學習計劃[實用]

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編精心整理的學習計劃9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學習計劃 篇1

　　經(jīng)過大一上半期的學習，我們班都熟悉了整個學習環(huán)境，如學習時間的安排、學習地點的分布、老師的教學方式等。隨著時間的流逝這學期也如期而至，因課程的改變那些熟知的老師也換成陌生的面孔，需要重新建立起師生關(guān)系，既讓老師了解到我們班的學習情況，來制定準確的教學方案，也要讓同學們適應老師的教學方法，調(diào)動班上同學的積極性來更好地完成學習。

　　這學期我們要參加計算機一級考試、英語三級考試和期末測試，任務繁重。首先計算機基礎(chǔ)是大一上學期學的，根據(jù)期末成績來看，大部分人都是優(yōu)良水平。但經(jīng)過一個多月的假期，有很多知識在腦海里開始模糊甚至些許已經(jīng)遺望，下半期也沒有計算機基礎(chǔ)課，針對此現(xiàn)狀，我想出了些方法來應對考試。首先，三月份，要求班上同學們在早自習和晚自習帶上計算機基礎(chǔ)課本，熟記加理解性的記住書上的內(nèi)容，再重復看幾遍，加深記憶。在四月初的時候，找些四川往年的計算機一級考試真題，安排一個晚自習的時間來考試，考試結(jié)束后公告正確答案。再將班上66人分成22組，每組3人，對所有資料進行相互提問，可以起到相互監(jiān)督的作用，提高學習效率。

　　英語三級考試時間是6月份，我們還有三個月左右的學習準備時間來應考。首先是英語聽力，每周安排周一、周三和周五的早自習來練習聽力，每次約十分鐘。其目的是熟悉聽力中對話速度，建立起聽英語的良好感覺也就是語感。其次是單選題，詞匯量是突破其的關(guān)鍵，因此在上早自習的時候，在黑板上寫十個詞或詞組，晚自習時聽寫。 并且早晚自習時把這些單詞寫在黑板上，當同學們看黑板時就會看到，那么一天至少看四次，這就是有意識的漸漸記住單詞的過程，日積月累，詞匯量就會增加，在做單選題的時候才會游刃有余。然后是閱讀理解，閱讀理解占著很大的分值，不容小視，然而閱讀理解和寫作的與材料大多來自紐約時報、新科學家、新聞周刊、時代周刊、華盛頓郵報等，就可以先收集每周高頻出現(xiàn)的熱點問題，然后在班上宣讀一下給同學們聽，既可以讓同學們開闊視野了解時事，也可以在做題時對于相關(guān)問題便于作答。知己知彼，百戰(zhàn)不怠。繼而是寫作，由于平時沒有練習寫作，當遇到一個話題時，即使想到中文也不會翻譯成英文，這個單詞不會寫那個單詞又忘記了，就會不知所措，這句話也就翻譯不出來了，這是我們面臨的共同問題。因此，我們會找些優(yōu)秀英語作文，建議同學們再早自習時大聲朗讀，并把一些高頻出現(xiàn)的.語句記下來。總之，一切的學習都要掌握正確的學習方法，找到適合自己的學習方法，才會少走些不必要彎路，直達目的地。

　　俗話說：一年之計在于春，一天之計在于晨。春季剛剛到來，是我們學習的最佳時間，班委們會帶領(lǐng)同學們在這個時間段安排好學習。提高每個學生的學習能力，鼓勵學生，增強他們的自信心，盡最大努力來通過計算機一級考試和英語三級考試。

　　我們現(xiàn)在處于大學階段，大學是知識的海洋，把知識運用于實踐，是提供學生鍛煉的最好時機。在大學階段的學習，必須調(diào)動同學們學習的主動性、創(chuàng)造性。大學里，我們的自由支配的時間很多。因此，在時間上，要求同學們根據(jù)自己的時間合理安排做好規(guī)劃，充分利用

　　時間多渠道的獲取知識，例如在圖書館查找資料、互聯(lián)上搜索資料和掌握信息，來培養(yǎng)學生的自主學習和獨立思考、分析問題、解決問題能力。在課堂上，要求同學們遵守課堂紀律，認真聽講，積極回答問題，營造一個有活力、充滿學習氣氛的氛圍，課后也要督促自己認真完成作業(yè)。我們都知道，SQL和Photoshop的課程僅僅是上課時聽老師講理論，你熟知后，也不能很好的運用其軟件，因此在自己的空余時間，要求同學們安排好時間運用電腦和筆記本等工具來練習，熟悉各個工具，并游刃有余的運用。在同學

　　相處上，已經(jīng)相互了解，各展所長，相互學習，互幫互助，積極參加社會實踐活動，提高社會實踐能力。

　　之后，在學習上，按時上課，不遲到、不早退，培養(yǎng)良好的學習習慣。也要虛心求教、細心觀察，多向周圍的老師、同學學習，不斷的積累，從不會到會、從不熟練到熟練的過程。最后，希望我們班的同學樹立好自己的目標，以目標為學習動力，步步為營完成本學期任務。

　　計算機多媒體二班20xx年3月7日 求一篇學習計劃書 [篇2]

　　經(jīng)過高考，我們才感覺自己身上的不足，為了日后能更好的社會上立足，我們要通過在大學期間的學習學到更多的本領(lǐng)，提高自己認識事物判斷事物的能力，這是我們在大學期間的主要目的和任務

　　大學的生活不比在家，在大學什么都要靠自己，這也是在鍛煉我們的生存能力，我們會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養(yǎng)自己的生活習慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力，大學的校園是個課堂，里面來自各各省市的同學老師和各種性格的人，來到這，我們會盡可能的改去自己的缺點，處理好自己的人際關(guān)系 大學，是我們進入社會前的最重要一站，更好的適應這是也是為更好的適應社會牟前提，在這里不僅要努力學習專業(yè)課，同時也學的文化課，例如英語，掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項能力，它能夠提高自身素質(zhì)和語言能力，相互幫助，力爭順利。通過英語四級考試，提高自己的口語能力，突破語言難關(guān)，大一除學好英語課外，還要學好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛好，積極參加各種活動，專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學習中，我們會加強與老師同學的交流，平日里認真研究練習，從各個渠道獲取最新的技能知識、學好本領(lǐng)，增加各種興趣和愛好，積極參加各種活動，專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學習中，我們會加強與老師同學的交流，平日里認真研究練習，從各個渠道獲取最新的技能，學好本領(lǐng)，增加步入社會尋找工作

　　的籌碼。

　　在人的一生中，三到四年的時間不能說長，但是一個青年在大學的這段時光，卻不能說短，是一因為青春可貴，二是因為大學的四年，幾乎可以說是一生的基礎(chǔ)，任務非常艱巨，也非常光榮，作好大學生學習生涯規(guī)劃，關(guān)系到未來的人生是否精彩，所以，在大學要好好培養(yǎng)自己，學會學習、學會做事、學會共同生活，學會生存、學會改變，學會向他們學習，學會利用網(wǎng)絡學習，讓學習成為生命的一部分。

　　為此，我們結(jié)合自己的實際情況，制訂了一個合理的學習計劃和對自己學習中提出的要求，來完成我們的學業(yè)。

　　一、學習目標要明確，做好切實可行的計劃（根據(jù)學校要求，大概需要7個學期來完成學習）

　　二、合理安排時間，按時完成學習任務，在學習課程中，精心安排好每天的學習時間，抽出1小時課外時間去學習，循序漸進的過程完成學習任務。

　　三、養(yǎng)成做筆記的好習慣，在課前，做好預習筆記，有針對性的列出重點和難點并加深對學習內(nèi)容的理解和記憶，便于以后查閱和復習，課上，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學習習慣，我們還會按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學習任務，還要培養(yǎng)良好的自主學習習慣，掌握必要的學習技能

　　四、及時做的考前復習工作，考前復習是學習過程的最后階段，要對整個課程的學習進行檢查和補充，總結(jié)經(jīng)驗。

　　五、利用業(yè)余時間，通過計算機網(wǎng)絡加強學習。

　　在上述計劃中，計劃時間的安排尤為重要，第一，我們要按計劃項的重要程度來分配時間，重要的計劃多分配時間，反之則相對少分配些時間，第二，計劃可支配的時間，忽略不可支配的時間，第三，連續(xù)累計滿30分鐘的時間，最好把它納入計劃之中，第四，不要忽視零碎的短小時間，可將某些學習內(nèi)容安排在這些零碎時間中解決，如背單詞，思考一些小問題等，第五，留有余地的原則，就是不要把所有的時間都計劃的絲絲相扣，每天都應有適當?shù)亩嘤鄷r間，以處理一些預期不到的某些事物，才能更有益于保證計劃的實施

　　我們?nèi)齻�人組成這個學習組，當然也會發(fā)揮這個學習組應有的作用，我們不僅會在學習中相互幫忙、相互鼓勵、相互支持、相互監(jiān)督，而且會在生活中彼此照顧，一起度過大學四年的學習時光。

　　當然，我們不會一成不變，按部就班的根據(jù)計劃書來學習，我們會在學習過程中根據(jù)自身情況，適時的更新，改變我們的計劃，更好的完成我們的學業(yè)。

學習計劃 篇2

　　高中文科，有人總說文科多背就好了答答題什么的灑灑水。其實根本不是這樣。學東西是活的不是死的，背誦當然重要，但是更重要的是理解。

　　語數(shù)英和文綜不知道你學的怎么樣，簡單說下吧。

　　語文和英語重在積累，每天都要保證一定的題量，并且總結(jié)背會不牢固的東西，時常溫習。數(shù)學關(guān)鍵在于做題，總結(jié)，再做題。真的，數(shù)學需要的是手感，必須做題實踐。文綜首先背誦是要過關(guān)的，但背的都是重難點關(guān)鍵點易錯點。像有些有的沒的根本就不用管。

　　綜上，數(shù)學做題，英語語文積累并且活用，文綜背誦加理解。按照這樣的要求來安排時間是比較科學的`，具體要看你的作息，什么時候安排什么任務比較合適。從實際出發(fā)吧，加油�。�

　　早上早起背文綜，英語語文，一天一科數(shù)學靠題海，其它沒啥，高考500+分數(shù)

　　吟詩作畫繞青梅

　　很高興為你解答。

　　我是一名高中英語老師，我學習快速閱讀，也讓我的學生學習快速閱讀提高學習成績，以我個人的經(jīng)驗，告訴你一些我自己做過取得較好效果的高中學習方法和學習技巧，望對你有用。

　　1、高效閱讀的方法需要訓練，是一種眼腦相互協(xié)調(diào)的高效率學習方法，一般情況下，用在緊張的學習或者備考階段，也用于經(jīng)常學習的過程，用以提高學習效率。

　　2、由于大家平時對快速閱讀接觸不多，所以學習起來不容易。舉個例子，網(wǎng)上有很多的方法可以學習，不過大多局限與理論學習，比較難以學成。當然，學習過程中，也可以通過直接訓練，訓練大腦和眼睛的協(xié)調(diào)能力，整體說，這樣的方法更為實際。去年，有學者推薦精英特速讀記憶訓練時說道，一般情況下用軟件進行訓練，30小時左右的學習，普通人300字每分鐘左右的閱讀速度會達到3000字每分鐘的閱讀速度，記憶力也相應的快速提升。我和我兒子去年就一直學習精英特快速閱讀到現(xiàn)在，她的速度在6000字每分鐘左右，我的速度.在4000字每分鐘左右。學習效率提.升大。

　　3、快速閱讀主要針對考試或者學習的人，能.夠成倍的提高記憶力和學習效率，幫助考試成.功。實際經(jīng)驗，精英特提高到3000字的閱讀速度和提高3-5倍的記憶力是很有可能的。當然，訓練是必須經(jīng)歷的過程，沒有訓練就不會有提高，不同的人，也有不一樣的經(jīng)歷，希望我的經(jīng)歷對你有用。

　　希望我的回答幫助到你。

　　我無法給出你標準答案，每個人的時間安排是不固定的，根據(jù)自己的實際情況很多因素考慮在內(nèi)綜合統(tǒng)籌的，離家遠近不同，家庭組成不同，家庭條件不同綜合因素太多，但是我可以給你一個目前為止中國學霸批量生產(chǎn)學�！�—衡水中學的時間安排，前提是這些學生大部分都住校。此學校對中國應試教育體制下的游戲規(guī)則了如指掌，并且合理制定了標準的機械化作息時間，把學生們都培養(yǎng)成學霸機器。目前應該說中國排名佼佼者的學校。

　　衡水中學作息時間表

　　5:30

　　起床

　　5:45

　　早操

　　6:00-6:30

　　早讀

　　6:30-7:10

　　早飯

　　7:10-7:35

　　早預備

　　7:45-8:25

　　第一節(jié)

　　8:35-9:15

　　第二節(jié)

　　9:25-10:05

　　第三節(jié)

　　10:05-10:30

　　課間操

　　10:30-11:10

　　第四節(jié)

　　11:20-12:00

　　第五節(jié)

　　12:00-12:45

　　午飯

　　12:45-13:45

　　午休

　　13:45

　　起床

　　14:05-14:45

　　第六節(jié)

　　14:55-15:35

　　第七節(jié)

　　15:35-15:55

　　眼保健操

　　15:55-16:35

　　第八節(jié)

　　16:45-17:25

　　第九節(jié)

　　17:35-18:15

　　第十節(jié)

　　18:15-18:50

　　晚飯

　　18:50-19:10

　　看新聞

　　19:15-20:00

　　晚一

　　20:10-20:55

　　晚二

　　21:05-21:50

　　晚三

　　21:50-22:10

　　洗漱

　　樓主如果可以參考此作息表制定相關(guān)學習計劃。

　　要想分配好學習時間就要制定學習計劃!這是相當重要的!

　�、賹W習計劃主要是計劃對空余時間的利用。這個時間一般規(guī)定兩件事：補課和提高。

　�、诹谐鼍唧w任務，然后把學習任務具體分配到每一周、每一天去，再計算一下，每天可以有多少學習時間，每項內(nèi)容大致需要花費多少時間。計劃中一定要安排嚴格的、足夠數(shù)量的基本功訓練，力戒好高騖遠。

　�、蹤z查效果，及時調(diào)整：每個計劃執(zhí)行到結(jié)束或執(zhí)行一個階段后，就應當檢查一下效果如何。如果效果不好，就要找原因，進行必要的調(diào)整。檢查內(nèi)容是：是不是基本按計劃去做？計劃任務是否完成？學習效果如何？沒完成計劃的原因是什么？什么地方安排太緊？哪些環(huán)節(jié)安排輕松？等等。通過檢查后，再修訂計劃，改變不科學、不合理的地方。

　�、懿灰�貪心，要注意留出空余時間。一張一弛，文武之道，計劃制定時，也要考慮吃飯、睡覺、休息、娛樂、體育鍛煉等活動時間。

　�、蒽`活調(diào)整學習計劃：確定計劃后，就應該嚴格執(zhí)行，但在學習中，根據(jù)實際情況靈活安排，不可過于拘泥。注意和同學交流學習心得，向老師請教學習方法，及時充實調(diào)整學習計劃。

　　最后補充幾句:計劃雖然制定好了,但必須嚴格按照計劃去

學習計劃 篇3

　　---用標準化和人文化護理管理打造優(yōu)質(zhì)品牌科室

　　20xx年是我院繼續(xù)深化醫(yī)院改革、深入推廣優(yōu)質(zhì)護理服務、積極迎接三級甲等腫瘤醫(yī)院復審、實現(xiàn)醫(yī)院發(fā)展新跨越的.一年。今年我科護理工作將堅持以病人為中心的宗旨，以三甲、JCI標準為重點，從護理管理、護理服務、護理�？�、護理康復、護理培訓、護理教學、護理科研、護理文化八個方面落實各項護理質(zhì)量指標，打造身心社靈四維一體的護理模式病房而努力，為此我們制定了以下工作舉措：

　　針對20xx年護理管理目標達成情況，20xx年我們重點加強防跌倒管理，加強靜脈輸液身別識別的管理，以及三基培訓考試的合格率管理。

學習計劃 篇4

　　（1）眾所周知，大學生的主要任務是學習，因此，我會盡我所能將整個班的學習搞好，為同學們營造濃厚的學習氛圍，充分調(diào)動大家的學習積極性。

　�。�2）督促同學學習，使其認真上好每一堂課，統(tǒng)計未出勤的學生名單并及時反饋給任課老師及輔導員；監(jiān)督同學們保持好的學習態(tài)度，在鄰近考試的時候了解大家的思想波動，努力使班風保持，防止同學有厭學或者作弊等不良思想，搞好考試動員工作。

　�。�3）及時傳達任課老師關(guān)于學習方面的任務和要求，提醒同學按時完成作業(yè)，盡力在老師和學生之間搭建起溝通的橋梁。

　�。�4）經(jīng)常與同學聯(lián)系和交流，了解同學們的所思所想，采納他們提出的一些關(guān)于學習方面的建議和意見，采取措施，改善同學們的學習環(huán)境。

　�。�5 )鼓勵同學成立討論組和互助共幫學習組，先進帶后進，實現(xiàn)共同進步。

　�。�6）幫助同學搜集考研就業(yè)方面的信息，定期公布在公告欄，為同學們提供信息參考。

　　以上六點只是我的初步計劃，按計劃行事不僅需要堅強的毅力，還需要同學們的配合，其他班委的協(xié)助以及輔導員的支持。我希望自己可以在大家的'監(jiān)督下，在堅持“三心”原則——信心、耐心、恒心的基礎(chǔ)上努力踐行計劃安排，將工作及時順利完成！

　　1、突出重點，兼顧其它。以英語、數(shù)學為重點，舉行各類知識競賽，積極備戰(zhàn)國家英語四、六級，同時兼顧其它科目，做到突出重點，兼顧其它。

　　2、嚴抓晚修和早讀。認真做好考勤工作，管好紀律，保證晚修的質(zhì)量。至于早讀，由于有些同學喜歡在宿舍里讀書，有些同學喜歡在圖書館門前，還有些同學喜歡在草地，他們的意見不統(tǒng)一，所以暫時不要求他們集中在某一地方讀書，但要努力說服他們好好利用早上這段時間，從思想上提高認識，變被動為主動。主動地學習的效果會更好。

　　3、舉行書法大賽。班里的同學如果喜歡書法，可以舉行這樣的大賽，不但可以為同學提供一個施展才華的舞臺，也可以弘揚祖國文化。

　　4、舉行辯論會。激發(fā)同學在課堂上的活躍氣氛，尤其是遇到一些辯論式的話題時，更可以讓同學們唇槍舌戰(zhàn)，互不相讓。因此，舉行辯論會可以起到很好的培養(yǎng)學習氣氛的效果。把辯論會搬到課堂上，在課本上找一個話題，然后主持，老師做評委。

　　5、建議同學們多聽學術(shù)報告。聽學術(shù)報告一方面可以增加我們在這一領(lǐng)域的知識；另一方面，作學術(shù)報告的專家、學者他們本身的人格魅力就值得我們學習。

　　6、密切聯(lián)系老師，隨時隨地把班里的學習請況反映給老師，以便老師針對具體情況采取具體的教學方案。

　　7、深入廣大同學中，認真聽取同學的建議、意見和要求，為同學服務。

　　8、多與其他班的學習委員交流，互通消息，互相反映班里的學習情況，與部長和其他成員一起把學習部的工作做得有聲有色。

　　按計劃行事不但需要堅強的毅力，還需要同學們積極配合。在以后的工作中，我希望你能夠認真監(jiān)督，以保證你自己的工作能按計劃進行，共同促進良好學風形成。

學習計劃 篇5

　　有幸做班里的學習委員，我知道身為學習委員其責任的重大性。我總感覺我們這個集體在求學途中就像一條正在向目的的行駛的一艘船，而我作為這個班的學習委員則就像這艘船的掌舵人一樣。怎樣才能使我們這艘船在行進途中不致偏離航向，使之能平穩(wěn)快速地駛向目的地則已成了我的艱巨任務。 根據(jù)本班的自身特點，我制定了如下的一些工作計劃。目的是營造濃厚的學習氣氛，調(diào)動本班同學的學習積極性。

　　以下是我的工作計劃：

　　1.以身作則，為班上樹立學習的榜樣，認真學習，上好每一堂課。

　　2.及時傳達班主任和任課老師關(guān)于學習方面的任務和要求，提醒同學按時完成作業(yè)。

　　3.做好一些必要的記錄工作如個人的會議記錄等，及時傳達給同學們。

　　4.與本班同學多交流，了解大家的需要和想法，采納他們提出的一些關(guān)于學習方面的建議和意見，采取措施，改善同學們的學習環(huán)境！

　　體會到了參加這些活動所帶來的樂趣。 這就是我的初步計劃，按計劃行事不但需要堅強的.毅力，還需要同學們的配合，在以后的工作中，我希望自己可以在同學們的監(jiān)督下，在堅持"三心"原則 —————信心、耐心、恒心的基礎(chǔ)上努力踐行自己的計劃安排，將工作及時順利完成。這計劃在實踐中還會不斷的完善在不斷完善中施行。爭取做一個合格的優(yōu)秀的班干部。使我們班的同學變得更加優(yōu)秀，我們的班級更加美好！

學習計劃 篇6

　　研究性學習是學生學習方式上的一種創(chuàng)新，旨在改變過去那種封閉、被動的狀態(tài)，使學生的自主性、創(chuàng)造性得到充分地體現(xiàn)。為認真落實新課改關(guān)于開展綜合實踐活動的要求，我校決定在以往開展研究性學習的經(jīng)驗基礎(chǔ)上，本學期開始在四年級以上積極開展研究性學習活動。為有效實施研究性學習，特定計劃如下：

　　一、活動目的：

　　實施以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，著重改變學生單純地接受教師知識傳輸?shù)膶W習方式，幫助學生在開展接受學習的同時，形成一種對知識主動探索并重視實際問題解決的積極學習方式。學生的學習方式和教師教育觀念、教學行為的改變，是開設(shè)研究性學習的主要目的和最根本的價值取向。

　　二、研究性學習的目標：

　　1、讓學生通過自立參與，獲得親身體驗，激發(fā)學生探索和創(chuàng)新的積極欲望。

　　2、激活學生各學科學習中的知識儲存，提高發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。

　　3、經(jīng)過實踐活動，培養(yǎng)學生樂于合作的團隊精神，學會交流和分享研究信息，創(chuàng)意及成果。

　　4、培養(yǎng)學生的不斷追求的進取精神，嚴謹?shù)目茖W態(tài)度、克服困難的意志品德等。

　　5、通過社會實踐，培養(yǎng)學生對社會的責任心和使命感。

　　三、課程內(nèi)容：

　　課程內(nèi)容分為兩類。

　　1、探究性的小課題研究。本著培養(yǎng)學生解決問題和研究課題的能力的精神，通過對科學、技術(shù)、社會等方面的簡單研究，實現(xiàn)知識的綜合運用，提高學生解決綜合性的問題的創(chuàng)造性能力。

　　2、實踐性的專題調(diào)查研究，旨在使學生通過對自然、社會、生活等方面的調(diào)查，掌握發(fā)現(xiàn)矛盾和問題的基本方法，形成懷疑和探索思維的初步能力，培養(yǎng)探索的興趣和能力，同時使學生初步學會科學的調(diào)查研究方法，增強學生對自然、社會和生活的關(guān)注。

　　四、基本要求：

　　1、研究性學習課程主要是給學生提供一個將課堂上學到的知識和已有的經(jīng)驗加以綜合和實踐的機會，而不是僅僅局限于書本知識的一般理解和掌握。要注意研究內(nèi)容和原有的知識能力以及經(jīng)驗之間的聯(lián)系。

　　2、研究性學習是完成小學階段培養(yǎng)目標的一個重要手段，而不是通常意義上的科學研究。

　　3、要面向全體學生。三年級以上所有學生都要參與，自選其中一個課題。課題設(shè)置盡可能涉及各個學科。

　　4、研究性學習的組織形成：以小組合作研究為主，允許個人獨自完成，也可以采取個人研究和集體討論相結(jié)合的形成。

　　5、學校成立領(lǐng)導小組和各課題指導小組。原則上三年段以上班主任為課題指導教師，其他教師也要參與至少一個課題的研究，可以一個教師指導數(shù)個課題小組，也可以數(shù)個教師指導一個課題小組。

　　五、實施步驟

　　內(nèi)容要點 時間安排

　　教師學習，轉(zhuǎn)變觀念，學校制定方案

　　學生動員，布置選題準備 第2、3周

　　第4、5周

　　學生個人、班級初步選題，擬定方案 第6周

　　報送課題，課題初步篩選，合并相近題目，確定供選課題。 第7周

　　學生自主選題，自由組成課題小組，選舉組長。課題組成員共同設(shè)計方案。教師成立相應的課題指導小組。 第8周

　　課題小組獨立實施，教師監(jiān)控、指導 第9～17周

　　初步形成成果：學生撰寫調(diào)查報告、研究報告等。 第18周

　　成果展示，同學評議、教師評議，學校評比。 第19、20周

　　六、實施環(huán)節(jié)說明：

　　1、動員學生初步自選課題、自選后可以填寫統(tǒng)一的方案設(shè)計表。

　　2、審題和篩選。課題指導教師對學生自選課題進行審議，相近的進行合并，淘 汰不合理或不具備條件完成的課題。

　　3、學生課題研究小組的組成。學生可以根據(jù)自己選擇的課題，自由協(xié)商組成研究小組，并選舉組長。對沒有完成組合的少數(shù)學生，教師在尊重學生選擇的基礎(chǔ)上，適當提出建議，幫助他們組建小組。小組組建后，由組長組織本小組同學共同討論、設(shè)計研究或調(diào)查方案，并填寫統(tǒng)一的“開題報告暨研究計劃表”。

　　4、實施過程監(jiān)控

　　①加強管理。要求學生在每次活動前認真填寫活動計劃表，或書面報送指導教師，每次活動后，及時填寫并上交活動情況匯報表。

　�、谡麄�研究過程，學生始終是主體。指導教師只是適度參與，負責對整個過程的監(jiān)控、幫助和指導。指導教師為學生提供咨詢、方法指導、要隨時跟蹤檢查研究進展情況，及時指導學生調(diào)整研究計劃，糾正研究中存在的'問題的偏差。

　　③加強對學生的安全教育，特別是組織學生外出調(diào)查的活動項目，要報請校領(lǐng)導的批準，確保學生的安全。

　　5、成果表現(xiàn)形式�？梢允钦{(diào)查報告、研究報告、小論文、小創(chuàng)作、小發(fā)明，可 以是操作表演、研討會，可以是展示專欄、墻報等。

　　6、其他說明

　�、僭趯嵤┻^程中還將遇到一些操作性問題，將在實施過程中不斷摸索，逐一解決。 ②研究性學習是一門新興的課程。只有在全體教師的共同努力下，才能逐步完善。

　　“研究性學習”課程實施方案

　　研究性學習是培養(yǎng)個性健全發(fā)展的人，它首先把學生視為“完整的人”，把“探究性”、“創(chuàng)造性”等視為人的本性、視為完整個性的有機構(gòu)成部分。從學習內(nèi)容來看，研究性學習主張從學生自身生活和社會生活中選擇問題，其內(nèi)容面向?qū)W生的整個生活世界與科學世界；從學習理念來看，每一個人的學習方式都是其獨特個性的體現(xiàn)，每一個人都有自己的研究性學習方式，課程應遵循每一個人的學習方式的獨特性。研究性學習課程不僅僅是轉(zhuǎn)變學習方式，而是通過轉(zhuǎn)變學習方式來促進每一個學生的個性健全發(fā)展。它尊重每一個學生的獨特個性和具體生活，為每一個學生個性的充分展開創(chuàng)造空間。因此，研究性學習課程應洋溢著濃郁的人文

學習計劃 篇7

　　1、 每天早晨最遲8點起床，洗漱、吃飯等準備完畢后開始學習。

　　2、 上午9：00~11：30學數(shù)學（每天過3章內(nèi)容，做題）。

　　3、 中午11：30~13：30吃飯、上網(wǎng)。

　　4、 下午13：30~15:00午睡。

　　5、 15：00~18：00做地理題。

　　6、 18：00~20：00做歷史報紙。

　　7、 剩下的時間，就是休息的時間啦。

　　7月1日正式執(zhí)行

　　PS：一個假期的時間，我要爭取把我高一落下的所有課程都補起來……在做題的過程中，尋找不足，尋找漏洞，對照課本來加以完善！通過一年扎扎實實的學習和辛辛苦苦的努力，我要看到進步，工作計劃《我的`假期學習計劃》�？焓�八歲了，不小了，應該為自己的將來做打算了，我知道學習很苦很累，也知道考大學并不是唯一的出路，但在我認為、那是最適合我的！為了自己的一生，吃些苦又如何呢？從現(xiàn)在開始，我會為我的夢想奮斗，不到成功，誓不罷休！

學習計劃 篇8

　　1.總時間表任何安排時間和活動的計劃都必須以一個總時間表為核心就是說，一份活動的固定時間表。一張總時間表一學期排一次就行了，除非基本的課程表有所變動。制作一份總時間表時，首先，把所有必須參加的學�；顒樱�例如課程、上課以及實驗時間都填上，其次，再填上其它固定的活動，如課業(yè)愛好、路上所花時間、鍛煉、交往等等。第三，再加上家務雜活、睡眠及進餐時間。把固定活動的時間都填上了，表中的空白部分你就可填入每周及每天的活動規(guī)劃了。你可以把這份主要活動時間表抄在一張大一點的卡片上，貼在桌子上或夾在筆記本里，這樣你的腦子就不會亂成一團槽了。更重要的是，你還可以設(shè)想表中的空格就是你可以用來做其它必須做的事情的時段，這種表實際是根據(jù)教室里的課表來制作并要配合課表來使用。

　　有一張總時間表作為基礎(chǔ)，你就可以設(shè)計一份任何類型的時間表，這份時間表能適應你的課業(yè)學習，與你獨一無二的個性相結(jié)合。

　　2.詳細的一周時間表如果有一份一周時間表作指導，有些人會工作得更好。一周時間表是一張擴大的總時間表。假如你的時間緊，但可以預先估計的話，你會需要一份詳細的一周時間表。這種時間表只要在每學期開始時安排一次就行了。下面是做這張樣表所依據(jù)的原則一例：星期一至星期五、星期六

　　上午六點到七點。準時起床，可以避免狂奔亂沖和狼吞虎咽的早餐（或干脆不吃）。

　　下午十二點到一點。用十足的一小時來從容地吃午飯。

　　五點到六點。晚飯前放松一下。你已經(jīng)認真地學習了一天，這是應得的報償。

　　七點到九點。通過系統(tǒng)地學習，你可以搞好當天的筆記，做完當天的作業(yè)。九點到十點。為了防止考試前的強記，每天可花一定的時間復習以前的作業(yè)和到當時為止所學的課程內(nèi)容。

　　晚上十點結(jié)束學習能夠刺激你在白天和黃昏學得更努力。特別安排星期二下午兩點到五點。去圖書館找作文所需資料。星期日下午七點到九點。英語作文。

　　對一些作業(yè)來說，你得安排幾個時段來進行研究，或者探究一些觀點和思想。

　　星期六從中午起沒作安排，可以利用這段時間去參加一些娛樂活動，從事需集中大片時間來做的特別的科研項目，做困難課程的額外作業(yè)，或全面復習。

　　星期日黃昏以前整個一天都是屬于你的，上床前可以看看歷史，因為它是星期一上午第一門課。

　　3.一周作業(yè)時間表另外一種一周時間表主要是根據(jù)作業(yè)的情況而不是根據(jù)可用的時間來安排的，這是總時間表的補充，無論何時你遇到了非同尋常的或長期的作業(yè)，你都可以運用這種表。由于它是為特定的作業(yè)而制訂的，所以只適用于這一特定的星期之中。

　　根據(jù)作業(yè)制訂一周時間表，格式很簡單。在一張有線的.紙上劃一條橫線，將它大約分成兩半。上面一部分列入課目、作業(yè)、估計所需的時間及預定的完成日期。然后將預定完成日期和估什的所需時間作為主要因素，在總時間表里找出可用的時間，給每一項作業(yè)都找出足夠的時間，寫在一周作業(yè)時間表下半部適當?shù)臋M線上面。遵守你的這張時間表。優(yōu)先考慮學習時間，只要你這樣做，剩下的空閑時間才真正是空閑的。

　　4.每日時間表你可以會需要一張能隨身攜帶的每日時間表，一張學生證大小的卡片正合適，你可以將它放在襯衣口袋或手提包里，這樣，你需要的時候就可隨時查看。

　　每晚離開書桌前，你看一下總時間表，了解一下第二天要去上哪些課，并且有多少空閑時間，然后在一張卡片上草草寫上第二天的計劃：準備學習的課目，要辦的事，體育鍛煉，娛樂及你想?yún)⒓拥钠渌�活動，給每一項活動規(guī)定時間。這樣花費五分鐘是非常重要的。理由有兩個。第一，你把安排記在卡片上隨時可查閱，這樣可使你的腦子不會一片混亂。第二，你能將未來的一天先在腦子里過一遍，好像這樣就開動了一個心理鐘，使你能按照預定的時間行動。

　　注意，每日時間表是以時段為基礎(chǔ)組成的，不是由小片時間組成的。給每一個題目或活動規(guī)定一段時間將保證你學習的效率最高。

學習計劃 篇9

　　上學期擔任的是生活委員，本學期有幸能夠成為學習委員，我一定會竭盡全力做好我的本質(zhì)工作，成為一名優(yōu)秀的學生干部，以下是我在這學期的工作計劃：

　　一.做好課堂考勤和統(tǒng)計工作

　　學習委員一個很重要的工作便是課堂考勤，雖然經(jīng)過上學期的努力，大家上課和上自習的積極性有了很大提高，但是這并不意味著考勤工作可以告一段落，而是要繼續(xù)堅持下去以鞏固成果。同時，要保證公平公正地考勤，不袒護、不包庇、不失職，以自己的實際行動維護班集體的榮譽。

　　二.營造學習氣氛，相互促進共同提高。

　　作為學委，首先應該嚴格要求自己，起到很好的帶頭作用，至于自己做到最好才可以更好地帶動其他同學，最終努力創(chuàng)造出一種濃厚的學習氛圍。其次要積極融合到班級體中，與同學建立真摯的感情，促進班級同學關(guān)系更加融洽。在關(guān)注學習的.同時，我也會積極的配合其他班委的工作，大家齊心協(xié)力，通過開展各種工作，增強班級的凝聚力，把班級變得更加優(yōu)秀。

　　三.及時有效傳遞信息，并且將同學遇到的問題向老師反映。

　　(1)關(guān)注教務處文件，將一些報考信息、課程調(diào)整信息、報告講座等及時的通知到每一個同學;

　　(2)關(guān)注社會動態(tài)緊跟時代步伐，通過上網(wǎng)搜索，將有利于知識學習的網(wǎng)絡以及能夠提高專業(yè)技能的軟件介紹給班級同學，提高大家的就業(yè)意識和競爭能力。

　　(3)關(guān)注班級的每一位同學的學習情況，多于同學交流，了解班級同學在學習中所遇到的問題。對于可以解決的積極協(xié)助解決，問題嚴重的就征求老師的意見。

　　四.通過開展各種活動，加強學習上的交流。

　　(1)在學習期間邀請學習優(yōu)秀的同學以及學長學姐暢談一下學習經(jīng)驗，大家可以自由交流，相互討論。

　　(2)由于下學期班里很多同學要參加四六級考試，而且英語四六級在找工作時占有非常重要的地位，因此可以邀請通過四六級的同學或?qū)W長學姐，講一下英語學習的方法和通過四六級的考試經(jīng)驗，以供大家借鑒，希望給即將參加考試的同學一些啟發(fā)和幫助。

　　以上就是我對下半學期學習工作計劃的整體思路，在以后的工作實踐中，我會不斷的進行工作總結(jié)，并且積極汲取班級同學的指點和意見，對班級的學習工作進行改進與提高。我相信在我們數(shù)學類2班同學的共同努力下，我們班級的學習狀況會更上一層樓，我們的班級也會變得更加優(yōu)秀!

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