校史館參觀心得體會(huì)
我們得到了一些心得體會(huì)以后，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì)，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得心得體會(huì)很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的校史館參觀心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
校史館參觀心得體會(huì)1
近日，我有幸參觀了學(xué)校的校史館，展覽內(nèi)容涵蓋了學(xué)校的發(fā)展歷程、優(yōu)秀校友和重要事件等。在參觀過(guò)程中，我深受啟發(fā)和感動(dòng)，更加了解了學(xué)校的輝煌歷史和繁榮發(fā)展，同時(shí)也對(duì)新疆的多元文化和美麗風(fēng)景有了更深刻的體會(huì)。在此，我將分享我在參觀校史館時(shí)的心得和體會(huì)。
首先，校史館中展示的學(xué)校的發(fā)展歷程讓我感受到了學(xué)校在各個(gè)時(shí)期的不懈努力和不斷發(fā)展的追求。展覽中顯示出學(xué)校由一所小規(guī)模的學(xué)院逐漸成長(zhǎng)為一所在全國(guó)有重要影響力的大學(xué)的過(guò)程，這背后離不開(kāi)學(xué)校師生的辛勤努力和頑強(qiáng)拼搏。我感到非常自豪和驕傲，成為這樣一所富有發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)府的一員。
其次，在了解學(xué)校優(yōu)秀校友的事跡后，我對(duì)他們的勇氣和追求更加欽佩和敬佩。展覽中介紹了眾多在各個(gè)領(lǐng)域有杰出業(yè)績(jī)的校友，他們不僅在學(xué)術(shù)上取得了很高的`成就，也在社會(huì)上展現(xiàn)出了卓越的才能和領(lǐng)導(dǎo)力。這些校友的故事鼓舞著我們這些普通學(xué)生，讓我們相信只要我們勇往直前，不怕困難和挑戰(zhàn)，就能夠在自己的領(lǐng)域取得不俗的成就。
此外，校史館中的重要事件展示給我?guī)?lái)了對(duì)學(xué)校和新疆多元文化的更深層次認(rèn)識(shí)。這些重要事件記錄了學(xué)校面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)的不屈不撓和奮發(fā)向前的精神，給予了我們很多啟示和教訓(xùn)。同時(shí)，它也展示了新疆作為一個(gè)邊疆地區(qū)的多元文化特點(diǎn)，通過(guò)詳細(xì)的解釋和照片展示，讓我更加深入了解了新疆的獨(dú)特魅力和美麗風(fēng)景。
最后，在參觀中我感受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生團(tuán)結(jié)奮斗的決心和信心。展覽中展示的學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和未來(lái)目標(biāo)，讓我相信在全體師生的共同努力下，學(xué)校一定能夠?qū)崿F(xiàn)更高水平的發(fā)展和更加美好的明天。作為學(xué)校的一員，我會(huì)倍加珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
綜上所述，參觀校史館使我更加了解了學(xué)校的輝煌歷史和繁榮發(fā)展，同時(shí)也讓我對(duì)新疆的多元文化和美麗風(fēng)景有了更深刻的體會(huì)。我深感自豪和自信，知道只要我們秉持著奮斗和進(jìn)取的精神，就能夠?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展和新疆的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。我相信學(xué)校的輝煌歷史和新疆的美麗風(fēng)景會(huì)成為我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力和信心。
校史館參觀心得體會(huì)2
培華中學(xué)作為一所歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的學(xué)府，在培養(yǎng)了無(wú)數(shù)的優(yōu)秀人才的同時(shí)，也見(jiàn)證了近一個(gè)世紀(jì)來(lái)華夏教育的發(fā)展和變遷。近日，我有幸參觀數(shù)字媒體課程的參觀活動(dòng)，深入了解培華中學(xué)的發(fā)展歷程，感受到了培華人對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求以及優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承。通過(guò)參觀培華校史館，我不僅領(lǐng)略了培華中學(xué)的獨(dú)特魅力，也汲取了許多中肯的教育智慧。以下是我個(gè)人的心得體會(huì)。
第一段：培華中學(xué)的發(fā)展歷程令人動(dòng)容。
進(jìn)入培華校史館，首先映入眼簾的是整齊陳列的老照片和文物。從這些照片中，我看到了培華中學(xué)百年來(lái)的發(fā)展軌跡，更真切地感受到了學(xué)校歷史的厚重。一張張黑白照片記錄了培華中學(xué)歷次擴(kuò)建、改造的瞬間，每一位校長(zhǎng)和教師的照片中，都透露著對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著和熱愛(ài)。我仿佛看到了他們辛勤耕耘的身影，對(duì)培華中學(xué)的敬仰之情油然而生。
第二段：培華中學(xué)得到了一系列的榮譽(yù)和成就。
在參觀培華校史館時(shí)，我特別留意到了學(xué)校收獲的一系列榮譽(yù)和成就。從上世紀(jì)初開(kāi)始，培華中學(xué)就取得了許多不錯(cuò)的成績(jī)，不僅在教育教學(xué)上屢獲殊榮，還在各類比賽和評(píng)比中屢獲佳績(jī)。這些榮譽(yù)的背后，是培華人積極進(jìn)取、不斷努力的精神面貌。我由衷為學(xué)校的成就感到驕傲，并因?yàn)槌蔀榕嗳A人而倍感自豪。
第三段：培華中學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)和教育理念令人所欽佩。
培華中學(xué)一直以來(lái)秉持著“德、智、體、藝”全面發(fā)展的教育理念，并且注重培養(yǎng)學(xué)生的品德與素質(zhì)。這一點(diǎn)在校史館的各個(gè)展示板上得到了體現(xiàn)。學(xué)校一級(jí)級(jí)走過(guò)的學(xué)生，通過(guò)他們的事跡，我感受到了培華人堅(jiān)韌不拔、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，也看到了他們積極向上、勤奮進(jìn)取的品質(zhì)。培華中學(xué)培養(yǎng)了無(wú)數(shù)個(gè)的英才，他們?cè)谏鐣?huì)各個(gè)領(lǐng)域取得了輝煌的成就，更是培華中學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)的有力證明。
在參觀校史館的.過(guò)程中，我不僅了解了培華中學(xué)的歷史，更受到了許多啟發(fā)。校史館里陳設(shè)的各種展品、照片和文字，使我深刻認(rèn)識(shí)到教育的力量和精神的重要性。同時(shí)，我也意識(shí)到自己應(yīng)該更加珍惜時(shí)間，用更加充實(shí)的方式度過(guò)每一天。除此之外，校史館里的名人名言也給了我很大的鼓舞，他們激發(fā)我不斷進(jìn)取的動(dòng)力，讓我更有信心面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
通過(guò)參觀培華校史館，我對(duì)培華中學(xué)有了更為全面的了解，對(duì)教育事業(yè)有了更深層次的思考。培華中學(xué)不僅僅是一所學(xué)校，更是一座靈魂的磨煉場(chǎng)。在這里，培養(yǎng)了一代又一代的人才，承載了無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想。我也被培華中學(xué)的精神所吸引，希望能效仿其優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷前行，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
參觀培華校史館給我留下了深刻的印象，使我從中受益匪淺。在未來(lái)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)中，我將堅(jiān)守初心，發(fā)揚(yáng)培華人的精神，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值作出積極的努力。同時(shí)，也希望培華中學(xué)可以繼續(xù)傳承下去，為更多學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境，為社會(huì)培養(yǎng)更多的人才做出更大的貢獻(xiàn)。
校史館參觀心得體會(huì)3
廣東石油化工學(xué)院是一所位于廣東省茂名市的重點(diǎn)大學(xué)，是全國(guó)首批建有石油學(xué)科的高校之一。作為該校的學(xué)生，我有幸參觀了廣油校史館，并對(duì)此有了深刻的體會(huì)。
廣油校史館位于廣東石油化工學(xué)院校內(nèi)，是一座以“傳承歷史，弘揚(yáng)精神”為主旨的紀(jì)念建筑。校史館展示了廣油學(xué)子的'風(fēng)采和校園文化，包括廣油的校史、典籍、珍貴歷史文物、歷屆校領(lǐng)導(dǎo)和名人特展等。
參觀校史館讓我第一次深刻地了解了廣油的歷史文脈，了解了廣油學(xué)子勇攀高峰、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，更讓我深刻領(lǐng)悟到廣油學(xué)子言傳身教、勇攀高峰的精神，這是我們學(xué)子應(yīng)該學(xué)習(xí)的寶貴財(cái)富。在參觀過(guò)程中，我還看到了許多珍貴的歷史文物，展現(xiàn)出廣油先賢的卓越貢獻(xiàn)，令人感到由衷的敬佩。
通過(guò)參觀廣油校史館，我深刻領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)的意義和積極進(jìn)取的力量。學(xué)習(xí)不僅是為了掌握一些知識(shí)和技能，更是為了培養(yǎng)自己的能力和素質(zhì)，為今后的成長(zhǎng)打下良好的基礎(chǔ)。在積極進(jìn)取的過(guò)程中要明確自己的目標(biāo)，不斷努力，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗。
總之，參觀廣油校史館是一次難得的機(jī)會(huì)，通過(guò)親身接觸廣油校史、了解廣油文化，我感到很受啟發(fā)。我在心中深深地記下了這次特別的經(jīng)歷，它將成為我人生中一筆寶貴的收獲。作為廣油學(xué)子，我將繼承廣油的文化和精神，為廣油的發(fā)展和國(guó)家的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。
校史館參觀心得體會(huì)4
我校是一所歷史悠久的名校，幾十年來(lái)為培養(yǎng)了無(wú)數(shù)優(yōu)秀的學(xué)子，其中不乏一些校友成為了社會(huì)的中堅(jiān)力量。為了更好地傳承和弘揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)秀傳統(tǒng)，提高師生的歷史文化素養(yǎng)，學(xué)校特地建立了培華校史館。近日，我有幸參觀了培華校史館，深受觸動(dòng)，頗有感慨。以下便是我的心得體會(huì)。
首先，參觀培華校史館讓我對(duì)我校的歷史有了更加全面的了解。進(jìn)入館內(nèi)，墻上懸掛著一幅幅獎(jiǎng)狀和合影，每一張離不開(kāi)先輩們的奮斗和付出。而展廳內(nèi)陳列的照片、文字和實(shí)物更是展示了學(xué)校的發(fā)展歷程和滄桑變遷。我看到了學(xué)校舉行的各類活動(dòng)的照片、報(bào)道，了解到過(guò)去學(xué)校取得的輝煌成績(jī)和榮譽(yù)。這些展品和圖片讓我對(duì)學(xué)校的發(fā)展和成績(jī)有了更加深刻的了解，也更加感受到了學(xué)校的.辦學(xué)理念和教育宗旨。
其次，在校史館的參觀過(guò)程中，我不僅了解了學(xué)校的過(guò)去，還看到了學(xué)校為了追求卓越所付出的努力。館內(nèi)陳列了學(xué)校創(chuàng)新教學(xué)團(tuán)隊(duì)、科研成果和優(yōu)秀教師的事跡，讓我了解到學(xué)校師生追求卓越的精神和哲學(xué)。無(wú)論是在教學(xué)方面還是科研方面，我都看到了學(xué)校不斷開(kāi)拓進(jìn)取、勇攀高峰的努力。這種追求卓越的精神讓我深受激勵(lì)，并激發(fā)了我更加努力學(xué)習(xí)的決心和動(dòng)力。
除此之外，參觀校史館更讓我明白了培華精神的內(nèi)涵和意義。在校史館的展示中，我看到了許多學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的優(yōu)秀校友，他們是學(xué)校發(fā)展的見(jiàn)證和成果，也是社會(huì)的中堅(jiān)力量。他們的事跡鼓舞著我，使我更加堅(jiān)信只要腳踏實(shí)地努力，就一定會(huì)取得成果。校史館還展示了學(xué)校的校訓(xùn)和價(jià)值觀，讓我明白了學(xué)校一直以來(lái)秉持的優(yōu)良傳統(tǒng)和核心價(jià)值觀。這讓我明確了自己當(dāng)下的位置和發(fā)展方向，也為我今后的成長(zhǎng)和追求設(shè)立了榜樣和目標(biāo)。
此外，參觀培華校史館還給我提供了一個(gè)思考的空間。在參觀過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校取得的成績(jī)和榮譽(yù)離不開(kāi)每一位師生的努力和付出。作為學(xué)校的一員，我應(yīng)當(dāng)如何為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量呢？通過(guò)參觀和了解校史館，我對(duì)學(xué)校的未來(lái)有了更多的期待和責(zé)任感。我將珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的素質(zhì)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
總的來(lái)說(shuō)，參觀培華校史館給了我深刻的觸動(dòng)，讓我了解到學(xué)校的歷史和發(fā)展，明白了培華精神的內(nèi)涵和意義，并啟發(fā)了我的思考。我相信，通過(guò)參觀培華校史館，更多的師生將明白自己所處的位置和責(zé)任，更加珍惜和努力提升自己，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
校史館參觀心得體會(huì)5
第一段：引言
瀘職院校史館是一座讓人懷念往事、感悟職業(yè)教育發(fā)展的地方。在我最近一次參觀校史館的經(jīng)歷中，我被這個(gè)地方留下了深刻的印象。通過(guò)參觀瀘職院校史館，我體會(huì)到了學(xué)校在過(guò)去幾十年里經(jīng)歷的發(fā)展歷程，了解到了學(xué)校的輝煌成就和無(wú)數(shù)為之奮斗的先輩們的付出。
第二段：過(guò)去的歷史
在瀘職院校史館的過(guò)去的歷史展覽區(qū)，我看到了學(xué)校建校初期的照片和檔案。那是一個(gè)小而樸實(shí)的校園，簡(jiǎn)陋的教室里傳來(lái)一片勤奮學(xué)習(xí)的聲音。照片上的學(xué)生們穿著整齊的校服，目光堅(jiān)定而明亮。我了解到，那個(gè)時(shí)候，學(xué)校的設(shè)施條件很差，但學(xué)生們的對(duì)知識(shí)的渴望與為人民服務(wù)的理念卻非常堅(jiān)定。他們?cè)谄D苦的環(huán)境下刻苦學(xué)習(xí)，為了國(guó)家的建設(shè)，他們用自己智慧和汗水來(lái)創(chuàng)造美好的明天。
第三段：現(xiàn)在的發(fā)展
瀘職院校史館的現(xiàn)代發(fā)展展區(qū)讓我看到了學(xué)校如今的面貌�，F(xiàn)在的校園，綠樹(shù)成蔭，教學(xué)樓一片現(xiàn)代化。在實(shí)驗(yàn)室里，化學(xué)、機(jī)械、電子等高級(jí)技術(shù)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備齊全。我了解到，如今的瀘職院校借鑒國(guó)外的職業(yè)教育模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，以及適應(yīng)社會(huì)需求的技術(shù)人才。通過(guò)與大企業(yè)的合作，學(xué)校提供了廣闊的實(shí)踐機(jī)會(huì)，為學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)。在學(xué)校的發(fā)展路徑中，我看到了不斷進(jìn)取的精神和追求卓越的品質(zhì)，這讓我為瀘職院的發(fā)展充滿了希望。
第四段：未來(lái)的展望
在未來(lái)的展望區(qū)，瀘職院校史館展示了學(xué)校未來(lái)的規(guī)劃和發(fā)展方向。在這個(gè)區(qū)域，我見(jiàn)到了許多創(chuàng)新的教育理念和教學(xué)模式。學(xué)校計(jì)劃開(kāi)設(shè)更多的國(guó)際交流項(xiàng)目，提供更多的學(xué)術(shù)交換機(jī)會(huì)。他們還計(jì)劃建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代化的實(shí)訓(xùn)中心，配備最先進(jìn)的設(shè)備和技術(shù)，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育和培訓(xùn)機(jī)會(huì)。我相信，在這樣的發(fā)展方向下，學(xué)校將為更多的學(xué)生帶來(lái)更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)
瀘職院校史館對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)故事，一個(gè)關(guān)于這個(gè)學(xué)校的故事。通過(guò)參觀校史館，我對(duì)瀘職院的歷史與現(xiàn)狀有了更深入的了解，對(duì)這個(gè)學(xué)校的發(fā)展也有了更全面的認(rèn)識(shí)。這個(gè)校史館不僅僅是一個(gè)展示學(xué)校歷史的地方，更是一個(gè)激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方。在我走出校史館的那一刻，我深深地明白了，這個(gè)學(xué)校的使命就是培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)人才，為社會(huì)、為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。我為能夠成為這個(gè)學(xué)校的一員而自豪，也將時(shí)刻記住學(xué)校的過(guò)去、珍惜現(xiàn)在，為未來(lái)的發(fā)展不斷努力奮斗。
校史館參觀心得體會(huì)6
廣州油畫(huà)雕塑院（廣油）是中國(guó)著名的美術(shù)高校，其歷史可以追溯到1923年，創(chuàng)建了中國(guó)最早的油畫(huà)專業(yè)。隨著時(shí)間的推移，廣油逐漸成為國(guó)內(nèi)影響力和知名度最高的美術(shù)學(xué)府之一。其校史館更是一座寶藏，收集了廣油從建校以來(lái)的各類文獻(xiàn)、歷史文物、藝術(shù)品和照片等等，成為了一個(gè)讓人們對(duì)廣油歷史有更深入了解和認(rèn)識(shí)的場(chǎng)所。
第二段：參觀經(jīng)歷。
我在某個(gè)周末來(lái)到了廣油校史館，進(jìn)入大廳后先是接受了科普員的熱情接待，了解到了廣油及校史館的基本情況�？破諉T隨后為我們介紹了廣油的歷史和文化，讓我們對(duì)廣油有了更全面的了解。在參觀過(guò)程中，我看到了許多有趣的展品，其中特別吸引我注意的是那些由廣油師生親手制作的藝術(shù)品。這些藝術(shù)品無(wú)論從材質(zhì)還是手工精度，都展現(xiàn)了廣油人藝術(shù)修養(yǎng)和高超技藝。
作為一名藝術(shù)愛(ài)好者，我認(rèn)為文化傳承是我們國(guó)家的珍貴財(cái)富，是我們每個(gè)人所應(yīng)當(dāng)關(guān)注和努力維護(hù)的事業(yè)。廣油校史館正是一個(gè)向民眾展現(xiàn)廣油藝術(shù)及文化理念以及廣油人精神的宣傳平臺(tái)。這些在廣油校史館展示的藝術(shù)品和文物都向我們展現(xiàn)了廣油人刻苦努力、追求卓越的藝術(shù)追求和精神繼承的特質(zhì)。這種藝術(shù)人性和藝術(shù)精神的融入進(jìn)每一件作品，使人心情愉悅，甚至不禁讓我想要嘗試學(xué)一門(mén)藝術(shù)通向美的大門(mén)。
參觀廣油校史館，讓我留下了深刻的印象。我們不僅僅是看到了廣油的.歷史和文化，更看到了廣油人一代又一代的努力和進(jìn)取精神。我發(fā)現(xiàn)，廣油的藝術(shù)理念和教學(xué)方法是值得其他學(xué)校深入學(xué)習(xí)借鑒的�，F(xiàn)在，我們的國(guó)家正處于從草根文化向精英文化轉(zhuǎn)型的階段，只有這種精神的引導(dǎo)，我們才能確保我們的藝術(shù)和文化創(chuàng)新能夠不斷提高，方能不斷進(jìn)步和發(fā)展。
第五段：總結(jié)。
總體而言，參觀廣油校史館是一次收獲頗豐的體驗(yàn)。這個(gè)場(chǎng)所不僅坐擁豐富的文化背景，還展現(xiàn)了廣油人前赴后繼的奮斗歷程和精神追求。在這樣的場(chǎng)所中，我們有機(jī)會(huì)近距離感受到廣油人孜孜不倦的藝術(shù)進(jìn)取心，這是一種很珍貴的體驗(yàn)。我相信，廣油校史館所傳遞的文化精神和藝術(shù)精華，一定能夠啟發(fā)更多人，讓我們?cè)趹?yīng)對(duì)全球化挑戰(zhàn)的過(guò)程中，能夠讓我們的藝術(shù)和文化的輝煌持續(xù)下去。
校史館參觀心得體會(huì)7
培華學(xué)校創(chuàng)建于1949年，是中國(guó)最早成立的私立中學(xué)之一，也是上海市民辦教育的代表學(xué)府。作為學(xué)校的重要組成部分，培華校史館是一個(gè)展示學(xué)校歷史、傳承學(xué)校精神的重要場(chǎng)所。最近我有幸參觀了培華校史館，并深受啟發(fā)和感動(dòng)。以下是我對(duì)這次參觀的個(gè)人心得體會(huì)。
首先，培華校史館給我留下了深刻的印象。進(jìn)入校史館，首先映入眼簾的是一塊大型屏幕，播放著培華學(xué)校的創(chuàng)建歷程和學(xué)校發(fā)展的重要節(jié)點(diǎn)。在展廳的四周，生動(dòng)的圖片、資料和真實(shí)的教室、寢室等場(chǎng)景構(gòu)成了一個(gè)紅色文化的海洋。我仿佛穿越到了過(guò)去，追隨著學(xué)校的腳步，一起經(jīng)歷了困難與挫折，見(jiàn)證了學(xué)校成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。更令我印象深刻的是，這里沒(méi)有冷冰冰的文字和碎片化的信息，而是通過(guò)豐富的圖片和生動(dòng)的場(chǎng)景讓人仿佛親身經(jīng)歷了學(xué)校的歷史。
其次，培華校史館讓我更加了解了學(xué)校的發(fā)展歷程。在校史館中，我詳細(xì)了解到了培華學(xué)校的創(chuàng)辦宗旨和辦學(xué)理念。該校校長(zhǎng)陳培華先生秉承“實(shí)事求是，求真務(wù)實(shí)”的.辦學(xué)原則，積極探索教育改革，致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和責(zé)任感的人才。校史館還展示了學(xué)校在各個(gè)歷史時(shí)期的重大事件和學(xué)校文化的核心內(nèi)涵。通過(guò)深入了解學(xué)校的發(fā)展歷程，我對(duì)培華學(xué)校的辦學(xué)理念和優(yōu)秀傳統(tǒng)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，也更加深刻地理解了學(xué)校的發(fā)展與進(jìn)步。
另外，培華校史館讓我感受到了學(xué)校傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。在校史館的展覽中，我了解到培華學(xué)校非常注重培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和品德教育，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的全面發(fā)展。校史館展示的優(yōu)秀畢業(yè)生的事跡和他們?cè)谏鐣?huì)各個(gè)領(lǐng)域取得的成就讓我深感自豪。他們的成功經(jīng)歷激勵(lì)著我，在面臨困難和挑戰(zhàn)時(shí)，不畏艱難，勇于追求自己的夢(mèng)想。同時(shí)，校史館展示的各類學(xué)校活動(dòng)和師生互動(dòng)的照片也讓我感受到了學(xué)校溫馨、團(tuán)結(jié)和親切的氛圍，進(jìn)一步鞏固了我對(duì)學(xué)校的歸屬感和認(rèn)同感。
最后，培華校史館帶給了我很多思考。參觀完校史館，我深感學(xué)校的發(fā)展需要師生和校友們的共同努力和傳承。學(xué)校創(chuàng)建和興盛的歷史，是一代又一代培華人辛勤工作和奉獻(xiàn)的結(jié)果。培華校史館讓我明白，作為一名培華學(xué)子，我應(yīng)該立足當(dāng)前，傳承學(xué)校的優(yōu)秀傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)培華精神，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，參觀校史館也讓我明白，作為一名學(xué)生，我應(yīng)該珍惜學(xué)校的資源和機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)人潛力，做一個(gè)優(yōu)秀的培華人。
總之，培華校史館的參觀給了我很深的感受，讓我更加了解了學(xué)校的歷史和發(fā)展，感受到了學(xué)校傳統(tǒng)文化的魅力。這次參觀讓我相信，只有不忘初心，才能方得始終。我將珍視學(xué)校給予我的一切，努力學(xué)習(xí)，鍛煉自己，并將學(xué)校的精神和傳統(tǒng)傳承下去，為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，也希望更多的人能夠參觀校史館，了解學(xué)校的歷史和文化，以此激勵(lì)自己，發(fā)揚(yáng)學(xué)校的傳統(tǒng)，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
校史館參觀心得體會(huì)8
最近我有幸參觀了雅職院的校史館，這個(gè)館藏著該校近百年的歷史文物和珍貴檔案。這次參觀活動(dòng)是為了讓我們更了解雅職院的歷史和發(fā)展，以及更好的感受該校的文化底蘊(yùn)和人文精神。
校史館中展示了雅職院百年發(fā)展的歷程和重要?dú)v史事件。我看到了1922年始創(chuàng)的校園初形，也看到了1943年學(xué)校被關(guān)閉的歷史瞬間，更見(jiàn)證了1953年學(xué)校重新開(kāi)放，到今日崛起為一所著名具有實(shí)力的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，進(jìn)入國(guó)家示范高職行列。在過(guò)去的幾十年中，雅職院不斷發(fā)展和壯大，目前擁有先進(jìn)的教育設(shè)施、一流的教學(xué)資源和實(shí)踐基地，深深植根于崇尚“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新、服務(wù)”的校訓(xùn)，確立了“工匠精神、創(chuàng)新人才”的辦學(xué)理念，培養(yǎng)了大批具有競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)新能力的技術(shù)和應(yīng)用型人才，為推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。
參觀過(guò)程中，我看到許多展品，它們冷靜地訴說(shuō)了一個(gè)個(gè)真實(shí)而深刻的'歷史故事。我清晰地看到了雅職院一次又一次地練就了創(chuàng)新精神和務(wù)實(shí)精神。在展區(qū)的最后，我看到了一張以創(chuàng)新和自由奮斗為主題的條幅，這讓我更加深刻地感受到了該校的文化底蘊(yùn)。通過(guò)文物和檔案，我們能夠了解到一個(gè)學(xué)校的形成、發(fā)展和演變，還能夠發(fā)現(xiàn)其中隱藏的一些精神和價(jià)值觀念，這些都會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生重要的啟示。
整個(gè)參觀過(guò)程中，我收獲了很多，對(duì)于這次參觀我深有體會(huì)。我發(fā)現(xiàn)，一所學(xué)校的歷史和文化對(duì)于學(xué)校的發(fā)展和未來(lái)具有重要的影響和指導(dǎo)意義。參觀者能夠真實(shí)地感受到歷史的沉淀和文化的積淀，在這種體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，更具有深刻的啟示和領(lǐng)悟，也更容易理解和傳承學(xué)校的文化和精神。
參觀雅職院校史館使我開(kāi)闊了眼界，增強(qiáng)了對(duì)于優(yōu)秀文化的認(rèn)識(shí)和感悟。這次參觀過(guò)程中我們得到了學(xué)校給予的較為完整的介紹，但也有一些不足之處，希望學(xué)校能夠完善和豐富展品，為更多的人提供機(jī)會(huì)來(lái)了解學(xué)校的歷史和文化。我相信，通過(guò)這樣的參觀體驗(yàn)，更多的人能夠深刻地認(rèn)識(shí)到自己代表著學(xué)校，能夠更加珍惜和發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)和文化。
校史館參觀心得體會(huì)9
校史館作為學(xué)校的重要象征，承載著學(xué)校歷史的沉淀與傳承。近日，我有幸參觀了學(xué)校的校史館，這是一次令人印象深刻的經(jīng)歷。在參觀過(guò)程中，我不僅了解了學(xué)校的發(fā)展歷程和校園文化，也體會(huì)到了學(xué)校對(duì)于師生之間情感的重視，從而對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了更深的認(rèn)同感。
第二段：學(xué)校發(fā)展歷程的了解。
一進(jìn)入校史館，我們就被展示在墻上的學(xué)校發(fā)展歷程所深深吸引。展覽以時(shí)間軸的形式展示，詳細(xì)記錄了學(xué)校從創(chuàng)建至今的各個(gè)重要時(shí)刻和里程碑事件。通過(guò)不斷移動(dòng)，我們可以看到學(xué)校從一所平凡的學(xué)府逐漸發(fā)展成今天的名校，在過(guò)程中經(jīng)歷的困難和風(fēng)雨。每一幅圖片，每一個(gè)文字都記錄著學(xué)校不同時(shí)期的榮辱成敗，讓我們感受到學(xué)校的輝煌與坎坷。
第三段：校園文化的感悟。
在校史館里，除了了解學(xué)校的發(fā)展歷程，我們還了解了學(xué)校獨(dú)特的校園文化。墻上掛滿了學(xué)校各類文化活動(dòng)的照片，�？蛯W(xué)生手工制作的物品也在展臺(tái)上擺放整齊。這些都反映了學(xué)校豐富多彩的校園文化，讓我深深感到學(xué)校是一個(gè)文化氛圍濃厚的地方。在參觀過(guò)程中，學(xué)校的校訓(xùn)“知行合一”更是深深地刻在了我的心中，鼓舞著我追求真理、探索未知。
第四段：師生之間情感的認(rèn)同。
進(jìn)入校史館的最后一個(gè)展覽區(qū)域，是給校友和老師的專門(mén)空間。這個(gè)區(qū)域里陳列著許多校友和老師珍貴的照片、手寫(xiě)信和留言板�？粗@些校友和老師們對(duì)學(xué)校深深的`眷戀和懷念，我不禁被他們那份深深的情感所打動(dòng)。他們的留言中充滿了對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)和感激，從中可以感受到師生之間深厚的情感紐帶。這讓我明白，學(xué)校不僅僅是一個(gè)為我們提供教育的地方，更是一個(gè)讓我們建立師生情感聯(lián)系的地方。
第五段：結(jié)尾。
通過(guò)參觀校史館，我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了更深的認(rèn)同感。學(xué)校的發(fā)展歷程、校園文化以及師生之間情感的認(rèn)同使我更加熱愛(ài)學(xué)校，更加自豪地成為學(xué)校的一員。我相信，將來(lái)在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。也希望未來(lái)的學(xué)生們能夠像我一樣參觀校史館，感受學(xué)校的魅力，培養(yǎng)對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)之情。我相信，只有真正認(rèn)同學(xué)校，我們才能更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。
校史館參觀心得體會(huì)10
今天我以XX為榮，明日XX以我為榮，校史館觀后感。
———題記
秋意正濃的十一月，隨班級(jí)參觀了校史館。校史館中資料詳盡真切，使我大開(kāi)眼界，XX校園的故事如幻燈片似的一點(diǎn)一滴進(jìn)入了我的眼睛。這里，展示了XX的風(fēng)采，XX的生機(jī)勃勃，XX的偉大……從建校到發(fā)展再到聞名遐邇，學(xué)校只用了XX余年的時(shí)間。我是第一次如此真切的了解XX，并為之感到自豪，心地回響著一個(gè)聲音：“我是XX人，我為XX榮。”
“XX”—國(guó)以史明鑒，校以史明志
XX的校訓(xùn)是“學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)關(guān)心”，理念是“追求卓越，永不滿足”，目的為“做豪邁的中國(guó)人”！�；找惨耘f改新：由字母LS組成，是XX的縮寫(xiě)，球內(nèi)三色象征楓林、山地、藍(lán)天。表達(dá)著“學(xué)海無(wú)涯，XX有路”。這是不是說(shuō)來(lái)到XX便成功呢？當(dāng)然不是！進(jìn)入優(yōu)秀的學(xué)校只代表著你有一個(gè)好的平臺(tái)，至于你將來(lái)想飛多高，飛多遠(yuǎn)，完全取決與自己的求學(xué)態(tài)度。成功者不是輕易地成功，而是經(jīng)過(guò)考驗(yàn)和磨難才登達(dá)勝利的頂峰，正所謂韓愈先生的“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”！并且XX人覺(jué)得，不能死讀書(shū)，只有全面發(fā)展才所謂優(yōu)秀。這正是校志的精華所在！
樸實(shí)沉毅無(wú)所圖，萬(wàn)千桃李報(bào)春芳
沒(méi)有園丁便沒(méi)有花朵，XX的老師用種種活潑生動(dòng)的教學(xué)方式吸引著你，使你不由自主地愛(ài)上學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)為樂(lè)。
我從小學(xué)便在XX就讀，我十分清楚地記得教我的每個(gè)老師，他們個(gè)個(gè)都有不同的教學(xué)方法，使我們學(xué)為樂(lè)，樂(lè)而學(xué)�？粗Ｊ佛^中張張園丁的照片，心里覺(jué)得敬佩萬(wàn)分，是他們?cè)炀腿瞬�，培養(yǎng)精英，使祖國(guó)的花朵兒變成了祖國(guó)的棟梁。他們所培養(yǎng)的學(xué)生獲得了許多榮譽(yù)，讓XX碩果累累，譽(yù)滿三湘。他們是這所學(xué)校的頂梁柱，是學(xué)生的好老師，是我們求知路上的護(hù)航者，領(lǐng)路人。他們鼓舞學(xué)生們帶著夢(mèng)想翱翔在藍(lán)天，一個(gè)個(gè)從懵懂的孩子變成有用之材，如：楊銥姐姐，x衛(wèi)視和娛樂(lè)頻道的主持人，多播經(jīng)典動(dòng)畫(huà)的配音主角。教她的老師是鄧?yán)蠋煟伤阍霞?jí)學(xué)校人物，這不就是一個(gè)典型的例子嗎？從這里走進(jìn)清華北大，走進(jìn)國(guó)外知名大學(xué)……的`人才比比皆是，這不正是最好的詮釋嗎？想到這些我倍感自豪，同時(shí)也促使著我的進(jìn)取心，這些令我羨慕的學(xué)哥學(xué)姐們都給我樹(shù)立了一個(gè)優(yōu)秀的榜樣，他們那令人“垂涎九尺”的獎(jiǎng)杯，獎(jiǎng)狀和大學(xué)所在地，讓我覺(jué)得現(xiàn)在自己取得的一點(diǎn)兒成就，相比較就是“小巫見(jiàn)大巫”�？墒牵覀儾⒉荒芤虼硕硬�，我們應(yīng)“青出于藍(lán)，勝于藍(lán)”“長(zhǎng)江后浪推前浪”，將他們作為自已為之而奮斗的目標(biāo)，成為新一代的棟梁之才！
XX20xx年的成就，造就了一批批卓越精英。我們是XX的一員，絕對(duì)不能給XX丟臉，今天我以XX為榮，明天XX以我為榮！
思源懷德，麟鳳其人；千尋百尺，崇德生根；物事人非，華典當(dāng)錄；謹(jǐn)辟此館，明志立行！
校史館參觀心得體會(huì)11
下午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，在這個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，xx級(jí)管理科學(xué)一班的同學(xué)們前往參觀位于上海理工大學(xué)校本部的校史館。
在班長(zhǎng)朱旭旻，團(tuán)支書(shū)丁藝辰的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)懷著無(wú)比激動(dòng)的心情聚集在校圖書(shū)館前，一同前往位于圖書(shū)館正后面的校史館。由**委員郭法慶擔(dān)任此次活動(dòng)的講解員。
跨入校史館之前，正上面首先看到的是一塊匾額，上面刻有“上海理工大學(xué)校史館”。
參觀校史館進(jìn)入大廳，其中一面墻上鑲嵌一段金燦燦的文字，是當(dāng)年滬江大學(xué)的創(chuàng)始人魏馥蘭博士的一段話：“每一艘開(kāi)往上海的輪船都必須在這所大學(xué)的視線內(nèi)經(jīng)過(guò)，在這樣一個(gè)校園，任何有思想的學(xué)生都不能不感到自己生活在一個(gè)大的世界里……”可見(jiàn)，在當(dāng)時(shí)滬江大學(xué)的'創(chuàng)辦之初，他們就意識(shí)到了我們現(xiàn)代大學(xué)要培養(yǎng)的是面向國(guó)際化的，吸收世界先進(jìn)文化、知識(shí)和技術(shù)的全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
校史館參觀心得體會(huì)12
參觀校史館后，我有許多感受。校史館承載著學(xué)校的許多往事、以前和現(xiàn)在的模范人物、以前的教育設(shè)備和許多的榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)狀等等，不僅體現(xiàn)了學(xué)校一批一批的人才，更體現(xiàn)了熊官屯鎮(zhèn)中心小學(xué)這塊沃土不停的努力，不斷的奮斗，精益求精! 可發(fā)出感嘆的同時(shí)，我們不得不反思自己。介紹員們介紹時(shí)，有兩名四年一班的同學(xué)和五名五年級(jí)的同學(xué)。可是卻沒(méi)有我們班——四年二班同學(xué)在介紹。
參觀校史館后，我的腦子里蹦出了一大堆問(wèn)題:“為什么沒(méi)選我們班的同學(xué)當(dāng)介紹員呢?我們班同學(xué)比不上別的班的同學(xué)嗎?我們班同學(xué)難道不會(huì)介紹嗎。”
仔細(xì)想一想，問(wèn)題也許并不在別人身上，而在自己身上。當(dāng)我們?cè)谕饷嫱嫠Ｖ�，別人卻仍停在桌子旁讀書(shū)、寫(xiě)字;當(dāng)我們?cè)谠缱粤?xí)上大吵大鬧時(shí)，別人卻在認(rèn)真的寫(xiě)早自習(xí)在黑板上出的'習(xí)題;當(dāng)我們?cè)跁?shū)法課上傳來(lái)這樣的話:“忘帶毛筆和水寫(xiě)布了!”“毛筆怎么找不到了。”別人卻早已拿起毛筆練字了。
差距是從什么時(shí)候變的?在一點(diǎn)一滴中變的。當(dāng)我們?cè)谠靥げ缴踔镣瞬綍r(shí)，別人依然在大步向前走時(shí)，這就是距離拉開(kāi)的時(shí)候。
參觀校史館后，那個(gè)情景依然在我的腦海里。
校史館參觀心得體會(huì)13
近日，筆者參觀了一所知名大學(xué)的校史館，對(duì)校史館中展示的各種歷史文物、照片、文獻(xiàn)等深感震撼。在校史館中，我更深刻地認(rèn)識(shí)到了這所學(xué)校的發(fā)展歷程以及走過(guò)的艱辛路程。
首先，校史館的入口處便展示了該校的創(chuàng)校歷史，讓我對(duì)該校的前世今生有了一個(gè)初步的了解。進(jìn)入展廳，我看到了一件件珍貴的文物和照片，如該校校門(mén)前的大石碑、舊校舍以及該校的校歌、校訓(xùn)等，這些文物不僅讓我追溯到了該校的初建時(shí)期，更讓我領(lǐng)會(huì)到了該校建校之初的諸多困難，如資金、人才等各種問(wèn)題，這也是每一所學(xué)校成立時(shí)都必須面對(duì)的問(wèn)題。
接著，我看到了一張張關(guān)于該校校園文化建設(shè)的照片，這些圖片記錄了該校在歷史長(zhǎng)河中的重要節(jié)點(diǎn)以及該校對(duì)師生日常生活、文化氛圍等多方面的關(guān)注。比如，該校早在建立時(shí)便提出了“德才兼?zhèn)洹钡慕逃砟�，并在不斷�?shí)踐、完善；該校在校園建設(shè)方面也不遺余力，如校區(qū)綠化環(huán)境的建設(shè)、圖書(shū)館、體育館等現(xiàn)代化設(shè)施的建設(shè)等。
最讓我感到震撼的是，該校在二十世紀(jì)五十年代面臨的困難時(shí)期，為了防止全校師生受到打擊，該校組織了一場(chǎng)“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”，讓大家在節(jié)日氣氛中共同渡過(guò)困難時(shí)期。這種堅(jiān)韌、自信以及對(duì)困難的應(yīng)對(duì)方式，讓我深感敬畏之情。
通過(guò)這次參觀，我學(xué)到了不少校內(nèi)歷史知識(shí)，也升華了自己的文化修養(yǎng)。參觀時(shí)，我還與一位導(dǎo)覽員交流，她以淺顯易懂的語(yǔ)言為我講解了該校的'校史和歷史背景，讓我對(duì)該校的更多方面有了了解，也開(kāi)拓了我對(duì)于校園文化的理解和認(rèn)識(shí)。
最后，我覺(jué)得校史館是一所學(xué)校內(nèi)部向外呈現(xiàn)的重要窗口，不僅讓外來(lái)游客對(duì)該校有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，更讓師生有了一個(gè)更加深刻的感知。我期待有更多的人能夠參觀校史館，感受到學(xué)校校以及師生的歷史，也期待更多的人能夠珍視校園文化，共建美好校園。
校史館參觀心得體會(huì)14
近日，我有幸參觀了學(xué)校的校史館。通過(guò)這次參觀，我更深刻地了解了學(xué)校的歷史沿革和發(fā)展歷程，對(duì)于學(xué)校的文化底蘊(yùn)和精神風(fēng)貌也有了更為詳細(xì)的了解。校史館的布局設(shè)計(jì)非常精美，分為多個(gè)展廳，每個(gè)展廳都有特定的主題，其中包括學(xué)校的創(chuàng)建歷程、學(xué)校的發(fā)展成就等主題。展品豐富多樣，包括歷史文獻(xiàn)、照片、實(shí)物模型等多種形式。每個(gè)展廳都有非常詳細(xì)的文字介紹和圖片說(shuō)明，讓我在欣賞展品的同時(shí)，更為深入地理解其中的歷史和文化內(nèi)涵。
校史館的展品精選非常全面，從學(xué)校創(chuàng)建的初期到現(xiàn)代化建設(shè)，每個(gè)時(shí)期都有比較詳細(xì)的展示，特別是對(duì)學(xué)校的'科研成果和師資隊(duì)伍建設(shè)都有很詳細(xì)的介紹。這讓我更加感受到學(xué)校在不同歷史時(shí)期取得的成就和變革，也讓我更加驕傲和自豪地成為學(xué)校的一員。
最后，參觀校史館讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)校的發(fā)展歷程不是一蹴而就的，而是伴隨著歷史的變遷和社會(huì)的發(fā)展而不斷進(jìn)步和完善。我作為一名學(xué)生，更應(yīng)該珍惜這樣一個(gè)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和實(shí)踐的平臺(tái)，更加努力地學(xué)習(xí)和提升自己，為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。這次參觀校史館讓我受益匪淺，讓我更加了解學(xué)校的歷史和文化底蘊(yùn)，也讓我更加珍惜學(xué)校這個(gè)平臺(tái)和機(jī)會(huì)。我相信，這次經(jīng)歷會(huì)讓我在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中有更加深刻的體會(huì)和領(lǐng)悟。
校史館參觀心得體會(huì)15
在黨校學(xué)習(xí)期間，我們參觀了我們學(xué)校的校史館，在此之前，其實(shí)我也去過(guò)一次。但是在這兩次的參觀中我獲得的東西是不同的。第一次參觀校史館之后，我知道了，我們學(xué)校的在創(chuàng)辦以來(lái)獲得了不少的成就，但是在第二次參觀中，我感覺(jué)看到的我們學(xué)校一步一步走過(guò)來(lái)的'腳印。其中經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)雨，我深深的感覺(jué)到了我們學(xué)校發(fā)展的不容易。
我們學(xué)校的前身是x大學(xué)附屬x工業(yè)專科學(xué)校，經(jīng)過(guò)我校自身的努力，從一個(gè)不知名的小小�？茖W(xué)院變成了具有創(chuàng)學(xué)特點(diǎn)的本科學(xué)校。辦學(xué)XX多年來(lái)，學(xué)校始終把國(guó)際交流與合作作為學(xué)校發(fā)展的重要戰(zhàn)略，通過(guò)XX貸款項(xiàng)目、XX省州合作項(xiàng)目、XX政府級(jí)合作項(xiàng)目、“XX論壇”建設(shè)和多種形式的校際交流，形成了鮮明的國(guó)際化辦學(xué)特色。學(xué)校是教育部確定的XX合作培養(yǎng)高等應(yīng)用型人才的試點(diǎn)院校和“XX論壇”基地建設(shè)單位，已成為x省乃至全國(guó)對(duì)德教育、科技、文化交流與合作的重要窗口；與包括德國(guó)、英國(guó)、美國(guó)、法國(guó)、羅馬尼亞、比利時(shí)、澳大利亞、日本、韓國(guó)等國(guó)家在內(nèi)的40余所高校建立了交流合作關(guān)系，各種形式的項(xiàng)目達(dá)80余項(xiàng)；是中國(guó)政府來(lái)華留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金生招收院校，開(kāi)設(shè)了全英文授課本科專業(yè)3個(gè)，全英文授課課程群3個(gè)，成為全省開(kāi)設(shè)全英文授課本科專業(yè)最多的高校之一；海外孔子學(xué)院建設(shè)卓有成效，先后在羅馬尼亞、德國(guó)合作建立了2個(gè)孔子學(xué)院。我校堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以面向經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)需求和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)布局為導(dǎo)向，以碩士學(xué)位授予權(quán)單位立項(xiàng)建設(shè)為重點(diǎn)，努力提升學(xué)科水平和科研實(shí)力�，F(xiàn)有6個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，3個(gè)碩士點(diǎn)立項(xiàng)建設(shè)授權(quán)學(xué)科，1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，2個(gè)省級(jí)首批重點(diǎn)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，1個(gè)省高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。近5年，獲得省部級(jí)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)13項(xiàng)，其中獲國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)（第二完成單位），連續(xù)兩年獲得教育部高�？蒲袃�(yōu)秀成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)各1項(xiàng)；到�？蒲薪�(jīng)費(fèi)1。5億元；發(fā)表3700余篇，其中三大索引和人文社科權(quán)威級(jí)學(xué)術(shù)期刊論文近800篇；與企業(yè)共建研發(fā)機(jī)構(gòu)60余個(gè)。
我校秉承“崇德、尚用、求真、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，深化改革，銳意進(jìn)取，以內(nèi)涵建設(shè)為主導(dǎo)，以培養(yǎng)人才和服務(wù)社會(huì)為己任，朝著建設(shè)特色鮮明高水平應(yīng)用型大學(xué)的奮斗目標(biāo)奮勇前進(jìn)。學(xué)校通過(guò)自身的發(fā)展，取得良好的成就，這和學(xué)校具有的精神是分不開(kāi)的。
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