新學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃(精選15篇)
時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰(zhàn),此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編為大家整理的新學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃,歡迎閱讀與收藏。
新學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃1
經(jīng)過(guò)分班,我選擇了理科,因?yàn)槲业臍v史真的學(xué)不好,而且我也是對(duì)物理化學(xué)生物比較感興趣,在高二新的一個(gè)學(xué)期里,我要做好學(xué)習(xí)的計(jì)劃,把這一學(xué)期的學(xué)習(xí)搞好,打好基礎(chǔ),為明年的高三復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。
語(yǔ)文和英語(yǔ)是我較弱的兩個(gè)科目,有很多東西需要記憶,所以在平常的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我要花費(fèi)更多的時(shí)間來(lái)記,語(yǔ)文的文言文,這個(gè)在早讀的時(shí)候要認(rèn)真的去讀,去記好,還有作文,我要每周寫一篇周記,同時(shí)也是認(rèn)真的完成老師給到了的作文任務(wù),提升自己的寫作水平,周末的時(shí)候看看課外經(jīng)典的文學(xué)作品,讓自己積累更多的寫作素材;英語(yǔ)這塊也是單詞的記憶和語(yǔ)法的理解是我比較難的,所以每天都要記憶一些單詞,經(jīng)常復(fù)習(xí),加深印象,讓自己的詞匯量變得更多,認(rèn)真做好老師布置的作業(yè),不懂的地方及時(shí)的去問(wèn),不能因?yàn)槔щy而懈怠了英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)和物理這兩門課是我最喜歡的了,也是我平常花的時(shí)間較多的,到了高二,除了日常的學(xué)習(xí)之外,我要經(jīng)量壓縮點(diǎn)這兩門課的做題時(shí)間,特別是一些難題,更是不能因?yàn)樽约焊信d趣而一直做,雖然也是能提升我的成績(jī),但是提升的幅度并不大,所以要稍微放緩一點(diǎn),擠出點(diǎn)時(shí)間來(lái)給到語(yǔ)文和英語(yǔ)的學(xué)習(xí),不能像高一的時(shí)候,晚自習(xí)基本都是在做數(shù)學(xué)和物理的難題目,那樣雖然當(dāng)時(shí)很有成就感,但是我的分?jǐn)?shù)卻也提高不了幾分。
化學(xué)和生物是需要有些記憶的'科目,我的成績(jī)算良好,不算特別的好,也不差,除了日常的學(xué)習(xí),也是需要稍微多點(diǎn)時(shí)間來(lái)努力的,盡量把成績(jī)?cè)偬岣咭恍,讓整體的成績(jī)都更進(jìn)一步,而其他的科目雖然高考不需要考,但是我也是要在課堂上認(rèn)真的學(xué)習(xí),不能再像高一那樣,在歷史課上做數(shù)學(xué)物理題目了。
高二的學(xué)習(xí),最重要的是把語(yǔ)文和英語(yǔ)的成績(jī)盡量往上提,這兩門科目的提升空間是最大的,同時(shí)也是要把數(shù)學(xué)和物理的成績(jī)穩(wěn)固好,不能退步,而且高二的知識(shí)也是更深了,我在平常的時(shí)候,也要減少玩鬧的時(shí)間,多花些時(shí)間在做題目和記單詞上面。在每次的月考當(dāng)中,我也要認(rèn)真對(duì)待,積極的做好準(zhǔn)備,不能懈怠,同時(shí),即使偶爾我的考試成績(jī)不太好,也不能氣餒,特別是英語(yǔ)的學(xué)習(xí),更是要堅(jiān)持下去,多向英語(yǔ)好的同學(xué)請(qǐng)教。
以上就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,在執(zhí)行的時(shí)候,我也是要認(rèn)真的去做,只要行動(dòng)了,才能有進(jìn)步。
新學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃2
1、數(shù)學(xué)方面,我覺(jué)得自己在這方面是強(qiáng)項(xiàng),但是我仍然要努力。這學(xué)期,我還是會(huì)繼續(xù)奧數(shù)班的學(xué)習(xí),提高奧數(shù)能力。我決定每天堅(jiān)持做奧數(shù)題5道,爭(zhēng)取今年的競(jìng)賽能得到二等獎(jiǎng)。上數(shù)學(xué)課認(rèn)真聽(tīng)講,不講小話,且也要積極舉手發(fā)言。,
2、電腦是我最喜歡的方面,我對(duì)它的'興趣最大,所以我早和爸爸提出,這個(gè)學(xué)期我要參加電腦班的學(xué)習(xí),學(xué)網(wǎng)頁(yè)制作。而且自己盡量控制玩電腦游戲的時(shí)間,做到不影響學(xué)習(xí)。
3、英語(yǔ)是我的弱項(xiàng),我對(duì)它最感吃力。我媽媽給我報(bào)了劍橋英語(yǔ)班。我也要多閱讀,多記英語(yǔ)單詞,爭(zhēng)取英語(yǔ)有所進(jìn)步。
4、體育方面,我準(zhǔn)備進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練,每天吃完晚飯就去室外活動(dòng),打羽毛球,踢足球等等。晚上在家也要多鍛煉,做啞鈴操,和仰臥起坐等。早晨我也要早點(diǎn)起床,最好跑跑步,做做操。最好能報(bào)一個(gè)田徑隊(duì)。
新學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃3
又是一個(gè)新學(xué)期了,初三也就剩下這短短百來(lái)天光陰,也是決定命運(yùn)時(shí)刻。在這關(guān)鍵時(shí)期里,我一定要認(rèn)真,仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘,專心投入到每天艱苦卓絕學(xué)習(xí)中來(lái)。曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說(shuō),“態(tài)度決定一切!币粤己脩B(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己,相信自己,也算是成功秘訣吧!
我個(gè)人認(rèn)為:人一生時(shí)間有限,時(shí)間不等人,因?yàn)檫@是我初中生涯最后一段時(shí)間,我不會(huì)放過(guò)從我身邊飛過(guò)每一寸光陰,掙取把握好身邊每分每秒。除經(jīng)過(guò)了初中兩年半學(xué)習(xí),我想我對(duì)于初中學(xué)習(xí)已經(jīng)積累了很多經(jīng)驗(yàn),在這兩年學(xué)習(xí)生活中我也改掉了很多不好習(xí)慣,也學(xué)會(huì)了不少,最大一點(diǎn)就是開(kāi)始知道什么才算得上是認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不可忽略一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己學(xué)習(xí)特點(diǎn),像我——學(xué)習(xí)和理解能力還算可以,老師講東西不是不懂,但卻總出錯(cuò)(用家長(zhǎng)話說(shuō)就是不認(rèn)真,粗心),而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)東西總覺(jué)得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心。
我覺(jué)得,在學(xué)習(xí)中,確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要,學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力方向,正確學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之,沒(méi)有目標(biāo)學(xué)習(xí),就是對(duì)時(shí)光一種極大浪費(fèi)。我在新學(xué)期為自己定制了我自己目標(biāo),已經(jīng)深埋在我心中,我會(huì)按著這個(gè)目標(biāo)努力,發(fā)奮圖強(qiáng),爭(zhēng)取有新收獲。
最關(guān)鍵一點(diǎn),就是要科學(xué)合理地安排時(shí)間。沒(méi)有合理安排,再好計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以,在新學(xué)期里,我要合理安排學(xué)習(xí)、休息時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴時(shí)間都抓緊。雖說(shuō)是初三,但必要休息與鍛煉還是必不可少。我希望能在體育上不增加今后考試心理負(fù)擔(dān),所以,加強(qiáng)體育鍛煉迫在眉睫,也是最近幾十天一大艱巨任務(wù)。
在具體學(xué)習(xí)上,我認(rèn)為,我應(yīng)當(dāng)注意薄弱環(huán)節(jié),查漏補(bǔ)缺。我覺(jué)得首先應(yīng)該做到是認(rèn)真聽(tīng)課,將老師課上所講內(nèi)容完全消化,讓思維與老師同步。一般先以課本為先,書上內(nèi)容是基礎(chǔ)。
在掌握基礎(chǔ)上,做專項(xiàng)訓(xùn)練,按層次補(bǔ)缺和提高。我還需要建立一本錯(cuò)題集,將在練習(xí)中做錯(cuò)題目和尚未弄懂題目及時(shí)記錄下來(lái),逐一解決,形成鞏固。
在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神,也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化,要養(yǎng)成科學(xué),嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范答題都有可能造成失分。
計(jì)劃寫完了,我想,按照慣例,似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵(lì)話,但我覺(jué)得,有一句話會(huì)勝過(guò)許許多多鼓勵(lì)語(yǔ)言,那么,我就以它作為我學(xué)習(xí)計(jì)劃結(jié)尾吧,那就是——我行,一定行。
新學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃4
轉(zhuǎn)眼間,我在初中的第一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了,一個(gè)新的學(xué)期又即將開(kāi)始了,在學(xué)習(xí)方面,我的數(shù)學(xué)是我最薄弱的環(huán)節(jié)。為了能使自己的數(shù)學(xué)在新學(xué)期中能有更好的成績(jī)與提高,我需要制訂一份數(shù)學(xué)新學(xué)期計(jì)劃。我打算在數(shù)學(xué)這方面,把更多的時(shí)間與精力放在習(xí)題的深入與把概念靈活運(yùn)用上。
我認(rèn)為能夠?qū)W好數(shù)學(xué),首先,老師講課一定要認(rèn)真聽(tīng),作業(yè)認(rèn)真完成,并且要充分利用教學(xué)輔導(dǎo)書籍,打好基本功——基礎(chǔ)知識(shí)萬(wàn)萬(wàn)不可忽視。要把概念、公式都牢牢地印在腦海里。做到課前預(yù)習(xí),課上認(rèn)真聽(tīng)講,課后復(fù)習(xí),回家練習(xí)。
在接觸新的知識(shí)點(diǎn),我往往會(huì)感到不能馬上接受,所以,我認(rèn)為多做練習(xí)(包括基礎(chǔ)與提高),能夠幫助我吸收與消化。
我想,無(wú)論是在學(xué)習(xí)過(guò)程中還是在復(fù)習(xí)迎考階段,都要注意調(diào)整心態(tài)。一次考砸了,要思考自己哪方面不足。而原因是多方面的,可能是計(jì)算錯(cuò)誤,可能是狀態(tài)不佳等等。雖然平時(shí)刻苦鉆研,但是考前復(fù)習(xí)前,也要抽出時(shí)間做一定量的中等難度習(xí)題,來(lái)提高解題熟練程度,并增強(qiáng)信心。當(dāng)然,在任何時(shí)刻,還要記住一句話:只滿足于進(jìn)步,不滿足于成功。
另外,在訂目標(biāo)的時(shí)候,不要訂得太遠(yuǎn),要著眼于最初的一步,慢慢地向前趕。希望越大,失望越大嘛!
新學(xué)期個(gè)人發(fā)展計(jì)劃
一、教育成長(zhǎng)目標(biāo):
認(rèn)真學(xué)習(xí),吸收精髓,補(bǔ)充能量,提升內(nèi)涵,做一個(gè)成熟、有善心、有感恩心的合格教師。
二、專業(yè)成長(zhǎng)目標(biāo):
以最大的熱情和責(zé)任心對(duì)待學(xué)生,真正以他們的前途、人生發(fā)展方向?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn),認(rèn)真貫徹學(xué)校的要求。本人爭(zhēng)取在規(guī)定的評(píng)級(jí)時(shí)間內(nèi)評(píng)上教壇新秀。
三、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)計(jì)劃:
1、堅(jiān)持自己的閱讀習(xí)慣,堅(jiān)持每周寫教有所思、讀有所悟。
2、堅(jiān)持新課標(biāo)的要求對(duì)課堂教學(xué)的研究和實(shí)踐,多聽(tīng)多學(xué),給自己充電。
3、形成自己的獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格,成為一個(gè)有特點(diǎn)的老師。
四、自身現(xiàn)況分析:
成為一名教師一直是我的理想,現(xiàn)在我要做的是成為一名合格的教師。在工作的幾年里,我認(rèn)真?zhèn)湔n,積極學(xué)習(xí)老教師的長(zhǎng)處,多向老教師了解學(xué)生,已經(jīng)對(duì)學(xué)生有了一定的了解。在課堂上已經(jīng)可以熟練的向?qū)W生們傳授課堂知識(shí)。但是隨著我對(duì)課堂的認(rèn)知,我認(rèn)識(shí)到我的課堂還存在著許多不足,這需要我不斷地反思、總結(jié)、歸納。
五、成長(zhǎng)途徑分析:
1、認(rèn)真?zhèn)湔n。備課是一堂課能否上好的前提,所以備課的時(shí)候要加強(qiáng)加強(qiáng)備課的科學(xué)性、創(chuàng)新性、有效性。在了解班級(jí)學(xué)生情況的前提下,選擇適合學(xué)生的教學(xué)方法。
2、認(rèn)真上課。是最重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。課標(biāo)要求上課應(yīng)以學(xué)生為主體充分發(fā)揮它們的`主動(dòng)性。而教師要為學(xué)生做一個(gè)合格的學(xué)習(xí)的主導(dǎo)和引領(lǐng)者,提高課堂效率。在教學(xué)中以體現(xiàn)美術(shù)的審美為核心,使學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容生動(dòng)有趣,豐富多彩,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與美術(shù)實(shí)踐活動(dòng),教學(xué)中尊重尊重個(gè)體的不同。提高學(xué)生的審美能力,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維。為學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)享受美術(shù)奠定好的基礎(chǔ)。在扎實(shí)教授學(xué)生技能的基礎(chǔ)上,能靈活的運(yùn)用一些新穎的教法。
3、及時(shí)反思:反思是我們不斷進(jìn)步的有效途徑,在上完每一節(jié)課后要及時(shí)做好反思工作,想象這節(jié)課有哪些好的的地方,有哪些不足的地方,認(rèn)真總結(jié)才能夠真正的提高自己的教學(xué)能力。對(duì)將在課上所遇到的問(wèn)題和失誤及時(shí)寫下來(lái),從主觀和客觀上去尋找原因,并努力尋找解決的方案,在以后的教學(xué)中引以為鑒。
4、理論豐富:運(yùn)用大量豐富的理論知識(shí)武裝自己,制定自己的讀書計(jì)劃,規(guī)劃好學(xué)習(xí)交流時(shí)間,在這一學(xué)年內(nèi)讀一到兩本教育書籍,真正做到胸中有墨水。
5、全面提高專業(yè)素質(zhì)
(1)、多聽(tīng)課,通過(guò)課堂聽(tīng)課學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,取長(zhǎng)補(bǔ)短。
(2)、多創(chuàng)新,勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀點(diǎn),在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步,讓自己與新課程同成長(zhǎng)。
(3)、多反思,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。
(4)、多寫,認(rèn)真閱讀教育名著,即時(shí)隨筆。
(5)、多參加各種課題研究學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及教研活動(dòng),提升自己的知識(shí)水平。
(6)、多利用多媒體優(yōu)勢(shì),更加形象、直觀的上課,效果會(huì)更好。
(7)、堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)的原則,在自評(píng)互評(píng)中獲得自我發(fā)展。
以上是我一些不成熟的想法和計(jì)劃,在以后的工作和學(xué)習(xí)的日子里我會(huì)一如既往的遵照?qǐng)?zhí)行,讓自己更上一個(gè)臺(tái)階,爭(zhēng)取早日成為一名合格的教師。
新學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃5
新年伊始,我們又進(jìn)入了新的學(xué)期,在新的一年里我們應(yīng)該有我們自己的新目標(biāo),應(yīng)該建立新的學(xué)期計(jì)劃。
回首過(guò)去的半年,從總的方面說(shuō),我表現(xiàn)得還不錯(cuò),期末考試也有比較理想的成績(jī),但,對(duì)于考試還有許多的不足之處,這些不足,留下了遺憾,因此今年的學(xué)期計(jì)劃,是建立在去年不足的基礎(chǔ)之上的。
在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面,我應(yīng)該多注意,在審題、記文學(xué)常識(shí)與寫作方面,在審題方面主要是不夠仔細(xì),有時(shí)沒(méi)有讀懂題目就在做題,文學(xué)常識(shí)方面,平時(shí)在記第一遍時(shí)很快就記住了,但是過(guò)后復(fù)習(xí)的時(shí)候就很少,與論語(yǔ)里的“溫故而知新”,相反,造成考試時(shí)模棱兩可拿不定注意。寫作方面是平時(shí)積累少,練習(xí)少,對(duì)于優(yōu)美的句子都不善于利用。
數(shù)學(xué)練習(xí)上,應(yīng)當(dāng)注意多記公式,公式能幫助我們快速解決問(wèn)題,多練習(xí),多理解能幫助我們熟能生巧,在以后做題會(huì)更容易,還有是在做題過(guò)程中要多注意計(jì)算、檢驗(yàn),最后在做完題后一定還要認(rèn)真檢查,確保無(wú)誤。
在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面,在上課時(shí)要仔細(xì)聽(tīng),做好筆記,不能聽(tīng)懂的就要去問(wèn)老師或者同學(xué),要制定計(jì)劃多記單詞,課外要多找些自己比較差的題目進(jìn)行練習(xí),學(xué)英語(yǔ)最主要的還要注意多說(shuō)、多煉,有助于提高自己的口語(yǔ)能力。
在專一學(xué)習(xí)方面我們要多記,多運(yùn)用,還要在實(shí)踐課上要按老師的要求認(rèn)真練習(xí)。
專二課程上學(xué)習(xí),我們首先要建立信心,對(duì)自己充滿信心有助于激勵(lì)我們。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要認(rèn)真聽(tīng)講,跟隨老師的思維走,碰到不懂的問(wèn)題要提出來(lái)請(qǐng)老師或同學(xué)來(lái)為我們講解,在專二學(xué)習(xí)上對(duì)于計(jì)算用筆算很重要,要想得分高計(jì)算正確很重要。還有一點(diǎn)是要記住相關(guān)公式、單位及表示方法。有了它們能幫助我們拿到一些細(xì)小的'分。別看這些分很小,但是它們積累多了,對(duì)我們也會(huì)有很大幫助。
對(duì)于學(xué)習(xí),好的計(jì)劃能夠幫助我們提高成績(jī),能讓我們找到更好的方法來(lái)學(xué)習(xí)。
在今后的學(xué)習(xí)中我們還必須要學(xué)習(xí)別人好的學(xué)習(xí)方法。在生活中我們也要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,只有紀(jì)律好了才不會(huì)耽擱到學(xué)習(xí)。對(duì)待同學(xué)要熱心,要有一顆寬容善良的心。
新學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃6
新學(xué)期的開(kāi)始,學(xué)習(xí)計(jì)劃會(huì)分以三個(gè)方面來(lái)制定,于生活方面,學(xué)業(yè)方面,事業(yè)方面三個(gè)維度來(lái)全方面的提升自己。
一、生活方面
沒(méi)有一個(gè)良好的生活習(xí)慣,是無(wú)法造就一個(gè)完美的學(xué)習(xí)狀態(tài)。好的生活習(xí)慣能讓我們每天都元?dú)鉂M滿,以最積極的姿態(tài)去面對(duì)每天的挑戰(zhàn)。生活方面主要體現(xiàn)在作息和鍛煉兩個(gè)方面,在作息上,早睡早起是第一要素,在完成每日學(xué)習(xí)任務(wù)后,不得超過(guò)十二點(diǎn)入睡,保持八個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間對(duì)于第二天的學(xué)習(xí)是舉足輕重的。在體育鍛煉方面,持續(xù)的學(xué)習(xí)會(huì)使我們感到疲憊,在精神方面會(huì)感受到壓抑感,適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉會(huì)幫助我們很好地解壓,所以每天晚飯后一個(gè)小時(shí)的鍛煉是不可缺少的。
二、學(xué)業(yè)方面
大學(xué)學(xué)業(yè)以自主學(xué)習(xí)為主體,然而這對(duì)一直處在高壓被動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán)境的我們是極為不利的,一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)替我們整理好思緒,輕裝出發(fā)。大三是大學(xué)生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),于這個(gè)學(xué)年,各種資格證與學(xué)歷提升的考試隨之到來(lái)。步入大三生活,于大二暑假期間就可著手備考教師資格證筆試和普通話等級(jí)考試,提前準(zhǔn)備能讓我們有更多的時(shí)間去應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況和其它門類考試。計(jì)劃于三月中旬通過(guò)教資筆試后,直至五月之前時(shí)間用來(lái)備考教資面試。此時(shí)離四六級(jí)考試不足兩月,在大三上學(xué)期拿到六級(jí)證書,會(huì)很大地程度上幫助我們節(jié)約大量時(shí)間。此時(shí)時(shí)間來(lái)到大三第二學(xué)期,代表著考研的號(hào)角聲吹響,長(zhǎng)達(dá)一年的考研備戰(zhàn)已然開(kāi)始。
三、事業(yè)方面
制定詳細(xì)的事業(yè)規(guī)劃是第一要素,貌似尚處在學(xué)校的我們學(xué)業(yè)都未結(jié)束,何必去思考事業(yè)方面?在大學(xué)課程就有關(guān)于這方面的'課程設(shè)置,明確的事業(yè)方向會(huì)在學(xué)業(yè)方向給予我們一個(gè)很好的方向。提升各種技能在事業(yè)方面能讓我們事半功倍,擅長(zhǎng)各種辦公技能和其他技能會(huì)讓我們很加分。尤其是其他技能需要得到很大的重視,例如籃球,高爾夫,戲劇等等,都是幫助我們打開(kāi)社交圈子最好的利器。于大學(xué)生活最后兩年,大三熟練掌握PPT制作和戲劇欣賞,大四熟練掌握剪輯軟件和高爾夫,為目前的短期規(guī)劃。
也許計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化,但是沒(méi)有計(jì)劃就絕對(duì)趕不上變化。不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,用盡全身力氣去武裝自己,在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的時(shí)代,唯有時(shí)時(shí)刻刻充分準(zhǔn)備著,才能博取更好的未來(lái),才能有朝一日“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!
新學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃7
1.課前頂習(xí)
知識(shí)上的準(zhǔn)備主要是新課涉及到的有關(guān)書籍。知識(shí)的復(fù)雜準(zhǔn)備與新知識(shí)的預(yù)習(xí)準(zhǔn)備,對(duì)新知識(shí)的預(yù)習(xí)應(yīng)主要抓住的難點(diǎn),明確聽(tīng)課重點(diǎn),是一種重要準(zhǔn)備。
孔子曰:“溫故而知新”。上課要接受新知識(shí)但也要溫習(xí)舊知識(shí)。預(yù)
2.學(xué)會(huì)聽(tīng)課
不是要你一節(jié)課都打起精神。研究表明,大部分人的.注意力只能持續(xù)15分鐘,那么我們就用這15分鐘著重去聽(tīng)重要的點(diǎn)和自己不會(huì)的點(diǎn)。然后休息一下,為下一次的15分鐘做準(zhǔn)備。
3.聽(tīng)課要全神貫注
在課堂上應(yīng)該充分調(diào)動(dòng)多種感官參與聽(tīng)課,不一心二用。許多學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生在課堂上全神貫注地聽(tīng)課,不亂想,不亂動(dòng),不亂看,努力排除聽(tīng)課干擾,做到眼到、耳到、手到、心到,邊看,邊聽(tīng),邊想,邊寫,思維處于高度競(jìng)技狀態(tài)之中。
4.和老師及時(shí)溝通
父母可以利用放學(xué)后,或者老師家訪的時(shí)候跟老師交談,根據(jù)孩子的特點(diǎn)向任課老師了解授課內(nèi)容和進(jìn)度,然后跟孩子溝通,翻閱他的課本,了解他的進(jìn)度,幫助孩子確定什么是近期學(xué)習(xí)的重點(diǎn),什么是難點(diǎn)。同時(shí)教給他調(diào)控注意力,以便記住老師講解的內(nèi)容,放學(xué)后就把當(dāng)天所講的內(nèi)容溫習(xí)一遍。也就是說(shuō),培養(yǎng)孩子聯(lián)接三個(gè)環(huán)節(jié)的能力,讓孩子在學(xué)習(xí)面前始終目標(biāo)明確。
5.班級(jí)的氛圍決定課堂效率
一個(gè)紀(jì)律混亂的班級(jí)怎么能保證好的課堂,學(xué)生如何好好聽(tīng)課,老師如何安定的上課? 有由此可見(jiàn),班級(jí)內(nèi)有好的學(xué)習(xí)氛圍對(duì)教學(xué)質(zhì)量有著推動(dòng)作用。所以如何組建班級(jí)內(nèi)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,聽(tīng)課習(xí)慣,寫作業(yè)的習(xí)慣都很值得研究。
新學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃8
初三的到來(lái),意味著一個(gè)人人生的關(guān)鍵。雖然考上好中學(xué)是考上好大學(xué)的基礎(chǔ)?忌弦凰么髮W(xué)是找到一份好工作的基礎(chǔ)。但是進(jìn)入高中不僅僅是物質(zhì)上的追求。而是用精神去追求。上一所好的高中意味著接受更好的教育。知識(shí)會(huì)更豐富。所以三年級(jí)真的關(guān)系到一個(gè)人的一生。要測(cè)試一個(gè)好的計(jì)劃,我們必須有一個(gè)嚴(yán)格的計(jì)劃來(lái)一步一步地執(zhí)行它。因此,我做了如下規(guī)劃組織:
首先,克服粗心和短見(jiàn)的問(wèn)題。這是青少年普遍存在的問(wèn)題,很多青少年都伴隨著這些問(wèn)題。我主要體現(xiàn)在做作業(yè)和考試上,但我不能保證我會(huì)做的題都是正確的。有許多錯(cuò)誤是由粗心造成的。平時(shí)的作業(yè)也有很多小錯(cuò)誤。中考不允許出錯(cuò)。有時(shí)候,有一點(diǎn)差別很大。因此,首先,我必須克服粗心和輕率的問(wèn)題。有時(shí)候媽媽會(huì)嘮叨,有時(shí)候爸爸會(huì)時(shí)不時(shí)的嘮叨下面的話。然后我會(huì)覺(jué)得很反感,很無(wú)聊。其實(shí)是一個(gè)毛躁的問(wèn)題。要想克服學(xué)習(xí)上的急性子,就得從生活中的小事做起。這是當(dāng)務(wù)之急。具體來(lái)說(shuō),我會(huì)認(rèn)真完成生活中的一切,然后讓父母監(jiān)督我。第二,學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)。今天的學(xué)生都是老師的要求,我們執(zhí)行。老師安排好了,我們完成了。學(xué)習(xí)不僅僅是要求我們按照老師的設(shè)定完成學(xué)習(xí)任務(wù)。更多的是讓我們?nèi)プ。學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),先學(xué)以前的方法再練,對(duì)嗎?具體來(lái)說(shuō),我會(huì)為自己安排合適的課外作業(yè)和輔導(dǎo)資料。并將從根本上改變以前的無(wú)意識(shí)習(xí)慣。第三,指定一個(gè)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃。原來(lái),學(xué)習(xí)和做作業(yè)就像無(wú)頭蒼蠅,東做西做。我不知道我做了什么,也沒(méi)有充分發(fā)揮我的作業(yè)。為了改變這個(gè)問(wèn)題,我專門規(guī)定了時(shí)限和時(shí)間。控制單位時(shí)間內(nèi)完成的工作。它不僅可以提高效率,還可以使操作達(dá)到最高的效果。第四,放棄一些愛(ài)好,比如籃球。全心全意為中考做準(zhǔn)備,為中考的勝利爭(zhēng)取更多的時(shí)間和精力。
制定計(jì)劃很容易,但執(zhí)行起來(lái)很難。考慮到這些宏觀計(jì)劃,最重要的不是計(jì)劃有多完美。而是要腳踏實(shí)地去實(shí)踐。要完成這個(gè)計(jì)劃,我相信只要我們都認(rèn)真完成我們的計(jì)劃,我們就能達(dá)到我們夢(mèng)想的高度。
新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始了,我想把所有的精力都投入到學(xué)習(xí)上。
我覺(jué)得首先要做的就是認(rèn)真聽(tīng)講,充分消化老師上課說(shuō)的話,保持思維與老師同步。一般來(lái)說(shuō),課本是第一位的,書的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上,做專門的培訓(xùn),補(bǔ)缺,分層次提高。我還需要設(shè)置一個(gè)錯(cuò)題集,把實(shí)踐中的錯(cuò)題和沒(méi)有及時(shí)理解的問(wèn)題記錄下來(lái),一個(gè)一個(gè)解決,形成一個(gè)鞏固。復(fù)習(xí)中要倡導(dǎo)務(wù)實(shí)精神,重視規(guī)范化、格式化,培養(yǎng)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因?yàn)槿魏尾灰?guī)范的回答都可能導(dǎo)致失分。
1、因?yàn)槲易钊醯目颇渴钦Z(yǔ)文,成績(jī)處于中等水平,作文枯燥不生動(dòng)。業(yè)余時(shí)間多讀一些課外書,每天背1~2個(gè)好詞好句,爭(zhēng)取每次作文練習(xí)得分在40分以上。
2、在老師講解前提前做好教學(xué)大綱和整個(gè)產(chǎn)品的題目,前天晚上認(rèn)真準(zhǔn)備。多做深一點(diǎn)、精一點(diǎn)的`題,拓寬思路。
3、堅(jiān)持每天閱讀外語(yǔ)作品,培養(yǎng)良好的語(yǔ)感。認(rèn)真背好教學(xué)大綱后面的單詞,嚴(yán)格避免中考因單詞失分。仔細(xì)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)整個(gè)產(chǎn)品的重點(diǎn)和附錄,掌握語(yǔ)法和句型。注意學(xué)習(xí)和使用。
根據(jù)教學(xué)大綱,認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn),在接下來(lái)的一個(gè)月內(nèi)循環(huán)復(fù)習(xí),加強(qiáng)記憶,認(rèn)真記住老師總結(jié)的公式和表格,用它們把知識(shí)點(diǎn)記好,關(guān)注今年時(shí)事,聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的關(guān)系。
5、根據(jù)教學(xué)大綱和整個(gè)產(chǎn)品上的問(wèn)題和知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行循環(huán)背誦。因?yàn)榻衲曛锌颊巫兊梅浅;钴S,我們不應(yīng)該死記硬背,要認(rèn)真參考其他城市中考的試題。
以上學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真執(zhí)行,成功在于行動(dòng)。一段時(shí)間后,要認(rèn)真分析和檢查目前的情況和制定的計(jì)劃。我要確立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),努力學(xué)習(xí)的方向就是我的目標(biāo),正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)才能激勵(lì)人奮進(jìn)。相反,沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)是對(duì)時(shí)間的極大浪費(fèi)。所以,我的目標(biāo)是班級(jí)前25名。
首先,我認(rèn)為學(xué)習(xí)中不可忽視的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。老師不理解他們說(shuō)的話,但他們總是出錯(cuò),他們總是對(duì)死記硬背能學(xué)到的東西感到不耐煩。所以,在這方面,希望自己在新的學(xué)期里能夠更加認(rèn)真耐心地對(duì)待學(xué)習(xí)。要科學(xué)安排時(shí)間,沒(méi)有合理的安排,再好的計(jì)劃也會(huì)付諸東流。所以新學(xué)期,我最需要學(xué)習(xí)的就是合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間,抓住每一點(diǎn)寶貴的時(shí)間!斑厡W(xué)邊學(xué)”對(duì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)很重要。盡量找時(shí)間復(fù)習(xí)舊知識(shí)。遇到自己解決不了的問(wèn)題,要及時(shí)虛心請(qǐng)教同學(xué)老師。你不能“假裝理解”,更不能“假裝理解”,那是自欺欺人。這些都是學(xué)習(xí)計(jì)劃最基本的要求,但要完全實(shí)現(xiàn)并不容易。我只需要努力+刻苦,勤奮+勤奮,一點(diǎn)一點(diǎn)提高自己的學(xué)習(xí)水平和年級(jí)排名,努力奮進(jìn)到最高水平,創(chuàng)造屬于自己的初中四年。快樂(lè)的學(xué)習(xí)也能取得輝煌的成績(jī),自信和微笑,這將打開(kāi)我通向更光明的知識(shí)庫(kù)的道路!
新學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃9
暑假一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去,新學(xué)期又開(kāi)始了,為了本人這學(xué)期能圓滿完成學(xué)業(yè),在德智體美各方面能全面發(fā)展,定下如下計(jì)劃。
我在上學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)還算可以,期末考試排第一名,總評(píng)以0.5分之差屈居第二。我堅(jiān)信,只要這學(xué)期比上學(xué)期更努力學(xué)習(xí),一定能把排名提高一位。
讓我們來(lái)了解一下上學(xué)期總評(píng)排名,你一定大吃一驚。第三名距離第十三名相差多少分?一分!由此可見(jiàn),成績(jī)競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度。如果這學(xué)期每個(gè)同學(xué)都繼續(xù)努力,那肯定有更多的“0.1分差”或“平分”。所以這學(xué)期誰(shuí)都可能拿第一名,那么,35名以上都是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
四次單元測(cè)驗(yàn),我失分的題目很廣,有作文、閱讀、近義詞、生字或按課文填空等等。數(shù)學(xué)方面就不講了。因此,本學(xué)期,我要加強(qiáng)識(shí)字,多背課文,加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,作文寫事方面加多練習(xí),字體的美觀度都要改進(jìn)。
其次,本學(xué)期我將一如既往地加強(qiáng)鍛煉,爭(zhēng)取能參加學(xué)校的體育比賽,努力為班爭(zhēng)光。
好了,我的計(jì)劃就是這些,成功與否就看我的表現(xiàn)了。希望我在新學(xué)期不斷進(jìn)步,爭(zhēng)當(dāng)“三好學(xué)生”。
學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃范文4
俗話說(shuō)得好:“一年之計(jì)在于春”。這個(gè)學(xué)期我也制定了新計(jì)劃。
這個(gè)學(xué)期呢,我打算改掉一些壞習(xí)慣。我是語(yǔ)文課代表,可是我的一個(gè)壞習(xí)慣總是改不過(guò)來(lái):我上課聽(tīng)得很牢,可老師發(fā)問(wèn)時(shí),其實(shí)我一般都能答上來(lái),可是我膽小,不敢大膽舉手發(fā)言。就算老師說(shuō):“答錯(cuò)沒(méi)關(guān)系!蔽疫是不敢舉手。所以在這個(gè)學(xué)期里,我一定要盡力改掉這個(gè)跟隨我五年的壞習(xí)慣。首先,我打算每堂課至少要舉一次手,這樣累積下來(lái),一個(gè)學(xué)期我就可以把這個(gè)壞習(xí)慣改過(guò)來(lái)了。這樣,老師就可以喜歡我了。
還有,這學(xué)期我們的數(shù)學(xué)課本,別的.同學(xué)都已經(jīng)學(xué)過(guò)三分之一了,所以,我已經(jīng)比別的同學(xué)落后了一點(diǎn),正因?yàn)檫@樣,我一定要更努力,更加油,這樣我的學(xué)習(xí)成績(jī)才不會(huì)落后,F(xiàn)在,我要開(kāi)始做更多的課外練習(xí),我決心不會(huì)被一個(gè)個(gè)難題給打敗,我一定會(huì)用我的努力證明,我會(huì)趕上去的,讓老師對(duì)我刮目相看。
另外我要改掉一個(gè)壞脾氣,就是別的同學(xué)來(lái)問(wèn)我題目時(shí),我總是管自己做自己的事,不聽(tīng)他的話,我覺(jué)得這樣就是不尊敬別人。換個(gè)角度來(lái)考慮,假如是我來(lái)問(wèn)問(wèn)題,被人拒絕是多么難過(guò)的事呀!
我還有一個(gè)缺陷,那就是體育不好,每次到了期末,成績(jī)都是及格。因?yàn)槲移綍r(shí)少鍛煉,才導(dǎo)致體育成績(jī)不夠好,所以在這個(gè)充滿陽(yáng)光的春天,我要多鍛煉,做好各項(xiàng)保健工作。只要我天天這樣,我想我應(yīng)該可以再升一級(jí)。
好了,不說(shuō)了,我的新學(xué)期計(jì)劃可以說(shuō)上個(gè)三天三夜呢!我現(xiàn)在要做的就是改掉壞習(xí)慣、壞脾氣等,這樣才可以做一個(gè)全優(yōu)生。
新學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃10
新的一年到了,我有新打算.
1、上課認(rèn)真聽(tīng)講,不懂的`就問(wèn)老師,到學(xué)會(huì)為止。
2、堅(jiān)持一個(gè)星期寫2篇日記,還要多做一點(diǎn)課外作業(yè),特別是數(shù)學(xué)課外作業(yè)。
3、因?yàn)槲疑蟼(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)這門功課沒(méi)掌握好,考試成績(jī)不理想,所以要多練習(xí)。
4、另外,要繼續(xù)參加拉丁舞學(xué)習(xí),爭(zhēng)取得金牌;畫畫也要爭(zhēng)取被老師貼上墻,這幾點(diǎn)都要爭(zhēng)取做到。
這個(gè)學(xué)期,我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,爭(zhēng)取做一個(gè)全面發(fā)展的三好學(xué)生。
新學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃11
從初三升入高中,無(wú)論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法,還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新課題。不少高一新生由于對(duì)新學(xué)段缺乏認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)不足,不能根據(jù)高中學(xué)生生活新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整,結(jié)果上高中后手足無(wú)措,生出種種不適應(yīng),嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量。
高一新生如何平穩(wěn)度過(guò)“過(guò)渡期”,盡快步入高中學(xué)習(xí)生活呢?
1.作好吃苦準(zhǔn)備
升入高一,學(xué)生要面對(duì)更概括、更抽象、更難于理解課程學(xué)習(xí),面對(duì)更激烈、更緊張競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,面對(duì)更長(zhǎng)在校時(shí)間和更遠(yuǎn)往返路程,都要求新高一同學(xué)要樹(shù)立起一種學(xué)習(xí)意識(shí)、高考意識(shí),做好承受壓力、經(jīng)受挫折、忍耐寂寞心理準(zhǔn)備。
2.盡快適應(yīng)新環(huán)境
高中階段不僅所學(xué)知識(shí)深度、難度加大,而且新學(xué)校、新老師、新同學(xué)會(huì)使人際環(huán)境較以前更復(fù)雜。尚未成年孩子面對(duì)新環(huán)境往往目不暇接,難免產(chǎn)生種種心理困惑和矛盾沖突。高一新生要作好充分思想準(zhǔn)備,以自信、寬容心態(tài),盡快融入集體,適應(yīng)新同學(xué)、適應(yīng)新校園環(huán)境、適應(yīng)與初中迥異紀(jì)律制度。記。菏悄阒鲃(dòng)地適應(yīng)環(huán)境,而不是環(huán)境適應(yīng)你。
3.學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)
較之初中階段,高中階段學(xué)習(xí)難度、強(qiáng)度、容量加大,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)及壓力明顯加重,不能再依賴初中時(shí)期老師“填鴨式”授課,“看管式”自習(xí),“命令式”作業(yè),要逐步培養(yǎng)自己主動(dòng)獲取知識(shí)、鞏固知識(shí)能力,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)好習(xí)慣。
4.尋找適合自己學(xué)習(xí)方法
初中學(xué)習(xí)方式以模仿和記憶為主,而高中則是以理解和應(yīng)用為主,要求學(xué)生要有更強(qiáng)分析、概括、綜合、實(shí)踐能力,將基本概念、原理消化吸收,變成自己東西。高一新生要根據(jù)自己條件,以及高中階段學(xué)科知識(shí)交叉多、綜合性強(qiáng),以及考查知識(shí)和思維觸點(diǎn)廣特點(diǎn),找尋一套行之有效學(xué)習(xí)方法。
5.重新自我定位
新生入學(xué)前,首先要過(guò)好心理關(guān),到了一流學(xué)校學(xué)生,以前在初中都是班里佼佼者,現(xiàn)在進(jìn)入一個(gè)新集體,一旦成績(jī)有所波動(dòng),也要認(rèn)識(shí)到是正,F(xiàn)象,不要對(duì)自己失去信心。如果是去了不太理想學(xué)校,也不應(yīng)該灰心,爭(zhēng)取盡快成為班級(jí)甚至年級(jí)“領(lǐng)跑者”。進(jìn)入高中后,很多新生有這樣心理落差,比自己成績(jī)優(yōu)秀大有人在,很少有人注意到自己存在,心理因此失衡,這是正常心理,但是應(yīng)盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。記住,進(jìn)入高中,大家站在同一起跑線上,有3年時(shí)間足以不斷提高成績(jī)。
因此,要明白強(qiáng)中自有強(qiáng)中手道理,要客觀分析自己長(zhǎng)處和短處,給予自己正確評(píng)價(jià),相信自己不比別人差,要明白自己感到不太適應(yīng),別同學(xué)也是由初中升上來(lái),也會(huì)有同樣感覺(jué),給自己信心。要選擇一個(gè)正確定位標(biāo)尺。對(duì)新高一學(xué)生,特別是重點(diǎn)高中學(xué)生,你超過(guò)平均分就證明你已經(jīng)適應(yīng)了高中學(xué)習(xí)生活。
新學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃12
伴隨新學(xué)期的開(kāi)始,我已步入小學(xué)階段的最后一年。為了養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,以便為初中緊張的學(xué)習(xí)生活打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。六年級(jí)為創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端,我為自己制定了以下學(xué)習(xí)計(jì)劃:
周一至周五早晨6:30起床,讀英語(yǔ)20~30分鐘,隨后,邊吃飯邊聽(tīng)英語(yǔ);內(nèi)容北京師范大學(xué)《英語(yǔ)》和新概念《初中英語(yǔ)》。
周一至周四首先完成學(xué)校的作業(yè),然后周一、周二和周四讀新概念《初中英語(yǔ)》,讀英語(yǔ)20分鐘,然后電話教學(xué)。周二和周五共做2篇英語(yǔ)閱讀新版《小學(xué)英語(yǔ)100篇》,做閱讀前先復(fù)習(xí)上一次閱讀中遇到的生詞,然后再做當(dāng)天的閱讀文章,遇到不會(huì)的生詞,待做完閱讀后查明詞義,并記錄到書上。周五放學(xué)后做奧數(shù)作業(yè),按照老師的要求寫明思路,且力圖多種方法。每天預(yù)習(xí)第二天所學(xué)內(nèi)容:語(yǔ)文要求圈出文中生字,并組詞至少兩個(gè);讀課文,了解文中大意。數(shù)學(xué)了解第二天所學(xué)內(nèi)容,找出自己不懂的地方。英語(yǔ)找出生詞,查明詞義及讀音。
周六、周日睡到自然醒,然后周六上午10:10上奧數(shù)課,老師講解后做奧數(shù)作業(yè)中不會(huì)的'題,要求寫清思路;下午3:30上舞蹈課,然后休閑活動(dòng),例如讀名著等。周日寫學(xué)校的周末作業(yè)和新概念初中英語(yǔ)作業(yè)(含復(fù)習(xí)本周的課堂筆記),晚上6:30上新概念初中英語(yǔ)。
本學(xué)期讀書目錄:《巴黎圣母院》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《呼嘯山莊》原著。
每天晚上10:30之前睡覺(jué)。
希望本學(xué)期自己能夠嚴(yán)格按以上計(jì)劃執(zhí)行!(法定節(jié)假日除外吆!呵呵……)
新學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃13
終于迎來(lái)了忙碌的初三,可能還會(huì)沉浸在輕松、愜意的暑假,但是一開(kāi)學(xué)就讓我們措手不及的課程、作業(yè)著實(shí)壓得我們喘不過(guò)氣。
轉(zhuǎn)眼回望過(guò)去的兩年,都那樣毫無(wú)意義的過(guò)了,不努力的我也后悔莫及。目標(biāo),是我從未擁有過(guò)的,說(shuō)到這個(gè)代名詞,讓我想起暑假里學(xué)吉他的事。
暑假里一心血來(lái)潮,就讓爸媽買了吉他,報(bào)了培訓(xùn)班。開(kāi)始還興致勃勃的上著,因?yàn)楫吘挂彩且郧暗膼?ài)好,而且會(huì)一門樂(lè)器也挺好?墒呛镁安婚L(zhǎng),漸漸的,我也就不怎么感興趣了,回家也不練琴,上課的時(shí)候也不用心,結(jié)果混著混著暑假就這么晃過(guò)去了。一開(kāi)學(xué)就后悔了,為什么不用心一點(diǎn),為什么就不努力,想再去學(xué)習(xí)不可能了,初三的學(xué)業(yè)本來(lái)就繁重,哪還有那么多閑工夫瞎揮霍。其實(shí)學(xué)習(xí)無(wú)非也就這樣,當(dāng)初你不努力,不堅(jiān)定,快死了你還想再掙扎幾下,對(duì)不起,沒(méi)時(shí)間了,F(xiàn)在,就現(xiàn)在,成敗的堡壘在漸漸筑成,是好是壞,關(guān)鍵在于自己。
這學(xué)期我把我偶像當(dāng)做我的動(dòng)力,可能別人會(huì)認(rèn)為這非;闹,但別不行新,因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)力讓我真的改變?cè)S多。我和他們擁有一樣的理想,他們也只是一群年紀(jì)不大的人,和我們差不多大就遠(yuǎn)赴異鄉(xiāng)獨(dú)自打拼,那是要承受多大的寂寞和痛苦,可是沒(méi)有阻礙,何來(lái)成功?他們因?yàn)榕Γ驗(yàn)樾拍畛晒,我相信我可以!就好像張老師那樣,她感到痛苦、無(wú)助的時(shí)候,她會(huì)看她和她好友一起旅行的`照片,心里會(huì)非常欣慰。當(dāng)我每次看到偶像時(shí),內(nèi)心和張老師一樣,那時(shí)候我只會(huì)想,挫折沒(méi)什么,我可以克服的,我有我的理想,我必須實(shí)現(xiàn)它!
雞蛋從外打破,是事物;從內(nèi)打破,是生命。人生,從外打破,是壓力;從內(nèi)打破是成長(zhǎng),所以,這學(xué)期的目標(biāo),是要朝著我的理想,一步一步的鋪成長(zhǎng)的道路。
新學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃14
一個(gè)漫長(zhǎng)暑假已過(guò)去,迎來(lái)是一個(gè)美好秋天。在這丹桂飄香,金秋收獲季節(jié)里,新一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著早晨第一縷陽(yáng)光,我又重新回到美麗校園,開(kāi)始了新一學(xué)期征途。
我已踏進(jìn)了初中殿堂,在初中生活中要百尺竿頭,更進(jìn)一步。在這時(shí)期里,我要認(rèn)真,仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說(shuō),態(tài)度決定一切,要以良好態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己,相信自己,我個(gè)人認(rèn)為,人一生時(shí)間是有限,時(shí)間不等人,因?yàn)檫@是我初中生涯剛開(kāi)始一段時(shí)間,我不會(huì)放過(guò)從我身邊中每一份時(shí)間,掙取把握好身邊每分每秒。我要為我初中學(xué)習(xí)生活定個(gè)目標(biāo)。
我需要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。知識(shí)是珍貴寶石結(jié)晶,文化是寶石放出光澤。讓我共同探索未知世界,向著自己目標(biāo),奮力前進(jìn)!
弗蘭克林說(shuō)過(guò):“有非常之膽識(shí),始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我中學(xué)生來(lái)說(shuō)寫一篇好作文畫一幅美麗圖畫唱一支動(dòng)人歌曲打一場(chǎng)漂亮球賽都是我中學(xué)征途中一次次成功。成功中是我喜悅,成功背后是我辛勤汗水你也可以投稿,沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。因此,對(duì)于即將成熟我,更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴時(shí)光充實(shí)自己,把自己理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)動(dòng)力!
我理想就是要考上名牌高中?忌厦拼髮W(xué)。
以下是我定學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.提前老師講解做考綱和全品題目,前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深,精題目,拓展思維。
2.每天堅(jiān)持朗讀外語(yǔ)作品,養(yǎng)成良好語(yǔ)感。認(rèn)真識(shí)記考綱后面單詞,嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品考點(diǎn)聚焦和附錄,要求重點(diǎn)掌握語(yǔ)法,句型。注意活學(xué)活用。
3.循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表,元素化合價(jià),酸、堿、鹽溶解表,嚴(yán)格避免因?yàn)橥浰谥锌贾惺Х帧UJ(rèn)真識(shí)記和歸納老師給出化學(xué)方程式,要求活學(xué)活用,知道反應(yīng)條件,反應(yīng)結(jié)果。
4.認(rèn)真識(shí)記物理公式,物質(zhì)常量,電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱環(huán)節(jié),我要跟隨老師總復(fù)習(xí),認(rèn)真,仔細(xì)鞏固電學(xué)和光學(xué)知識(shí)。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)各點(diǎn)知識(shí),按時(shí)完成作業(yè),做筆記。
5.根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn),在未來(lái)2個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí),加強(qiáng)記憶,認(rèn)真記憶老師歸納口訣,表格,利用它能很好記憶知識(shí)點(diǎn),關(guān)注今年發(fā)生時(shí)事,聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史聯(lián)系。
6.根據(jù)考綱與全品上面題目和知識(shí)點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí),背誦。由于今年中考政治變得很活,所以不能死記硬背,要活學(xué)活用,認(rèn)真參考其他地市中考題目。
新學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃15
常言道:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,新的一個(gè)學(xué)期的到來(lái),幾門新功課來(lái)到了我們的面前,需要我去探索去研究,為了更好地階段性學(xué)習(xí)貫徹新知識(shí),獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步,我特此制定一份階段性學(xué)習(xí)日常計(jì)劃。
一:主要目標(biāo)
爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成績(jī),能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng),提升自身能力,端正階段性學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做階段性學(xué)習(xí)日常計(jì)劃來(lái)自我敦促,自我勉勵(lì)。
二:具體安排
1.堅(jiān)持預(yù)習(xí),堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文,在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解,能提高聽(tīng)課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后,能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。
2.每周抽一天時(shí)間早起背誦英語(yǔ)課文。
3.每周堅(jiān)持到校晚自習(xí)
4.堅(jiān)持去校圖書館借書閱書,堅(jiān)持超額完成老師布置的.讀書任務(wù),并且做好讀書筆記。
5.對(duì)于課程知識(shí),要多想多問(wèn),并且把其中有收獲的部分記入筆記之中。
6.每個(gè)月進(jìn)行一次階段性學(xué)習(xí)清算,反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了階段性學(xué)習(xí)日常計(jì)劃,有哪一些做得不足的地方,下個(gè)月要注意改進(jìn)。
7.訂閱英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào),自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語(yǔ)單詞,并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。
8.身為一個(gè)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生,對(duì)于文字的敏感和寫作能力是非常重要的,所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多寫一些練筆。
9.多階段性學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》,《易經(jīng)》之類的中國(guó)古文化典籍。
10.爭(zhēng)取利用周末時(shí)間多學(xué)一門外語(yǔ)。
階段性學(xué)習(xí)是要靠自己自覺(jué)的,在已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)高考進(jìn)入大學(xué)的我們而言,也許很多人都會(huì)因此放縱自己,但是我們要堅(jiān)信,如果在大學(xué)里沒(méi)有養(yǎng)成好的階段性學(xué)習(xí)習(xí)慣,那么我們的大學(xué)四年生活就等于是浪費(fèi)了的,這是人生的黃金時(shí)光,我們應(yīng)該努力多學(xué)點(diǎn)東西。因此堅(jiān)決執(zhí)行此日常計(jì)劃,鼓勵(lì)自己,學(xué)有所成!
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