關于學習計劃范文匯編9篇

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的學習計劃9篇，希望能夠幫助到大家。

學習計劃 篇1

　�、僬莆漳[瘤病人靜脈輸液的注意事項和常用化療藥物的毒副作用及預防措施；

　�、谀[瘤病人放療前后的護理，放療反應的預防及處理；

　�、壅莆毡Ｃ苄葬t(yī)療制度，與腫瘤病人進行有效的溝通，了解臨終病人的護理要求；

　�、苁煜じ鞣N護理記錄的書寫。危重患者搶救的配合及病情的觀察；

　　⑤了解電腦處理醫(yī)囑的'程序。掌握溝通技巧掌握保密性醫(yī)療制度的使用，與腫瘤病人進行有效的溝通。在科內(nèi)評選出與病人溝通較好的主管護士集中帶教入院宣教，健康教育，出院指導的溝通技巧，溝通中應注意的問題，如何與病人家屬進行溝通，并通過專題講座，護理查房，換位思考等形式強化護生的語言表達能力和溝通技巧，以取得患者的信任和配合。惡性腫瘤是一類嚴重危害人類生命的疾病，發(fā)病率呈逐年上升趨勢，在校學習期間，腫瘤科護理并沒有獨立分開及系統(tǒng)講解，而是屬于內(nèi)，外科學護理中的一部分。各種化療方案的應用，化療藥物外滲的處理，放療儀器設備的應用，放療前后的注意事項，放療反應的處理等內(nèi)容沒有系統(tǒng)的解釋。其專業(yè)性極強，比較抽象，不易理解和記憶，使學生產(chǎn)生更多的疑惑，教學內(nèi)容與實際臨床工作脫節(jié)嚴重。針對這種情況，我們要求帶教老師不僅要有扎實的理論知識，還要有豐富的臨床經(jīng)驗，通過制定切實可行的實習計劃，采取分階段學習的方法和措施，使護生在較短時間內(nèi)熟悉本科工作環(huán)境，掌握嚴格的操作技術及腫瘤科的常規(guī)護理。運用上述科學的帶教方法，使我們的臨床教學質(zhì)量得到顯著提高。

　　多向醫(yī)生學習一下臨床，要注意微笑服務

學習計劃 篇2

　　為進一步提高學校教師綜合素質(zhì)，加強基層雙語學習培訓工作，根據(jù)縣委組織部《關于進一步加強基層干部“雙語”學習培訓工作實施意見》文件精神，以建設一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務素質(zhì)精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定會話能力、適應新課程改革需求的教師隊伍為目標，特制定教師“雙語”學習培訓計劃：

　　一、努力提高“雙語”學習培訓組織領導

　　（一）為切實提高教師的綜合素質(zhì)，增強與少數(shù)民族群眾溝通和為民服務的能力，學校就如何提高教師的“雙語”應用能力問題進行了探討，提出了一些切實可行的方法，從而使教師的“雙語”應用能力有較大程度的提高。

　　（二）領導帶頭學，做好示范帶動。學校制定了領導干部“雙語”學習周期，從而促使領導干部自我加壓，提高學習“雙語”的緊迫感和自覺性。

　　二、實施“雙語”學習培訓工作的主要措施

　�。ㄒ唬┽槍Ω刹俊半p語”基礎不同，采取“對癥下藥”方式 一是請有一定基礎的少數(shù)民族教師到學校對全體教師進行培訓學習，采取“引、促、教”的方式，“引”就是引導其運用正確的發(fā)音，正確的語法進行聽、說練習；“促”就是督促其每天會話、交流，促其與少數(shù)民族學生溝通、交流；“教”就是讓口語表達強的教師在“雙語”課堂上對全體教師進行強化練習。二是針對能聽懂“雙語”但表達困難的教師，鼓勵他們多用“雙語”交流，多聽、多說、多問。

　�。ǘ�）每周三下午是教師業(yè)務學習時間，利用隔周三下午開展“雙語”課堂�！半p語”課堂時間也可以抽調(diào)一名發(fā)音準確的少數(shù)民族學生負責“雙語”會話，每堂課上每名教師必須進行“雙語”會話，每周要熟記五個單詞一句話，每月底進行一次“雙語”測試。

　　（三）開展“1＋1” 結對幫扶學，提高學習的實效性。每位教師找一名少數(shù)民族學生結對，形成“雙語”學習互助組，教師負責提高少數(shù)民族學生的學習成績，少數(shù)民族學生負責提高教師的`維語水平，在學習和生活中互相學習語言，在互幫互助中共同取得進步。

　�。ㄋ模├�用學校廣播對全體師生進行每周一句維語訓練。

　　三、加強“雙語”學習培訓考核制度

　　為了保障雙語學習的順利開展，我們將對教師的雙語水平進行考核。利用獎懲制度促學，變“要我學”為“我要學”。把自學與集中學結合起來；把學習效果與考核、考評結合起來。定期或不定期的組織教師進行“雙語”測試，測試主要以日常會話和工作、生活用語為重點，對于考核不合格的，限期進行補考，連續(xù)兩次不合格的，給予通報批評。通過制定“雙語”學習獎罰制度，進一步增強教師學習“雙語”的緊迫感和危機感。

　　四、具體培訓安排：

　　詞匯、口語培訓

　　口語對話系統(tǒng)訓練

　　口語、會話測試

　　學習“雙語”成果匯報

學習計劃 篇3

　　一、說明

　�。ㄒ唬┱n程定義：運動心理學是研究人在體育運動中的心理活動特點及規(guī)律的科學。

　�。ǘ�）編寫依據(jù)：本教學大綱是依據(jù)《武漢體育學院教學概覽》（20xx/2011學年）中各專業(yè)本科教學計劃。

　�。ㄈ�）目的任務：本課程是體育教育專業(yè)的專業(yè)主干課程。學生通過本課程的學習，應掌握各種心理現(xiàn)象的概念及其在體育運動中的表現(xiàn)特點；理解心理活動的基本規(guī)律及在體育運動中的具體表現(xiàn)；了解運動員心理調(diào)控的基本理論與方法。 （四）課程類別：體育教育、社會體育、運動訓練、民族傳統(tǒng)體育學、運動人體科學、公共事業(yè)（體育）管理等專業(yè)必修課。 （五）學時數(shù)與學分：54學時，3學分。 二、教學安排與學時分配

　　三、教學內(nèi)容與知識點 第一章 總論

　　第一節(jié) 心理學的研究對象和任務

　　知識點：心理現(xiàn)象、心理學研究的任務、心理學研究的意義 第二節(jié) 人的心理實質(zhì)

　　知識點：心理是人腦的機能、心理是客觀現(xiàn)實的反映、心理的能動性 第三節(jié) 心理學的發(fā)展概況

　　知識點：心理學獨立的標志、心理學的學術流派、運動心理學的發(fā)展概況

　　第二章 認識過程 第一節(jié) 感覺和知覺

　　知識點：感覺和知覺的定義、感覺的分類、知覺的分類、感受性與感覺閾限、感受性變化的基本規(guī)律、知覺的一般規(guī)律、錯覺 第二節(jié) 表象和想象

　　知識點：表象和想象的概念、表象的分類、想象的分類 第三節(jié) 思維

　　知識點：思維的定義、思維的種類、思維與語言的關系、思維的過程、思維的形式、問題解決的'思維過程、思維的品質(zhì) 第四節(jié) 記憶

　　知識點：記憶的概念、記憶的種類、記憶過程分析、增強記憶力的基本方法

　　第三章 情感和意志 第一節(jié) 情感

　　知識點：情緒和情感的概念、情感和需要的關系、情緒和情感的作用和功能、情緒和情感的分類、心境、激情、應激。

　　意志

　　知識點：意志的概念、意志過程的特征、意志品質(zhì)及其與體育運動的關系

　　第四章 注意 第一節(jié) 注意概述

　　知識點：注意的定義、注意與其它心理現(xiàn)象的關系 第二節(jié) 注意的種類

　　知識點：無意注意、有意注意、有意后注意

　　注意品質(zhì)

　　知識點：注意范圍、注意穩(wěn)定性、注意分配、注意轉(zhuǎn)移

　　第五章 個性 第一節(jié) 個性概述

　　知識點：個性的概念、個性的特征 第二節(jié) 個性傾向性 知識點：需要、動機、興趣

　　第三節(jié) 氣質(zhì)和性格

　　知識點：氣質(zhì)的概念、氣質(zhì)的分類、性格的概念、性格的分類、性格的測量、氣質(zhì)和性格的關系 第四節(jié) 能力

　　知識點：能力的定義、能力的分類、能力的個體差異、智商的概念 第六章 青少年學生和運動員的心理特點 第一節(jié) 個體心理發(fā)展概述

　　知識點：心理發(fā)展的概念、影響個體心理發(fā)展的因素 第二節(jié) 少年期學生和運動員的心理特點

　　知識點：少年期學生和運動員生理發(fā)展對心理發(fā)展的影響、少年期學生自我意識的發(fā)展特點、少年期學生認知發(fā)展特點 第三節(jié) 青年初期學生和運動員的心理特點

　　知識點：自我意識發(fā)展特點、思維發(fā)展特點、情感發(fā)展特點 第七章 運動知識技能學習過程的心理分析 第一節(jié) 運動知識學習過程的心理分析

　　知識點：知識掌握的一般特點、運動表象的形成、動作概念的形成 第二節(jié) 運動技能學習過程的心理分析

　　知識點：運動技能的定義、運動技能的分類、運動技能的形成過程、練習曲線、影響運動技能遷移的因素 第三節(jié)

　　第八章 學習和鍛煉積極性的心理分析

　　第一節(jié) 學習動機

　　知識點：學習動機與學習效果、影響學習動機的因素 第二節(jié) 學習興趣

　　知識點：興趣的定義、學習興趣的培養(yǎng) 第九章 運動員身體訓練的心理學基礎 第一節(jié) 身體訓練的心理學意義

　　知識點：身體訓練對心理的影響、身體訓練對心理因素的依存性 第二節(jié) 速度素質(zhì)訓練的心理特點

　　知識點：速度素質(zhì)與心理素質(zhì)的關系、發(fā)展速度素質(zhì)的心理特點 第三節(jié) 力素質(zhì)訓練的心理特點

　　知識點：力量素質(zhì)與心理素質(zhì)的關系、發(fā)展力量素質(zhì)的心理特點 第四節(jié) 耐力素質(zhì)訓練的心理特點

　　知識點：耐力素質(zhì)與心理素質(zhì)的關系、發(fā)展耐力素質(zhì)的心理特點 第三節(jié) 靈敏質(zhì)訓練的心理特點

　　知識點：靈敏素質(zhì)與心理素質(zhì)的關系、發(fā)展靈敏素質(zhì)的心理特點

　　第十章 運動技術訓練的心理學基礎 第一節(jié) 運動技術訓練中的心理因素

　　知識點：運動技術訓練與心理因素的關系、心理定向在運動技術訓練中的作用 第二節(jié) 運動知覺及其在運動技術訓練中的作用

學習計劃 篇4

　　進入研究生階段，感覺和本科學習有相當大的差別。走進研究生學習新階段，我必須以端正的學習態(tài)度，正確的學習方法迎接新的生活。我將嘗試著跨領域?qū)W習、研究，主動學習各方面知識，積極創(chuàng)新，不斷進取，希望研究生三年生涯中所得所獲將成為我人生中又一寶貴財富。

　　我認為做好計劃是極其重要的。我計劃通過研究生三年的學習時間，在學習掌握專業(yè)知識的基礎上，努力掌握專業(yè)學科之外的廣闊領域的相關知識體系，全面提高自己的綜合能力水平。同時，與專業(yè)領域帶頭人及各導師保持良好的關系，為以后職業(yè)生涯事業(yè)的發(fā)展打下堅實的基礎。此外，健康的身體狀況是學習者取得成果的前提條件。因此，堅持鍛煉身體，提高身體素質(zhì)，為以后的學習生活提供強有力的保障。特將三年學習時間做如下規(guī)劃：

　　研一：

　　本學年需完成學位課，部分必修課和選修課的學習，對部分跨專業(yè)的學生還應該補休現(xiàn)專業(yè)的部分專業(yè)基礎課程。本學期的主要任務應該是學好上述課程，拿到碩士研究生所必須的部分學分。盡量多修，能把研二的課也修了最好，然后是學好英語，除此之外的時間就是多讀書。完成剩余課程學習，專業(yè)課的.學習以自學為主。我將逐步體會到，研究生的學習有越來越多的自由度。這既為我施展自己的才能提供了空間，同時也是對我學習能力的考驗。

　　除了以課程學習為主外，還應該積極閱讀文獻，并開始嘗試寫出1-2篇文獻綜述報告;第2學期，對于部分基礎較好和能力突出的同學，可以考慮開始選擇研究方向，并在該方向上開始部分跟蹤型研究工作或為以后的研究課題奠定基礎。條件具備的情況下，可以考慮跟著課題組參與導師的課題，逐步了解課題研究內(nèi)容、研究方法，以便逐步適應研究工作。

　　研二：

　　采取定期學術研討會的形式，學術研討是訓練科研和教學能力、訓練表達能力的重要途徑，對此要有正確和充分的認識，不應無故缺席或遲到。在研討會上我會越來越明顯地感受到研究生學習與本科生學習的本質(zhì)區(qū)別，要有意識地盡快適應這種新的學習形式。別人報告時應認真聽講并積極提問，更要特別珍惜自己每次報告的機會。抓緊時間認真讀幾本經(jīng)典專著。 "由薄到厚，由厚到薄"的讀書經(jīng)驗對現(xiàn)階段是非常適合的，要逐漸開始積累和儲備有關的知識和技能、養(yǎng)成嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和自己的工作思路。

　　這一年，可能有了更多自由支配的時間，可能會使我感到輕松和愉快，然而這段時光因此稍縱即逝。我的主要學習任務是在導師指導下查閱本方向的新近文獻，研讀有關的論文。在此基礎上，撰寫1至2篇《文獻閱讀報告》，請導師審閱后在研討會上報告。對于論文的選擇，宜由易到難，切忌好高騖遠。盡管如此，我仍可能覺得多數(shù)論文像"天書"般難讀。此時也不要急躁，多半原因可能是我的知識儲備還不足，請補學相關的知識后再來讀這些論文。遇到讀不懂的論文可在同學之間討論討論，不應過多地依賴與請教老師，由于我讀的論文老師未必很認真地讀過。要做出有創(chuàng)新的研究工作，我首先要在某個專題上超越自己的導師。

　　按照通常的要求，這一年我必須要開題，且由于第三學年要忙于工作等可能使我不能完全靜下心來的事情，加之還要撰寫論文，所以在本年度是您完成論文重要研究內(nèi)容的一個關鍵階段，切勿放松。同時，應該將研究成果寫成論文，試著投稿。爭取能夠參加一些國內(nèi)外的學術會議，認識和我從事相同或相關方向研究工作的研究生、學者、知名專家并與他們交流，這對開闊我的視野，改進我的研究思路非常有意義。當然，不是每個研究生都有機會，因此，我必須要做出使導師肯定的研究進展或成果。開題前，確認我已修夠了《研究生培養(yǎng)方案》中要求的學分，完成《學位論文開題報告》。大多導師提倡同學們發(fā)掘潛能自行選題，碩士階段的研究可從模仿別人的工作開始，并逐步深入下去。也可以選擇導師或本方向博士生研究中的某個子課題。

　　看書將是研究生三年始終不棄的學習任務。只有不斷地讀和想，才能使思想深入，使見識廣博，才能使研究有所針對性，有說服力，有最起碼的根基。看書是一種知識的積累，交流是一種思維的提升，然而個人的學習成果卻是以寫作來表達的。只有我們在看書交流中帶有寫作的意識才能真正提升自己的寫作能力。文章是個人思維規(guī)范性的表達，是個人學習成果的表達方式之一，更是社會評價一個研究生的最快捷方式。眾所周知，我們學校的研究生必須要發(fā)表一定數(shù)量的文章，才能有資格畢業(yè)。因此，寫作是研究生二年級重中之重的任務，在這一時期，必須保證論文的發(fā)表。

　　研三：

　　第一學期，工作重點應放在研究工作上，在選定得學位論文題目方向上，并取得相當?shù)难芯窟M展或成果，并發(fā)表論文。第二學期初完成論文初稿。修改、潤飾論文，并于6月中旬以前完成學位論文答辯。碩士學位論文的主要結果應盡可能達到公開發(fā)表的水平。

　　研三就是寫畢業(yè)論文，實習，工作了，有了前面的理論沉淀和實踐演練，這些都是水到渠成的事情。這時候就不適合再參與項目，和畢業(yè)論文及找工作無關的事情盡量少做或者不做，老老實實寫論文、去實習。

　　讀博從研究生一年級開始就為自己的學習根基打好扎實的基礎，之后在三年級全力以赴地準備考博。另外，考博時的面試是影響我是否考得上的關鍵所在，不過，面試短短的時間也是我長久知識積淀的結果�？疾┎皇悄芘R時報佛腳，最好從研究生一年級開始定下目標，并且長久努力。此外，在研三中畢業(yè)論文成為另一件重要事務，畢業(yè)論文的選題和方向一般會影響到我的考博和就業(yè)的方向。如果對自身未來發(fā)展有一定目標的同學，一定要在這個方面下大力氣，使自己的學位論文為自己的未來增加砝碼。

　　研究生生涯是人生的又一大轉(zhuǎn)折點，培養(yǎng)獨立思考、解決問題的品質(zhì)十分關鍵，學習方式也將由被動式接收轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃邮綄W習。自己的實踐能力、科研水平、人際關系都將發(fā)生很大轉(zhuǎn)變。我將好好利用研究生這個發(fā)展舞臺，以飽滿的激情投入到新的學習與生活中，從各方面提高自己，努力實現(xiàn)目標。加油!

學習計劃 篇5

　　這學期學習生活已經(jīng)過去一半了，作為這學期的學習委員我感覺很有壓力，但我明白有壓力才有動力。也深深認識到學習委員的職責：學習上為同學服務，工作上與教師多交流，學風上做同學表率。

　　作為學習委員委，一個重要的職責就是帶動全班同學積極學習，因此，我會時常收集同學們在學習中遇到的困難，向老師反映，以求得到解決，同時也會與老師交流同學們的一些建議。

　　作為學習委員，在學習上應該起帶頭作用，一方面在按時上課的情況下，認真學習，另一方面也要順利完成老師布置的課程任務，積極配合老師完成教學任務。平時努力學習，幫助同學，多與學習上有困難的同學交流，帶動全班同學一起學習，營造一個良好的學習氛圍，樹立良好學風，班風。

　　我會盡力做到以下要求：

　　1、積極配合班長、團支書以及其他班委，認真工作，全心全意為同學服務，積極主動幫助學習上有困難的同學。

　　2、努力學習，爭取取得好的成績在學習中起到帶頭作用。

　　3、積極并按時完成學習部下達的任務，盡力做到讓我們班同學都能積極參加學習部的活動。

　　4、有機會的`話我會組織、帶動同學們在課余時間一起學習及討論解決學習中遇到的問題。開展學習經(jīng)驗交流會，專業(yè)學習討論會等有利于同學們學習的活動。大家都互相學習，增加學習的

　　積極性。

　　5、做好上傳下達工作，完善老師與同學間的交流任務，努力盡到學委的每項職責。

　　6、大二下學期的英語四級是我們學習的又一重點，建議同學們現(xiàn)在多學習英語，多練習聽力、閱讀等，更有效的提高同學們對英語的興趣和成績。還有這學期特別難學的中藥學，平時也要多預習與復習，這樣才能為我們的考試做好準備。

　　7、若同學們對老師的授課方式等方面有一致的意見，我會及時和老師溝通；同樣，若老師對同學有意見，我們也會及時傳達，使問題得到改善。

　　自我要求：

　　在這一年里我會盡我所能完善自己的工作，認真聽取老師和同學的建議和意見，全心全意為同學服務，定期總結同學的學習狀態(tài)和學習重點，好的地方大家一起堅持下去，不足之處及時提出，加以改正，構造總體上的積極學習氛圍和良好的學風，幫助學習上有困難的同學，使其提高學習水平。積極參與我們班內(nèi)的活動，活躍學習氣氛，豐富同學們的課余生活，提高我班的凝聚力，這樣堅持下去，形成良好的學習風氣，提高每個同學及班級學習成績。

　　我會在工作中鍛煉自己，完善自己，盡心盡力為同學服務，和其他班委密切合作，打造出團結，向上，美好的班集體。

學習計劃 篇6

　　不知不覺我進入公司已有半個月了，在這辦個月的時間里我主要是熟悉公司的環(huán)境，熟悉公司的產(chǎn)品，熟悉公司的文化與制度，熟悉各部門之間的協(xié)調(diào)合作。我進入公司時間短、經(jīng)驗少，主要是以學習為主。在來到公司的這段時間里，我主要完成了二廠房庫房平臺的設計和一些簡易零件的三維圖及工程圖的繪制，正在做的工作是對車間鋸割平臺的改善設計。我所做的這些工作都是在劉總的指導和幫助下完成的，在此對劉總表示感謝，希望在以后的工作中能能在劉總的`帶領下不斷學習不斷進步，把工作做到最好。

　　從今往后的幾個月內(nèi)，我還是會以學習知識為主，為今后的工作打下堅實的基礎。領導會安排我去車間各個崗位輪崗，熟悉各個崗位的工作職責，熟悉產(chǎn)品及產(chǎn)品生產(chǎn)的各個工藝流程，只有對各個崗位、各個部門、各個產(chǎn)品都有一定的了解，才能更好的完成好自己的工作，我相信在給我一段時間我一定會適應公司環(huán)境、適應新的工作給我?guī)�來的挑�?zhàn)。當我真正融入公司成為這個大家庭中一員的時候，我才能全心投入到工作中，把交給我的工作做好，在工作中不斷鍛煉自己，不斷的充實自己，做一個對企業(yè)有價值的人。

　　在技能技術方面我會更加努力的學習使用軟件以及他們之間的轉(zhuǎn)換，要提高自己的繪制三維圖與工程圖的速度與質(zhì)量，三維圖繪制要能夠達到各個零件

　　都能清晰、簡潔、正確的表達出來，工程圖要能準確表達各個視圖、尺寸、精度、公差等。另外我會找一定的時間來補充自己機械設計制造方面的知識，把大學里學習的理論知識真正的運用到實踐中來。只有做到理論與實踐的相互統(tǒng)一才能成為一個好的機械工程師，而我也不斷向著這方面努力發(fā)展。

　　作為生產(chǎn)中心技術員，我的工作就是為車間生產(chǎn)服務，為車間生產(chǎn)做技術支持。負責工作計劃和任務在車間內(nèi)部的組織實施和公司技術管理有關制度和技術工藝標準在車間內(nèi)部的貫徹落實。負責車間工藝紀律執(zhí)行情況的日常檢查和整改落實。參與制定、修訂并在車間內(nèi)部指導實施有關技術、工藝、安全操作等方面的規(guī)程和文件。嚴格按照公司質(zhì)量管理體系要求做好技術文件的收發(fā)、歸檔工作。具體指導、處理、協(xié)調(diào)和解決車間生產(chǎn)中出現(xiàn)的技術問題、為車間各項工作提供技術支持。做好車間技術有關信息的搜集、記錄和反饋工作。參與不合格品和質(zhì)量事故的評審、參與產(chǎn)品的技術整改工作。負責指導實施一般不合格產(chǎn)品的返工、返修工作，配合其他部門做好嚴重不合格品的技術分析和技術處理。做好領導安排的其它技術相關工作。

　　一切服從領導的安排，一切為公司利益著想，一切為自己的明天努力。

　　XXXX

　　20xx年12月31日

學習計劃 篇7

　　我度過了開心快樂的暑期，開始準備進入二年級的學習階段。新學期里,我要嚴格要求自己,認真上好每一課，按時認真完成作業(yè)。遵守各項紀律，站隊要聽從老師的'指揮，安靜、快速、站齊，不要溜號。

　　第二十九屆奧運會已圓滿閉幕，中國運動健兒取得了驕人的成績，真為他們而驕傲！我要學習中國運動健兒的拼搏精神，爭取在學習上能拿到“金牌”。

學習計劃 篇8

　　為了進一步提高人大代表的理論素養(yǎng)和履職能力，使代表充分掌握人大工作有關法律、法規(guī)，確保代表參加活動取得實效，經(jīng)鎮(zhèn)人大主席團批準，特制定本計劃。

　　一、指導思想

　　以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神為指導，以提高代表的法律專業(yè)知識和依法履職能力為重點，努力培養(yǎng)一支政治堅定、作風優(yōu)良、學識豐富、履職能力強的人大代表隊伍，為做好安國鎮(zhèn)人大各項工作提供思想動力和組織保障。

　　二、學習培訓內(nèi)容

　�。ㄒ唬�憲法、法律和人大制度的基本理論。圍繞堅持和完善人民代表大會制度，學習《憲法》、《中華人民共和國全國人民代表大會和地方各級人民代表大會代表法》、《江蘇省實施＜中華人民共和國全國人民代表大會和地方各級人民代表大會代表法＞辦法》、《江蘇省選舉實施細則》等，使代表了解憲法的基本知識、選舉制度的基本內(nèi)容、地方國家機構的組成情況等，以及了解代表的性質(zhì)、地位、作用和代表的權利、義務。

　�。ǘ�）代表履職的程序、形式和方法。圍繞代表依法履職，學習縣大人常委會和鎮(zhèn)人大主席團的議事規(guī)則和工作程序；學習如何在人代會期間審議各項工作報告、審查經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃、審查財政預算和決算等內(nèi)容；學習中央和省、市、縣關于代表工作的文件，學習提出議案、建議、批評和意見的方法以及代表在閉會期間參加各項活動等方面的規(guī)定，了解對議案、建議、批評和意見辦理的程序和方法。

　　（三）履職所需的其他專門知識。圍繞全鎮(zhèn)的中心工作，結合監(jiān)督和代表專題調(diào)研、視察，提出議案和建議、批評和意見等方面的工作，掌握所需要的有關專門知識，以提高代表綜合素質(zhì)。

　　三、主要措施

　　1、制定學習計劃、明確專人輔導、確定學習內(nèi)容及輔導方法等措施，認真組織代表的學習培訓工作，保證學習的實效性。

　　2、學習采取集中培訓、輔導講座和個人自學相結合的形式進行。集中培訓每年進行一次，由鎮(zhèn)人大主席團對代表進行法律知識和業(yè)務理論培訓，輔導講座由各代表活動中心于雙月8日組織一次，除涉及整體工作的特殊情況外，一般不改變集中學習的時間；自學由個人根據(jù)學習計劃和工余時間自行安排，做到學習工作兩不誤兩促進。

　　3、嚴格考勤制度。自覺做好學習筆記，集體學習時除工作需要和個人特殊情況外，一般不準請假。確需請假的'須報主要領導批準。學習時嚴肅紀律，不得遲到早退。

　　四、代表學習培訓的實施保障

　�。ㄒ唬┐�表參加學習培訓，是代表依法履職的一種形式。代表在任期內(nèi)集中參加學習培訓的時間一般為2天，也可以通過其他方式參加學習培訓。

　　（二）由鎮(zhèn)人大制定代表的五年培訓規(guī)劃，并根據(jù)培訓規(guī)劃制定年度培訓計劃，同時將代表培訓的規(guī)劃和年度培訓計劃印發(fā)給各代表小組。代表的學習培訓工作，由鎮(zhèn)人大主席團和各代表之家聯(lián)絡員組織落實，鎮(zhèn)人大按照分工予以配合。

　�。ㄈ�）加強各代表之家建設，切實完善管理，努力提高效能；加強代表培訓師資隊伍的建設，總結培訓經(jīng)驗，提高授課水平。

學習計劃 篇9

　　通過《入學指南》，老師讓我們明確認識到知識的作用，使我們懂得，在高校不斷擴招的今天，人才競爭日益激烈。要想在社會上有立足之地，必須擁有豐富的知識，拋棄混文憑的思想，要增強我們的危機感，以積極進取的態(tài)度來學習。

　　1.制定合理科學的自學計劃

　　制定學習計劃就是自主學習的首要環(huán)節(jié)，也就是一種自我監(jiān)控的手段。必須在老師的指導下進行，我根據(jù)自己的實際情況，制定一個比較科學合理的學習計劃。如：學期計劃、課程計劃、單元計劃、復習計劃、網(wǎng)絡平臺使用計劃。有了學習計劃，保證自學活動有計劃、有步驟地進行。只要持之以恒地堅持學習，自然會養(yǎng)成良好的自學習慣。

　　2.認真聽好在線學習輔導課

　　在上課前按自學計劃預習有關課程，做好了充分的`準備，帶著疑問和渴求知識的心情來聽輔導課。 在聽課過程中，認真聽、認真思考，做好聽課筆記。記好重要的內(nèi)容， 如果聽不懂，無法跟上教師講授的進度時，不要驚慌，在課后盡快地尋求輔導老師和其他學生的幫助。做到當堂的問題當堂解決。

　　3.詳細做好自學筆記

　　除了做聽課筆記外，還應在閱讀文字教材時直接在教材上做筆記，有助于理解和記憶教材內(nèi)容。利用各種學習方式時，也必須在教材的相應位置記下重難點和其他有價值的信息，在做自學筆記的過程中，必須思考教材的內(nèi)容，隨時把對于內(nèi)容的理解記錄下來，在復習時就能有的放矢，胸中有數(shù)。

　　4、積極參加學習小組活動

　　學習小組活動因為就是在教師的精心指導下進行的，它就是知識性、趣味性相結合的一種學習形式，在活動中我感受到一種濃厚的文化氛圍，同學們通過討論焦點問題、交流心得體會、溝通學校信息等。獲得了大量的信息，對我來說也就是一個再學習、再提高的過程。所以，這種活動效果很好，即拓寬了我的視野，又培養(yǎng)了我的各方面的能力。

　　5、利用多媒體技術進行學習

　　利用多媒體進行學習就是遠程教育的重要學習方式，充分利用媒體資源進行學習，就是一種十分必要的措施和手段。我在自學的過程中，利用課件進行學習，課件包括了教學中的重點、難點，還有自測練習。通過使用課件，幫助我檢查、復習和鞏固學習取得了較好的效果。

　　另外，為了學習方便，我經(jīng)常在家或在單位上網(wǎng)學習，瀏覽北外學習平臺，補充了自己自學方面的不足;遇到不懂的問題，我及時通過電子信箱或電話及時向老師請教。我希望在這種所學校能學到真正的本領，為自己的將來奠定堅實的基礎。愿更多的人來北外，來參加遠程教育學習，它才就是你真正的"授業(yè)者"，愿每個人都能在這里受益。

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