落實黨的十八大精神的自覺性和堅定性，能在教育工作中，自覺踐行“學有所教”，促教育的協(xié)調均衡發(fā)展，爭做人民滿意的教師。

　　2．認真學習區(qū)教育局黨委、區(qū)教育局和街道教育總支工作要點，明確工作的方向和重點，在思想上和上級部門保持高度的一致。

　　3．學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及報刊上有關的評論員文章及英雄人物、先進人物和模范人物的事跡，以加深對人生觀、價值觀的進一步理解和感悟，著力提高教師的職業(yè)道德和師德修養(yǎng)。

　　4．學習報刊上有關國內外形勢教育的文章，及時了解和關注當前國內外形勢及我國各項改革的進展情況，明確任務、增強信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奮斗、扎扎實實做好本職工作。

　　5．繼續(xù)認真學習有關的教育法律法規(guī)，著重學習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》等法律法規(guī)，明確個人的義務和法律責任，不斷提高對肩負特殊使命的認識。

　　6．學習有關教師師德或個人素養(yǎng)、職業(yè)倦怠等方面的專著專論，提高教師自我診療的`能力，著力改善心理倦怠，提高工作激情。

　　7．學習學校相關的規(guī)章制度，增強紀律意識，提高自我約束和執(zhí)行力。

　　8．觀看教育片《兩百萬分鐘：中美印教育全記錄》、《請投我一票》、《三傻大鬧寶萊塢》和《回歸快樂童年》。

　　9．蘇霍姆林斯基的專著《給教師的一百條建議》。

　　10．認為有必要學習的各種有關的內容。

　　三、措施保障

　　1．以上級、學校組織的集中學習時間為主要學習時間。

　　2．以教研組為主陣地探討學習《新課程理念下的高效課堂教學策略研究》。

　　3．以自己學習、教師間交流學習為輔助。

　　附：學校學習安排表

　　略

學習計劃 篇4

　　一：學生手冊知識競賽(已結束)

　　為使xx級新生更好的熟悉教育法規(guī)和學校的各項規(guī)章制定，我管理系團總支、學生會舉辦“學生手冊知識競賽�！笔袌鰻I銷、工商企業(yè)管理、物流管理、物業(yè)管理和國際貿易的xx級新生全部參加此次競賽。

　　通過這次活動，同學們更進一步了解學院的各項管理條例，從而讓同學們更堅定做一名優(yōu)秀英才的信心。本次活動的舉辦也激發(fā)同學們力爭文明班級，更建和諧校園的斗志。

　　二：辯論大賽(已結束)

　　為進一步增進大家的相互了解，豐富大家的課外生活，提高同學們思維的縝密性，鍛煉大家口才與語言能力、思維反應能力以及邏輯推理能力，進而提高同學們的自身文化素質，增強同學們的團體意識。學習部將開展主題為“雄辯大比拼”的辯論賽。

　　三：演講比賽

　　本次比賽標題為《讓世界充滿愛》，以xx年中國所發(fā)生的雪災和地震為題材，以xx級新生為主要參賽對象，以發(fā)掘人才，鍛煉新生為主要目的，由系老師，部長擔任評委，讓選手以演講的方式來展示自己的才華，實現(xiàn)自己的夢想。

　　比賽結束后，“中國堅強!中國加油!”發(fā)自大家內心的呼喊，是整個比賽推向高潮，讓同學們將關愛延續(xù)下去，讓關愛為生命加油!

　　四：以“我行我秀”為主體的專業(yè)知識辯答大賽

　　xxxx以專業(yè)案例材料分析為主體，對方案進行辯解、分析目的是提升xx級學生的'專業(yè)知識能力，提高他們的分析組織語言能力，豐富學生校園文化生活，營造一個愛學習，勤學習的學習氛圍。

　　五：書法比賽

　　此活動會與宣傳部一同開展，進一步培養(yǎng)我系學生對學習的熱情，營造濃重的學習氛圍，充實學生的校園文化生活，同時給學生一個展示自我才華的平臺。

　　六：象棋比賽(重點)

　　此活動在上一屆之中有不同反響，各班級積極參加活動，因此我部決定繼續(xù)開展，提高學習氛圍，陶冶學生情操。而且與大一與大二一同參與，給他們一個互動的機會。

　　七：為更好的進行信息反饋。

　　搭建好老師和學生之間的橋梁，學習部將在學習檢查中，及時傳達信息反饋精神，以便于溝通和交流。讓老師能及時了解到同學的學習面貌與精神，有針對的進行教育，指引。

　　八：為期中、期末考試作好準備。

　　通過宣傳板、廣播等方式，加強考風考紀建設，堅決杜絕考試作弊。并保持學院的優(yōu)良傳統(tǒng)，適時的為學習有困難的同學做好答疑解惑工作。

　　九：積極協(xié)助系老師做好其他日常工作

學習計劃 篇5

　　(1)強化積累，夯實基礎

　　語文貴在積累。誦讀和練習是語文積累的不二法門。誦讀是積累語言材料、培養(yǎng)語感的基本方法，語文高考必須重視誦讀這個環(huán)節(jié)。各班除早自習外，每天宜再安排15分鐘誦讀時間，制訂好誦讀計劃。誦讀的內容，可參見下列這些。

　�、僬b讀高中語文教材必修1——必修5的文言文。達到會背誦，會翻譯，會解詞。

　　②誦讀名句名篇。重點是《教學大綱》中規(guī)定的9篇古文和14詩詞曲。達到會背誦，會默寫，在此基礎上向教材其他背誦篇目和新課程標準推薦的篇目延伸。

　�、壅b讀字、詞(包括熟語)。一是教材上容易讀錯的字、詞;二是教材中的幾個“附錄”的內容。

　�、軙r文美文。自選和由教師推薦一些報刊上的最新時文，通過誦讀，汲取思想精華，領悟寫作技巧，積累語言材料。

　�、萁鼛啄甑母呖紳M分作文。特別留意與自己喜歡的文體相同的文章，積累語言素材，掌握考場作文的`一般寫作規(guī)律。

　　練習一般安排兩個內容：一是練字，要力求把字寫規(guī)范，寫工整;二是練閱讀，包括一篇文言文閱讀和一篇現(xiàn)代文閱讀。選材宜以近幾年的高考題和各地的模擬題為宜。

　　⑵ 考點訓練，實現(xiàn)突破

　　考點訓練是語文備考的核心，考點的訓練必須以“考試大綱”為依據，掌握方法，逐步推進，鞏固知識，擴大視野，提升能力。

　　1、字音、字形——積累中強化辨析(辨音、辨形、辨義)。

　　2、詞語(包括熟語)——突出實際運用能力。

　　3、標點符號——關注常見錯誤。

　　4、語言運用——依照規(guī)范操作。

　　5、古文閱讀——突出四個重點：

　�、賹嵲~——重視積累(重點是“大綱”上規(guī)定的120個實詞)，巧妙推斷具體語境中的詞義。

　�、谔撛~——突出重點(18個虛詞)，辨明用法。

　�、劬涫椒�譯——直譯為主，避開誤區(qū)。

　　④分析綜合——重視人、事、理。

　　對文言句式的復習，要注意五個聯(lián)系：①把對文言實詞的理解與對詞類活用的分析聯(lián)系起來;②把對實詞意義的理解與辨析特殊句式聯(lián)系起來;③把理解文句與掌握詞類活用及特殊句式聯(lián)系起來;④把課外材料與課本聯(lián)系起來;⑤把文言中的辨詞析句與現(xiàn)代漢語最基本的句法分析聯(lián)系起來。

　　6、古詩閱讀——形象、語言、表達技巧。

　　7、現(xiàn)代文閱讀——審清要求，依文作答。

　　8、作文——打造文體強勢，突出文章亮點。

學習計劃 篇6

　　臨床進修學習或短期培訓是我科臨床醫(yī)生難得的學習機會，我科對參加進修學習或培訓的醫(yī)生提出進修學習計劃，具體內容如下:

　　1、 在進修學習期間，認真學習上級醫(yī)院科室先進的管理經驗，各種規(guī)章制度，各種診療程序，教學查房等；

　　2、 認真學習骨科關節(jié)鏡手術圍手術期的管理和處置，學習關節(jié)疾病診療規(guī)范、關節(jié)鏡診療技術操作規(guī)范和診療指南。

　　3、 認真學習關節(jié)鏡技術基礎理論知識及操作技能；

　　4、 認真學習專業(yè)技術，尤其在對老年性骨關節(jié)炎、骨質增生、滑膜炎、半月板損傷、骨壞死、關節(jié)內游離體、關節(jié)軟骨面剝脫等病變清理治療；關節(jié)運動性損傷、前交叉韌帶損傷的鏡下手術修復；關節(jié)滑膜病變、軟骨瘤、關節(jié)粘連和功能障礙、關節(jié)不穩(wěn)定、關節(jié)軟骨病變、及關節(jié)內骨折鏡下復位固定術等各種關節(jié)病變的關節(jié)鏡下微創(chuàng)治療；

　　5、 認真學習關節(jié)鏡外科的發(fā)展和應用技術 ，除膝關節(jié)以外的'其他關節(jié)如髖、踝、肩、肘、腕等部位的關節(jié)腔鏡技術應用；

　　6、 認真學習關節(jié)鏡技術的新的進展，以及在骨關節(jié)疾病中應用。

　　進修學習預期目標：

　　1、 關節(jié)鏡是一種新的醫(yī)學技術，進修學習結束要對關節(jié)鏡的設備及相應的關節(jié)鏡配套器械有一定的撐握和了解；

　　2、 進修學習結束后，要將上級醫(yī)院科室先進的管理經驗，各種規(guī)章制度，各種診療程序，教學查房等應用于臨床；

　　3、 對關節(jié)鏡技術基礎理論知識及操作技能有一定的撐握；

　　4、 進修學習結束后，要將關節(jié)鏡技術應用于常見骨關節(jié)疾病的診斷和治療，如老年性骨關節(jié)炎、骨質增生、滑膜炎、半月板損傷、骨壞死、關節(jié)內游離體、關節(jié)軟骨面剝脫等病變清理治療；

　　5、 在上級醫(yī)師的指導下，逐漸開展關節(jié)鏡四級手術如：關節(jié)鏡下膝關節(jié)交叉韌帶損傷修復、重建術、關節(jié)鏡下半月板縫合修復術、關節(jié)鏡下肩袖損傷修復、重建術等。

　　總之，通過進修學習，被選派的同志，返院后應在醫(yī)院的大力支持下，開展關節(jié)鏡微創(chuàng)手術，通過擴大宣傳效應，力爭形成有特色的、有影響的關節(jié)鏡亞專業(yè)品牌。開展之初，應從簡單到復雜、從低級到高級，開展新項目早期可以考慮請先行者傳、幫、帶的辦法逐步開展。另外，同時手術過程中及手術器械的保養(yǎng)，需要護士緊密配合，建議同時選派一到二名護士到上級醫(yī)院作短期培訓，以便日后配合關節(jié)鏡微創(chuàng)手術的開展。

　　骨科主任簽字：

　　年月日

學習計劃 篇7

　　 小學生暑假的學習計劃分享

　　一、時間安排

　　1、 每天的四個“1小時保障”

　　每天保障做一小時的語文或數學寒假作業(yè)；

　　每天保障一小時的無負擔課外閱讀；

　　每天保障一小時的英語自學；

　　每天保障一小時的戶外活動或運動。

　　2、 計劃與非計劃

　　如無特殊情況，每天必須完成以上計劃；

　　每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；

　　如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行；

　　可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。

　　二、學習計劃

　　1、 不參加語文、數學的培優(yōu)，不請家教，相關課程自己獨立完成。

　　2、 語文課程計劃

　　7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；

　　把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書；

　　假期可以自己買三本自己喜歡的'任何書籍；

　　把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復習。

　　3、 數學課程計劃

　　7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；

　　假期完成五年級《奧數提高班》的自學，基本掌握其要領，有選擇性挑選典型題目做。

　　自己注意計算細心化的糾正。

　　4、 英語課程計劃

　　英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養(yǎng)；

　　把三年級和四年級的學校課本系統(tǒng)復習一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限；

　　假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；

　　若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標準。

　　三、活動安排

　　1、 隨父母至少省內出去旅游一次，爭取省外旅游去一次；

　　2、 至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；

　　3、 每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；

　　4、 每兩天至少幫家里做一件家務事（10分鐘以上），洗衣服、擇菜、簡單做飯等；

　　6、 每周玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高；

　　7、 其他：根據具體情況，靈活安排。

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