實用的學習計劃模板匯編8篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又邁入新的階段，是時候開始寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編為大家整理的學習計劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學習計劃 篇1

　　【內(nèi)容摘要】：作業(yè)是課堂教學的延續(xù)，是學生加深理解和鞏固知識、提高獨立思考問題能力的重要途徑；同時也是運用知識，提高能力的重要手段。這就要求我們在教學實踐中設(shè)置作業(yè)，讓學生自主選擇，充分激發(fā)學生學習的興趣和自主學習精神，從而使學生各方面的能力獲得可持續(xù)發(fā)展。

　　【關(guān)鍵詞】：激發(fā)興趣合作交流

　　我們都知道，作業(yè)在課堂教學的過程中，是鞏固知識．培養(yǎng)能力的重要環(huán)節(jié)。而自主學習是指學生在教師的指導下，通過自己的主觀努力去獲取新知識和增加自己學習能力的一種行為變化過程。無論是學校教學還是最近接觸到的一些教學改革方面的信息，都是本著“以學生發(fā)展為本”的教育教學思想，重點在于培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，使學生具有團結(jié)合作的精神。教師在教學過程中應(yīng)想方設(shè)法去激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)造性，并在教學設(shè)計、備課、個別指導、巡回輔導、小組討論、把握程度、拓展知識、總結(jié)提高等多方面狠下功夫，應(yīng)教會學生自主學習的方法，讓學生學會自主學習，在自主學習中不斷豐富知識，提高能力。下面我就自己在初中語文教學中學生自主學習和課后總結(jié)性作業(yè)的布置與處理談幾點做法：

　　一、激發(fā)學生對作業(yè)的興趣和合作興趣

　　以往在布置作業(yè)時例題仿做的題目多，綜合創(chuàng)新的題目少，致使學生應(yīng)付式完成，不求甚解；單純求解的題目多，應(yīng)用表達的題目少，作業(yè)內(nèi)容乏味重復，學生態(tài)度消極；要求獨立完成的題目多，關(guān)注合作互動的題目少，使大部分學習困難的學生對作業(yè)產(chǎn)生恐懼心理。如何能讓學生對作業(yè)相對而言感興趣，起碼第一步做到不恐懼，不反感。興趣能激發(fā)學生的學習動機，富有情境的作業(yè)，能使學生充分發(fā)揮自己的水平去完成，從而感受到作業(yè)的樂趣。要向?qū)W生提供充分活動的機會，幫助他們在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握知識與技能。變獨立完成的作業(yè)為合作性的作業(yè)，讓學生以小組的形式完成作業(yè)。如：在學生學完朱自清的'《春》這一課時，我讓學生自主展開想象，如果是我們?nèi)�寫春天，我們會怎么去寫，同學們可以自己一個人或者和朋友一起走出家門、校門，融入大自然中去用心感受春天，再把它寫下來，然后用一節(jié)課在全班內(nèi)交流，這樣一來極大地激發(fā)了學生對這次作業(yè)的興趣。我們教師布置作業(yè)，并不僅僅讓學生完成作業(yè)而已，而是讓學生在課堂之外去交流，在交流中獲取更多的信息，使學生的表達能力、思維能力均得到大幅度的提高。新課程的生成性、建構(gòu)性，也要求學生必須加強合作，學會合作。因此，“小組合作”和共同承擔“責任”，既是一種策略，也是一種有效手段。例如：每組中只要有一位學生沒完成作業(yè)或者做錯了，那么這一組的同學就有責任幫助這位同學完成作業(yè)�！靶〗M合作”和共同承擔“責任”不僅培養(yǎng)了學生的合作精神，還強化了學生的責任意識。

　　二、挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛能和培養(yǎng)學生的自主寫作能力

　　在作文教作文教學中，我常常發(fā)現(xiàn)學生都怕寫作文，究其原因：一沒興趣，無話可寫；二有素材但無從下手；三沒有組織材料布局謀篇的能力。在教學過程中我主要從以下方面入手：1、緊抓課堂用詞說話練習，先讓學生自主的說說好詞好句的意思，然后讓學生進行說話練習。2、多做片段練習，可以不拘形式，比如以成語接龍游戲方式每人寫一段話，最后連成一片文章，也可以以某個老師或同學為模特，用文字給他“畫像”，或者學生自己交換批改……3、指導學生自主講評作文，可以選擇全篇也可選擇一個片段，讓學生先讀一讀，再談一談，這篇作文好在哪里，你喜歡文章的什么地方，問什么？我也參加其中啟發(fā)，引導，點撥，讓學生談得更深更透，讓學生都從自己的習作中能尋找到值得欣賞的地方。4、規(guī)范書寫，也許有人認為書寫與提高作文能力無關(guān)，其實這是謬論，對于一些學生來說書寫時硬傷，因而在平時我比較重視培養(yǎng)學生的書寫能力，要求學生每天堅持自主練字五分鐘，每月進行評比，優(yōu)勝者有權(quán)提出本次練筆的方案。

　　長期以來，傳統(tǒng)作業(yè)被視為“課堂教學的延伸與補充”，作業(yè)內(nèi)容日趨封閉僵化，僅限于學科知識范圍，遠離學生實際生活和社會生活。作業(yè)方法、手段、技術(shù)日趨單一，強調(diào)死記硬背和機械訓練搞題海戰(zhàn)，這樣長此以往，只能導致學生思想僵化，扼殺了學生的創(chuàng)造性思維。教師迫于應(yīng)付各級檢查評比，導致雖然作業(yè)公正規(guī)范，極其具欣賞性卻忽視了：作業(yè)過程是學生的智慧、知識、能力、情感、態(tài)度、價值觀最理想的生成過程和體現(xiàn)過程，自然作業(yè)也成了學生的沉重負擔，無助于學生的成長，失去了作業(yè)應(yīng)有的教育意義。新形勢下學生自主學習的作業(yè)應(yīng)是：1、由專制走向民主學生身心不同，作業(yè)的目的、內(nèi)容、方法也應(yīng)因人而異，讓作業(yè)真正成為學生自己的作業(yè)，及以人為本的作業(yè)。2、由封閉走向開放，傳統(tǒng)的封閉型作業(yè)，其作用正在下降。開放性作業(yè)以師生互動共同建構(gòu)，帶有師生強烈的感情，態(tài)度，價值觀。3、由獨立完成走向協(xié)同合作，傳統(tǒng)的“獨立完成作業(yè)將受到挑戰(zhàn)，而合作性作業(yè)將成為學生的重要理念。4、作業(yè)批改由靜態(tài)走向動態(tài)，將來批改作業(yè)不再僅僅是教師，而應(yīng)包括教師、學生、家庭、社區(qū)等有關(guān)人員組成的共同體，共同參與學生的作業(yè)輔導批改，共同關(guān)注學生成長。

　　總之，自主學習下的作業(yè)將是對課程意義的重建與提升，對學生而言，使學生自我建構(gòu)知識與人生的生活過程，對教師教學而言，則是學生對教學的深化過程！

學習計劃 篇2

　　教師業(yè)務(wù)學習計劃為進一步推進新課程實施，全面推行素質(zhì)教育，提高40分鐘課堂的教學效果，切實提高教師專業(yè)理論水平，以適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展，努力建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊伍的需要，本學期的業(yè)務(wù)學習進行集中學習和分散自學相結(jié)合的方式，特制定如下計劃：

　　1、強化學習，堅持業(yè)務(wù)學習，做到定時、定人、定內(nèi)容、學習有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的.文章和走進課程的信息報道及評論員文章。學習常規(guī)管理，班集體建設(shè)，師德、民主管理的報道，并與新課程改革密切結(jié)合。

　　2、 強化開展新課程的校本培訓，認真學習(走進新課程——與課程實施者對話)全書，以教師閱讀為主，由骨干教師分章節(jié)進行輔導，組織教師逐章漫談、討論和研究。保證集中面授時間，同時運用激勵機制，鼓勵教師自學自練相結(jié)合，理論聯(lián)系實際，開展嘗試教學，探索教學方法。

　　3、加強教師自身素質(zhì)的提高，將理論學習與“五個一”規(guī)定相結(jié)合，讀一本教育理論書籍、寫一萬字的讀書筆記、完成一篇XX字以上的教育教學論文。

　　4、 加強班主任工作的學習，切實提高班主任管理班級的能力和措施。

　　總之，切實提高教師素質(zhì)和教書育人的意識，使新課程實驗工作取得較好的效果。

學習計劃 篇3

　　第一部分 集團培訓指導思想與培訓目標

　　20xx年11月集團培訓部組織進行了20xx年度培訓需求調(diào)研工作，在總結(jié)分析調(diào)研結(jié)果的基礎(chǔ)之上，結(jié)合集團培訓工作的現(xiàn)狀制訂了20xx年度培訓工作的總體指導思想和年度培訓目標。

　　一、年度培訓指導思想:

　　打造務(wù)實有效的培訓機制，建立企業(yè)特色的培訓體系。

　　務(wù)實:基于問題導向的培訓設(shè)計、培訓運作和培訓管理。

　　有效:培訓內(nèi)容工具化，關(guān)注培訓效果評估與績效轉(zhuǎn)化。

　　企業(yè)特色:密聯(lián)集團戰(zhàn)略，支持業(yè)務(wù)發(fā)展，傳承企業(yè)文化。

　　二、20xx年度培訓目標:

　　1、提升培訓效果:基于問題解決的培訓設(shè)計和組織，擴大培訓覆蓋人群;

　　2、加強課程開發(fā):根據(jù)年度培訓體系建設(shè)方案進行課程體系的建設(shè)實施;

　　3、實施培訓計劃:按照年度培訓計劃組織實施培訓，執(zhí)行年度培訓預算;

　　4、評估培訓課程:培訓課程實施后及時進行效果評估，關(guān)注培訓的轉(zhuǎn)化;

　　5、建設(shè)講師隊伍:建立專業(yè)的內(nèi)部講師隊伍，提升集團整體的培訓能力;

　　6、完善培訓體系:從培訓制度、資源和運作三個層面推進培訓體系建設(shè)。

　　第二部分 20xx年度集團培訓體系的建設(shè)規(guī)劃

　　一、培訓體系建設(shè)整體規(guī)劃

　　20xx年度集團培訓部將根據(jù):打造務(wù)實有效的培訓機制，建立企業(yè)特色的培訓體系的指導思想，從制度層面、資源層面、運作層面三個維度建設(shè)和完善培訓體系,重點建設(shè)培訓資源。具體詳見圖1:

　　二、培訓運營機制及管理平臺建設(shè)

　　圍繞集團年度培訓目標和培訓體系建設(shè)規(guī)劃，以“務(wù)實有效”為目標建立培訓運營機制，關(guān)注培訓效果評估的管理，增強培訓效能的轉(zhuǎn)化。搭建形成完善的培訓管理平臺。培訓體系和平臺建設(shè)工作以培訓項目的運作方式進行開展，詳見第四部分培訓具體工作計劃。

　　第三部分 集團培訓管控模式及對各集團(公司)的管理要求

　　一、集團兩級培訓管理架構(gòu)

　　培訓的組織管理方面，完善總部/各集團(公司)組織架構(gòu)，實現(xiàn)人崗匹配。培訓計劃分為總部/各集團(公司)兩個層級進行管理�？偛咳肆�資源開發(fā)中心培訓部負責集團一級培訓項目，職能部門、各集團(公司)負責各自單位的二級培訓項目。詳解見圖3:

　　二、集團兩級培訓業(yè)務(wù)劃分及培訓體系建設(shè)分工

　　在集團培訓管控模式下，明確各級培訓部門的職能定位、業(yè)務(wù)分工、崗位職責以及在集團培訓體系建設(shè)項目中所承擔的工作任務(wù)。具體見圖4:

　　三、對各集團(公司)培訓管理要求

　　(一)培訓團隊建設(shè):

　　對于各集團(公司)的培訓組織架構(gòu)的建設(shè)，按照“搭班子、建隊伍、強組織”，的思路。缺什么、補什么，快速引進外部培訓專業(yè)人員,實現(xiàn)各集團(公司)培訓崗位的人崗適配、架構(gòu)完整。

　　(二)培訓團隊文化:

　　在實現(xiàn)培訓組織架構(gòu)完整后，著力打造培訓團隊文化。打造一支“講文化、講執(zhí)行、講專業(yè)”的高效培訓團隊 。

　　講文化——團隊建設(shè)講文化:簡單、務(wù)實、高效、和諧

　　講執(zhí)行——培訓管理講執(zhí)行:結(jié)果導向，執(zhí)行是有結(jié)果的行動

　　講專業(yè)——培訓運作講專業(yè):問題導向，培訓就是解決問題

　　(三)培訓管理要求:

　　基于集團培訓的現(xiàn)狀，按照:強化基礎(chǔ)、理順流程、搭建體系的管理思路，集團培訓部從以下四個方面，強化對于各集團(公司)的培訓管理和監(jiān)督指導。

　　1、強化目標管理:每月計劃提報，每月月初5日提報月度培訓計劃，月底25日前提報月度培訓臺賬;年度計劃編制包括年度培訓計劃及培訓預算編制。集團培訓部會進行相關(guān)月度和年度考核，強化計劃執(zhí)行率和目標管理。

　　2、細化過程控制:首先，集團培訓部對各集團(公司)的培訓工作實施月度考核辦法考核滿分為100分，按照月度培訓計劃提報情況、培訓檔案管理情況、月度培訓計劃執(zhí)行率三個考核項目，每月將對各單位的培訓工作進行月度考核打分，并進行公示。此項考核將反饋至人力考核組作為年度評優(yōu)的重要考評依據(jù)。

　　其次，是通過培訓體系建設(shè)項目的追蹤落實過程控制。20xx年度，集團將進行培訓體系的完善，著重培訓資源的建設(shè)，對于培訓資源建設(shè)需要各單位參與配合的項目，總部每月將進行項目的統(tǒng)一管理和跟進，包括:內(nèi)部講師隊伍建設(shè)、課程體系建設(shè)、中高層主題特訓等項目。最后，通過培訓檔案管理來加強培訓控制。要求紙質(zhì)檔案和電子檔案均須齊備，紙質(zhì)檔案:通知、課表、簽到表、測評試卷、培訓評估問卷、結(jié)業(yè)證書復印件等。電子檔案:培訓總結(jié)、培訓照片、培訓改善報告等

　　3、及時匯報反饋:集團培訓部與各集團(公司)培訓崗，通過:QQ群、郵件、電話、會議四種方式和渠道，加強工作交流和溝通，實現(xiàn)培訓資源和信息高效共享達到及時匯報反饋的目的。

　　4、嚴格培訓制度:集團培訓部目前制定下發(fā)了八項培訓管理制度。目前下發(fā)的培訓制度包括:《集團培訓管理制度》 、《集團員工培訓與發(fā)展管理制度》、《集團導師制管理制度》、《集團服務(wù)員管理制度》、《集團培訓班管理規(guī)定》 、《集團培訓檔案管理辦法》 、《集團培訓經(jīng)費管理辦法》 、《集團培訓講師評估制度》要求各集團(公司)要嚴格執(zhí)行遵守。同時，集團培訓部會根據(jù)培訓的發(fā)展進行制度的及時更新修訂和新增。各集團(公司)可根據(jù)實際情況在集團制度基礎(chǔ)之上新增二級培訓制度，從而形成兩級培訓的制度保障，為各項培訓工作的開展奠定良好的制度建設(shè)和指導。

　　第四部分 20xx年度培訓具體工作計劃

　　20xx年度集團培訓部計劃開展的重點培訓項目有8個，包括:新員工入職培訓、在職員工季度主題特訓、培訓體系建設(shè)項目(包括:內(nèi)部講師隊伍、課程體系、外部供應(yīng)商、在線學習平臺、培訓制度建設(shè))，預計開班18期。覆蓋集團中高層員工、內(nèi)部講師及總部新入職員工，并在培訓“資源建設(shè)”與“管理創(chuàng)新”方面以項目機制開展系統(tǒng)創(chuàng)新與實踐工作。

　　一、20xx年度培訓體系建設(shè)項目具體計劃

　　20xx年度集團培訓部，將集團培訓體系建設(shè)的五個項目作為貫穿全年的培訓核心工作進行開展，每月進行項目建設(shè)工作的推進，并加強對于各集團(公司)項目進展的追蹤和督導。關(guān)于項目具體計劃、責任人和建設(shè)目標詳見圖5:

　　二、20xx年度內(nèi)部講師TTT培訓計劃

　　為培養(yǎng)專業(yè)的內(nèi)部講師隊伍，提升內(nèi)部培訓力量，形成集團知識沉淀和卓 達文化的傳承。20xx年度集團培訓部將大力開展內(nèi)部講師隊伍的建設(shè)，同時，

　　加強講師的認證、激勵和授課管理等體系的建設(shè)跟進。20xx年全年計劃舉行四 期，累計培訓90課時，責任人:金安。具體計劃安排及培訓課時詳見圖6:

　　三、20xx年度在職員工培訓計劃

　　20xx年度集團培訓部將聚焦，中高層在職員工領(lǐng)導力和崗位勝任能力提升培訓，同時，關(guān)注集團重要戰(zhàn)略業(yè)務(wù)板塊:新材集團、建工集團、成本管理及項目工程產(chǎn)業(yè)的'專業(yè)技能在職培訓。針對中高層在職員工培訓集團培訓部將在全集團開展四期季度主題培訓，對于戰(zhàn)略業(yè)務(wù)板塊的專業(yè)技能培訓將加強培訓支持和指導，培訓的開展整合外部培訓資源在二級培訓單位進行開展。關(guān)于中高層在職員工培訓計劃舉辦四期100課時，責任人:金安、劉麗明及各集團(公司)培訓負責人，具體培訓計劃詳見圖7:

　　四、20xx年度外派學習(考察)及員工職業(yè)技能鑒定計劃

　　1、根據(jù)集團三產(chǎn)聯(lián)動的戰(zhàn)略推進，為更好的引進創(chuàng)新知識和探索開拓未知產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，20xx年度加強組織集團相關(guān)系統(tǒng)人員參加外派學習(考察)。更好地為集團新的戰(zhàn)略領(lǐng)域提供智力支持和經(jīng)驗獲取。

　　2、20xx年度逐步在全集團推動員工職業(yè)生涯規(guī)劃，同時，根據(jù)各崗位的崗位職責和勝任能力要求，開展員工的職業(yè)技能鑒定培訓。培訓鑒定重點部門包括:新材、建工、工程項目、物業(yè)和銷售部門，在提升員工崗位技能的同時推動員工的職業(yè)發(fā)展。

　　3、為提升組織學習力，打造良好的組織學習氛圍。20xx年度在做好各項專項培訓的同時，加強員工的自主性學習的監(jiān)督和引導，深化部門內(nèi)部的學習培訓活動的開展。對于集團的發(fā)展戰(zhàn)略、各項制度及總裁的會議報告和指示要強化學習，從而，建立每一位員工的戰(zhàn)略思維，共同推動集團戰(zhàn)略目標的達成。

　　五、20xx年度新員工入職培訓計劃

　　20xx年度集團將繼續(xù)按照標準化入職培訓流程開展新員工培訓，同時，強化對于各集團(公司)的新員工入職培訓的管理督導和標準化建設(shè)，20xx年度，集團培訓部將計劃舉辦六期入職培訓，累計84課時，責任人:**、***。

　　六、培訓效果評估管理

　　按照務(wù)實有效的培訓原則，為切實提高各種培訓效果，對于公司的各種培訓全面推行培訓效果評估管理。按照目前培訓實踐中通用的柯氏四級評估法(4R)，從反饋評估、學習評估、行為評估、成果評估四個層次進行培訓的效果評估。對于集團所有組織的培訓必須要求一級評估和二級評估的落實，通過培訓反饋問卷和培訓測評的方式進行。對于專業(yè)類和與崗位技能相關(guān)的部門培訓要求課程設(shè)計上將課程內(nèi)容進行工具化，以此，推動訓后的知識技能轉(zhuǎn)化和落地達到三級評估，對于四級評估積極進行探索和完善。

　　七、20xx年度培訓費用預算

　　根據(jù)20xx年度集團培訓計劃，將開展新員工入職培訓、中高層在職培訓、內(nèi)部講師培訓、集團戰(zhàn)略部門專業(yè)培訓、培訓體系建設(shè)項目培訓和ELN在線培訓服務(wù)費。培訓費用包含:會議費用、物料費用、講師課時費用等。

　　八、特別說明

　　(一)關(guān)于20xx年度培訓具體工作計劃安排，屆時有可能會根據(jù)集團實際情予以適當調(diào)整。每月詳細授課安排與方案會在每月課程培訓前1周予以提報確定并公布。

　　(二)各集團(公司)二級培訓，將根據(jù)各單位上報的年度培訓計劃自行組織和實施，集團培訓部會加強各單位培訓工作的督導管理和指導支持。

　　(三)在做好集團一、二級培訓計劃實施的同時，逐步強化三級培訓的深入開展，強化部門級培訓和員工日常學習活動的組織開展。

學習計劃 篇4

　　一、基本原則

　　思想政治理論課部根據(jù)有關(guān)規(guī)定并經(jīng)學校批準，有計劃地選派教師參加各類學習、研討、培訓。

　　二、基本程序

　　(一教師收到各級各類機構(gòu)送發(fā)的相關(guān)學習、培訓文件，應(yīng)首先轉(zhuǎn)交至部門負責人處;部門負責人將文件報送分管校領(lǐng)導審閱、批示后，原文件交由財務(wù)報賬人員處，以便報賬、部門歸檔;部門負責人根據(jù)公平、公正、有序、相關(guān)性原則，將外出培訓、學習、參會名額分配到相關(guān)教師;培訓的對外聯(lián)絡(luò)由辦公室專人按照文件要求進行，聯(lián)絡(luò)完畢后將相關(guān)事項通知培訓人員。

　　(二外派學習、培訓遵循以教研室為單位輪流外出、公平公正的原則并綜合考慮培訓內(nèi)容與教師的專業(yè)特點。

　　(三外出學習、培訓如需調(diào)課，由個人先向課部辦公室領(lǐng)取教務(wù)處統(tǒng)一制作的《調(diào)課通知單》，填寫相關(guān)內(nèi)容并自行按學校有關(guān)規(guī)定辦理好請假手續(xù)，妥善安排好外出期間的教學和工作事宜。

　　(四課部辦公室按學校規(guī)定對教師外出培訓學習的'信息進行登記并對相關(guān)費用進行復核。

　　三、后續(xù)工作

　　(一外出學習、培訓后須將相關(guān)內(nèi)容向課部全體教師進行傳達并向課部辦公室提交一份書面心得體會。

　　(二教師提交書面心得體會后，及時按照財務(wù)規(guī)定報銷外出學習、培訓費用。

　　(三 課部對教師相關(guān)學習、培訓進行學時認定并登記備案。

　　四、注意事項

　　(一外出學習不得做有損學校名譽的行為。

　　(二外出學習以提升專業(yè)素養(yǎng)為目標，必須嚴格遵守學習紀律和要求，不得中途或提前離開。

　　(三外出學習應(yīng)掌握最新信息，積極參與交流，最大限度提高學習效果。

　　(四學習結(jié)束后要立即返校，不得耽誤工作。

　　(五外出學習要注重人身和財物安全。

學習計劃 篇5

　　來到公司技術(shù)部快有三個月時間，對公司的運用和其總體的運行流程有了詳細的了解，為了讓自己能夠順利度過試用期，完成從新進職員到公司正式一員轉(zhuǎn)變，對自己的學習有一個完整的.整理和規(guī)劃，促進自身的學習目標達成，特此制定一個學習計劃,在工作中學習,以學習促進工作,不斷提升個人工作素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

　　一、學習計劃：

　　1. 根據(jù)工作時間，制定個人切實可行的讀書計劃。 （即在不耽誤工作任務(wù)的前提下讀書學習，如午休時間）

　　2. 每天要保證至少半小時的讀書時間，不刻意為了數(shù)量而讀，讓閱讀成為一種習慣。真正做到靜心靜神，沉溺于書中，讀出意味、讀出情趣。

　　3. 讀書要與思考有機結(jié)合。要能邊讀邊想，緊密聯(lián)系自己工作生活實踐，讀出自己的思考與見解，提高認識，培養(yǎng)自己獨特的思維與創(chuàng)新意識。做到在讀書過程中，認真做好讀書筆記，及時批注、摘錄優(yōu)秀語段，提出質(zhì)疑，積極思考，及時寫下心得體會，努力尋求讀書成效的最大化，不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力。

　　二、學習目標：

　　爭取20xx年底取得系統(tǒng)集成項目管理工程師資格證。

　　技術(shù)部：xxx

　　20xx.3.17

學習計劃 篇6

　　開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作，是中央的一項重大部署，是加強農(nóng)村黨的建設(shè)、鞏固黨在農(nóng)村執(zhí)政基礎(chǔ)、建設(shè)社會主義新農(nóng)村、構(gòu)建和諧社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化進程的一項重大舉措，是建設(shè)學習型政黨和學習型社會的一項基礎(chǔ)工程，是教育和培訓農(nóng)村廣大黨員干部、造福億萬農(nóng)民群眾的一項富民工程。20xx年，我村將繼續(xù)按照區(qū)委和街黨委關(guān)于農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的總體部署，針對我村的發(fā)展需要以及黨員干部群眾的學習需求，特制定本學習計劃。

　　一、學習目的和要求

　　1、充分發(fā)揮我村黨員的作用。通過學習，進一步增強保持共產(chǎn)黨員先進性的.自覺性，增強帶領(lǐng)群眾共同致富的本領(lǐng)，在建設(shè)社會主義新農(nóng)村中充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

　　2、不斷增強我村干部的能力。通過學習，進一步提高執(zhí)行政策的能力、加快發(fā)展的能力、服務(wù)群眾的能力、依法辦事的能力、科學管理的能力和解決自身問題的能力。

　　3、不斷提高村民的整體素質(zhì)。通過學習，是越來越多的村民成為有知識的文化人、講道德的文明人、懂技術(shù)的內(nèi)行人、會經(jīng)營的明白人，在建設(shè)社會主義新農(nóng)村中充分發(fā)揮主體作用。

　　4、不斷加強我村黨支部建設(shè)。通過學習，推動我村實現(xiàn)領(lǐng)導班子好、黨員干部隊伍好、工作機制好、小康建設(shè)業(yè)績好。人民群眾反映好的目標，在建設(shè)社會主義新農(nóng)村中充分發(fā)揮領(lǐng)導核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。

　　二、學習對象

　　我村黨總支成員、黨員干部、群眾。

　　三、學習時間

　　1、多媒體教室每天開放。每月固定三次時間組織人員集中學習必修課程。每月至少集中學習3次，每次不少于2小時，黨員參學率不得低于80%。

　　2、微機室全天開放，隨時滿足黨員干部群眾的學習要求。

　　四、學習內(nèi)容

　　組織播放區(qū)遠程辦規(guī)定的必學節(jié)目，并根據(jù)我村實

　　際及黨員干部群眾的需求 甄選選學節(jié)目。內(nèi)容要涵蓋：基層黨建、政策法規(guī)、經(jīng)營管理、科普知識、教育培訓、文化信息、新農(nóng)村建設(shè)等方面。

　　五、具體措施

　　1、每月管理員須按照區(qū)遠程辦發(fā)布的學習計劃擬定遠程教育工作計劃。計 劃要符合實際，并具有較強的可操作性。

　　2、管理員需要按照要求認真組織學習，并做好學習記錄。

　　3、管理員須廣泛征求群眾的意見，了解他們的學習需求，有好的建議及時 反饋給區(qū)遠程辦和街遠程辦。

　　4、管理員要做好站點的常規(guī)管理和硬件維護工作，加強安全防范措施。按照要求操作和學習，確保設(shè)備不致人為損毀。工作期間一旦出現(xiàn)故障，及時修理并上報。

　　xxx村黨總支

20xx年1月

學習計劃 篇7

　　（1）眾所周知，大學生的主要任務(wù)是學習，因此，我會盡我所能將整個班的學習搞好，為同學們營造濃厚的學習氛圍，充分調(diào)動大家的學習積極性。

　�。�2）督促同學學習，使其認真上好每一堂課，統(tǒng)計未出勤的學生名單并及時反饋給任課老師及輔導員；監(jiān)督同學們保持好的學習態(tài)度，在鄰近考試的時候了解大家的思想波動，努力使班風保持，防止同學有厭學或者作弊等不良思想，搞好考試動員工作。

　�。�3）及時傳達任課老師關(guān)于學習方面的任務(wù)和要求，提醒同學按時完成作業(yè)，盡力在老師和學生之間搭建起溝通的橋梁。

　�。�4）經(jīng)常與同學聯(lián)系和交流，了解同學們的所思所想，采納他們提出的一些關(guān)于學習方面的建議和意見，采取措施，改善同學們的學習環(huán)境。

　　（5 )鼓勵同學成立討論組和互助共幫學習組，先進帶后進，實現(xiàn)共同進步。

　　（6）幫助同學搜集考研就業(yè)方面的信息，定期公布在公告欄，為同學們提供信息參考。

　　以上六點只是我的初步計劃，按計劃行事不僅需要堅強的毅力，還需要同學們的配合，其他班委的協(xié)助以及輔導員的支持。我希望自己可以在大家的監(jiān)督下，在堅持“三心”原則——信心、耐心、恒心的`基礎(chǔ)上努力踐行計劃安排，將工作及時順利完成！

　　1、突出重點，兼顧其它。以英語、數(shù)學為重點，舉行各類知識競賽，積極備戰(zhàn)國家英語四、六級，同時兼顧其它科目，做到突出重點，兼顧其它。

　　2、嚴抓晚修和早讀。認真做好考勤工作，管好紀律，保證晚修的質(zhì)量。至于早讀，由于有些同學喜歡在宿舍里讀書，有些同學喜歡在圖書館門前，還有些同學喜歡在草地，他們的意見不統(tǒng)一，所以暫時不要求他們集中在某一地方讀書，但要努力說服他們好好利用早上這段時間，從思想上提高認識，變被動為主動。主動地學習的效果會更好。

　　3、舉行書法大賽。班里的同學如果喜歡書法，可以舉行這樣的大賽，不但可以為同學提供一個施展才華的舞臺，也可以弘揚祖國文化。

　　4、舉行辯論會。激發(fā)同學在課堂上的活躍氣氛，尤其是遇到一些辯論式的話題時，更可以讓同學們唇槍舌戰(zhàn)，互不相讓。因此，舉行辯論會可以起到很好的培養(yǎng)學習氣氛的效果。把辯論會搬到課堂上，在課本上找一個話題，然后主持，老師做評委。

　　5、建議同學們多聽學術(shù)報告。聽學術(shù)報告一方面可以增加我們在這一領(lǐng)域的知識；另一方面，作學術(shù)報告的專家、學者他們本身的人格魅力就值得我們學習。

　　6、密切聯(lián)系老師，隨時隨地把班里的學習請況反映給老師，以便老師針對具體情況采取具體的教學方案。

　　7、深入廣大同學中，認真聽取同學的建議、意見和要求，為同學服務(wù)。

　　8、多與其他班的學習委員交流，互通消息，互相反映班里的學習情況，與部長和其他成員一起把學習部的工作做得有聲有色。

　　按計劃行事不但需要堅強的毅力，還需要同學們積極配合。在以后的工作中，我希望你能夠認真監(jiān)督，以保證你自己的工作能按計劃進行，共同促進良好學風形成。

學習計劃 篇8

　　學習委員的工作雖說簡單，但很瑣碎，它需要學習委員要有極強的責任心和耐力，為了更好的展開這一學期的工作，我制定了如下工作計劃：

　　一、協(xié)助每天簽到的班委作好每周的查課工作。這是我們必須做到的日常工作，我們必須據(jù)實負責地填寫每周的查課情況表將有關(guān)責任落實到個人。因為一個班級到勤率的高低將會成為其是否有資格申請優(yōu)秀班級體首要考慮得因素，也是我們加強班級學風建設(shè)必須做好的一個環(huán)節(jié)。

　　二、及時反映同學們對各科老師的意見并認真填寫每月的月評卡。學習委員是同學們與老師交流的橋梁，每個月的月底，我必須到每個寢室去收集同學對老師的意見并據(jù)實反映在月評卡上，再根據(jù)同學們對各科老師的評價情況來給他們評一個等級。

　　三、做好有關(guān)讀書工程的一些工作。作為讀書工程最重要的一個環(huán)節(jié)——讀書筆記。這是我們這學期負責的主要工作，我們隊那些能通過自己思考寫出讀書筆記的人實行一系列的獎勵措施，重在保證同學們交上來的讀書筆記的質(zhì)量。當然，在此期間數(shù)量也是要得到保證的。因此，在每個月的月底整理同學們交上來的讀書比價以及評選出其中自主寫的優(yōu)秀篇目是我們的工作重點。我們還會將能選為院優(yōu)秀作品的篇目掛在博客上以示獎勵，并推薦其參加每期的“財管論壇”。

　　四、做好英語四級的報名以及信息的核對工作。作為大二學習的一個重心，我們必須做好四級報名工作，并將同學們的報名信息進行核對，確認無誤后，簽上姓名以明確責任關(guān)系，并讓同學填寫考試規(guī)范的承諾書。

　　五、做好學校各院系活動的宣傳工作，及時的傳達各院系有關(guān)比賽活動的.一些信息。作為加強學風的另一項建設(shè)那就是鼓勵更多的同學參加不同院系組織的各項活動，我們必須及時地將比賽信息傳達到位，并鼓勵大家踴躍參與。

　　六、做好課堂管理工作，并提醒班級同學按時地完成老師布置的練習，做好公選課的課堂管理是我們必須做到的另一項。這有利于老師多對我們整個班級形成良好的印象，提高大家的平時成績。這當中課堂練習也是顯得很重要的，我必須按時督促同學們完成相應(yīng)的任務(wù)。

　　七、做好日常的簽到，同時事情，并將重要信息向班長匯報。

　　總而言之，學習委員的工作重心就是要調(diào)動同學們的學習積極性，加強班級的學風建設(shè)，給大家創(chuàng)造一個好的學習氛圍，并鼓勵他們學習，所以，我的工作也將會圍繞這些方面展開。

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