勞動心得體會實用[15篇]

　　從某件事情上得到收獲以后，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習慣。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編為大家整理的勞動心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。

勞動心得體會1

　　人生會有很多的第一次，我也不例外。然而，最使我記憶深入的還是第一次洗碗。

　　那天陽光明媚，我的心情也猶如這天氣。中午餐吃罷，我正預(yù)備出往玩，前腳剛出，老媽就叫住我：站住，你又要干甚么往。我急忙的回答：我我吃飽了，出往散步散步。媽媽若無其事的`說：是否是想出往玩啊!我露出本質(zhì)，說：你怎樣知道?媽媽嘲笑一聲：哼，就你那點心思，我不知道啊!你當我是傻子嗎?接著，媽媽又說：你都這么大了，也該學學做家務(wù)了，就把那些碗給洗了吧。啊!我大聲尖叫。媽媽說：啊甚么啊，快往洗碗。母命不可違，沒辦法，我只有往洗碗。水呢?我問。媽媽說：要水啊，自己燒往。

　　這個懶媽媽，叫我洗碗也就算了，還不給我燒水。我一邊燒水，一邊說。好了，水燒開了，我開始洗碗了。首先，我在盆里倒上洗潔精，再倒上水。預(yù)備工作以經(jīng)做好了，接下來的可把我難倒了，哪塊才是洗碗的帕子，我看了看，選擇了其中的一塊。我拿起碗，一邊刷一邊唱：喜刷刷，嘻唰唰，哦哦我想，就這么洗，太無聊了，不如我換一種洗法，可那種太危險了，假如把碗打壞了，沒準我這個月的零花錢就犧牲了，只有就此做罷。一會兒，海燕姐姐來了，說：你怎樣拿這塊帕子來刷碗啊!我說：怎樣，不行啊!姐姐說：這是用來蒸飯的帕子啊!啊!我一時傻了眼。對了，請你把這個鍋洗一下。說這，她把一口鍋遞給了我。

　　終究把碗洗完了。哎喲，累死我了，原來做家務(wù)活這么累。我躺在沙發(fā)上有氣無力的說。我回頭一想，媽媽也是為了我好，這個壞媽媽讓我學會了洗碗。

勞動心得體會2

　　為響徹國家關(guān)于加強新時代大中小學勞動教育的號召，我校為大一至大三各年級安排了為期一周的勞動教育課程。旨在培養(yǎng)學生熱愛勞動的正確意識和勞動光榮的思想態(tài)度。

　　在過去的.一周里，我們班級絕大多數(shù)人都安排在了實訓中心打掃衛(wèi)生。由于實訓中心剛剛完工不久，需要打掃的樓層比較多，負責人給同學分了組分別負責不同樓層的衛(wèi)生清潔。每天都有不同的清潔任務(wù)：清潔樓道、樓梯、暖氣片、窗戶溝、門、窗臺等等，每天都很充實的在忙碌著。中途還安排了校醫(yī)院新生體檢的志愿者服務(wù)。

　　在這次勞動教育過程中，收獲了許多。雖然有時感覺很累，但看到原本布滿灰塵的樓層在我們組成員的分工協(xié)作下變得干凈整潔，心里充滿了成就感和自豪。同時，我們也更能體會到學校的保潔阿姨和叔叔們?yōu)榻o我們提供干凈整潔的生活環(huán)境所付出的辛勤努力，我們應(yīng)該尊重并感謝他們，要時刻提醒自己注意衛(wèi)生盡量保持干凈整潔來減少他們的負擔。最重要的是，要樹立勞動光榮的正確思想觀念，培養(yǎng)熱愛勞動的意識，不做“言語上的巨人，行動的上的矮子”。

勞動心得體會3

　　假期我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，從中體會到了家長的辛苦。

　　首先是擦地，為了讓地板顯得非常干凈，我特意將拖把放進裝有洗衣粉的水桶里浸濕，然后我弓著背、低著頭、彎著腰，使勁地擦了一遍又一遍，經(jīng)過我的努力，終于把地板擦干凈了。啊，真累�。ㄒ患胰丝创和淼淖魑模�

　　打掃書桌，再一次讓我體會到媽媽的辛苦，書籍的歸類擺放讓我暈頭轉(zhuǎn)向，碎紙屑、隨手亂放的鉛筆、橡皮和布滿雜物的窗臺讓我無處下手，在媽媽的指揮下，我仔細地把每個角落打掃了一遍又一遍，連一點兒紙屑也不放過。最后我把一大堆垃圾倒進垃圾桶里。這時我已經(jīng)滿頭是汗，但是我感到整個臥室都干凈多了。

　　學做飯算是我的最愛，我已經(jīng)可以單獨用燃氣爐煎雞蛋了，媽媽說；“我煎雞蛋的水平能和飯店的廚師相比較了，形狀和火候達到了很高的生活水平了”。當然，假期我獨自在家時吃得最多的'就是煎雞蛋。今天在媽媽的監(jiān)督下，我又學會了拿菜刀切黃瓜片的本領(lǐng)。

　　通過假期的家務(wù)勞動，我感悟到了爸爸媽媽辛苦和對家庭的熱愛。我想在新的學期取得更好的學習成績，應(yīng)該是對爸爸媽媽最好的回報，這也是他們對我的最大希望。

　　今天下午，爺爺說要炒花生米。一聽說是我最愛吃的炒花生米，我的興趣馬上就來了，便問爺爺：“爺爺，我來炒花生米，怎么樣？” “世上無難事，只怕有心人。” 我一本正經(jīng)地說。爺爺甘拜下風，只好同意了。

　　我先把鍋熱上，然后倒入少許的油，最后放入花生米。這些東西放好以后，開始用鏟子不停地翻炒。炒了不一會兒，我的胳膊就酸了，身上的汗水滴滴嗒嗒地掉了下來。眼前不時閃過爺爺每天做飯時，汗水沁滿了整個身體的情形。爺爺每天都是這樣不辭勞苦地在太陽炎熱的酷烤下給我們做著飯菜，可我們卻不知道爺爺在廚房里是這么辛苦，還在空調(diào)屋里美美地看著電視，吃著點心。

　　通過這次炒花生米，我體會到了爺爺每天做飯有多辛苦。我以后要多學做一些菜，多給爺爺幫幫忙，讓爺爺省省心，享享福。

勞動心得體會4

　　放寒假，就意味這新的一年就要來臨了，而在這個寒假了，除了做作業(yè)，玩游戲，鍛煉身體。等等的活動之外，還有什么事情要做呢？沒錯，就是做家務(wù)了，做家務(wù)我想對于每一個學生來說也都肯定做過的事了，而且也習慣的了。在我的眼里家務(wù)說難也不難，說容易又不易，但要把它做好，卻是一件很難的事��！但只要努力，不怕辛苦的話也可以做的`很好的。而且我覺得做家務(wù)不僅可以讓自己的生活變得更干凈，而且還可以鍛煉身體呢。在寒假的每一天，我都一定會做家務(wù)的，因為做家務(wù)對于我來說也是必不可少寒假作業(yè)之一。例如澆花，洗碗，洗衣服，晾衣服之類的活兒，而且我有空的時候也還會掃和拖一下地板，擦一擦家具等等。而且我還在做家務(wù)的時候發(fā)現(xiàn)了一個把窗口擦得更干凈的方法，首先就是用一條濕的毛巾把窗從頭到尾抹一遍，然后就用報紙或用干的毛巾再抹一次就行的了。因為我每天都這樣做，（）所以我心里也總會一種悶悶不樂的感覺，但是我覺得這也是值得的。而且每次受到爸爸媽媽表揚之后那種疲勞的感覺都沒有了。家務(wù)對于部分人來說都是一件十分辛苦和枯燥的事，但是只要你用心去做家務(wù)的話，不僅可以從中得到不少的樂趣，而且也可以知道很多的東西。所以做家務(wù)是很重要的。同學們：我們一定要從小就要養(yǎng)成做家務(wù)的好習慣。久而久之，你會發(fā)現(xiàn)做家務(wù)不但給你帶來許多樂趣，還陶冶了你的性情，你的人生價值也得到了體現(xiàn)。我們從現(xiàn)在就開始學習勞動技能吧！因為不管科學有多發(fā)達，社會發(fā)展到了什么時代，勞動永遠都是人類生存的最基本的技能。沒有勞動就不會有幸福和快樂；沒有勞動就不會有一個嶄新的世界！

勞動心得體會5

　　都說，勞動制造了世界、制造了人類，制造了我們的幸福生活。但我認為，是勞動制造了我們歡樂的源泉，是勞動者用勤勞的雙手和才智，編織了這個五彩班斕的世界，編織著我們每一個瑰麗的幻想……當一座座高樓拔地而起，當一片片荒野變?yōu)榱继�，當一汩汩原油噴薄而出，那種欣慰和喜悅又有什么能夠替代！五月，真情的五月，激情的五月，在長江源頭，在黃河岸邊，讓我們手攜手，肩并肩，豪情萬丈地放聲高歌，把全世界勞動者的心愿送給遠方，把我們石油人的期盼送給明天。讓我們?yōu)槲逶職g呼，為將來喝彩，為勞動者高歌！時間如梭，不知不覺間，春意盎然的五月正邁著輕快的腳步，靜靜地向我們走來。真的很慶幸能夠生在這么一個有著特別意義的日子，水一樣流走的是歲月，記憶雖然被時間打磨得日益斑駁，但是人們卻始終沒有遺忘這一天，舉國慶祝的喜悅也同時將自己每年的生日打理得顏色繽紛。

　　在這布滿激情的五月，好想緊握那因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝愿，共同傾聽那高亢激揚的勞動贊歌�！叭松�自古誰無死，留取丹心照汗青”是一種人生；“閑來垂釣坐溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊”是一種人生；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是一種人生；“橫眉冷對千夫指、俯首甘為孺子�！备�是一種人生。種種不同的人生，因勞動而釋放出不同的光線，因勞動而呈現(xiàn)得絢麗多彩。五月是孩子的天堂，拋掉厚重的外套，放著風箏在原野上盡情地撒歡；五月是青年的`盛日，春潮涌動之時，采摘嬌艷的玫瑰點綴愛的天空；五月是老年的節(jié)日，踏著春光，和著鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……而五一，是全體人民的日子——是全世界勞動人民共同慶祝的節(jié)日。

勞動心得體會6

　　時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，為期一周的公益勞動結(jié)束了。時間雖然很短，卻讓我們這些久坐在教室里的;書呆子們懂得了許多，感悟了許多�？嘀杏袠�，酸中有甜，留下不盡的思索。

　　我們班的勞動任務(wù)是整理一塊雜草叢生的空地。勞動確實是制造了完美。我們每一天踏著晨曦去勞動，不管烈日當頭還是斜風細雨，都堅持完成每一天的任務(wù)。在我們?nèi)�班同學的團體努力下，雜草被清理干凈了，原本滿地飄蕩的白色污染——塑料袋也被消滅了。

　　勞動鍛煉了我們的吃苦耐勞的精神。勞動周不像平時上課，每一天都坐在教室，困了還能趴在桌上瞌睡兒；更不像在家里，衣來伸手，飯來張口，整天的躺在沙發(fā)上看電視，懶懶散散，毫無生氣。第一天的勞動讓我覺得很新鮮，拿了鋤草工具就開始干，因為不得要領(lǐng)，一仗下來累得腰酸背痛。這樣的結(jié)果導(dǎo)致第二天的勞動中提不起精神來。可是，經(jīng)過了幾天的鍛煉，我已有所改變，不怕臟不怕累，儼然一個真正的勞動者了。

　　勞動使我們懂得了;團結(jié)就是力量的真正含義。我們這個班團體，一向把;團結(jié)就是力量作為我們的班級口號，可是平時都是在忙自我的.學習，班級同時作戰(zhàn)的時機幾乎就沒有。而勞動起來就不一樣了，各人合作分工，協(xié)調(diào)好自我的工作崗位，為了同一個目標而努力。同學們團結(jié)一致的努力下得到教師的表揚，收到極好的效果。

　　勞動更使我懂得了做什么事都應(yīng)當有堅決的信心和堅強的意志。做事不能夠半途而廢。在學習上如此，在今后的工作生活中更應(yīng)當像這次勞動一樣，一干到底，不留;后遺癥，這樣，我們做的任何事情才會在最大程度上到達預(yù)期的效果。

　　同學們團結(jié)一致的努力下得到教師的表揚，收到極好的效果。

　　勞動更使我懂得了做什么事都應(yīng)當有堅決的信心和堅強的意志。做事不能夠半途而廢。在學習上如此，在今后的工作生活中更應(yīng)當像這次勞動一樣，一干到底，不留;后遺癥，這樣，我們做的任何事情才會在最大程度上到達預(yù)期的效果。

　　一周的勞動確實讓我們收獲了許多在課堂上不曾學到的東西。我想，我們應(yīng)當在學好書本知識的同時，多多提高自我課外的實踐本領(lǐng)，這樣才能提高自我在各個領(lǐng)域的戰(zhàn)斗力和適應(yīng)力。

勞動心得體會7

　　勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德，對勞動我有更深厚的感情，這種感情尤為強烈。我從內(nèi)心中默默地愛著這個“家”，并且為能夠為這個家奉獻自己的青春感到光榮和自豪。

　　我們常說要理論聯(lián)系實際，也常常提倡知行合一，但往往缺乏一個機會，與其說機會，更確切地說是深入社會深入生活的一個制度。設(shè)備部這次安排每個科室打掃一周的衛(wèi)生正好給了我們這次機會，恰恰填補了呆板工作之余的空白，更加迎合了我們樂于動手樂于勞動的需要，正可謂及時，我們盼望勞動周，猶如禾苗盼甘霖也。我們是幸運的`，我們技術(shù)科被安排了第一周打掃衛(wèi)生當，這第一周對于我們科是一種挑戰(zhàn)，因為你做的衛(wèi)生好就是其它科室的榜樣。我們要為擔當榜樣而奮斗，雖然有點苦有點累，但在點滴之中，讓我有了收獲和感想。寥寥如下?

　　態(tài)度決定一切。勞動周的目的，決不是把我們當作免費勞動力隨意差使——部里作為大無縫的管理部門，我想其本意就是鍛煉我們的身體和端正我們工作的態(tài)度，所以把大家捆綁為一個集體，共同為這個大家庭做貢獻。我的計劃

　　如果今后還有勞動周的機會，我還是會積極的參加。在這幾天里，我們在勞動中突出了團隊精神�，F(xiàn)在的工作一般都是團隊行為，就是自己的本職工作也需要周圍人的協(xié)助，否則也會寸步難行。這一點在這次勞動中就顯得格外明顯。

　　當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地融會了這句話的精髓。勞動不止于辛苦，還帶有微微苦澀的甘甜，且拌有初出井底首望遼闊天空的滋味。這些都不是能從我們平時的工作生活中所能觸摸到的，作為一名勞動者內(nèi)心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。

　　這次勞動，我感受到了勞動光榮的含義，了解到了團隊力量的偉大，體會到了收獲成功的喜悅。這些勞動后的感悟，是知識永遠替代不了的。我有最飽滿的熱情，我相信，我定能夠在以后的工作和勞動中加倍努力，竭盡全力。

勞動心得體會8

　　在生活中，我有許多“第一次”。正因為那些“第一次”，我才會生活地那樣自如。

　　這天，我們一家人聚在一起，拿電餅檔攤煎餅。起初，是爸爸媽媽交換來干活。我看著他們快速又優(yōu)美的動作，心里也覺得很有趣，就想去試一下。于是就對媽媽說：“媽媽，讓我也來試著攤一個吧！”媽媽聽了，不但沒有拒絕，而且還很樂意地說：“好啊！我等著吃哦！”“好！”我一口答應(yīng)。

　　按照媽媽的指導(dǎo)，我先拿一個小碗，在里面倒了一些油，放在鍋旁。再拿一根很短的大蔥，沾了一下碗里的油，在鍋中間的一圈抹上油。再拿出一個大碗，在碗里打一個雞蛋，又放點面粉，接點生水，攪拌一分鐘，這就是做煎餅的原材料。接下來，就正式開始了。我舀上一勺原料，舀到鍋中間，再拿勺子弄成薄厚平等的圓餅。等上一分鐘，再用筷子把煎餅的另一面翻到鍋上面，再等一分鐘，就可以用平勺把煎好的煎餅盛到盤子里，在煎餅里加上菜，就很美味了。因為是第一次做飯，我做的煎餅有的扁，有的四不像，有的放了好幾勺原料，弄得厚得讓人吃了惡心。中間有些面塊還沒烤熟，吃著一股生面粉味，讓人咽不下去。還有的地方薄厚不一，稍微一碰就會爛，非常麻煩。但我也沒辦法。我做得越多，就做得也越來越好。有時還不時笑著對爸爸媽媽說：“看！成丑八怪了！”在這個過程中，我還被鍋邊燙了好幾次。但因為我被這個活動中的樂趣吸引了，忘記了疼痛，所以攤完煎餅自己去拿刀在冰箱里敲了一小塊冰，敷在被燙傷的地方。過了一會兒，也就沒事了。我在吃我親自動手做的煎餅時，味道完全不同，因為這是用我辛勤的汗水換來的！

　　勞動最光榮，勞動最偉大，在暑假期間各位小學生有沒有參與過勞動，在勞動過程中有哪些心得呢，有哪些收獲呢，此時就可以用文字將其記錄下來。那么好的小學生暑假勞動心得體會都有哪些內(nèi)容？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“一年級小學生暑假勞動心得體會200字”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

　　充實的快樂，是本人五一在家做家務(wù)勞動的感受。本以為會讓自己累得不行，后來做完了家務(wù)勞動才發(fā)現(xiàn)，原來在家多做做家務(wù)勞動，反而會因為活動了筋骨而更加舒服，而且時間用來做家務(wù)勞動之后，整個人也更加充實的快樂了。

　　這一次五一在家做家務(wù)勞動之前，我從來沒有在家做過家務(wù)勞動。家里所有的家務(wù)活都由我的爸爸媽媽做完了，每次我想要搶著做家務(wù)活時，他們總是以“你好好學習就行，其他的都別管”為由，拒絕我的請求。這一次我申請在家做家務(wù)勞動，還是因為我說老師讓我們五一做家務(wù)勞動再寫做家務(wù)勞動的感受，他們才同意的.。

　　當我在家做那些家務(wù)勞動時，我的爸爸媽媽還總是跟在我的身后盯著，生怕我在勞動的過程中出現(xiàn)什么閃失。后來還是我趕走他們，才落得一個清凈做家務(wù)勞動的過程。我在家先是學著掃了掃地，本以為掃地應(yīng)該是非常簡單，我一拿起掃把就會的，之后真正掃起地來了才明白，那些卷在掉在地上的頭發(fā)里的灰塵就好像是專門跟我作對似的，我往這邊掃，它們就飄去了那邊，怎么都不讓我掃進簸箕里似的。最后我只好非常小心翼翼地把那些灰塵和頭發(fā)，掃一下就撮一下到簸箕里面，以防掃的過程中，那些灰塵又飛得到處都是。

　　這次在家里除了掃地，我還進行了好幾項家務(wù)勞動。比如說洗碗，比如說擦灰，比如套被子。這些家務(wù)勞動中，我最不怎么喜歡的是洗碗，我覺得最好玩的是套被子，而最讓人噴嚏不止的是擦灰。本來我洗碗也還是遭到了我的爸爸媽媽反對的，他們怕我把碗都給摔碎了，我堅持保證我不會給摔碎，他們才半信半疑的讓我洗了碗。不過我洗完碗后最大的感受就是洗碗真是太油膩了，洗完之后整個手都像是浮了豬肉似的難受。

　　在給家里的桌子柜子椅子擦灰時，哪怕是我戴上了口罩才去擦灰的，也沒什么用，我在擦灰過程中一直打噴嚏，讓爸爸媽媽趕緊讓我洗洗手去套被子。套被子可以說是我家的家務(wù)勞動中最有趣的家務(wù)勞動了。以前我總是笑話我的爸爸套被子的時候把自己給套進去了，這一次我套被子不僅套了一個小時，還也把自己套了進去，最后還是爸爸媽媽大笑著把我“救”出來的。

　　這一次的家務(wù)勞動，讓我感到了一種充實的快樂，是我平日里只知道的玩，所沒有的體驗。

　　又是一個漫長的寒假……

　　似乎是人越大就越不知道自己要干什么，每次，面對著長達三個星期的假期，我有的不是可以不上學的興奮，而是陷于無聊的的痛苦。確實，一個百無聊賴的假期是痛苦的，沒有作業(yè)的壓力，沒有家長的嘮叨，沒有老師的叮囑，更沒有同學的陪伴。于是，電腦、電視成了我們打發(fā)時間的唯一方式，而我們，變成了真正意義上的宅男宅女。

　　因為我從小就被爸爸媽媽寵愛著，所以很少做家務(wù)，連抹布都沒碰過。上學時，天天只顧著學;放假時，心里就只有玩了。

　　我要改變，這種一成不變的生活方式，簡直就是在揮霍生命。讓生活變得充實起來，我決定從做家務(wù)做起。

　　平時看媽媽在忙活，耳濡目染了些，做起來才不至于太生疏。明天爸爸媽媽都有事就只有我一個人在家，我想我大概可以大展身手了。

　　第二天清晨，我屁顛屁顛的爬了起來，開始我的打掃大作戰(zhàn)。拿著掃帚和垃圾鏟把整間屋子認認真真仔仔細細地掃一遍，其實我也曾經(jīng)草草的進行過，后果是一會拖地會拖出很多灰塵，都黏在地板上，很難打掃，得不償失，所以，為了之后可以跟輕松，只能先努力嘍;接下來，便是拖地，我家用的還是那種老式的布拖布，所以，每洗一次拖布，便要用手將其擰干，否則，你會發(fā)現(xiàn)，地拖完了，臟水還在那。

　　現(xiàn)在是我享受一人呆在家里的自由時間，我可以上上網(wǎng)，看看電視，聽聽歌……

　　這便是我在家做家務(wù)的全過程，雖然只是簡簡單單的兩端文字，但這卻是我在家一點一滴摸索出的結(jié)果。做任何事情，都有適合的節(jié)奏，按照這種節(jié)奏，才能事半功倍的將其完成，否則，只能是徒勞;而這種節(jié)奏，需要我們在實踐中慢慢探尋。做家務(wù)亦是如此，打亂任何一個步驟，只能增加你瞎忙活的時間。

　　做家務(wù)確實很累，但那也是尋找幸福的一種途徑，能讓我們在勞動中實踐，體驗和理解父母的辛苦;培養(yǎng)我們不怕臟，不怕累的精神。而更多的，只有等到我們確實做過，才能體會各中真諦……

　　雖然說做家務(wù)并不是第一次，但是，這一次做家務(wù)讓我有更深的體會，意識到爺爺奶奶做家務(wù)的辛苦。

　　這一天，我一個人在家，沒有什么事情可做，想做一下家務(wù)，因為看到奶奶做的時候好簡單�？墒�，做完才知道，太復(fù)雜了，好累啊!

　　我在想，是先把墻擦干凈再掃地，還是先掃地再擦墻呢?不知道，先掃地再擦墻吧!哎，那就開始吧!

　　先澆水再掃地，掃完地后先擦墻再拖地。天吶，太麻煩了點吧!我把水提到樓上，澆水，然后開始掃地，再擦墻、擦柜子，最后拖地。因為底樓沒有地磚，所以減少了一個工程。干完這些活，已經(jīng)是下午了(從上午開始的)，所以，累是難免的。

　　該做飯了，好在有冷飯，夠我們吃，不然的話他們回來就只能吃剩菜了。我不會煮飯，哪怕在電飯煲里都不會，所以很感激奶奶。

　　不會煮飯只是我的其中一個缺點，我還不會生火、不會炒蛋炒飯呢，所以我做的菜就只有土豆和茄子。有的土豆煮，有的土豆炸，茄子就一定是炒了，這是肯定的。

　　做完飯菜，就等爺爺奶奶回來，不過他們并沒有夸我，只是吃完飯就去休息了。我沒有失落感，反倒覺得他們可能是太累了吧。隨后，我就把飯桌收拾了一下，把碗筷都洗了，然后去看電視。

　　做家務(wù)真的很辛苦，回想起之前奶奶剛掃完地，我就把瓜子殼弄得滿地是，還嫌她嘮叨很煩，其實都是為了我好。所以，有時間我還會體驗做家務(wù)的感受。家務(wù)固然是辛苦的，我們也更要孝敬老人，為家庭承擔應(yīng)有的責任。

勞動心得體會9

　　勞動課的第一特性就是實踐性強，沒有(méi yǒu)實踐或?qū)嵺`得不夠，都不能表達(biǎodá)勞動課的最大特點。因此、在勞動課的教學過程中，如何根據(jù)小學生的年齡、心理特點，組織好勞動課的實踐活動，是我在一年來研究的一個重要課題之一。

　　一、組織學生進行勞動工程競賽，激發(fā)學生勞動興趣

　　培養(yǎng)積極的勞動情感小學生最初參加勞動實踐時，勞動興趣帶有暫時性，易受意外的偶然因素的影響。他們比擬感興趣的是整個勞動活動，并不是勞動的具體內(nèi)容。因此在組織小學生進行勞動實踐時，一定要具有集體活動的色彩，只有將不同的.集體活動形式同具體的勞動內(nèi)容很好的結(jié)合起來、才能穩(wěn)定學生的勞動興趣，有助于提高學生的勞動自覺性。由于勞動條件和內(nèi)容的不同，集體活動的形式也要有所不同。

　　二、讓學生在實踐中開展

　　皮亞杰指出"兒童只有自發(fā)地、具體地參與各種實際活動，大膽形成自己的假設(shè)，并努力去證實才能獲得真實的知識，才能開展思維。"勞動課是以一門實踐性、綜合性很強的學科。只有讓學生積極的投入實踐勞動，才能將知識轉(zhuǎn)化為能力，才能更好的培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。勞動課是一門思想性、實踐性很強的課程。勞動技能的掌握、自理能力的提高、勞動習慣的養(yǎng)成都是在勞動實踐中實現(xiàn)的。小學勞動課在培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識方面與其他各科相比，有著獨

　　特的途徑--實踐操作。勞動課的實踐操作既可以通過課堂教學進行，也可以組織學生開展豐富的課外活動，如：帶著學生參觀，組織學生課外實踐，也可以開設(shè)興趣小組等。不管是在課內(nèi)，還是課外的實踐操作，都要充分重視到學生的想象力、發(fā)散思維、合作意識、成功的快感，這些是培養(yǎng)創(chuàng)新意識最根本的要素。

　　〔1〕在實踐操作中豐富想象力。

　　想象是我們的大腦對已存儲的表象進行加工改造形成新形象。亞力士多德指出："想象力是發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造等一切創(chuàng)造性活動的源泉。"要創(chuàng)新就必須會想象，因此，在勞動課實踐操作過程中充分利用學生已有生活經(jīng)驗和對勞動課動手操作過程的興趣，來調(diào)動學生思考問題的積極性，拓寬學生的思路，讓學生張開想象的翅膀，展開豐富的想象，是培養(yǎng)學生和開展學生創(chuàng)新意識的必要手段。

　　例如，在紙工課上，學生折出的東西非常多，有的連老師都沒想到，這時，我就適時表揚那些學生，對其作品給予鼓勵和肯定，這樣就能激發(fā)學生的創(chuàng)作興趣。只有勇于想象，勤于想象，善于想象，才能迸發(fā)出創(chuàng)新的火花。

　　〔2〕在實踐操作中開展發(fā)散思維。

　　發(fā)散性思維就是在對問題的解答或者對于解決問題的方法不只限于只找到一種，或者多種多樣的演繹和推導(dǎo)。在教學中設(shè)計開放性的問題，引導(dǎo)學生打破原有的思維定勢，通過嘗試和探索，對原有的制作方法進行改革和創(chuàng)新，是開展學生發(fā)散思維的有效途徑。課堂上的實踐操作是整個課堂教學非常重要重要，在整個課堂教學占較大的比例，在這一過程中要不斷積累學生點點滴滴具有創(chuàng)新意識的閃光點。

　　〔3〕在實踐操作中強化合作意識。

　　在勞動實踐操作中，以小組活動為根本形式，建立合理的競爭機制，鼓勵全體學生之間互相合作。小組之間開展競爭，使每一名學生的個性得以開展，特長得以鍛煉，素質(zhì)得以提高，最終走向成功。追求學生人人進步為最終目標，以合作學習小組為運行載體，以全員沖動為操作手段，以小組團體成績評價為導(dǎo)向，激發(fā)競爭活力，強化合作意識。

勞動心得體會10

　　勞動是人類社會發(fā)展的基礎(chǔ)，是每個個體的自我價值實現(xiàn)的途徑。在勞動中，我們感受到了生命的活力和價值，進一步認識到勞動的光榮和重要。勞動模是我們用勞動樹立的形象，在此，我將分享我的心得體會。

　　勞動模不僅指外在的形象，更是內(nèi)心的態(tài)度和修養(yǎng)。我曾經(jīng)在實習時遇到一次問題，面對任務(wù)的繁瑣和困難，我曾有退縮的念頭。然而，正是在堅持和努力勞動中，我逐漸培養(yǎng)了耐心和細致的品質(zhì)，鍛煉了解決問題的能力。這些不僅改變了我個人的素質(zhì)，也使我在勞動中更加高效和自信。

　　作為團隊的一員，我深感只有團隊的合作才能取得更好的成果。在勞動中，我懂得了傾聽、溝通和協(xié)調(diào)的重要性。有一次，我們團隊需要完成一項緊急任務(wù)，競爭激烈。但是，在我充分了解每個人的特長和優(yōu)勢后，我將任務(wù)分配得當，使每個人都處在自己的擅長領(lǐng)域，最終成功地完成了任務(wù)。這個例子告訴我，在勞動中，要有目標意識，善于協(xié)調(diào)團隊資源，才能使團隊更加高效。

　　勞動的意義不僅體現(xiàn)在個體層面，也體現(xiàn)在社會層面。勞動模們不僅是社會的`進步動力，也是價值的創(chuàng)造者。我們身邊的勞動模們通過辛勤勞動，創(chuàng)造了更多的就業(yè)機會，促進了經(jīng)濟的發(fā)展。他們不僅創(chuàng)造了物質(zhì)財富，更塑造了社會的道德風尚和良好的價值觀。勞動模的價值正是源于他們的勞動和創(chuàng)造。

　　勞動模是我們個體價值的體現(xiàn)，也是社會價值的創(chuàng)造者。通過努力和堅持，我們能夠在勞動中不斷提升自我素質(zhì)，培養(yǎng)團隊合作能力，創(chuàng)造更多的社會價值。在未來的勞動中，我將繼續(xù)保持勞動模的形象，更加全面地認識勞動的意義和價值，不斷提升自我，為社會的進步做出更大的貢獻。

勞動心得體會11

　　人們常說，勞動是偉大而光榮的。沒有勞動，就沒有如此多彩的世界。換句話說，只要是勞動，不管是什么，都是光榮而偉大的。

　　處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們?nèi)�參加力所能及的公益勞動，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。

　　這次我組里的同學被分配去幫老師整理檔案，打掃辦公室。這些都是看起來不起眼的小事，但我真的很佩服我親愛的隊員們的認真精神。不怕臟不怕累，不把工作當小事，工作一絲不茍。當然，我也不差，因為我們都知道勞動不分大小都是光榮的，只要是勞動。在小事中體會到勞動人民的辛苦和環(huán)境的干凈來之不易。瑣碎的事情此刻似乎都珍藏在我們的手中，我們珍惜這個勞動機會。不管你們團結(jié)協(xié)作，有人分配任務(wù)指揮，有人愿意整理，我也無私參與。

　　負責的老師指點我們?nèi)绾巫霾拍芨�有效率的完成我們的活動，我當時心里一陣的感動，當我們做得好的時候也夸贊我們，讓我們覺得很欣慰。我們在做實事，不是喊口號。真的發(fā)現(xiàn)腳踏實地才能博得欣賞和支持。此刻，我坐在這里，馳騁于我的精神世界中，只是回憶過去的一周的勞動，我就感受到了這種樂趣。

　　看著整理完后那整齊的檔案柜，那整潔的辦公室，我們都會心的笑了，是這些成果完全讓我們忘記了勞累，也讓我們感悟到自己的以后要講究衛(wèi)生，不隨意制造垃圾，物品資料要分門別類地整理好，以便下次使用。雖然我覺得我的生活很平庸，像螞蟻一樣。但是，活著是如此的'珍貴。我應(yīng)該完全可以生活的從容一些的，不是嗎？學會把自己從瑣碎中剝離出來，使自己能夠自由的去追尋一種淡泊但絕不平凡的生活。當我的生命之舵在轉(zhuǎn)動的過程中，我要拼命的去領(lǐng)會生活想要交給我的東西——奉獻、合作、保持先進性。

　　回來的路上，大家談笑風生，談?wù)撝�今天的成就。是的，勞動是一種偉大的榮譽。大學是我們將來踏上社會的一塊鋪路石，今天我們在這里把理論付諸實踐。一個看似普通的活動，真的深深打動了我。而且我很期待在以后的生活中，和同學一起做越來越多的事情。這對我們友誼的鞏固和思想的相互學習更有幫助。我們有不同的人生價值觀，但因為這些活動能讓我們即使走不同的路也能達到相同的目標。

　　在競爭如此激烈的今天，對于我們這些在校的大學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的問題。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負學校及老師對我們的要求。

　　老師有意識地組織我們盡可能多地參加義務(wù)勞動，讓我們對勞動有了更深刻的認識，讓我們切身體會到勞動的艱辛和光榮，讓我們關(guān)注勞動，關(guān)注自己的勞動成果。義務(wù)勞動也強化了我們的勞動觀念，有助于我們樹立正確的人生觀和價值觀。這次學校組織的義務(wù)勞動讓我們知道了勞動的光榮和價值。

勞動心得體會12

　　時間慢慢過去，星期五來了。王老師看到花壇里那么多亂七八糟的雜草，就在課堂上叫我們把花壇里的雜草鏟除，還叫我們中午上學的時候帶個口袋，下午用我們白白的手把它們?nèi)�部“清理”掉�?/p>

　　時間一分一秒過去，下午終于到了。然而，我，一個粗心的人，完全忘記了除草。當我看著同學們一臉迷茫地揣著口袋走出教室的時候，我還在想：這些同學揣著口袋干什么？他們不會在課堂上嘔吐。這時腦子里閃過一個念頭，我就知道今天要除草了！我頭暈。

　　我趕緊拎起口袋，跟著同學去了花園。因為走的匆忙，我撲倒在地上。同學看到都笑了，我臉都紅了。下次不要忘記任何事情。

　　最后，“工作開始了”。像搜尋“地雷”一樣，我們小心翼翼地在花草中搜尋雜草。有些雜草長得像花花草草，和花花草草沒什么區(qū)別，但我用“火”眼和“金”眼認出了它們，用“鏈爪”把它們連根拔起。有些輕輕一拉就起來了，有些卻根深蒂固。拔的時候只拔了草的葉子。它的根還穩(wěn)穩(wěn)地立在土里，它似乎在對我傲慢地說：嘿！你不能拔掉我的`電源。我心想，怎么才能拔出來？最后我想到了一個用小棍子撬的好辦法！當我用一根小棍子把這株雄赳赳的小草連根撬出來的時候，我把它捧在手里，驕傲地對草根們說：“怎么樣？你不是被我撬出來了嗎？”

　　看到垃圾太多，王老師讓我和、蔣、等人一起去倒垃圾。我們帶了許多草，把它們倒進垃圾場。通過我們的不懈努力，這個長滿雜草的花園被我們的“小衛(wèi)士”清理干凈了。我們高興地回到了教室。

勞動心得體會13

　　20xx年夏季學期選了公益勞動的課，這天剛上了一天，覺得收獲蠻多的。

　　上午我們是去各個教室擦桌子，一個教室三個人，而我所在教室就兩個人——我和一個化學系的同學。盡管我們?nèi)松倭艘粋�，但是，我們干的一點也不比別人慢，我們兩個人，一人一組進行掃蕩式的擦洗，我們擦呀擦，擦的抹布沒水了，我們又弄點水，就這樣，我們擦了弄。弄了擦，很快就把任務(wù)完成了。發(fā)現(xiàn)離集合時刻還早了，我們就休息了一下，最后回去簽到，就這樣，上午的.任務(wù)結(jié)束了。

　　下午我們到草坪里拔雜草，這對于一個從農(nóng)村里出來的我簡直是輕而易舉。我在草坪里三下五除二就拔滿了一袋子，看著旁邊的同學都還只有一點“戰(zhàn)利品”的時候，不覺為自己感到自豪。大家看到我那熟練的動作，都偷偷說道“你看人家都拔那么多了”，我當時的情緒別提有多高興了。最后，上午和我一起工作的同學索性就叫我?guī)退�弄一點，我看反正我已經(jīng)滿了，時刻還早，就幫他拔。不一會功夫，他的袋子也滿了。最后我們就一起回去準備集合，一看時刻，還那么早，沒辦法，誰叫我們完成任務(wù)那么迅速呢？最后交掉“戰(zhàn)利品”就回來了。

　　總之，這天的公益勞動很有收獲，上午的群眾勞動讓我明白了團結(jié)的力量，下午的拔草行動讓我重溫小時候農(nóng)村里下田工作的場景，同時看到大家的成果不如自己的時候，也激起了自己的自豪感，其實農(nóng)村里的孩子也有許多優(yōu)點哦。我透過這次公益勞動，鍛煉了自己，也隨便為學校的美化做一點貢獻吧。但是我覺得在大學里，我們就應(yīng)多參加這些勞動，學校也應(yīng)多組織一些這樣的勞動，讓我們有更多的機會得到鍛煉，這樣既能夠讓學校更整潔又能夠讓我們得到鍛煉，何樂而不為呢。

勞動心得體會14

　　我在今日下午之后明白了什么是農(nóng)夫的生活，知道了什么是艱辛的干農(nóng)活，體會了什么是疲倦不堪!

　　我在山里的土地上連綿不斷的干了五小時，這里的土地不是平原地區(qū)，全部的土地都是平坦的，而是正宗的黃土高原地區(qū)，所以我們就在那個陡坡上干農(nóng)活，我覺得這個坡的斜度怎么也有六十度。

　　我第一天就起先干最艱辛的農(nóng)活，挖土豆。挖土豆的時候我隨時隨地都要拿著一個筐，把挖出來的放在這里面，實在是非常的麻煩，而且因為這里的土地非常陡，所以有的時候還會掉下去，我又不得不去撿一趟。

　　土豆的重量大，所以挖土豆的時候我已經(jīng)精疲力竭了，而且我還有背土豆，拉土豆回家一系列事情，這使得我自己回家后連動都不行了，我覺得軍訓都沒有這個艱辛。

　　而且，回家以后這還須要我自己做飯，家里沒有任何人，唯一的爺爺也沒有回家。吃好一點的東西都須要自己做，軍訓之后我就會去飯?zhí)�，看來真是不如軍訓�?

　　但是，我就在那里氣喘吁吁地，我此時此刻只想休息一下，我的'弟弟和我一樣，所以沒有人做好吃的飯!那么，我們只能吃沒有什么養(yǎng)分價值的掛面!

　　我這個時候才發(fā)覺掛面的味道不錯哦，雖然沒有任何調(diào)味，原本

　　準備放幾個雞蛋，結(jié)果因為偷懶也沒有，但是我自己一點都不覺得乏味。這樣的晚飯已經(jīng)不錯了，我此時此刻只想吃飯后睡覺，其他的事情以后再說吧!

勞動心得體會15

　　人們都說：“民以食為天”。可是當一個農(nóng)民，是多么的不容易啊！

　　我家的屋后有一塊小小的空地。我爸爸有時沒事干，說閑著也是閑著，還不如去地里種點菜。慢慢的，這塊空地成了我們的家的小菜園。只要有空，我和爸爸就必須會到地里大干一場。

　　去年冬天的一個早晨，我跟在爸爸的后面，到了菜園。一到地里，我頓時精神百倍。爸爸拿起鋤頭就開始松土。我也學著爸爸的樣貌干起來。你一下，我一下，很快就把土松好了。然后，我又學著爸爸的樣貌挖上幾個平平整整的小坑，再拿出早已備好的土豆種子。我用小刀把土豆切成小塊。我正想把土豆塊往小坑里放的時候，爸爸急忙跑過來對我說：“種土豆時把土豆切成小塊沒錯，只是土豆塊里必須要有一兩顆芽才能夠的�！蔽业皖^看了看，有芽的沒幾塊，大部分是沒用的`。我重新按爸爸的要求切了土豆塊，把土豆塊放進小坑埋上了土。我以為這樣就能夠了。

　　正在我暗暗高興的時候，爸爸走過來，溫和地對我說：“孩子你還沒放草灰呢，怎樣就把土埋上了？”“草灰？是什么啊，有什么用嗎？”我好奇地問。于是爸爸就耐心地解釋：“草灰就是自我制作的一種土豆的肥料。別小看這草灰，它可是土豆生長的營養(yǎng)品哪！”聽爸爸說完，我趕緊把土豆塊上的土扒開，撒上草灰，哇，這草灰好臭啊。我猜，這草灰里邊必須有動物的糞便。這次，我細心地詢問了爸爸：“爸爸，此刻能夠把土蓋上了嗎？”看爸爸點頭，我就明白這一次是成了。我細心翼翼地把土蓋上了。

　　埋下土豆塊后，爸爸又忙了好長時間，開好了排水溝�？粗�地里一個一個整齊的小坑，那里面可全是我親手種下的。我好開心，我也體會到了農(nóng)民伯伯的辛苦！

　　此刻，地里的土豆都長出來了。綠油油的，長得可好了。雖然土豆兒還躲在地里看不見，但我想像著它又大又圓的樣貌，就很有成就感。種下土豆，就好像種下了期望。我想起當初種土豆的情景，還會情不自禁地笑起來。雖然勞動很辛苦，可是勞動也很歡樂！

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