大學(xué)生個人實習(xí)心得15篇
當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧,下面是小編收集整理的大學(xué)生個人實習(xí)心得,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
大學(xué)生個人實習(xí)心得1
大四上學(xué)期讀完,我就開始找工作了,想要找到一份滿意的工作,真的不簡單。小公司自己看不上,大公司又看不上我,即便是看上了,也只能在最基礎(chǔ)的崗位上學(xué)習(xí)。但即便是如此,我也還是珍惜這樣的機會。經(jīng)過好幾輪的面試與復(fù)試,我最終得到了一家企業(yè)機構(gòu)的通過信,懷揣著自己的夢想,想要在崗位上大展身手。然而現(xiàn)實卻是把一盆冷水,倒在了我的頭上。
作為實習(xí)生,我們是去學(xué)習(xí)的知識的,這一點我知道,所以即便是在公司里,我都感覺和在學(xué)習(xí)里沒什么區(qū)別,頭一個星期里就是背各種知識與文案,還有各種規(guī)章制度。翻來覆去就是那些內(nèi)容,根本就沒有我可以實際上手操作的`機會?粗聜冊谶M行各種操作,進行各種實驗,我卻只能在邊上看著,心癢癢手癢癢,卻沒有一點辦法。即便是過了一個星期之后,我終于可以不用在背東西了,也能正式開始工作了,但我也只能給他們打打下手,幫助他們遞文件,端茶倒水,我甚至一度在想,我究竟是來做什么的。不過在這個打雜的過程中,我也認(rèn)識了不少的同事,和他們熟悉了起來。也正是基于此,我有時也能在一旁看著他們進行操作,然而這些操作卻是和我在學(xué)校里學(xué)的完全不同,這讓開始好奇,開始耐著性子重新開始學(xué)習(xí)知識,也從中發(fā)現(xiàn)了很多不懂的地方。幸運的是,同事們都比較熱情,對于我的疑惑都很耐心的幫我解答,甚至演示給我看。我也因此有了很大的進步。
實習(xí)開始的第二個月,我總算是可以自己實際操作了,得益于同事們之前的指導(dǎo)和幫助,我很快就熟練了起來,雖然偶有差錯,但無疑比我剛開始一眼黑要好的多了。耐下性子的我,在工作上進步是非常明顯的,每次布置下發(fā)的任務(wù),我總能完成的很出色。偶然間在和同事聊天的時候,談起我剛進公司受的委屈,才知道每一個剛進公司的實習(xí)生都會有這樣一個過程,因為我們大學(xué)生剛畢業(yè)難免有些浮躁,而這個過程就是讓我們能夠沉下心來,用心面對工作。
如今我已經(jīng)畢業(yè)了,但在畢業(yè)后我還是選擇了繼續(xù)在這里工作,很謝謝xx公司給予我這個機會,讓我成長,讓我進步。
大學(xué)生個人實習(xí)心得2
一、實習(xí)目的
稅收作為國家財政收入的主要組成部分,無疑在其中扮演了極其重要的主角。所以為了加深對稅收政策的領(lǐng)悟,了解稅務(wù)機關(guān)稅務(wù)代理機構(gòu)企業(yè)三者之間的關(guān)系,我來到了xx稅務(wù)師事務(wù)所,進行了為期一個月(7月8月)的掛職實習(xí)。
二、實習(xí)成果
代理部主要業(yè)務(wù)是為企業(yè)做稅務(wù)代理,其中主要包括:
1、稅務(wù)登記;
2、稅款計算和納稅審核;
3、申報和繳納稅款并依法退稅;
4、申請減、免稅;
5、代理企業(yè)稅收復(fù)議,供給涉稅訴訟稅法依據(jù);
6、制作涉稅文書。
一個月的實習(xí)期間我獲取了不少新知識也鞏固了許多老知識。
首先,剛進公司的幾天我就體會到了公司制度的嚴(yán)明,還有從事稅務(wù)工作的同事的敬業(yè)與熱情,他們具備專業(yè)素質(zhì),不懼日曬雨淋,
對客戶體貼備至,只要客戶有要求,不管再辛苦同事們也立刻行動,最大限度為客戶著想,例如:有一次我和同事到春熙賓館拿報表,結(jié)果客戶的稅控專用發(fā)票快用完了,需要立刻補充,并且由于稅控收款機的限制,必須當(dāng)天午時之前買到,同事對這額外的工作并沒不悅,并承諾17點前必須送到。應(yīng)對某些客戶的故意刁難,同事不僅僅不惱,并且笑面相對耐心的解開他們的疑惑。例如:成都市政府就安置殘疾人員下達了一號政令,這本一項是造福殘疾人同志的很好政策,體現(xiàn)了社會主義國家的優(yōu)越性。可是,當(dāng)同事們把文件和相關(guān)資料送達企業(yè)手中時,企業(yè)卻認(rèn)為,是政府有意借此增中國報告網(wǎng)加他們的稅賦,十分不理解,同事們應(yīng)對企業(yè)的刁難,并不是一問三不知,也不是有意推卸,而是耐心的向企業(yè)解釋,對企業(yè)做工作,使很多企業(yè)最終明白了政府的用心良苦。
其次,納稅的申報期決定了代理部業(yè)務(wù)期的特點。每月的1號到10號是企業(yè)納稅申報期,所以這段時間的`代理部的業(yè)務(wù)也是最繁忙的,此后的一段時期,時間就相對寬松些,同事們就能夠利用這段時間來為自我充電,在所訂的資料中,我能學(xué)到很多知識,尤其是《成都稅務(wù)公報》這份雜志是由成都市地方稅務(wù)局主辦的,其中,在稅法公告欄中,我能了解到最新的稅務(wù)政策,例如,《成都市地方稅務(wù)局關(guān)于開展落實下崗職工再就業(yè)稅收優(yōu)惠政策檢查的通知》依法治稅欄中我能了解到不法企業(yè)為了偷逃納稅所采用的各式花招,可是,魔高一尺道高一丈,恢恢法網(wǎng),總是能將其一網(wǎng)打盡;征管天地欄是我最喜歡的,它經(jīng)過一些具體實例,來告訴我們一個稅種的征管,并且對一些特例也有說明。比如,我對個人所得稅的征管,原先就只明白工資,薪金所得,稅法規(guī)定以每月收入額除去費用800元后的余額為應(yīng)納稅所得額,可是實際上研究到不屬于工資,薪金性質(zhì)的補貼,津貼收入,不征稅,要從個人所得稅扣除,為便于計算,對不征稅的項目從總的所得中扣除200元,加上稅法規(guī)定扣除標(biāo)準(zhǔn)800元,故在實際操作中按1000元月的定額標(biāo)準(zhǔn)進行扣除,所以工資,薪金應(yīng)納稅所得=(月收入額—1000)╳適用稅率—速算扣除數(shù)、
三、評價小結(jié)
在短短一月的實習(xí)時間中,我體會最深的莫不是稅收的廣泛性和復(fù)雜性,應(yīng)對如此種種形形色色的大中小企業(yè),諸多的稅種加各種優(yōu)惠政策,對我們的稅務(wù)工作也提出了嚴(yán)峻的考驗,企業(yè)稅務(wù)代理機構(gòu)稅務(wù)機關(guān),三者之間如何溝通以致達成默契,并傳遞出準(zhǔn)確而有效的信息,我想尋求一種好的制度,把稅務(wù)工作化繁為簡,并采用科學(xué)的管理,才能創(chuàng)造出質(zhì)量和效率、稅控收款機的出現(xiàn)我想也是正是這種內(nèi)在矛盾的產(chǎn)物,利用它稅務(wù)部門就能夠方便地取得納稅產(chǎn)每月的銷售資料,并記錄在稅務(wù)部門的電腦中,供稅務(wù)部門實施征收,統(tǒng)計,分析,稽查,為稅務(wù)部門的征管工作供給了更加有效,準(zhǔn)確和科學(xué)的第一手資料,同時它又能如實記錄每一筆收入,業(yè)主不必親自守在前臺,既減輕了業(yè)主的管理負(fù)擔(dān),又擔(dān)負(fù)起在前臺監(jiān)督經(jīng)營的作用,幫忙納稅人加強了企業(yè)管理,這樣也有效的避免了偷逃稅現(xiàn)象的發(fā)生、
這次實習(xí)是有益的,為我以后踏入社會工作準(zhǔn)備了很多良好的知識與經(jīng)驗。感觸有很多,體會也有很多,收獲更是不少,對于陌生的東西,不再陌生了,下次要是有什么東西壞了,完全能夠靠自我的去發(fā)現(xiàn)問題,去修理它。做人做事也有了必須的認(rèn)識。要膽大心細(xì)。敢于去實踐,有困難的時候選也要向別人取取經(jīng)驗。畢竟團隊的力量是很大的,是能夠去依靠的。
大學(xué)生個人實習(xí)心得3
對于師范生來說,實習(xí)讓我邁出了教學(xué)生涯的第一步,同時也讓我第一次感受到了當(dāng)老師的酸甜苦辣。
在實踐中,給我印象最深的是,教師不僅要以學(xué)生為主體,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性和意圖,還要認(rèn)真使用有效的教學(xué)方法,以確保課堂教學(xué)的成功。鑒于我實習(xí)的特點,我必須盡可能讓課堂生動活潑,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)意圖,更多地與學(xué)生互動,例如,盡可能多地挑選學(xué)生回答問題,盡管有些問題不是技術(shù)性的。另外,在試講的過程中,學(xué)生應(yīng)該是主體,否則,老師不能成為指導(dǎo)者和學(xué)生。讓學(xué)生發(fā)展獨立思考和主動獲取知識的潛能。授人以魚不如授人以漁。同時,培養(yǎng)學(xué)生興趣后,有興趣的老師可以讓學(xué)生真正熱愛物理課,讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)。
在真正的課堂教學(xué)中,畢竟是第一次站在真正的平臺之上,所以學(xué)生總是很緊張,幾乎不會說話,經(jīng)常在講課的過程中忘記接下來要說什么。我也想過把大學(xué)里學(xué)的所有知識,生活中知道的所有知識都用上,但是上了平臺才意識到自己的知識是如此的匱乏,這除了自己怯場之外,還和自己有限的知識儲備有關(guān)。雖然我花了很多時間在課后準(zhǔn)備,認(rèn)真寫教案,查資料,講課,但是我發(fā)現(xiàn)教案和課的區(qū)別太大了,教案終究是死的。在課堂上,不可能每個學(xué)生對知識的理解都是一樣的,你也不能說誰對誰錯。在教學(xué)生的同時,學(xué)生也在影響你,改變你的觀點。但幸運的是,學(xué)生們非常認(rèn)真和合作,他們給了我鼓勵。感覺給他們上課的不是實習(xí)老師,就像是自己的老師在給他們上課一樣。我也慢慢克服緊張的心情,不斷改變自己的教學(xué)技巧,上網(wǎng)查閱資料,從容投身教學(xué),循序漸進,真正應(yīng)對這些饑渴的`眼神。
在實習(xí)班主任的過程中,我深深體會到當(dāng)班主任的不易,尤其是初中班主任,工作瑣碎復(fù)雜。因為初中生的心智還不成熟,在生活學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面,班主任需要像父母一樣細(xì)心。所以班主任不僅要自學(xué)那門課,還要增加很多其他的工作,比如課前的紀(jì)律工作,處理黑板報,班主任講話等等。最重要的是班主任還充當(dāng)著思想道德工作課的老師和家長之間的聯(lián)絡(luò)人。在擔(dān)任初中實習(xí)班主任的過程中,由于這一階段的學(xué)生都是_ _ _之后的孩子,基本都是獨生子女,沒有遭受過任何挫折和磨難,內(nèi)心還是比較脆弱的,但是更早接觸到網(wǎng)絡(luò)文化,思想也比較早熟。因此,作為他們的班主任,他們必須用愛打開心扉,經(jīng)常與學(xué)生交流。對于調(diào)皮的學(xué)生,要采取良好的態(tài)度去教育。因為你的態(tài)度越強硬,他可能就越叛逆。此外,我還利用課間休息時間在網(wǎng)上和學(xué)生交流一些健康新奇的東西,讓學(xué)生信任老師,多和老師聊聊天,敞開心扉。只有真正了解學(xué)生的內(nèi)心世界,才能獲得更好的教育效果。
以上是我對自己實習(xí)的評價。實習(xí)結(jié)束,并不代表我們就能成為人民教師。只是意味著我們具備了一個老師的基本素質(zhì),在以后的工作中需要鞏固和加強。我以后的路還很長,這不僅關(guān)系到我們的工作本身,更是作為名教師的一項社會責(zé)任:傳道授業(yè)。實習(xí)時間有長有短。在這段時間里,我從導(dǎo)師那里獲得了知識、經(jīng)驗、愛和指導(dǎo),同時也獲得了在學(xué)生中建立的深厚感情。在這里,我想對你說一聲“謝謝”。道路漫長,修遠繁忙。我會上下尋找。我會繼續(xù)努力成為一名合格的人民教師!
大學(xué)生個人實習(xí)心得4
馬上頂崗實習(xí)第二周就要結(jié)束了,感覺時間逝去如白駒過隙,非?。同時也在問自己:時間一天天的過著,你收獲了多少?又進步了多少?
為此,對第二周的表現(xiàn)進行了回顧反思。感覺第二周總體比第一周有進步,比如更入狀態(tài)了,無論是班主任管理方面還是授方面。但感覺進步還是不夠大,自己對此也是不太滿意。
在班主任管理方面。說實話,剛?cè)サ臅r候根本一點也不知道咋管理。一是從未想過以后當(dāng)班主任,感覺自己根本不太適合當(dāng)班主任吧,也是不太感興趣。所以以前也從未做過相關(guān)的準(zhǔn)備。二是剛?cè)サ臅r候自己都比較懵,不太清楚學(xué)校的規(guī)定及安排。(比如,班里午飯后查遲到時間點是十二點半,中午是不允許去廁所的,這些細(xì)節(jié)我也不知道,所以學(xué)生跟我說想去廁所,我并沒有嚴(yán)格的要求她們,而是態(tài)度溫和的說去吧,但之后我就曉得了如果在班級管理的角度上看問題,其實我的.處理方式是不合理的)。三是自己性格使然吧,不是急性子,是慢性子。也不會訓(xùn)人。老是想著體諒學(xué)生,但是在實際情況中,作為一個班主任,就該嚴(yán)格要求學(xué)生。崗友們也善意的給我提醒,說平日里要嚴(yán)肅一些,對學(xué)生嚴(yán)格一些,嚴(yán)厲一些。說的也很有道理。通過一周的努力,明顯有進步些,比如時常在班里會教育學(xué)生,遇到相應(yīng)情況,也會做些簡單的處理。我感覺做的還遠遠不夠。對學(xué)生還是比較寬松,不能及時發(fā)現(xiàn)問題等,希望能處理好寬嚴(yán)相濟這個問題吧。
大學(xué)生個人實習(xí)心得5
今天上午第二節(jié)是我頂崗實習(xí)以的第一節(jié)匯報。
早上早讀和第一節(jié),指導(dǎo)老師讓我在三班講一遍,先練習(xí)再給我指導(dǎo)。在三班用講了一節(jié)后,指導(dǎo)老師指出了我的缺點。我的和講的思路銜接有些不順,聽著很突兀,有些提問沒什么用,內(nèi)容有些重復(fù),沒有充分調(diào)動學(xué)生的積極性。
第二節(jié)是正式去上匯報了。我雖然有意識的注意,但始終沒有離開過本,全都在看本上的筆記和上的答案。提問有沒有人學(xué)過這首詩,有人說沒有我也沒有停下解答?赡苁俏姨o張的原因沒有聽到,之后指導(dǎo)老師說了我才意識到這個問題。整節(jié)中還有很多沒有用的`提問。前后也沒怎么銜接上。準(zhǔn)備得太不充分,沒有把所有內(nèi)容都設(shè)計好、都想到、都背過。指導(dǎo)老師說講的每個細(xì)節(jié)都要設(shè)計好,都要爛熟于心。這節(jié)4分鐘,我講完了居然還剩下17分鐘,這屬于很嚴(yán)重的失誤和問題。
總之,這節(jié)我講的很不好,感覺比以往任何一節(jié)講的都要差,給主任應(yīng)該留下了很不好的印象。
今后,我應(yīng)該前準(zhǔn)備充分,背過知識點,自己設(shè)計好銜接的話和思路,讓堂活躍生動起。以后,在抱怨學(xué)生有多不聽話有多亂之前,應(yīng)該先想想自己講的到底好不好。把自己做好,再找別人的原因。
大學(xué)生個人實習(xí)心得6
歲月如梭,轉(zhuǎn)眼一年的實習(xí)期即將結(jié)束。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在同事的熱心幫助下,通過自身的不斷努力,我很快適應(yīng)了環(huán)境,適應(yīng)了新的工作崗位,回首翹望,有優(yōu)點可待繼承發(fā)揚,還有不足需學(xué)習(xí)改進,將這次實習(xí)總結(jié)如下。
實習(xí)期間,對于任何工作一貫謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)。如今的我在現(xiàn)任部門多次受到主任的稱贊。我想這除了有較強的適應(yīng)能力和積極向上的心態(tài)以外,更重要的是得益于大學(xué)兩年多的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。
在這次實習(xí)中,給我收獲最大的是我覺得很多工作需要我去摸索和探討,要不怕吃苦,勇于激流勇進,有的工作雖然單挑又重復(fù),但這是磨練意志最有效的方法,我告誡自己要認(rèn)真完成,對每項工作都要他看成是公司對自己的一次考核,做到每一件事的過程中遇到困難,一定要爭取不拋棄,不放棄,堅持“戰(zhàn)斗”,只要希望還在,勝利一定屬于我們。
在此次專業(yè)實習(xí)的過程中,我們參觀了公司A,公司B,并參加了兩次講座,從實際到理論,加深了我們對x專業(yè)的理解,和對于與社會接軌的深刻感受。
作為學(xué)生,我們更多的.是課本的知識的理解,理論的優(yōu)勢是我們的特色,但是怎樣將理論結(jié)合實際卻是擺在我們面前的難題。而參觀公司A和公司B正視給了我們直觀的解讀。公司A建立了一整套符合國際標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量、成本和交付體系,軟件開發(fā)質(zhì)量控制和過程改善能力已達到了國際先進水平,秉承“用開拓的意識、創(chuàng)造新的價值”的企業(yè)理念,不斷跟蹤國際先進技術(shù)與管理思想,研發(fā)和提供優(yōu)質(zhì)軟件產(chǎn)品和技術(shù)服務(wù),為客戶不斷創(chuàng)造和提升價值。正是因為秉持這樣的理念其完整的價值鏈和細(xì)致的軟件服務(wù),給了我們以x專業(yè)的具體實際的體驗。與此同時,公司B企業(yè)的參觀使我們對中國物流企業(yè)的現(xiàn)狀有了大概的了解,參觀過程中不同倉庫的設(shè)施和地面的設(shè)置的挑選更是讓我們多了超出理論的認(rèn)識。通過指導(dǎo)人員的講解我們對中國物流企業(yè)的信息化有了大致的了解:中國物流企業(yè)信息化整體水平不高是其信息化建設(shè)的核心問題。這包括:標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一,資源浪費嚴(yán)重;大型應(yīng)用軟件系統(tǒng)應(yīng)用不普遍,應(yīng)用層次低;現(xiàn)有各軟件系統(tǒng)之間相互孤立,形成“信息孤島”;信息化建設(shè)發(fā)展不平衡,造成“信息鴻溝”;硬件設(shè)備的利用率不高,資源浪費嚴(yán)重;綜合信息系統(tǒng)是物流業(yè)信息化建設(shè)的必然趨勢。
如果說前兩次的參觀實習(xí)是給的我們直觀的視覺沖突和心理震撼,那么后來的信息化講座就揭開了信息化和x專業(yè)的神秘面紗。通過經(jīng)驗豐富的演講者的ppt演示我們了解了多個行業(yè)的信息化實施過程和具體的商務(wù)轉(zhuǎn)變成x專業(yè)活動的流程。現(xiàn)實中簡單的商務(wù)活動一旦設(shè)計成成功的x專業(yè)流程將涉及多個業(yè)務(wù)流程,整體的實施過程是復(fù)雜而艱難的。鑒于中國x專業(yè)并不是很成熟,各方面的支持還不夠完備,這使得中國x專業(yè)的發(fā)展還是受著局限。
作為應(yīng)屆畢業(yè)生,在畢業(yè)前的這次專業(yè)實習(xí),無疑是給了我們對x專業(yè)的清晰認(rèn)識,這也是最為x專業(yè)專業(yè)的學(xué)生的最大感悟。
大學(xué)生個人實習(xí)心得7
結(jié)束了這近一年的實習(xí)工作,使我貼近了社會,豐富了社會經(jīng)驗,使自身對社會有了初步的感性認(rèn)識,并且學(xué)到了許多課本以外的知識,受益良多。
我是東茂廣場三樓巧手丫的一名導(dǎo)購員,我叫XXX。XXXX年XX月,在機緣巧合之下我來到了巧手丫,初到時我對兒童手工完全不懂,經(jīng)過明明姐和玲玲姐的親身教導(dǎo)讓我漸漸成為了一名合格的導(dǎo)購員。
也許與做服裝相比,兒童手工看起來是一件很容易的事,只想要與小朋友相處就好了,最初我也是這樣認(rèn)為,但在實際操作中我才發(fā)現(xiàn)并不是我想象中那么容易,最開始需要了解貨品類型,庫存,擺放的位置,其次還想要了解每一樣手工的制作過程及在做手工時會發(fā)生的問題與注意事項。
當(dāng)然,顧客到來時與顧客的交流也是非常重要的,微笑相迎,有耐心的詢問與介紹商品,顧客選好之后開單結(jié)賬,要有耐心的引導(dǎo)小朋友讓他發(fā)揮自己的想象力與創(chuàng)造力來獨立完成作品,而這個過程往往是我最喜歡的,每次看到小朋友認(rèn)真做手工完成后喜悅的.表情都是對我工作的肯定。
我很喜歡我現(xiàn)在的工作,也很感謝我的老板讓我有這個機會在這里工作,她教會我很多很多我在平時接觸不到的知識,使我受益匪淺。
大學(xué)生個人實習(xí)心得8
當(dāng)代大學(xué)生的要求就是在學(xué)習(xí)的過程中,積極的參加社會實踐,在大學(xué)時期就可以鍛煉成對社會極有經(jīng)驗的人,在不斷的進步中,直到大學(xué)畢業(yè)。在參加社會工作以后,直接就可以參加社會工作而不需要實習(xí),這是最基本的要求。我就是這樣做的,我開始了我的教育實習(xí)之路!
在一個月的實習(xí)期內(nèi),我主要進行了教學(xué)的實習(xí)工作,并獲得了寶貴的.經(jīng)驗,對我來說這在日后的生活與工作中都不啻為一筆巨大的財富,現(xiàn)將我個人在實習(xí)期間的表現(xiàn)與收獲作一總結(jié)。
一、社會調(diào)查方面
我在批閱作文時從文中發(fā)現(xiàn)的的一些問題引起了我的思考,并以“從高中作文談起”為題完成了一篇五千字的社會調(diào)查報告。
二、在語文教學(xué)實習(xí)方面
我一共講授了朱自青先生的散文《荷塘月色》與日本作家川端康成先生的散文《花未眠》,以及“想象與聯(lián)想”“表現(xiàn)與再現(xiàn)”兩個大題目的作文,共計六課時,并完成了筆記作業(yè)的批改與作文、周記的批閱工作。在授課過程中作到了依托“新課標(biāo)”,結(jié)合實際情況,發(fā)展學(xué)生的思維能力,擴展學(xué)生的視野,并利用多媒體設(shè)備進行立體式教學(xué)。在指導(dǎo)教師羅長春老師的幫助下,增強了師生間的互動,活躍了課堂氣氛,積極調(diào)整自己的授課方式、個人簡歷教風(fēng)教態(tài)與啟發(fā)與提問的方式,努力吸收羅老師寶貴的授課經(jīng)驗以及高尚的師德師表,認(rèn)真、努力、圓滿地完成了語文教師實習(xí)。并得到了羅老師的肯定與同學(xué)們的歡迎。
三、班主任實習(xí)方面
我被安排擔(dān)任221班的實習(xí)班主任,在班主任指導(dǎo)教師李老師的幫助下,順利的展開了班主任工作,保質(zhì)保量的完成了班主任老師“早自習(xí)”“課間操”“眼保健操(一天兩次)”“午休”“讀報”“晚自習(xí)”等時間段查勤工作與班級日常工作,并在工作過程中與同學(xué)們溝通與交流,通過談心、打籃球等方式與同學(xué)們交朋友,及時了解學(xué)生們的心理狀態(tài)與情緒,并向班主任指導(dǎo)教師李霞老師學(xué)習(xí)寶貴的帶班經(jīng)驗以及李老師優(yōu)秀的管理才能與師范師風(fēng),成功的完成了班主任實習(xí)工作,并得到了老師與同學(xué)們的肯定。
總的說來,我的實習(xí)是成功的。在實習(xí)期間我增長了見識,積累了經(jīng)驗,實習(xí)是一個將理論運用到實踐的過程,在這個過程中,我摔倒過、迷惑過,然而卻沒有動搖過,因為在系領(lǐng)導(dǎo)與老師、同學(xué)們甚至班上學(xué)生們的幫助下,我找到了屬于自己的授課風(fēng)格與帶班方式,并體會到了做人做事的道理——一絲不茍、持之以恒!
這次實習(xí)是我第一次參加教學(xué)工作實習(xí),在以后的工作路途中,這是一次寶貴的社會財富!我會記住這一次實習(xí)得到的收獲,我會不斷的進步,直到成為一名優(yōu)秀的教師為止!
大學(xué)生個人實習(xí)心得9
實習(xí)接近尾聲,大家都在忙忙碌碌的準(zhǔn)備各個方面的作業(yè),這兩天我們七個人都在匆忙的準(zhǔn)備四十五分鐘的錄。其實對于這次的錄感覺并沒有上次錄十五分鐘的時候緊張。難度相比說也比十五分鐘較小,因為十五分鐘相對說時間比較短,要完成一節(jié)完整的新時間很緊張。
因為這次錄比和學(xué)生預(yù)定好的時間提前了一天,所以當(dāng)我把設(shè)備拿到教室里面去的時候,學(xué)生都在抱怨怎么提前了,因為對于學(xué)生說錄超級無聊,意味著他們這一節(jié)又不能隨便的接老師的話茬了,有時候感覺他們的'小調(diào)皮真的是又氣又好笑。整節(jié)錄下,全班給我的感覺就是全班昏昏欲睡,一直就是我自己一個人在表演,覺得雖然整節(jié)自己講解的很順,但是和學(xué)生的互動有點少,學(xué)生們聽著有點無聊,有幾位同學(xué)都要睡著了,確實這是我在堂設(shè)計上有所缺陷,是很值得反思。
錄結(jié)束代表著實習(xí)即將結(jié)束,在最后這幾天會好好珍惜這一段日子,和學(xué)生們共同擁有一段美好的回憶。
大學(xué)生個人實習(xí)心得10
20xx年x月,我?guī)е约簩W(xué)習(xí)的一份惶恐,對自身缺乏信心的不安,對自己無法適應(yīng)環(huán)境的擔(dān)憂,同時更懷著一份希冀跟隨學(xué)校老師和同學(xué)一起來到了xx醫(yī)院見習(xí)。xx醫(yī)院是一所環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備先進、技術(shù)精良,融醫(yī)療教學(xué)科研為一體的綜合性醫(yī)院。醫(yī)院分為門診外科樓、內(nèi)科樓、門診北樓口腔科、體檢科、科研教學(xué)樓和綜合樓。醫(yī)院一直以來堅持著醫(yī)療第一、服務(wù)態(tài)度第一、病人利益第一,一切以病人為中心。
在xx醫(yī)院進行認(rèn)識學(xué)習(xí)的四個月來,讓我深切的認(rèn)識到醫(yī)生和護士的職業(yè)是尚的。救死扶傷是醫(yī)生和護士的職責(zé),這份職責(zé)關(guān)系到每個家庭的幸福,所以在醫(yī)院里的每個醫(yī)護人員都盡力的幫助著病人。在門診咨詢臺崗位上的見習(xí)體驗中讓我受益匪淺,每天必須保持長時間的坐姿或站姿,看著帶教老師有時面對病人的不理解,還需要耐心和病人溝通,改變病人焦躁的情緒,我體會到醫(yī)患關(guān)系的好壞往往就在于一言一行,所以在以后的工作中一定要保持良好的狀態(tài),用溫和的語言來處理病人想要解決的問題,在希望病人或者家屬理解我們的同時,更要學(xué)會換位思考,先站在病人的角度考慮問題。當(dāng)我們幫助病人的.時候,病人都會和我們說一聲謝謝。每次聽到這句話,我們這一天都非常開心,更加堅定了我以后成為一名白衣天使的決心。
總而言之,這次見習(xí)是認(rèn)識的過程,是學(xué)習(xí)的過程。期間有很多不足之處需要我們改進,很多觀念需要我們修正。雖然有委屈,有辛苦,更有疲憊的時候。但是幫助別人的同時我們自己也是快樂的,正所謂贈人玫瑰,手有余香。在xx醫(yī)院見習(xí)期間,提高了我對醫(yī)生和護士職業(yè)的認(rèn)識,增強了與人溝通的能力。在今后的工作中,我會遵從老師的教誨,把所學(xué)的理論與見習(xí)的所見所感聯(lián)系在一起,立誓為醫(yī)學(xué)事業(yè)貢獻自己的力量!
大學(xué)生個人實習(xí)心得11
時光飛逝,三個月的實習(xí)期很快就過去了;仡欉^去的三個月,不禁感慨萬千(時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間三個月的實習(xí)期就要過去了);仡^看,雖然沒有轟轟烈烈的結(jié)果,但經(jīng)歷了一次不平凡的考驗和磨煉。
從事金融工作十幾年,也寫過不少總結(jié)。定期評估自己是對自己的一種激勵。
作為XXX在這三個月里,在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事的配合下,我終于把所有的工作都扛下來了。 感覺自己的綜合工作能力比以前進步了一步;仡櫸磥砣齻月,在部門經(jīng)理的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我的工作圍繞公司的.經(jīng)營方針、宗旨和效益目標(biāo),緊緊圍繞重點,緊緊跟隨公司的各項工作安排,盡職盡責(zé)地做好了會計和管理工作。為了總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揚成績,克服不足,滿足集團行政部的要求,現(xiàn)將三個月的工作簡要回顧總結(jié)如下。
實習(xí)可以分為以下三個方面:
一、費用和成本管理及客戶聯(lián)系
1.規(guī)范低值易耗品的會計管理,全面建立低值易耗品臺帳,全面跟蹤低值易耗品的采購和領(lǐng)用情況,便于企業(yè)充分了解這些低值易耗品的發(fā)放情況,加強管理。
2.在集團財務(wù)制度的基礎(chǔ)上,規(guī)范了中國產(chǎn)品的成本管理,明確了成本和費用的分類,并對科目進行了重組。為了加強項目管理,對實際支出項目進行了分類計算,以真實反映當(dāng)期成本。為績效管理提供參考。
3.規(guī)范商業(yè)公司財務(wù)賬套的布局,根據(jù)商業(yè)公司的特點設(shè)置相應(yīng)的賬套,通過輔助賬戶中客戶和倉庫模塊的核算,使博科軟件能夠充分發(fā)揮作用,及時有效地反映財務(wù)數(shù)據(jù),滿足未來運營管理的需要。
二、會計基礎(chǔ)工作
1.認(rèn)真落實《會計法》,進一步加強財務(wù)基礎(chǔ)工作指導(dǎo),規(guī)范會計憑證編制,嚴(yán)格審核原始憑證合理性,加強會計檔案管理。
2.根據(jù)集團的指示,華品公司的會計電算化已經(jīng)備案,財務(wù)工作符合財政部的需要,更加規(guī)范,努力不斷提高財務(wù)工作質(zhì)量。
3.按規(guī)定時間編制公司和集團公司要求的各種財務(wù)報表,及時申報各項稅金。
三.財務(wù)會計和管理
1.根據(jù)公司要求對商業(yè)公司承包的商業(yè)地產(chǎn)進行登記和分析,對各項收入進行監(jiān)督和審計,制定相應(yīng)的財務(wù)制度。統(tǒng)一核算口徑,及時溝通,保持密切聯(lián)系,注意在日常工作中對其工作給予一定的指導(dǎo)意見,與各分行、集團財務(wù)管理部門建立良好的合作關(guān)系。
2.正確計算各項稅收和個人所得稅,及時足額繳納稅款,積極配合稅務(wù)機關(guān)新的納稅申報要求,及時發(fā)現(xiàn)和糾正違反稅收法律法規(guī)的問題,與稅務(wù)機關(guān)保持溝通和聯(lián)系,獲得其支持和指導(dǎo)。
3.經(jīng)過緊張的工作,加強財務(wù)部的團隊建設(shè),打造一支業(yè)務(wù)全面、工作熱情高的團隊。作為基層財務(wù)工作管理者,注意充分發(fā)揮他人的主觀能動性和工作積極性
4.作為一名基層管理者,我充分認(rèn)識到自己不僅是管理者,更是執(zhí)行者,是集團財務(wù)管理部門的窗口。想做好財務(wù),除了熟悉業(yè)務(wù),還需要負(fù)責(zé)具體的工作和業(yè)務(wù)。第一,你要以身作則,這樣才能保證在目前的情況下,大家都能主動承擔(dān)工作。
新的工作意味著新的起點、新的機遇和新的挑戰(zhàn)。我決心再接再厲,上一段樓梯。在未來的日子里,我們將步入精細(xì)化財務(wù)管理。精細(xì)化財務(wù)管理需要保證營運資金的順暢流通、保證投資效益、優(yōu)化財務(wù)管理手段等。這樣,做好公司的財務(wù)管理就足夠了。要以細(xì)節(jié)為出發(fā)點,一絲不茍,為每個崗位、每個部門的每一項具體業(yè)務(wù)建立一套相應(yīng)的成本歸集。財務(wù)管理的觸角延伸到公司的所有業(yè)務(wù)領(lǐng)域。通過行使財務(wù)監(jiān)督職能,拓展財務(wù)管理和服務(wù)職能,實現(xiàn)財務(wù)管理的零死角,挖掘財務(wù)活動的潛在價值。精細(xì)化理財雖然是一件極其復(fù)雜的事情,但其實世界上所謂的難,都是從輕松開始的,而世界上的大事,都是從精細(xì)開始的。
大學(xué)生個人實習(xí)心得12
時間飛逝,經(jīng)過一個多月的理論學(xué)習(xí),我們終于踏上了地鐵實習(xí)的崗位。對于我個人而言這次地鐵實習(xí)的機會是艱辛而又難能可貴的,這是一次機遇也是一種挑戰(zhàn),我希望能通過自己的努力和進步為這次實習(xí)生活畫上圓滿的句號。
通過這幾個月的實習(xí)工作,我不光鞏固了以往在課堂上所掌握的相關(guān)專業(yè)知識,也學(xué)習(xí)到了一些為人處事辦事效率課堂上學(xué)習(xí)不到的新的內(nèi)容,而且自己的個人能力、社會交往能力也有了較大的提高。感覺時間過的真是挺快的,幾個月的實習(xí)生活就這樣結(jié)束了,好像就是那么一轉(zhuǎn)眼的功夫。在這段時間了,我經(jīng)歷了很多,收獲了很多,也學(xué)到了很多。那么,接下來就來簡單的總結(jié)一下我這幾個月以來的實習(xí)生活。
記得剛剛分到站區(qū)的時候,雖然帶著從學(xué)校學(xué)習(xí)成果進入這里,不過還是對于一些以前并沒有接觸過的東西而感到有些茫然,而且對于這兒的日常的工作也并不是很熟悉。我想,我們的周圍環(huán)境是在不斷變化的,而我所能做的,就是要不斷調(diào)節(jié)自己的思想和行為,才能適應(yīng)這種變化。好在,在站區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和師傅們很熱心,有時候我提出了各種問題,他們會很耐心的給我講解;有時候也會主動給我介紹這里,不管在綜控還是在票務(wù)給我講解各個設(shè)備的相關(guān)專業(yè)知識。所以,我很快地就熟悉了這兒的工作,適應(yīng)了這兒的環(huán)境。這對于以后能夠做好自己的工作也打下了一個良好的基礎(chǔ)。
剛開始我們在公司里學(xué)習(xí)了安全及勞動紀(jì)律。到站區(qū)班組都進行了安全生產(chǎn)以及我們從業(yè)人員具備必要的安全知識,使用有關(guān)的安全規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,掌握本崗位的安全操作技能。在工作中,如果不知道什么是安全的,什么是不安全的,那么就會很容易出現(xiàn)問題,在綜控行車造成不良的后果,嚴(yán)重還有承擔(dān)法律責(zé)任。所以,學(xué)習(xí)安全教育,是一項很重要的課程。勞動紀(jì)律,勞動紀(jì)律要求全體員工在集體勞動、工作、生活過程中,以及與勞動、工作緊密相關(guān)的其他過程中必須共同遵守的規(guī)則。從其中的內(nèi)涵可以知道,勞動紀(jì)律的目的是保證生產(chǎn)、工作的正常運行,勞動紀(jì)律的本質(zhì)是全體員工共同遵守的規(guī)則。學(xué)好勞動紀(jì)律是做好本職工作的重要保證。
記得站區(qū)報道那天,我們來到站區(qū),站區(qū)領(lǐng)導(dǎo)在會議室問了問我們幾個相關(guān)的專業(yè)知識,當(dāng)時正直10月份。冬天比較冷,這個站的男同事現(xiàn)在都已經(jīng)穿上秋褲了,叫我們多穿衣服,站區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對我們說道,當(dāng)時就感覺挺好的,感覺真的很溫暖。
第二天到放寒假都一直在綜控跟著師傅們做行車每天相關(guān)的工作,偶爾人員緊缺的情況下,也到票務(wù)去替替崗,比如交接班,開關(guān)各種設(shè)備,調(diào)度電話,命令,施工登記、注銷,還有就是控制臺的排列進路等等,自己也給自己制定了要求,就是工作上要虛心、認(rèn)真、努力、積極主動,踏踏實實的做好師傅布置的任務(wù)。師傅們也很負(fù)責(zé),督促我沒事多背背題庫,以后早晚都要考的,漸漸地,熟悉了綜控室里的相關(guān)設(shè)備設(shè)施。清楚了作為一個合格綜控員每天工作的.的內(nèi)容和步驟。
寒假回來后,根據(jù)站區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的安排開始下半學(xué)期的實習(xí),主要安排在票務(wù)作業(yè),熟悉票務(wù)人員的工作內(nèi)容,比如運營結(jié)束后AFC作業(yè)的結(jié)算,售檢票,站臺清人,還有就是接送殘疾人等等內(nèi)容,跟在綜控的區(qū)別就是接觸乘客多了,記得師傅跟我說過,一定要控制好自己的情緒,不要因為不理智的行為,而影響工作,在我的票務(wù)實習(xí)中感覺還真是什么樣的人都有,但大多是還都很有禮貌,最重要的我學(xué)到了,一些突發(fā)緊急事件的處理辦法和很多學(xué)校里沒有的常識,對今后工作中有了很大的幫助。
通過這幾個月的實習(xí),我學(xué)會了很多之前沒有接觸過的專業(yè)性的知識。使我對地鐵客運服務(wù)這個專業(yè)有了更深入的認(rèn)識和了解,一些的日常工作我也能夠試著自己去獨立完成。我在思想上由一個涉世未深的畢業(yè)生轉(zhuǎn)化為一名地鐵分公司的新員工,工作方面和個人能力方面也有了一定的進步。但是也可以看到自身的缺陷和不足,在票務(wù)實習(xí)中,對面乘客心中不免有些壓力,畢竟自己經(jīng)驗太少。但是站區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、師傅十分關(guān)心我,讓我慢慢來,一步一步的,不著急,不要有壓力,像對綜控各種突發(fā)事件辦理的過程知識掌握很欠缺,TVM暫停服務(wù)后的處理工作掌握的力度仍然不夠等,這些都是我今后努力的重點。我個人認(rèn)為,我給了自己的實習(xí)生活留下了一個較為滿意的答案!當(dāng)然,這只是個開始,以后還有更多的東西等著我去學(xué)習(xí),我也會繼續(xù)努力,把握住每一個機遇,迎接每一次挑戰(zhàn),爭取為xx地鐵做得更好!
大學(xué)生個人實習(xí)心得13
回顧實習(xí)那段時間,我學(xué)會且懂得了許多在生活中沒法獲取的知識及道理。我總結(jié)了一句話:不僅要抓緊每一分鐘學(xué)習(xí),更要抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘,凡是值得做的事,就一定要把每件事做好。從三個方面來闡述我在實習(xí)中獲得的感受。
一、從工作表現(xiàn)上來看
首先,我時刻遵守著單位的各項規(guī)章制度。每天都會提早來到單位開始準(zhǔn)備今天的工作內(nèi)容。其次,對于不懂的問題,我會請教前輩老師耐心地為我們進行解答或者實際操作,從前輩老師那可以學(xué)到在學(xué)校接觸不到的豐富經(jīng)驗。最后,沒事的時候,要主動地尋事做,與前輩老師和同事們多進行交流并汲取社會經(jīng)驗。
二、從個人收獲角度來看
首先,會在心態(tài)上有個轉(zhuǎn)變,通常在學(xué)?倳X得自己有一種眼高手低的通病,可是到了社會才發(fā)現(xiàn),姿態(tài)擺得越高,越容易讓人討厭,很多東西都是從打印資料、復(fù)印文件、整理歸納檔案等基礎(chǔ)性工作做起,開始會覺得沒技術(shù)含量,但到后來會發(fā)現(xiàn)小事里也有很多小知識。其次,對工作崗位有了更深入的認(rèn)識,人力資源部作為一個綜合性的部門,擔(dān)負(fù)著上情下達、下情上報、對外交往和后勤服務(wù)等繁鎖工作,處于協(xié)調(diào)各部門、連接領(lǐng)導(dǎo)和基層的樞紐地位,很多工作不只是簡單的匯報工作或者整理資料那么簡單,還需要眼活手快,會寫會跑,更多的是學(xué)著如何跟不同的社會人士打交道。最后就是學(xué)著盡快融入新的.工作環(huán)境。
三、從認(rèn)識到自身不足及今后努力方向的角度來看
首先,在工作過程中可能處理事件的速度不夠利索,干事有點謹(jǐn)慎有余,但后來學(xué)會開始摸索規(guī)律,有條理地進行工作。其次,在一個月的實習(xí)期里,我有失落過,煩惱過,沒事可做時,放手讓時間就這么流走,越到后來就越迷茫,覺得在實習(xí)過程中學(xué)不到自己想要的東西,給我的僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會遠遠不夠的。然后自己就會在心里反省,問自己是不是太過于急于求成?于是慢慢地接受現(xiàn)狀,并開始自己學(xué)著規(guī)劃自己的空余時間,比如看書。最后,實習(xí)了一段時間,慢慢發(fā)現(xiàn)自己還需要學(xué)的東西很多,僅靠現(xiàn)有知識是完全不能為將來的工作做好鋪墊,在接下來的學(xué)校生活中,可能目標(biāo)就會更加明確,明確自身短板。
對于這段旅程,很開心自己能在邁出大學(xué)校門之前,能有一次這樣的一段職業(yè)生活,這對自己的以后在專業(yè)上的學(xué)習(xí),以及工作態(tài)度和心態(tài)的都是一次很好的磨練機會。雖然實習(xí)結(jié)束了,但是新的生活正在慢慢展開,我會用心地對待在接下來的學(xué)習(xí)生活。為自己加油!
大學(xué)生個人實習(xí)心得14
時間真的過得飛快,轉(zhuǎn)眼間,愉快而又艱辛的實習(xí)工作就要結(jié)束了。在這一個多月的時間里,我們經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在這段時間里,在教案的準(zhǔn)備和書寫上,在課堂的組織教學(xué)上,在班級的管理上,我們都有了很大的提高。一個多月的時間雖然不長,但感受頗多。
來到這里的第一天,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師都來迎接我們,下午學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)又在百忙之中抽空給我們開會,讓我們了解學(xué)校的基本情況,真是讓我們受寵若驚。
而指導(dǎo)老師也幫我們安排好接下來的工作。主要分為兩個階段:第一階段,教學(xué)與班主任見習(xí)工作;第二階段,教學(xué)實習(xí)工作。
第一階段,我們有三周的時間先熟悉實習(xí)班級的情況,認(rèn)識班上的每個學(xué)生以及他們學(xué)習(xí)情況(通過班主任或班委或直接交流)。然后,認(rèn)真聽指導(dǎo)老師上課,學(xué)習(xí)模仿指導(dǎo)老師的教學(xué)方法與教學(xué)風(fēng)格,做好聽課筆記,F(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣:以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識,現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣,上課的注意點就不一樣,現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式,上課的思想。
第二階段,是最重要也是最艱難的階段——教學(xué)工作實習(xí)。
第一,認(rèn)真作好課前的準(zhǔn)備工作,首先第一步要寫好詳案,我覺得這里面要應(yīng)該注意的是要對教學(xué)對象定位,是給什么樣的人講課,不同的授課對象要有不同的'層次和深度。其次,在寫好教案的同時,每堂課之前還要做好上課的準(zhǔn)備,比如對第二天要講的內(nèi)容,要預(yù)先對內(nèi)容進行安排,列出提綱。對于我來說,因為教學(xué)經(jīng)驗不夠?qū)е聦虒W(xué)的控制能力不強,重難點把握不到位等,雖然我的課程很多,但是一般來說在上課之前我都要在心里先給自己講一遍,以便在上課的時候能達到的效果。在教學(xué)過程中,請教借鑒其他老師的教法經(jīng)驗是非常有好處,有必要的,這會使我們成長得更快。
第二,講課時注意的一些事項。首先,作為教師要有良好的教風(fēng),儀態(tài)儀容和穿著我覺得應(yīng)端莊大方。其次,必須掌握扎實的專業(yè)知識,與肢體語言表達能力,再次,就是必須平等對待每一位學(xué)生,不應(yīng)存在偏心心理。
當(dāng)我第一次上臺面對一整班的小朋友授課時,心中的感覺更是緊張到極點。當(dāng)我一上了講臺時,腦筋呈現(xiàn)一片空白,一直拼命地看教案。但是后來發(fā)現(xiàn),當(dāng)實際臨場教學(xué)時,翻找教學(xué)流程是一件很浪費時間的事。所以應(yīng)該是事先約略做好流程的計劃以利于教學(xué),雖然時間真的很難拿捏的精準(zhǔn),但是最起碼不用一直把時間浪費在看教案上。雖然教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計非常重要,但是我們發(fā)現(xiàn)班級經(jīng)營卻是我們更須學(xué)習(xí)的一項課題,班級經(jīng)營若是沒做好,上課光是管秩序就會浪費掉許多時間了。其次,就是在檢查學(xué)生對知識的掌握情況的時候,應(yīng)該做到針對中下生,只要中下生掌握了,那么優(yōu)生也一定掌握了。
從我第一次上課開始,每每上完一堂課,指導(dǎo)老師便會給予我意見及仍需改進之處的建言,我在這段時間中得到許多收獲;雖然只有一個多月的時間,需要學(xué)習(xí)的地方真的還有很多,與學(xué)生之間培養(yǎng)的感情、指導(dǎo)老師對于我的細(xì)心指導(dǎo)、我自己的親身體驗和感觸等,讓我覺得實習(xí)雖然辛苦,但是一切的一切都是十分值得的!
以前沒有實習(xí)的時候,覺得當(dāng)一個小學(xué)老師應(yīng)該是件很容易的事,真的到了自己去嘗試了,才知道并非易事,經(jīng)過實習(xí),我感受到了當(dāng)老師的酸甜苦辣。
在實習(xí)的過程中,我也深深地體會到,隨著社會的不斷進步,現(xiàn)在的小學(xué)對教師的要求也越來越高了,這就意味著,我們?nèi)绻胱鲆幻细駜?yōu)秀的人民教師,就要不斷的努力,不斷的充實自己,使自己跟得上時代的腳步,才不會被社會所淘汰。
實習(xí)工作還有一個多星期就要結(jié)束了,但我相信這不是終點,而將是我人生的另一個新的起點,在實習(xí)中收獲的經(jīng)歷和感受,對于我們將來走向社會,將會是一個良好的鋪墊,我相信每一種經(jīng)歷都是一種財富,何況是這么寶貴的經(jīng)歷!
最后,我要感謝我的指導(dǎo)老師,李林福老師對我的耐心指導(dǎo),和每堂課的信心點評。感謝丘偉蘭老師對我班主任工作的指導(dǎo)。還有全體林村小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師給我們提供這么好的學(xué)習(xí)條件!真的非常感謝!
大學(xué)生個人實習(xí)心得15
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,我實習(xí)的目的很明確,就是獲取工作經(jīng)驗,將理論與實際工作相結(jié)合,所以第一天我就下定決心要好好干。走進公司的那一時刻,我就感受到那種很強烈的工作氛圍,無論是從墻上張貼的圖片和標(biāo)語以及各種報表和數(shù)據(jù),都給我很大的新意,我想這也許就是我想要的生活,一種不斷挑戰(zhàn)自我,實現(xiàn)自我的工作。
由于剛剛從學(xué)校來到公司,作為一名新人,盡快熟悉崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)流程是十分必要的,在這里我感受到自己的不足。因為學(xué)校學(xué)的是書本的知識,只是停留在理論上,但在平時的工作中,理論有時候是用不上的,所以處理好這樣的轉(zhuǎn)變是關(guān)鍵。
經(jīng)過九天的實習(xí),漸漸地我對公司運輸生產(chǎn)的整個操作流程有了一個較完整的了解,盡管崗位職能與所學(xué)專業(yè)仍有較大的差距。通過實習(xí),我拓寬了自己的知識面,現(xiàn)把學(xué)習(xí)體會總結(jié)如下:
此次畢業(yè)實習(xí),我領(lǐng)悟了“理論與實踐的結(jié)合才是硬道理”,掌握了運用所學(xué)知識解決處理實際問題的方法和技巧,學(xué)會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑,積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗方法,同時我體驗到了社會工作的艱苦性。實習(xí)中也暴露出自己的.很多缺點和不足,我想這對我以后的工作和發(fā)展都是有較大限制的。人們常說,大學(xué)是個象牙塔。確實,學(xué)校與職場、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。從校園走向社會,在這個轉(zhuǎn)換的過程中,人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。所以,不要老抱怨公司不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生,有時候也得找找自己身上的問題。而這次實習(xí)提供了這樣一個機會,讓我接觸到真實的職場,有了實習(xí)的經(jīng)驗,以后畢業(yè)工作時就可以更快、更好地融入新的環(huán)境,完成學(xué)生向職場人士的轉(zhuǎn)變。
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