學習計劃(薦)
時光飛逝,時間在慢慢推演,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編為大家收集的學習計劃10篇,歡迎閱讀與收藏。
學習計劃 篇1
8月1日到8月31日計劃
(1) 英語語法熟悉
。2) 單詞背完4級、6級、研究生詞匯
。3) 聽完賴世雄初級英語講座
。4) 閱讀、翻譯、完形、作文練到初步水平
。恐芪逋砩蠆蕵罚杂砂才牛
學習計劃 篇2
英語作為常用的交流語言之一,其使用頻率很高。但很多人在讀書時代沒有能夠好好學習英語,上班以后很忙,沒有時間去進修英語,F(xiàn)在的上班族往往一心想學好英語,但英語水平不一、時間太忙,加之羞怯心理作祟,學習完全無從下手。
找出薄弱項,重點突破
每個人在學習英語,尤其是商務英語薄弱項都不盡相同,有的人詞匯量少,有的人聽力差,有的'人開不了口。對于上班族來說,時間最寶貴,要在有限的時間里創(chuàng)造無限的學習成果,必須清楚的認識到自己在英語學習中的弱項,然后逐一突破。
沒時間也要擠時間
以“朝九晚六”的9小時工作時間、來回3小時的通勤時間、每日家務休息3小時、每天睡眠7小時,工作日每天能安排出2小時的時間來學習,雙休日翻倍的話,就是4小時/天,一周共計18小時的學習時間。具體時間安排,可根據自己的實際情況作出調整。
報名商務英語培訓課程
報名商務英語培訓課程,是提升商務英語最有效最快速的方式。vipabc英語培訓課程上課時間靈活,可以根據個人的時間預約上課,這就有效的解決了上班族學習時間不好安排的問題。
制定切實可行的計劃
制定計劃最怕的是好高騖遠,什么每天背100個單詞、聽10篇聽力、寫2篇作文、讀1小時英語&計劃是很好,但可行性太低。這樣的計劃,只是看起來很美而已,操作起來只會很累。堅持十天半個月就會放棄計劃,不如不定。
學習計劃 篇3
又是一個新學期了,我們經過了大一一年的學習適應,我班的同學對于大學的情況已經有了很大的適應,在這一年的生活中我們班改掉了很多不好的習慣,最大的一點就是開始知道什么才算得上是認真學習。而這些成績都是由同學們、班委、老師共同付出的結果。
在新的學期里,做為考勤副班長,本人將繼續(xù)堅持執(zhí)行上學期考勤制度,保持班上的良好學習氣氛。我也制定了本學期詳細的工作計劃。主要有以下幾點:
1、加強學風建設
“確立目標、端正態(tài)度、勤學好問、夯實基礎、嚴謹治學、強化能力。具體做法是:首先,班、團干部端正服務意識,強化管理效能。班級管理的終極目標是實現(xiàn)班級與個人的雙重良性發(fā)展。班級的整體思想道德素質要高,凝聚力要強,學風要正;個人要講思想政治,講學習,有能力,有良好的身體素質。作為班級管理者要能明確地把握班級的走向,為既定的目標鼓勵和發(fā)動同學實現(xiàn)目標;要保證維持正常的教學秩序,使同學們能夠正常地學習生活和工作。班級管理者的職責就是為同學服務。
2、加強班風建設
“政治過硬、學習領先、管理到位、全面發(fā)展”是我們的《班風建設目標》。班風建設目標的實現(xiàn)是依靠全體同學的努力才能達到。
我們重點是抓集體主義建設。具體從五個方面下手:
(1)在主題班會中分析問題,認識不足,提出建議。
(2)班團委鼓勵和發(fā)動同學們積極參加團校學習、黨校學習–黨骨干學習,向黨組織靠攏。
。3)組織集體活動,寓教于樂,讓同學們在集體活動中培養(yǎng)集體精神。
。4)倡導寢室精神文明建設,努力營造講衛(wèi)生、講文明禮貌、講團結、講學習的寢室氛圍。
。5)班團委組織老師、優(yōu)秀學長與同學們進行經驗交流,以解決同學們的疑惑,指導同學們進步。
3、加強制度建設
執(zhí)行學校規(guī)則制度是我們應該履行的責任,加強班級管理的制度建設也是我們要承擔的義務。
4、加強文化建設
倡導“刻苦鉆研進去、積極求索創(chuàng)新、求真務實奉獻、團結協(xié)作共進、爭先創(chuàng)優(yōu)競技、惜時勤奮敬業(yè)、誠實守信有德、遵紀守法做人、優(yōu)質高效理事、與時俱進發(fā)展”班級文化精神。
5、加強組織建設
一個班級的精神面貌如何,關鍵在于班級的組織建設。
另外,組建一個團結的、廣大同學信任的、起模范帶頭作用的、熱心為同學服務的團委和班團,做起事情來才會事半功倍。班團干部一定要明確工作職責,實行分工負責制。我們強調的是,班長和團支書要確定班級的發(fā)展方向,創(chuàng)建聯(lián)盟,組織實施。班團干部要以身作則,作風正派,工作積極,模范帶領全班同學積極進取。另外班團委接受同學的監(jiān)督,吸收有意義的批評和建議。
6、配合學院做好評估工作
這個學期是我們學院評估重要的一學期,在這評估的非常時期里,本人也會加大班級的考勤管理出臺更嚴格的考勤制度,配合學院的評估工作。
主要措施有:
①禁止上課穿拖鞋、男的穿無袖衣,女的穿吊帶衣。
發(fā)現(xiàn)上課穿拖鞋、男的穿無袖衣,女的穿吊帶衣者給以教導,并責令其更改,如不聽卻說者,扣除操行分2分,如發(fā)現(xiàn)5次者取消本學期評優(yōu)資格。
、诮股险n遲到者。
對上可遲到者,扣除操行分5分,特別是被老師、評估專家發(fā)現(xiàn)者,扣除操行分10分,并取消班級評優(yōu)資格。
、劢固诱n及中途逃課者。
對逃課及中途逃課的同學,扣除操行分10分,并以教導;如逃課及中途逃課5次以上,以班會的形式告知全班,通報批評并取消班級評優(yōu)資格。特別是在評估時期逃課,如被老師、評估專家發(fā)現(xiàn)者,扣除操行分平時兩倍,并交與老師處理。
、芙挂共粴w宿的同學,對發(fā)現(xiàn)夜不歸宿的同學,扣除操行分5分,3次以上者,取消班級評優(yōu)資格。
、菰谠u估時期禁止在學院公共場地抽煙、吐痰、男女之間應注意場合。
發(fā)現(xiàn)有以上不良行為者先以教導為主,如教導再犯者,扣除操行分2分。特別是評估時期,嚴重影響自動化系形象者,交于老師處理并取消班級評優(yōu)資格。
⑥認真做好老師的各項作業(yè)。
作業(yè)是評估專家評估的一項內容,做為學院學生應認真完成它,對與欠交作業(yè)者,克除操行分2分。
如有相關補充的地方,再行通知。
7、加強同學實訓課管理
從上學期實訓課情況看出存在許多問題,如:有些同學不知道自學的學號、實訓課程安排,實訓課上同學們比較混亂,沒有紀律性等等~~~。
根據以上問題,本人在這個學期做了以下規(guī)劃:
①及時獲取實訓安排
上學期由于實訓安排通知交晚,導致許多同學不知道自己的實訓場地及實訓次序,導致第一批的同學做第二批同學的時,而第二批同學的時又做第三批的,導致實訓非常的混亂。這學期應及時獲取實訓時間及安排,避免出現(xiàn)上學期情況。
②杜絕實訓課隨便走動、講話等情況。
由于實訓課比較自由,導致同學們在做完相關的`實訓內容后,老師沒有安排新的內容,所以出現(xiàn)隨便走動、講話等情況。這學期,針對次情況,我將嚴格按照考勤制度,配合好實訓老師的實訓紀律。
③實訓逃課者
對于實訓逃課這種情況,本人將在本學期重點管理,對實訓逃課的同學,嚴格按考勤制度辦理,發(fā)現(xiàn)一次處理一次,并告知實訓老師。
④實訓睡覺者
實訓課是我們重要的一門實踐課程,它不僅鍛煉了我們的動手能力,還把我們的理論知識充分的運用到實踐上,對與實訓課睡覺的同學,給于教導為主,使其懂得實訓課的重要性。
李白在《北風行》中寫到:“燕山雪花大如席,片片吹落軒轅臺!边@里描繪的景物給我們這樣深刻的啟示:一片雪花是那樣單薄平常,只是一個小小的個體,而片片雪花就構成了一個集體,它們就能把軒轅臺染成一片雪白。所以,個人的力量是有限的,而集體的力量的是無限的。希望廣大同學理解我的工作計劃,配合我的工作。
學習計劃 篇4
為提高我班的學習成績和素質水平,我們將選出一位品學兼優(yōu)的'同學作為標桿,讓本班同學學習其優(yōu)秀品質,使本班同學能夠努力學習,積極參加院級、校級活動,提高思想道德素質水準。
一、受訓人員:
北方民族大學 管理學院 10級人力資源管理3班全體同學。
二、培訓人員組成:
標桿:XXX;培訓師:XXX
三、培訓目的:
通過標桿學習,明確正確的學習方法,增加學習效率。端正思想,提高同學的活動參與率。促進優(yōu)良學風的形成。
學習計劃 篇5
工 作 計 劃
一、 活動背景:學習馬列主義,對于一名大學生,對于一名積極向黨組織
靠攏的發(fā)展對象,是一門必修課。因為它不僅深深影響了中國的發(fā)展,影響了中國共產黨的發(fā)展。也影響著一代又一代的青年。
二、 活動目的:當今社會竟爭日趨激烈,對同學們的要求也越來越高。所以我們應當自自覺的培養(yǎng)一種開拓進取,勇于創(chuàng)新的精神!拔覀儽仨毥夥潘枷,開拓進取,實事求是,與時俱進,從理論和實踐上不斷研究新情況,解決新問題。從體制中解放出來,從主觀主義的形而上學中解放出來,不斷的有所新發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造,有所前進。
三、 活動時間:20xx年x月
四、 活動對象:國際商務學院全體同學
五、 活動地點:待定
六、 活動準備:以各系為單位,開展馬列學習小組活動,通過各種積極向上的方式宣傳馬列精神對當代大學生的深刻影響.
七、 活動形式:專家講座
八、 活動流程:
1. 主持人開場.
2. 簡述馬列主義的'基本理論和馬列小組的職責。
3. 播放馬列學習的經典視頻,回顧上學期馬列小組開展的活動。
4. 馬列教研組王順利教授作講座。
5. 主持人宣布活動結束。
二○xx年x月
學習計劃 篇6
俗話說得好:“一年之計在于春”。這個學期我也制定了新計劃。
這個學期呢,我打算改掉一些壞習慣。我是語文課代表,可是我的一個壞習慣總是改不過來:我上課聽得很牢,可老師發(fā)問時,其實我一般都能答上來,可是我膽小,不敢大膽舉手發(fā)言。就算老師說:“答錯沒關系!蔽疫是不敢舉手。所以在這個學期里,我一定要盡力改掉這個跟隨我五年的壞習慣。首先,我打算每堂課至少要舉手,這樣累積下來,一個學期我就可以把這個壞習慣改過來了。這樣,老師就可以喜歡我了。
還有,這學期我們的數(shù)學課本,別的同學都已經學過三分之一了,所以,我已經比別的同學落后了一點,正因為這樣,我一定要更努力,更加油,這樣我的學習成績才不會落后,F(xiàn)在,我要開始做更多的課外練習,我決心不會被一個個難題給打敗,我一定會用我的努力證明,我會趕上去的,讓老師對我刮目相看。
另外我要改掉一個壞脾氣,就是別的同學來問我題目時,我總是管自己做自己的事,不聽他的'話,我覺得這樣就是不尊敬別人。換個角度來考慮,假如是我來問問題,被人拒絕是多么難過的事呀!
我還有一個缺陷,那就是體育不好,每次到了期末,成績都是及格。因為我平時少鍛煉,才導致體育成績不夠好,所以在這個充滿陽光的春天,我要多鍛煉,做好各項保健工作。只要我天天這樣,我想我應該可以再升一級。
好了,不說了,我的新學期計劃可以說上個三天三夜呢!我現(xiàn)在要做的就是改掉壞習慣、壞脾氣等,這樣才可以做一個全優(yōu)生。( 萬
學習計劃 篇7
新的學期來臨了,我們也要從寒假的快樂中走出,投入緊張的學習。在這段過度期中,定制一個打算,也是對以后學習的一個目標。
首先,應該糾正自己的學習態(tài)度。"態(tài)度決定一切!"心態(tài)是取得成功的一個非常關鍵的環(huán)節(jié),擁有好的心態(tài),就會擁有好的成績。然后恰當安排各項學習任務,使學習有秩序地進行,有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習,看看有什么優(yōu)點和缺點,優(yōu)點發(fā)揚,缺點克服,使學習不斷進步。
其次,在這學期里,要加強自己不擅長的科目,在語文上,除了把課文中的內容、知識掌握好以外,還應多讀一些課外書,如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、
寫作能力,不能只想課內不觀課外了。數(shù)學、物理方面,不能只明白課本上的習題應怎么做就夠了,如果要學好它,就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些試題等。 上課仔細聽講,弄懂每一個問題,作業(yè)即使完成,追求質量和速度,回家做好預、復習工作。在空余期間多看一本好書,適當做些娛樂。做到"少在計算機前一會兒,多看一兩本好書",擴展知識面,提高閱讀以及協(xié)作能力。早晚多聽讀外語,多積累一些單詞,提高英語各方面的水平。從良好的基礎上向著更高的目標出發(fā)。
"好記性不如爛筆頭。"記好每一次的筆記,認真對待每一次的口頭作業(yè),只有基礎扎實了,才可以累計更多。
最后,也是最關鍵的一點,就是要科學安排時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學期里,最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的.時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
新學期,新打算,也為新的目標而努力。讓我們張開翅膀,在知識的天空里盡情翱翔吧! 高二學習計劃范文四:高二學習計劃
轉眼,己是高二年了。經過了半學期的辛勤耕耘,我們滿載著豐收的喜悅。"人生能有幾時搏,此時不搏待何時?"
我們滿懷激情與期待,本學期要好好努力,積極進取,爭取做個更出色的自己。本學期,我們首先要學會習慣新老師,適應她的教學模式,要用最好的心態(tài)去學習。
另外,我也要改進自己的學習方法。首先,要學會提前預習,不會不懂的要作上記號,上課著重聽聽。還要多接觸文言文,要做到字、詞、句、段,篇通通過關,同時,對于記憶的部分,我們應該理解記憶,這樣,背誦的篇目才會長久,另外,老師告訴我們:學會正確發(fā)音,做到咬字,吐字清晰,多練習朗誦,為高中打下堅實的基礎。
還有,在作文方面,應學會積累,多看些名著,充實自己的大腦,學以致用,讓自己的文章更生動,洋溢濃濃的哲理之味。讓自己的談吐文雅,舉手投足間有著非凡氣質。
學習計劃 篇8
根據學!皟蓪W一做”學習教育活動的'安排,結合個人實際,我個人制定了如下學習計劃:
1、按時參加黨支部專題組織生活會。
2、積極參加學校黨組安排的各項學習教育活動。
3、按照學校黨組安排,認真學習指定篇目學習內容。
4、每周學習時間不少于5小時,每天都要擠出一部分學習時間。
5、認真做好學習筆記。對于指定篇目必須做相應筆記,筆記字數(shù)不少以1萬字。
6、把“兩學一做”教育活動具體落實到日常工作中,在工作中要
勇于吃苦,勇敢擔當,充分發(fā)揮一個黨員應有的先鋒模范作用。
學習計劃 篇9
名稱:集中學習4
形式:黨委中心組學習
內容要求:研討專題二:嚴以律己,嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩,自覺做政治上的.“明白人”,堅守個人干凈的為官底線,做到“腳跟站穩(wěn)”。
參加對象:黨委中心組成員
交流發(fā)言:江懷、陸全林
時間:8月14日
學習計劃 篇10
一、綜合性學習教學目標序列
制訂綜合性學習教學目標的序列,應遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律和語文學習的規(guī)律,在學生發(fā)展的不同階段,根據認識活動的不同特點制定循序漸進的教學目標。因此,小學三個學段綜合性學習的目標除了都應重視“自主性”、“合作性”、“探究性”、“實踐性”外,第一和第二學段還應加強“趣味性”、“直觀性”和“知識性”,第三學段還應強調“應用性”、“邏輯性”和“哲理性”。
綜合性學習要實現(xiàn)提高語文綜合運用能力的目標,還要遵循學生語文學習的規(guī)律。低年級學生由于識字不多和口頭語言比較發(fā)達,學習成果宜用口頭或圖文結合的方式表述。中年級學生已能寫簡單的文章,學習成果宜用書面與口頭結合的方式表述。高年級學生書面表達能力和抽象概念思維能力都有較大的發(fā)展,學習成果宜用活動計劃、活動總結、專題演講和簡單的研究報告來表述。
正是出于科學的`理性思考,語文課程標準對小學三個階段的綜合性學習,分別提出了比較明確的教學目標。下面試根據情感與態(tài)度、過程與方法、知識與能力三個維度,將目標序列表述如下:
(一)情感與態(tài)度目標
第一學段:培養(yǎng)學生對周圍事物的好奇心。
培養(yǎng)學生參加校園、社區(qū)活動的熱情。
第二學段:培養(yǎng)學生對學習和生活的熱愛與關注。
培養(yǎng)學生通過活動學會合作。
第三學段:培養(yǎng)學生對周圍生活或大眾傳媒內容中熱點問題的關注,并通過討論學習辨別是非善惡。
繼續(xù)培養(yǎng)合作精神。
(二)過程與方法目標
第一學段:對周圍事物和大自然,能就感興趣的內容提出問題。
能結合課內外閱讀,共同討論問題。
第二學段:能提出學習和生活中的問題。能有目的地搜集資料,共同討論。
能在老師的指導下組織有趣味的語文活動。
第三學段:能為解決與學習和生活相關的問題,利用圖書館、網絡等信息渠道獲取資料。
能對簡單的校園活動和社會活動進行策劃、組織、協(xié)調和實施。
能初步了解查找資料、運用資料的基本方法。
(三)知識與能力目標
第一學段:能結合語文學習,觀察大自然,用口頭或圖文等方式表達自己的觀察所得。
能結合校園、社區(qū)活動,用口頭或圖文等方式表達自己的見聞和想法。
第二學段:能結合語文學習,觀察大自然,觀察社會,書面與口頭結合表達自己的觀察所得。
能在家庭生活、學校生活中,嘗試運用語文知識和能力解決簡單問題。
第三學段:對學習和生活中的問題,嘗試寫簡單的研究報告。
對簡單的校園活動和社會活動,學寫活動計劃和活動總結。
能對周圍生活或大眾傳媒內容中的熱點問題作專題演講。
二、綜合性學習的教學計劃
綜合性學習是一種“活化”的學習,各種教科書不可能為它提供現(xiàn)成的教材,至多只能提供一些供參考的學習項目。為了便于教學實施,各學校、各教師需要安排綜合性學習的教學計劃。
制訂教學計劃應做到:
第一,要按學段或學年來制定,至少要按學期來制訂;
第二,綜合性學習一般采用“主題學習”的形式(也可稱“問題學習”或“項目學習”),每項主題學習一般包含幾次學習活動;
第三,學習的主題可以來源于教材,但更要采納學生的建議;
第四,主題學習要根據課程標準對各學段提出的教學目標,確定比較明確的教學要求,尤其要確定學習過程和方法的要求以及語文知識和能力綜合運用的要求;
第五,主題學習要突出學生的自主性,盡量讓學生自行設計和組織活動;
第六,主題學習可按學校組織,也可按年級和班級組織。
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