醫(yī)院護(hù)士心得體會(huì)（精選37篇）

　　當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，可以記錄在心得體會(huì)中，這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是小編收集整理的醫(yī)院護(hù)士心得體會(huì)（精選37篇），希望能夠幫助到大家。

　　醫(yī)院護(hù)士心得體會(huì) 1

　　潔凈的護(hù)士服，輕盈的燕尾帽，淺淺的微笑，柔柔的溫情，是白衣天使的真實(shí)寫照，也是我夢(mèng)寐以求的向往。

　　最后，我如愿以償?shù)嘏蝸?lái)了這一天，帶著喜悅而又激動(dòng)的情緒，邁進(jìn)了市腫瘤醫(yī)院。沒(méi)有一絲雜念，只在一股完美的憧憬。然而，在踏進(jìn)科室工作的第一天，我就開始束手無(wú)策了。應(yīng)對(duì)陌生的環(huán)境，特殊的病人，我急了，甚至乎有點(diǎn)兒亂。這時(shí)，我的帶教老師只是輕輕地說(shuō)了一句，“咱不急，慢慢來(lái)�！币苍S，對(duì)于旁人來(lái)說(shuō)，這只是很簡(jiǎn)單的一句話，可對(duì)于我，卻如一股酷夏里的涼風(fēng)。于是，我在心里暗暗地為自我打氣：“加油！你行的！”

　　在老師們的悉心帶教下，不知不覺(jué)中，我已實(shí)習(xí)了將近了一個(gè)月，由一開始對(duì)給腫瘤病人靜脈注射害怕失敗的心理，到學(xué)會(huì)敢于主動(dòng)嘗試任何操作。雖然不能獨(dú)擋一面，卻也著實(shí)地比我剛來(lái)那陣子進(jìn)步了不許多。因?yàn)槲颐靼�，做事只怕不干，是永遠(yuǎn)邁不能不出更進(jìn)一步的。從工作中挖掘自我的不足之處是一大收獲，而在業(yè)余時(shí)間攝取更多的相關(guān)知識(shí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，更加能完善自我�？吹阶晕乙稽c(diǎn)一滴地進(jìn)步，我在暗自竊喜。

　　還記得那一天下午，39床病人的病情又再一次加重了，應(yīng)對(duì)吐得滿地的鮮血，她臉上那片蒼白以及泣不成聲的家屬，我的腦子一片空白。只是下意識(shí)地，輕輕地拍了拍患者母親的肩膀，繼而無(wú)語(yǔ)。我想這時(shí)說(shuō)再多的話對(duì)病人沒(méi)有任何地幫忙，也許，這個(gè)小小的'動(dòng)作卻能撫慰一顆受傷的心。而這，也是我試圖表達(dá)關(guān)心的唯一方法。

　　以前有人說(shuō)過(guò)，“拉開人生帷幕的人是護(hù)士，落下人生帷幕的人也是護(hù)士！”是��！在人一生中，任何階級(jí)都離不開護(hù)士的細(xì)心呵護(hù)和體貼照顧，無(wú)論是新生命的誕生，還是生命垂危的癌癥患者。而如何讓癌癥患者在臨終前能夠安心，毫無(wú)牽掛的離去，以及家屬坦然應(yīng)對(duì)這一事實(shí)，是一項(xiàng)高超的技巧。護(hù)理工作本是一門藝術(shù)，它不僅僅僅要求我們有較充足的知識(shí)，豐富的經(jīng)驗(yàn)，嫻熟的操作技能，良好的人際溝通潛力，更要求我們的“五心”。即“愛(ài)心、細(xì)心、耐心、同情心、職責(zé)心。”

　　我明白，以我此刻的潛力，經(jīng)驗(yàn)以及社會(huì)閱力，離一名合格的護(hù)士還的一段距離。但我不氣餒，我有信心。我會(huì)加倍地努力去充實(shí)自我，完善自我。以自我真誠(chéng)的微笑與關(guān)懷去對(duì)待每一位病人，真正做到“急患者所急，想患者所想�！笆淖鲆幻�新時(shí)代的南丁格爾�！�

　　醫(yī)院護(hù)士心得體會(huì) 2

　　時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在xx醫(yī)院培訓(xùn)學(xué)習(xí)半年多了，很幸運(yùn)最終被留在了這個(gè)醫(yī)院，而且定在了一個(gè)充滿朝氣、團(tuán)結(jié)協(xié)作的風(fēng)濕免疫科。前段時(shí)間，風(fēng)濕免疫科xx護(hù)士長(zhǎng)對(duì)我們新入職護(hù)士做了一個(gè)簡(jiǎn)單的崗前培訓(xùn)，短短幾十分鐘的講話讓我受益匪淺，感觸頗多。

　　護(hù)士長(zhǎng)就護(hù)士個(gè)人行為考核、科室獎(jiǎng)懲制度、護(hù)理質(zhì)量管理等方面給我們做了詳細(xì)的講解。首先，在護(hù)士個(gè)人行為考核方面，我一定會(huì)遵守醫(yī)院和科室相關(guān)規(guī)章制度，切實(shí)履行好自身職責(zé)，盡快完成自己的角色轉(zhuǎn)變，認(rèn)真學(xué)習(xí)護(hù)理工作內(nèi)涵，用責(zé)任心、愛(ài)心、耐心、關(guān)心去關(guān)愛(ài)我們的患者，真正地做到維護(hù)、促進(jìn)、恢復(fù)病人的健康。在自身業(yè)務(wù)水平上，還有很多不足，比如專科理論知識(shí)，護(hù)理操作技能，崗位職責(zé)，遇到危重病人該怎樣處理，用藥安全，護(hù)理文件書寫，靜脈穿刺技術(shù)等方面。

　　俗話說(shuō)：不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海，我很喜歡這句話，因?yàn)槲蚁嘈�，只要有足夠的毅力和有一顆愛(ài)學(xué)習(xí)的心，就不會(huì)停止前進(jìn)的步伐。利用休息時(shí)間，我會(huì)積極參加科室及院部組織的各種活動(dòng)及學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)議，不斷提升自己的綜合技能。

　　總而言之，我認(rèn)為要做一名合格的護(hù)士，首先要不怕苦、不怕累，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起；其次，要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)心理壓力，不把負(fù)面情緒帶到工作中，保持一顆樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)患者，讓他們感到溫暖，最后要有一顆責(zé)任心，事事為患者考慮，盡自己最大努力挽回患者的'健康，這才是我們的天職。

　　身著白衣，與死神抗?fàn)帲�我為這份工作感到自豪，在以后的工作中，我會(huì)腳踏實(shí)地、更加努力的學(xué)習(xí)，以滿腔的熱情投入到工作中，不斷完善自己，充實(shí)自己，爭(zhēng)取做到讓護(hù)士長(zhǎng)滿意、讓同事滿意、讓病人滿意、讓自己滿意！

　　醫(yī)院護(hù)士心得體會(huì) 3

　　三個(gè)月前，我懷著喜悅的心情走上了工作崗位，成為了一名護(hù)理員。身穿潔白的護(hù)士服、頭戴燕尾帽，邁著輕盈的步子，微笑的走向患者，這是護(hù)士長(zhǎng)教我的第一課。我原本以為“護(hù)理”只要對(duì)患者耐心，工作認(rèn)真、吃苦耐勞就夠了，可事實(shí)并非這樣簡(jiǎn)單。這三個(gè)月的工作，使我成長(zhǎng)了很多。從科室舉辦的“微笑服務(wù)，打造陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)”活動(dòng)到醫(yī)院的三甲評(píng)審結(jié)束，從簡(jiǎn)單的臨床護(hù)理到危急的心肌梗死病人急救，我深深的明白，要做一名的護(hù)士，容易，可要成為一名合格的護(hù)士，真的不容易。

　　1、作為一名合格的.護(hù)士，要具有高度的責(zé)任心和良好的職業(yè)道德。

　　要樹立“一切以病人為中心”的觀念，尊重、理解、同情和關(guān)心病人，對(duì)病人無(wú)論性別、種族、貧富貴賤一律一視同仁。不但要關(guān)心病人的病情，也要加強(qiáng)對(duì)病人的心理護(hù)理及健康教育。同時(shí)，還有必要對(duì)病人在社會(huì)適應(yīng)能力的問(wèn)題上提供幫助，這也是與“現(xiàn)代健康”相適應(yīng)的。

　　2、做一名合格的護(hù)士，要具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和精湛的技術(shù)，全面發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)。

　　要適應(yīng)新時(shí)代整體護(hù)理，就要具備多方面知識(shí)，如計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)、人文科學(xué)等等。新時(shí)代護(hù)理理念要求護(hù)士不光是一個(gè)健康照顧著，還應(yīng)是一個(gè)合格的咨詢師、宣教家、教育家，必要的營(yíng)養(yǎng)師等等。因此，一個(gè)合格的護(hù)士，在具有了扎實(shí)的基本功的前提下，還應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，不斷在工作中經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己。

　　3、做一名合格的護(hù)士，要有健康的身體、充沛的精力。

　　對(duì)工作一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)。護(hù)士的臨床工作繁忙且勞累，而且對(duì)重病人的護(hù)理要求時(shí)刻保持頭腦清醒，精力旺盛，尤其是在搶救病人過(guò)程中，要做到反應(yīng)迅速、靈敏、果斷，這都是與健康所分不開的。護(hù)士在臨床工作中要嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格學(xué)習(xí)“三基三嚴(yán)”理論，嚴(yán)格無(wú)菌操作和消毒隔離，對(duì)每一個(gè)醫(yī)囑應(yīng)及時(shí)、準(zhǔn)確的處理，并完善各項(xiàng)護(hù)理文書。要認(rèn)真按照護(hù)理級(jí)別巡視病房，觀察病人病情變化，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知醫(yī)生。

　　4、作為一名合格的護(hù)士，不論是正式、招聘、護(hù)理員都要具備主人翁精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

　　護(hù)士面對(duì)的醫(yī)療環(huán)境和人際關(guān)系較為復(fù)雜，一不小心便會(huì)誤入雷區(qū)，造成不愉快。作為一名合格的護(hù)士應(yīng)懂得集體的力量才是強(qiáng)大的，斷不可脫離集體，節(jié)外生枝。一滴水只有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸，一個(gè)人只有將自己的利益與集體溶為一體的時(shí)候才有力量。集體是個(gè)人智慧的源泉，是陶冶個(gè)人才能和品格的大熔爐。一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體，會(huì)為了病人的健康，科室護(hù)理質(zhì)量的提高而奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)向上。團(tuán)結(jié)就是力量，協(xié)作是帆，人情如水，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，人情共濟(jì)，船才會(huì)開得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。

　　5、作為一名合格的護(hù)士，應(yīng)有高度的法律意識(shí)。

　　隨著人們生活水平的提高，病人對(duì)護(hù)理質(zhì)量的要求也在提高。隨著法制社會(huì)的建設(shè)，病人就醫(yī)知情權(quán)和醫(yī)藥知識(shí)不斷增長(zhǎng)，護(hù)理人員很小的疏忽便會(huì)引發(fā)病人的不滿或投訴。因此要求護(hù)理人員不斷提高自己的法律意識(shí)更新觀念，嚴(yán)格要求自己，避免與病人爭(zhēng)吵，認(rèn)真核對(duì)并執(zhí)行醫(yī)囑，規(guī)范化操作，各種操作有理有據(jù)，熱情服務(wù)，努力營(yíng)造一個(gè)良好而安全的醫(yī)護(hù)環(huán)境。

　　總之，作為一名合格的護(hù)士，要熱愛(ài)本職工作，樹立良好道德，有高度責(zé)任心，吃苦耐勞、踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)真工作。要不斷學(xué)習(xí)，解放思想，適應(yīng)時(shí)代需求不斷提高。如果青春是一團(tuán)火，那就讓她為護(hù)理事業(yè)燃燒吧！我愿意用自己一生的時(shí)間，為護(hù)理事業(yè)增光添熱。

　　醫(yī)院護(hù)士心得體會(huì) 4

　　首先感謝院部,護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)為我提供這次參加省護(hù)理學(xué)會(huì)主辦的“福建省重癥監(jiān)護(hù)理論與技能新進(jìn)展”的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)一周的學(xué)習(xí)，各位老師的精彩的課件、鮮活的實(shí)例、生動(dòng)的講課、使我受益匪淺。 講座中從重癥醫(yī)學(xué)科病人的特殊性出發(fā)，闡述了護(hù)士應(yīng)該具備的各種操作技能與理論基礎(chǔ)的重要性。

　　通過(guò)此次學(xué)習(xí),讓我體會(huì)較深的有以下幾點(diǎn)：

　　1、如福建醫(yī)科大學(xué)附屬協(xié)和醫(yī)院的林雁娟護(hù)士長(zhǎng)給我們講護(hù)士與ICU病人的溝通問(wèn)題，首先ICU病人都是無(wú)家屬陪伴的，一進(jìn)ICU又沒(méi)家屬在旁邊，面對(duì)陌生的環(huán)境，他們會(huì)產(chǎn)生恐懼感，覺(jué)得自己肯定病的很重，家屬還不在旁邊照顧，更會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響，有不舒服的地方也不敢和醫(yī)務(wù)人員說(shuō)，心里很沉重，覺(jué)得自己只能等死了。面對(duì)這種病人，我們護(hù)士要做好解釋工作，告知患者家屬就在外面，不要緊張，有什么事直接告訴我們，多和病人聊天，詢問(wèn)病人有無(wú)那里不舒服，每次和病人講話的時(shí)候語(yǔ)氣都要柔和一點(diǎn)，要面帶微笑，還要把口罩拿下，讓病人覺(jué)得你就像他的親人一樣，不再恐懼。還有一種病人就是神志清楚，但是有氣管插管或氣管切開的病人，這種病人不能說(shuō)話，有什么需求又無(wú)法表達(dá)，更容易產(chǎn)生恐懼和消極心理。面對(duì)這種病人，我們護(hù)士更要做好解釋工作，給病人做任何一項(xiàng)護(hù)理或醫(yī)療操作，都應(yīng)該解釋清楚，讓病人知道你要準(zhǔn)備給他做什么。另外，護(hù)士可以做一些常規(guī)的卡片，上面有患者常規(guī)所需的信息，患者可以通過(guò)卡片來(lái)表達(dá)自己的需求，如小便、大便、吃飯等等。還有護(hù)士要更關(guān)心這種病人，偶爾撫摸病人的面額部，也可以減少病人的恐懼感，讓病人覺(jué)得你在關(guān)心他 ，給他信心。

　　2、福建醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院的護(hù)士長(zhǎng)王美容給我們講了重癥監(jiān)護(hù)病房醫(yī)院感染的預(yù)防和控制，ICU病人病情比較重，高齡患者多，侵入性醫(yī)療操作多，護(hù)理工作量大，發(fā)生內(nèi)源性或外源性醫(yī)院感染的機(jī)會(huì)就增加。所以ICU的醫(yī)院感染很重要，首先工作服要保持清潔，任何人進(jìn)入ICU都要更鞋和更衣，還有要加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的手衛(wèi)生，而且要有效洗手，兩個(gè)床鋪就要有一個(gè)洗手池。再是感染病人與非感染病人分開放置，特殊感染要單間，每個(gè)護(hù)理單元要有一個(gè)單間。嚴(yán)格限制探視人員。還要遵守?zé)o菌技術(shù)操作規(guī)程等等。

　　3、福建省立醫(yī)院護(hù)理部主任林惠珠給我們講了胸部物理治療在預(yù)防肺部并發(fā)癥中的應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)了肺部體療包括翻身、拍背、吸痰、呼吸訓(xùn)練、震顫、體位引流的重要性。還教會(huì)我們環(huán)狀軟骨按壓法。學(xué)習(xí)了很多肺部物理治療的技巧。

　　作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸密切，應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，盡量滿足他們需求，用我們真誠(chéng)的.心去幫助每一個(gè)患者。同時(shí)，讓病人得到平等相待的態(tài)度，受到尊重，減少因病而帶來(lái)的失落感，增加他們戰(zhàn)勝疾病的信心。護(hù)理知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)需要不斷的交流，知識(shí)需要不斷的更新,才能跟上時(shí)代的步伐。

　　建設(shè)性意見(jiàn)：

　　1、護(hù)士長(zhǎng)可以做一些病人常規(guī)需要的一些卡片，例如大便、小便、吃飯等等，便于護(hù)士與插管病人的溝通。

　　2、加強(qiáng)護(hù)士的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，熟練掌握危重病人的搶救措施。

　　3、加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的手衛(wèi)生。嚴(yán)格限制ICU的探視。

　　醫(yī)院護(hù)士心得體會(huì) 5

　　靜脈穿刺技術(shù)是護(hù)士最基本的護(hù)理操作技術(shù)之一，在臨床工作中，靜脈穿刺更是占據(jù)了舉足輕重的地位，也是病人以及家屬對(duì)護(hù)理工作最為直觀的感受和評(píng)價(jià)。我們科室，由于病人的特殊性，燒傷患兒頗多，對(duì)燒傷患兒的靜脈穿刺，仍是許多護(hù)理工作人員所面臨的一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)，為了提高我們科室護(hù)理工作者對(duì)這項(xiàng)技術(shù)有所提高，有所突破，我們科室組織了一批護(hù)士院內(nèi)進(jìn)修的培訓(xùn)，而我很榮幸是其中的一位，下面是我在兒科進(jìn)修期間的心得感受：

　　作為一名責(zé)任護(hù)士，我想有時(shí)候面對(duì)一個(gè)燒傷的患兒，為什么會(huì)穿刺不成功？一邊是患兒的哭鬧掙扎，一邊是家屬的怨聲載道，此時(shí)此刻自尊心應(yīng)該很受挫，我們的工作是為他人減輕痛苦，不希望因?yàn)樽约旱募夹g(shù)不精，增加患兒痛苦，但是由于燒傷患兒的特殊性，燒傷后穿刺部位的受限，體液的丟失，孩子的不配合性，家屬要求一針見(jiàn)血，這些重重的壓力，都是影響我們穿刺技術(shù)的因素！兒科進(jìn)修期間，在王老師的指導(dǎo)下，我對(duì)小兒穿刺有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

　　首先，心理素質(zhì)。在兒科面對(duì)小兒這一特殊群體，家屬期望值過(guò)高，一個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛的`望著你，這樣的場(chǎng)景已經(jīng)是實(shí)屬平常，而這無(wú)疑會(huì)增加你的壓力，作為一名護(hù)理工作者，這些外界的因素你是不可改變的，因此就需要我們要有強(qiáng)大的心理素質(zhì)，不要因?yàn)榧覍俚脑�因而變得膽怯，做好自己該做的�?zhǔn)備，我們的工作就如同一場(chǎng)戰(zhàn)斗，如果我們武器都沒(méi)有準(zhǔn)備好怎么去上戰(zhàn)場(chǎng)，怎么會(huì)擁有必勝的信心。對(duì)于兒科的護(hù)士，她們?cè)诿鎸?duì)每一個(gè)患者，都不是唯唯諾諾，都不會(huì)看人行事，不會(huì)像我們?nèi)绻�看到這個(gè)患兒的家屬多，要求一針見(jiàn)血，就自己膽怯，不敢上前穿刺，委托他人。相同的他們的穿刺技術(shù)也不是每一個(gè)護(hù)士都能夠保證一針見(jiàn)血，但是敢于上前挑戰(zhàn)，勇敢的邁出那一步，這就成功了一半，就算最后失敗了，至少我們實(shí)踐了，不是俗話說(shuō)嗎，沒(méi)有實(shí)踐就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。所以，在我看來(lái)，具備良好的心理素質(zhì)是穿刺成功的一項(xiàng)重要保障。

　　其次，環(huán)境很重要。肯定很多護(hù)士都會(huì)覺(jué)得兒科的環(huán)境是壓抑的，是緊張的，面對(duì)每一項(xiàng)操作技術(shù)都是一場(chǎng)戰(zhàn)斗，在患兒靜脈穿刺時(shí)，我們需要的是寬敞的，明亮的環(huán)境。而環(huán)境的另一方面，就是學(xué)會(huì)溝通取得家屬的配合協(xié)助，每一個(gè)孩子都是父母的寶貝，在兒科我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)護(hù)士都是巧言令色，都可以稱得上一個(gè)說(shuō)客，他們的溝通技巧是值得我學(xué)習(xí)的，學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)說(shuō)出家屬想說(shuō)的，引導(dǎo)他們的配合，而我們的共同目標(biāo)就是為了患兒的健康，減輕患兒的痛苦，俗話說(shuō)，溝通的力量完全可以彌補(bǔ)技術(shù)的失誤，溝通的順利，取得家屬的配合也能夠增強(qiáng)操作者的自信心。

　　最后，操作技巧。對(duì)于小兒靜脈穿刺，首先，應(yīng)該合理的選擇穿刺部位，根據(jù)年齡的大小選擇不同的穿刺部位。接著，對(duì)于患兒穿刺針頭的選擇也十分的重要，由于小孩血管的特殊性，我們盡量做到選擇最小號(hào)的針頭；還有就是家屬的配合，在為小朋友做靜脈穿刺的時(shí)候，由于其對(duì)操作的不配合性，增加了我們操作的難度，因此家屬的配合十分的重要，在操作中應(yīng)該指導(dǎo)家屬協(xié)助我們的工作，盡可能的保持孩子穿刺部位的穩(wěn)固。

　　總結(jié)：在兒科兩周的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)了兒科護(hù)士的穿刺技術(shù)，也努力的在提高自己，完善自己，深深的認(rèn)識(shí)到了我們科室目前對(duì)燒傷患兒穿刺的有待改進(jìn)的種種方面，這種院內(nèi)進(jìn)修的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更有利于我們的取長(zhǎng)補(bǔ)短，提升自己的專業(yè)技術(shù)。

　　醫(yī)院護(hù)士心得體會(huì) 6

　　20xx年xx月xx日，我有幸參加了xx縣第一人民醫(yī)院組織的新員工崗前培訓(xùn)。此次培訓(xùn)院方高度重視，院領(lǐng)導(dǎo)就醫(yī)院規(guī)章制度，護(hù)士執(zhí)業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)以及行為規(guī)范，護(hù)理常規(guī)操作、預(yù)防院感等進(jìn)行了深入的講解，我從中學(xué)到的知識(shí)終生受益的，我的心得體會(huì)如下：

　　一、通過(guò)此次培訓(xùn)使我的思想覺(jué)悟和對(duì)護(hù)理工作的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提高

　　為把我們培養(yǎng)成一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)，作為護(hù)士一定要細(xì)心，有愛(ài)心、耐心、有責(zé)任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。作為一名護(hù)士，我認(rèn)為應(yīng)該有高度的責(zé)任心和主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)，在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，接受批評(píng)，還應(yīng)該有良好的協(xié)作精神，工作勤奮，不怕苦和累，有較高的專業(yè)水平。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最密切，加強(qiáng)溝通技巧中，我們應(yīng)該給予親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，滿足他們的.需求，為病者分憂。

　　二、通過(guò)此次培訓(xùn)使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了快速的提高

　　我們面對(duì)的是一個(gè)生命，工作時(shí)一定要有高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，要做到醫(yī)護(hù)配合默契，執(zhí)行各項(xiàng)操作前嚴(yán)格執(zhí)行“三查八對(duì)”，“無(wú)菌技術(shù)操作原則”全心全意為人民服務(wù)，一切以病人為中心，在工作中嚴(yán)格求自己，工作主動(dòng)，堅(jiān)守崗位，勤奮工作，隨時(shí)準(zhǔn)備投入到工作的前線，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技術(shù)知識(shí)。

　　三、護(hù)士在醫(yī)院感染預(yù)防和控制中擔(dān)任重要的角色

　　預(yù)防和控制醫(yī)院感染，是保證醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全的一項(xiàng)非常重要的工作。任何主觀、客觀上的差錯(cuò)、過(guò)失和問(wèn)題，都可能導(dǎo)致感染，給患者帶來(lái)重大損失。醫(yī)院感染和醫(yī)療安全與護(hù)理專業(yè)息息相關(guān)，滲透到護(hù)理工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。而護(hù)士與患者接觸最密切，幾乎所有的護(hù)理操作都是圍繞患者而進(jìn)行一旦發(fā)生醫(yī)院感染不僅響延長(zhǎng)了患者的住院日，加重其經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)而且影響醫(yī)院的社會(huì)效益甚至醫(yī)療安全對(duì)患者及其家庭和社會(huì)都造成危害醫(yī)院感染管理的發(fā)展歷史證明在醫(yī)院感染的預(yù)防控制中護(hù)理是主力。

　　四、加強(qiáng)醫(yī)患溝通

　　如何加強(qiáng)醫(yī)患溝通和建立良好的醫(yī)患關(guān)系，是醫(yī)療服務(wù)中不可回避的重要問(wèn)題，只有把握好醫(yī)患關(guān)系，加強(qiáng)醫(yī)患溝通，才能建立好的醫(yī)患關(guān)系，把醫(yī)患關(guān)系搞好了才能減少不必要的醫(yī)療糾紛，這不僅僅增強(qiáng)醫(yī)院的信譽(yù)，而且能夠提高醫(yī)務(wù)人員的威信。常言道：三分治療，七分護(hù)理。我們應(yīng)該和患者多溝通，用微笑為病人服務(wù)，在與病人溝通時(shí)要講究語(yǔ)言藝術(shù)，通過(guò)了解病人的文化水平，年齡來(lái)把握說(shuō)話尺寸，讓患者感到關(guān)愛(ài)。端正的儀表，我們的護(hù)理質(zhì)量，給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心，使我們單調(diào)枯燥的工作更加有意義。

　　今天給我最最深的體會(huì)是x老主任的教導(dǎo)，句句讓我銘記在心，醫(yī)護(hù)人員不僅需要較高的專業(yè)技術(shù)水平，還應(yīng)善于和病人交流，做好有關(guān)疾病的健康知識(shí)宣傳教育，切實(shí)為病人解決實(shí)際問(wèn)題，同時(shí)應(yīng)尊重患者，注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高。短短兩天的崗前培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們不僅學(xué)到了很多理論知識(shí)，分享了一些保貴的臨床經(jīng)驗(yàn)，更多的是學(xué)到了如何去做好一名護(hù)士。我懷著希望，懷著對(duì)未來(lái)生活的憧憬，懷著對(duì)護(hù)理工作的無(wú)限熱愛(ài)，懷著一顆感恩的心，立志成為一名優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員。

　　醫(yī)院護(hù)士心得體會(huì) 7

　　緊張而忙碌的“三甲復(fù)審”工作終于結(jié)束了，欣喜的是復(fù)審順利通過(guò)，回首幾個(gè)月的“復(fù)審”工作，雖然辛苦卻很充實(shí)，那些大家一起學(xué)習(xí)努力的場(chǎng)景還時(shí)常在腦海閃現(xiàn)，在這半年多的時(shí)間里我學(xué)到很多知識(shí)，也懂得了很多道理，使自己有了很大的提高。

　　自從休完產(chǎn)假上班后，我就積極地投入到腫瘤內(nèi)科迎接三甲醫(yī)院復(fù)審的工作當(dāng)中，在護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們都調(diào)整好了狀態(tài)，以積極、健康和向上的心態(tài)來(lái)接受檢查。在檢查準(zhǔn)備過(guò)程中我們充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神，相互支持，相互溝通，團(tuán)結(jié)協(xié)作。每個(gè)人都積極地搜集資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度，為了如期完成任務(wù)，提高工作效率，大家反復(fù)學(xué)習(xí)三甲標(biāo)準(zhǔn)中的每一款、每一條，對(duì)照、整改、再對(duì)照、再整改，從醫(yī)療、護(hù)理常規(guī)、制度、基礎(chǔ)理論到基本技能訓(xùn)練，一遍一遍，毫不含糊，不達(dá)標(biāo)的堅(jiān)決整改，已達(dá)標(biāo)的鞏固強(qiáng)化，上班時(shí)間完成不了的就舍棄中午、晚上、周末的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)。

　　同時(shí)在日常護(hù)理工作中，護(hù)士長(zhǎng)要求我們把之前做的不足的地方做到位，以前做到位的方面繼續(xù)堅(jiān)持下去，特別是腫瘤內(nèi)科護(hù)理常規(guī)及三甲復(fù)審要求。我們更加關(guān)注患者的需求，注意提高個(gè)人護(hù)理技能，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，變“病人要我做”為“我為病人做”，做到及時(shí)、到位、專業(yè)、規(guī)范、安全、舒適的護(hù)理。體現(xiàn)了“愛(ài)心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心、誠(chéng)心和熱心”的服務(wù)理念。每周二定時(shí)學(xué)習(xí)兩到三次，鞏固復(fù)審的理論知識(shí)，另外，護(hù)士長(zhǎng)也會(huì)在第一時(shí)間向我們傳達(dá)院里的會(huì)議精神，讓我們隨時(shí)掌握最新的復(fù)審動(dòng)向，這些都為我們進(jìn)行復(fù)審工作提供了有效的資源與準(zhǔn)確的.方向，使得復(fù)審工作順利的進(jìn)行。

　　隨著工作的推進(jìn)與復(fù)審時(shí)間的漸漸臨近，我們每個(gè)人都感覺(jué)比較緊張，但一想到要復(fù)審順利通過(guò)，我們還是盡力克服了個(gè)人的困難，以工作為重，緊密地團(tuán)結(jié)起來(lái)為全科室的復(fù)審準(zhǔn)備工作共同努力。在這段時(shí)間里，全科人員以高度責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，無(wú)論資歷高低，團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互學(xué)習(xí)、相互幫助、共同提高，大家心往一處想、勁往一處使，目標(biāo)明確，態(tài)度積極，唯恐自己的些許不足會(huì)給科里丟分。在工作中一絲不茍，對(duì)患者更是關(guān)懷備至，為這次創(chuàng)評(píng)檢查工作順利進(jìn)行打下了良好的基礎(chǔ)。

　　經(jīng)過(guò)大家的努力，我院的“三甲”評(píng)審順利通過(guò)，通過(guò)這次復(fù)審工作，使我的個(gè)人工作態(tài)度與護(hù)理技能水平都有了一定程度的提高在今后的工作中，我將不斷努力提高自己，為廣大患者服務(wù)。

　　醫(yī)院護(hù)士心得體會(huì) 8

　　今年4月，我有幸被醫(yī)院選送到鄭大二附院進(jìn)修，我知道這是院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷與信任，同時(shí)也是對(duì)我自身的一次挑戰(zhàn)。通過(guò)在鄭大二附院普外科的進(jìn)修學(xué)習(xí)，使我增長(zhǎng)了知識(shí)、提高了技能、拓寬了視野，認(rèn)清了我們與上級(jí)醫(yī)院存在的差距，明確了自己今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向，為今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)將一個(gè)月進(jìn)修所學(xué)心得總結(jié)如下：

　　一、先進(jìn)的管理模式

　　我所在的鄭大二附院普外科共設(shè)47張病床，最多加床40張。護(hù)理人員19人，進(jìn)修1人，實(shí)習(xí)1人，試工5人。 每天大家在完成本職工作的同時(shí)又互相協(xié)作，確保病房的護(hù)理質(zhì)量。另外還配有專職衛(wèi)生工，負(fù)責(zé)衛(wèi)生服務(wù)。醫(yī)院還配有營(yíng)養(yǎng)師，可以根據(jù)患者疾病的特點(diǎn)和個(gè)人要求提供的營(yíng)養(yǎng)菜譜，幫助患者制定健康飲食計(jì)劃。通過(guò)人事的周密設(shè)置，各人按職責(zé)行事，使病人感到入院后即有一種安全感，一切盡在醫(yī)護(hù)人員的呵護(hù)之中。

　　病區(qū)非常安靜，完全沒(méi)有高談闊論的現(xiàn)象，沒(méi)有無(wú)所顧忌的談笑，每個(gè)人都注意控制自己的音調(diào)。病房很清潔，每個(gè)病區(qū)均有清潔工的詳細(xì)工作流程安排。除了日常工作安排外，一周的每一天還安排了工作重點(diǎn)。因此加床多，有些物品雖然很舊，但病房整體顯得非常清潔。

　　二、優(yōu)良的服務(wù)態(tài)度

　　我們感受到醫(yī)護(hù)人員對(duì)患者的關(guān)愛(ài)是發(fā)自內(nèi)心的，對(duì)病人及病人家屬關(guān)懷備至，真正做到了優(yōu)質(zhì)服務(wù)。他們對(duì)病人提出的合理要求都盡量滿足，如果因故不能及時(shí)做到，則非�？蜌獾貙�(duì)他們說(shuō)“麻煩你等等，我處理完手頭的事情就馬上與您聯(lián)系”。如果病人家屬想咨詢病情，護(hù)士會(huì)馬上聯(lián)系醫(yī)生。他們把“請(qǐng)”、“謝謝”、 “對(duì)不起”等文明用語(yǔ)常掛嘴邊，就算是同事之間也是如此，體現(xiàn)了一種高尚的素養(yǎng)。在語(yǔ)言溝通方面，她們也很講究措辭、態(tài)度、語(yǔ)氣和方式。尊重他人的宗教信仰，說(shuō)話時(shí)永遠(yuǎn)面帶微笑。即使是患者在發(fā)怒時(shí)，也要保持職業(yè)形象。如果有患者對(duì)某護(hù)士的服務(wù)不滿意，可以投訴，在誤會(huì)解除之前，這位護(hù)士將盡量避免接觸該患者，以免加深不愉快的印象。正因?yàn)獒t(yī)護(hù)人員優(yōu)良的服務(wù)和個(gè)性化人性化的護(hù)理管理，為醫(yī)院構(gòu)建了和諧的醫(yī)患關(guān)系，一定程度上避免了醫(yī)療糾紛的產(chǎn)生。

　　三、崇高的敬業(yè)精神

　　鄭大二附院的護(hù)士們除了視病人為親人外，她們的敬業(yè)精神也深深地感染了我。首先，她們每天能夠堅(jiān)持提前半小時(shí)到達(dá)單位，而且是帶著快樂(lè)的'心情來(lái)上班。其實(shí)她們的護(hù)理工作是非常繁重而瑣碎的，除了做好大量的基礎(chǔ)護(hù)理以外，還要配合醫(yī)生完成很多診療性的工作，即便這樣，她們依然會(huì)把自己主管的病人整理的清爽干凈，她們認(rèn)為讓病人感覺(jué)舒適、愉悅才是護(hù)理的意義所在。其次，她們能夠?qū)Υ�任何患者都一視同仁，護(hù)理臨床工作細(xì)致入微�；颊呷朐簳r(shí)，護(hù)士熱情的接待，由主管責(zé)任組長(zhǎng)介紹病房環(huán)境及注意事項(xiàng)，交代的非常仔細(xì)（如：如何使用呼叫器、怎么調(diào)節(jié)空調(diào)、淋浴器如何使用、如何辦理就餐卡、什么時(shí)間來(lái)床頭定餐等），做檢查前可以預(yù)約，檢查單也由工作人員負(fù)責(zé)取回。另外要特別推薦的是，她們晨間護(hù)理做的非常扎實(shí)，責(zé)任組長(zhǎng)（不參與具體治療工作）進(jìn)病房先向患者問(wèn)“早上好！，”詢問(wèn)夜間睡眠情況和早晨飲食情況，然后掃床整理床單元。她們最主要的工作就是和患者交流，手把手教會(huì)患者功能鍛煉，給予健康宣教，詢問(wèn)患者有何不適？有什么需要？記錄于隨身攜帶的工作備忘本上及時(shí)處理和解決。每班次交接班時(shí)，都要對(duì)手術(shù)、臥床不能翻身的、病危病重者、需特殊交班的患者進(jìn)行床頭交接班，并且翻身檢查有無(wú)壓瘡發(fā)生。老年患者如無(wú)家屬陪同，口服藥必須協(xié)助服下方可離開。合理優(yōu)化工作流程，有更多的時(shí)間關(guān)心、幫助病人，例如：治療車，規(guī)定好所放的物品，每班及時(shí)補(bǔ)充，減少護(hù)士在護(hù)士站和治療室的工作時(shí)間，真正做到把護(hù)士交給病人。在這里時(shí)時(shí)處處都體現(xiàn)出細(xì)致溫馨的護(hù)理服務(wù)，如做完手術(shù)第一次下床時(shí)必須有護(hù)士指導(dǎo)才能下地，出院時(shí)護(hù)士必須送至電梯口等等。

　　一個(gè)月的進(jìn)修時(shí)間很快過(guò)去了，在鄭大二附院學(xué)習(xí)，使我對(duì)一些先進(jìn)的學(xué)科理念有了更進(jìn)一步的了解，在理論知識(shí)和實(shí)踐技能方面都有了一定提高，更重要的是視野的開拓、思維的拓寬、理念的轉(zhuǎn)變是我最大的收獲�？傮w實(shí)現(xiàn)了既定目標(biāo)，圓滿完成進(jìn)修任務(wù)，贏得帶教老師的好評(píng)。同時(shí)也使認(rèn)清了我們與上級(jí)醫(yī)院存在的差距，并明確了自己今后的學(xué)習(xí)發(fā)展方向。在今后的工作中，我將結(jié)合進(jìn)修所得使自身工作得到進(jìn)一步提高，同時(shí)爭(zhēng)取將外院好的、先進(jìn)的理念和做法結(jié)合我們的實(shí)際情況，在我院進(jìn)行落實(shí)運(yùn)用，為我院的跨越發(fā)展做出自已最大的貢獻(xiàn)。

　　醫(yī)院護(hù)士心得體會(huì) 9

　　當(dāng)我穿上神圣的白大褂，走進(jìn)實(shí)習(xí)醫(yī)院的大門時(shí)，我知道我的人生將要獻(xiàn)給這份偉大而又平凡的事業(yè)，在這短短的幾個(gè)月實(shí)習(xí)中，我收獲了知識(shí)，那是書本上學(xué)不到的實(shí)踐知識(shí)，收獲了友情，同事朋友之間相互協(xié)作相互幫助的情誼，在每一個(gè)實(shí)習(xí)的科室都是一個(gè)小驛站，但卻讓我受益頗多，下面談?wù)勎业男牡皿w會(huì)：

　　第一個(gè)科 門診兒科

　　第一個(gè)科室門診兒科，再本科期間所面對(duì)的都是祖國(guó)的花朵父母的心肝寶貝，所以無(wú)論干哪些操作都要按要求，嚴(yán)格按‘三查七對(duì)’執(zhí)行，注意滴速特別是齊宏，青霉素。帶來(lái)的一些不良反應(yīng)，對(duì)于我一個(gè)外地的實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)，語(yǔ)言與操作的不同帶來(lái)了一些困難，不過(guò)我不怕我有自信在老師的教導(dǎo)下面對(duì)這一切，由于我剛來(lái)對(duì)這里的基本操作不熟悉，做的最多的是在預(yù)檢測(cè)體溫，掛號(hào)讓我熟練了體溫計(jì)的消毒過(guò)程與病人的溝通能力，讓我對(duì)護(hù)士這一職業(yè)與以后的實(shí)習(xí)工作奠定了良好的基礎(chǔ)，俗話說(shuō)：“良好的開始是成功的一半”我堅(jiān)信在以后的實(shí)習(xí)中會(huì)做的更好。

　　第二個(gè)科 婦科

　　婦科一直都是我想到的科室，因?yàn)橹灰�呆過(guò)本科的實(shí)習(xí)生都會(huì)稱贊老師們的好，我一直期待，現(xiàn)在短短的兩星期即將過(guò)去我有些不舍，因?yàn)檫@是我在本院進(jìn)的第一個(gè)科室，再老師放手不放眼的帶教下讓我學(xué)會(huì)了很多基礎(chǔ)護(hù)理操作，實(shí)習(xí)中我們的帶教還專程給我們進(jìn)行了細(xì)致的授課，讓我們掌握了子宮肌瘤，宮外孕，人流。的一些日常護(hù)理，所以收獲還是頗多的，老師們的認(rèn)真負(fù)責(zé)讓我也養(yǎng)成了時(shí)刻注意“三查七對(duì)”的好習(xí)慣，老師們的.態(tài)度影響了我，再以后的工作中我會(huì)嚴(yán)格要求自己，讓自己一直進(jìn)步。

　　第三個(gè)科 傳染科

　　短短的兩周即將過(guò)去，傳染科的實(shí)習(xí)生活也即將結(jié)束，剛來(lái)本科內(nèi)心會(huì)擁出一種恐懼的心理，因?yàn)樯�活中沒(méi)有重視過(guò)，對(duì)傳染病的了解不是很多，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)我知道了傳染病的預(yù)防是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，要堅(jiān)持預(yù)防為主的方針，將傳染病發(fā)生前的經(jīng)常性預(yù)防措施與發(fā)生后的防疫結(jié)合起來(lái)，注意個(gè)人衛(wèi)生，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，勤洗手，規(guī)范穿戴與操作，其實(shí)并沒(méi)有那么可怕。感謝老師放手不放眼的帶教讓我在理論于實(shí)踐中學(xué)到了很多東西，再以后的實(shí)習(xí)中我會(huì)努力的。

　　第四個(gè)科 手術(shù)室

　　一聽到手術(shù)室就給人一種莊嚴(yán)神圣的感覺(jué),對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是非常好奇的,手術(shù)室的節(jié)奏快風(fēng)險(xiǎn)大,看著一臺(tái)臺(tái)的手術(shù)順利的完成,雖然我沒(méi)有幫上什么忙但是還是有成就感特別的欣慰,我在老師認(rèn)真負(fù)責(zé)耐心的教導(dǎo)下學(xué)到了洗手護(hù)士,巡回護(hù)士的一些操作流程和職責(zé),讓認(rèn)識(shí)了解了一些內(nèi)外科手術(shù)的疾病性質(zhì),提高了自身的認(rèn)識(shí)樹立了自我保護(hù)意識(shí).很幸運(yùn)去醫(yī)療美容科幫忙見(jiàn)到了很多很感興趣有意思的手術(shù),很慶幸自己是醫(yī)學(xué)的一分子能見(jiàn)到這么多的手術(shù),再以后的生活中加強(qiáng)鍛煉,不斷的提高自己的醫(yī)學(xué)理論知識(shí),再以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)努力的,爭(zhēng)取早日加入其中。

　　第五個(gè)科室 急診科

　　這些工作看似簡(jiǎn)單，但絕非一朝一夕能完成的。通過(guò)在急診實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，使我對(duì)護(hù)士工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，我將牢記急診嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，認(rèn)真謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的臨床護(hù)士。在這極其短暫的兩周時(shí)間里，最大的體會(huì)就是急診室護(hù)理工作特點(diǎn)："急"、"忙"、"雜"。急診病人發(fā)病急，變化快，因此，我們都必須分秒必爭(zhēng)，迅速處理，爭(zhēng)取搶救時(shí)間。急診病人來(lái)診時(shí)間、人數(shù)及危重程度難以預(yù)料，隨機(jī)性大，可控性小，尤其是發(fā)生意外災(zāi)害、事故、急性中毒、傳染病流行時(shí)，就更顯得工作繁忙。因此，平時(shí)要做到既有分工，又有合作，從而使工作忙而不亂。我看到搶救室的護(hù)士們?cè)诓∪诉M(jìn)入搶救室的第一時(shí)間沖過(guò)去大家分工合作為病人立即實(shí)施搶救流程常規(guī)：吸氧，開放氣道，開放靜脈通路，備血，心電監(jiān)護(hù)等，充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作！這是我在急診室的第二個(gè)收獲。"書到用時(shí)方恨少"這句話永遠(yuǎn)是實(shí)習(xí)期間的概括，每次遇到一個(gè)病情，有什么臨床表現(xiàn)，該采取什么措施？總是會(huì)想不全，所以回到家的第一件事就是狠狠翻書。臨床實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們應(yīng)該倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。算是第三個(gè)收獲吧！在帶教老師"放手不放眼，放眼不放心"的帶教原則下，我積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)了心電監(jiān)護(hù)、自動(dòng)洗胃法、除顫儀，呼吸機(jī)的使用流程，和靜脈輸液、皮試、肌注等各項(xiàng)護(hù)理操作，還有急診室特有的接診分診流程及重要性。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類問(wèn)題，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余翻看急診室護(hù)理學(xué)習(xí)資料，或向老師及更多的人請(qǐng)教，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。整體上說(shuō)，這是短暫的實(shí)習(xí)期間的第四個(gè)收獲，也是最大的收獲。當(dāng)然除了收獲之外也存在著許多的問(wèn)題，時(shí)間實(shí)在是太短暫了，我才剛剛熟悉急診室的環(huán)境結(jié)構(gòu)，各班的工作職責(zé)就要走了，我怕等我實(shí)習(xí)結(jié)束早就忘記了。可是那也是沒(méi)辦法的事，我們還要去那么多的科室，只能自己平時(shí)回顧復(fù)習(xí)，或者以后有機(jī)會(huì)再來(lái)加強(qiáng)了！

　　第六個(gè)科 中心ICU重癥監(jiān)護(hù)室

　　ICU,即Intensive Care Unit的簡(jiǎn)稱。I see(c) you(u) through monitoring. I care(c) you(u) with all my heart.Icu是各種急危重疾病實(shí)施集中的連續(xù)的強(qiáng)化監(jiān)測(cè)，救治和護(hù)理的場(chǎng)所，配備了各種先進(jìn)的j密的監(jiān)護(hù)，治療設(shè)備。對(duì)ICU,我充滿著好奇與期待因?yàn)閷?duì)于這些先進(jìn)j密儀器的操作我是全陌生的，更何況還要去熟練掌握他們，但我相信，我能克服這一切。通過(guò)這里的實(shí)習(xí)，并在帶教老師的悉心教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了很多，掌握了常用搶救儀器的使用及報(bào)警后的處理，掌握了有創(chuàng)，無(wú)創(chuàng)血壓的監(jiān)測(cè)，和CVP的測(cè)定，心肺復(fù)蘇技術(shù)，心電圖機(jī)，微泵，監(jiān)護(hù)儀，血糖儀，血?dú)夥治鰞x等的使用和特護(hù)單的記錄，了解一些ICU的常用藥。能在老師的指導(dǎo)下完成對(duì)我來(lái)說(shuō)有很大困難的橈動(dòng)脈采血，并能獨(dú)立完成給病人做氣管切開術(shù)后護(hù)理，鼻飼，吸痰等，并嚴(yán)格遵循無(wú)菌原則。我積極參加科室里組織的小講課，不斷增強(qiáng)自己的理論知識(shí)，因?yàn)槲抑�道，理論與實(shí)踐相結(jié)合更有利于我們的理解與掌握，在這個(gè)集中救治危重病人的特殊護(hù)理單元里，透過(guò)老師平日里的言行，使我更深刻地感觸到在ICU不僅要有過(guò)硬的操作技術(shù)，同時(shí)還要具備深厚的護(hù)理知識(shí)及相關(guān)知識(shí)，還要細(xì)心，能吃苦耐勞。

　　感悟：

　　短短的幾個(gè)月實(shí)習(xí)時(shí)間結(jié)束了，我也有了許多的自己的感悟和見(jiàn)解：

　　1、整體護(hù)理要求醫(yī)生與護(hù)士高度協(xié)作，其中科主任與護(hù)士長(zhǎng)的密切配合是關(guān)鍵。在病區(qū)開展整體護(hù)理前，護(hù)理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系，將其工作計(jì)劃、實(shí)施方案等向科主任介紹，爭(zhēng)取科主任的支持。護(hù)士長(zhǎng)在制定實(shí)施整體護(hù)理工作計(jì)劃、制度、職責(zé)、人員分工、排班方式等方面都須與科主任商量�？浦魅螌�(duì)此項(xiàng)工作高度重視，在交班會(huì)上強(qiáng)調(diào)實(shí)施醫(yī)護(hù)配合整體護(hù)理的意義、具體工作計(jì)劃，并要求醫(yī)生積極支持與配合�？剖医M織護(hù)士進(jìn)行整體護(hù)理知識(shí)培訓(xùn)時(shí)，科主任和醫(yī)生也須參加學(xué)習(xí)。

　　2、醫(yī)護(hù)必須明確責(zé)任，通力合作，共同管理。病區(qū)每個(gè)病人的床頭都掛有一個(gè)小卡片，上面分別寫有主管醫(yī)生和主管護(hù)士的姓名。新病人入院時(shí)，主管護(hù)士都要向病人介紹主管醫(yī)生和主管護(hù)士，使醫(yī)護(hù)明確自己的責(zé)任，為病人提供全方位的全程服務(wù)，從而使醫(yī)護(hù)配合更加密切。

　　3、醫(yī)護(hù)共同查房。這樣有利于解決病人的醫(yī)療、護(hù)理問(wèn)題。護(hù)理部規(guī)定病區(qū)的主管護(hù)士每天必須參加醫(yī)生查房，并作記錄。護(hù)理部不定期檢查查房記錄情況。護(hù)士參加醫(yī)生查房，能進(jìn)一步了解自己所管病人的情況、治療方案，以利于護(hù)士找出問(wèn)題，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。

　　4、醫(yī)護(hù)配合可以讓醫(yī)生了解新的護(hù)理理念。護(hù)理制度的改革，是使以疾病為中心的功能護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)橐圆∪藶橹行牡恼�體護(hù)理，改變了多年來(lái)護(hù)士執(zhí)行醫(yī)囑的簡(jiǎn)單被動(dòng)局面。新的護(hù)理模式，如按護(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)行護(hù)理，需收集病人資料，書寫護(hù)理病歷，制訂護(hù)理計(jì)劃、制訂健康教育計(jì)劃，進(jìn)行心理護(hù)理、護(hù)患溝通等工作，這些都要讓醫(yī)生了解，以得到支持和幫助。

　　5、做好病人的心理護(hù)理是醫(yī)護(hù)共同的責(zé)任。病人的情緒及心理狀態(tài)對(duì)疾病的轉(zhuǎn)歸有很大的影響。按生物、心理、社會(huì)、醫(yī)學(xué)模式去處理病人，是醫(yī)護(hù)共同的責(zé)任。改變過(guò)去那種見(jiàn)病不見(jiàn)人的單純生物醫(yī)學(xué)模式。病人在生病時(shí)會(huì)產(chǎn)生種種不良的負(fù)性情緒，如緊張、恐懼、焦慮、悲觀失望等。主管護(hù)士發(fā)現(xiàn)有上述不良情緒時(shí)，可以與主管醫(yī)生配合，共同做好病人的心理護(hù)理，使其在最佳心理狀態(tài)下接受治療。

　　6、健康教育是醫(yī)護(hù)的共同職責(zé)。健康教育是醫(yī)院的重要職能，是一種治療手段，是實(shí)施整體護(hù)理的重要內(nèi)容。健康教育貫穿于病人從入院到出院的各個(gè)階段。健康教育計(jì)劃的制訂及實(shí)施由醫(yī)護(hù)共同完成，包括：確定病人及家屬的教育需求、建立教育目標(biāo)、選擇教育方法、執(zhí)行教育計(jì)劃、出院教育等等。同時(shí)健康教育已被定為護(hù)士應(yīng)該掌握的一項(xiàng)技能，并在制訂護(hù)理常規(guī)、診療常規(guī)中增加健康教育內(nèi)容，醫(yī)護(hù)必須共同遵循。

　　7、及時(shí)交流信息，為病人解決各種問(wèn)題。護(hù)士整天圍著病人轉(zhuǎn)，與病人接觸時(shí)間多，將病人的病情變化、藥物反應(yīng)、治療上的問(wèn)題等及時(shí)向醫(yī)生報(bào)告，以便醫(yī)生及時(shí)處理。良好的護(hù)患關(guān)系，使病人樂(lè)于向護(hù)士講述自己的各種想法和顧慮。護(hù)士將這些信息轉(zhuǎn)告給醫(yī)生，醫(yī)生在查房時(shí)對(duì)病人一一進(jìn)行講解，及時(shí)消除病人的顧慮。

　　醫(yī)院護(hù)士心得體會(huì) 10

　　通過(guò)此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識(shí)到了秘工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過(guò)急燥，要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)際的秘工作的有了一個(gè)新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。

　　我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級(jí)交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì)，也打開了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　實(shí)習(xí)期間，我從末出現(xiàn)無(wú)故缺勤。我勤奮好學(xué)。謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的`敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅(jiān)持一條原則：要么不做，要做就要做最好。

　　為期2個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在2個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺。現(xiàn)在我對(duì)這2個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小結(jié)。

　　回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對(duì)此我思考過(guò)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒(méi)有做到位�，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)該還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝老師們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益匪淺。

　　醫(yī)院護(hù)士心得體會(huì) 11

　　時(shí)間匆匆而過(guò)，一個(gè)月前，在經(jīng)過(guò)嚴(yán)格又緊張的面試、筆試后，我很榮幸成為xx市第三人民醫(yī)院的一名護(hù)士。在經(jīng)過(guò)2天的崗前培訓(xùn)，我被分配到了內(nèi)二科，懷著喜悅的心情走上了工作崗位,護(hù)士長(zhǎng)李美蘭一一介紹科室的護(hù)士大姐以及日常工作環(huán)境，這一切都有些陌生，但是各位大姐們臉上都帶有微笑，平易近人，頓時(shí)平添了許多親切感，因此更加堅(jiān)定了我在這里工作、學(xué)習(xí)的決心。

　　上班第一天，雖然帶教老師對(duì)我耐心指導(dǎo)講解，但我還是有些手忙腳亂摸不到頭緒，看著各位大姐們工作起來(lái)各項(xiàng)操作都得心應(yīng)手，佩服的同時(shí)還有些羨慕，心想我什么時(shí)候也可以這樣。好在各位帶教老師不厭其煩的帶教指導(dǎo)，讓我在匆忙而繁瑣的工作中逐漸理清頭緒，懂得了先急后慢以及各種機(jī)器的運(yùn)用與治療，更加體會(huì)到了時(shí)間的緊迫感，學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間，在護(hù)士長(zhǎng)教育與鼓勵(lì)及各位帶教老師的臨床指導(dǎo)下不斷進(jìn)步，不斷超越昨天的自己。

　　身穿潔白的護(hù)士服，頭戴燕尾帽，邁著輕盈的步伐，微笑著走向患者，我原本以為護(hù)士只要對(duì)患者耐心，工作上吃苦耐勞就夠了。可事實(shí)卻并非這樣簡(jiǎn)單，進(jìn)科室第一天李護(hù)士長(zhǎng)就告訴我作為一個(gè)護(hù)士就要學(xué)會(huì)怎樣溝通和講話態(tài)度，常言道“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)一言六月寒”態(tài)度決定一切，還要具備一定的操作技術(shù)和應(yīng)急反應(yīng)能力，這樣才能做到真正的人性化護(hù)理。這一個(gè)月時(shí)間雖短卻受益匪淺，學(xué)到了很多實(shí)習(xí)時(shí)沒(méi)有學(xué)到的東西，醫(yī)院組織我們學(xué)習(xí)了吸痰技術(shù)，注意的事項(xiàng)和具體要求，在科里這段時(shí)間我也跟著科室里的姐姐們掌握了更多穿刺技術(shù)的技巧。觀察病重患者的生命體征更好的`配合醫(yī)生做好患者的處理,從科室組織的學(xué)習(xí)討論，應(yīng)急演練，護(hù)理查房，使我學(xué)會(huì)了以前沒(méi)有看到過(guò)的操作和理論知識(shí)，在學(xué)習(xí)和工作上科室里的老師們也教會(huì)了我很多和患者以及家屬的溝通方式和說(shuō)話技巧和平時(shí)生活上的為人處事。

　　充實(shí)而又忙碌的工作都會(huì)讓我感到前所未有的成就感,科里的姐姐們也很照顧我是新來(lái)的，有操作我們不熟悉的也及時(shí)指出我們的不足，有的操作也很積極的讓我們跟著學(xué)習(xí)和操作，病人的平時(shí)護(hù)理和一些科里的常用藥的名稱以及藥物的配置方法配伍禁忌都會(huì)事無(wú)巨細(xì)的告訴我們。這段時(shí)間在科室工作和學(xué)習(xí)中讓我看到了護(hù)士對(duì)工作的一絲不茍認(rèn)真負(fù)責(zé)，護(hù)士的臨床工作繁忙且勞累，而且對(duì)病重的護(hù)理要求時(shí)刻保持頭腦清醒，尤其是在搶救病人過(guò)程中，要做到反應(yīng)迅速，靈敏這是與健康所分不開的。嚴(yán)格執(zhí)行三查十對(duì)，無(wú)菌操作和消毒隔離。

　　作為一名合格的護(hù)士，不論是什么時(shí)候都要具備主人翁精神，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，應(yīng)懂得集體的力量才是強(qiáng)大的。我知道，以我現(xiàn)在的經(jīng)驗(yàn)和水平成為一名合格的護(hù)士還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，但是我不會(huì)放棄，努力彌補(bǔ)自己的不足，不斷完善自己，嚴(yán)格要求自己，持積極的態(tài)度，以一顆真誠(chéng)的心對(duì)待每一位病人，以最大的努力做好每一項(xiàng)護(hù)理。

　　總之作為一名合格的護(hù)士，要熱愛(ài)本職工作，樹立良好美德，有高度責(zé)任感，踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)真工作，要通過(guò)不斷學(xué)習(xí)來(lái)繼續(xù)充實(shí)自己本身的不足之處，為護(hù)理事業(yè)增光添彩。

　　醫(yī)院護(hù)士心得體會(huì) 12

　　這一年，在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)、支持下，我們的團(tuán)隊(duì)進(jìn)入了一個(gè)全新的領(lǐng)域，順利的開展了工作;在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助下，得到了提高，走向了成熟;在有關(guān)科室的支持、配合下，通過(guò)我們的治療，產(chǎn)婦得到了主動(dòng)的康復(fù)，創(chuàng)造了價(jià)值……所以，在歲末年初，充溢我們心房的.是感恩、感激和無(wú)限的動(dòng)力。

　　2月份開始，我們主要做產(chǎn)科病房的產(chǎn)后康復(fù)工作;8月份開始做產(chǎn)后42天復(fù)查門診康復(fù)治療。現(xiàn)將一年來(lái)的工作總?cè)缦隆?/p>

　　一、思想作風(fēng)上嚴(yán)格要求，本著“一切為了患者，為了患者一切”的宗旨。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提倡協(xié)作精神。

　　二、強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，在人才培訓(xùn)上下功夫。通過(guò)各種學(xué)習(xí)，使護(hù)士盡快成熟，成為技術(shù)骨干。

　　1.每周組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄。

　　2.每月進(jìn)行一次考試。

　　3.工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)總、探討，提出整改方案，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

　　三、配合醫(yī)院工作，加大對(duì)外宣傳力度，把產(chǎn)后康復(fù)的理念滲透到各個(gè)階層。

　　1.給孕婦學(xué)校提供講課內(nèi)容，配發(fā)宣傳冊(cè)。

　　2.門診產(chǎn)前檢查，及時(shí)指導(dǎo)，提前滲透。

　　3.住院期間，治療時(shí)告知產(chǎn)后42天門診復(fù)查。以為沒(méi)有恢復(fù)好的產(chǎn)婦及時(shí)治療，全面康復(fù)。

　　4.積極參與醫(yī)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在“準(zhǔn)媽媽風(fēng)采”大型活動(dòng)中，適時(shí)推出“抽獎(jiǎng)送健美”、“健美我自信”活動(dòng)，提高了透明度。

　　5.配合婦�？仆瓿闪�1000份的產(chǎn)后康復(fù)指導(dǎo)資料;完善了產(chǎn)后康復(fù)服務(wù)項(xiàng)目調(diào)研表。

　　四、注重溝通、友好交流。工作中，及時(shí)了解患者的需求及心理。做好她們?cè)谏眢w經(jīng)受痛苦、心理經(jīng)受煎熬、社會(huì)角色轉(zhuǎn)型期的心理疏導(dǎo)。幫助她們建立自信，適時(shí)調(diào)節(jié)，有效的避免了產(chǎn)后抑郁的發(fā)生，提高了產(chǎn)婦及家庭的生活質(zhì)量。

　　五、積極宣傳及指導(dǎo)母乳喂養(yǎng)。做好產(chǎn)后催乳及乳腺疏通。成功的治療了數(shù)十位產(chǎn)后乳腺管阻塞的病例。得到了患者及家屬的贊譽(yù)，并送來(lái)了感謝信。同時(shí)，也有效的分擔(dān)了臨床護(hù)士的工作，增進(jìn)了我們的友誼。

　　醫(yī)院護(hù)士心得體會(huì) 13

　　為了順應(yīng)我院重點(diǎn)發(fā)展腫瘤學(xué)科的形勢(shì)，為開拓視野，深入優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的實(shí)施，讓腫瘤科護(hù)理人員了解目前腫瘤護(hù)理工作的新知識(shí)，在醫(yī)院護(hù)理部、科主任、科護(hù)士長(zhǎng)的大力支持下，作為腫瘤內(nèi)科護(hù)士長(zhǎng)的我和腫瘤外科的護(hù)士長(zhǎng)有幸成為了北京護(hù)理學(xué)會(huì)第五期腫瘤�？谱o(hù)士的學(xué)員。

　　為期兩個(gè)月的學(xué)習(xí)讓我們盡情地暢游在知識(shí)的海洋中。授課時(shí)間安排緊湊，內(nèi)容涵蓋面廣，不僅涉及到腫瘤的治療、護(hù)理新進(jìn)展，還包括交流溝通、護(hù)理管理、護(hù)理科研、文獻(xiàn)檢索及如何當(dāng)好一名教師等等。同時(shí)我開拓了眼界、增長(zhǎng)了見(jiàn)聞、豐富了知識(shí)。另外，作為腫瘤�？谱o(hù)士，為了能更好地投入到臨床實(shí)踐中去，我們?cè)诒本┳o(hù)理學(xué)會(huì)丁玥主任及指導(dǎo)老師的幫助下，順利完成教案的編寫、對(duì)實(shí)習(xí)生或年輕護(hù)士的授課以及綜述的'撰寫，使自己在授課與撰寫論文方面有了很大的提高。

　　在301醫(yī)院實(shí)踐期間，不斷有前沿的理念沖擊大腦，并且治療、護(hù)理新進(jìn)展的人性化、個(gè)體化及整體化令我深深的感觸。為期兩個(gè)月的集中培訓(xùn)已結(jié)束，我受益匪淺。此次的�？谱o(hù)士培訓(xùn)，將是我人生中一個(gè)新的起點(diǎn)，在今后的工作中，我會(huì)不斷努力學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，使患者從中受益，用我所學(xué)更好的為患者服務(wù)。

　　醫(yī)院護(hù)士心得體會(huì) 14

　　為更好地維護(hù)我們護(hù)理人員的合法權(quán)益，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理人員執(zhí)業(yè)行為，不斷促進(jìn)醫(yī)院護(hù)理事業(yè)的發(fā)展，醫(yī)院組織我們學(xué)習(xí)了《護(hù)士條例》�！蹲o(hù)士條例》共6個(gè)章節(jié)35條資料，條例旨在維護(hù)護(hù)士的合法權(quán)益，規(guī)范護(hù)理行為，改善護(hù)患關(guān)系，促進(jìn)護(hù)理事業(yè)發(fā)展，保障醫(yī)療安全和人體健康。護(hù)士肩負(fù)著救死扶傷，減輕疼痛，促進(jìn)康復(fù)的`使命，她是美麗、善良、純潔的使者，她是幸福的播散者，她受人敬仰，這是一個(gè)充滿幻想的職業(yè)，而現(xiàn)實(shí)給我一記重的耳光。在工作中，我體會(huì)了什么叫忙，忙就是你說(shuō)聲忙的實(shí)忙的時(shí)間都沒(méi)有了；在工作中。我體會(huì)了什么叫苦，苦就是上一天班下來(lái)雙腿酸到下樓梯都在發(fā)顫發(fā)抖；廣大護(hù)士們默默無(wú)聞工作在臨床一線，奉獻(xiàn)著青春和熱血，正是她們的辛勤勞動(dòng)，才換來(lái)了無(wú)數(shù)病人的康復(fù)。廣大護(hù)士承擔(dān)了超多繁重、超負(fù)荷的護(hù)理工作；護(hù)士配備不足，護(hù)士缺編嚴(yán)重，使基礎(chǔ)護(hù)理滑坡。

　　這種長(zhǎng)期超負(fù)荷的勞動(dòng)也嚴(yán)重影響了護(hù)士的身心健康，致使一些臨床護(hù)士流失。這就更需要《護(hù)士條例》來(lái)對(duì)護(hù)理工作進(jìn)行規(guī)范和保護(hù)。在工作中我體會(huì)了什么叫無(wú)奈，即就是幾個(gè)家屬圍攻你，還用手指著你的鼻子破口大罵，有時(shí)還會(huì)給你一記耳光；在工作中，我體會(huì)了什么叫失望，誰(shuí)讓自我選取了護(hù)士這個(gè)職業(yè)，我只有調(diào)整好自我的心態(tài)，必須做一個(gè)對(duì)自我也對(duì)病人負(fù)責(zé)的好護(hù)士。

　　醫(yī)院護(hù)士心得體會(huì) 15

　　一、實(shí)習(xí)過(guò)程

　　結(jié)束這個(gè)學(xué)期的課程后，我懷著對(duì)學(xué)習(xí)的一份惶恐，對(duì)自己缺乏信心的不安，對(duì)自己無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，帶著一份希冀和一份茫然來(lái)到了廣東省梅州市人民醫(yī)院見(jiàn)習(xí)。通過(guò)深入到護(hù)士的日常工作中，我親身體會(huì)了做護(hù)士的酸甜苦辣，發(fā)覺(jué)做護(hù)士并沒(méi)想像的那么容易，但也沒(méi)有想象中那么恐怖。

　　見(jiàn)習(xí)，是一種磨練，是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更是對(duì)自己護(hù)士夢(mèng)想的期前準(zhǔn)備。見(jiàn)習(xí)，讓我明白了許多。

　　在見(jiàn)習(xí)2周中，我感受最深刻的是，臨床是理論基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固基地。臨床的實(shí)地見(jiàn)聞，實(shí)地操練，讓我們不得不重視在校學(xué)習(xí)的那些枯燥的知識(shí)。以前學(xué)習(xí)的時(shí)候，我總覺(jué)得所學(xué)的知識(shí)太空洞，缺乏實(shí)際操作總會(huì)學(xué)了沒(méi)多久就忘記，對(duì)于學(xué)習(xí)也沒(méi)有剛開學(xué)那時(shí)的熱情。這三年的`學(xué)習(xí)生活給我的感覺(jué)是，一直只為考試而學(xué)習(xí)。無(wú)論在學(xué)校里還是在家里，沒(méi)有人問(wèn)我這種病有什么臨床表現(xiàn)，我也沒(méi)有真正見(jiàn)到過(guò)這些臨床表現(xiàn)，到底是怎樣的呢？是不是與書本上的一樣呢？ 等等。按照學(xué)校的安排，我所在的宿舍分別在普外。

　　二、神外二、消化內(nèi)

　　一、心內(nèi)三見(jiàn)習(xí)。這次見(jiàn)習(xí)中，我第一次深入到護(hù)士的日常工作中，親身體會(huì)了一回做護(hù)士的苦辣酸甜，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)做護(hù)士并沒(méi)有我想象中的那么簡(jiǎn)單。無(wú)論在哪個(gè)科室，護(hù)士的工作既累又繁瑣。每天都要鋪床，更換引流袋、引流瓶，給氧等，之后會(huì)有配藥、輸液或是采血；對(duì)糖尿病患者，要監(jiān)測(cè)血糖，每天至少測(cè)三次血糖；對(duì)于尿失禁或需進(jìn)行腹部手術(shù)者，插尿管；不同科室測(cè)量生命體征的時(shí)間也不盡相同，如神外二是安排在下午，心內(nèi)三安排在上午；在我見(jiàn)習(xí)的四個(gè)科室中只發(fā)現(xiàn)心內(nèi)三有發(fā)口服藥，而且是在下午，發(fā)口服藥時(shí)要核對(duì)藥名、藥物劑量、姓名、床號(hào)、性別等，做到準(zhǔn)確無(wú)誤，但是由于種種原因，護(hù)士無(wú)法親眼看到病人口服藥后才離開病房；護(hù)士每天都要書寫護(hù)理記錄，床頭交接班。助理護(hù)士負(fù)責(zé)接送病人，標(biāo)本送檢，更換吸氧管、濕化瓶中液體，口腔護(hù)理，會(huì)陰檫洗，發(fā)病人衣服等，這既分擔(dān)護(hù)士部分工作又把護(hù)士部分時(shí)間還給病人。病人若有不適首先會(huì)想到護(hù)士，病人如有問(wèn)題找的還是護(hù)士，病人要換藥、換液又得叫護(hù)士，醫(yī)院廁所堵了或病房門的把手壞了，還是找護(hù)士？病房里永遠(yuǎn)有護(hù)士忙碌的身影。

　　在醫(yī)院里，新鮮事物接踵而至，時(shí)時(shí)給我?guī)��?lái)興奮的沖擊。見(jiàn)習(xí)使我開拓了眼界，增加了見(jiàn)識(shí)；鞏固了一些護(hù)理操作，如生命體征測(cè)定、鋪備用床、有人床更單、擺藥、排氣等，這些都使我對(duì)將來(lái)從事的工作有了一定的認(rèn)識(shí)。有許多看似簡(jiǎn)單的護(hù)理操作，真正做起來(lái)才知道并非如此。

　　眾所周知。建立和諧的護(hù)患關(guān)系，首先要做到將心比心。用一顆博愛(ài)之心，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛，矛盾與徘徊，將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會(huì)病人的茫然與不知所措，只要你及時(shí)伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來(lái)自你手心的力量，也許他們就會(huì)獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心。其次，擅于與病人溝通。其中，微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍。在這里，護(hù)患關(guān)系還算良好，但是，護(hù)士工作繁忙，還要書寫各種記錄單，很少有時(shí)間與病人或家屬交流溝通，實(shí)現(xiàn)和諧的護(hù)患關(guān)系這個(gè)目標(biāo)，還需努力。

　　作為護(hù)士一定要沉著冷靜細(xì)心，遇事不慌張。 嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”原則，做到操作前查、操作中查、操作后查，核對(duì)床號(hào)、姓名、藥名、劑量、濃度、時(shí)間、用法。這是自己的責(zé)任，也是對(duì)病人負(fù)責(zé)。有時(shí)一不小心可能釀成大錯(cuò)，關(guān)乎生命安危。此外，還要掌握理論知識(shí)，強(qiáng)化操作技能 ，合理安排各項(xiàng)工作，提高工作效率。其實(shí)，學(xué)會(huì)做一件事并不難，難的是能以認(rèn)真的態(tài)度持之以恒地做好它。在見(jiàn)習(xí)的這些日子里，我收獲頗多。不僅把理論運(yùn)用于實(shí)踐，更學(xué)會(huì)了信任、溝通、理解、認(rèn)真、持之以恒。這些都是成為一名護(hù)士必備的品質(zhì)，也是我精神上的寶藏，它將伴我更好地在人生之路上走下去。

　　在這里，我不僅真正學(xué)到了知識(shí)，還明白了一些道理，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，提高自己與人溝通的能力，建立良好的護(hù)患關(guān)系，遵從導(dǎo)師的教誨，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提升自己。我相信，經(jīng)過(guò)努力， 再次走進(jìn)病

　　房時(shí)，會(huì)少了一份陌生，多了一份親切;少了一份負(fù)擔(dān)，多了一份安慰;少了一份擔(dān)心，多了一份真誠(chéng)。

　　醫(yī)院護(hù)士心得體會(huì) 16

　　護(hù)士，是一個(gè)愛(ài)與責(zé)任相連的稱謂，她們的工作沒(méi)有轟轟烈烈的輝煌，卻寫滿了平凡而又樸實(shí)的真情。

　　科室里曾經(jīng)住過(guò)這樣一位肝硬化腹水病人，患者剛?cè)朐簳r(shí)就很消瘦，皮膚鞏膜深度黃染，因?yàn)槭峭獬龃蚬ど磉厸](méi)有其他親人照顧，情緒一直很低落。這些都被細(xì)心的床位護(hù)士陳麗慧看在眼里。每天，在為他進(jìn)行治療的.同時(shí)陳麗慧都會(huì)陪他聊天舒緩情緒，用自己的專業(yè)知識(shí)為他答疑解惑。像他這樣的患者容易出現(xiàn)壓瘡，每天定時(shí)的翻身拍背是必不可少的。患者家庭經(jīng)濟(jì)有困難，陳麗慧自己從家里帶來(lái)了雞蛋，牛奶等食品，為他補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。在她的悉心照料下，患者恢復(fù)了信心，臉上也多了笑容。出院時(shí)，他來(lái)到護(hù)士站：“我要感謝你們的照顧，尤其是陳護(hù)士，她就像我的家人一樣�！闭�是這樣專業(yè)的護(hù)理服務(wù)和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，讓我知道如何更加平等、真誠(chéng)、專業(yè)地對(duì)待每一個(gè)生命，讓我明白了奉獻(xiàn)讓護(hù)士更加美麗！

　　篤學(xué)尚行，止于至善，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！作為一名新時(shí)代的年輕護(hù)士，我將繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，無(wú)怨無(wú)悔奉獻(xiàn)，在追逐夢(mèng)想的道路上成長(zhǎng)進(jìn)步！

　　醫(yī)院護(hù)士心得體會(huì) 17

　　懷揣著激動(dòng)和緊張的心情，我結(jié)束了兩年的理論學(xué)習(xí)，開始來(lái)到深圳市人民醫(yī)院實(shí)習(xí)。

　　開始了我新的起點(diǎn)，實(shí)習(xí)剛剛開始的時(shí)候，是我第一次面對(duì)患者、第一次面對(duì)臨床技能操作。心里難免會(huì)有些束手無(wú)策，總感覺(jué)到書本上的知識(shí)與臨床實(shí)踐距離很大，于是我就非常仔細(xì)觀察老師們是如何操作。如何與患者溝通，詢問(wèn)老師處理問(wèn)題的方法技巧等等；并且護(hù)士長(zhǎng)、老師們都十分耐心地指導(dǎo)我們各項(xiàng)技能操作，給我們講解各項(xiàng)操作的要點(diǎn)，帶著我們分析一些病例知識(shí)。還有護(hù)理部與各科室隔周三會(huì)進(jìn)行教學(xué)講課，這不僅讓我們見(jiàn)識(shí)到了正規(guī)的臨床操作；還給我們?cè)鎏砹诵碌睦碚撝�識(shí)，與此同時(shí)也加深了我對(duì)護(hù)理專心的.認(rèn)同及整體護(hù)理觀的認(rèn)識(shí)，在各科的輪轉(zhuǎn)過(guò)程中，使我體會(huì)到了護(hù)生的不容易與艱辛，雖然有苦有樂(lè)，但也卻很充實(shí)，一開始還有很多不適應(yīng)，一個(gè)男生做一些護(hù)理操作，患者不予理解，特別是我們?cè)趮D產(chǎn)科時(shí)，去做一些婦科操作時(shí)，一部分人會(huì)拒絕讓你操作，那個(gè)時(shí)候真的好無(wú)助，覺(jué)得很委屈。促使我認(rèn)為護(hù)士這個(gè)行業(yè)根本不適合我，但此后隨著時(shí)間的推移，卻能讓你慢慢的發(fā)現(xiàn)它的美妙之處，因?yàn)檫@些不單單對(duì)以后的臨床工作打基礎(chǔ)。也可影響之后的人生。

　　一天天，慢慢的我掌握部分護(hù)理操作技能，不過(guò)這是跟老師們的鼓勵(lì)與幫助是分不開的，如今我已可以根據(jù)一些簡(jiǎn)單的病情作出相應(yīng)的處理，而面對(duì)一些臨床操作我的手已不再顫抖，反而鼓勵(lì)患者不要緊張，要放松心情，這種種的變化，都在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)中。

　　在人民醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段日子里，我受益匪淺，護(hù)理人員”過(guò)渡的重要過(guò)程，也為我們今后的護(hù)理生涯打下更好的基礎(chǔ)，好讓我這剛剛出海的魚船能早日順利到達(dá)“實(shí)踐”在這段時(shí)間里，我得到患者的第一次稱贊，同時(shí)也接受了患者的第一次批評(píng)，第一次體會(huì)到了救死扶傷的神圣，也是第一次眼睜睜的看著生命從身邊流逝，這些快樂(lè)的，悲傷的。

　　醫(yī)院護(hù)士心得體會(huì) 18

　　光陰似水，悄悄流逝。從畢業(yè)到現(xiàn)在，我實(shí)習(xí)工作也有一段時(shí)間了。這段時(shí)間我所學(xué)到的見(jiàn)到的其實(shí)遠(yuǎn)比在學(xué)校里接觸的要多得多。不同崗位，不同職責(zé)，全都見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，也豐富了我的護(hù)理歷程。

　　小時(shí)候，總感覺(jué)護(hù)士的工作崗位神圣而崇高。她們身著白大褂，頭頂燕尾帽，優(yōu)雅的在病房穿梭�？偰軌蜃龊梅椒矫婷娴氖聞�(wù)。她們總是美麗得像天使一般，她們的工作光鮮且亮麗。如今畢業(yè)了，自己也成為了一名護(hù)士，才真的發(fā)現(xiàn)了其實(shí)護(hù)士的光鮮背后有許許多多不為人知的艱辛。

　　首先作為一名護(hù)士，她必須擁有很強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)，在我看來(lái)，責(zé)任心是一個(gè)護(hù)士做好本職工作的前提。作為一名護(hù)士，上班就應(yīng)該全身心的投入到自己的工作中去，因?yàn)樽o(hù)士的工作對(duì)象是人，是生了病的患者，是需要用嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待的特殊人群。我們必須謹(jǐn)記一點(diǎn)的是差之毫厘，失之千里，歪打是不會(huì)正著的。有時(shí)候一點(diǎn)點(diǎn)的.小失誤，帶給病人及家屬甚至于醫(yī)務(wù)人員本身的是不可挽回的痛苦。

　　我覺(jué)得護(hù)士還得勤勞肯干。有時(shí)候其實(shí)不止一個(gè)病人會(huì)叫你，病人家屬當(dāng)然希望有需要找護(hù)士時(shí)，護(hù)士能隨叫隨到，甚至一點(diǎn)都不能耽擱。所以我們常常會(huì)覺(jué)得兩條腿不夠用，因此我們要經(jīng)常巡視病房，盡量滿足病人的需求。我們也要學(xué)會(huì)合理的安排自己的工作。我們不僅要講究工作效率，更要講究工作質(zhì)量，注重工作效果。護(hù)士工作看上去容易，其實(shí)真正做好卻又不是件易事。主任常說(shuō)三分治療，七分護(hù)理。在我看來(lái)，干凈整潔的治療緩解，舒心愉快的護(hù)患溝通，安全放心的護(hù)理治療。

　　其三，我認(rèn)為作為一名護(hù)士，必須擁有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。只有這樣，我們才能準(zhǔn)確觀察病人的情況，做出正確的判斷并提供準(zhǔn)確的宣教。護(hù)理工作需要不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，因此我們選擇這份職業(yè)就意味著要不斷地追求學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

　　我覺(jué)得溝通也是很重要的，有時(shí)候同樣一句話，不同的時(shí)間，不同的地點(diǎn)講出來(lái)，差別都是很大的。一張會(huì)說(shuō)話的嘴在護(hù)患關(guān)系中有著很重要的作用，往往禍從口出就是說(shuō)話沒(méi)注意引起的。我們需要面對(duì)的不僅僅是病人，她們關(guān)心自己的親人，甚至很緊張護(hù)士操作會(huì)不會(huì)給病人帶來(lái)痛苦，這時(shí)候就需要我們跟家屬好好溝通，解釋操作的必要性，方法以及意義，希望得到她們的配合，操作才能順利進(jìn)行。

　　其實(shí)工作幾個(gè)月了，再回首也會(huì)有種恍然如夢(mèng)的感覺(jué)。畢業(yè)的各奔東西及工作忙忙碌碌的場(chǎng)景，仿佛就在眼前。很慶幸自己選擇了護(hù)理這份事業(yè)，也很感激三院接納了我。初入職場(chǎng)，也許會(huì)迷茫，也許會(huì)不知所措，但我終究還是跌跌撞撞的成長(zhǎng)著的。套用一句俗套透頂?shù)脑捑褪�，今天我以三院為榮，明天三院將以我為榮，讓我們拭目以待吧。

　　醫(yī)院護(hù)士心得體會(huì) 19

　　如何從內(nèi)心深處提高我們作為護(hù)士的工作表現(xiàn)呢？我還記得在小時(shí)候，因?yàn)樯�病，我被送進(jìn)醫(yī)院。當(dāng)時(shí)我非常害怕，不停地哭鬧，而且醫(yī)生還要給我打針。當(dāng)我來(lái)到打針的地方時(shí)，看到一位護(hù)士身穿白大褂，戴著口罩和帽子，手中拿著針和棉簽，無(wú)表情地走向我。我害怕得往后退，被父母按住身體，沒(méi)法動(dòng)彈。護(hù)士急了，并威脅道：“你敢再動(dòng)，我就要給你多打幾針了！”如果當(dāng)時(shí)那個(gè)護(hù)士對(duì)我微笑，安慰我，也許我就不會(huì)那么害怕了吧。

　　隨著時(shí)間的推移，我慢慢長(zhǎng)大了，真正成為了一名護(hù)士，也被稱為“白衣天使”。當(dāng)我成為一名兒科護(hù)士時(shí)，我告訴自己，要用微笑面對(duì)生病的孩子，改變我小時(shí)候記憶中那讓人生畏的護(hù)士形象。前不久，一個(gè)6到7歲的男孩告訴我，他為什么每次都找我打針。

　　第一次給這個(gè)男孩做治療的時(shí)候，我?guī)е�微笑走進(jìn)了他的病房。他總是盯著我看，但到了第二年，他變得更愿意和我在一起，哭鬧著要找我打針。他告訴他的奶奶說(shuō)，他只想我給他打，于是我去了。我選擇了一個(gè)位置并慢慢地?fù)崦�他，他非常乖，伸出兩只小手，由我選擇。在接下來(lái)的幾天治療中，由于我忙于自己的.工作，很少去看他。但是當(dāng)他的奶奶告訴我說(shuō)他的部位很痛時(shí)，我第一時(shí)間去看他。在按摩時(shí)，我輕輕地笑著問(wèn)他是否還痛，他望著我眨眨眼睛說(shuō)：“不痛，其實(shí)一點(diǎn)都不痛。”當(dāng)他出院時(shí)，我問(wèn)他為什么總是選擇我給他打針。他說(shuō)：“因?yàn)槲蚁肟茨銓?duì)我笑�！�

　　曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“三分治療，七分護(hù)理�！彼�以我相信，我們可以改變病人對(duì)于醫(yī)療的感受，讓他們感到安全和溫暖。

　　“護(hù)理是一門精細(xì)的藝術(shù)。拉開人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士�！睙o(wú)論何時(shí)何地，人們都需要護(hù)士的細(xì)心呵護(hù)和關(guān)心。如今，新形象的護(hù)士以愛(ài)心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心緩解病人的痛苦，支撐無(wú)力的生命，重新激起希望之光，讓痛苦之下重現(xiàn)微笑，讓整個(gè)家庭顯現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)�！疤焓沟拿利愒谟谒�的圣潔和善良，而白衣天使的美麗在于溫馨和微笑�！�

　　進(jìn)入新的世紀(jì)，特別是加入WTO之后，我們的工作面臨著新的環(huán)境、機(jī)遇和挑戰(zhàn)。塑造新時(shí)代護(hù)士的新形象應(yīng)從內(nèi)心開始。我們經(jīng)常說(shuō)：“眼睛是人類心靈的窗口，”人類情緒中的喜怒和憂愁都可以從眼神中表現(xiàn)出來(lái)。而醫(yī)務(wù)工作者應(yīng)該展現(xiàn)熾熱的眼神和蒙在白色口罩后真誠(chéng)的笑容，為塑造城市的新形象貢獻(xiàn)一份力量。一個(gè)行業(yè)的影響和反映離不開行業(yè)本身的形象建設(shè)以及變革。衛(wèi)生部門是作為“窗口”行業(yè)反映地方新形象的主力之一。醫(yī)務(wù)人員的形象塑造需要醫(yī)生和護(hù)士的共同努力，必須具備敏銳的洞察力和靈敏的觀察力，銳意進(jìn)取，充實(shí)自己。我們需要轉(zhuǎn)變觀念，善于學(xué)習(xí)，借鑒和發(fā)掘自己的潛力，實(shí)踐著護(hù)理模式的升級(jí)，從個(gè)案護(hù)理、小組護(hù)理到功能制護(hù)理、責(zé)任制護(hù)理和現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護(hù)理。我們不再簡(jiǎn)單地治療癥狀，而是將病人視為一個(gè)整體來(lái)進(jìn)行護(hù)理。每一個(gè)新的工作方式都是在原有護(hù)理方式的基礎(chǔ)上繼承和完善，為了讓病人得到更全面、更系統(tǒng)化的服務(wù)。

　　作為新時(shí)代的護(hù)士和江西醫(yī)務(wù)人員的一員，我將順應(yīng)時(shí)代的要求，堅(jiān)持不懈的努力，為提升江西醫(yī)務(wù)整體形象建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。我們需要與衛(wèi)生改革的發(fā)展同步，緊跟時(shí)代的腳步，為實(shí)現(xiàn)江西在中部地區(qū)的崛起而努力奮斗。

　　醫(yī)院護(hù)士心得體會(huì) 20

　　從剛踏入省二院到現(xiàn)在已經(jīng)快一個(gè)月了，我覺(jué)得自己非常幸運(yùn)，遇到的人和事都讓我感到特別溫暖和感動(dòng)，同時(shí)也帶給我很多自信和啟發(fā)。睡眠中心的工作主要是為一些有心理疾患的人們提供相應(yīng)的專科護(hù)理以及心理護(hù)理，并給患者做相應(yīng)的物理治療等。也就是在這每天的工作與交談中，我對(duì)他們好多人都有了深刻的印象和了解，他們中間年齡不同，職業(yè)不同，背景不同，經(jīng)歷不同，他們相同的都是擁有一顆想要恢復(fù)健康的心。

　　7月16號(hào)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是特殊的一天，我跟著薛東潤(rùn)老師用一個(gè)小時(shí)的下午時(shí)間為參與的十名患者做團(tuán)體治療，在輕松愉悅的氛圍之下，大家相互傾訴，相互鼓勵(lì)，而這些我都看在眼里，也讓我一個(gè)實(shí)習(xí)生莫名的感動(dòng)和備受鼓舞。薛老師帶領(lǐng)大家在工娛治療室的空地用板凳圍成一個(gè)圈，圍坐在一起，先是每個(gè)人做自我介紹，之后大家一起做游戲，在一輪又一輪的團(tuán)隊(duì)游戲中，大家也都放下了心中的芥蒂，愿意敞開心扉，打開自己的內(nèi)心世界。記得印象最深刻的是游戲中有一位姑娘輸了，她給我們朗誦了一首《你是人間的四月天》，當(dāng)她深情并茂地朗讀完這首詩(shī)后有感而發(fā)，想送給我們每個(gè)人一句話，但是不知怎的，她淚如雨下，哽咽的說(shuō)不出:“我想說(shuō)……不管大家……希望，不管大家……不管遇到什么困難……都要好好地”，那一刻我突然充分理解到她心中的孤獨(dú)和她想要的那份堅(jiān)強(qiáng)，她本來(lái)在生活中是不愿與人交談的，更別提參加什么團(tuán)體活動(dòng)了，這次他能有這樣的感觸，我更加為她心疼，希望她以后能更加堅(jiān)強(qiáng)。還有一位年輕的大學(xué)生說(shuō)他患病后的各種痛苦，在場(chǎng)的每個(gè)人聽了都很是為他難過(guò)。但他現(xiàn)在已經(jīng)好多了，也真心的感謝我們這些幫助他的醫(yī)生護(hù)士們，同時(shí)還說(shuō)“要多助人為樂(lè)，多幫助他人，因?yàn)槎嘁环謳椭�就是多收獲一份快樂(lè)”，他還立誓以后畢業(yè)了，要以更加積極陽(yáng)光的心態(tài)來(lái)回報(bào)社會(huì)，我們?cè)趫?chǎng)的所有人都為他的正能量點(diǎn)贊。還有一位叔叔他是我們病區(qū)“早起晨跑”的發(fā)起者，每天早晨帶領(lǐng)病區(qū)的其他病友們一起晨跑鍛煉，他說(shuō):“增加體育鍛煉，就能夠有效改善抑郁情緒，同時(shí)要以更加積極的態(tài)度和行為來(lái)面對(duì)疾病，配合好醫(yī)生護(hù)士們的工作，相信自己也相信大家一定能共同戰(zhàn)勝病魔”。這位叔叔說(shuō)完，現(xiàn)場(chǎng)響起了經(jīng)久不息的掌聲。

　　大家就這樣打成一片，相互傾訴，相互鼓勵(lì)，最后薛老師放了一首《稻香》在美妙的歌聲中，我們結(jié)束了意猶未盡的.團(tuán)體治療。就像歌詞中說(shuō)的“珍惜一切，就算沒(méi)有擁有”，感恩我來(lái)到了這個(gè)科室，每天看著這些跟我同齡或者是跟我家人同齡的人們，感受到他們的痛苦，我相信在他們的內(nèi)心深處渴望健康，我也想力所能及的給予他們溫暖和關(guān)懷，給予他們有用的健康知識(shí)。我在這里學(xué)到了學(xué)校中學(xué)不到的東西，看著我的老師跟他們親切、自然的坐在一起交談、玩游戲、那些原本飽受病魔困擾，不曾微笑的人們臉上都洋溢出了久違、真摯的笑容，而我老師好像跟他們每個(gè)人都談得來(lái)，帶領(lǐng)著他們一起輕松愉快的做游戲，看著她，我突然覺(jué)得她好優(yōu)秀，好美麗，我也渴望像她一樣，未來(lái)做一名被人需要，有價(jià)值的護(hù)士，能夠有能力幫助更多的人走出困境。

　　醫(yī)院護(hù)士心得體會(huì) 21

　　從前很愛(ài)好看影視節(jié)目中關(guān)于急診科的故事，覺(jué)得故事中的醫(yī)生和護(hù)士是那么的果斷和干練，具有魅力，讓我敬慕不已。沒(méi)想到多年后長(zhǎng)大學(xué)成的我現(xiàn)在也有幸成為一位急診科的護(hù)士，從開始的手忙腳亂到漸漸找到規(guī)律，這才真正體會(huì)到想做好一位急診科的護(hù)士談何容易! 急診科是醫(yī)院最重要的窗口之一,我所在的醫(yī)院是省里名列前茅的綜合性三級(jí)甲等醫(yī)院，不僅接診正常的急重病人，還要收治從地縣上轉(zhuǎn)的危重病人，有著急、忙、雜的特性。面對(duì)危重急癥病人的首診和搶救,急診病人又常常診斷不明、病情不清、變化迅速,若處理不當(dāng),就容易產(chǎn)生醫(yī)療糾紛。而病人及家屬容易產(chǎn)生急躁、擔(dān)憂、懼怕的情緒，急診不同于病房，醫(yī)護(hù)人員有充足的時(shí)間與患者及家屬溝通，及時(shí)了解患者的需求，建立良好的護(hù)患關(guān)系。在急診，患者及家屬在與醫(yī)護(hù)人員較短的接觸時(shí)間內(nèi)，還未建立良好的信任感，對(duì)醫(yī)護(hù)人員的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)都十分敏銳，醫(yī)護(hù)人員的'言談舉止對(duì)病人心理都會(huì)產(chǎn)生很大影響。造成醫(yī)護(hù)人員的救治行動(dòng)不被知道，患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯(cuò)覺(jué)。所以我更加覺(jué)得溝通在急診是最容易忽視而最重要的東西。

　　南丁格爾說(shuō)：護(hù)理工作不僅需要精深的技術(shù)，更需要藝術(shù)。第一，要學(xué)會(huì)視察，才善于發(fā)覺(jué)問(wèn)題的存在，包括對(duì)病人病情、心理、需求及家屬的視察。例如：有些患者家屬對(duì)護(hù)士的行動(dòng)百般挑剔，卻對(duì)自己患者液體輸完都渾然不知，像這樣的家屬我們就應(yīng)當(dāng)在每次更換液體時(shí)都耐心的提示他液體輸至什么地方時(shí)應(yīng)當(dāng)叫護(hù)士，與此同時(shí)我們也應(yīng)當(dāng)按時(shí)巡查病房，多視察液體的進(jìn)展，這樣就可以在很大程度上避免由于液體沒(méi)有及時(shí)更換了與患者家屬產(chǎn)生矛盾。其次，要學(xué)會(huì)溝通，人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎(chǔ)上。對(duì)于來(lái)急診就診的病人，我們應(yīng)當(dāng)積極主動(dòng)地詢問(wèn)，熱情的為其引導(dǎo)。例如：對(duì)于行動(dòng)不便的患者我們可以予以攙扶或協(xié)助其用推車送至診室，為其測(cè)量生命體征，交予診室的護(hù)士;對(duì)于需要并可以去病房醫(yī)治的患者，我們可以為其細(xì)致的指明病房的位置，避免患者跑“冤枉路”。而對(duì)于患病時(shí)間長(zhǎng)而并不危重的病人我們可以建議他去門診就醫(yī)，耐心而細(xì)致的告知其門診的位置和就醫(yī)的時(shí)間，便于患者的安排。雖然，一個(gè)微笑的表情，一個(gè)攙扶的動(dòng)作解決不了患者身體上的疼痛，但是，卻能迅速縮短護(hù)患距離，有效滿足病人需要被照管的心理需求，從而便于我們展開下面的護(hù)理工作。最后，通過(guò)視察和溝通學(xué)會(huì)判定，對(duì)病人的病情和需求有一個(gè)準(zhǔn)確地了解和判定，有利于醫(yī)護(hù)人員救治工作的展開，也為病人爭(zhēng)取了時(shí)間。例如：受外傷的患者可以通過(guò)視察和大致的詢問(wèn)了解其受傷的部位和嚴(yán)重程度，第一時(shí)間為其找到接診醫(yī)生為其救治，而掛號(hào)等手續(xù)可以稍候補(bǔ)齊。

　　以上只是我在急診短暫工作的淺談，要學(xué)的東西還很多很多。在急診每個(gè)人都是我的老師，每件事都是我的經(jīng)歷，教會(huì)我很多東西，不管做人還是做事。當(dāng)然，想做好一位急診科的護(hù)士，只會(huì)溝通是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要扎實(shí)理論基礎(chǔ)、豐富的搶救體會(huì)、快速的反應(yīng)、敏捷的動(dòng)作，這才是在遇到緊急情形時(shí)禁得起考核的保證。

　　醫(yī)院護(hù)士心得體會(huì) 22

　　通過(guò)此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識(shí)到了秘工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過(guò)急燥，要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)際的秘工作的有了一個(gè)新的.開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。

　　我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級(jí)交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì)，也打開了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　實(shí)習(xí)期間，我從末出現(xiàn)無(wú)故缺勤。我勤奮好學(xué)。謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅(jiān)持一條原則：要么不做，要做就要做最好。

　　為期2個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在2個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺�，F(xiàn)在我對(duì)這2個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小結(jié)。

　　回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對(duì)此我思考過(guò)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒(méi)有做到位。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)該還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝老師們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益匪淺。

　　醫(yī)院護(hù)士心得體會(huì) 23

　　在這短暫的心內(nèi)科實(shí)習(xí)中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。每天都有不同的收獲，都讓我受益匪淺。我深知，在實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)將對(duì)我今后的工作產(chǎn)生重要影響，就像馬云所說(shuō)：“每一份私下的努力，都會(huì)在公眾場(chǎng)合表現(xiàn)出來(lái)�！�。

　　雖然我在心血管內(nèi)科的時(shí)間很短，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是非常重要的。我珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，也珍惜與老師們建立的難得的師徒之情。這段經(jīng)歷讓我更加深入地了解了心血管疾病及其治療方法，也讓我更加明確了醫(yī)生的責(zé)任和使命。我會(huì)用這段經(jīng)歷作為我的寶貴財(cái)富，繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

　　非常感謝心血管內(nèi)科為我們提供了優(yōu)秀的.實(shí)習(xí)環(huán)境和各種福利條件。同時(shí)也非常感謝所有帶教老師辛勤的付出和指導(dǎo)，讓我們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)和技能。這些經(jīng)驗(yàn)將會(huì)對(duì)我們未來(lái)的工作產(chǎn)生巨大影響。再次感謝心血管內(nèi)科！

　　第一天朱老師就全面介紹病房結(jié)構(gòu)，并強(qiáng)調(diào)工作過(guò)程中要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，讓我盡快的地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。為能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)。

　　在護(hù)理和與病人溝通的過(guò)程中，我們需要深入了解各種疾病，并且熟練掌握各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們能夠培養(yǎng)良好的操作技能和提高各種護(hù)理工作的能力，這是實(shí)習(xí)的最終目的。因此，我們需要不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，以為病人提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

　　在我?guī)Ы汤蠋熤炖蠋煹闹笇?dǎo)下，我始終秉承著“放手不放眼，放眼不放心”的原則，積極爭(zhēng)取每一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)。我努力學(xué)習(xí)靜脈輸液、留置針、皮下注射、皮內(nèi)注射、肌肉注射、導(dǎo)尿術(shù)、口腔護(hù)理、傷口換藥、配藥等基礎(chǔ)護(hù)理操作，并且勇于嘗試和實(shí)踐。在這個(gè)過(guò)程中，我不斷提高自己的技能水平，加深對(duì)護(hù)理工作的認(rèn)識(shí)，更好地為患者服務(wù)。

　　在臨床實(shí)習(xí)期間，我們不僅要認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)囑，還要積極主動(dòng)地思考各類問(wèn)題，并對(duì)不懂的問(wèn)題虛心向帶教老師或其他老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。同時(shí)跟隨導(dǎo)師分管病人，加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解，為病人提供各項(xiàng)健康知識(shí)宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。此外，我們還要不斷豐富臨床理論知識(shí)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)，以更好地服務(wù)于病人。

　　我們?cè)趯W(xué)校和醫(yī)院中，不僅積極地完成了病歷書寫、教學(xué)查房和講小課等任務(wù)，也充分發(fā)揮了自己的能力和特長(zhǎng)。通過(guò)這些活動(dòng)，我們不僅提高了書寫、組織和表達(dá)能力，更錘煉了自己的思維能力和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，我們也深入了解了醫(yī)學(xué)知識(shí)和臨床實(shí)踐，在這個(gè)過(guò)程中我們更加堅(jiān)定了自己從事醫(yī)學(xué)事業(yè)的信念。

　　整體上說(shuō)，在心內(nèi)科實(shí)習(xí)期間最大的收獲是護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識(shí)水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)思考。

　　醫(yī)院護(hù)士心得體會(huì) 24

　　時(shí)間荏苒，走過(guò)了婦科和急診，我們已然來(lái)到了心血管外科。那是初秋明媚的早晨，八個(gè)小伙伴們懷著感動(dòng)的心情早早地?fù)Q好衣服站在了心外科的護(hù)士站，那是我們第一天來(lái)新科室報(bào)道�！皝�(lái)來(lái)來(lái)，站好，給你們合個(gè)照”，那個(gè)聲音聽起來(lái)是多么的暖而甜，那是菲哥的聲音，在我來(lái)這個(gè)科室之前，菲哥的名字已經(jīng)深深地扎進(jìn)了我的心里，正是由于她，讓我們感覺(jué)歸屬感爆棚，也很快地融入到了心外科這個(gè)暖和的大家庭里。然而，現(xiàn)在已將進(jìn)入深秋，我們也將要離開了，心中有萬(wàn)千個(gè)不舍，總盼望時(shí)間時(shí)間慢些吧，我想與你們?cè)俣嘁稽c(diǎn)逗留。

　　時(shí)間總是悄然無(wú)聲地逝去，慢慢的，晃眼之間，我已經(jīng)在心外科度過(guò)了兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，在各位老師的教育下，除了學(xué)習(xí)好基本學(xué)問(wèn)和各項(xiàng)操作之外，我更多地收獲了對(duì)待工作的態(tài)度，即“四心”——愛(ài)心，真心，細(xì)心和責(zé)任心，促使我更好地對(duì)待工作，更好地服務(wù)于每一位患者及家屬。

　　愛(ài)心——醫(yī)者仁心，我們每一個(gè)人都熟識(shí)的四個(gè)字，作為醫(yī)護(hù)人員，我們必心存仁愛(ài)，由于我們從事的是最光榮的職業(yè)。以前在大家的心目中也就只是救死扶傷，然而現(xiàn)在我也有了更深的理解：除了治病救人，使病人得到康復(fù)外，更重要的就是人文關(guān)懷，王娟老師常常都會(huì)向我們強(qiáng)調(diào)。那每天空淅淅瀝瀝地飄著小雨，病房走廊間光滑的地面上殘留著雨漬，一位年過(guò)七旬的老奶奶拄著拐杖在病區(qū)里找尋著輪椅，為了推著兒子去做檢查，見(jiàn)此場(chǎng)景，我直接跑到后走廊把輪椅推到了她兒子的床前，只見(jiàn)老奶奶臉上洋溢著笑容，不停地向我道謝，那時(shí)我的心是暖的。唯愛(ài)可以暖人，既使患者的心靈得到了安慰，也讓我們覺(jué)得很暖心。

　　真心——以誠(chéng)感人者，人亦誠(chéng)而應(yīng)，唯有真誠(chéng)，才能縮進(jìn)我們與患者及家屬的距離感，讓我們的護(hù)患關(guān)系更加和諧暖和�；蛟S一句簡(jiǎn)潔的問(wèn)好，一聲走心的囑咐，一片親切的關(guān)懷，就足以讓患者及家屬覺(jué)得很欣慰。對(duì)那些術(shù)后不想活動(dòng)的患者鼓舞其下床活動(dòng)，對(duì)有些糖尿病患者時(shí)時(shí)囑咐他飲食上的留意事項(xiàng)，對(duì)那些用輸液泵、注射泵輸注特別用藥的患者提示他勿隨便調(diào)動(dòng)和拔除。當(dāng)我們一些小小的舉動(dòng)，得到了患者及家屬的認(rèn)可，心里也是無(wú)比的興奮的。在我上最終一個(gè)大夜時(shí)，早上去測(cè)血壓，走到+13床時(shí)，42床的`家屬笑著說(shuō)，小王，你上的夜班，吃早點(diǎn)了沒(méi)？就看到她拿著一盒純奶要塞給我，不過(guò)，我笑著婉拒了。當(dāng)家屬能記住我的名字，也就是對(duì)我的認(rèn)可，心中的成就感也隨之泛濫了。唯真可以感人，以真心換真心，那么病房中的畫風(fēng)該是多么的溫馨呀！

　　細(xì)心——細(xì)節(jié)打算成敗，耳熟能詳?shù)囊痪湓�。作為一名�?zhǔn)護(hù)士，每天從事著相同的護(hù)理操作，從一大早的霧化開頭，一天的勞碌工作也隨之開頭了，在心外科，給我的感覺(jué)就是節(jié)奏快，一波又一波的液體，血壓、血糖的測(cè)定，心電圖的采集等等，勞碌起來(lái)總覺(jué)得時(shí)間也過(guò)的超級(jí)快，一天的時(shí)間總是在不知不覺(jué)中就靜靜逝去了。工作雖忙，但我們要忙中有序，忙中出細(xì)活，唯細(xì)可以成就自我，讓我們嚴(yán)于細(xì)心，執(zhí)于細(xì)心，讓我們的每一個(gè)細(xì)胞都以細(xì)心為載體。

　　責(zé)任心——對(duì)我來(lái)說(shuō)，責(zé)任就是對(duì)自己要做的事情有一種愛(ài)，作為一名護(hù)士，每天都有各種各樣瑣碎繁雜的事情，這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，在勞碌的工作生活中，我們疲乏不堪，雖然如此辛苦，卻始終持之以恒，只由于我們愛(ài)我們的職業(yè)。唯責(zé)任可以鞭策我們，讓我們不斷進(jìn)步，連續(xù)前行。

　　在此，感謝心外科每一位老師的教育，感謝你們，你們最棒！在這里，布滿了愛(ài)心，攜帶著真心，體現(xiàn)著細(xì)心，詮釋著責(zé)任心。讓我們用“心”傳遞真情與暖和，讓心外科營(yíng)造出一個(gè)和諧溫馨的氛圍。下一站，肝膽外科，我必堅(jiān)決信念，不忘初心，篤定前行。

　　醫(yī)院護(hù)士心得體會(huì) 25

　　時(shí)光荏苒，走過(guò)了婦科和急診，我們已然來(lái)到了心血管外科。那是初秋明媚的早晨，八個(gè)小伙伴們懷著激動(dòng)的心情早早地?fù)Q好衣服站在了心外科的護(hù)士站，那是我們第一天來(lái)新科室報(bào)道�！皝�(lái)來(lái)來(lái)，站好，給你們合個(gè)照”，那個(gè)聲音聽起來(lái)是多么的暖而甜，那是菲哥的聲音，在我來(lái)這個(gè)科室之前，菲哥的名字已經(jīng)深深地扎進(jìn)了我的心里，正是因?yàn)樗�，讓我們感覺(jué)歸屬感爆棚，也很快地融入到了心外科這個(gè)溫暖的大家庭里。然而，現(xiàn)在已將進(jìn)入深秋，我們也將要離開了，心中有萬(wàn)千個(gè)不舍，總希望時(shí)光時(shí)光慢些吧，我想與你們?cè)俣嘁稽c(diǎn)逗留。

　　時(shí)光總是悄然無(wú)聲地逝去，漸漸的，晃眼之間，我已經(jīng)在心外科度過(guò)了兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，在各位老師的教導(dǎo)下，除了學(xué)習(xí)好基本知識(shí)和各項(xiàng)操作之外，我更多地收獲了對(duì)待工作的態(tài)度，即“四心”——愛(ài)心，真心，細(xì)心和責(zé)任心，促使我更好地對(duì)待工作，更好地服務(wù)于每一位患者及家屬。

　　愛(ài)心——醫(yī)者仁心，我們每一個(gè)人都熟悉的四個(gè)字，作為醫(yī)護(hù)人員，我們必心存仁愛(ài)，因?yàn)槲覀儚氖碌氖亲罟鈽s的職業(yè)。以前在大家的心目中也就只是救死扶傷，然而現(xiàn)在我也有了更深的理解：除了治病救人，使病人得到康復(fù)外，更重要的就是人文關(guān)懷，王娟老師經(jīng)常都會(huì)向我們強(qiáng)調(diào)。那天天空淅淅瀝瀝地飄著小雨，病房走廊間光滑的地面上殘留著雨漬，一位年過(guò)七旬的老奶奶拄著拐杖在病區(qū)里找尋著輪椅，為了推著兒子去做檢查，見(jiàn)此場(chǎng)景，我直接跑到后走廊把輪椅推到了她兒子的床前，只見(jiàn)老奶奶臉上洋溢著笑容，不停地向我道謝，那時(shí)我的心是暖的。唯愛(ài)可以暖人，既使患者的心靈得到了慰藉，也讓我們覺(jué)得很暖心。

　　真心——以誠(chéng)感人者，人亦誠(chéng)而應(yīng)，唯有真誠(chéng)，才能縮進(jìn)我們與患者及家屬的距離感，讓我們的護(hù)患關(guān)系更加和諧溫暖。也許一句簡(jiǎn)單的問(wèn)好，一聲走心的叮囑，一片親切的'關(guān)懷，就足以讓患者及家屬覺(jué)得很欣慰。對(duì)那些術(shù)后不想活動(dòng)的患者鼓勵(lì)其下床活動(dòng)，對(duì)有些糖尿病患者時(shí)時(shí)叮囑他飲食上的注意事項(xiàng)，對(duì)那些用輸液泵、注射泵輸注特殊用藥的患者提醒他勿隨意調(diào)動(dòng)和拔除。當(dāng)我們一些小小的舉動(dòng)，得到了患者及家屬的認(rèn)可，心里也是無(wú)比的興奮的。在我上最后一個(gè)大夜時(shí)，早上去測(cè)血壓，走到+13床時(shí)，42床的家屬笑著說(shuō)，小王，你上的夜班，吃早點(diǎn)了沒(méi)？就看到她拿著一盒純奶要塞給我，不過(guò)，我笑著婉拒了。當(dāng)家屬能記住我的名字，也就是對(duì)我的認(rèn)可，心中的成就感也隨之泛濫了。唯真可以感人，以真心換真心，那么病房中的畫風(fēng)該是多么的溫馨呀！

　　細(xì)心——細(xì)節(jié)決定成敗，耳熟能詳?shù)囊痪湓�。作為一名�?zhǔn)護(hù)士，每天從事著相同的護(hù)理操作，從一大早的霧化開始，一天的忙碌工作也隨之開始了，在心外科，給我的感覺(jué)就是節(jié)奏快，一波又一波的液體，血壓、血糖的測(cè)定，心電圖的采集等等，忙碌起來(lái)總覺(jué)得時(shí)間也過(guò)的超級(jí)快，一天的時(shí)光總是在不知不覺(jué)中就悄悄逝去了。工作雖忙，但我們要忙中有序，忙中出細(xì)活，唯細(xì)可以成就自我，讓我們嚴(yán)于細(xì)心，執(zhí)于細(xì)心，讓我們的每一個(gè)細(xì)胞都以細(xì)心為載體。

　　責(zé)任心——對(duì)我來(lái)說(shuō)，責(zé)任就是對(duì)自己要做的事情有一種愛(ài)，作為一名護(hù)士，每天都有各種各樣瑣碎繁雜的事情，這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，在忙碌的工作生活中，我們疲憊不堪，雖然如此辛苦，卻始終持之以恒，只因?yàn)槲覀儛?ài)我們的職業(yè)。唯責(zé)任可以鞭策我們，讓我們不斷進(jìn)步，繼續(xù)前行。

　　在此，感謝心外科每一位老師的教導(dǎo)，謝謝你們，你們最棒！在這里，充滿了愛(ài)心，攜帶著真心，體現(xiàn)著細(xì)心，詮釋著責(zé)任心。讓我們用“心”傳遞真情與溫暖，讓心外科營(yíng)造出一個(gè)和諧溫馨的氛圍。下一站，肝膽外科，我必堅(jiān)定信念，不忘初心，篤定前行。

　　醫(yī)院護(hù)士心得體會(huì) 26

　　工作已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)月，我非常幸運(yùn)地被分配到了新生兒監(jiān)護(hù)室（NICU）。那天我充滿激動(dòng)和好奇地第一次推開了那扇玻璃門，踏入了這個(gè)陌生而神秘的地方——NICU。

　　初到這里的我感到自己還帶著一些青澀和稚氣，對(duì)周圍的一切都充滿好奇，同時(shí)也有幾分膽怯。當(dāng)我剛剛開始的時(shí)候，所有的老師都以他們熱情、親切和關(guān)愛(ài)的表情來(lái)感染我，讓我感受到了春天般的溫暖。我的陌生感慢慢消退，此刻此時(shí)，我覺(jué)得自己已經(jīng)融入了這個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)。當(dāng)走進(jìn)病房，透過(guò)暖箱看到那些身體嬌弱但頑強(qiáng)勁頭的小生命時(shí)，我下定決心，要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和臨床操作能力，來(lái)保護(hù)他們，讓這些頑強(qiáng)的小生命綻放出最美好的明天。

　　來(lái)到這里的每一天都過(guò)得很充實(shí)。就是在這寬敞明亮干凈整潔的環(huán)境中，NICU的護(hù)理團(tuán)隊(duì)每天都在忙而有序的工作著，當(dāng)遇有患兒需要搶救時(shí)，醫(yī)護(hù)間的'配合是那么的默契，正是這支出色的護(hù)理隊(duì)伍，使得一個(gè)個(gè)稚嫩的生命一次次的轉(zhuǎn)危為安，健康的回到媽媽的懷抱。還有更重要的就是這里有著濃厚的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)氛圍。先進(jìn)的人即使不能改變世界，也肯定能影響他人。

　　這里的教師們工作中不忘相互交流學(xué)習(xí)，一個(gè)氣管插管患兒需要拔管，這個(gè)操作過(guò)程需要醫(yī)生護(hù)士的密切配合，對(duì)護(hù)士來(lái)說(shuō)要具備精湛的操作技能，大家會(huì)在工作允許的情況下積極地融入這個(gè)操作。操作中的教師邊做邊講，我們則在旁邊專注地思考。一種引力如同磁場(chǎng)，吸引著我們這些新人，我們追隨著這些榜樣，瞬間擺脫了平庸的日子，進(jìn)入了積極充實(shí)上進(jìn)的工作環(huán)境。我們中間會(huì)有人為了多學(xué)多看一些臨床操作而提前一小時(shí)到崗，為了弄清楚呼吸機(jī)的管路、調(diào)整標(biāo)準(zhǔn)而留下多請(qǐng)教教師。非常感謝各位教師，因?yàn)橛兴齻兊拇嬖�，我們才能專心吸收知識(shí)，因?yàn)橛兴齻兊臒o(wú)私，我們才能從中獲取寶貴的臨床經(jīng)驗(yàn)。

　　道路漫漫，我要修行遠(yuǎn)去。在眾位恩師的悉心教導(dǎo)中，我深深地投入到NICU這個(gè)大家庭中。我希望能夠快速成長(zhǎng)，并竭盡全力為NICU貢獻(xiàn)自己的力量。

　　醫(yī)院護(hù)士心得體會(huì) 27

　　忙碌的工作暫時(shí)安定了下來(lái)，我們也終于能只短暫的緩一緩了。作為一名護(hù)士，在20XX年以來(lái)，我們經(jīng)歷了很多的事情。盡管很多的事情我沒(méi)有直接的去參與，但是這也同樣讓我的工作受到了極大的影響。

　　當(dāng)然，在這忙碌的一年里，我感受到的不僅僅是忙碌，還有很多過(guò)去沒(méi)有注意到的問(wèn)題和情況。這讓我在工作方面有了極大的提升和進(jìn)步。而通過(guò)這次的總結(jié)，也也察覺(jué)到，自己的思想方面，同樣有不少的改變。

　　一、對(duì)工作的感受

　　在近期的工作中，我們的工作越發(fā)的忙碌。而在忙碌的工作當(dāng)中，我的不足和問(wèn)題就漸漸的浮現(xiàn)了出來(lái)。有一段時(shí)間里，我甚至以為自己在工作中太過(guò)焦急而差點(diǎn)犯下嚴(yán)重錯(cuò)誤!不過(guò)同事及時(shí)的提醒了我，避免了問(wèn)題的發(fā)生。

　　自那之后，我就開始反省自己。我認(rèn)識(shí)到自己在工作中有不少潛在的問(wèn)題和缺陷。這些都是因?yàn)檫^(guò)去我安逸于平常的生活，對(duì)工作沒(méi)有緊迫感。這導(dǎo)致我在面臨這樣突然壓力的工作的時(shí)候，不能順利的改變自己的工作方式。這真的非常的糟糕。不僅僅如此，正因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題，我在其他方面的問(wèn)題也漸漸的展現(xiàn)了出來(lái)。盡管很失落，但是，在這些問(wèn)題出現(xiàn)后，我并沒(méi)有自暴自棄!在認(rèn)真的聽取了護(hù)士長(zhǎng)的建議后，我認(rèn)真的反省了自己，重新在工作中向前輩和同事們學(xué)習(xí)，讓自己的能力得到了提升。在這一年的工作中，我感受到了自己在應(yīng)變能力上的改變!這不僅僅讓我能順利的應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況，也讓我在學(xué)習(xí)上，平常，也能更好的調(diào)整自己的狀態(tài)，將工作完成的更加出色!

　　二、對(duì)于自己的情況

　　在這一年來(lái)，我收獲了很多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，也有了很大的改變。但是就我自己的感受來(lái)說(shuō)，我最大的變化，應(yīng)該還是在思想上。

　　過(guò)去我總以醫(yī)護(hù)人員自居，但是卻沒(méi)能改變自己，沒(méi)能讓自己像心中的想法一樣改變。但是，通過(guò)這一年的奮斗努力，我積極的去面對(duì)了自己的缺陷。并對(duì)個(gè)人不足的地方，對(duì)自己向往的方向進(jìn)行了突破式的努力!尤其是在思想上，我不再像過(guò)去一樣僅僅去想，我更多的去付諸實(shí)踐，讓自己在現(xiàn)實(shí)中能有所提升!反觀自己這段時(shí)間來(lái)的工作，我明白，自己依舊有很多的不足和問(wèn)題。但是這些，都已經(jīng)不再是難以突破的問(wèn)題，我會(huì)保持好自己的心態(tài)，積極的向著更加優(yōu)秀的未來(lái)前進(jìn)!我是一名護(hù)士，是一名普通的兒科護(hù)士，我向工作在一線的護(hù)士姐妹們道一句“您們辛苦了!”。作為護(hù)士，我深深地感受到這份工作的艱辛與不易，護(hù)理工作看似簡(jiǎn)單，其實(shí)卻需要百倍的細(xì)心和耐心，一點(diǎn)疏忽就可能造成無(wú)法挽回的后果。而兒科護(hù)士從早到晚就聽到孩子吱哇亂叫的哭鬧聲，有時(shí)真是難以忍受，但自己的工作性質(zhì)就是這樣的，時(shí)間長(zhǎng)了，也只能自我進(jìn)行調(diào)節(jié)，就當(dāng)做聽音樂(lè)了吧。每天。每天面對(duì)的都是咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子，和眾星捧月般呵護(hù)患兒的爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，姥姥。姥爺親友團(tuán)們，他們常會(huì)因?yàn)楹⒆屿o脈輸液而心疼流眼淚，也會(huì)因?yàn)橐会槢](méi)見(jiàn)血而責(zé)罵護(hù)士�？上攵�知，兒科護(hù)士的工作、真是難上加難記得有一次，一位奶奶帶小孫子來(lái)扎針，孫子患病，奶奶心疼，又交費(fèi)，又看病，又采血，又取藥，心情急躁，我與平時(shí)一樣的面帶微笑地讓孩子把手伸過(guò)來(lái)，鼓勵(lì)并安慰他，孩子很配合，小手一動(dòng)不動(dòng)，奶奶卻在一旁一再說(shuō)“我孫子膽小，可沒(méi)遭過(guò)這罪啊!你要一針扎不上，有你好看的.，看好了再扎啊!”。孩子的血管并不好，她的話讓我感到很緊張，嘴上想解釋些什么，卻在內(nèi)心調(diào)節(jié)自己的心情。有時(shí)也怪，你越是想一針就給扎上，反倒因?yàn)閴毫Χ�穿刺失敗�?/p>

　　這樣的生硬態(tài)度和蠻橫的語(yǔ)言，在一天的工作中要經(jīng)歷幾次，奶奶一看針被拔出來(lái)，火氣更大了，馬上提高了嗓門，大聲責(zé)怪起來(lái)，本來(lái)一聲不吭的孩子，也被奶奶的責(zé)罵聲給嚇哭了。接下來(lái)幾位患者家長(zhǎng)也拒絕你為他們的孩子進(jìn)行輸液。那一刻，我們多么渴望理解。就是在這樣的情況下，我們?nèi)匀皇菆?jiān)持不懈，堅(jiān)持三查七對(duì)，來(lái)保證兒科門診輸液工作的安全。

　　兒科病房也是非常的忙，有的時(shí)候一來(lái)就來(lái)5個(gè)病人，這在別的科可能沒(méi)啥，可在兒科就不一樣了，別的病區(qū)有護(hù)理班，主班，治療班，藥班，這樣工作起來(lái)就比較輕松，而我們科就只有主班和治療班，往往是主班忙完幫治療班，治療班忙完幫主班，護(hù)士長(zhǎng)還常常幫著做完其他的工作，要是趕上查房還需要到一樓搬運(yùn)非常多的藥和液體，即使在冬天也會(huì)滿頭大汗。工作忙起來(lái)即使是家里的老人、孩子生病了，大家都沒(méi)有時(shí)間去照顧，甚至全家在一起吃飯的時(shí)間都沒(méi)有，往往是拖著疲憊的身軀回家連句話都不愿說(shuō)，倒頭就睡，總覺(jué)得欠家人太多了。但是大家都沒(méi)有怨言，門診忙的時(shí)候病房的姐妹過(guò)來(lái)幫忙，病房忙的時(shí)候門診的姐妹過(guò)去幫忙，我真高興兒科有那么多的好姐妹們，在護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，大家互相幫助，不計(jì)得失，相親相愛(ài)。

　　醫(yī)院護(hù)士心得體會(huì) 28

　　兩年前，我懷著喜悅的心情走上了工作崗位，成為了一名護(hù)理員。身穿潔白的護(hù)士服、頭戴燕尾帽，邁著輕盈的步子，微笑的走向患者，這是護(hù)士長(zhǎng)教我的第一課。我原本以為護(hù)理只需要有對(duì)患者的耐心，對(duì)待工作認(rèn)真、吃苦耐勞就夠了，可事實(shí)并非這樣簡(jiǎn)單。

　　這兩年的工作，使我成長(zhǎng)了很多。從科室舉辦的“微笑服務(wù)，打造陽(yáng)光團(tuán)隊(duì)”活動(dòng)再到醫(yī)院的二甲評(píng)審結(jié)束，從簡(jiǎn)單的臨床護(hù)理到危急的心肌梗死病人急救，我深深的明白，要做一名護(hù)士，容易，可要成為一名合格的�？谱o(hù)士，真的不易。

　　作為一名合格的護(hù)士，要具有高度的責(zé)任心和良好的職業(yè)道德。要樹立“一切以病人為中心”的觀念，尊重、理解、同情和關(guān)心病人，對(duì)病人無(wú)論性別、種族、貧富貴賤一律一視同仁。不但要關(guān)心病人的病情，也要加強(qiáng)對(duì)病人的心理及健康教育。同時(shí)，還有必要對(duì)病人在社會(huì)適應(yīng)能力的問(wèn)題上提供幫助，這也是與“現(xiàn)代健康”相適應(yīng)的。

　　做一名合格的護(hù)士，要具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和精湛的技術(shù)，全面發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)。要適應(yīng)新時(shí)代整體護(hù)理，就要具備多方面知識(shí)，如計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)、人文科學(xué)等等。新時(shí)代護(hù)理理念要求護(hù)士不光是一個(gè)健康照顧者，還應(yīng)是一個(gè)合格的咨詢師、宣教師、教育家，必要的營(yíng)養(yǎng)師等。因此，一個(gè)合格的護(hù)士，在具有了扎實(shí)的基本功的`前提下，還應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，不斷在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己。

　　作為一名合格的護(hù)士，要有健康的身體、充沛的精力。對(duì)工作一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)。護(hù)士的臨床工作繁忙且勞累，而且對(duì)重病人的護(hù)理要求時(shí)刻保持頭腦清醒，精力旺盛，尤其是在搶救病人過(guò)程中，要做到反應(yīng)迅速、靈敏、果斷，這都是與健康所分不開的。護(hù)士在臨床工作中要嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格學(xué)習(xí)“三基三嚴(yán)”理論，嚴(yán)格無(wú)菌操作和消毒隔離，對(duì)每一個(gè)醫(yī)囑應(yīng)及時(shí)、準(zhǔn)確的處理，并完善各項(xiàng)護(hù)理文書。要認(rèn)真按照護(hù)理級(jí)別巡視病房，觀察病人病情變化，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知醫(yī)生。

　　作為一名合格的護(hù)士，不論是正式、招聘、護(hù)理員都要具備主人翁精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。護(hù)士面對(duì)的醫(yī)療環(huán)境和人際關(guān)系較為復(fù)雜，一不小心便會(huì)誤入雷區(qū)，造成不愉快。

　　作為一名合格的護(hù)士，應(yīng)懂得集體的力量才是強(qiáng)大的，斷不可脫離集體，節(jié)外生枝。一滴水只有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸，一個(gè)人只有將自己的利益與集體融為一體的時(shí)候才有力量。集體是個(gè)人智慧的源泉，是陶冶個(gè)人才能和品格的大熔爐。一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體，會(huì)為了病人的健康，科室護(hù)理質(zhì)量的提高而奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)向上。團(tuán)結(jié)就是力量，協(xié)作是帆，人情如水，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，人情共濟(jì)，船才會(huì)開得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。

　　作為一名合格的護(hù)士，應(yīng)有高度的法律意識(shí)。隨著人們生活水平的提高，病人對(duì)護(hù)理質(zhì)量的要求也在提高。隨著法制社會(huì)的建設(shè)，病人就醫(yī)知情權(quán)和醫(yī)藥知識(shí)不斷增長(zhǎng)，這些都要求護(hù)理人員不斷提高自己的法律意識(shí)和觀念，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真核對(duì)并執(zhí)行醫(yī)囑，規(guī)范化操作，各種操作有理有據(jù)，熱情服務(wù)，努力營(yíng)造一個(gè)良好而安全的醫(yī)護(hù)環(huán)境�？傊�，作為一名合格的護(hù)士，要熱愛(ài)本職工作，樹立良好道德，有高度責(zé)任心，吃苦耐勞、踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)真工作。要不斷學(xué)習(xí)，解放思想，適應(yīng)時(shí)代需求不斷提高。

　　如果青春是一團(tuán)火，那就讓她為護(hù)理事業(yè)燃燒吧!我愿意用自己一生的時(shí)間，為護(hù)理事業(yè)增光添熱。

　　醫(yī)院護(hù)士心得體會(huì) 29

　　時(shí)間過(guò)得很快，一切都還來(lái)不及思考，一切都還來(lái)不及回顧，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)星期的崗前培訓(xùn)就過(guò)去了。在這短短的一個(gè)星期里，感覺(jué)自己成長(zhǎng)了很多，收獲了很多。經(jīng)過(guò)為期一個(gè)星期的護(hù)士培訓(xùn)，感受到護(hù)理部的用心良苦，15個(gè)操作逐一為我們示范，主任和護(hù)長(zhǎng)輪流為我們上課，這是多么認(rèn)真和細(xì)致的教學(xué)，讓我們獲益匪淺。崗前培訓(xùn)就是開胃菜，讓我們以最佳的食欲享受美宴。而培訓(xùn)還有利于規(guī)范醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和提高醫(yī)療質(zhì)量，為我們盡快適應(yīng)新環(huán)境，完成角色的轉(zhuǎn)變，提高臨床實(shí)習(xí)質(zhì)量打下務(wù)實(shí)基礎(chǔ)。

　　從醫(yī)院護(hù)理管理的概況、護(hù)理的核心制度、護(hù)士職業(yè)危害和防護(hù)、護(hù)理文書的書寫到四項(xiàng)急救措施，老師們無(wú)不細(xì)心地為我們講解每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，讓我們心領(lǐng)神會(huì)，明白到里面的關(guān)鍵之處，上一堂堂深刻的`課。以前還沒(méi)學(xué)過(guò)的護(hù)理核心制度，原來(lái)就是很多護(hù)理規(guī)范的總結(jié)，十項(xiàng)之多的制度分析起來(lái)真的不簡(jiǎn)單，都是從我們?nèi)粘Ｗo(hù)理中體現(xiàn)出來(lái)的，不可或缺，需要我們用心對(duì)待。護(hù)士工作職責(zé)為我們明確了工作內(nèi)容和責(zé)任，有利于提高我們的責(zé)任心，做好本職工作。作為護(hù)士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細(xì)心、有愛(ài)心、耐心、責(zé)任心，這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，更好地服務(wù)于患者。

　　離開學(xué)校已經(jīng)實(shí)習(xí)了一年時(shí)間，現(xiàn)在再次接觸書本上的東西，仿佛有種懷念的感覺(jué)，別有一番滋味。感謝老師們讓我們?cè)俅斡袡C(jī)會(huì)去重溫書本上的東西，學(xué)習(xí)到本院的護(hù)理精髓之處，更快地融入醫(yī)院這個(gè)大家庭里面。這次培訓(xùn)的課程讓我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能夠快速成長(zhǎng)為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力，有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)，也幫助我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)專業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。常言道：三分治療，七分護(hù)理。作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸最密切，應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛(ài)心去幫助每一個(gè)患者。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量，同時(shí)給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。

　　堅(jiān)持做到：

　　1、掌握自己的工作職責(zé)，安心工作，端正思想，遵守院紀(jì)院規(guī)，踏實(shí)工作，互學(xué)互尊，不恥下問(wèn)；時(shí)刻為病人著想，對(duì)病人態(tài)度和藹；同情關(guān)心和體貼病人；擺正自身位置。雖然護(hù)理工作者是一個(gè)非常平凡的崗位，做不出轟轟烈烈的大事，但也是重要和不可或缺的工作。

　　2、我們要堅(jiān)持自己的信念，兢兢業(yè)業(yè)工作，刻苦勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)格在工作和學(xué)習(xí)中要求自己，不斷更新知識(shí)，提高技術(shù)水平。一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)他的人生價(jià)值，須不斷付出努力。只有認(rèn)真工作學(xué)習(xí)，把理論與實(shí)踐結(jié)合，刻苦鉆研工作技能，在工作中不斷充實(shí)完善自我，才能實(shí)現(xiàn)理想。

　　3、要有團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神，在搶救病人時(shí)，大家齊心協(xié)力，我們才能更好地?fù)尵壬�命�?/p>

　　4、提高整體思想素質(zhì)，我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范，還要崇尚學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)。

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……。護(hù)理之路，如履薄冰，因?yàn)橛辛酸t(yī)院溫暖大家庭的支持，有了各位護(hù)理前輩的指導(dǎo)，我有信心做好護(hù)理工作，走自己選擇的路，而且將走穩(wěn)走好，一直走下去，為廣大病患奉獻(xiàn)自己的青春與熱情。用PDCA這個(gè)模式來(lái)總結(jié)：Plan（計(jì)劃），Do（實(shí)施），Check（分析檢查），Action（持續(xù)改進(jìn)）。護(hù)理工作是一個(gè)需要用系統(tǒng)性思維來(lái)完成的工作，只有你在不斷的規(guī)劃中，不斷的改進(jìn)中才能取得更好的效果。我會(huì)全心全意地投入工作中，將我的激情和熱情灑遍江門中心醫(yī)院這片土地。

　　醫(yī)院護(hù)士心得體會(huì) 30

　　作為一個(gè)護(hù)士，除了想實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值之外，也是圓了從小便萌發(fā)在心中的白衣天使夢(mèng)。

　　作為護(hù)理部干事，我1992年畢業(yè)于江門衛(wèi)校，2001年通過(guò)中山大學(xué)護(hù)理專業(yè)自考畢業(yè)，2006年至今年8月在xx藥學(xué)院業(yè)余護(hù)理本科班學(xué)習(xí)，現(xiàn)所有課程已修讀完畢，畢業(yè)證待發(fā)中。1992年畢業(yè)后一直在本院從事臨床一線護(hù)理工作，先后在精神科女區(qū)、老年科、精二科工作多年，也曾二次短期抽調(diào)到護(hù)理部協(xié)助工作，2007年11月調(diào)任護(hù)理部干事，2008年2月至今，在老年一科協(xié)助護(hù)理部主任進(jìn)行病房護(hù)理管理工作。

　　多年護(hù)理工作的鍛煉及黨和領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)，本人迅速成長(zhǎng)，各方面的素質(zhì)都得到極大的提高，作風(fēng)更加干練，各方面的條件更加成熟。多年的工作，也讓我對(duì)護(hù)士愛(ài)崗敬業(yè)有所體會(huì)，以下便是我的護(hù)士愛(ài)崗敬業(yè)心得體會(huì)：

　　1.具有高度的政治思想覺(jué)悟，我是一名共產(chǎn)黨員，嚴(yán)格要求自己，處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，吃苦耐勞，具有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

　　2.有強(qiáng)健的體魄，開朗、樂(lè)觀的性格，聰敏、冷靜的頭腦，創(chuàng)新的意識(shí)，果斷的決策力，強(qiáng)烈的.事業(yè)心和責(zé)任心，善于與人溝通。

　　3.工作表現(xiàn)突出。在十多年的工作中，從未出現(xiàn)護(hù)理差錯(cuò)、事故及醫(yī)療糾紛，1997年獲得xx市優(yōu)秀團(tuán)員稱號(hào)，1997~2001連續(xù)5年被評(píng)為市衛(wèi)生系統(tǒng)及醫(yī)院優(yōu)秀團(tuán)員，1997年及2002年年度考核評(píng)為優(yōu)秀，2007年12月在醫(yī)院“護(hù)士崗位技能競(jìng)賽”中榮獲第四名，授予“護(hù)理能手”稱號(hào)。

　　4.有一定的護(hù)理管理能力。從今年2月份至今，一直協(xié)助護(hù)理部主任參與護(hù)理管理工作，從中學(xué)習(xí)和積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn)。

　　5. 有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和一定的科研能力，曾在國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)雜志發(fā)表專業(yè)論文多篇，2007年2月本人所負(fù)責(zé)的科研項(xiàng)目順利通過(guò)市衛(wèi)生局批準(zhǔn)立項(xiàng)。

　　6.近兩年兼任江門中醫(yī)藥學(xué)校精神科教師中，培養(yǎng)一定的教學(xué)能力,能指導(dǎo)護(hù)理人員開展護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

　　7.有堅(jiān)強(qiáng)的家庭支持后盾，女兒5歲多了，聰明懂事，不拖后腿，愛(ài)人是本院職工，理解支持我的工作和事業(yè)追求。

　　此外，如果我以后成功升為護(hù)士長(zhǎng)，我會(huì)努力做好如下工作：

　　1.在護(hù)理部主任的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，協(xié)助科主任進(jìn)一步開拓業(yè)務(wù), 不斷尋找醫(yī)療護(hù)理服務(wù)中的發(fā)展空間，使科室業(yè)務(wù)穩(wěn)步而且快速、持續(xù)增長(zhǎng)。

　　2. 科室護(hù)理管理實(shí)施規(guī)范化、科學(xué)化、制度化，服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)密制度，嚴(yán)守紀(jì)律，不斷創(chuàng)新，不斷完善。

　　3. 以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人，以有效的管理機(jī)制激勵(lì)人，以自身的行動(dòng)帶動(dòng)人。努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團(tuán)結(jié)，辦事講效率。管人不整人，用人不疑人。做領(lǐng)導(dǎo)的好助手，做科室的好管家婆，做大家的好姐妹，好參謀。

　　4.做好伯樂(lè)的角色,不妒賢嫉能,善于發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才，用真情和愛(ài)心去善待每一個(gè)同事，充分尊重他們，努力營(yíng)造一個(gè)寬松的發(fā)展和創(chuàng)造空間，培養(yǎng)好護(hù)理事業(yè)接班人。

　　5.做好溝通協(xié)調(diào)工作，成為醫(yī)、護(hù)、患三者之間、領(lǐng)導(dǎo)與科室之間以各科室之間溝通的一座堅(jiān)固有力的橋梁!

　　護(hù)長(zhǎng)工作，不但是一個(gè)耀眼的光環(huán)，更是一份重大的責(zé)任!一個(gè)自我能力的挑戰(zhàn)!我希望自己能在挑戰(zhàn)中不斷成長(zhǎng)，不斷完善自我!我愿與大家共創(chuàng)美好的未來(lái)，迎接更輝煌的明天!

　　醫(yī)院護(hù)士心得體會(huì) 31

　　在咱們醫(yī)院當(dāng)一名門診護(hù)士已經(jīng)有數(shù)年的時(shí)間里，這幾年里，我見(jiàn)過(guò)不少事情的發(fā)生，無(wú)論是生死還是平常的小事，我都見(jiàn)過(guò)，這讓我的心境其實(shí)也改變了不少，我再也不是當(dāng)初那名啥事都要驚呼一下的小護(hù)士了，現(xiàn)在的我已經(jīng)成為了一名較為沉穩(wěn)的護(hù)士了，遇事不慌其實(shí)也是我們這些門診護(hù)士工作的準(zhǔn)則，為廣大群眾提供我們最真心的幫助更是我們的職責(zé)所在。

　　成為一名護(hù)士一直是我的愿望，我在學(xué)校選擇了醫(yī)護(hù)專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)。畢業(yè)后，我當(dāng)然要去醫(yī)院實(shí)習(xí)了，這對(duì)于我們醫(yī)務(wù)工作者來(lái)說(shuō)是一個(gè)漫長(zhǎng)的.過(guò)程。實(shí)習(xí)的時(shí)間可能會(huì)長(zhǎng)達(dá)半年甚至幾年，主要是為了積累工作經(jīng)驗(yàn)。畢竟醫(yī)院不允許出現(xiàn)差錯(cuò)，即使是小問(wèn)題，也可能導(dǎo)致嚴(yán)重后果。我們這些年輕的護(hù)士無(wú)法承擔(dān)這些后果，因此在工作中必須保持高度集中注意力，保持良好心態(tài)，并且與患者不發(fā)生爭(zhēng)論是我們工作的前提。雖然門診護(hù)士的專業(yè)技能要求不是很高，但每天的工作并不輕松。有時(shí)候需要連續(xù)站崗幾個(gè)小時(shí)，甚至沒(méi)有休息的時(shí)間。我還記得剛來(lái)醫(yī)院工作的時(shí)候跟隨幾位老護(hù)士學(xué)習(xí)，他們首先教我如何調(diào)理好自己的心態(tài)，讓自己狀態(tài)更好。畢竟我們的主要工作是為群眾服務(wù)�，F(xiàn)在很多地方都會(huì)出現(xiàn)醫(yī)患矛盾，所以這個(gè)問(wèn)題一直都被強(qiáng)調(diào)。我自然也不希望自己和他人發(fā)生不和諧的事情。

　　作為一名護(hù)士，我深刻地感受到工作的辛勞。每天工作時(shí)間雖然不算很長(zhǎng)，但卻非常集中。尤其是在高峰期時(shí)，我們門診護(hù)士忙得手忙腳亂。此外，工作時(shí)間也不固定，早班、晚班輪番上陣。這種倒班制度給我們帶來(lái)了更多選擇，但也打亂了我們的作息時(shí)間�，F(xiàn)在我晚上總是很難入睡，但既然選擇了護(hù)士這個(gè)職業(yè)，我決心要堅(jiān)持下去。盡管工作辛苦，但能夠幫助病人和他們的家屬讓我感到滿足。在這里，我能夠真正體現(xiàn)助人為樂(lè)的精神。未來(lái)，我會(huì)一如既往地保持專業(yè)態(tài)度，努力提供更好的服務(wù)！

　　醫(yī)院護(hù)士心得體會(huì) 32

　　在工作的幾年中，漸漸體會(huì)到需要不斷的累積自己的護(hù)理體會(huì)，這樣在日常的護(hù)理工作中，自然可以得心應(yīng)手。其實(shí)護(hù)士作為一個(gè)幫助者，有責(zé)任使其護(hù)理工作到達(dá)積極的、建設(shè)性的成效，而起到醫(yī)治的作用，護(hù)患關(guān)系也就成為醫(yī)治性的關(guān)系。醫(yī)治性的護(hù)患關(guān)系不是一種普通的關(guān)系，它是一種有目標(biāo)的、需要謹(jǐn)慎實(shí)行、認(rèn)真促成的關(guān)系。由于醫(yī)治性關(guān)系是以患者的需要為中心，除了一樣生活體會(huì)等上列因素有影響外，護(hù)士的素養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)和技術(shù)也將影響到醫(yī)治護(hù)理進(jìn)程與患者良好的護(hù)患關(guān)系上。 為了病員的生命，我們舍棄了多少個(gè)節(jié)假日和休息天，為了病員的康復(fù)，我們又暗自吞下了多少淚水?這一切的一切，外人是不能知道的，只有那些被稱之為“天使”的人，才懂其中的心酸。

　　有以下工作心得：

　　1、面對(duì)矛盾的時(shí)候，學(xué)會(huì)對(duì)事不對(duì)人。

　　2、科室里面一定有好的好朋友，但是好朋友并不意味著小團(tuán)伙，不要因朋友而喪失原則。

　　3、真誠(chéng)對(duì)待所有的`人，而不僅僅是朋友。

　　4、有自己獨(dú)立的思想和見(jiàn)解，不必迷信權(quán)威。

　　5、抱怨雖然能夠緩解心理壓力，但是無(wú)助于問(wèn)題的解決。如果不能改變周遭，就請(qǐng)改變自己。

　　6、不在背后說(shuō)別人的壞話，不傳播流言，不談?wù)摽剖业氖欠恰?/p>

　　7、愛(ài)自己的病人，用真誠(chéng)的微笑去面對(duì)他們。他們雖然不是上帝，但他們畢竟是病人。病人需要愛(ài)，包括那些無(wú)理的病人。

　　8、知道你的護(hù)士長(zhǎng)，她們夾在中間很不容易。

　　9、靠真本事吃飯，不拉關(guān)系，不拍馬逢迎，阿諛阿諛。

　　10、如果我們期待公平和公平，那么先從我們自己做起，不向利益低頭，不向強(qiáng)權(quán)低頭，堅(jiān)持正義。

　　11、別欺負(fù)實(shí)習(xí)護(hù)士.別把苦活累活全部推給實(shí)習(xí)護(hù)士。

　　12、工作很累，但一定要注意休息，千萬(wàn)別拿自己的健康開玩笑。

　　13、如果你在醫(yī)院被欺負(fù)了，一定不要退縮，不要脆弱，學(xué)會(huì)對(duì)欺壓你們的人說(shuō) 不 。

　　14、如果有一天當(dāng)了護(hù)士長(zhǎng)，善待自己的手下，為自己的手下說(shuō)話

　　15、多讀讀書，書可以讓你成熟。

　　16、多學(xué)學(xué)法律，它或許可以保護(hù)你.法律雖然不是萬(wàn)能，但是不懂法律卻是萬(wàn)萬(wàn)不能的。

　　17、把英語(yǔ)學(xué)好，它會(huì)很有用，特別對(duì)于護(hù)士。

　　18、盡量避免在工作中和病人產(chǎn)生情感糾葛。

　　19、護(hù)士站可不是扎堆聊家常的地方，讓自己變得職業(yè)起來(lái)，才能獲得別人的尊重。

　　我科的護(hù)士總是微笑的對(duì)待病人，用仔細(xì)和耐心來(lái)感動(dòng)病人。記得有位病人不知道我們的工作，態(tài)度總是非常的僵硬，總是有這樣那樣的不滿。來(lái)到病房里，微笑著喊病人的的名字，病人也只是淡漠地看了她一眼。我們的護(hù)理工作就是這樣平凡而“簡(jiǎn)單”，每天都做好這些看似“簡(jiǎn)單”的工作，那么一定是不簡(jiǎn)單的人，我們的隊(duì)伍一定是一個(gè)不簡(jiǎn)單的群體和團(tuán)隊(duì)。

　　醫(yī)院護(hù)士心得體會(huì) 33

　　今年七月，我被任命為產(chǎn)科副護(hù)士長(zhǎng)。作為一位醫(yī)院里最年輕的中層干部，從上任的那一天起，我就深深意識(shí)到了所面臨的壓力和挑戰(zhàn)。

　　以前，從未參與過(guò)護(hù)理管理工作，對(duì)管理的實(shí)踐體會(huì)可以說(shuō)是一無(wú)所知。通過(guò)將近半年來(lái)的工作實(shí)踐，使我逐漸地，更深層次地認(rèn)識(shí)到了一個(gè)護(hù)士長(zhǎng)的職責(zé)。 當(dāng)好一位護(hù)士容易，要當(dāng)好一位護(hù)士長(zhǎng)卻不容易。 可以說(shuō)，這是我半年來(lái)最深的體會(huì)。以前，作為一位護(hù)士時(shí)，我只要做好了本職工作，處理好了與病人之間，與護(hù)士、醫(yī)生之間的關(guān)系就好了，而且呢，一直以來(lái)也做得順風(fēng)順?biāo)�，得到的都是鼓�?lì)和夸獎(jiǎng)。

　　而現(xiàn)在，一上任，我立刻體會(huì)到了一位護(hù)士長(zhǎng)的職責(zé)要比一位護(hù)士的職責(zé)多很多，也難很多。比如說(shuō)，面對(duì)病人：以前，我覺(jué)得難應(yīng)對(duì)的病人只是偶然那么幾個(gè)�？墒乾F(xiàn)在，我突然發(fā)覺(jué)，那些難應(yīng)對(duì)的病人怎么會(huì)冒出來(lái)這么多?其實(shí)是由于，當(dāng)了護(hù)士長(zhǎng)，就要去面對(duì)科室里所有難應(yīng)對(duì)的病人。

　　可以說(shuō)，剛上任的時(shí)候，由于體會(huì)不足，處理一些事情的時(shí)候，也得到了教訓(xùn)。由于在乎見(jiàn)本上，我曾經(jīng)得到過(guò)一次點(diǎn)名批評(píng)。當(dāng)時(shí)這個(gè)病人由于安排不了車子將她上午送回家，而我的說(shuō)明又過(guò)于簡(jiǎn)單，所以她在乎見(jiàn)本里寫道： 護(hù)士長(zhǎng)處理事情的態(tài)度和方法，讓人感覺(jué)不想負(fù)責(zé)，不敢承當(dāng)，期望院領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)和批評(píng)。 當(dāng)時(shí)，我的第一個(gè)想法，就覺(jué)得挺委屈的`，那天出院病人有那么多，車子送需要一定的時(shí)間，又不是我能隨便安排的，別人和她這么說(shuō)明就沒(méi)事，而我，怎么就遭到了點(diǎn)名批評(píng)呢?后來(lái)，我自己也想明白了，就由于我的頭上多了一條杠，她當(dāng)然有理由對(duì)我的要求更高了。 當(dāng)護(hù)士，當(dāng)護(hù)士長(zhǎng)，有些時(shí)候，覺(jué)得挺委屈得。很多時(shí)候，病人對(duì)環(huán)境不中意，對(duì)衛(wèi)生不中意，對(duì)醫(yī)治不中意，第一第一個(gè)挨罵的，常常是護(hù)士。非常愛(ài)好馬云的一句話，他說(shuō)：一個(gè)人的胸懷，是被委屈撐大的。 工作越來(lái)越多年，經(jīng)歷的事情也越來(lái)越多，現(xiàn)在發(fā)覺(jué)，抗擊委屈的能力也越來(lái)越強(qiáng)了。以前覺(jué)得委屈的事，現(xiàn)在看來(lái)，都算不上了。 當(dāng)護(hù)士長(zhǎng)的半年時(shí)間很短，也不敢說(shuō)自己獲得了什么成績(jī)。這半年，我只是在努力的適應(yīng)，認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，同時(shí)，也意識(shí)到了自身存在的一些不足之處。比如說(shuō)，對(duì)科室里的護(hù)理工作計(jì)劃不夠全面，處理一些護(hù)患事件時(shí)的溝通能力還有欠缺。我也知道，自己距離一位優(yōu)秀的護(hù)士長(zhǎng)還很遙遠(yuǎn)。但是，我會(huì)去努力，讓自己一步一步成長(zhǎng)起來(lái)的。努力在科室牟護(hù)理隊(duì)伍中，以身作則，起榜樣作用。

　　醫(yī)院護(hù)士心得體會(huì) 34

　　大學(xué)畢業(yè)之后我便來(lái)到了醫(yī)院，工作也有了很久了，但是自己一直也沒(méi)有好好的做一次關(guān)于自我的成長(zhǎng)總結(jié)。這次借著這個(gè)機(jī)會(huì)，我想談一談自己在這份工作中的一些感悟，也想談一談關(guān)于這份事業(yè)的一些心得。希望它能夠給我今后的工作帶來(lái)一些啟發(fā)和便利。

　　以前學(xué)這個(gè)專業(yè)的時(shí)候我父母非常的反對(duì)，我是家里的獨(dú)生女，父母都非常的寵愛(ài)我，從不讓我做一些粗活，所以我被保護(hù)的很好，但是漸漸的我也很反感這種巨嬰式的保護(hù)。所以當(dāng)我提出這個(gè)想法時(shí)，即使遭到了父母的反對(duì)，可我也依舊堅(jiān)持了下去。我知道父母是因?yàn)檫@份事業(yè)太苦太累了一點(diǎn)，擔(dān)心我承受不住。但是對(duì)于我自身來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為這是我人生中的第一次挑戰(zhàn)，也是最值得期待的一次挑戰(zhàn)。所以我來(lái)到了醫(yī)院，我來(lái)到了這個(gè)崗位，披上了這一身白色長(zhǎng)袍，在護(hù)士的這份事業(yè)上堅(jiān)守著。還記得剛剛來(lái)醫(yī)院的時(shí)候，我信心滿滿，但是真正動(dòng)身起來(lái)，才明白父母當(dāng)初的初衷。做護(hù)士真的很累，有時(shí)候會(huì)經(jīng)歷很多的事情，那都是我以前不敢想的�？粗�生老病死在我的眼前轉(zhuǎn)換，看著離別或是重聚在我的面前反復(fù)，這對(duì)于我的內(nèi)心來(lái)說(shuō)，是一次巨大的挑戰(zhàn)，而對(duì)我的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，則是一次重生和開啟。做護(hù)士的第一步，則是心理上的關(guān)卡，而對(duì)于這一關(guān)，我也已經(jīng)成功的邁過(guò)去了。當(dāng)年那個(gè)打針還顫顫巍巍的女孩，現(xiàn)在已經(jīng)老練而成熟了，已經(jīng)有了一個(gè)護(hù)士姐姐的模樣。所以看著自己的成長(zhǎng)，我也是非常的欣慰和滿足，更是要感謝這段日子護(hù)士長(zhǎng)對(duì)我的照顧，如果不是大家都把我看做妹妹，細(xì)心的關(guān)照，我自己也不會(huì)這么順利的成長(zhǎng)起來(lái)，所以這一切都是需要感恩的，也是需要去銘記的。

　　工作時(shí)間不長(zhǎng)，可我對(duì)這份事業(yè)也有了很多目標(biāo)，由近及遠(yuǎn)，我會(huì)慢慢的一一的去實(shí)現(xiàn)，即使前方有一些不確定的因素，一些難以抗衡的難關(guān)，我都會(huì)努力的堅(jiān)持下去。我喜歡這一份讓人自豪的事業(yè)，我也愿意在這個(gè)崗位上繼續(xù)扎守。我不會(huì)辜負(fù)護(hù)士長(zhǎng)對(duì)我的期望，也不會(huì)辜負(fù)父母對(duì)我的這一份包容，更不會(huì)辜負(fù)這份事業(yè)賜予我的責(zé)任和光榮。我會(huì)保持初心，勇敢往前，不負(fù)愛(ài)和責(zé)任。

　　轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在呼吸科工作五年了，時(shí)光就像流水一樣悄悄地漫過(guò)了我的生命。我永遠(yuǎn)記得畢業(yè)授帽儀式上，在微微的燭火映襯下，第一次戴上燕帽的那一幕，是如此美麗、圣潔、心中是如此興奮。20XX年不滿二十歲的我,帶著少許的童稚走上工作崗位，每當(dāng)病人向我投來(lái)不信任的眼光時(shí)，我就以一個(gè)文靜的微笑、一聲親切的問(wèn)候和一個(gè)嫻熟的操作“征服”病人。

　　呼吸內(nèi)科95%是老年人，大多病人靠氧氣度日，且病情不穩(wěn)反復(fù)發(fā)作，大部分病人生活都不能自理，這無(wú)疑使病人更加的焦慮與惆悵。有時(shí)無(wú)名之火也會(huì)蔓延到我們，年輕氣盛的我也會(huì)有抱怨，但有一件事卻讓我徹底打消了這些念頭。那是去年冬天，大家都在洗手準(zhǔn)備下班，一位支氣管擴(kuò)張穩(wěn)定期的患者在入廁后突然出現(xiàn)大咯血，意識(shí)喪失，面對(duì)這樣危重卻又特殊的患者，護(hù)士長(zhǎng)和我們當(dāng)時(shí)沒(méi)有絲毫猶豫，立刻全身心投入到搶救工作中去，她立刻拿起小桶放在患者嘴邊，協(xié)助患者平臥頭偏向一側(cè)并一直用手支撐者患者的頭，鼓勵(lì)患者不要屏氣，輕拍患者背部將血液咳出，大家爭(zhēng)分奪秒的搶救著，小穆護(hù)士迅速開放靜脈通路，小楊護(hù)士給患者吸氧、吸痰。待患者病情稍穩(wěn)，搶救結(jié)束后，護(hù)士長(zhǎng)手上、衣襟上、早已濺滿了患者咯出的血液，患者身上也到處都是血漬，這時(shí)的我們又默默地打來(lái)了溫水為患者清潔皮膚，更換了干凈的衣物和床單。家屬趕到，得知這一切情況后，握著她的手感動(dòng)地連連稱謝。當(dāng)時(shí)的我心里充滿了欽佩，也很自豪。有人說(shuō)：護(hù)士的胸懷像大海，能容納千百萬(wàn)被病痛折磨的父老兄弟。護(hù)士的品格像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人;護(hù)士的`心靈像清泉，愛(ài)的透明，不是親人勝似親人;而護(hù)士的微笑，它尤如一壇封存了百年的佳釀，其味柔和，其意深遠(yuǎn)。十里飄香是它廣博無(wú)私的愛(ài)，恬靜含蓄是它綿綿不絕的美，慢慢的品，細(xì)細(xì)的酌，那真是一段落讓人百感交集的情節(jié)。是呀!一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一杯熱水，一束鮮花，多么溫馨而又平凡的小事啊，但它卻融入了護(hù)理人員對(duì)患者的濃濃親情，為患者點(diǎn)燃了生命的火炬，驅(qū)走病魔籠罩的黑暗。

　　我要感謝我的職業(yè)，是它讓我知道如何平等、善良、真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)生命，是它讓我理解了活著就是一種美麗!我慶幸，我能如此的貼近生命，去觸摸、聆聽、感悟。作為一名護(hù)士，我將把我一生的愛(ài)奉獻(xiàn)給我的病人們。因?yàn)椋�平凡就是幸福，奉獻(xiàn)讓我更美麗!在每一個(gè)人都安睡的夜晚，我們卻守護(hù)著一方平安。我們無(wú)法把握住生命的長(zhǎng)度，但是我們可以把握住生命的厚度。用愛(ài)，托起生命之舟，托起夢(mèng)想之舟。

　　醫(yī)院護(hù)士心得體會(huì) 35

　　今天已經(jīng)30號(hào)，可是這個(gè)月的獎(jiǎng)金到現(xiàn)在也沒(méi)有發(fā)，說(shuō)是沒(méi)有算好。小道消息說(shuō)是算好了，但醫(yī)護(hù)差別太大，護(hù)士獎(jiǎng)金很低，雖然領(lǐng)導(dǎo)一直很看輕護(hù)士，但領(lǐng)導(dǎo)自己也覺(jué)著不妥，所以沒(méi)有發(fā)。

　　護(hù)士們一直嫌自己的獎(jiǎng)金低，但人言輕微，領(lǐng)導(dǎo)們一直認(rèn)為病人是沖醫(yī)生來(lái)的，理應(yīng)給醫(yī)生高些待遇，以調(diào)動(dòng)醫(yī)生工作積極性。所以我們的獎(jiǎng)金從xxxx年的醫(yī)護(hù)均等，到之后的護(hù)士是醫(yī)生的80%，到上個(gè)月醫(yī)院仍覺(jué)得醫(yī)生的積極性調(diào)動(dòng)的不夠，規(guī)定治療費(fèi)提獎(jiǎng)醫(yī)護(hù)均等，但所有檢查費(fèi)均給醫(yī)生提取x%！本來(lái)醫(yī)生們?yōu)榱私档退幬锉壤�就在有意識(shí)的給病人多做檢查，這樣估計(jì)病人的檢查費(fèi)更多了，因?yàn)閤%意味著做個(gè)CT（x0）檢查醫(yī)生就入賬39.6元，假如化驗(yàn)費(fèi)x0元，醫(yī)生就收入28.8元，再加上一份病歷提10元等等，醫(yī)生一月下來(lái)的收入當(dāng)然很可觀了，這些當(dāng)然不包括那些藥物提成的灰色收入�；疑�收入肯定也是巨大的，因?yàn)槁犎苏f(shuō)醫(yī)生的灰色收入要比獎(jiǎng)金高很多，要不醫(yī)生們會(huì)那么積極的收病人，要不醫(yī)生們會(huì)現(xiàn)在一窩蜂的用消炎藥頭孢唑肟？要不藥械科的人，醫(yī)生們會(huì)有那么多的人買車？即使醫(yī)生們灰色收入巨大，即使醫(yī)生們因?yàn)樗幬锾岢勺约禾蕴�了青霉素等�?jīng)濟(jì)適用的藥物，即使很多病人因?yàn)樽≡夯ㄙM(fèi)過(guò)高選擇到別的醫(yī)院就診，即使領(lǐng)導(dǎo)層也知道藥物提成的問(wèn)題，但領(lǐng)導(dǎo)從來(lái)不去正視它，只是感到醫(yī)院的收入增長(zhǎng)不快，凈利潤(rùn)太低，所以最近在一個(gè)勁的擴(kuò)展科室，大家對(duì)新任院長(zhǎng)工作力度表示欣賞，大家都感慨：以前醫(yī)院的發(fā)展是在地上爬，現(xiàn)在則是在空中飛。因?yàn)榧热幌霐U(kuò)張，又不考慮儲(chǔ)備。培訓(xùn)醫(yī)生護(hù)士，結(jié)果是現(xiàn)在各科醫(yī)生護(hù)士不足，醫(yī)生少還好說(shuō)，本來(lái)醫(yī)生們就能量大，可以一個(gè)人管幾十個(gè)病人，但護(hù)士少就凸現(xiàn)出一系列問(wèn)題：給病人換液不及時(shí)，存在一定的安全隱患；夜間偌大病區(qū)一個(gè)護(hù)士值班，別說(shuō)巡視病房了，病人有時(shí)找護(hù)士都找不到，因?yàn)榻o一個(gè)人扎針，或做稍微復(fù)雜的處置就需要20—30分鐘。搶救病人時(shí)更是腳不沾地也忙不過(guò)來(lái)。25號(hào)招聘過(guò)后我們已經(jīng)搶救消化道大出血病人2次，一次是上午大家全力以赴，但我和值班醫(yī)生的午飯是在科室吃的，另一次是夜間，一個(gè)電話我趕忙趕到科室，還好當(dāng)班護(hù)士是個(gè)老護(hù)士有些經(jīng)驗(yàn)，我們?nèi)�時(shí)血液已經(jīng)輸上，我們忙到夜間x點(diǎn)也沒(méi)能挽留住病人的生命，好在家屬對(duì)我們的工作表示認(rèn)可。但是過(guò)后我有些后怕，假如這是個(gè)年輕的護(hù)士值班，假如這是個(gè)年輕的病人，家屬不能接受病人死亡的現(xiàn)實(shí)，那么后果......也許領(lǐng)導(dǎo)總是認(rèn)為護(hù)士是多余的，但是我現(xiàn)在卻是體會(huì)到護(hù)士少的很多弊端，新護(hù)士多存在很多隱患。因?yàn)楫吘顾齻兘?jīng)驗(yàn)有限，面對(duì)細(xì)微的病情變化不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，技術(shù)操作也不熟練。原來(lái)科室10個(gè)護(hù)士排班正好，但招聘后我科的護(hù)士減為8人，沒(méi)有辦法只好因地制宜將兩個(gè)人一班改為一個(gè)人值班，這樣就存在一些有時(shí)找不到護(hù)士的安全隱患。加上之前老護(hù)士已經(jīng)被抽走很多，總責(zé)任護(hù)士是從別的科室新提拔的一個(gè)普通護(hù)士，現(xiàn)在的'取藥護(hù)士竟然在別科沒(méi)有使用過(guò)電腦，我科原來(lái)留下的3個(gè)護(hù)士是屬于那些沒(méi)有人十分欣賞的護(hù)士，僅僅有2個(gè)護(hù)士是我認(rèn)為比較優(yōu)秀的護(hù)士，但她們進(jìn)入我科才1—3個(gè)月的光景，而且一個(gè)還沒(méi)有資格證，不能獨(dú)立值班。面對(duì)現(xiàn)實(shí)我很無(wú)奈，很擔(dān)憂，但我絕不投降！

　　因?yàn)槿松傥抑荒芘乓粋�(gè)人值班；讓我的總責(zé)任護(hù)士倒班，因?yàn)槿松傥抑荒茏屇贻p護(hù)士一個(gè)人值班，盡管她們嫌一個(gè)人值班害怕。

　　因?yàn)槿松�，我也只能要求自己隨時(shí)做好到病區(qū)救急的準(zhǔn)備。當(dāng)然我不會(huì)奢望領(lǐng)導(dǎo)看到我的辛苦，我更不會(huì)奢望得到什么回報(bào)，因?yàn)檫@是我應(yīng)該做的護(hù)士們也知道自己沒(méi)本事留住病人，所以對(duì)自己的待遇從來(lái)是緘默不語(yǔ)，盡管心里很不滿意，但她們知道自己人言輕微，沒(méi)有人替她們爭(zhēng)取應(yīng)得的利益。所以只好逆來(lái)順受。

　　但是假如醫(yī)院不注意加強(qiáng)對(duì)醫(yī)生的管理，不注意提高醫(yī)生的技術(shù)水平，不鼓勵(lì)開展新的技術(shù)，不限制藥物回扣，不注意保護(hù)病人的利益，那么估計(jì)醫(yī)院的效益總究不會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)們滿意的

　　因?yàn)槟悴簧埔鈱?duì)待病人，病人就不會(huì)買你的帳，畢竟病人是醫(yī)院的衣食父母。而且我很欣賞省城一家三甲醫(yī)院院長(zhǎng)說(shuō)的一句話：你不想讓醫(yī)生護(hù)士有錢，醫(yī)院就不會(huì)有錢。我們也渴望自己的勞動(dòng)物有所值，渴望自己的辛苦得到肯定，那樣即使累一些，心里也是快樂(lè)的

　　醫(yī)院護(hù)士心得體會(huì) 36

　　20xx年大三下學(xué)期暑假，我在宜昌市中醫(yī)院進(jìn)行了為期2個(gè)月的醫(yī)院實(shí)習(xí)。這是我第一次正式的實(shí)習(xí)，其中經(jīng)歷了一些事情，有收獲也有反省。

　　我把實(shí)習(xí)可以分為三個(gè)階段，前期激情澎湃，中期迂回堅(jiān)持，后期略顯疲憊。

　　原本按照學(xué)校發(fā)的實(shí)習(xí)手冊(cè)上的安排，我們應(yīng)該先在內(nèi)科門診呆2周，再去骨傷門診呆2周，然后去骨傷住院部呆3周，最后1周在藥房工作。但是每個(gè)醫(yī)院有自己的實(shí)際情況，所以醫(yī)院科教科把我安排在了住院部骨2科室實(shí)習(xí)2個(gè)月，這就意味著我沒(méi)有轉(zhuǎn)科的機(jī)會(huì)，不過(guò)我能在骨傷科安心學(xué)習(xí)，科室主任也說(shuō)這樣我能學(xué)到的東西更多。盡管在安排上我有些小小的失落，但是只要能多學(xué)些東西，我還是愿意一直呆在骨2科室的。

　　因?yàn)槭莿偟结t(yī)院來(lái)，我感覺(jué)自己迫不及待想要?jiǎng)邮指闪�。第一天我跟著主任查房，一大群醫(yī)生圍著病人，主任邊詢問(wèn)病人情況邊向我們周圍的醫(yī)生講述他的臨床經(jīng)驗(yàn)。我在一旁仔細(xì)的傾聽，感覺(jué)格外新鮮。偶爾我也時(shí)不時(shí)用手接觸一下病人，感受一下病人的病情程度。由于我們大三下學(xué)期已經(jīng)學(xué)完了中醫(yī)診斷學(xué)和西醫(yī)診斷學(xué)，所以我也會(huì)在心里琢磨病人的情況。查完房醫(yī)生們都回到了醫(yī)生辦公室，他們各自在忙碌著寫醫(yī)囑，我便坐在一邊等待。這時(shí)科室的主治醫(yī)生孫醫(yī)生對(duì)我說(shuō)，你剛剛看了一邊這里的病人，你知道我們這收來(lái)的病人患什么病最多見(jiàn)嗎？我搖頭。他便說(shuō)這里最多見(jiàn)的是腰腿疼痛和肩頸疼痛的病人，涉及到腰的是腰椎間盤突出，腿的是膝關(guān)節(jié)退行性病變，肩的是肩周炎，頸的是頸椎病。你還剛來(lái)，等過(guò)幾天就清楚了。這時(shí)辦公室進(jìn)來(lái)一個(gè)病人，手里拿著片子來(lái)找孫醫(yī)生。孫醫(yī)生接過(guò)他手里的片子，打開看片燈，我瞅住機(jī)會(huì)也跟著站一旁觀看。是一張核磁片子，孫醫(yī)生指著腰5骶1之間突出的黑團(tuán)塊對(duì)病人說(shuō)，你這個(gè)地方椎間盤有明顯的突出，所以你的臀部后側(cè)、小腿外側(cè)有疼痛。一般這有腰5神經(jīng)根通過(guò)，這兒突出的椎間盤壓迫了神經(jīng)根，而腰5神經(jīng)是分布在小腿外側(cè)的，所以引起了疼痛。過(guò)了一會(huì)，我的帶教老師劉醫(yī)生忙完了。他便帶著我認(rèn)識(shí)了一下治療室里的常規(guī)器械。里面有口罩、帽子、無(wú)菌手套、外科手術(shù)手套、縫合針線、刀片、外科縫合包、2ml注射器、5ml注射器、20ml注射器、石膏繃帶、石膏、小夾板、中單、活力碘、醫(yī)用酒精、過(guò)氧化氫溶液、棉球、鑷子、換藥碗、藥品盒、利多卡因注射液、維生素B12等等。認(rèn)識(shí)完這些之后，劉醫(yī)生要給一個(gè)膝關(guān)節(jié)腫脹的病人抽積液，他讓我在一旁看看，順便可以幫一下忙。我看到他熟練地從病人膝關(guān)節(jié)髕骨上緣進(jìn)針，回抽一點(diǎn)無(wú)血再刺入關(guān)節(jié)腔中，將積液一點(diǎn)點(diǎn)抽了出來(lái)，然后給病人打了玻璃酸鈉進(jìn)去。一上午我就跟著劉醫(yī)生，看他給病人進(jìn)行治療。中午12:00下班我回到宿舍簡(jiǎn)單記錄了一下上午學(xué)到的東西便去睡午覺(jué)了。下午2:30我來(lái)到科室，找到一個(gè)座位坐了下來(lái)，整個(gè)下午基本上沒(méi)有什么事情，我便坐在一旁看書。晚上回到宿舍，我有重新評(píng)估了一下今天的見(jiàn)聞。大致明白了一天要做的事情。

　　第二天上午查完房，孫醫(yī)生突然問(wèn)我想不想上去看手術(shù)。我立刻回答想去。從未見(jiàn)過(guò)手術(shù)的我被這個(gè)突如其來(lái)的事情給驚到了，心中十分欣喜，懵懵懂懂地就跟著孫醫(yī)生進(jìn)了手術(shù)室。孫醫(yī)生說(shuō)由于你是第一次來(lái)，這次你就只穿觀光衣進(jìn)去，以后要你幫忙你就得穿手術(shù)衣了。我糊里糊涂地點(diǎn)頭。第一次穿這樣的衣服我著實(shí)費(fèi)了好大的勁，孫醫(yī)生開玩笑地說(shuō)劉姥姥進(jìn)大觀園。我看了看病人的手術(shù)記錄本，這是一個(gè)經(jīng)皮穿刺椎間孔鏡椎間盤摘除術(shù)，主刀醫(yī)生是科室的胡主任。第一次進(jìn)手術(shù)室我簡(jiǎn)直像在看熱鬧，由于進(jìn)去之前孫醫(yī)生囑咐我在里面不要亂動(dòng)亂碰，所以我就站個(gè)角落里一動(dòng)不動(dòng)，生怕自己做錯(cuò)了什么。每次照X光的時(shí)候，我都要跟著醫(yī)生們進(jìn)到一個(gè)裝了鉛門的小房間里，來(lái)來(lái)回回好幾次，手術(shù)大概做了3個(gè)多小時(shí)，我感覺(jué)自己站得腳疼，但是看看其他醫(yī)生都還若無(wú)其事地忙碌，我覺(jué)得自己顯得太脆弱了點(diǎn)。第一次的手術(shù)經(jīng)歷讓我也算是大開眼界，以前只是在電視上看到過(guò)一些手術(shù)室的片段，沒(méi)想到自己也親自在手術(shù)室走了一遭。

　　在我熱情滂湃的實(shí)習(xí)前期，剛好碰到了醫(yī)院在舉辦三伏貼活動(dòng)。三伏貼開始的前一天，科室的護(hù)士長(zhǎng)給我安排了一個(gè)任務(wù)，明天和胡醫(yī)生一起帶著幾個(gè)小護(hù)士到醫(yī)院院子的骨2負(fù)責(zé)區(qū)域給病人貼三伏貼。我們科室針對(duì)腰、腿、肩、頸這些部位選定了腰陽(yáng)關(guān)、腎俞、委中、陰陵泉、陽(yáng)陵泉、血海、犢鼻、肩井、大椎、風(fēng)府、夾脊穴等等，我和胡醫(yī)生要幫護(hù)士小姐定好穴位�；顒�(dòng)當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)人很多，我習(xí)慣先詢問(wèn)一下病人的具體情況，看看舌苔。當(dāng)天有很多人過(guò)來(lái)找我們貼，我除了幫大家貼好外，還會(huì)給大家講一些養(yǎng)生保健的常識(shí)。三伏貼主要是針對(duì)一些寒性體質(zhì)的人，利用一年之中陽(yáng)氣最旺盛的時(shí)候配合溫?zé)崴幬飦?lái)驅(qū)除體內(nèi)的`寒邪。所以每來(lái)一個(gè)病人我都會(huì)簡(jiǎn)單辨一下體質(zhì)。那一天上午忙碌了很久，我也覺(jué)得相當(dāng)充實(shí)有意義。

　　經(jīng)過(guò)三五天的熱度，我自覺(jué)自己的實(shí)習(xí)熱情有些下降，這樣就到了實(shí)習(xí)中期。這些天我在醫(yī)院看到帶我的劉醫(yī)生很少給病人開中藥，偶爾也是簡(jiǎn)單看看病人舌苔，給病人把脈的時(shí)間不超過(guò)10秒鐘，所開的中藥基本都是醫(yī)院的協(xié)定處方。所以，我開始覺(jué)得有必要做些改變了，一直這樣下去我很難學(xué)到點(diǎn)中醫(yī)的東西。所以我首先想到的是多去和病人接觸，詳細(xì)收集四診資料。下面是我自己在這期間整理的一些病人的四診資料。30床，男，76歲，患者自訴手術(shù)后夜間流虛汗，胖大舌，苔白膩，舌下有瘀點(diǎn)，舌下靜脈怒張明顯，病人左手寸關(guān)部細(xì)數(shù)尺部脈沉伏。我自己私底下推測(cè)病人流虛汗當(dāng)屬陰虛，脈細(xì)數(shù)提示也是陰虛脈，舌體胖大苔白膩提示有濕邪困阻，尺脈沉取困難提示濕邪居于下焦，舌下脈絡(luò)怒張?zhí)崾倔w內(nèi)有瘀血存在。所以病機(jī)大致是下焦?jié)袷�，陰虛夾濕夾瘀。治療原則為滋陰清熱利濕配合活血化瘀。處方為黃連阿膠湯合桂枝茯苓丸加減。20床，女，72歲，患者自訴肌肉跳疼，左下肢無(wú)力發(fā)涼，吃藥后反胃、小便偏黃、大便2天一次，口干，動(dòng)則汗出，舌質(zhì)紅少苔，舌下脈絡(luò)曲張，右手寸關(guān)沉弱，尺脈尚有力，左手寸脈細(xì)數(shù)，關(guān)尺脈沉弱。我推測(cè)病人可能是脾胃氣陰兩虛，病人吃藥后反胃，提示病在脾胃，脾主肌肉，脾氣虛不能鼓動(dòng)氣血故而肌肉跳疼，同時(shí)病人有動(dòng)則汗出當(dāng)屬氣虛。從病人脈象上看左右手關(guān)脈沉弱也提示中焦氣虛，病人舌質(zhì)紅少苔加上左手脈細(xì)數(shù)，提示病人有陰虛的表現(xiàn)，本來(lái)病人氣虛自汗，時(shí)間久了汗出傷津也會(huì)導(dǎo)致陰虛。因此初步推測(cè)病人脾胃氣陰兩虛。由于病人舌下脈絡(luò)曲張也提示夾瘀。處方原則益氣健脾，益胃生津兼以祛瘀。方藥為四君子湯合麥門冬湯加減。當(dāng)然我們實(shí)習(xí)生并沒(méi)有處方權(quán)，我也只是權(quán)當(dāng)測(cè)試。其中也記錄了不少病例，在此不一一敘述。

　　中期迂回堅(jiān)持，我做的最多的就是給病人換藥拆線，推病人去做檢查。每次推病人檢查都是我詢問(wèn)病人的大好時(shí)機(jī)。在等待檢查的過(guò)程中我都會(huì)詳細(xì)詢問(wèn)病情病史，看舌象把脈。拆線和換藥是一件需要耐心和細(xì)心的事情，我堅(jiān)持認(rèn)真對(duì)待每一次換藥和拆線。偶爾也會(huì)受到病人的一些鼓勵(lì)，說(shuō)我比護(hù)士小姐們還要用心。在此期間劉醫(yī)生也讓我收集剛住進(jìn)院的病人的基本信息，第一次做這件事的時(shí)候我總是容易遺忘一些東西，結(jié)果問(wèn)了三遍才收集清楚。當(dāng)時(shí)我也覺(jué)得相當(dāng)尷尬，面對(duì)同一個(gè)病人，我反復(fù)叨擾，還好病人也很有耐性，我才順利完成。在給病人做體格檢查的時(shí)候，我剛開始也很生疏，要反復(fù)做幾遍。從感覺(jué)、運(yùn)動(dòng)、反射這三個(gè)方面一點(diǎn)點(diǎn)做起。

　　實(shí)習(xí)后期略顯疲憊，我也感覺(jué)自己不如剛開始那般有熱情了，也不再想進(jìn)手術(shù)室了。

　　這次實(shí)習(xí)我很慶幸遇到了很好的老師，比如孫醫(yī)生，他每次都會(huì)主動(dòng)教我一些東西，在骨科主要是一些動(dòng)手的活，像colles骨折打石膏的一些特殊方式等等，他強(qiáng)調(diào)最多的是注重細(xì)節(jié)，多嘗試。

　　實(shí)習(xí)總不會(huì)一番風(fēng)順，不是受環(huán)境限制，就是被自己給打敗，我們需要的是花更多的時(shí)間和精力堅(jiān)持到底，一點(diǎn)點(diǎn)積累，總是嘗試。

　　醫(yī)院護(hù)士心得體會(huì) 37

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼又到了一年的年底，回望這一年來(lái)我在護(hù)士長(zhǎng)的崗位上所做的工作，心中有很多感慨;下面便是愛(ài)崗敬業(yè)心得體會(huì)。

　　一、嚴(yán)格管理，有效協(xié)調(diào)一年來(lái)，在護(hù)理部和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，從各方面嚴(yán)格要求自己，在科室工作尤其是護(hù)理工作中身先士卒，大膽管理，認(rèn)真落實(shí)醫(yī)院和科室的各項(xiàng)工作制度，保證了科室工作穩(wěn)步進(jìn)行。積極配合主任做好醫(yī)護(hù)協(xié)調(diào)工作，引導(dǎo)大家做好醫(yī)護(hù)溝通;及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決一些摩擦和矛盾，增強(qiáng)了科室凝聚力，使中醫(yī)科成為一個(gè)溫暖的大家庭;讓醫(yī)生護(hù)士在身心愉悅的狀態(tài)下工作，也為病人營(yíng)造了溫馨、和諧的病區(qū)住院環(huán)境。

　　二、狠抓護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)作為一個(gè)中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科綜合科室，我們科面臨病種雜，疑難雜癥多，護(hù)理專科性不強(qiáng)的難題。而與之對(duì)應(yīng)的是：中醫(yī)科的12名護(hù)士，僅有一名是中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理大專畢業(yè)，其余都是西醫(yī)護(hù)理專業(yè)畢業(yè)，在學(xué)校僅了解到簡(jiǎn)單的中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí);在西醫(yī)“�？谱o(hù)士”培訓(xùn)不斷深入發(fā)展，專科護(hù)士特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)越來(lái)越明顯的今天，中醫(yī)科護(hù)士沒(méi)有特定的專業(yè)知識(shí)和發(fā)展方向，這在一程度上影響了這個(gè)群體的工作積極性和隊(duì)伍的穩(wěn)定性，也給病區(qū)護(hù)理工作質(zhì)量帶來(lái)了負(fù)面影響。

　　針對(duì)這一現(xiàn)實(shí)，我果斷決定：從我做起，全員培訓(xùn)。采取業(yè)務(wù)講課和業(yè)務(wù)查房相結(jié)合的方式，發(fā)動(dòng)科主任和醫(yī)生參與，對(duì)包括呼吸、循環(huán)、消化、神經(jīng)系統(tǒng)的常見(jiàn)內(nèi)科疾病知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)和常用技能系統(tǒng)培訓(xùn)，甚至對(duì)一些普外科和骨科疾病的保守治療、護(hù)理知識(shí)，也進(jìn)行了培訓(xùn)。一年的系統(tǒng)培訓(xùn)下來(lái)，考核結(jié)果表明，護(hù)士對(duì)上述各系統(tǒng)常見(jiàn)疾病都有了全面的認(rèn)識(shí)和了解，這不僅提高了她們的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，也極大的增強(qiáng)了護(hù)士對(duì)自身、對(duì)科室發(fā)展的信心。此后，我又采取日常強(qiáng)化的方式，不斷結(jié)合病房現(xiàn)有病例強(qiáng)化培訓(xùn)過(guò)的知識(shí)，終于打造出了一支技術(shù)過(guò)硬、有中醫(yī)特色的護(hù)理隊(duì)伍。

　　三、嘗試文化管理，力求做出特色多年的護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)歷，使我深切的體會(huì)到：對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)而言，規(guī)范其行為固然重要，但更重要的是要改變其思想，升華其內(nèi)心世界，要讓“護(hù)士長(zhǎng)管理”這個(gè)外因，通過(guò)護(hù)士“個(gè)人素質(zhì)”的內(nèi)因起作用。為此，我采取了一系列措施：在護(hù)士排班表上，每周送她們一句人生、職場(chǎng)感悟;舉辦“天使心語(yǔ)”小板報(bào);利用早會(huì)給她們講一些勵(lì)志、哲理等小故事，引發(fā)她們對(duì)人生、對(duì)事業(yè)的思索。潛移默化之中，我們中醫(yī)科的護(hù)士，人文素質(zhì)有了很大提高。我終于打造出了“我用人文知識(shí)改變護(hù)士---護(hù)士有效管理自己---護(hù)理工作質(zhì)量提高”的良性鏈條。近幾年，不僅中醫(yī)科的護(hù)理文化建設(shè)搞得風(fēng)生水起，而且圓滿的完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)。在省市歷次檢查中，我們中醫(yī)科以收費(fèi)規(guī)范著稱，每次都迎接收費(fèi)檢查，沒(méi)有給醫(yī)院丟過(guò)一分。在行風(fēng)評(píng)議檢查中，中醫(yī)科的健康教育和護(hù)理服務(wù)，更是贏得了參檢專家的肯定和贊揚(yáng)。

　　四、注重服務(wù)細(xì)節(jié)，提高病人滿意度比如說(shuō)，在對(duì)病人的健康教育方面，多數(shù)科室的做法是，單純依靠護(hù)士口頭宣教，但我通過(guò)長(zhǎng)期以來(lái)的`觀察，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)弊端：護(hù)士說(shuō)得少了，內(nèi)容涵蓋不全，說(shuō)得多了，因?yàn)闀r(shí)間有限，就會(huì)說(shuō)得快而沒(méi)有重點(diǎn)，這樣，病人根本記不住。為此，我把入院宣教的內(nèi)容列了一個(gè)提綱，作為護(hù)士口頭宣教的內(nèi)容，而把詳細(xì)內(nèi)容輸入電腦，護(hù)士在做提綱挈領(lǐng)的宣教后，把詳細(xì)的資料發(fā)于病人，這都起到很好的效果。類似的還有“鼻飼知識(shí)宣教”、“痰培養(yǎng)標(biāo)本留取方法”、“尿培養(yǎng)標(biāo)本留取注意事項(xiàng)”等等等等。這種口頭和書面相結(jié)合的宣教方法，不僅有助于病人掌握，也節(jié)省了護(hù)士大量時(shí)間，因此深受大家歡迎。

　　五、不斷學(xué)習(xí)總結(jié)，提高自身素質(zhì)俗話說(shuō)，打鐵還需自身硬，在認(rèn)真做好科室護(hù)理管理工作的同時(shí)，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷總結(jié)臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，提高自身綜合素質(zhì)。于2011年5月參加了心理咨詢師考試，望在8月份獲得三級(jí)心理咨詢師證書。一年來(lái)，先后在國(guó)家級(jí)、省級(jí)雜志上發(fā)表學(xué)術(shù)論文3篇，在我院院刊上發(fā)表詩(shī)歌1篇，散文兩篇。

　　六、不足之處和努力方向面對(duì)我的病人我的科室，我可以坦然的說(shuō)，為了你們，我一直在努力!但是，面對(duì)自己，我深知工作中還有很多的缺憾，比如，科研是護(hù)理工作前進(jìn)和發(fā)展的重要?jiǎng)恿�，但我們中醫(yī)科的護(hù)理科研項(xiàng)目至今還是空白;再比如，有時(shí)候，過(guò)于嚴(yán)厲的要求，我甚至看到過(guò)護(hù)士的眼淚和無(wú)奈。因此，展望未來(lái)，對(duì)新的一年的護(hù)士長(zhǎng)工作我充滿了信心，作為護(hù)士長(zhǎng)我的努力方向是：

　　1、力爭(zhēng)在護(hù)理科研方面有所突破;

　　2、寬嚴(yán)結(jié)合，讓自己的管理方式更加成熟。

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