國家級培訓學習心得體會

　　某些事情讓我們心里有了一些心得后，往往會寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么問題來了，應該如何寫心得體會呢？下面是小編幫大家整理的國家級培訓學習心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。

國家級培訓學習心得體會1

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　　義務教育學校教師國家級遠程培訓學習心得體會

　　義務教育均衡發(fā)展作為我國義務教育新的發(fā)展觀的`提出有其深刻的社會背景和現實動因。下面是義務教育學校教師國家級遠程培訓學習心得體會，希望大家喜歡。

國家級培訓學習心得體會2

　　在我們的仔細聆聽中，我們的這次網絡培訓學習在我們的戀戀不舍中敲響了結尾的鐘聲。對于這幾月的培訓課程，我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。老師們的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的'腦海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏學淺、文筆糟糕，不能夠將所有的感觸都通過文字顯然于紙上。但是我還是盡力絞盡腦汁，以祈求能將培訓完后心中所想所獲能表達出來。

　　通過本次培訓，使我對終身學習，提高自身能力有了新的理解。.終身學習，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學習更多方面，如教育學、心理學、課程改革理念等等。同時我們也要學會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考；處理好與學生、家長、同事之間的關系，那么相對來說，工作起來就會更得心應手。我還體會到作為一名教師，首先要讓學生喜歡你，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學生相處的過程中獲得學生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。

　　新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，這次培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵。讓我有了明確的定位、堅定的信念、奉獻的精神、良好的心態(tài)、高度的責任心、熱愛學生的行動、進取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為，做一名真正合格的教師。

國家級培訓學習心得體會3

　　20xx年xx月xx日至12月x日，我有幸參加上海第二工業(yè)大學承辦的國家級中職骨干專業(yè)教師培訓班，進行為期兩個月的機械加工技術學習。首先感謝上海第二工業(yè)大學的老師們對我們培訓班學員生活及學習上的照顧和悉心的教導，給我們來自全國各地的老師們提供了良好的學習、生活環(huán)境。學習過程分為三個階段，第一階段為現代職業(yè)教育理論與方法的學習，為54學時；第二階段為專業(yè)知識的學習，為104學時；第三階段為技能訓練、企業(yè)實踐教學，為122學時。通過二個月的緊張而愉快的學習和生活，收獲頗豐�，F將本人體會總結如下：

　　一、聆聽名師講座，更新職教理念

　　在現代職業(yè)教育理論與方法的學習階段，我們每天聆聽國內有名的專家和學者講座，期間還參觀了上海兩所有名的企業(yè)——上海日立電器有限公司和上海機床廠，同時聆聽了有關領導的介紹。每一場報告，都是思想的洗禮，舊思想的刪除。內容涉及中等職業(yè)學校學生觀、課程開發(fā)、教學設計理念與有效教學實踐、教育研究項目設計與實施、學習方式的變革與教學模式的創(chuàng)新等。老師們新穎的職教觀點和教學方法，風趣的講解，使長期困擾我的中職生教學工作問題，茅塞頓開。通過學習，使我明白了學校要發(fā)展就必須注重按社會、市場需要辦學，企業(yè)的需求就是學校的辦學方向。從強調學生對知識學習轉向強調對學生的能力培養(yǎng)。從職教封閉式辦學轉向加強與行業(yè)、企業(yè)的聯系。從重視學生專業(yè)能力的培養(yǎng)轉向重視學生綜合素質的教育。而學校所要做的就是進行相應的改革，強化服務于學生的觀念，加強德育教育改革、項目課程改革等等，以保證學校更快和更好的發(fā)展。

　　而做為教師，首要任務是轉變觀念，要有：一人才觀——中職生也有“才”，也能“成才”。二學生觀——中職生也“可愛”、“可教”。三教師觀——具“雙師素質”的“教練”才是合格教師。四教學觀——“做中學”、“做中教”、“實踐中教理論”、“理實一體”。五課程觀——個別差異、因材施教、實踐導向。六質量觀——不僅僅是讓學生能就業(yè)，而且可使其職業(yè)生涯持續(xù)發(fā)展。只有轉變了觀念，才能尊重學生的個體差異，采用各種各樣適合的教育、教學方法，從而提高自身的教育教學水平。其次要不斷地學習。只有不斷學習才能

　　提高自身的學識，適應教育教學的需要。尤其是專業(yè)教師，你能力強，水平高，學生才服你，才聽你，那么管理起學生來就游刃有余了。

　　二、學習機械加工技術技術，提高專業(yè)水平

　　在第二階段的學習，主要是學習機械加工技術的相關課程，有現代測量方法、機械零件測繪、機械制造與工藝分析、PLC應用技能訓練、機械CAD共五門課。對于我這個從事十多年機械專業(yè)課程教學，但從沒真正專業(yè)系統(tǒng)學習的人來說，是一個系統(tǒng)學習機械加工技術，提高專業(yè)水平的極佳機會，所以我虛心地聽老師授課，基本沒缺過課。在老師和同學的幫助下，通過學習也基本掌握了機械加工技術的基本流程和相關新技術，但因時間短，任務重，還沒有達到熟練的程度，這有待以后進一步加強學習和練習。通過學習，我體會到做為中職的一個機械專業(yè)教師，機械加工的相關知識是必須的，而且一定要不斷的學習提高，這樣才能適應教學的需要，因為機械加工技術的發(fā)展是很快的，不學習就將被淘汰。

　　三、強化項目技能訓練實訓，增強動手能力

　　通過第二階段的學習，大家基本掌握了軟件的`開發(fā)技術，為了進一步提高我們的動手能力，教師安排我們搞技能訓練，包括CAD技能訓練、數控機床原理與仿真編程技能訓練、數控機床操作與加工技能訓練�？梢驎r間太短，很難同時完成，所以最終采納老師的建議，經過各成員的共同努力，到目前我們已經基本完成一體化教學，雖然還不太完善，但通過技能訓練，我們學到了很多東西，充分掌握了各項技能訓練，增強了我們實踐的動手能力和團隊精神，為我們今后的工作打下堅實的基礎。

　　四、參觀知名企業(yè)、感知企業(yè)文化

　　在項目實訓期間，學校也組織我們到上海日立電器有限公司、上海機床廠、上海第二工業(yè)大學加工中心等企業(yè)參觀學習。在企業(yè)，我們與公司經理、項目經理和工程師面對面交談，學習企業(yè)文化，了解企業(yè)用工制度，體驗企業(yè)管理。我深刻認識到：作為職業(yè)教師，我們既要給學生專業(yè)知識、專業(yè)技能，我們更要教學生如何做人，教學生腳踏實地做事，培養(yǎng)學生吃苦耐勞的精神。職業(yè)學校要與企業(yè)緊密結合，加強實踐、加強校企聯合，廣泛開展訂單教學等。在培養(yǎng)人才的過程中，要引入企業(yè)的管理觀念，讓我們的學生樹立牢固的質量意識和安全意識，市場競爭意識，學生的技能培訓要盡可能的結合真實的工廠生產作業(yè)環(huán)境，提高

　　學生進入企業(yè)后的適應能力。回到工作崗位后，我要將這些方法運用到學生的教育與培訓中，培訓學生的團隊意識、合作能力、溝通能力、培養(yǎng)學生學會寬容、理解，學會犧牲與奉獻。

　　四、認識各地老師，相互交流學習

　　此次學習，我認識了許多來自全國各地中職第一線的名師精英，在學習與交流之中更新了自身的教育理念，擴充了自己的專業(yè)知識，強化了自身的實踐操作能力，二個月的學習使我更加全面地了解了本專業(yè)的前沿知識，吸收了各兄弟學校成功的辦學經驗，開闊了自己的眼界。這些將會是我一生之中受益的寶貴經歷和財富。培訓班為所有成員的交流提供了一個平臺，這些來自祖國各地一線老師帶來了不同特色的教學經驗和方法，使我受益匪淺。

　　總之，通過學習使我更新了觀念，開闊了視野，增長了專業(yè)知識和實際操作能力，對我今后工作有很大幫助。我將把我學到的知識，為職業(yè)教育的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

國家級培訓學習心得體會4

　　在這個學期里，我們由衷感謝教育部門為我們搭建了這樣一個很好的“充電平臺”，短短的培訓使我們有了很大的收獲，

　　這次培訓活動，進一步提升教師的教育教學水平，促進教師專業(yè)化發(fā)展水平的提高，進一步培植健康、和諧的教育文化。下面我具體總結如下：

　　1、更新了觀念

　　通過培訓，本人的教育理念得到了更新，拓寬了教學思路，對新課程的認識與實踐都有了一個質的飛躍，對自身的素質提高有很大的推動作用。

　　2、開闊了視野

　　培訓讓我獲得了很多的信息,開闊了視野,同時為今后的工作打下了堅實的基礎，許多教師都表示培訓學習不但學有所獲，更重要的是一定要做到學有所用，把學到的知識應用到今后的教學實踐中去。

　　3、為以后的`教學搭建了交流的平臺

　　這次網絡培訓雖然時間緊，但經過努力我完成了學習的任務，特別的是有了一方小小的天地里，在這里智慧與思想發(fā)生美麗的碰撞，實踐與探索實現親切的交融，教師專業(yè)素質得以提升；這里是交流的平臺，是學術的天堂，是展示教師個性的舞臺，

　　心得體會

　　雖然在六月要考核了，但我看重的是六月以后的無限時光，我將與廣大的教師朋友在博客這個大舞臺上盡情地交流、學習，為教育質量的提高堅持不懈。

　　通過培訓，我發(fā)現了自身視野之局限，猶如井底之蛙。短短培訓使我們有了很大的收獲，我們重新審視自己的教學，學到一些有關新概念，新理念教學的理論知識。我深深感覺到，作為一名教師，我們要與時代同行。我們的課堂變革與學校變革，都與社會變革血脈相連。通過學習，我的思維方法與思想方法都得到了轉換。希望今后的我能夠立足課堂，跨越時空，讓我的課堂更能體現時代性和社會性。作為教師，我還體會到要終身學習，平時要勤讀書、勤思考、勤動筆。只有及時地充實自己，提高自己。面對競爭和壓力，我們才可能從容面對，才不會被社會所淘汰。

　　作為一名教師，我必須以良好的心態(tài)對待工作中的困難和挫折，努力學習充實自己，用一個教師的標準來要求自己。雖然我經驗不夠，但我有最大的耐心與熱心，我有充足的信心，只要我肯努力，相信以后再大的困難我都能克服的，愛我的職業(yè)，愛我的學生，這是我最大的目標。

　　至此之后，我將努力地追尋名師們的步伐，踏踏實實地做好每一件事情，一步一個腳印的走好以后的路，盡快地成長為一名優(yōu)秀的人民教師，實現自己的人生價值。相信通過自己不懈的努力，用自己的真誠和愛心去對待每一個學生，在教育事業(yè)中做出成績。

國家級培訓學習心得體會5

　　在遠程培訓學習的日子里，觀看了專家講座的視頻和一個個生動的教學實例，專家們精辟獨到的分析使我知道了教學中該注意什么，哪些細節(jié)需要揚棄，使我對當前的數學教學從理論和實踐上的認識上了一個新的高度。

　　在課后研修的時間，我根據專家的引領，結合自己的教育教學實際，認真按時完成作業(yè)，積極參與討論和交流，并認真做了筆記。

　　培訓中，讓我領略了專家、各位老師授課、指導的風采，收獲頗豐，受益不小。

　　一、通過培訓，自己深深感受到作為教師所承擔的社會責任更重了，教師的專業(yè)化水平要求更高了。開班式中，教育部部長周濟同志所做的重要講話、陳小婭副部長所提出的培訓要求、以及教育部師范教育司副司長宋永剛所介紹的培訓內容，使自己充分明確了此次培訓活動開展的重大意義。使自己認識到作為現代教師要做到與時俱進，要作終身學習型的教師。切實擔負起時代所賦予教師的責任。不斷學習，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，縮小與名師的差距，做新時期適應社會發(fā)展的合格教師

　　二、通過培訓，對數學課堂含義有了更深的理解

　　1、數學課堂是活動的課堂。

　　2、數學課堂是討論、合作、交流的課堂。

　　3、數學課堂是承認差異的課堂。

　　4、數學課堂也是德育教育的課堂。

　　5、數學課堂是應用現代信息技術的課堂。

　　三、通過培訓，對中小學生數學學習的銜接問題有了深刻的認識。中學數學教學中要處理好中小學生數學學習的銜接，要提倡多種教學方法和學習方式

　　四、通過培訓，對課堂教學設計、教學案例的編寫方面的內容有了提高。

　　培訓活動中，自己聽取了多位專家以及北京市名校、名師在教學設計、教學案例以及課例方面的探討和交流示范活動，通過觀摩學習，使自己在教學設計、教學案例以及課堂教學等方面有了進一步的提升和加強，特別是在進行《同底數冪乘法》一節(jié)的課堂教學設計課例研討交流中，自聽取了兩位來自北京市不同兩所學校教師的課堂教學設計，令人豁然開朗，受益匪淺。對于初中數學復習課的上法，自己也有了很大的提升和加強。

　　五、通過培訓，對初中階段"數與代數"、"空間與圖形"、"統(tǒng)計與概率"以及"綜合實踐活動"的教學方式有了進一步的認識。本次培訓活動中，培訓的'內容極具代表性，涵蓋了初中階段的"數與代數"、"空間與圖形"、"統(tǒng)計與概率"以及"綜合實踐活動"等的所有內容，特別還安排了《如何解決學生幾何學習入門問題》，這一內容對于自己來說更具針對性和時效性。因為自己在以往的教學中對初學幾何的學生開展教學時十分頭疼，特別是在幾何推理的教學中，學生往往不入門，通過專家的培訓講解，使自己在這一方面的教學中有了一定的方法。

　　六、另外，對于自己在教學中遇到的一些困惑，專家也給出了滿意的解答。例如初中數學學生的學習問題、新一輪課程改革下的數學教材編排體系及呈現方式、以及"綜合實踐活動"的教學等，北大附中的張思明副校長都給出了合理的解答，為自己今后教學活動的開展指明了方向。同時，對于新一輪課程改革下初中數學教師的素養(yǎng)在培訓活動中也提出了具體的要求，自己對此有了深刻的認識通過培訓，明白了新課程下初中數學教師需要具備以下教學素養(yǎng)：(1)要有比較淵博的知識，廣泛的愛好和才能。(2)要有崇高的思想品德，并能為人師表。(3)要懂得教育規(guī)律，掌握教育藝術。(4)教師要具有德高為范的政治素質。(5)教師要具有學高為師的業(yè)務素質。 (6)教師要具備熱愛學生的心理素質。(7)教師要具備以身立儀的審美素質。 (8)要有新時代教師必備的素質：參與意識、競爭意識、協作意識：，自己將按專家的要求認真嚴格要求自己，提高自己。

　　總之，此次培訓活動，使自己的教育教學觀念、教學行為方法、專業(yè)化水平，教育教學理論均有了很大的提升。今后，自己要將所學、所悟、所感的內容應用到教學實踐中去，作新時期的合格的初中數學教師。

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