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個人進修學(xué)習(xí)計劃

時間:2024-07-17 17:30:54 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

有關(guān)個人進修學(xué)習(xí)計劃4篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編整理的個人進修學(xué)習(xí)計劃4篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)個人進修學(xué)習(xí)計劃4篇

個人進修學(xué)習(xí)計劃 篇1

  為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力,更快更好地為教育教學(xué)服務(wù)。根據(jù)上級教育主管部門和學(xué)校工作要求,結(jié)合自己的實際和自身發(fā)展要求,特制訂本學(xué)期個人研修計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  通過校本教研,努力改變自己,學(xué)習(xí)新的知識和教學(xué)方法以適應(yīng)現(xiàn)代的課堂,提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng),以求對學(xué)校的發(fā)展起到添磚加瓦的作用。

  二、研修目標(biāo)

  1、通過學(xué)習(xí)《教師法》,提高自身的師德修養(yǎng),做到德高為范,學(xué)高為師。

  2、通過學(xué)習(xí)《規(guī)范》《綱要》,提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力,能上好每節(jié)課

  3、通過研修,能備好每一節(jié)課,會寫反思、會寫案例分析。

  三、研修內(nèi)容

  1、學(xué)習(xí)幼兒園的`各項教學(xué)要求,不斷反思自己的教學(xué)。

  2、與同事合作,共同備課,撰寫案例與分析,上好每一節(jié)課。

  四、具體措施

  1、堅持個人與集體學(xué)習(xí),以個人學(xué)習(xí)為主,多與同事交流,認真做好學(xué)習(xí)筆記。

  2、按時按要求積極參與教研組的集體備課活動,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,積極發(fā)表個人的見解。

  3、積極參與學(xué)校組織的教研活動,爭當(dāng)優(yōu)秀。

  4、參與課題研究,為課題積累必備的材料。

  5、經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為和管理行為,不斷地總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn),促進自己不斷發(fā)展。

  總之,本學(xué)期我將在本計劃的指引下,深入開展校本教研的活動。這是新世紀學(xué)校教育改革與發(fā)展需要,也是推進課程改革實驗的需要,更是課程改革順利開展的制度保障。只有積極開展以校為本教學(xué)研究,才能促進課程改革目標(biāo)全面實施,才能把創(chuàng)造還給教師,讓教師在校本教研中充分發(fā)揮自己的聰明才智,使教育更具有效力,使學(xué)校更具有活力,使教師更具有能力。

個人進修學(xué)習(xí)計劃 篇2

  一、目標(biāo)

  通過培訓(xùn),應(yīng)使得進修護士掌握:

  1.多功能生理監(jiān)護儀的應(yīng)用、報警原因分析及故障的排除,識別異常心電圖。

  (心電監(jiān)護床旁講課與操作)

  2.人工呼吸機的應(yīng)用、參數(shù)調(diào)試、管道連接、報警的原因分析及處理、機械通氣病員的呼吸道管理。

  (氣道管理講課+呼吸機講課與連接操作示范+吸痰操作)

  3.有創(chuàng)血壓的監(jiān)測方法、管道連接及管道的護理、臨床意義及注意事項。

  (CVP、ABP安置和測量的操作與床旁講解)

  4.微泵、輸液泵的正確使用及報警的處理。

  (床旁講解)

  5.各種引流管的護理和傷口護理。

  (引流管的護理與更換+傷口護理講課+換藥實踐+氣管切開護理操作)

  6.危重病員的觀察及護理、危重病員的搶救配合、CPR及心、肺、腦復(fù)蘇后的監(jiān)護。

  (危重病員的觀察和護理床旁講解+CPR+電除顫+球囊輔助呼吸+亞低溫治療儀)

  7.危重病員鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛的觀察和護理。

  (講課)

  8.危重病員的營養(yǎng)支持護理。

  (鼻飼操作+營養(yǎng)支持講課)

  9.ICU院內(nèi)感染控制。

  (講課)

  熟悉:

  1.ICU的環(huán)境及ICU的各項規(guī)章制度。

  2.ICU各種儀器的保養(yǎng)方法及存放點以及各種搶救用物的存放點。

  3.ICU消毒和護理管理。

  4.氣墊床、血糖儀、精密計尿儀的使用。

  了解:

  1.床旁緊急手術(shù)的配合。

  2.氣管插管、氣管切開的護理配合。

  3.PICCO護理

  二、培訓(xùn)方式

  專題講座:

  1.氣道管理吳丹

  2.有創(chuàng)壓力的監(jiān)測和護理伍林飛

  3.ICU院內(nèi)感染的控制院感科

  4.危重病員基本監(jiān)測杜愛平

  5.呼吸機參數(shù)的設(shè)置及常見報警的處理伍林飛

  6.心肺復(fù)蘇進展及除顫器的使用吳丹

  7.危重病員鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛的觀察和護理虞獻敏

  8.危重病員的營養(yǎng)支持廖燕

  9.傷口護理入門史小莉

  小講課:

  1.ICU制度(紀律、交接班、探視、消毒隔離制度等)

  2.危重病員觀察記錄書寫的注意事項。

  3.病員的安全與舒適(翻身、搬運、約束與預(yù)見性護理)

  操作示范項目:

  1.吸痰(開放式吸痰和密閉式吸痰)

  2.呼吸機管道的連接及參數(shù)設(shè)置

  3.微量泵、容量泵的使用

  4.測量CVP

  5.氣管切開的護理

  6.氣管插管的.口腔護理

  7.心電監(jiān)護儀的使用

  8.深靜脈置管的護理

  查房與讀書報告、小講課:

  1.根據(jù)病房收治疑難病進行查房。如有新生兒護理、重癥胰腺炎的護理、肺心病的護理以及一些特殊疾病的護理等。

  2.查房與讀書報告、小講課的方式與區(qū)別。

  三、具體安排

  要求:1.入學(xué)時進行操作考核。出科時進行?撇僮骷袄碚撝R考核。中期小結(jié)、期末總結(jié)一次。

  2.每人完成讀書報告一次或完成查房一次。

  第一月:完成每周護理理論學(xué)習(xí)。具體安排如下:

  第1周:1、了解ICU發(fā)展史、環(huán)境、規(guī)章制度。

  2、了解各種物資的規(guī)范放置。

  3、了解觀察記錄及其他ICU的規(guī)范書寫。

  4、了解并逐漸熟悉ICU的?撇僮鳎訌娀A(chǔ)護理操作規(guī)范。(專科操作示范)

  第2周:1、強化ICU的各種專科護理操作(如氣切護理、各種管道的護理)

  2、了解危重病員的觀察、治療及護理。

  3、跟組輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí),在組長和帶教老師指導(dǎo)下逐步完成業(yè)務(wù)查房內(nèi)容。

  4、掌握各項書寫及各種物資的用后處理。

  5、熟悉監(jiān)護儀、微量泵、容量泵的應(yīng)用及報警處理。

  6、了解呼吸機參數(shù)調(diào)節(jié)、管道連接及用后處理。

  7、入科操作技能考核。

  第3周:1、跟組輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí),在組長和帶教老師指導(dǎo)下逐步完成業(yè)務(wù)查房內(nèi)容

  2、逐步熟悉監(jiān)護儀、呼吸機的使用、微量泵的使用及觀察。

  3、強化危重病員的觀察、治療及護理。

  第4周:1、繼續(xù)跟組輪轉(zhuǎn),熟練掌握各種基礎(chǔ)護理操作及專科操作。

  2、參與專題講座、護理理論學(xué)習(xí)及組上業(yè)務(wù)查房。

  3、做好探視時間家屬的溝通,改善服務(wù)態(tài)度

  4、熟悉危重病員的監(jiān)護,掌握監(jiān)護儀和微量泵的使用及觀察、逐步掌握呼吸機的使用、

  第二月:1、繼續(xù)跟組輪轉(zhuǎn),熟練掌握各種基礎(chǔ)護理操作及?撇僮。

  2、參與專題講座、護理理論學(xué)習(xí)及組上業(yè)務(wù)查房。

  3、做好探視時間家屬的溝通,改善服務(wù)態(tài)度

  4、逐步掌握危重病員的監(jiān)護,掌握監(jiān)護儀和微量泵的使用及觀察、呼吸機的使用

  第三月:1、繼續(xù)未完成的護理理論學(xué)習(xí),不定期進行業(yè)務(wù)查房。征求意見

  2、掌握危重病員的監(jiān)護、危重病員的搶救配合,能識別異常心電圖和處理呼吸機報警

  3、收集意見和建議,改進帶教方法,小結(jié)。

  第四月:1、掌握危重病員監(jiān)護、危重病員的搶救配合、識別異常心電圖和處理呼吸機報警

  2、每人在組上完成管理或業(yè)務(wù)查房一次和讀書報告一次。

  第五月:繼續(xù)完成進修計劃,讀書報告,相互交流學(xué)習(xí)體會。

  第六月:出科考試,總結(jié)、鑒定。

  四、考核

  考核一般取平時考核成績和出科考核成績

  平時考核包括:日常工作勝任能力與完成情況(20%)+學(xué)習(xí)工作紀律、態(tài)度(10%)

  出科考核成績:分為筆試(50%)與操作考核(20%)

個人進修學(xué)習(xí)計劃 篇3

  一、培訓(xùn)目的

  手術(shù)室進修周期3~6個月,使進修人員在?评碚摵蛯?萍寄芊矫嬗泻艽蟮奶岣,系統(tǒng)掌握綜合醫(yī)院手術(shù)室管理及各?剖中g(shù)配合特點。

  能獨立完成手術(shù)室各項常規(guī)工作;熟悉手術(shù)室各項規(guī)章制度;能熟練完成大、中、小手術(shù)的洗手、巡回工作;以及時對學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新技術(shù)進行學(xué)習(xí)。

  二、培訓(xùn)方法

  1.入院集中訓(xùn)練班 時間為5d,介紹我院的概況及教育培訓(xùn)。

  2.護理部集中訓(xùn)練 時間為5d,介紹我院護理工作概況及教育培訓(xùn)。

  3 手術(shù)室集中訓(xùn)練 采取方法:講課——示教——練兵——考核。

  三、培訓(xùn)內(nèi)容

  1、 環(huán)境學(xué)習(xí)。

  2、 供應(yīng)區(qū)的學(xué)習(xí)。

  3、 手術(shù)區(qū)設(shè)施的學(xué)習(xí)。

  4、 手術(shù)間設(shè)備的學(xué)習(xí)。

  5、講課示教。

  6、制度的學(xué)習(xí)。

  四、臨床培訓(xùn)

  根據(jù)進修生的基礎(chǔ)、能力、進修意向,以及科室總體帶教計劃,安排教學(xué)內(nèi)容并進行考核。

  進修生通過上述的測試合格后,進入臨床培訓(xùn)階段,以進修側(cè)重為依據(jù),制定輪轉(zhuǎn)計劃,每人1~3個?菩〗M,每科1~1.5個月。

  (一)巡回護士工作的帶教

  1.了解熟悉巡回護士工作程序及職責(zé)。

  2.術(shù)前訪視、術(shù)前準(zhǔn)備。

  3.接送病人。

  4.術(shù)中配合,包括輸血、輸液及各種配合工作。

  5,術(shù)后處理及污染手術(shù)處理。

  (二)洗手護士工作的帶教

  1.采用分科輪轉(zhuǎn)方式,結(jié)合進修生所進修的`?瓢才牛缒X外科、普外科、泌尿外科、骨科等,每科1~1.5個月。

  2.熟悉洗手護士職責(zé)及工作程序。

  3.?剖中g(shù)工作的帶教,每類手術(shù)2~3例。

  4.新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的帶教、學(xué)習(xí)。

  (三)各種班次及個人負責(zé)的帶教

  通過帶教,進一步熟悉手術(shù)室常規(guī)工作及全面工作檢查安排。

  五、授 課

  1.參加護理部組織的講課,每月1—2次。

  2.科室組織講課,每月2~3次。

  3.定期檢查進修生的學(xué)習(xí)筆記,根據(jù)進修目的進行理論和技能考核,針對差距及時補課,以便圓滿完成進修學(xué)習(xí)任務(wù)。

  六、結(jié)業(yè)總結(jié),參觀學(xué)習(xí)

  1.組織參觀外院。

  2.召開座談會;

  3.評選優(yōu)秀進修生。

  4.做結(jié)業(yè)總結(jié)及鑒定。

個人進修學(xué)習(xí)計劃 篇4

  作為一名教師,我們應(yīng)該具備良好的素質(zhì),那怎樣才能當(dāng)一名具有良好素質(zhì)的人民教師?這就要我們自己去努力學(xué)習(xí),只有不斷地學(xué)習(xí)、不斷地充實自己,才能提高自身各方面的知識水平,培養(yǎng)良好的素質(zhì)。本人在本學(xué)期制定個人進修計劃如下:

  一、 思想政治方面

  利用空余時間多看看新聞聯(lián)播,了解一下政治時事。多和幼兒園的黨員老師溝通,吸收一些比較上進的、比較新穎的思想和教學(xué)理念,多多向黨靠攏!

  二、 業(yè)務(wù)工作方面

  1、 扎實自己的基本功,利用空余時間練習(xí)鋼琴或畫畫等專業(yè)技能,多看一些文學(xué)書籍,提高自己的自身修養(yǎng)

  2、在活動中,學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的'改革要求,大膽嘗試、創(chuàng)新,使教育教學(xué)有新的突破。

  3、努力爭取多一點外出聽課學(xué)習(xí)的機會,獲取新的教學(xué)信息,提高課堂教學(xué)效果,同時積極參加幼教辦組織的各種培訓(xùn)。

  4、多看一些有關(guān)教學(xué)方面的書籍,以此來提高自己的業(yè)務(wù)水平。

  5、參加教研教學(xué)活動中,爭取要積極發(fā)言,并注意吸取別人的意見,取長補短,提高自己的教學(xué)水平。

  三、 學(xué)歷進修

  本人已經(jīng)獲得了漢語言文學(xué)的本科文憑,還向繼續(xù)努力,爭取再考一個與本專業(yè)對口的學(xué)前教育本科文憑。

  總之,我會努力提高自己的綜合素質(zhì),使自己再工作中不斷進步,水平不斷提高!

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