責任心的心得體會（精選20篇）
在平日里，心中難免會有一些新的想法，寫心得體會是一個不錯的選擇，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編幫大家整理的責任心的心得體會，希望對大家有所幫助。
責任心的心得體會 1
要提升個人執(zhí)行力，一方面要經(jīng)過加強學習和實踐鍛煉來增強自身素質(zhì)，而更重要的則是要端正工作態(tài)度。那么，如何樹立進取正確的工作態(tài)度關鍵是要在工作中實踐好“嚴、實、快、新”四字要求。
職責心和進取心是做好一切工作的首要條件。職責心強弱，決定執(zhí)行力度的大小；進取心強弱，決定執(zhí)行效果的.好壞。
所以，要提高執(zhí)行力，就必須樹立起強烈的職責意識和進取精神，堅決克服不思進取、得過且過的心態(tài)。把工作標準調(diào)整到最高，精神狀態(tài)調(diào)整到最佳，自我要求調(diào)整到最嚴，認認真真、盡心盡力、不折不扣地履行自我的職責。決不消極應付、敷衍塞責、推卸職責。養(yǎng)成認真負責、追求卓越的良好習慣。
天下大事必作于細，古今事業(yè)必成于實。雖然每個人崗位可能平凡，分工各有不一樣，但只要埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)就能干出一番事業(yè)。好高騖遠、作風漂浮，結果終究是一事無成。
所以，要提高執(zhí)行力，就必須發(fā)揚嚴謹務實、勤勉刻苦的精神，堅決克服夸夸其談、評頭論足的毛病。真正靜下心來，從小事做起，從點滴做起。一件一件抓落實，一項一項抓成效，干一件成一件，積小勝為大勝，養(yǎng)成腳踏實地、埋頭苦干的良好習慣。
“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎�！彼�，要提高執(zhí)行力，就必須強化時間觀念和效率意識，弘揚“立即行動、立刻就辦”的工作理念。堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習。
每項工作都要立足一個“早”字，落實一個“快”字，抓緊時機、加快節(jié)奏、提高效率。做任何事都要有效地進行時間管理，時刻把握工作進度，做到爭分奪秒，趕前不趕后，養(yǎng)成雷厲風行、干凈利落的良好習慣。
僅有改革，才有活力；僅有創(chuàng)新，才有發(fā)展。應對競爭日益激烈、變化日趨迅猛的今日，創(chuàng)新已成為推進發(fā)展的核心要素。
所以，要提高執(zhí)行力，就必須具備較強的改革精神和創(chuàng)新本事，堅決克服無所用心、生搬硬套的問題，充分發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)造性地開展工作、執(zhí)行指令。
在日常工作中，要敢于突破思維定勢和傳統(tǒng)經(jīng)驗的束縛，不斷尋求新的思路和方法，使執(zhí)行的力度更大、速度更快、效果更好。養(yǎng)成勤于學習、善于思考的良好習慣�？傊�，提升個人執(zhí)行力雖不是一朝一夕之功，但只要按“嚴、實、快、新”四字要求用心去做，就必須會成功！
責任心的心得體會 2
責任是每個人生活中必不可少的一部分，它是對自己和他人的承諾和奉獻。在日常生活中，我們常常面臨著種種責任，如家庭責任、學校責任和社會責任等等。通過履行責任，我們可以提高自己的修養(yǎng)和實現(xiàn)個人價值。責任教會了我很多，以下是我對責任這一主題的心得體會。
首先，責任教會了我要克服困難。生活中無論是學習還是工作，都不會一帆風順。我們會面對失敗、挫折和困境。但是，通過履行責任，我學會了勇敢地面對困難，尋找解決問題的途徑。記得有一次，我擔任班級組織部部長，需要組織一場籃球比賽。但是遇到的種種問題讓我一度感到力不從心。然而，我深知責任在肩，無論困難多大，我都必須解決。最終，我積極協(xié)調(diào)各方面資源，克服了困難，成功舉辦了一場成功的比賽。這個經(jīng)歷讓我明白了責任的力量，只有用堅持與努力去面對挑戰(zhàn)，才能解決問題。
其次，責任教會了我要關愛他人。在生活中，我們總是受到他人的幫助和關心。要履行包括家庭責任和社會責任在內(nèi)的責任，就必須首先學會關愛他人。記得有一次，我在學校遇到了一位新同學，他是一個留守兒童，性格孤僻，和其他同學相處困難。我當時感受到他的孤獨和無助，于是主動與他交談，并幫助他適應新環(huán)境。經(jīng)過一段時間的相處，他逐漸變得開朗自信，不再孤單。這個經(jīng)歷告訴我，關愛他人是一份責任和義務，通過關愛，我們不僅能夠幫助他人，也能夠獲得更多的快樂和幸福。
再次，責任教會了我要為社會做出貢獻。每個人都是社會的一員，都應該為社會的發(fā)展和進步負責任。在社會責任上，我最深有體會的是環(huán)保問題。如今，地球上的環(huán)境污染嚴重，每個人都應該盡自己的一份力量保護環(huán)境。我記得有一次，我和我的同學們一起參加了一次環(huán)�；顒�，清理了學校周圍的垃圾。盡管我們只是做了一點微小的事情，但是通過這個活動，我明白了責任和貢獻的重要性。保護環(huán)境是我們每個人的責任，只有我們每個人都積極行動起來，才能夠拯救地球。
最后，責任教會了我要追求個人成長。每個人都有自己的夢想和目標，而通過履行責任，我們可以更好地實現(xiàn)自己的.夢想。我記得有一次，我報名參加了一次演講比賽，這對我來說是一個巨大的挑戰(zhàn)。我費了很大的努力準備演講稿，但是在演講過程中，我突然忘記了下一段的內(nèi)容。我當時非常緊張和害怕，但是責任在我心中燃燒起來。我沒有放棄，而是用堅持克服了困難，完成了演講。通過這次經(jīng)歷，我明白了責任對個人成長的重要性。只有通過履行責任，我們才能夠成長和變得更好。
總之，責任是人生中必不可少的一部分。通過履行責任，我們可以克服困難，關愛他人，為社會做出貢獻，實現(xiàn)個人成長。責任教會了我許多，它使我更加堅強和成熟。在未來的日子里，我將一如既往地履行責任，為實現(xiàn)個人價值和社會進步而努力奮斗。
責任心的心得體會 3
每個人都曾經(jīng)有過美好的夢想和遠大的抱負，每個人都想成為能夠一展才華的臥龍鳳雛�？墒牵灰欢總�人能夠如愿以償。其中有一些人心浮氣躁，為了達到自己的目的和實現(xiàn)自己的利益而不擇手段，結果為人唾棄，成為千夫所指�？墒歉嗟娜嗽趹K烈的現(xiàn)實中磨去了棱角和銳氣，自甘沉淪，滿足于現(xiàn)狀，不名一文。
劉新春副教授的著作《工作要有責任心，生活要有平常心》告訴我們：以平常心做人，以責任心做事。這既是做人與做事的標準，也是做人與做事的訣竅。
失去了一顆做人的平常心，我們才會倍感世路難行，人情似紙，命運坎坷，以于我們失去了享受生活樂趣、體驗工作成功中的那種恬適與快樂的心情；失去了一顆做事的責任心，我們才會發(fā)出借酒澆愁愁更愁、懷才不遇的感慨，以至于沉溺于現(xiàn)狀，不能發(fā)揮出自己的`聰明才干，而與成功的機遇擦肩而過，淪為平庸。
做人要有平常心，要有一種超然的態(tài)度，無論工作還是生活都不能心浮氣躁、隨波逐流、急功近利，能夠始終保持一種持之以恒、力學篤行，認真做事、本分做人的平靜心態(tài)；做事要有進取心，就是要做到在其位、謀其政，有其職、負其責，無論是工作還是生活都不能碌碌無為、固守現(xiàn)狀、甘于平庸，而應保持一種見賢思齊、知難而進、奮發(fā)向上的積極心態(tài)。
當我們的心態(tài)有了一種平和而又不失責任的弦音，我們才能夠在這個社會中左右逢源，許多曾經(jīng)看似極為棘手的問題也便迎刃而解。也只有做到了這一點，我們才能享受生活、工作為我們帶來的成功與快樂。
責任心的心得體會 4
在職場中，責任心是每個員工都應具備的核心素質(zhì)。它不僅僅是完成任務的`簡單要求，更是對自己工作的熱愛和尊重。每當我在工作中遇到困難，都會提醒自己：責任重于泰山。這種心態(tài)讓我在面對挑戰(zhàn)時，不輕易放棄，而是努力尋找解決方案。
與此同時，責任心也促使我不斷學習和進步。我深知，只有不斷提升自己的專業(yè)能力，才能更好地履行職責，為公司和團隊創(chuàng)造更大的價值。這種學習和進步的渴望，讓我在職業(yè)生涯中不斷前行，不斷超越自己。
總之，責任心讓我更加珍惜自己的工作，也讓我在工作中收獲更多的成長和成就。
責任心的心得體會 5
讀了《勝在執(zhí)行力贏在責任心》這本書后，給我的感觸很深：是每個人一生最重要的事情，每個人心中都有理想和信念，工作就是執(zhí)著追求的理想和信念。認同你所從事的職業(yè)，并且長久地保持工作熱情，是人的生命中最有意義也是最永恒的使命�！柏撠熑问且环N生存法則，即使是在動物世界，絕大多數(shù)動物也不是只顧的‘獨行俠’，也要擔負起一定的責任。在職場上負責是人最基本也是最寶貴的職業(yè)素質(zhì)，沒有做不好的工作，只有不負責的人，糊弄工作就是糊弄自己，對工作負責就是對自己負責�！碑斘覀冮_始推諉責任，當我們喪失工作激情，當我們對工作產(chǎn)生怨恨的時候！我們需要暫時停下手中的工作，靜靜反思一下這個簡單而又包含著深刻人生意義的問題。
羅丹說過：“工作就是人生的價值、人生的歡樂，也是幸福之所在�！币虼斯ぷ髡嬲菫榱俗约骸Ｆ鋵�，每一份工作都是一座寶貴的鉆石礦，無論做什么工作，都要腳踏實地地去做，都能得到收獲。
工作是一個施展自己才能的舞臺，我們寒窗苦讀來的知識，我們的應變力，我們的決斷力，我們的適應力都將在這樣的一個舞臺上得到展示，除了工作，沒有哪項活動能提供如此高度的充實自我、表達自我的機會、以及如此強的個人使命感和一種活著的理由，工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量。今天的成功就是昨天的積累，明天的成功依賴于今天的努力。人生經(jīng)歷了怎樣一個工作之路，酸甜苦辣，個中滋味，我想也只有自己最清楚不過了。事情往往就是這樣，來之不易所以倍感珍惜。面對著人生的第一份職業(yè)也可能成為自己一生追求的.事業(yè)時，雖然辛苦卻樂此不疲。
試問其原因，我的回答是：感激我的工作，熱愛我的工作吧。對待工作不找任何借口，時時刻刻體現(xiàn)出誠實，負責、敬業(yè)的精神�！皼]有執(zhí)行力，就沒有競爭力”那么該如何提升自己的執(zhí)行力？通過學習，我領悟到了很多，具體體會如下：
一、要具備一定的領悟能力。
認識的高度決定執(zhí)行的力度，對上級的指示和下達工作的工作任務認識不到位，不能很好的領悟領導的意圖和工作的重要性，就會消極懈怠，馬虎應對。
因此，我們必須認識領悟領導的意圖，真實、全面的貫徹領導的意圖和反映員工的呼聲，切實當好領導的助手。
二、要有百分百責任心。
責任是最基本的職業(yè)精神和敬業(yè)精神，它可以讓一個人在所有員工中脫穎而出。
一個人能力再大，如果在工作中不愿意承擔責任，他的工作也不一定會有良好的結果，都說：沒有做不好的工作，只有不負責任的人，在很多時候，責任都會勝于能力。
因此，在工作中，我們應該盡職盡責的做好自己的本職工作，時刻擁有百分百的責任思維。
當我們失敗時，我們不能找任何的借口，必須保持良好的心態(tài)，勇敢的擔當起責任，這樣的人在工作中才會全力以赴。
三、努力學習，讓自己具有危機感，時刻迫使我們進化，獲得整體執(zhí)行力的提升，進一步提升自己的業(yè)務能力。
在工作中，要學會使用方式方法，遇到問題不是直接去請示領導，必須學會提出合理的方案，讓領導決策。
責任心的心得體會 6
在今天強調(diào)以學生為主的教育活動中，班主任在教育活動中的作用也在發(fā)生變化，以往的教育活動也注意到了班主任在“學生全面健康成長”中的導師作用，但這種認識顯得籠統(tǒng)而模糊。什么是“全面健康成長”，況且健康也有不同的標準，我們認為所謂“全面健康成長”就要使學生在自己創(chuàng)造美好生活的奮斗中“使所有人的創(chuàng)造才能和創(chuàng)造潛力都結出豐碩的果實”。現(xiàn)代教育的意義就是從“人生”出發(fā)的教育，能滿足人的發(fā)展的多方面的需要，從每一個活生生的人出發(fā)的教育，能使每一個人的成長都充滿生機，班級是學生全面發(fā)展、健康成長的最重要的社會環(huán)境，控制著環(huán)境的人——————班主任，當然就發(fā)揮著不能替代的作用，這也是我們的職責，如何履行這一職責呢？
我們的具體做法是在教學教育過程中，把德智體融為一體，統(tǒng)一在建設一個優(yōu)秀班集體為人民煉一爐好鋼的實踐中，因此我們提出了“厚德，睿智，強體”的教育理念。
這里的“厚德”不僅僅是學生的厚德，更是對班主任自身的要求，我們要求學生：
1、誠實，正派，正直；
2、樹立遠大理想，要為人民多做貢獻；
3、做有豐富情感的人，要熱愛生活，更要善于創(chuàng)造美好的人生，讓別人因我更幸福，世界因我更精彩。這就需要不僅學生有愛心，班主任老師的心里更是一個充滿愛心的世界，愛我們的學生，更愛我們的工作，為了找到一把打開學生心靈的鑰匙，我們在每屆學生的開學伊始都為每個學生建立了一個青春檔案，找到了一個心靈與心靈交流的場所。三年堅持下來，不僅記錄了學生成長的歷程，也使我與學生的心貼的更緊，收到了明顯的德育效果。
“睿智”就是在教學上充分發(fā)揮學生的智力素質(zhì)，我們的主要做法是：
1、站在系統(tǒng)的高度，以發(fā)展的觀點教學知識，使學生有一個被不斷激活的思維狀態(tài)；
2、重視向哲理觀點升華高層建筑；
3、在課堂則是創(chuàng)成學生超前思維不斷挑戰(zhàn)老師的態(tài)勢；
4、追求高效率，不擠占學生的時間，保證學生有充足的睡眠，不斷發(fā)展學生的智力素質(zhì)，造就一個強大的頭腦，讓不聰明的`變聰明，讓聰明的更聰明。
在“強體”的過程中，我們?yōu)槊繉脤W生配備了部分體育器材，在體育老師的指導下建立了一整套適合本班特點的訓練計劃，每天堅持訓練，三年不懈，雖然我們班是實驗班，可我?guī)У膶W生在首屆校運動會上都勇奪團體總分第一，籃球、足球賽也常常力拔頭籌，體育鍛煉豐富了同學們的課余生活，陶冶了同學們的情操。真正做到了德智體全面發(fā)展。20xx屆的高三（1）班先后被評為省市先進集體，61人參加高考，有37人達到重點分數(shù)線，3人超過北大、清華錄取線，一人以淮北市第二名的成績被清華大學錄取。20xx屆有71人參加高考，其中40人達到重點分數(shù)線，更為重要的是三年的鍛煉也為學生今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎。最后我想以趙樸初先生的一段話來表達我此時的此刻的心情，“幼苗茁壯園丁喜，幾人知，平時辛苦，晚早起？！燥濕，寒溫，榮與悴都在心頭底，費盡了千方百計，良材承大廈，賴今朝血汗點點滴，光和熱，無窮際�！�
責任心的心得體會 7
安全生產(chǎn)管理人員擔負著保護員工的生命安全和財產(chǎn)安全，為企業(yè)的順利發(fā)展起到保駕護航的重任，需要有更高的責任感和使命感。
責任心包括對社會的責任、對家庭的責任、對工作的責任、對別人的責任、對自己的責任。如果一個人沒有了責任心，那么成功對于他來說簡直就是癡人說夢。
一個人要做到對工作上有成就，對國家有貢獻，有的不光是工作熱情，更重要的是要有一顆強烈的責任心。我們對待工作人人都有一顆強烈的工作責任心，就會更好的做好本職工作，作為一名安全生產(chǎn)管理人員更不例外。
安全生產(chǎn)管理人員是企業(yè)的一員，從事著平凡而又重要的工作。我們常常說“安全生產(chǎn)要警鐘長鳴”，這是因為安全生產(chǎn)管理工作的特殊性，容不得絲毫的懈怠，要求我們時刻牢記安全責任重于泰山。要真正擔負起一名安全管理人員的責任。
工作是人安身立命、實現(xiàn)自我價值之所。古人有“當官不為民做主，不如回家賣紅薯”的說法，現(xiàn)在的人也愛說“在其位、謀其政、做其事、盡其責”。忠于職守、勤勉盡責是一名工作人員起碼的職業(yè)操守和道德品質(zhì)。
每個人的崗位不盡相同，所負責任有大小之別，但要把工作做得盡善盡美、精益求精，卻離不開一個共同的因素，那就是具備強烈的事業(yè)心、責任感。有了責任心方能敬業(yè)，自覺把崗位職責、分內(nèi)之事銘記于心，該做什么、怎么去做及早謀劃、未雨綢繆；
有了責任心方能盡職，一心撲在工作上，做到不因事大而難為、不因事小而不為、不因事多而忘為、不因事雜而錯為；
有了責任心方能進取，不因循守舊、墨守陳規(guī)、原地踏步，而是勇于創(chuàng)新、與時俱進、奮力拼搏。
而安全管理工作又有不同于其它工作崗位的特殊性，對安全管理工作的從業(yè)者提出了更高的要求。有責任心的安全管理人員，用自己的行動，用安全知識守護企業(yè)的平安，用安全意識消除一個個事故隱患，為企業(yè)巨艦的乘風破浪保駕護航；
有責任心的安全管理人員用苦口婆心的.忠告，用看似不近人情的警告和處罰守護著員工的生命安全。
這樣一份神圣的工作，容不得有半點的推卸責任意識。
每當我下到生產(chǎn)一線，看到工人們工作時揮汗如雨、下班后與家人團聚時的幸福與歡笑，都讓我深深為之動容，讓我深刻的理解安全生產(chǎn)管理工作的重要性。每一處安全隱患得到整改；
每一項規(guī)章制度的認真實施；
每一項安全措施的落實到位，都牽連著員工的生命安全，牽連著企業(yè)的平穩(wěn)發(fā)展。我的每一滴汗水也許就能挽救一個人的生命，也許就能把企業(yè)、把員工的損失減到最低，所以我的這點苦這點累又算什么呢！
責任心的心得體會 8
“人生最苦的事莫過于身上背負著一種未來的責任�！蔽蚁脒@句話用在我們教師身上是最恰當不過了。我們哪一位教師肩上不背負著教好學生這一偉大使命呢？這是祖國和民族未來的希望�。〉@樣的苦，帶給我們又是怎樣的一種自豪和甘甜啊！而這一切又都不能沒有愛！通過閱讀《愛的教育》一書，我經(jīng)過徹夜反思，有了以下深刻的體會�，F(xiàn)獻與同志們分享，以求得到大家的共鳴。
愛心。“愛的教育，是教育力量的源泉，是教育成功的基礎”。我們要把師愛灑給每一個學生。對于優(yōu)等生，引導他們不驕傲，培養(yǎng)他們各方面能力；對于中等生，引導他們認真踏實，一步一個腳�。粚τ趯W困生，耐心輔導，找出他們身上的閃光點，培養(yǎng)他們的學習興趣。學會洞察孩子們的變化，懂得呵護孩子們的自信，懂得用不同的尺子去衡量孩子，會發(fā)現(xiàn)孩子的亮點，長處和不足。說過：“正確引導和幫助青少年學生健康成長，使他們能夠德、智、體、美全面發(fā)展，是一個關系到我國教育發(fā)展方向的重大問題�！笔甑慕虒W實踐告訴我：“差生從多角度講，是諸多因素造成的�！比藗兺豢吹讲钌牧用妫瑓s忽略了差生所受到的不公正待遇和歧視，更看不到他們的閃光點，沒有尋
1找回來他們的世界，作為一名肩負培育下一代重任的人民教師，應播種愛心，使他們的希望之火重新點燃。
恒心。俗話說，行百里者半九十。所以說，“對一個教師的成長來說，堅韌不拔的意志力非常重要�！庇绕鋵τ趯W困生更要具有這樣的恒心，對調(diào)皮的學生不可袖手旁觀的，也不要直接去批評他，而是能通過動之以情、曉之以理地讓學生接受，以致于使他們心服口服。
責任心。蘇霍姆林斯基說過，孩子在離開學校的時候，帶去的不僅僅是分數(shù)，更重要的是帶著他對未來社會的理想與追求。作為老師，對班級的學生不僅僅要注重他們的學習情況好壞，還要注重培養(yǎng)學生具有高度的社會責任感。在學校生活學習中，從一點點身邊的'小事出發(fā)，培養(yǎng)起學生的責任心來。讓學生體會到在生活與學習中，我們都應有責任心，應以積極的態(tài)度學習與對待生活。
我們對待學生，必須堅信每個人的“可教育性”，不管是多調(diào)皮、多討厭，只要我們穿透那張使人生氣的表情，看到他們廣闊的內(nèi)心世界，對其采取正面教育，這樣教師就能得到學生的尊敬和熱愛與信任。每當在小學里的"差生"，畢業(yè)后給我寫信，節(jié)日里為我送花，我就體會到"愛"是一個高尚和溫馨的字眼。是的，每個學生，有了出息，有了進步，我們作教師的就像過節(jié)一樣歡欣，情感得到一種滿足和升華。我們對學生傾注的愛心，并不想得到什么回報，也不想
2索取什么。我們愛過了，奉獻了，這就是幸福。
人們常把教師比作蠟燭，我以為這只說對了一半，另一半就是教師本身就是充滿了陽光的事業(yè)。我們在奉獻之中，也沐浴著陽光。有了蠟燭和陽光，我們的事業(yè)還會不光明嗎？我深知自己所肩負的重任。我還年輕，從教之路還漫長，我要腳踏實地地學習、工作，把身心系在教育事業(yè)上，不斷開拓、進取，為教書育人做出更大的貢獻。生活里，幾乎每天都充滿綠意。綠色孕育著生命，孕育著未來。正因為有了綠，我們的世界才更顯得平和；同時，因為有了愛，我們世界才更顯得美麗、溫馨。
我是一名教師，一個園丁，我愿做一輩子用愛心點燈的人，在照著學生未來的同時，也輝煌著自己平凡的一生。青春獻教育，愛心鑄年華，這就是我的人生追求。
責任心的心得體會 9
何謂責任？我認為，責任，就是對自己所負使命的忠誠和信守，是對自己工作出色的完成，是忘我的堅守和人性的升華。由于我們在社會扮演的角色不同，所承擔的責任角色也不一樣，因此，責任也就蘊涵著不同色彩的精神追求。
我通過《責任勝于能力》一書的學習，從中受益匪淺。全書詳盡細致地講述了一個人在學習和工作過程中應該具備的職業(yè)素質(zhì)——強烈的責任感，特別是讀到《責任勝于能力，細節(jié)決定成敗》這一章節(jié)，使我深深感到盡心盡職地工作，就要從細節(jié)做起，百分之百地對自己行為負責。
在我們的人生當中，在任何一項工作中，認真做事只能是把事情做對，只有用心做事才能把事情做好。這個心就是基于責任感而產(chǎn)生的責任心。
我認為，企業(yè)員工的責任心可分為三個層次，第一個層次是員工對自己本崗位的責任心，就是踏踏實實做好本職工作，安于職守，樂于奉獻。第二個層次是員工對自己所在企業(yè)的集體責任心，就是在做好本職工作的同時，關注集體關心集體，隨時彌補他人缺位所導致工作上的漏洞和不足，隨時和集體一起面對突如其來的危機和風險，隨時和企業(yè)一起面對市場的機遇和挑戰(zhàn)。第三個層次是對社會的責任心，“天下興亡，匹夫有責”，就是每一個員工都要心懷天下，與祖國同呼吸共命運，將對社會應盡的責任牢記在心，與國家、民族一起應對全球化時代的困難和挑戰(zhàn)。
要做一個好員工，培養(yǎng)自己的責任心，首先做到愛崗敬業(yè)，一份報酬一份責任;其次是熱愛企業(yè)，以企業(yè)為家，認識到企業(yè)的生存發(fā)展是個人生存發(fā)展的基礎和平臺，與企業(yè)一起成長;再次是做社會公民，將個人的全面發(fā)展與社會的發(fā)展進步有機地融合在一起。
千里之行，始于足下。做一個好員工，培養(yǎng)責任心，就要從自己的崗位做起，從小事做起。并且要甘于寂寞，沉下心來，在自己平凡的、不引人注意的甚至是低微的、枯燥乏味的工作崗位上面，辛勤努力刻苦地默默的負責任的工作著，從而找到自己的價值和工作的樂趣。
一、疏忽一點責任都要付出代價
因為細節(jié)決定成敗的例子也不在少數(shù)：一個馬掌造成1485年英國國王查理三世遜位;每一次火車票的安排提升了公司的貿(mào)易額……這些故事描述的都是一個個很小的細節(jié)，然后正因為主人公在這些細節(jié)上的成功為他贏得了尊重，為公司贏得了利潤�？梢姛o論做什么事情，細節(jié)萬萬不能疏忽，否則就有可能付出沉重的代價，我們公司也好，各直營店也好，從公司各級管理人員到一個普通的服務員、衛(wèi)生工，我們每天的工作，每處理一個小小的事務、一個電話、一位客人的抱怨等等，如果稍有不慎，就可能發(fā)生意想不到失誤和錯誤，就可能給公司造成不可估量的損失。任何的疏忽和粗心大意都會給工作帶來不利，哪怕是當時沒有什么反應，久而久之，也會因當時埋下的伏筆而造成對公司、對工作的不利。
二、責任體現(xiàn)在細節(jié)
美國哥倫比亞號航天飛機悲劇的原因是一塊的隔熱瓦的脫落，當初并沒有引起大家的注意，正是因為這一微小的.失誤而釀成了慘劇。20xx年10月8日，美國航空航天局負責人奧基夫在新聞發(fā)布會上透露，有關方面正在測試一種新型的航天飛機隔熱瓦太空搶修技術，成功后，太空修補航天飛機隔熱瓦的工具零售價格不到1美元。相信以上的數(shù)據(jù)，大家可以深深體會到責任體現(xiàn)在細節(jié)，細節(jié)決定成敗這句話的深刻含義了。
三、工作無小事
“把每一件簡單的事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡�！焙柤瘓F的總裁張瑞敏曾這樣說。是啊，對于敬業(yè)者來說，凡事無小事，簡單不等于容易。因此我們要倡導：花大力氣做好小事情，把小事做細。大量的工作，都是一些瑣碎的、繁雜的、細小的事務的重復。這些事做成了、做好了，并不見什么成就;一旦做不好了、做壞了，就會使其它工作和其他工作著的人受連累，甚至把一件大事給弄跨了。俗話說：“不積跬步無以至千里，不積江河無以成大海�！痹S多成大事之人，都是從一點一滴的小事做起的，所以工作中并沒有小事。而那些眼高手低者，將永遠是失敗者。工作中無小事，每一件小事都應該象大事一樣去做，都值得我們?nèi)W習，去總結，這樣才能創(chuàng)造人生不簡單和不平凡。
四、用心才能見微知著
一個關車門的動作，可謂微不足道，相信無論是在生活中還是工作中都不會有人注意它，但恰恰是這種別人眼里的微不足道，被百惠抓到了，并通過進一步的細致分析，揭出了這一習慣性動作背后可能隱藏的深層問題，從而幫助公司避免了可能遭遇的重大損失。作為公司的任何一名員工，我們都必須把百惠當作榜樣，切實做到用心做事。應該要有高度的事業(yè)心和責任感，嚴謹細致，扎扎實實地做好每一件事，無論是協(xié)調(diào)一項事情，解決一個問題，都要做到一絲不茍，精益求精，要花大力氣用心地做好每起小事情，把小事做細，這樣才能不僅把事情做對，而且把事情做好，高質(zhì)量的完成自己份內(nèi)的工作。有句話總結的講得很精辟，“認真做事只能把事情做對，用心做事才能把事情做好”。
五、負責任要從細節(jié)作起
生活其實是由一些小得不能再小的事情構成的，可我們總是傾心于遠大的理想和宏偉的目標，總覺得那些微不足道的小事不過是秋天飄落的一片片樹葉，沒有聲響，我們總是忽略了不該忽略的小事情、小細節(jié)，從而在接踵而至的小事面前窮于準備，忙于應付。所以無論做人、做事，都要注重細節(jié)，從小事做起。一個不愿做小事的人，是不可能成功的。要想比別人優(yōu)秀，只有在每一件小事上比功夫。不會做小事的人，也做不出大事來。
日本獅王牙刷公司的員工加藤信三就是一個活生生的例子，牙刷不好用，在我們看來都是司空見慣的小事，所以很少有人想辦法去解決這個問題，機遇也就從身邊溜走了。而加藤不僅發(fā)現(xiàn)了這個小問題，而且對小問題進行細致的分析，從而使自己和所在的公司都取得了成功。看不到細節(jié)，或者不把細節(jié)當回事的人，對工作缺乏認真的態(tài)度，對事情只能是敷衍了事。這種人無法把工作當作一種樂趣，而只是當作一種不得不接受的苦役，因而在工作中缺乏熱情，沒有激情。而考慮到細節(jié)、注重細節(jié)的人，不僅認真地對待工作，將小事做細，并且注重在做事的細節(jié)中找到機會，從而使自己走上成功之路。
老子說：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細。”堂堂雅居，細節(jié)之處雖然不像墻面地板那樣奪人視線，卻無處不在，舉重若輕，處處皆能流露主人風姿。我們的各項工作千頭萬緒，非�，嵥�，如果領導沒有責任心，就不能細致的做好工作，為每個環(huán)節(jié)提供重要的信息;員工沒有責任心，不注重工作、服務的細節(jié)，就會影響工作、服務的正常進行。因此，我們要提倡注重細節(jié)、把小事做細、做實，每個人都應該時刻提醒自己：細節(jié)決定成敗，責任造就未來。
最后，我認為，我們每個人都應該好好閱讀《責任勝于能力》這一本書，從中學習一些工作中、生活中的處事方法，從小事抓起，從細節(jié)抓起，那些在小事上也能做到最出色的人，是幸運之神最偏愛的人，而自命清高、浮躁、懶怠的人，則可能是毀掉成功機會的罪魁禍首。
責任心的心得體會 10
工作就意味著責任，每一個職位所規(guī)定的工作任務就是一份責任。當我們對工作充滿責任感時，就能從中學到更多的知識，積累更多的經(jīng)驗，就能從全心投入工作的過程中找到快樂。當我們負起責任時戰(zhàn)勝工作中諸多困難的那種強大的精神動力，它使我們有勇氣排除萬難，甚至可以把不可能完成的工作任務完成得非常出色。一旦失去責任心，即使是做自己擅長的工作也會做得一塌糊涂。因此，我們在做任何一項工作的時候，成不成功，通常取決于是否有強烈的工作責任心以及主動積極的工作態(tài)度。
我們對待工作要如何來強化工作責任心呢？我認為首先，要充分發(fā)揮自己的主觀能動性。當我們接到工作任務后，不能只是被動的服從，抱著完成任務、搪塞的態(tài)度去做，而是正確的態(tài)度去看待這份責任；其次，我們不僅僅要做好領導要求的`工作，而且在工作中要主動，對自己所做的工作任務要切實負起責任。能夠結合工作過程中的實際情況，在不違背工作原則的情況下，創(chuàng)造性的完成任務，而不是拘泥于一定的形式，束手束腳，完成按照領導的吩咐辦，要保持積極、認真的工作態(tài)度。在工作中，經(jīng)常會遇到一些預想不到的困難，這時我們不能退縮，只能前進，鼓足勇氣增加干勁，懂得運用、發(fā)揮自己的聰明才智，去克服遇到的各種困難，這就必須有著一種堅忍不拔的奮斗精神，最后，要有不斷進取、開拓創(chuàng)新的精神。當今社會充滿了競爭，我們都是競爭的主體，知識經(jīng)濟時代化的到來，對大家的工作、學習、生活的能力提出了全新的要求，優(yōu)勝劣汰的市場競爭法則面前人人平等。
因此，我們不能僅僅滿足于現(xiàn)有的知識及工作經(jīng)驗，工作中要不斷地充實自己，提高自己，虛心的向身邊的同事學習，學習他們的寶貴經(jīng)驗并與新的知識相結合，才能使自己永遠立于不敗之地。工作是快樂的，讓我們珍惜今天所擁有的工作權利，珍惜這來之不易的工作崗位，強化自己的工作責任心，為出色的完成各項工作任務而奮斗。
責任心的心得體會 11
這學期我拜讀了《工作就是責任》這本書，發(fā)現(xiàn)這是一本很好的書，它能在工作中給人一種積極向上的責任感，能很好的提高工作激情和效率。想想這些年在教育事業(yè)的工作中，深有感觸。
何為責任，書中37頁是這樣表達的：“就是接受自己行為的正面和負面的后果�！边@句話的意思能不能理解為：責任是一種意識、一種觀念。一個人面對責任，要有敢于承擔的態(tài)度。一人做事一人當，不論事情做的好與壞，只要盡最大努力，就要對產(chǎn)生的后果勇于負有責任。正如書中引用美國著名管理家瑪麗/弗洛特一句話：“責任是人類能力的偉大開發(fā)者”。我們可以得出結論：責任重于泰山，一個沒有責任心的人，會一事無成；一個缺乏責任的人是不可靠的人，也是不成熟的`人。
怎樣在把工作當成我們的責任，全力以赴去完成，把工作做得更好呢？我覺得應該從以下幾個方面做起：
第一、要認清楚自己的崗位職責，這就是說必須知道自己該做什么不該做什么。很多時候，一件事情的完成靠的不是什么能力，而是強烈的責任感，做事情的時候只要帶著強烈的責任感去做，那么這件事情你肯定能出色的完成�？突f過“知道自己能做什么就已經(jīng)完成了一半的責任”，看來認清楚自己的崗位職責對加強責任感是多么的重要。
第二、要給自己制定工作目標。加強責任心不僅要知道自己該做什么，還要知道自己應該做到什么程度，時刻牢記自己的工作目標，才不至于怠慢工作，才不至于工作當中半途而廢。
第三、熱愛本職工作，培養(yǎng)對單位的忠誠度。只有忠于本單位，熱愛自己的工作，才能對工作有高度的責任感，才能以最大的熱情投入到工作當中。我們中心小學給我們提供了良好的工作環(huán)境和能干事、干成事的舞臺，我們每一個人都應該抓住機遇，愛崗敬業(yè)、忠誠、奉獻。
讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，在日常生活中敢于承擔責任，讓責任成為一種習慣，人人有責任感，共同為我們教育事業(yè)獻出自己的力量，同時實現(xiàn)自己的人生價值！
責任心的心得體會 12
如何提升執(zhí)行力，才能按質(zhì)按量完成工作任務，我有以下幾個方面的體會：
一、個人工作態(tài)度是提高執(zhí)行力的關鍵
我們經(jīng)常聽到，某某部門、某某個人又沒有按時完成某項工作，或者某項工作又要延后完成等等，聽到的總是一大堆理由和客觀原因，而從自身的工作態(tài)度和責任上來找原因的總是很少。但不難驗證，某件事情只要我們多花上一點點心思，增強一點點責任意識，完成的效率和效果總是不一樣，這也體現(xiàn)了個人的工作態(tài)度和責任心的問題。工作態(tài)度和責任心，取決于個人，同樣也取決于團隊的管理。責、權、利明確，管理制度完善的團隊，往往個人的工作責任心較強，工作態(tài)度也很好，執(zhí)行力也完成得不錯。相反，管理制度不完善、管理混亂的'團隊，團隊成員的執(zhí)行力也會大打折扣。因此，要提高個人執(zhí)行力，我認為要從團隊的建章立制開始，明確團隊成員的責任、義務、權益等，把員工的思想從“要我做”轉變?yōu)椤拔乙觥�，真正提高個人的主動性和積極性，從而提高個人的責任意識和進取精神。
二、個人能力是提高執(zhí)行力的基礎
隨著科技的進步和時代的發(fā)展，知識的更新日新月異，要想提高執(zhí)行力，就要加強自身能力學習和實踐鍛煉，俗話說：“打鐵還需本身硬”，沒有過硬的本領，干起事來畏手畏腳，困難重重。即使想把事情做好，效率及執(zhí)行力也會大打折扣。個人能力需要從多方面、全方位進行提高，也就要求我們不僅要學習專業(yè)知識，更要從實踐鍛煉中來總結經(jīng)驗、要善于創(chuàng)新。只有各方面能力都具備了，我們才能把工作標準提得更高。
三、嚴謹務實的工作作風是提高執(zhí)行力的關鍵
工作無小事，要提高執(zhí)行力，就無小事大事之分，要積小成大，積少成多，積小事成大事。要養(yǎng)成腳踏實地、埋頭苦干的良好習慣，要按時、按質(zhì)、按量地完成每一項工作。如果每項工作都按質(zhì)按量完成了，那么事情做完一件就會少一件，不要出現(xiàn)反復抓或抓反復現(xiàn)象，我們的執(zhí)行力也會隨之提高。同時，要提高執(zhí)行力還得有計劃的合理的安排好工作時間，要做到日計劃、周計劃、月計劃和年計劃，在計劃的時間完成計劃的事情，是提高執(zhí)行力的要求。海爾有句格言叫“日事日畢、日清日高”就是要求每天的事情每天做完，與工作計劃是分不開的。我們每天進入辦公室或到生產(chǎn)班組，就要靜下心來想想，今天要做哪些事情，不防排個1、2、3…次序，到下班時回顧一下今天的事情都按計劃完成了沒有，對沒有完成的自問一下為什么。長期以往，我們的執(zhí)行力就會得到持續(xù)提高。
總之，提高執(zhí)行力有利于個人提高自身修養(yǎng)，提高工作效率;對于企業(yè)，有利于提高企業(yè)競爭力，提升企業(yè)效益。于公于私都是有益的事情。因此，我們在日常工作中要逐步改變一些不良習慣，力爭成為執(zhí)行力強的企業(yè)和個人。
責任心的心得體會 13
列夫·托爾斯泰說:“一個人若是沒有熱忱，他將一事無成，而熱忱的基點正是責任心”俗話說：“是金子總會發(fā)光的!”一個人有了責任心，他的生命就會閃光。責任心是美。當代人都追求美，追求外表的華美美麗，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美。
俗話說得好“天下興亡，匹夫有責�！钡F(xiàn)在是“天下興亡，我的責任。”為什么這樣說呢?用我們的學習生活來說吧!“讀書是爸爸媽媽來叫我來讀的，他們說只要我學習好什么條件他們都同意�！蹦亲x書是我們來替爸爸媽媽來讀的嗎?不是的.，讀書是自己的事，等我們長大啦，他們也老啦，所以就要憑自己的真本領賺錢，成家立業(yè)了。假如，小時候沒有好好學習，長大了沒有本領，就只好要爸爸媽媽幫我們鋪路，讓我們走。但是，人終究會死的，假如他們死了，我們現(xiàn)在又都是獨生子女，那誰來幫我們呢?所以學習是自己的事，是我自己的責任。
在我們清掃衛(wèi)生時，會常常有同學偷懶，很多同學都不清掃，下去玩，只留小一小局部同學清掃衛(wèi)生了，最終教室還是很臟，教師問起來，要不就是把責任推到別人的身上，要不就是哄騙教師說自己沒有責任，這樣會有什么好結果呢?所以說，每個學生都應當把責任拉到自己身上來，而不是推出去。這樣才是一個好學生。
假如每個人都能主動負責，團結合作，就會成為一個強盛的國家，團結的集體，優(yōu)秀的班級。
既然責任對我們大家有這么大的幫忙，那我們就做一個有責任感的好市民吧!
責任心的心得體會 14
不知是哪位學者曾經(jīng)說過“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。”帶著對這一理念的憧憬，學生時代，我最敬佩的人便是教師，最夢寐以求的地方便是那神圣的三尺講臺。教育家呂型偉說過“教師事業(yè)其意義在于奉獻�！笔甑暮翱嘧x后我選擇了教育事業(yè)，同時也時刻用自己的良心教育著每個孩子，用自己的愛心體味著快樂的人生，用自己的責任心感悟著人生的真諦。
一、用良心教育著每個孩子
一個學生可能是老師許許多多學生中的一員，但他卻是一個家庭的全部，一個民族的希望，可以說老師背負的是家長的期望，社會的重托，民族的希望。老師的一舉一動，一言一行無時無刻不在影響著學生。老師的性格決定自己的命運，老師的良心卻決定的是學生的命運。作為一名剛參加工作的新崗教師，我一直記著傅校長說過的一句話：新崗教師并不能因為自己是新崗而影響學生的發(fā)展。在平時的教育教學中我也始終踐行著這句話。記得剛參加工作時，為了上好一節(jié)課我常常翻閱各種教學資料到深夜，深入研究教材，確定教學目標、教學重點、教學難點，然后將自己的教案和網(wǎng)上的教案進行對比，使自己的教案不斷的完善。然后背下自己的說每一句話，甚至連對學生回答的話都生硬的背了下來，還制作了精美的課件。對于教材中把握不準的地方我及時向許老師請教。在上新課之前我總是先深入許老師的課堂，學習她的教學設計、學習她的教學語言、學習她的組織能力。然而在開始上課時自己的課堂教學還是漏洞百出。課堂教學中，我總有些緊張，平常一句話，讓我說的語序顛倒，有的話說出來向文言文，總感覺自己沒有找到自己教師的身份，生怕自己會出錯，或是遇到突發(fā)問題。所以一堂內(nèi)容充實，知識含量豐富的數(shù)學課就在我的獨白中機械式的草草結束了。上完課課后，我的心里很不是滋味，我感覺到了壓力，因為我深知——課不是讓我實驗的，是讓孩子學知識的。但我并沒有放棄，后來在各位老師的幫助下，我不斷掌握備課方法，排除緊張情緒，投入課堂教學，傾聽學生回答，耐心答疑解惑，逐漸找到了教師的感覺，雖然離一個優(yōu)秀教師還差得很遠很遠，但是看到學生在我的課堂中，收獲知識，得到發(fā)展，心中喜悅溢于言表，因為我無愧于我的良心。
二、用愛心體味快樂的人生
愛可以暖化一切，愛可以催人奮進，愛的力量是偉大的，無窮的。陶行知先生說的好：“愛滿天下，愛生如子”。這正是教師無私奉獻愛心的典范，教師只有用自己的愛，才能與學生產(chǎn)生心靈的碰撞。作為一名教師，對學生的要有一顆至真關愛之心。我想，這是一個好教師成功的前提。
剛參加工作就在學校領導信任的目光中走上了班主任的工作，這對我來說是莫大的鼓勵。當我剛踏進5、5班時，由于沒有豐富的教學經(jīng)驗，也因年青缺少耐心與愛心，很長的一段時間內(nèi)都不能與學生和諧相處。每天面對著小學生，常常是為一支鋼筆，一塊橡皮，做一回臨時“法官”;為做錯一道題，一次漏做的作業(yè)，而大動肝火，處理著這些“雞毛蒜皮”的小事，總是感覺心煩意亂。心里總怨學生不認真、不努力、不聽話、不上進。卻沒有認真的找找自己的原因。我為此曾徬徨，曾試圖放棄過。后來在冷靜的沉思中，在無數(shù)次的反思下，在組內(nèi)老師的教導下，我終于明白了問題的癥結，是我沒有站在學生的角度去考慮問題，是我沒有用自己的愛心和孩子相處。從此我改變了對學生的看法，孩子們也在慢慢的發(fā)生變化，久而久之，一個眼神，一個動作，孩子們都能心領神會。當我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時，當我汗流頰背，口干舌燥時，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了，懂事了，聰明了。我也時刻注意與學生的溝通，有時和他們開開玩笑，我想這樣會更好地處理好老師與學生或者說朋友與朋友之間的關系，嚴的時候我不會手軟，學生做得好了，我也絕不會吝嗇我的表揚。
每當遇上調(diào)皮、懶惰的學生，我總是高高的揚起手掌，然后輕輕地落下，撫摸他們的后腦勺，在嚴厲的批評中蘊含著對他們的信任和鼓勵。
班主任很累，事情很多，很雜，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當我走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當我看到我的學生在我的教育下有了很大的改變，當我被學生圍著快樂的談笑,當晨曦中學生輕聲的.問一句老師好，當家長打電話來告訴我，孩子的成績提高時……那快樂是從心里往外涌的。是用語言無法來形容的。教師是一個幸運的行業(yè)，因為他能看著學生天天進步，進而感受生命再生的喜悅。經(jīng)過一年的班主任工作我深深的喜歡上了五年五班的孩子們，更喜歡上了教師這個工作，因為我在工作中用愛心體會著快樂。
三、用責任心感悟著人生真諦
教師的良心、愛心衍生出對學生的責任心。教師的責任心也很重要，作為一名班主任更需要強烈的責任心。在我的班級里有一個叫張雨婷的女孩子，由于基礎較差加之天姿不是很好，學習成績一直不好，每次考試都是不及格。盡管我每天晚上都利用自己的休息時間給她輔導，但成績一直沒有改觀。有的老師勸我把她放棄，但我并沒有這樣做。因為我是一名人民教師，把每個孩子教育好是我的責任。作為一名班主任需要關注的方面很多，要做到要事事留心，比如，在課堂上觀察學生的注意狀況、作業(yè)的質(zhì)量和速度，在課外活動中觀察學生的人際關系等，在家訪中觀察學生的家庭表現(xiàn)、家長對子女的要求和教育方法等等，也許你會覺得整天要做這么多的事情累不累呀?是很累。但在累的同時我想到的是我是一名教師，這是我的責任。在和孩子們在一起的時間里我也體會到了人生的真諦“工作著就是快樂”。
作為一名教師要用自己的良心教育著每個孩子，用自己的愛心來撥動孩子的心弦體味快樂的人生，用自己的責任心感悟著人生的真諦。雖然我現(xiàn)在還做的不夠完善，但我會朝著目標執(zhí)著的追求下去。我堅信：精誠所至，金石為開!
責任心的心得體會 15
為積極響應衛(wèi)生部關于開展“優(yōu)質(zhì)護理服務示范工程”活動的號召，深入開展創(chuàng)優(yōu)活動我們通過深化“以病人為中心”的服務理念，持續(xù)改進新護理模式臨床護理質(zhì)量，幾年來，我們科的護理工作一直走在醫(yī)院前列，取得了可喜的成績。在此，我談點個人心得體會，以供交流。
1、改變工作的觀念
轉變服務理念，變被動服務為積極主動服務，對自己所管的病人主動地去關心，主動地巡視病房觀察病情、了解病人的心理、隨時進行健康教育，規(guī)范病房管理。進行護理治療的時候，由原來完成任務似的治療轉變?yōu)橹委熍c健康教育同步的模式。治療完成后，要關注患者心理對自己所患疾病的認識，是否了解了術前及術后的飲食，臥位，康復后的飲食，做好口腔護理等等。用積極主動為主料，同情心、耐心、愛心、責任心為佐料去跟患者交流，贏得病陪人的信任，能夠讓患者主動的將她的痛苦和需要告訴你，那這樣我們就擁有了“主動權”，后面的病情觀察、健康指導就迎刃而解了。
2、與病人合理溝通
作為一名責任護士，應有良好的溝通能力。通過我們的優(yōu)質(zhì)護理服務工程，我們從繁重的病歷書寫中解放出來，讓我們和病人溝通的時間多了，能獲得更多有關病人病情的信息，了解不同病人的需要，及時解決病人存在的問題，更好地向家屬和病人解釋病癥的原因、治療原則、注意事項，并進行飲食、生活及健康教育指導。只有與病人交流溝通，才與病人建立感情，生活上給予關心和幫助，才能使病人積極配合治療，收到良好的治療效果。我們把每一位病人當成自己的家人，盡量給病人以家的感覺。我們和他們談心，了解他們的不同需求，跟病人交流，了解病人的心理需求，有利于身心的恢復。
3、細節(jié)決定成敗
在護理工作中也是如此，在我們看來很小的、無意間的一個動作也可能會讓患者倍感溫暖。比如在病人入院的第一天，責任護士必須熟悉掌握自己所管病人的病情。與病人的第一次溝通，要做完整的自我介紹，給為病人留下美好的第一印象及信任感，及時做好病人的入院宣教。每天床頭交接時，我們親切稱呼病人為某某阿姨、某某大爺，同時了解患者的睡眠情況等等，拉近與病人的距離。在病人離院時，責任護士最好送送病人。告知病人回家后注意的事項，囑病人遇到不懂的問題及時打電話詢問，提醒病人定期復查等。出院禮貌相送，給病人留下美好的回憶，增加醫(yī)患之間的和諧。作為一名責任護士，還必須具有高度的責任心，全面掌握病人病情、護理和治療。病人的一些細小微妙的變化，反映著某種疾病的發(fā)展趨勢，責任護士必須深入病房密切接觸病人，仔細連續(xù)地觀察病人癥狀和體征，及時、準確地發(fā)現(xiàn)病情的變化，為醫(yī)療診斷提供有效依據(jù)。作為一名責任護士，不僅要有嫻熟的技術和高度的責任心，愛心、同情心，耐心、細心更要相伴左右，用不怕臟、不怕累的思想和美好的心靈去維護我們白衣天使的光輝形象，視病人生命和減輕痛苦高于一切。通過我們和藹的態(tài)度，細心的服務，真摯的同情，精湛的技術去緩解病人的心理壓力，共同創(chuàng)造出護患雙方的和諧。
4、排班模式的改變到工作職責流程的`改變
示范病房開展后，從排班模式的改變到工作職責流程的改變，負責護士也從繁瑣的文書書寫中解脫出來了。我們本著以病人需求為中心提供優(yōu)質(zhì)滿意服務為宗旨，我們科室多次召開護士會，制定了新的工作職責，工作標準，工作流程，共同討論保證基礎護理落實的排班模式，以保持天使良好的職業(yè)形象。一周每日都有工作重點，比如周一核對過敏標示及護理級別，周三責任護士匯報病史等。
5、嫻熟的護理技術操作及扎實的專業(yè)知識
護理技術操作是護士必須具備的基本功，作為責任護士必須熟練地掌握各項護理技術操作，在減輕病人痛苦的同時，也獲得病人的信任，給病人以安全感。護士的熟練操作技術是一種綜合性的非語言交流，是維系護患關系建立護患和諧的橋梁。
護士的工作辛苦又瑣碎，要想做好護理工作，滿足病人的每一個合理要求，就必須有愛心、耐心和細心。病人來醫(yī)院治療，他們需要醫(yī)護人員的同情和關愛，作為責任護士，對病人要有同情心，關心體貼愛護他們，說話溫和，表情親切，耐心聽病人講解病情，細心觀察病人病情的變化，為醫(yī)生提供病情信息。做到眼勤、手勤、腿勤，讓病人體會到護士無微不至的關心，消除他們的各種恐懼感。多跑、多講、多看、多微笑，做醫(yī)患間的橋梁。
責任心的心得體會 16
六枝特區(qū)公安局認真貫徹落實黨委政府和上級公安機關關于黨風廉政建設的新要求，緊密結合自身實際，以“七化”建設推動黨委主體責任和紀委監(jiān)督責任的落實，進一步提高了工作效能，和諧了警民關系，“平安建設”也取得了新發(fā)展。為此，該局黨委被貴州省委黨的建設工作領導小組評為“全省機關企事業(yè)單位黨建工作先進黨組(黨委)”，榮立集體二等功一次，并涌現(xiàn)出榮獲“中國好人榜”的彭洪慶和《人民日報》等媒體大力宣傳報道的涂作榮等優(yōu)秀民警。
主體權責明晰化研究出臺了《20xx年度六枝特區(qū)公安局黨風廉政建設及反腐敗工作實施意見》，明確黨委班子成員黨風廉政建設崗位職責，簽訂局長、中層主職、基層民警三級黨風廉政建設責任狀，層層分解目標任務，嚴格做到責任捆綁，風險共擔，形成全覆蓋式責任體系。
決策研究程序化始終堅持把黨風廉政建設作為中心工作抓在手上記在心間，將之作為黨委會議規(guī)定議程，由局紀委提交上會議題，做到與全局思想政治工作及其他重大事項同研究、同決策、同部署。
廉政教育多樣化把正面激勵與反面警示貫穿于廉政教育的始終，充分利用辦公區(qū)的走廊、樓道空間，精心創(chuàng)建了以廉政格言、廉政文化名言警句、漫畫等為一體、具有警營廉政文化特色的“廉政文化長廊”;開展爭創(chuàng)“民警家屬助廉”活動，向民警家屬發(fā)放爭創(chuàng)“家庭助廉”倡議書，組織民警及家屬簽訂《家庭助廉承諾書》;開辦廉政講堂，舉辦主題演講比賽、主題討論等有效形式引領廉政新風尚，營造潛移默化的.廉政道德思想氛圍。充分發(fā)揮警示教育的震撼效應，組織開展“一月一案”學習，觀看反腐教育片、內(nèi)部暗訪問題視頻，以此引導全警舉一反三，筑牢拒腐防變思想防線。
廉政問責嚴格化為強化紀委監(jiān)督責任，該局嚴格落實中央八項規(guī)定、《公安機關人民警察著裝管理規(guī)定》、《人民警察紀律條令》，公安部“三項紀律”和省委政法委“五嚴禁”等規(guī)定，調(diào)整紀委書記工作分工，保證其專司主業(yè)，從而使紀檢監(jiān)督部門在履職過程中的話語權和權威性最大限度得到提升。
目標考核規(guī)范化研究制定了《黨風廉政建設目標管理考核實施辦法》，將黨風廉政建設納入季度目標和年終目標考核，由紀委督察部門牽頭，每季度開展一次全局性考核考評，考評結果與各部門當年年終績效考評成績掛鉤。通過推行目標考核，在全局逐步形成良性競爭氛圍，使該局黨風廉政建設整體步入規(guī)范化軌道。
日常監(jiān)督常態(tài)化該局紀委牢固樹立抓好全局黨風廉政建設的責任意識，通過不同渠道、不同方式對全局警務活動的開展進行全方位監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)問題，對癥下藥;定期或不定期對各部門負責人廉潔從政、改進作風、傾向性問題進行督查，做到早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早糾正。1至8月，該局警務督察部門開展各類現(xiàn)場督察53輪次，累計出動警力百余人次，編發(fā)各類督察通報34期，為全局警務活動的高效開展，保證警令政令暢通提供了堅實的紀律保障。同時，該局也創(chuàng)造了連續(xù)6年民警“零違紀”的紀錄。
管理機制長效化該局紀檢監(jiān)督部門以開展黨的群眾路線教育實踐和民主評議行風政風活動為有力契機，在嚴格落實上級有關規(guī)定的基礎上，結合工作實際，建立聯(lián)點、換位、末位淘汰、一票否決等制度，建立完善干部任前廉政談話、警務公開、取保候審案件辦理規(guī)定、涉案財物管理規(guī)定、執(zhí)法回告等黨風廉政規(guī)章制度并強力推動落實，實現(xiàn)黨風廉政建設由虛變實，向科學化、制度化轉變。
通過“兩個責任”助推器的落實，“平安建設”也實現(xiàn)了“三提升”。一是提升了打擊、整治效能。全面深化對各類違法犯罪活動的打擊力度，先后破獲“新場1.08打砸案’’、六枝城區(qū)系列詐騙、拎包、搶劫、搶奪等社會影響較大的案件，起到很好的打擊效果。1至8月，該局破獲刑事案件487起，與去年同期破393起相比，多破刑事案件94起;實現(xiàn)了7起命案全破;刑事拘留468人，與去年同期相比多刑事拘留154人;抓獲網(wǎng)上在逃人員88名;繳獲毒品2916.26克，收戒吸毒人員357人。截止9月20日，“雷霆行動”在全省90個縣區(qū)公安機關排名11位。強化交通、消防、民爆等領域的排查整治，共檢查重點場所、重點單位、涉爆單位2243家次，發(fā)現(xiàn)安全隱患4條，落實整改4條;檢查消防單位1995家次，督促整改火患整改66家;查處各類道路交通違法行為18681起。二是提升了宣傳、防控效能。按照“警力跟著警情走”的要求，將六枝城區(qū)劃分為8個網(wǎng)格，實行24小時網(wǎng)格化巡防機制，“3.01”暴恐事件發(fā)生后，又實行武裝巡邏和武裝查緝，通過巡邏防控，抓獲各類違法犯罪嫌疑人93人，破獲刑事案件98起。多層次、多角度進行宣傳，發(fā)放平安宣傳資料132000余份，懸掛標語400余條(幅)，印刷墻體廣告20xx余平方，利用臨街電子顯示屏、媒體廣播電視滾動播放宣傳標語10萬余條次，各級廣播、電視、媒體宣傳報道平安建設200余條次。通過宣傳防控，群眾的自我防范能力和社會面防控能力得到大幅提升。三是提升了警民關系。緊緊圍繞民生、民意、民情這個根本，用“四心”服務回應群眾的新期待，警民關系得到大幅改善和提升。主要是用真心貼近群眾，推行延時、錯時服務，推行預約、上門服務;用“細心”提升服務，細化各項措施，讓辦事群眾一聽就懂，一次辦好;用“熱心”延伸服務，依托“流動車管所”和“流動警務室”為群眾提供辦證、換證、咨詢等服務，全面開展接處警和案件回訪;用“誠心”樹新形象，嚴肅警風警紀，嚴格內(nèi)部管理，規(guī)范窗口服務行為，進一步實現(xiàn)“零推諉”、“零積壓”、“零差錯”、“零投訴”。
責任心的心得體會 17
面對生活的責任，許很多多的責任要我學會頑強，不再躲避，真正的長大有時也是一種責任！這只是三個小故事，在我們的生活中，你、我或她都曾發(fā)生過或經(jīng)受過許很多多的感動，有些會使我們歡樂，有些會使我們流淚，但是不管我們怎樣，生活總還是要連續(xù)的。敬重與自尊，信任奇跡和擔當責任，這就是生活連續(xù)的動力，同樣也是讓我們更完善的條件。縱然生活不行能是一帆風順的。潮起必有潮落，當我們的生活富足的'時候，我們內(nèi)心的準則自然就會提高，物質(zhì)得到滿意后，精神就必定也要尋求滿意�？陀^地來說，當我們吃不飽穿不暖的時候，我們首先只會考慮到如何來滿意物質(zhì)上的需要，也就是如何才能生存下去。
只有當我們的生存不再成為問題，也就是我們所需要的物質(zhì)享受可以得到滿意時，我們自然要向更高境地提升自己，來真正表達自己的價值，那么，我們的生活準則也就提高了，我們會要求自己做一個無愧于良心的人，我們可以去幫忙需要幫忙的人，我們會要求自己做一個有尊嚴，對人類有奉獻的人，甚至，我們可以想要并要求自己做一個可以流芳百世的人。
貧困可以是高尚的，富有可以是鄙俗的。歸根結底，就是我們是如何去對待生活，又如何去生活的。善者可以無愧于心，惡人亦可以無愧于心。
其實，吃飽穿暖也好，無愧于心也好，應當是同時存在；而生活的準則又是在不斷變化著的�？赡茏蛱炷愫芨挥�，今日你一貧如洗，明天便背信棄義；也可能，昨天你一貧如洗，今日你富可敵國，明天還是背信棄義；可能昨天你背信棄義；今日你良心發(fā)覺；明天便財?shù)录鎮(zhèn)�；也可能昨天你助人為樂，今日你助人為樂，明天就舍己為人�？赡?.....這個世界有太多的可能。生活的準則就像是一條完善的曲線，隨著人生的起伏而起伏。它與我們的人生曲線可以完全吻合，當我們的人生處于低谷時，我們的生活準則可以同樣在低處徘徊；同樣，當我們的人生處于低谷時，我們的生活準則可以處于頂峰，這兩條曲線可以成為一個完善的軸對稱圖形。另外，生活的準則也可以是一條比什么都直的直線，可以是一條向上的射線，更可以是一條向下的射線。
生活就是這樣的，生活的準則就是生活！也可以說，生活的準則就是人，就是我們自己！
責任心的心得體會 18
古人從天地生養(yǎng)萬物的過程中，看到了天地真實無妄、自強不息的特征，就把這種特征稱作“誠”。并由此推出人的行為準則：“是故誠者，天之道也；思誠者，人之道也”，指出了人應思誠而與天道相通�！靶拧睆脑熳纸Y構看，“人言為信”，關于信的論述有“一諾千金”、“言必信，行必果”、“一言既出，駟馬難追”等。古人為人誠實、恪守諾言的例子比比皆是。
例如孔子教育他的學生對待學習的態(tài)度是：“知之為知之，不知為不知”。知道的'就說知道，不知道的就說不知道，這才是真正的知，不自以為是，要虛心。說話辦事要言行一致，“君子恥其言而過其行”。
孔子在《論語》中談個人修養(yǎng)和待人之道時多次說到“信”：“為人謀而不忠乎？”、“與朋友交而不信乎？”、“人而無信，不知其可也。大車無?，小車無?，其何以行之哉？”人無信則無以立，無以行�？鬃釉谡劦街卫韲掖笫聲r說：“民無信不立”，認為“信”比軍隊、糧食還要重要。
北宋的范仲淹青年時在睢陽讀書，認識了一位姓李的術士，一天，那個術士得了重病，請人找來范仲淹說：“我這里有一個煉金秘方，我的兒子年紀小，不能把點金術給他，現(xiàn)在我把這秘方交托給你。”術士把秘方和煉成的一斤白金封好交給范仲淹，就病故了。
幾年后，范仲淹當了諫官，他找到那個術士的兒子，對他說：“你的父親會使用神奇的點金術，當年他過世的時候，因為你年紀還小，所以就托我先保管秘方，如今你已長大，應當把這個東西還給你。”于是就拿出那個秘方還有白金一起交給術士之子，那個密封的記號還保存完好，沒有被打開過。
還有一個著名的誠信故事：“種世衡不失信于羌人”。北宋名將種世衡到青澗城戍邊時，巡視撫問境內(nèi)羌族部落。牛家族首領奴訛倔強自負，從不服從宋朝地方管理。種世衡與他約定，次日到帳下慰問部族。誰知當晚下起了大雪，次日道險難行，而奴訛部落又處于偏僻的山溝，眾官勸阻種世衡改天再去，種世衡堅意踐約。
奴訛以為大雪種世衡必不來，沒想到他頂風冒雪而至，感服，急聚族人聽命。此后，當?shù)厍甲逑嗬^來歸。種世衡的軍隊秋毫無犯，深得人心，與羌民和睦相處，人稱“種家軍”。后來每當西夏軍犯宋，羌民即先通報，并傾力相助，因此宋軍每戰(zhàn)必勝，使邊境得安。
誠信是為人、處世之本，是對人的本性、人的價值、人的使命提出的基本要求，是一種美德，更是一種責任。古人常用“至誠”的標準來規(guī)范自己，協(xié)調(diào)人與人的關系，提高社會道德水準。
責任心的心得體會 19
責任，也是一種勇于負責的精神，一種認真的態(tài)度，一種至高的信仰，一種道德的承載。責任，對于科學家來說就是研究新科學，推動社會發(fā)展；對于演員來說是讓觀眾從熒屏上找到生活中的自己；而對于我們工人來說就是“立足崗位，盡心盡責�！蹦敲�，我的責任又在哪里？作為生產(chǎn)線一名普通員工，多想法優(yōu)化生產(chǎn)工序，保證生產(chǎn)的合格率，保證每天檢測數(shù)據(jù)真實準確，更好的提高產(chǎn)品的質(zhì)量，這正是我們責任的具體體現(xiàn)。
講責任的重要意義講責任重在履行職責抓落實的關鍵在“責任”二字上�！柏煛保嘎氊�、自責、盡責、專責等；“任”，一般指選賢任能，挑起任務的擔子，賦予相應的職務。責任兩字是統(tǒng)一的，責在人先，利居人后。責任是一種精神境界，是實現(xiàn)人生價值的精神支柱，責任也是一種作風，是檢驗我們每個民政人思想、工作、生活作風優(yōu)劣與否的定性詞。如何履行職責，認真負責，盡職盡責，是我們學習的主要目的。
一、講責任的動力在于主觀能動性。外因通過內(nèi)因起作用，講責任必須是內(nèi)因作主導，才能真正樹立起正確的責任意識。有了責任意識，才能增強人民意識、法制意識；有了責任意識，才會有奉獻精神，創(chuàng)新精神，自覺做到主動解決問題，主動攻堅排難，主動迎接挑戰(zhàn)；有了責任意識，才會努力學習，時刻不放松學習，提高工作水平，不斷適應新情況，不斷提高思想認識和解決新問題的能力；有了責任意識，才會增強事業(yè)心，保持平常心態(tài)，全心全意為人民服務，為人民干好事業(yè)；有了責任意識，才會克已奉公，廉潔自律，保持共產(chǎn)黨人先進本色。做任何工作，都需要一大批勇于負責、敢于負責、善于負責、負責到底的干部。從一定意義上講，我們各部門的員工、工作人員講責任講到什么程度，經(jīng)濟效益和社會效益就能發(fā)展到什么程度。
二、講責任的核心是對發(fā)展大局負責，對人民群眾負責。想負責、想干事，應當支持和鼓勵，但如果不是圍繞中心、圍繞發(fā)展大局做工作，就可能起副作用甚至起反作用。我們做每一項工作，都要想想對單位、全局是否有利，對人民群眾是否有好處。如果總是想著自己出名、對自己有利、不管對單位有沒有好處，明明對的不敢堅持、不敢冒風險，明知錯的不敢反對，那么在落實發(fā)展大局上的各項目標和任務就不力或落空。黨章明確規(guī)定共產(chǎn)黨員、國家機關工作人員，辦任何事情都要對人民負責，受人民監(jiān)督。失去法定
責任約束的干部，就會失去應有的人民公仆形象，失去法定責任約束的干部和組織，就不會忠于職守、認真履職，人民也不會滿意的。要切實對人民群眾最現(xiàn)實、最關心、最直接的利益負起歷史的責任，把經(jīng)濟社會發(fā)展的長遠戰(zhàn)略目標和提高人民群眾生活水平的階段性任務統(tǒng)一起來，把實現(xiàn)人民群眾的長遠利益和當前利益結合起來。這既是對大局負責，也是對人民群眾負責。
三、講責任最根本的就是履行職責，有所作為。有位就有職，有職就有責。各級員工都在各自不同的崗位上，履行著黨和人民賦予的大大小小的職責。（不管是主任、部門負責人、選墓、收款）要做到有所作為，首先必須立足本職，明確職責，認真履職，切實盡責，把職責賦予的份內(nèi)事情做好。同時，在工作中要解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，迎難而上，推動工作，不要件件去請示，事事依賴于領導。要有所作為，寫下人生有價值的業(yè)績。
四、講責任的關鍵是要做到責任和權力的統(tǒng)一。有權必有責，權大責任大。有的同志看重“權力”，卻沒有看到“權力”的另一面是“責任”，沒有看到權力的加大意味著責任的增加和要求的提高。各級干部一定要勇于承擔責任，對可能出現(xiàn)的各種問題、矛盾，早調(diào)研、早處理，不上交矛盾，不推卸責任，一級抓一級，一級帶一級，一級對一級負責。我們講要落實這樣那樣的制度，最重要的是責任制度要健全完善，落實好各項責任制。我們講這樣那樣的執(zhí)政能力增強，首先是各級領導干部在各自領導崗位上的執(zhí)政責任要增強。這個責任應當是一把手負總責，分管領導和相關部門具體負責，崗位工作人員各負其責的.責任機制。把有責任心、勇于負責，能夠負責的干部放在重要崗位上；對失職、瀆職的工作人員要實行責任追究制和“問責制”；對少數(shù)不愿干事、不想干事、不能干事的不負責任的工作人員要采取措施，教育、培訓、提高、淘汰。責任和權力，責任是第一位的，履行責任，樹立權威，人民才能擁戴你去努力正確行使人民賦予的權力。責任二字，說到底，就是落實立黨為公、執(zhí)政為民這一本質(zhì)要求的自覺性和主動性。為此，要常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心，自覺做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。倍加珍惜（陵園）來之不易的發(fā)展合力、發(fā)展環(huán)境、發(fā)展動力和發(fā)展態(tài)勢，堅定信心，開拓進取，進一步形成團結協(xié)作、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，把履行責任、擔當責任化作具體的、抓落實的行動。讓我們都來做一個有責任心、有責任感的人；做一個勇于擔責、敢于負責，把做人、做事、做官統(tǒng)一于抓好落實之中的人。
責任心的心得體會 20
在這里，我想分享一下我對于認同與責任的一些深刻的體會和感悟。認同是指個體對于某種事物或者某個共同體的認可、接納和信任。在一個團隊中，每個人的認同程度都不同，有人會毫不猶豫地追隨領導的步伐，有人則會比較習慣于持不同的意見，其中的原因也是復雜的。而責任則是指個體或群體對于某種使命或者任務所感知到的一種責任感和義務感，這種責任感往往來源于個人的愿望、態(tài)度和動機。
首先，我認為要真正認同一個團隊或一個領導，首先要看這個團隊或領導的目標和核心理念是否和自己的價值觀相符合。我們在工作中最不愿意遇見的就是領導說一套做一套，違背自己誠信和正義的領導，這樣的領導我們不僅容易對其產(chǎn)生不信任感，而且也很難全力以赴地做好團隊給我們分配的工作。所以，認同是建立在共同的價值觀基礎上的，一個好的團隊價值觀可以讓所有人都能夠朝著同一個方向合力前進。
其次，責任感也是衡量一個人能否成為優(yōu)秀員工的重要標準之一。在一個團隊中，各種任務和工作都是由領導分配給下屬完成的，這時候如果我們沒有責任感，那么辦公室的效率就會大打折扣，工作質(zhì)量和效率也會大打折扣。而對于一個大團隊而言，如果沒有人愿意承擔起使命和責任，那么這個團隊就沒有前進的動力。所以，責任心在企業(yè)中有著不可或缺的地位。
最后，認同和責任的`體現(xiàn)不僅僅局限于在工作中。在生活的方方面面，我們都應該牢記自己的身份和責任。作為一個時代的年輕人，我們應該懷抱自己的夢想和追求，并積極地為自己的理想奮斗。同時，我們也要有自己的家庭、社會和國家的責任感，盡可能地回報社會、獻愛心、守護人民財產(chǎn)等，這樣的良好心態(tài)和行為才能夠獲得他人的尊重和認同，拓展自己的個人空間和發(fā)展機會。
綜上所述，認同和責任是在不同場景下彰顯人自我價值和發(fā)展的兩個關鍵詞。當我們能在生活和工作中充分地感受到這兩個方面的體驗時，就可以更好地為自己創(chuàng)造出一片屬于自己的天空。
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