[薦]個人學習心得體會3篇

　　當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，就十分有必須要寫一篇心得體會，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習慣。但是心得體會有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的個人學習心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。

個人學習心得體會1

　　短暫的暑期學習使我受益匪淺，感想頗多。經(jīng)過此次學習使我更進一步認識和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，反思了過去工作中的不足。下面就說說我對暑期學習的點滴領(lǐng)悟：

　　1、發(fā)展的教師授課觀處于這種職業(yè)境地的教師以為，教師是一種發(fā)展學生、完滿自我的職業(yè)，能以服務(wù)社會為自己的職業(yè)理想，并從服務(wù)社會的高度賜予自己發(fā)展、完滿的實踐意義，明確自己發(fā)展與學生發(fā)展的互動關(guān)系，在發(fā)展學生中發(fā)展自己，在發(fā)展自己中服務(wù)社會。他是以一種高度的責任感從專業(yè)角度來審查自己的授課，反思自己的感情，凈化自己的品德，完滿自己的智慧。他可以自覺地側(cè)重教育行為的科學和教育感情的理性，其實不停地追求著學生發(fā)展和自我發(fā)展的更高效益。

　　2、教師角色的轉(zhuǎn)變在過去的授課實踐活動中，很多教師只滿足于在其中扮演“教材的執(zhí)行者”的角色，這和教師本身的授課觀相關(guān)，也和課改以前我國的大教育系統(tǒng)環(huán)境以及其對教師的相應要求相關(guān)。但在新的課程改革的要求下，再走老路，在授課中依照課程的嚴格規(guī)定亦步亦趨地進行操作，而很少發(fā)揮教師的自主性，那就很難再適應新課改的要求了。那么新課程對教師新的要求是什么呢？經(jīng)過魏書生老師的講座我以為新課程要請教師努力和學生建立相同互動的師生關(guān)系，授課過程第一是師生交往互動的過程，這種交往主要表現(xiàn)為以語言為中介進行溝通，教師與學生依靠自己已有的經(jīng)驗，用各自獨到的精神表現(xiàn)方式，在授課過程中經(jīng)過心靈的`對話、建議的交換、思想的碰撞、合作的商議，實現(xiàn)知識的共同擁有與個性的全面發(fā)展。它要請教師不但有授課策略和授課方法的改變，而且要有角色的轉(zhuǎn)變——從教授者、管理者變?yōu)橹敢�者和促進者，同時還有個性的自我完滿—民主的精神、相同的作風、寬容的態(tài)度、真摯的愛心和悅納學生的情懷。其他，在這個過程中教師也會碰到很多啟示，對學生有更多的認識，這些無疑對教師的專業(yè)化發(fā)展也是十分有益的。

　　3、學生地位的轉(zhuǎn)變變過去傳統(tǒng)的被動學習狀態(tài)的客體地位為主動學習的主體地位，變“要我學”為“我要學”、“我愛學”、“我會學”，真切讓學生成為主宰學習的主人，學習活動參加者、研究者與研究者。學生是共同管理學習過程中的參加者，這個見解必定牢固地札根于教師的腦筋中，的確貫徹于課堂授課的實踐中，這是培養(yǎng)學生主體的必然要求。

　　4、學習新教師法、義務(wù)教育法我不但更新了自己對法律的認識，更是清楚的認識到自己的法律地位，每個人都享有一定的權(quán)益，“相同”的口號不應是嘴上說說而已，落實到實處才擁有意義，否則有法也等于無法了。同時我也認識到作為一名教育前線的教師所應盡的責任和義務(wù)。

　　總之，此次學習是我收益很大，我必然要加強學習，努力做一名合格的人民教師。

個人學習心得體會2

　　知不覺中，開學已經(jīng)兩個月了。工作和學習的生活狀態(tài)讓我感到忙碌和疲憊，同時又感到充實。畢竟，你一直在吸收知識。這對我自己來說是一次非常好的生活經(jīng)歷。最近管理專業(yè)的學習很忙，因為有很多功課要做，還有很多案例研究和論文要寫。感覺這學期雖然多了一些課，但是很實用，有利于維護自己在學習和工作中合法權(quán)益，也有利于在遇到麻煩或劣勢時用所學的知識保護自己。

　　1.它培養(yǎng)了我學會思考的習慣。我記得有人說過，“學習的過程是一個思考的過程，”我想是的，因為學習的真正目的不是你得到什么，而是找到前進的道路。我在本學期上過的幾門課上確實感受到了這一點。例如，在公共部門的人力資源管理過程中個人心得體會，我必須完成的任務(wù)之一是醫(yī)療保健系統(tǒng)的改革。其實，看病難、看病貴的問題已經(jīng)成為一個非常困難的社會難題，在結(jié)案的過程中，也讓我養(yǎng)成了獨立的思考習慣，在辦完案子的過程中，需要有一定的思路，培養(yǎng)自己解決問題的能力。例如，第三個問題是說你能對這種現(xiàn)象做些什么。事實上，答案是不斷變化的。我的回答是學會尊重和重視人才，建立健全績效考核制度等，但我覺得有一點我沒有提，那就是績效工資制度，但是因為這是新事物，會出現(xiàn)很多問題，所以我沒有寫，但也反映了我對經(jīng)濟知識的缺乏。比如組織行為學課程，其實是一門綜合管理與心理學的課程，在完成功課的過程中，我發(fā)現(xiàn)這是一個剖析人性的過程，我覺得我的缺點是對人格特征的分析，因為人的性格是復雜的，我覺得處理這個問題還是有疑問的�？傊�，從自己的學習過程中，我學會了思考，但也發(fā)現(xiàn)了自己的`不足。

　　2.找到了未來的方向。學習的目的之一是找到未來的方向，為你的職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)。我也感覺到了。比如行政管理專業(yè)是思維綜合專業(yè)，還具有普及的特點。因為各行各業(yè)都需要行政管理，都需要管理辦公室的日常事務(wù)。其實，學習管理知識也有利于我自己的工作，比如如何管理自己的工作狀態(tài)，控制自己的煩躁的能力。還有時間管理、文件管理等。從而提高自己的工作效率，將自己的理論知識運用到實踐中，達到效果。

個人學習心得體會3

　　這學期的思想道德修養(yǎng)和法學基礎(chǔ)課程讓我收獲頗豐，不僅讓我學到了更多的知識，更重要的是給了我很大的心理幫助。我認為這門課程非常針對我們的大學生，對大學生的基本素質(zhì)、價值觀念、目標提出了正確的定位。本課程教我們?nèi)绾翁幚砝硐肱c現(xiàn)實、權(quán)利與義務(wù)、個人與集體、競爭與合作、自由與紀律、友誼與愛情、學習與工作等的關(guān)系個人心得體會，告訴我們?nèi)绾巫鋈耍�做什么樣的人，什么樣的人生追求才有意義，什么樣的人生追求才有價值，幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀和法律觀，奠定堅實的思想道德和法律基礎(chǔ)，提高自我修養(yǎng)，促進我們德、智、體、美各方面的全面發(fā)展。

　　作為一名大學生，我們肩負著歷史使命

　　建設(shè)有中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族偉大復興，必須認清自己的歷史使命，明確成才目標，樹立為國家、為民族奮斗的志向，努力成長為對黨、對國家、對人民有貢獻的人才。要成為對社會有用的人才，首先要敢于迎接挑戰(zhàn)，克服挑戰(zhàn)，這樣才能抓住和創(chuàng)造機遇，把握和創(chuàng)造未來。樹立遠大志向，珍惜歲月，刻苦學習，磨礪意志，磨礪品格，是我成為一名合格的大學生應該努力做的事情。

　　我想，我們之所以來大學學習，不就是為了實現(xiàn)我們的理想打下堅實的基礎(chǔ)嗎？在漫長的一生中，只有勇往直前，不畏艱險，努力奮斗，才能打水，到達光明的另一邊。科學的理想信念，是我們乘風破浪、與滄桑搏斗的燈塔和動力源泉。我是一名免費教師培訓的學生，我記得老師在開學之初說，我們應該努力成為一名偉大的教育工作者，這是正確的。希望將來成為一名優(yōu)秀的老師，為國家培養(yǎng)更多的人才。在大學的這幾年里，我相信這個信念是我的目標，給了我前進的動力，我會堅定這個信念，在大學里努力學習，為未來的教育事業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

　　良好的道德修養(yǎng)是每個人都應該具備的。作為大學生，要加強道德修養(yǎng)，錘煉品德。前段時間大學生駕駛事故殘忍刺傷傷員的聳人聽聞的案件，著實讓社會對大學生的道德品質(zhì)產(chǎn)生了懷疑，雖然這樣的'人畢竟是極少數(shù)，但無疑是一個警鐘。今天，大學校園充斥著物質(zhì)主義的金錢主義，享樂主義或多或少地影響了今天的大學生。毫無疑問，加強大學生的思想道德修養(yǎng)是十分必要的。我很高興能在西方大學。不僅有良好的學習環(huán)境，還有良好的學習氛圍。走在校園里，到處都能看到學生坐在樹蔭下看書，到處都是濃厚的學習氛圍。

　　課程帶給我們的不僅僅是書本上的知識，更重要的是做人的原則，智慧之花在禪修課上悄然綻放，將受益我一輩子。在人生的旅程中，我們會經(jīng)歷各種各樣的事情，我們應該永遠記住我們是誰，我們做什么，以及我們的最終目標。

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