ww亚洲ww亚在线观看,wwwxxxx日韩高清,真实14初次破初视频在线播放,五月丁香婷婷综合激情,日本熟妇丰满的大屁股,a级免费按摩黄片,黄色视频.wwww

漂亮老師和壞小子讀后感

時間:2023-11-17 09:46:45 心得體會 我要投稿

漂亮老師和壞小子讀后感【實用】

  認(rèn)真讀完一本著作后,想必你一定有很多值得分享的心得,這時就有必須要寫一篇讀后感了!但是讀后感有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的漂亮老師和壞小子讀后感,歡迎大家分享。

漂亮老師和壞小子讀后感【實用】

漂亮老師和壞小子讀后感1

  暑假里,我讀了許多書,其中印象比較深刻的就是《漂亮老師和壞小子》。

  這本書主要講了師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生米蘭,在四個壞小子的慫恿下,來到白林果小學(xué)被聘為六三班的班主任。因此,她與H4之間發(fā)生了許多趣事。

  米蘭的教育方式別具一格,標(biāo)新立異:她讓李小俊明白要用自己的力量保護(hù)自己,不能依靠別人;她事事將孩子的立場放在第一。有一次,六二班和六三班同學(xué)打架了,米蘭并沒有追究,因為她知道六年級的孩子有很強(qiáng)的認(rèn)知能力;米蘭也有和孩子一樣的童心,她與孩子們在一起的時候,完全不像個大人的舉動……正是因為這些原因,是米蘭和同學(xué)們之間建起一座友誼的橋梁。

  比較令我百感交集的是米老鼠有一次曠課了,那是因為他家的波斯貓與一只野貓相愛了,波斯貓懷上了貓寶寶,從此它在家里的'地位一落千丈。后來,波斯貓因為難產(chǎn)被米老鼠送進(jìn)了醫(yī)院,可是他并沒有那么多錢付醫(yī)藥費(fèi),只好打電話給米蘭,米蘭立刻把錢送過來了。從這件事中,我明白了一個高尚的人應(yīng)該善良并且富有同情心。米蘭還說:“這件事是米老鼠經(jīng)歷的一次終生難忘的美好情感經(jīng)歷。這種特殊的教育方法,使學(xué)生們紛紛對她豎起大拇指。

  與孩子一起玩的老師并一定是壞老師,而會讓孩子邊學(xué)邊玩,體會到無限的樂趣;嚴(yán)格要求的老師也不一定是好老師,因為他(她)們不理解孩子們渴望什么。所以,只有一個能充分理解孩子、孩子們喜歡的老師才是好老師。

  壞小子們雖然很調(diào)皮,但心地卻是善良的。也許,從他們的行為上而判斷他們的品質(zhì)并不是正確的,應(yīng)該對他們進(jìn)行更深層的了解。

  這本書帶給我的道理有很多,故事也有趣溫馨,我喜歡這本書!

漂亮老師和壞小子讀后感2

  作品講述了師范大學(xué)中文系的女大學(xué)生米蘭,在一次偶爾的機(jī)遇被聘為白果林小學(xué)六三班的班主任,因而,與壞小子肥貓、豆芽兒、米老鼠、兔巴哥,產(chǎn)生了一系列既暖和又風(fēng)趣幽默的故事,她率領(lǐng)學(xué)生們跳芭啦芭啦舞,她能把芭啦芭啦舞跳得像古代舞那樣形象,像芭蕾舞那樣優(yōu)雅,像迪斯科那樣奔放;學(xué)生打架,她不請家長、不讓學(xué)生寫檢查,只有學(xué)生認(rèn)錯;她去家訪,編著謠言送偏方;她容許學(xué)生缺課給貓看;她教一個脆弱的男生如何保衛(wèi)自己的尊嚴(yán);面對險境,她,奇妙的'用計策教養(yǎng)生如何維護(hù)本人;在上課前化妝,大話西游2老朋友序列號,則體現(xiàn)了她對學(xué)生的尊敬,畢業(yè)測驗前,她竟帶著全班同窗去郊外踏青;她能發(fā)掘沒、每個孩子的長處……在這些故事里,她認(rèn)識了肥貓、意識了芽菜兒,認(rèn)識了六三班。

  我想我應(yīng)當(dāng)知道自己播種了什么,那就是米蘭的把大事化小,小事化無?梢宰龅竭@些,就須要你要有廣闊的胸懷,能夠包容一切,笑看所有。當(dāng)別人對你有敵意的時候,你可以偽裝不曉得,仍然陽光殘暴,不要管那些不屬于自己的事,當(dāng)別人用語言來側(cè)面“攻打”你時,你假裝沒聞聲。我最愛慕得是米蘭跟班上的孩子可能成為鐵哥們,班上無論有什么事,都有“逝世黨”為她結(jié)尾,就連校長要處罰她,全班的學(xué)生竟然上書,能夠得到孩子這樣的保護(hù),對一個老師來說,那真是無比榮光。我信服米蘭,她用她奇特的魅力馴服了所有的孩子,

  我如許盼望我們學(xué)校每個老師諸如米蘭老師一樣的好老師啊!那樣的話,咱們就不用再擔(dān)憂因為聽著老師的照本宣科而走神,成果被老師批駁得“狗血淋頭”了。由于連“壞學(xué)生”都會精力豐滿地聽得聚精會神,更別提打打盹兒,開小差了。

漂亮老師和壞小子讀后感3

  認(rèn)識米蘭老師,感覺非常幸福,而這種幸福的的確確是偶然所得。 暑假里的一天,陽光明媚,我臨窗而坐無意間翻閱到了楊紅櫻阿姨的《漂亮老師和壞小子》這本書。因正無聊中便隨意的翻了翻,不想?yún)s被書中的情節(jié)深深地吸引而無法放手。

  書里的米蘭老師是一個受學(xué)生歡迎的老師,她能和學(xué)生們打成一片并發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點;她教一個軟弱的男生如何捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán),我印象最深的米蘭或的一句話是:“我們常常教育學(xué)生要做一個高尚的人,而善良,富有同情心是作為一個高尚的`人最重要的品質(zhì)。如果米奇見死不救,他可以不曠課,但是他也許就錯過了一次非常美好的感情體驗!泵灼媸且蛩碗y產(chǎn)的貓去醫(yī)院而曠課的。在我看來,米奇的做法是正確的,他關(guān)心一切生物,換做是我,我也會這樣做。但是其他的老師卻指責(zé)這個善良的男生,可見老師們僅僅關(guān)心分?jǐn)?shù)和智力,卻忽視了更為重要的人性。在這樣的教育下,學(xué)生們原本善良的本性能不被扭曲么?在他們長大出了社會,就會面對他人的困難而無動于衷,見義勇為的人反被說成“傻瓜”,那整個社會將會成為什么樣的社會?

  米蘭老師擁有一顆真誠無私、真正懂孩子們的心靈。這樣的老師是多么的難能可貴啊!除此之外,米蘭老師還有一套與眾不同的教學(xué)方法,這讓我不禁羨慕起了六年級三班的那些孩子來。但是,我想我們的身邊也一定也有如米蘭老師般可親可敬的好老師的。

漂亮老師和壞小子讀后感4

  《漂亮老師和壞小子》是作者親自經(jīng)歷的事情和一些虛構(gòu)故事相結(jié)合,作者是楊紅櫻。

  故事中的主角是米蘭。主要講述了師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生米蘭,在一次偶然的機(jī)會被聘為白果林小學(xué)六三班的班主任,因此與壞小子H4肥貓(魯云飛)、米老鼠(米奇)、豆芽兒(黃豆豆)、免巴哥(戰(zhàn)小歐),發(fā)生了一系列既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事:她帶領(lǐng)學(xué)生們跳芭啦芭啦舞;她去家訪編著”謊言“把治豆芽兒尿床的偏方送去;;她教一個軟件弱的男生如何捍衛(wèi)自己的'尊嚴(yán);面對險境,她巧用計謀教學(xué)生的尊重;畢業(yè)考試前她竟帶著班同學(xué)去郊外踏青……在這些故事中她認(rèn)識了肥貓、認(rèn)識了豆芽兒、認(rèn)識了六三班……

  故事中的米蘭老師和其他老師相比是那么與從不同。她善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點,并且讓家長們都知道自己孩子的優(yōu)點;學(xué)生犯了錯,她不去校長那兒告狀,不請家長,不懲罰,只是讓學(xué)生自己認(rèn)識錯誤,慢慢地改正錯誤;她在畢業(yè)考試前獨(dú)自把大家?guī)У角喑巧教で;她從不帶病上課,她怕把病傳染給大家并且認(rèn)為上課效果也不好;她很會玩,和大家一起唱歌、跳舞、轉(zhuǎn)呼拉圈。米蘭老師在孩子們心中是公認(rèn)的好老師,是受孩子們喜歡的好老師。

  這本書的故事深深地吸收了我,看了這本書,我的感受是:現(xiàn)在很多老師每天一臉嚴(yán)肅,從不跟同學(xué)開玩笑,只知道批評學(xué)生,沒有像米蘭老師那樣關(guān)心同學(xué)們,和同學(xué)們交心、做朋友。我覺得米蘭教師的教育方法很好。我非常喜歡米蘭老師,希望在我們的生活中出現(xiàn)更多的“米蘭老師”。

漂亮老師和壞小子讀后感5

  我最喜歡的一本書是《漂亮老師和壞小子》。它是楊紅纓校園小說成長三部曲之一。

  《漂亮老師和壞小子》一書主要寫:白果林小學(xué)的H4肥貓、豆芽菜、兔巴哥、米老鼠在肯德基店里請女大學(xué)生米蘭當(dāng)他們班的老師,她在上課前化妝,去家訪時送偏方,教一個軟弱的男生捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán),在緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)下用一節(jié)課讓學(xué)生睡覺,是為了讓他們在下一節(jié)課能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)。當(dāng)學(xué)生打架時,只是將他們分開,防止打110,她是為不給他們留陰影。但在快要畢業(yè)時,電視臺卻叫米蘭去當(dāng)主持人,但米蘭告訴大家:“在你們沒有畢業(yè)之前,我是不會離開你們的,相信我!

  看了這本書,我想一個怎么的老師才算是好老師?很多家長認(rèn)為:一個知識淵博、有責(zé)任心而且有豐富的教學(xué)經(jīng)驗的`老師就是好老師。其實不然,一個好老師的最基本要求是能為同學(xué)設(shè)身處地地著想,能得到同學(xué)們的心、同學(xué)們的信任。假如一個老師教學(xué)經(jīng)驗再怎么豐富,知識再怎么淵博,如果他上的課不精彩,同學(xué)們不喜歡他,不想上他的課,上課不認(rèn)真,不但學(xué)不到知識,還會討厭學(xué)習(xí),這不就等于南轅北轍、事于愿違嗎?米蘭老師在緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)下,讓學(xué)生在自己的那節(jié)課睡覺是讓他們在下面的課程可以有精力學(xué)習(xí),不會想睡覺。而非是一個沒有責(zé)任心的老師,她是為了學(xué)生著想,她也是為了讓學(xué)生得到更多的知識。我喜歡這樣的老師。

漂亮老師和壞小子讀后感6

  這是一本天真的書,這是一本童趣的書,這是一本我喜愛的書。下面我為大家介紹這本好書——《漂亮老師和壞小子》。

  這本書是楊紅櫻老師的代表作,楊紅櫻老師是兒童們喜歡的童話作家,她曾做過小學(xué)老師、兒童讀物編輯和兒童讀物主編,19歲開始發(fā)表兒童文學(xué)作品,她的作品曾被譯成英、法、德、韓、越等多種語言在全球出版發(fā)行。楊紅櫻老師多次被少年兒童評為心中最喜愛的作家,成為孩子們心中的文學(xué)偶像。

  《漂亮老師和壞小子》這本書讓我認(rèn)識了沉魚落雁、閉月羞花的米老師,認(rèn)識了活潑淘氣,天真可愛的壞小子。四個壞小子雖然十分淘氣,但都是富有同情心的孩子,他們可愛而淘氣,天真而快樂……是有著孩子氣息的孩子!五年三班相親相愛,好似一家人。

  米蘭老師是五年三班的大姐姐,是一個善解人意的大姐姐,她會請孩子們吃蛋糕,會幫孩子們解圍,會向孩子們說“對不起”。我對其它老師不滿,他們不了解孩子,用傳統(tǒng)的.方式去對待孩子,他們認(rèn)為孩子和老師不是平等的,而米蘭老師卻認(rèn)為,孩子和老師是平等的,我覺得米蘭老師是正確的。雖然他們處處和米蘭老師不一樣,而米蘭老師卻不以為然,我喜歡可愛的米老師!

  讀了這本書,我受益匪淺,真心把這本書推薦給大家,希望大家也能讀一讀。

漂亮老師和壞小子讀后感7

  我非常喜歡楊紅纓校園小說系列。在二三年級,我就看過許多本《淘氣包馬小跳》系列叢書。今年暑假,我又看了她寫的《漂亮老師和壞小子》。

  作品主要講述了女大學(xué)生米蘭,畢業(yè)后在一次偶然的機(jī)會遇到了四個壞小子——肥貓魯云飛,米老鼠米奇,豆芽兒黃豆豆,兔八哥戰(zhàn)小歐,并成為他們的班主任,與他們發(fā)生了一系列的故事。在與他們相處的日子里,米蘭了解了四個壞小子,喜歡上了整個六三班。

  米蘭,這個漂亮的新老師,沒有一丁點兒的教學(xué)經(jīng)驗,但她對學(xué)生卻有著無比的愛心。我覺得作為老師,這比什么都重要。她給米奇送治尿床的偏方;幫黃豆豆義務(wù)養(yǎng)小貓;每天放學(xué)陪肥貓練習(xí)跑步;給李小俊勇氣和自信心,成為小小男子漢;更讓我吃驚的是,“五一”長假后,讓狀態(tài)不佳的同學(xué)們在她的語文課上,好好補(bǔ)上一覺,以保證后面幾堂課的飽滿精神。從米蘭老師的身上,我了解到教育的.對象是孩子,更需要的是人性化的關(guān)懷。

  我們的班主任吉老師就是一位這樣的好老師。她不僅教給我們知識,而且關(guān)心愛護(hù)我們每一位同學(xué)。每次郊游前的細(xì)心叮囑,寒暑假分層次的作業(yè)布置,每逢傳統(tǒng)佳節(jié),總留很少的作業(yè),還讓我們在學(xué)校就完成……點點滴滴,我們銘記心頭。她接班才一年多,我們的語文成績就有了很大的提高,我知道,這是因為她對我們的愛。當(dāng)然,我們也都愛她。有愛就有動力,有愛就能創(chuàng)造奇跡。

  愿世上所有的老師都能給學(xué)生愛的教育。

漂亮老師和壞小子讀后感8

  讀了楊紅櫻著的《漂亮老師和壞小子》,覺得書中的幾個人物都很特別。有自己想法的米蘭老師,喜歡和汽車賽跑的戰(zhàn)小歐,頭大身小的米奇,滿腦子餿主意、被稱為“吹牛大王”的黃豆豆,肥得像企鵝的魯云飛。

  我最喜歡米老師了。有一次米老師處理一件打架事件,她沒有叫打架的同學(xué)寫檢查,只是讓他們一起玩游戲,再交朋友。另一位馬老師說,米蘭老師的處理方法太差,不適合做老師。但校長覺得米蘭很適合做老師,一個被學(xué)生真心喜歡的人,最有資格當(dāng)老師。米蘭老師自己說,當(dāng)他們打架時,她已經(jīng)迅速地跑到現(xiàn)場,阻止了治安人員把他們帶到派出所;去了派出所,孩子們就會有犯罪感,心理上會留下長久的陰影。他們的`認(rèn)知能力已經(jīng)到了相當(dāng)?shù)乃,響鼓不用重錘,在這件事件上糾纏下去就沒意思了。

  我喜歡米蘭老師,她懂得尊重學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,相信學(xué)生;以愛滋潤孩子的心靈。在生活中,學(xué)生做錯,有些老師動不動就讓學(xué)生寫檢查,請家長到學(xué)校見老師。我有一個朋友,也是讀五年級,她的班主任挺嚴(yán)厲的:寫錯一個字就要寫三行;考試不及格抄試卷兩遍;學(xué)生們打架,不問個清楚就寫檢查,請家長;她挺慘的!

  如果我是一個老師,我要像米老師一樣,跟他講道理,還要多跟學(xué)生溝通,像朋友一樣玩耍。這樣才能搭建起一座心靈的橋梁。

漂亮老師和壞小子讀后感9

  今天,我讀了一本書,這本書的名字叫《漂亮老師和壞小子》,這本書我看了后覺得非常幽默風(fēng)趣。書的作者叫楊紅纓,她是專門寫兒童故事的作家。

  《漂亮老師和壞小子》的主要內(nèi)容是:一個漂亮的女大學(xué)生米蘭,在偶然的一次機(jī)會中,被聘為白果林小學(xué)六(3)班的班主任。從而認(rèn)識了H4組合,肥貓魯云飛兔八哥戰(zhàn)小歐米老鼠米奇豆芽兒黃豆豆和別的同學(xué)們,米蘭會跳芭啦芭啦舞,她海帶領(lǐng)著全班同學(xué)跳芭啦芭啦舞,米蘭還教一個新學(xué)生打架,來捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。說謊話到H4家送無人知曉的偏方,在自己生病的時候為了讓學(xué)生們看她最好的一面,居然在上課前化妝,還讓同學(xué)們在畢業(yè)考試前踏青!

  這本書讓我知道了:學(xué)生們的使命是讀書,可是也不能那么死板,該玩的時候還是要玩,當(dāng)然了學(xué)習(xí)是最重要的。

  《那個黑色的下午》講的是:2008年2點28分,在櫻桃溝發(fā)生了一場震驚世界的大地震,讓那個黑色的`下午永遠(yuǎn)定格在笑貓的心中。笑貓發(fā)誓:親愛的虎皮貓,親愛的孩子們,親愛的爺爺奶奶、黑旋風(fēng)、阿黑和阿黃,你們在哪里?無論你們在哪里,我都一定要找到你們!生死不離!在慘白的陽光下,笑貓走過一片又一片廢墟,踏上了艱難的尋找之路

  文章精華段:

  男搜救隊員從年輕母親的手中取出一部銀色的手機(jī):啊!上面有一條短信!女搜救隊員迫不及待地問道:寫的什么?快念念!男搜救隊員念道:親愛的孩子,如果你能活著,一定要記。何覑勰!

漂亮老師和壞小子讀后感10

  楊紅櫻的著作《漂亮老師和壞小子》這本書我反反復(fù)復(fù)讀了幾遍,簡直可以說是愛不釋手,有時候看到入迷的時候連飯也顧不上吃。因為這本書寫的實在是太有趣了、太吸引我了。

  這篇文章主要寫了大學(xué)生米蘭在一家肯德基店里遇到全校聞名的壞小子“H4”,正好她又沒工作,學(xué)校里又缺一位教師,于是就當(dāng)了“H4”的`老師。

  米蘭跟別的老師不一樣,她很漂亮,也很溫和。教學(xué)生的方法也不一樣:她既做老師也做同學(xué)們的朋友,她能讓一個女性化的人變成一個男子漢,她能讓同學(xué)們在快樂中學(xué)習(xí),她特別喜歡聽同學(xué)們講故事。而且總是做出別的老師做不出來的事:帶同學(xué)們?nèi)ゴ河;假期后,同學(xué)們很累,于是就讓同學(xué)們在課上睡大覺;面對險境,他巧妙的運(yùn)用計謀教學(xué)生自己保護(hù)自己;在上課前化妝,則體現(xiàn)了她對學(xué)生的尊嚴(yán);送給壞小子H4中的“肥貓”一個呼啦圈,聽了“豆芽”會尿床這個故事之后,還特地給“豆芽”買了藥;錯怪了平時調(diào)皮搗蛋的壞小子“H4”,還當(dāng)著同學(xué)們的面給“H4”道歉等等?煨W(xué)畢業(yè)時,米蘭有一個機(jī)會去電視臺當(dāng)夢寐以求的主持人,但她放棄了這個寶貴的機(jī)會,因為她已經(jīng)愛上了教師這個職業(yè)了。她要繼續(xù)當(dāng)老師,繼續(xù)教完六三班。

  看完這本書之后,我希望全中國的教師都像米蘭一樣,突出“把人性關(guān)懷放在首位的教育理念”,讓學(xué)生們在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中成長!

漂亮老師和壞小子讀后感11

  小蝸牛好可憐,天空不保護(hù)它,大地不保護(hù)它。所以蝸牛用自己的外殼保護(hù)自己。這個寒假我迷上了一本書《漂亮老師和壞小子》。

  文中最讓我感動的是:米蘭教他的學(xué)生打架。聽到這點你應(yīng)該很疑惑吧?李小俊正是他的學(xué)生,他與其他男孩不一樣,有許多女孩子的玩具,經(jīng)常豎蘭花指。男生們都嘲笑他,欺負(fù)他。米蘭老師教李小俊用自己的力量保護(hù)自己。李小俊把嘲笑她的男生打哭了,米蘭卻管這件事。這事傳到了校長那,李小俊對校長說:“米蘭老師沒有教我打架,他在教我用自己的力量保護(hù)自己,老師讓我記住,我是個男子漢我的'拳頭就是我的力量。這難道不是我們想要的老師嗎?”

  大家有沒有聽過這首歌《龍之紋章》里面這句歌詞我印象最深:我不要失去任何我要變得更強(qiáng)用我力量保護(hù)一切。就像這首歌一樣,只有自己變強(qiáng)了,才能保護(hù)一切,如果你很弱小,別人會看不起你,自己也沒有力量來保護(hù)自己。所以我們要用自己的力量保護(hù)自己。文中的李小俊用拳頭保護(hù)自己。我們要學(xué)習(xí)他,因為我們已經(jīng)長大了,是六年級的學(xué)生了,爸爸媽媽讓我們學(xué)會自立。用自己的力量保護(hù)自己。

  我看見過這樣一件事:當(dāng)“我”走到居委會時,看到前面在修路,于是“我”繞道而行,從另外一條小路走回家。忽然聽見一個聲音:“小妹妹,你放學(xué)啦?我是你爸爸的同事,你爸爸讓我接你回家,這是我剛給你買的糖,給!”我看了看,我不認(rèn)識他。我”靈機(jī)一動問道:“你也是開卡車的嗎?我爸爸今天開車去哪了?”“對!對!你爸爸開車出去了,叫我來接你”。我爸爸根本不開著,我慌了。于是把他騙到了路上,找路人求我。他一看見,被嚇跑了。

  學(xué)會保護(hù)自己是都么重要。]有人可以保護(hù)我們,我們只有用自己的力量保護(hù)自己!

漂亮老師和壞小子讀后感12

  同學(xué)們,你們看過《漂亮老師和壞小子》嗎?當(dāng)我第一次閱讀它的時候,就被它幽默而動人的故事情節(jié)深深的吸引住了,最吸引我的就是米蘭老師。

  作品講述了師范大學(xué)中文系畢業(yè)的大學(xué)生米蘭,在一次偶然的機(jī)會被聘為白果林小學(xué)六(3)班的班主任,因此與四個壞小子:肥貓(魯云飛)、米老鼠(米奇)、豆芽兒(黃豆豆)、兔巴哥(張小歐),發(fā)生了一系列既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事。書中講述的故事有:她帶領(lǐng)學(xué)生跳芭拉芭拉舞;她去家訪編著“謊言”送偏方;她教一個軟弱的男生捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán);面對險境,她巧用計謀教學(xué)生怎樣保護(hù)自己;在上課前化妝,則體現(xiàn)了她對學(xué)生的尊重;畢業(yè)考試前,她竟帶著學(xué)生去郊外踏青......

  讀完這本書,我深深的喜歡上了米蘭老師,我喜歡她與學(xué)生相處的方式,其中最讓我感動的是:米蘭老師始終把對學(xué)生的關(guān)愛放在首位,自己犯了錯會向?qū)W生道歉,沒有老師那種高高在上的感覺。在米蘭老師看來老師與學(xué)生是平等的,學(xué)生犯了錯要道歉,那么老師也一樣。在她看來一個好老師最重要的.是得到學(xué)生的喜愛,我支持她的想法。因為只有學(xué)生喜歡的老師才是最成功的老師。我也希望天下所有的老師都能像米蘭老師一樣,能走近我們的心靈,傾聽我們的心聲!

漂亮老師和壞小子讀后感13

  今天下午,我翻開了我最喜歡的《漂亮老師和壞小子》這本書。這本書講了一個老師與六三班學(xué)生之間發(fā)生的故事,通過老師米蘭處理學(xué)生事件的方法,反映了作者楊紅櫻對教育的深層探討和思索,及“把人性關(guān)懷放在第一位”的教育的理念。

  書里的米蘭老師是一個受學(xué)生歡迎的老師,她能和學(xué)生們打成一片并發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點。她教一個軟弱的男生如何捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán),我印象最深的就是米蘭說過的一句話:“我們常常教育學(xué)生要做一個高尚的人,

  而善良,富有同情心是作為一個高尚的人最重要的品質(zhì)。如果米奇見死不救,他可以不曠課,但是他也許就錯過了一次非常美好的感情體驗。米奇是因送難產(chǎn)的貓去醫(yī)院而曠課的。在我看來,米奇的做法是正確的,他關(guān)心一切生物,換做是我,我也會這樣做。但是其他老師卻指責(zé)這個善良的男生,可見老師們僅僅關(guān)心分?jǐn)?shù)和智力,卻忽視了更為重要的人性。在這樣的教育下,學(xué)生們原本善良的本性能不被扭曲么?在他們長大出了社會,就會面對他人的.困難而無動于衷,見義勇為的人反被說成

  “傻瓜”,那整個社會將會成為什么樣的社會?”作者通過米蘭來闡述自己的觀點:一個老師,他不僅是要教授學(xué)生知識,也是要教授學(xué)生做人。然而在教授學(xué)生“做人”時也要講究方法。米蘭是個好老師,她為什么能成為一個好老師?我想可以說受學(xué)生歡迎的老師就是好老師。當(dāng)然并不是一味的遷就學(xué)生,而是能與學(xué)生打成一片,真正地去關(guān)心學(xué)生的內(nèi)心世界,試圖去走近學(xué)生,理解學(xué)生,被學(xué)生所接受,這樣才能真正成為一個好的老師。

  我真羨慕六三班同學(xué)有這樣一個好老師。

漂亮老師和壞小子讀后感14

  楊紅櫻是兒童文學(xué)作家,他為我們兒童寫下了不少的作品。如《女生日記》、《男生日記》、《五三班的壞小子》……這本書是《五三班的壞小子》的續(xù)集,主人公是一個叫米蘭的漂亮老師。

  這位米蘭老師可是一位好老師。升學(xué)的時候,原來班主任嚴(yán)加厲老師退休了,誰都不想做班主任,因為有個H4。沒想到的是竟在肯德基碰到一位美女做老師。這簡直是天下奇聞呀,碰到一位美女就能做老師,那碰到一個帥哥也能做老板了。我也去過肯德基,為啥我就沒碰到過這樣的老師呢?這老師十分和藹,是新時代新社會中有新的教育理念的好老師。絕不帶病上班,怕傳染給學(xué)生;而有的老師帶著病教書,既傳染給了學(xué)生,又借題發(fā)揮,讓學(xué)生們要聽話。這樣的`老師很少。我們有的時候生病了,老師堅決不讓請假,怕耽誤課程。這樣既傳染給了學(xué)生老師,又加重了病情,更嚴(yán)重的會落下病根。如果請了假,病可以治好,而且健康有了保障。課嘛,可以請老師或同學(xué)補(bǔ)課。這種利才叫多。我非常贊同者米蘭老師的做法。米蘭老師也真神,能那么體貼學(xué)生,理解學(xué)生。六年級的孩子,認(rèn)知能力已達(dá)到相當(dāng)?shù)乃,響鼓不用重錘。如果像顏老師那樣糾纏不清就沒意思了,反而會給學(xué)生留下不必要的心理負(fù)擔(dān)。

  這老師真好,如果有老師和這位老師有同樣的思想,同樣的教育方法,那學(xué)習(xí)就是一種樂趣!

漂亮老師和壞小子讀后感15

  前不久,我讀完了一本書,書名叫《漂亮老師和壞小子》。我剛讀這本書時候,被他幽默曲折的情節(jié)吸引了,不過又很迷糊,可能是因為太抽象了吧!但讀著讀著又覺得它與生活好貼切啊,正是這個原因吸引著我,讓我把這本書一口氣讀完。

  這本書主要寫的是師范大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生米蘭再一次偶然的機(jī)會被聘為白果林六(3)班的班主任,因此,與壞小子肥貓(魯云飛),米老鼠(米奇),兔巴哥(張小歐),豆芽兒(黃豆豆),發(fā)生了一連串既幽默又感人的故事。他會帶領(lǐng)同學(xué)們跳芭啦芭啦舞,她跳的'多么像現(xiàn)代舞。既像芭蕾舞那么優(yōu)雅,又像迪斯科那么奔放;學(xué)生打架,不請家長,不寫檢討書,只要學(xué)生向她認(rèn)錯;去家訪,不說學(xué)生的缺點,只說優(yōu)點;學(xué)生尿床,送偏方;面對險境,她教學(xué)生怎樣保護(hù)自己;在上課前化妝,是對學(xué)生的尊重;學(xué)生寵物生病,允許不上課;畢業(yè)考試前,她帶著學(xué)生們?nèi)ソ纪馓で;會用她的那雙慧眼挖掘?qū)W生的優(yōu)點……

  讀了這本書,我有了一定的收獲,那就是米蘭會大事化小,小事化了的做法。能夠做到這一點,說明你有寬廣的胸襟,可以容納一切,笑看一切。當(dāng)別人對你有敵意時,你可以當(dāng)做不知道,你依然陽光燦爛,不要管那些不屬于你的事。

  這本書,我多么希望所有老師都是“米蘭”。我們就都能全神貫注地聽老師講課,學(xué)的津津有味。

【漂亮老師和壞小子讀后感】相關(guān)文章:

漂亮老師和壞小子的讀書筆記04-22

《漂亮老師和壞小子》讀后感07-30

漂亮老師和壞小子讀后感09-23

漂亮老師和壞小子讀后感09-21

《漂亮老師和壞小子》讀后感02-12

漂亮老師和壞小子讀后感04-03

《漂亮的老師和壞小子》讀后感04-08

《漂亮老師和壞小子》讀后感07-16

讀《漂亮老師和壞小子》有感04-23

讀漂亮老師和壞小子有感04-18