學習經(jīng)驗交流會活動計劃

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，讓我們對今后的工作做個計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編為大家收集的學習經(jīng)驗交流會活動計劃，歡迎閱讀與收藏。

學習經(jīng)驗交流會活動計劃1

　　活動主題：

　　啟迪現(xiàn)在，揚帆未來

　　活動背景：

　　又一個學期的學習，仍需要更多的經(jīng)驗來扶持、經(jīng)過了一個學期，相信同學們對現(xiàn)在和未來都有了新的認識、在繁忙的工作與學習中穿梭，每位同學都希望找到更有效的`學習方法來提高學習效率，為自己的目標而奮斗，更希望多一些機會回顧過去，啟迪現(xiàn)在，夢想未來、為此，經(jīng)濟管理學院學生會學習部特舉辦此次學習經(jīng)驗交流會，為同學們提供互相交流的平臺、

　　活動目的：

　　讓同學們互相交流學習經(jīng)驗，借鑒到更有效的學習方法；同時也讓大家回顧過去，啟迪現(xiàn)在，展望未來

　　活動對象：

　　經(jīng)濟管理學院11級全體同學

　　活動時間：

　　xx年4月8日

　　活動地點：

　　各班晚自習教室

　　活動要求：

　　1、精心組織

　　要高度重視本次活動，指定好活動實施細則和活動策劃方案

　　2、大力宣傳

　　加強宣傳力度，調(diào)動大家的積極性，確�；顒訄A滿結束

　　3、認真總結

　　活動結束后，認真總結成功和不足之處

　　活動準備：

　　1、由學習部學干通知各班同學此次交流會舉辦的相關事項；

　　2、各班在當天晚自習之前辦好板報；

　　3、各班負責人做好活動場地、人員的準備工作、

　　活動內(nèi)容及流程：

　　1、由主持人開場，介紹舉辦此次學習經(jīng)驗交流會的目的和意義；

　　2、同學們互相交流自己成功的學習經(jīng)驗和建議；

　　3、同學們提出自己在學習方面的疑問，大家共同探討解決辦法；

　　4、同學們主動交流在大學里的收獲，回顧過去的大學生活，講述自己所受的啟迪，暢述夢想與目標，描繪未來藍圖；

　　5、主持人對本次活動進行總結、

學習經(jīng)驗交流會活動計劃2

　　一、活動概述

　　為了響應學校學風建設計劃，讓新生明確自己的生活目標，

　　積極調(diào)整自身，不再對陌生的大學生活和學習環(huán)境所感到困惑、迷茫。在上級領導的支持下，經(jīng)濟管理學院學習部針對12級新生在11月22號下午3點在C樓203教室開展了“交流學習經(jīng)驗、分享學習快樂”的學習經(jīng)驗交流會。交流會邀請的領導有經(jīng)濟管理學院輔導員劉，分團委副書記陳安琦，學生會副主席劉兆楠、彭達奇、冷永、劉旭、宋昊天，安檢部部長高陽，以及嘉賓有國家獎學金獲得者11級市場營銷二班邢曉，國家勵志獎學金獲得者11級財務管理二班高佳，國家勵志獎學金獲得者11級市場營銷一班吳芳琴，優(yōu)秀學生代表10級國際與貿(mào)易一班江丹萍，優(yōu)秀班級代表11級國際與貿(mào)易一班班長張立。

　　這次交流會構建了一個新生與老生的學習交流的平臺，為新生創(chuàng)造了學會更加合理的支配和利用時間，提高學習效率的機會。給12級新生的學習、生活等方面起到了指導和規(guī)范作用。此次交流會在兩位主持人的引領下緩緩拉開了帷幕，在交流會中5位嘉賓，每個人都講述了自己和班級寶貴的學習經(jīng)驗，內(nèi)容涉及學習、活動、生活等各個方面。江丹萍同學還針對如何學好英語對同學們提出了很多切實可行的學習方法，如聽英文歌曲、看英文電影、多用英語交流等。嘉賓都強調(diào)了勤奮刻苦是成功的.決定。此外還有20xx級優(yōu)秀班級代表張立上臺發(fā)言，并播放了他們班級與優(yōu)秀學風班級11級國貿(mào)二班的班級PPT風采展示視頻，通過精美的PPT制作充分展示了優(yōu)秀班級的風采，優(yōu)秀的學習氛圍以及優(yōu)良的班級作風。他們的優(yōu)秀深深的吸引了在場的每一位同學，給活動增添了色彩。之后由經(jīng)濟管理學院學生會副主席冷永上臺發(fā)言，他以自身的經(jīng)歷告誡了在座新生，一定要讓大學生活充實的度過。集體的成功離不開領導者，經(jīng)濟管理學院輔導員劉老師總結了本次活動，在總結中她對新生提出了幾點復習建議并期望他們在期末考試中取得好成績。伴著掌聲主持人宣布活動圓滿結束。

　　二、活動意義

　　1、為學生樹立學習的榜樣，號召同學們學習榜樣精神，同時也加強對優(yōu)秀學生的表彰和宣傳工作；

　　2、能夠讓同學們更加合理支配和利用時間；

　　3、使得同學們在聽了學長學姐的經(jīng)驗后，能夠找到適合自己的學習方法，從而增強學習效率、提高學習成績；

　　4、給新生帶來更多關于學習方面的信息，讓新生積極準備，認真規(guī)劃大學學習生活。

　　5、能讓新生明確自我位置，確定自我價值和目標，學會處理好工作、學習、生活之間的關系。

　　6、通過交流會讓新生投身于學習和展現(xiàn)自己的才華，更好的發(fā)展自己的目標。

　　三、活動不足

　　1、活動現(xiàn)場不夠安靜，臺下同學出現(xiàn)說話、玩手機等現(xiàn)象；

　　2、活動較大，人員較多不便管理

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