(必備)社會實踐的心得體會

　　在平日里，心中難免會有一些新的想法，馬上將其記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，下面是小編為大家整理的社會實踐的心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

社會實踐的心得體會1

　　是大豐收的時候了。農民的叔叔們一邊收割莊稼，一邊笑著談論他們明年的計劃。不用說，這個季節(jié)是秋天。

　　秋天爬山是一件非常有趣的事情。如果你不相信我，你可以和我一起去散步。

　　一個秋風的早晨，我和爸爸去東谷湖爬山。你一進入景點，就被一個巨大的湖泊迎接。水閃著陽光，看起來閃閃發(fā)光。水又被秋風吹來，泛起圈圈漣漪。漣漪打在岸邊的巖壁上，又反彈回來。

　　開始爬山！我們大步走向山頂。我一會兒上兩個廣場，一會兒上兩個廣場，一會兒小跑著往前走。一路上，我看不到樹木有多黃。有時候，幾縷陽光透過樹枝照在身上，讓人溫暖無比，舒服無比；有時候茂密的樹枝把太陽遮得無影無蹤，冷風一吹，陰森恐怖…

　　過了一會兒，我們爬上了山頂。這時，樹仿佛是一個魔術師，給我們變了一個魔術。剛才茂盛的森林變成了黃色！綠色和黃色的葉子就像五顏六色美麗的蝴蝶，從“蝴蝶樹”上落下，“飛”和“飛”，落到地上，靜靜地“看”老人打太極，“聽”中年人談論各種事情，“看”孩子們盡情地玩耍和玩耍。這些樹不僅是黃色的，而且是彩色的。有紅色、黃色、白色和綠色。他們就像可愛的'面孔，對著人們笑啊笑。

　　在山頂游覽之后，我們下山了。下山的時候，迎面吹來一陣秋風，吹在身上，讓人心曠神怡。下山很容易，很快我們回到湖邊，愉快地回家了。

　　秋天給大地帶來了豐收的歌聲，給孩子們帶來了歡樂的歌聲。你不覺得嗎？

社會實踐的心得體會2

　　通過本次社會實踐活動，我鍛煉了自己的能力，在實踐中得到成長；但在實踐過程中，我有時也表現出了孩子氣，處理問題不成熟等問題。

　　回到學校我會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。

　　一個月的社會實踐雖然比較辛苦。

　　是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。

　　短暫的、忙忙碌碌的一個月，轉眼而過，但是留給心的那份充實，卻會讓人欣慰不已，受益終身。

　　已經開學了，可是自己的思緒不知道為什么總是那樣不知不覺地回到了前陣子三下鄉(xiāng)的回憶中，也許人生中有些事有些人的回憶是一種習慣，但有一些事一些人是刻骨銘心。

　　而且在這次三下鄉(xiāng)的活動也是讓我受益匪淺，讓我學會、懂得了很多在大學課本里學不到的東西，現將本人20xx年暑假的社會實踐總結如下：

　　一、躬行實踐受益終身

　　臨近暑假了，報名參加了韓師青年組織的暑假三下鄉(xiāng)義教活動，那是我夢寐以求的。

　　因為我的.理想是成為太陽底下最光輝的職業(yè)的成員之一，并且我一直努力著。

　　一開始還很害怕自己無法勝任，但是一想到自己終于可以真正地面對實實在在的學生，而不是試講時，我又對三下鄉(xiāng)的義教充滿了期待。

　　而且三下鄉(xiāng)是一次很難得的社會實踐機會，它區(qū)別于我們任何一次曾經這一次社會實踐的成功也讓我明白了一件事，就是做人要有自信、克服膽怯的心理。

　　如果我當時還老是徘徊在自己心里打鼓：”我可以嗎？”那我現在就不可能收獲那么多的。所以，世界上的任何事都不會是問題，只要自己敢大膽地去做，去嘗試，沒有什么不可以的。

　　沒有任何人一生下來就什么都會的，什么事都要靠自己勇敢地去面對、大膽地去嘗試、不斷地去練習。

　　不管他人的態(tài)度如何，自己也要大膽地回答、自信地面對。

　　所以說勇氣是關鍵。

　　戰(zhàn)勝了自己，就沒有什么可怕的了。

　　可怕的是自己輸給自己，不敢邁出那第一步！人生只要你戰(zhàn)勝了自己，邁出那第一步你就離你的人生目標更近一步了。

　　二、團隊合作共同進步

　　去三下鄉(xiāng)之前，同行的一個同學之前一直擔心去到那里適應不了那里的環(huán)境，但是我對她勸說道：你要相信自己的適應能力，不要老是想讓環(huán)境怎么去適應你，而是你要去學會怎么去適應一個新的環(huán)境。

　　在這一次的三下鄉(xiāng)的實踐過程中，是他們帶給了我快樂與幫助，是他們與我一起解決碰到的種種問題，是在他們的鼓勵下我一步步地克服了困難，謝謝你們，是你們讓我懂得了團隊合作精神的可貴之處，讓我懂得了在這個團體當中我不是孤軍奮戰(zhàn)的，前進的路上有你們的陪伴，相信我會越走越好的。

社會實踐的心得體會3

　　我曾在太原一家火鍋店當服務員，從1月7日到2月7日。因為我以前干過這個行業(yè)，所以覺得相對輕松，直接上崗，沒有什么抵觸心理。最初的幾天，我輕松愉快，有師傅指導，按時用餐和下班。但到了第七天，我開始看臺，忙得無處不在，天天迎接各式各樣的客人，不論是素質高的還是低的，我都要服務周到，面帶笑容。這種壓力其實對我來說還好，因為每天有兩桌客人相當于實驗，讓我明白如何應對不同的客人，并提高我的服務水平。但只憑這樣的`經驗，我學到的也不夠，因為短時間內很難了解客人，必須花更多時間進一步了解他們，這才能真正學到東西。

　　其實在我們這里，和其他地方一樣，除了自己，你還有朋友和團隊。團結是力量，也是進步的保證。我們的店里也有主管，負責協調我們之間的關系，讓我們更好地服務顧客。我們的口號是“效率、效果、效益，使命、激情、榮譽”，我們的作風則是“開拓進取、良心經營、個性服務、人性管理、團結協作、攜手并肩、共創(chuàng)輝煌、努力！”、“我為酒店努力工作……”最初，我并沒有理解主管的重要性，覺得即便沒有主管，我們仍然可以好好工作。事實卻與想象不同，客人不會和我們起沖突，但團隊成員之間會起沖突，所以經過調崗后，我們又有了新的主管。因為我的脾氣不太好，容易發(fā)脾氣，所以和主管常有不愉快，但是主管對我像對自己的小妹妹一樣，不會跟我生氣，這讓我很不好意思。從此以后，我不再輕易生氣，學會保持冷靜，沒有什么事是解決不了的。經過一段時間的工作磨合，即使團隊出現問題，我們也能把事情調節(jié)好，避免錯誤的發(fā)生。在我的看法中，每個人都有優(yōu)點和缺點，只需了解每個人的特點，然后把他們放在合適的位置，就能發(fā)揮出更好的效果，而且合作也會更愉快。但在服務業(yè)，服務員的素質不一定很高，不是每個人都知道如何做到全面服務，流動性也較高，長期合作可能出現問題，這是需要進一步探討的。

社會實踐的心得體會4

　　我作為校級社會實踐小分隊的一員參加了院里組織的暑期社會實踐活動，這將近半個月的時間活動讓我覺得很累、很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過這些天的實踐，使我對真實的社會有更深切的體會。

　　這次的社會實踐，讓我看到了一群孤苦無依的人，一群天真可愛又讓人憐愛的孩子，一群渴望知識、渴望關愛的孩子。這讓我深深的唾棄那些可惡的人販子，一群被利益熏心、喪失良知的人.

　　通過開展豐耕多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。

　　社會實踐活動給生活在象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，深入農村，能從中學到了很多書本上學不到的東西。也真實的理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義。的確，感性認識到只右到實踐中去、到基層中去檢驗才知道其正確與否，同樣，只有在實踐中把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。

　　這次短暫而又充實的實踐，將對我走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用，將是我人生的一段重要的經歷、一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。社會實踐告訴我，在新經濟時代大學生應當具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術有的能力，善于經營和開拓市場，富有團隊精神等素質。要在嚴密的思辯能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應社會的需求，并立于不敗之地。我們要時刻與外界社會保持同步發(fā)展做到與時俱進，不與社會脫節(jié);我們應該珍惜現在的學習機會，珍惜生命的分分秒秒，學習好知識、運用知識，時刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時，多多與社會接觸是很必要的。如果我們想接受時代的挑戰(zhàn)受到社會的歡迎，就抓緊時間好好地充實自我。不僅要學好專業(yè)課，還要廣泛的汲取各領域的知識，努力提高綜合素質。

　　一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學是開始，新的考驗和抉擇要奮斗不息、礪前行，請不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾!社會實踐心得體會800字社會福利院2

　　在許多人眼里，敬老院是孤寡老人的棲息之所。而此刻，許多子女成群的老人主動走進了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、干部，也有藝術工作者。選取敬老院，因為子女工作忙、家里樓層高、沒人陪自己聊天;更因為在那里與同齡人朝夕相伴，共同的興趣愛好，相近的人生觀念，讓他們更能感到夕陽無限好。

　　平時嬌生慣養(yǎng)的我們，走出校園來到社會，走進老人。把老人當作朋友一樣聊天，聽老人們的事跡是如此的著迷，更讓人感到高心的是，居然有的同學主動跑到外面小賣部買東西給老人。我們來的時候已經準備了點水果，點心，還有月餅�？蛇h遠不夠，那些學生用自己平時的零花錢給老人們買吃的。這一幕深深印在我心里。

　　透過聊天，我們了解了老人們日常的生活。老人們有些是在家呆不住，子女工作繁忙，有些是被子女送過來的。雖然有的剛剛不太習慣，但是時間長了逐漸習慣起來。

　　老人家在那里都過得很開心，他們有時間的時候會在樓下的樹陰或者是樓上先房字里看一下電視或玩一下麻將，也有是到樓下做一些簡單的鍛煉的。因此，老人在那里也可算是能夠晚年安康。

　　透過這次跟老人家的聊天，是我們明白的很多，明白到他們過去的經歷，明白他們的辛勞，明白他們對他們兒女的記盼，更明白他們對我們的期望……

　　老人們平日里很孤獨，兒女大多不在身邊，有的甚至沒有兒女，他們要的也許不再是簡單的金錢所能代替的，在生活的溫飽要求之上，有人在身邊那是最最開心的了�！冻；丶铱纯础防锔柙~寫得好，老人要的是有人陪他們聊聊天交流一下心聲。

　　我們此刻自己的`爺爺奶奶，外公外婆很多都已經不在了，所以看到老年人，我們可能會個性的想念自己已故的親人，不自覺得就想和老年人們親近親近，就像對自己的爺爺奶奶，外公外婆一樣，想要關心他們，照顧他們，而他們也會把我們當成孫女，孫子一樣，拉著你的手，把他們的那份慈祥加注在你身上，而我們也欣然地理解了。

　　我們每個人都會經歷從孩童到青年，從青年到老年的過程，經歷生與死。我們此刻還是青年階段，未來亦還有相當長的一段要走，如何走下去，我想，每個人都就應心中有數。也許當我們走完我們的人生旅程，該休息時，是否也會象敬老院的老人那樣快樂開心地度過自己的晚年呢

　　在某個敬老院的墻壁上有這樣一段話：孩子!當你還很小的時候，我花了很多時間，教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西。教你系鞋帶、扣衣服扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭發(fā)、擰鼻涕。這些和你在一齊的點點滴滴，是多么的令我懷念不已。所以，當我想不起來，接不上話時，請給我一點時間，等我一下，讓我再想一想……極可能最后連要說什么，我也一并忘記。

　　孩子!你忘記我們練習了好幾百回，才學會的第一首娃娃歌嗎是否還記得每一天總要我絞盡腦汁，去回答不明白你從哪里冒出來的嗎所以，當我重復又重復說著老掉牙的故事，哼著我孩提時代的兒歌時，體諒我。讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧!切望你，也能陪著我閑話家常吧!孩子，此刻我常忘了扣衣服扣子、系鞋帶。吃飯時，會弄臟衣服，梳頭發(fā)時手還會不停的抖，不要催促我，要對我多一點耐心和溫柔，只要有你在一齊，就會有很多的溫暖涌上心頭。

　　十年，二十年，三年，四十年……當我們老的時候，是否可能在那個時候又會想起那時候的老人，是否又能過的比他們幸福呢這一切都是問號，自己的人生由自己來把握。那個時候或許我們也成為歷史的功臣，成為新中國歷史長流中璀璨的一個顆心。

社會實踐的心得體會5

　　在這個炎炎的夏日，我們放棄了暑假的休息時間，離開了學校奔赴xx參加社會暑期實踐活動。這次支教活動，行程匆匆，而今回首卻記憶猶新。雖然短暫，卻給我們留下了最為美好的回憶，也讓我們學到了更多的更為珍貴的東西。在此期間，遇到各種困難，雖然有點苦有點累，但是我收獲剖多，成長了許多。

　　首先，我們克服了長途硬座火車的困難。好些成員包括我在內這是人生的第一次坐火車，就長達xx個小時，火車上我們只能偶爾打個盹，并且車上人多手雜，要保護自己的東西不丟失也是一項困難。然而，最終我們還是順利抵達了目的地。在火車上什么樣的人都有，什么情況也都會發(fā)生，這次的火車旅途也著實考驗了我們的能力，也讓我增長了不少見識。

　　到達目的地后，在學校的熱情幫助下，基本解決了我們的住宿等各方面的生活問題。簡單的啟動儀式之后，我們立馬開展支教活動，全部成員進行討論大會改善支教方案，每個人都提出了自己的寶貴意見，經過激烈的討論，終于得出了一套合理的方案，我們決定采用學長組的'方式，以讓學生們更多的接觸新事物為目的來進行教學。

　　第一天安排的是破冰活動。我們將學生分成xx個組，每個組均由xx個學長帶隊。我們開展了一系列的活動讓大家能更好的相互認識，增強團隊合作精神，一上午下來，我們很有成就感。一開始，我所帶組的學生都不怎么交流，也許起先大家還是有點怕生，所以也是可以理解的。于是我們xx個組長采取鼓動和引導他們多說話的方式，終于在我們的帶動下，情況好轉很多。對于個別還是不愛說話的孩子，我采用了單獨交流的方式，和他(她)聊些他們感興趣的話題，親切談話。其實我發(fā)現他們還是得很健談的，也不全然像他們自己描述的內向啊，膽小啊，只是缺少引導。這種單獨交談的方式果然效果甚佳，原來一言不發(fā)的孩子開始對這個集體不再疏遠，開始了第一句發(fā)言，很快融入了集體。我覺得這對于他們是一個很大的進步。我起先以為自己不會有這么大的作用，然而結果卻出乎我的意料�？粗�這些孩子們開心的唱歌，中午快樂的離去，我由衷的高興。

　　第xx天下午本來音樂課上安排了教他們《感恩的心》的手語，于是我中午反復的練習，想把最優(yōu)美的動作教給他們，可是沒想到他們已經學過了，所以只有改變原來的計劃。最終改成了玩游戲，我們也積極的組織參與，游戲中拉近了我們和他們的距離，增進了感情，讓我們更愛他們。

　　一天下來，孩子們活躍了很多，也很開心。這是我們所希望的，但是我們總覺得不能按原方案再這么整天玩下去了，校方其實也是希望我們能交一些學習經驗方法給這些孩子們。所以當天的總結大會上，我們又對原方案進行了進一步的改善，但是在討論中我們還是存在分歧的：個別成員覺得對孩子們應該以精神鼓勵為主，畢竟我們的文化知識水平有限。

　　第xx天課上的很成功，我沒有安排教學上課，所以我主要是輔導作業(yè)。我知道許多孩子會因為各種原因而不敢主動來請教我們，所以我主動走“群眾路線”，不管是不是我們組的，只要有問題，我就幫忙解答，耐心輔導他們。每次聽到他們的一聲“謝謝學姐”，心里就充滿了感動與欣慰。第xx天很充實。

　　其實時間很短暫，馬上就是支教第xx天，支教活動也快接近尾聲。上午的告別主題組會上，孩子們玩的很盡興。但是我們組還是有那么xx個女生，膽子較小，其實我看的出她們也很想參與，但就是不敢舉手。在我們xx個組長的鼓勵下，終于大膽的舉起了手，我們很欣慰。下午參觀xxxx紀念館，原本以為這么個大熱天，并且要步行近xx個小時，要去的孩子應該會很少，可是沒想到只有極少數路遠的孩子沒去，大部分孩子爭著吵著要和我們一起去。從中我感受到了，我們的真誠友善感化了他們，我們與孩子們已經建立了無比深厚的友誼。這么多天來我們的辛苦沒有白費。

　　第xx天的“大學之路”經驗交流會也是相當成功，我也從中受到了不少啟發(fā)。支教雖然辛苦，但是鍛煉了我的意志，提高了我的能力。

　　支教的日子已經過去，但是它給我的回憶和教育卻是一輩子的。支教不僅讓我結交了很多朋友，收獲了友誼，支教更使我長大了：學會了吃苦耐勞;學會了苦中作樂;深刻體會到了團隊精神的重要性;收獲了教育經驗和提高了教書技巧。在實踐中，我得到鍛煉，也看到了希望。

社會實踐的心得體會6

　　此次的暑假實踐活動，還是讓我感慨良多。

　　其中最重要的體會有兩點，也是從兩個或者多個不同方面所考慮到的體會。

　　第一點，是知識與職業(yè)技術對于一個打工者或者企業(yè)生產經營者的重要。此次打工我是在一家玻璃馬賽克生產廠家負責初期的支出收入的電腦編排，單從工作的環(huán)境來看，屬于腦力勞動的電腦編排，遠比在車間進行生產活動的體力勞動者優(yōu)越得多。當然，這只是一個側面，不過也能從側面看出知識技術對于一個打工者的重要性。從主體來看，知識與職業(yè)技術不論對打工者還是對一個企業(yè)的來說，都有著十分重要的作用。作為打工者，需要用豐富的知識來武裝自己，使自己在工作中得心應手，在困難面前能夠游刃有余;作為，擔負著企業(yè)的發(fā)展與成敗的責任，沒有豐富的知識和豐厚的職業(yè)經驗，很難在現在日益激烈的市場競爭中求生存，甚至嶄露頭角。

　　第二點，是我們應該用一種自信的心理把所學過的知識融入現實的工作。不懂得如何運用知識，即使讀書破萬卷也只能是紙上談兵。舉一個例子，在我實踐的廠家，有次廠長問我和一個同齡打工者一個問題，是關于在花生生產原地的安徽，我們會如何選擇自己的生產物品。另一個打工者認為適合建一家花生食品生產廠，而我認為適合建一家食品花生油廠，因為我覺得靠近原料產地，又有還算便利的交通條件下，一家生產作為人們生活必須品的食物油廠遠比一家季節(jié)性的食品生產廠有發(fā)展?jié)摿Α＿@并不是說我有如何的遠見卓識，而是我把高中地理所學到的知識應用在現實而已。我想，很多人都明白這樣的道理。

　　當然，除了以上兩點，還有很多客觀存在的社會因素值得我們在意和考慮。也許這是一個屬于現實社會弊端的考慮，但我想，作為我們這一些即將步入社會的大學生來說，是不得不考慮的話題。

　　社會生活中種種關系網的存在，在一定程度上制約了許多普通求業(yè)者和生產者的發(fā)展。一直以來，大多數的教育者都以一種回避的態(tài)度來看待已經存在的社會關系因素，但這并不能讓我們忽視甚至無視它的存在。

　　隨著社會的`發(fā)展，人情的作用也越來越大，類似于一句古話“一人得道，雞犬升天”的社會現狀使得很多有著遠大報負的人望而卻步�？桑�既然我們無力改變這樣的畸形現狀，就只能試著去適應它，利用它。當然，我并不是說要忽視自身素質的培養(yǎng)和職業(yè)技能的訓練，自身的素質和職業(yè)技能依然是我們求職創(chuàng)業(yè)的資本。

　　人情關系的存在，從另一個側面也刺激了所謂的一清二白的“窮”學生勤奮學習，實踐，用自己的努力來彌補客觀條件上的不足。不可否認，海歸派和MBA等的人才還是倍受大公司企業(yè)的親睞。

　　作為高職類專業(yè)的我們，在客觀現實里，我們確實比那些MBA少了可以挑選的資本，所以我們必須在努力的同時審時度勢，抓住機遇，而不能坐吃山空地等待別人來挖掘自己，能夠毛遂自薦。

　　以上是我這個暑假實踐的一個看法，僅供參考。

社會實踐的心得體會7

　　為了更好的推進這個目標，我借助暑假的機會，認真查找了關于社會的環(huán)境、工作、生活，并大膽主動的邁出了自己走向社會的第一步！以下是我在這次實踐中的體會和心得：

　　一、對社會的認識，對自我的了解

　　在走上大學之前，我們總以為只要讀好書、上好課、拿好成績即可完成“學生的職責”。但如今走到社會上，我才明白我們要學習的不僅僅是這些。在社會中有許多的能人精英，但他們之所以出色，靠的不僅僅是知識和文化，其中：與人交流的.技巧、經營的思維和考量……這些在書本上沒有或是難以掌握的知識，只有在社會的實踐中才能有機會體會和理解。

　　通過這些對社會的認識，我開始逐漸了解社會的一些基礎，也借此認識到了自己在過去學習道路上的淺薄認識，和一些缺乏和不足的知識。

　　二、對就業(yè)和工作的一些感受

　　在實踐過程中，我通過很多方面去參加了臨時工的面試。雖然進行了不少嘗試，但卻一直沒能成功，直到最后才來到了xx企業(yè)，開始了一段臨時工作的經歷。

　　對于這段面試的經歷，我首先認識到的是自己準備方面的一些不足，其次是之身能力上的問題。在這個人才濟濟的社會中，即使是臨時的工作也要經歷競爭和篩選的，但我因為缺乏社會經驗，在尋找工作的時候沒有選擇好和自己適合的崗位，為此沒能發(fā)揮自己的優(yōu)勢。此外，對比很多其他面試者，我也卻是有很多能力上的不足，這更讓我體會到了就業(yè)的壓力。

　　三、今后的方向

　　如今，通過社會的體會，我對社會的認識加深了，也體會到了工作的辛苦和生活的復雜，正因如此，我意識到自己更加努力，更有針對性和目標性的對自己的專業(yè)和優(yōu)勢進行擴展和學習，讓自己能將優(yōu)勢發(fā)揮到最大，在未來的競爭中取得勝利！此次經歷后，我明白了許多東西，也知道未來還有很多的問題需要面對，但我不會松懈自己，反而會更加努力的去鍛煉自我，提高對自我的要求！今后，我定會成為一名優(yōu)秀的社會人才！

社會實踐的心得體會8

　　寒假結束了，在這一個月的寒假里，我做了一個社會實踐活動，讓自己的寒假生活變得很充實和有意義，不再像以前那樣待在家里無所事事。這個寒假是我大學的第三個寒假，當前我已經大三了�，F在就來對這次社會實踐談談我的一個體會。我去進行實踐的地方是醫(yī)院，我是學習護理專業(yè)的，已經大三的我，護理理論學的也差不多了，但是實踐不夠，所以正好趁著這次寒假就去我們鎮(zhèn)里的一家醫(yī)院學習工作，主要是去學習積累經驗的，讓自己的實踐能力變得更強一些。剛開始到醫(yī)院去應聘護士的時候，醫(yī)院還不同意，畢竟我沒有什么經驗，在我的再三請求下，醫(yī)院才答應我實習一個月。說實話，這一個月里，我是真正的.體會到了作為護士是有多么的辛苦，那真不是開玩笑的。雖然我是個剛上崗的實習生，但是我也去幫的忙也很多，即使是一些雜事，也是很需要費精力的。這次護士工作的經歷也算是給我打了一個預防針，讓我明白做一個護士是不容易的。短短的一個月里，我跟著護士長邊學習邊工作，先從辨別藥品和工具開始，一點點的把護理整個的操作流程熟悉下來，就這個我都用了一個禮拜才把我們醫(yī)院熟悉下來，幸好醫(yī)院不大，不然我這個寒假怕是學不到什么了，畢竟越大的醫(yī)院，要弄明白的東西就多。在最初的一個熟悉階段結束后，我就開始進入病房為病人提供護理服務了。一天二十幾個小時站在崗位上，隨時等候服務。做護理工作的我們，一天是沒有坐下來的時間，總是忙碌于各大病房，不斷的查探病人的情況，拿著體溫檢測表到病房為病人量體溫，詢問病情，為病人解決基本的需求。

　　工作辛苦是一定的，但是我覺得自己在這方面的能力是有提升的，在學校沒有能實踐的地方，到了醫(yī)院，接觸的越多和越深，也就自然的學到蠻多的東西了。一個月里，我學到了如何扎針，如何運用工具探查病人的情況，熟悉最基本的護理操作的流程，有了一個月的鍛煉，我的護理知識也變得有些豐富起來，還學到新的知識。現在社會實踐已經結束，但是在醫(yī)院一個月的實習，卻讓我有了很多回憶，也讓我更加期待下次的實踐。

　　今天，學校組織我們一、四年段全體同學到漯洲教育基地進行社會實踐。一下車，就看見那里的果園可真多啊!有桔園、梨園、桃園、荔園等�？梢韵胂蟮搅饲锾斓臅r候，樹上果實累累，那將是一幅多么壯觀的景色啊!

　　因為是社會實踐活動，所以每個班都被委派了一名教官，分到我們班的是陳教官。在他的引導下，我們進行了一些有趣的游戲：如喂山羊、劃龍舟、捉泥鰍、走迷宮、蕩秋千……不過，最令我難忘的是捉泥鰍了。當教官告訴我們可以下池塘捉泥鰍的時候，大家高興地歡呼起來，紛紛挽起袖管，捋起褲角，一副躍躍欲試的樣子。好不容易我終于下到池塘，剛伸手去抓泥鰍，就讓泥鰍從手縫中溜走了。我試了好幾次，卻怎么也抓不住這滑溜溜的小東西。終于，我費了九牛二虎之力死死地按住了一條泥鰍，正當我興高采烈地準備將它裝進袋子的時候，“嘟——”哨聲響了，我一愣神，泥鰍又溜了。唉，我只得嘆口氣往回走。不過，我還是感到很快樂，捉泥鰍太好玩了，下次有機會我還來捉泥鰍。這次社會實踐讓我感受到了很多東西，也明白了多動手的重要性。

社會實踐的心得體會9

　　20xx年12月20號上午，我在xx留守兒童中心的劉老師的帶領下，來到了這個孩子們假期的專屬學習和玩耍小家。我也就此開始了自己為期五天義教活動。此次實踐主題是“關愛留守兒童成長，推進鄉(xiāng)村文明建設”。

　　我們一起在中心組織了黏土手工制作，課外書籍閱讀分享，數學知識游戲等形式多樣的活動。這個寒冷的冬天，在陪伴留守兒童過好假期的同時，也著力培養(yǎng)兒童的學習，友好合作能力。支教活動受到了流長鄉(xiāng)黨、團組織的大力支持和當地群眾的熱烈歡迎。外出務工的家長們也很放心并且信任中心，空余時間也會參與我們的相關親子協助活動。

　　現在寒假社會實踐已經結束，那就讓我們來簡單回顧一下此次活動的整個過程：

　　(1)12月20中午在線上進行相關事項說明以及培訓，了解兒童們的個性特點和興趣愛好。

　　(2)12月21日出發(fā)前往xx留守兒童中心。

　　(3)12月24日活動最后一天。

　　在此次活動開始，前該中心的負責人劉老師就已經通過網上交流對我進行了培訓，培訓內容主要包括：

　　一是具體教學方式學習。她跟我舉了一些理論知識，蘇霍姆林斯基說：“每個學生都有一個獨一無二的世界。”世上沒有任何兩粒沙子是一樣的，也沒有任何兩粒相同的樹葉，我們所面對的每一個學生都有與眾不同的個性，都有自己的特點和長處。這就給我們老師帶來了很大的壓力，就是說我們在如此眾多的孩子當中，又面對著如此大的差異，如何根據學生的差異，對學生因材施教，我想這是目前在我們每一個老師面前擺的一個很嚴峻的話題。還有就是，面對這些孩子，我們并不是標準的“老師”，其實更多的是同伴，那么這個時候，就更得考慮過程中的教學態(tài)度與方法。不能過于嚴厲或者強硬，應該要有更多的理解與包容和耐心。成為孩子們的好伙伴和好榜樣。鑒于該留守中心的孩子年齡都比較小所以不能采取一般的老師與學生的身份來將來進行教學更多要以孩子的知心朋友的方式來教會孩子在獲取知識的同時拓展自己的人際關系以及課外興趣。

　　二是要了解每個兒童的性格特點從而采取不同的教育學方式切實的了解孩子們的需求。基于大部分到這里度過寒假的孩子都是留守兒童，我們得結合實際，在傳播科學文化的同時，也要給予恰當的人文關懷。了解孩子們的實際情況與需求，適當調整對話方式與活動內容，從而達到1+1大于2的效果，讓孩子們過個開心充實的假期。三是幫助鄉(xiāng)村孩子樹立自己的更加遠大的目標�？梢砸宰陨淼膶W習升學經歷來激勵鼓勵他們，鼓勵他們走出鄉(xiāng)村，回報家鄉(xiāng)。此次的培訓內容雖然很雖然不多但是也讓十分佩服該中心老師們的負責以及實踐經驗的豐富，讓我收益頗豐。

　　接下來是12月21日以后具體展開的教學工作，其實說教學也并不算完全是。因為我們第一天進行的是一種破冰活動，類似教小孩進行一些粘土的工具簡易的粘土手工品制作在這個過程中你能真切感受到每個小孩子臉上開心以及興奮的笑容，以及制作好自己的粘土工藝品以后那種滿足的表情。通過這次活動也瞬間拉近了我們之間的距離，此刻我們的身份并不是一個年長的人與年幼的.人之間的教與學而是更多地貼近于一種貼心老師的身份。在這個過程中我發(fā)現自己也有不少的收獲例如在自己的耐心方面有了很大的提升，有很多小孩子是第一次接觸粘土或者是手工藝品制作那么這個時候你就得更加耐心細致地教他們一步一步來。我們還進行了一些數學課外知識的拓展，鑒于每一個學生的學習水平都不一樣，所以我們中心也對學生以及老師進行了分配。例如我則是負責教一些上初中的孩子的數學課外知識的拓展。在這個過程中你會發(fā)現他們雖然有困難要解決但是只要你可以認真耐心地教他們，那他們也可以很快的學會。同時我們也進行了一些學習方法的分享例如心算法以及草稿紙的正確使用答題技巧以及分數計算等比較實用又比較契合當前學情的小方法。而第三項活動是圖書的閱覽以及分享會等，在這個過程中，中心提供的資源也非常充足。你會驚訝于面積并不大的留守兒童中心卻有著一個占面積約為1/3的圖書館，這里面的圖書有一部分是學生以及學生家長，還有當年在這里享受過教育的留守兒童們所捐贈的，也有一部分是政府以及當地人民群眾捐贈的。圖書來源十分的廣泛，但是質量都是比較適合當下學生們的。每次午睡過后我們便會開展我們的閱讀課你會發(fā)現雖然下午是一個容易讓人犯困的時候但是在閱讀中孩子們還是有精神的。而在交流分享會中孩子們也非常踴躍的舉起自己的手來發(fā)表自己對這篇文章或者是這個故事的想法以及改編，大大的激發(fā)了孩子們的課外興趣以及拓展了見識，同時還提升了他們的閱讀能力。

　　在這幾項活動中當然也有令我比較印象深刻的人和事。首先就要談一談這里老師們各有所長，類似我們這里有雖然我們都是大學生。但是也的確來自不同的院校不同的專業(yè)，也有也有不同的自己所擅長的科目。例如我們這里面就有很多的數學大佬以及一些美術文學專長的。他們也負責教學或者是給孩子提供這方面的建議。還有就是這次活動中，我們跟孩子們也建立了良好的友誼甚至在離開中心回家的時候孩子們也會非常好奇地詢問一些事情，比如說大學生活怎么樣高中生活怎么樣，在我們與他們積極分享的同時也增強了他們對獲取知識，升學的渴求。更令我印象深刻的便是這個小小中心的文化傳承。你可以看見幾年前甚至是十幾年前曾經在這待過的留守兒童們也回來這里義務做假期的老師。一代又一代交匯這里的留守兒童們，很多的知識以及拓展課外興趣愛好讓我們能提升他們學習成績的同時也拓展了他們課外的興趣。小小教室和中興的墻上都是每一屆每一年來的留守兒童們的合影合照。你甚至可以在墻上見到熟悉的面孔雖然是長大以后的面孔。但是真的讓人非常感動!

　　到此，20xx年寒假社會實踐活動結束了，通過支教活動，我們更加關注鄉(xiāng)村教育，關愛留守兒童，同時能在同學之間互相宣傳，幫助更多的同學找到“心”的方向，更有效的踐行社會主義核心價值觀。開展科技文化下鄉(xiāng)活動，在校大學生不僅可以將自己所學到的知識傳授給孩子們，開闊他們的視野，同時在校學生可以將自己在學校所學的知識跟農村實際需要相結合，既可以發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，為農村建設服務，為農民群眾服務，同時大學生在服務農村群眾的實踐中進一步的接觸社會，了解國情，增強社會責任感和歷史使命感，從而有效的宣傳社會主義核心價值觀。活動雖然結束了但又是一個新開始，以后我們將開展更加富有成效、更具影響力的假期實踐活動，努力踐行社會主義核心價值觀!

社會實踐的心得體會10

　　一、前言

　　大學是我青春最美好的段時，也是我最不想浪費的時段，于是我選擇了“在路上”見習(我的第一站xx)。實習是充實自我的一種方式，也是我無限向往的假期生活。暑假，多么漫長的x個月，如果像高中一樣在家埋頭苦干或者無所事事，那對于現在的我來說，都是沒有任何意義的。同樣，如果好好利用這個暑假的話，也會過的很充實。有的人選擇了去做志愿者，有的人調查起了家鄉(xiāng)，而我，結合自身情況，選擇了做兼職。早在放假前我就在xxx聯系了這份兼職——xx管理有限公司的幫工，做的是比較基本的xxx工作。

　　二、實踐程序

　　1.面試

　　雖然是事先聯系好的兼職，但還是少不了面試的。x月xx日，收到了公司的面試通知，因為是一家剛注冊的公司并不完善，我們都不知道面試官是誰，雖然在學校這兩年里也被面試過很多次，但那都是學長學姐，而這次是不同的，這讓我很是不安，帶著緊張的心理，走進面試室，我甚至想退縮，就這樣我的第一次面試以緊張告終。

　　2.學習適應階段

　　當天下午三點，我收到公司通知，去領了工作服，熟悉了公司基本環(huán)境。由于剛去公司，對那里的一切都很陌生，領班對我們很熱情，態(tài)度和藹，這更使鼓起了我適應環(huán)境，戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)的信心和力量，領導的耐心教導，同事的熱情幫助無不在激勵著我，鼓舞著我，尤其是發(fā)自內心的那種想及早進入社會的心情是我適應了公司，習慣生活，努力學習的動力源泉。

　　根據工作的需要，初次將我分到大廳，當時心無雜念，盡頭十足，公司采取一帶一的方式從慢慢的認識大廳的臺號，備餐間的位置，到鍛煉托盤的托法，直至最后的開檔，收檔，菜名我們一點點，一滴滴，一天天的反復記憶，到了最后就是整個備餐的基本管理，運作流程我也都了解了。

　　之后，我進行了服務學習，一連幾天的服務操作技能培訓，從理論到實踐，從擺臺鋪臺布到餐中服務規(guī)范，老員工毫不保留的告訴了我們，每天的學習都是滿滿的，盡管很辛苦，但很充實很滿足很高興，筆記一頁又一頁，看了很有成就感，由衷的感到是那么的自豪。

　　三、實踐內容

　　開檔，為客人倒茶，在客人就餐期間幫他們撤掉用過的空碟子，盡量滿足客人的需求，到吧臺拿酒水，收拾桌子，擺位，清理垃圾，抹銀器和水杯，疊餐巾等等。工作簡單而繁瑣，每天都在重復相同的內容。

　　記憶尤深，分配到崗的第一天領班對我說：“我知道你是大學生，有很遠大的志向，可能不喜歡做這些粗活，你們都是受過高等教育的，也可能看不起做這些事的人吧，但大事總是由小事一步一步積累而成的。你知道那些師傅和學徒，他們的區(qū)別在哪嗎?

　　我說，看不出來。領班說，學徒通過他們自己長期踏實的努力，積累了很多的經驗，也能成為像他們師傅一樣的人，那時候，他們的師傅們能做的，只有相信他們的學徒能做的更好，所以，你也要腳踏實地的去干，千萬不能好高騖遠啊。”聽君一席話，勝讀十年書啊。確實，好高騖遠是我們現代大學生的一個通病吧，都想著自己辛辛苦苦讀了十多二十年的書，受過高等教育的，怎么能混的比一般人還差呢。這是，我進入這公司，領班給我上的第一堂思想課。

　　由于該環(huán)境的地理位置好，而且服務、管理、衛(wèi)生等方面都比較好，所以，生意特別火爆，常常使我們這些新手手忙腳亂的，從而服務效率大大降低，讓顧客很不滿意。

　　記得有一次，由于很忙，我把一個顧客的菜單搞錯了，弄的他等了很久，最后投訴到我們經理那里去了，結果挨罵的當然是我咯。挨罵回來后一個老員工特別向我強調：在工作中一定要專心，既要對客人負責也要對自己負責，特別是在上菜的時候，一定要和客人保持一定的距離，以免出現意外事故，造成不必要的損失。他跟我講了許多以晚發(fā)生的事故，其中的種種原因都是沒有和客人保持一定的距離。他希望我在工作中要特別小心不要在發(fā)生事故，要不然可就白干了。

　　我那時候在想，這可相當危險啊，白干了不說，還很容易得罪人啊，以后得多加注意才行!因為公司有相關規(guī)定，那就是在工作中如果是由員工自己造成的意外賠償事故，員工要承擔賠償責任。他說他不希望我辛辛苦苦的工作最后卻由于一個不小心而拿不到工資，而是開開心心的來工作，高高興興的回學校讀書。對于這些話，是我記得最深的一個，而且在以后的工作中，我也是小心翼翼的。而且，我還要求自己時刻保持一個清醒的狀態(tài)，絕對不能犯一些低級錯誤，要不然真的白干了，我可劃不來啊。除了這些，我的經理也非常關心我們的生活，詢問我學習是否順利，工作是否開心，和同事的'關系處理的好不好，還破例給我預支工資，她對我這次實踐活動給予高度的肯定，贊揚我是難得的好學生，同時也對我第一次來到他們公司表示熱烈的歡迎。他的一言一詞都流露出了和藹可親，也不乏有嚴肅，我從心里由衷的佩服并確立了用工作成績來報答他對我的關心。

　　由于工作長時間走來走去，我的腳總是酸痛，晚上一直抽筋，但為了工作，為了自己能夠成長，我只得忍痛堅持了下來。就這樣，我堅持了一個多星期，總算是把前一周所學的真正掌握了。接下來的日子，我就更有的受了，我們公司規(guī)模不算比較大的，但生意好的時候，人手是遠遠不夠的，而且還有部分老員工偷懶，全把工作安排給我們新員工。

　　所以，我的工作量遠遠超過簡單的一個服務員的工作，常常是一個人做幾個人的事，重復印證那句話：男的當畜生用，女的當男的用。做這些簡單的事，我倒是能接受，也不算很難，但令人頭痛的是，有的顧客很喜歡刁難人甚至有的顧客很沒素質。你在這邊忙的要死，他們還是作死的叫服務員，吵得我心煩意亂，就更容易出錯了。甚至還有顧客開罵，這叫我如何受得了，有時候我會不給予理會。我知道這樣的脾氣不好，這樣做也很不對，但實在很難忍受別人的譏諷。

　　最近一個星期，我不知道和顧客爭執(zhí)了多少次，領班因為覺得我還是個學生，畢竟也年輕氣盛，也就包容了我，我自己也在慢慢改，我想，不管這個月多么的艱難，我必須得忍受過來，長這么大沒受過這種氣，但不管怎么樣，我必須得堅持下去。

　　并且，我也會學到很多學校學不到的東西，多接觸不同類型的人，才會發(fā)現人與人之間的差距，才會學會如何與人相處，才會學會如何認清自己。一些人情世故，我想，我也該慢慢領會了。這樣接觸社會，我會受很多傷，但我不怕，受越多的傷，我的膽量卻會越來越大，這更能磨練我的意志，我想，我的潛力還是有待激發(fā)的。

　　四、實踐心得體會

　　通過這次實踐，我知道，任何一項看似簡單的工作都需要很大的努力才能做好，別看服務是一項簡單的工作，以前，我看著那些服務生就是走來走去，看起來很簡單嘛，但你真的做起來的時候，你不懂技巧的話，那可真是一種煎熬啊，開始工作時我感覺很累，而且很不適應，幾度想就這樣放棄得了，但最后我還是堅持了下來。

　　寶貴的實踐經歷勝過我們在學校學到的任何理論，雖然這樣的實踐很平常，但卻能使我們感受到走出象牙塔后危機四伏的壓力，有了這樣寶貴的經驗后，會給我們以后提供很多有利的幫助的。以后，當我們真正面對困難的時候，我們會發(fā)現自己比校內的學生多了一份淡定和冷靜。在生活中，我們也要多注意細節(jié)，細節(jié)決定成敗，這是很多成功人士的人生格言，對我也會是很有幫助的。社會實踐雖然骨感，但給我的社會卻不是那么一點點。你多實踐，你的生活就會越來越精彩，你多實踐，你的人生也會越來越精彩。

　　服務員是直接對客人提供面對面的服務，為了滿足顧客不同的需求，就要求我們要有很強的應變能力，我們每天都要工作到很晚，但是我邊工作的時候就邊思考一些問題，也順利的將所思考的運用到實踐之中，做到了理論和實踐的結合。

　　在服務中，我們也應該遵守必要的禮貌禮節(jié)和儀容儀表，我們要時常保持良好的精神狀態(tài)，并且熱情和藹地面對顧客們，我想，不僅僅是面對顧客，在生活中，我們應該對每個人都要充滿熱情。在這一點上，我絲毫沒有馬虎，它讓我在面對顧客需求等其它服務時，能夠迅速而準確的完成，而且在動作、表情等細節(jié)上也做到了精益求精，給領班留下了很好的印象，也讓顧客十分滿意。

　　由于我們飯店的假期工比較多，因為社會實踐是一筆財富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會有收獲。在社會實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野，了解社會，深入生活，無限回味。社會實踐是一種動力，走出校門融入社會的大舞臺，我們才真正體驗到自身知識的欠缺，能力的有限。任何理論知識只有與實踐密切結合，才能真正發(fā)揮它的價值。在實踐中我們才能真正的知道自己有多少斤兩，我們需要虛心的向前輩向同行請教，不斷的充實自己壯大自己。

　　五、總結

　　這次暑期社會實踐真的讓我收獲很多，特別是讓我看清了自己這樣的大學生在成人的世界里是什么樣的，我們真的做好準備踏入這個社會了嗎?

　　自以為滿腔熱血，滿腹經綸，就能干出一番偉績的我們，應該收起那副為我獨尊的架子，宏圖之志，我們應該有，但我們更應該看清自己的實力，認清社會的現實，有的放矢。不然我們會摔的很重很痛，痛到我們連面對自己的勇氣都沒有，這次實踐，雖然沒能和我的專業(yè)直接接洽，但是通過這次實踐我學會了做好管理最基礎的東西，這些是在課本中學不到的管理是要和許多不同的人溝通的，他們或許是高階層的，也可能是生活在社會最低層，這次實踐鍛煉了我怎樣與不同身份的人溝通才能達到預期的效果。才能實現雙贏.我想在酒店里，只要你用心學好技能，任何一個崗位都有實現你理想的機會，也同樣值得為自己喝彩。

社會實踐的心得體會11

　　這個假期，我有幸到xx縣婦女聯合會參加社會實踐活動。在活動期間，我協助整理公文檔案，進行公文寫作，會議籌備以及會議記錄等相關實踐工作，使我深切地感受到了工作的氛圍，而這些都是在學校無法學到的。盡管在工作上有很多不足之處，但在各位前輩的熱心助和積極指導下，許多問題都迎刃而解了。

　　在實踐的過程中，我深刻的了解了婦聯的工作職能。工作上，我們宣傳和貫徹黨的路線、方針、政策，倡導文秘金波的婦女觀;教育、引導婦女發(fā)揚自尊、自信、自立、自強的精神，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的新女性。并且積極籌備縣婦女兒童發(fā)展綱要規(guī)劃重難點指標攻堅工作會議以及參加會議并做好會議紀要，將所學的專業(yè)知識付諸實踐，使我在讀書生涯獲得一次很好的鍛煉機會，也使我在以后的就業(yè)道路上取得了寶貴的經驗。

　　在這個暑假，我參加了中堂鎮(zhèn)舉辦的學生暑期實踐活動，我被分配到的`是調研組，主要負責深入基層進行調查問。雖然與我的專業(yè)不對口，但是在這一次的活動中我有很深的體會。

　　記得我們這一組第一次去調研是到中堂鎮(zhèn)的東向村，這也是我這次暑期實踐中印象最深、感受最多的一次。早上八點我們正式開始進行調研，我的第一個調查對象是一名摩的司機，在他看來治摩關乎于生計，關乎于以后的生存，整個調查他都顯的很激動，也許他的話語不見得怎么文明，也許他的動作顯得有點粗魯，但在我看來此時的他竟然有一鐘讓我折服的魅力，我想這概是他作為一個社會工作者對于自己工作的一中捍衛(wèi)吧。也許對于某些人來說禁摩沒什么不了的，但對于他來說卻是事關重，一家人生活的口糧、醫(yī)藥，孩子的學費、教育都全憑這一分工作。

　　我記得有這么一句話：民生無小事。更何況這是一件關于民生的事！我忽然之間開始想這一次治摩是否真的真確呢？我們是否為摩的這種職業(yè)的工作者作了充分的考慮呢？在調查中，我了解到他們普遍存在著，文化水平不高，勞動技能缺乏，家庭負擔比較重，對專業(yè)后的工作是否合適比較擔憂。我想治摩是一種必然，一種趨勢。但是在推進城市化的過程中，我們是否充分做好了準備？治摩前是否聽取了民眾的意見，是否制定了完善的治摩方案，是否做好了人民的`思想工作;治摩進行的時候是否合法，是否合理，是否到位;治摩后的交通是否可以滿足出行需要，突發(fā)事件的處理能否及時，摩的司機的專業(yè)是否可行等。在整個調查中我發(fā)現這些工作是做得不夠的。

　　在接下來的調查中，我問了各式各樣的人，有個體戶、小販，自由職業(yè)者，工廠老板，學生，農民，我發(fā)現這一次的調查對的人占100%。我開始思考，治摩錯在哪里？為什么得不到人民的支持？治摩的目的是什么？據我的了解普遍認為是：提升城市管理水平和打擊“兩搶”改善治安。我個人認為治摩對于提升城市管理水平和打擊“兩搶”改善治安的確有所提升城市管理水平助，但同時我在想關于這兩點我存在著一些不同的看法：第一，提升城市管理水平很有必要也是一個城市成熟發(fā)展的一種體現。

社會實踐的心得體會12

　　家鄉(xiāng)是遠航的起點，也是最終的歸途。寒假大學生“返家鄉(xiāng)”社會實踐活動讓我真正感受到了“艱辛知人生，實踐長才華�！�

　　我在縣交通運輸局實習過程中，主要負責接送文件，接通電話，做好電話記錄和上傳下達工作。在這一個月中，我從剛開始的懵懂無措到現在的有模有樣，離不開單位同事的指導和糾正。通過一個月的工作，我對我縣各個部門及單位有了更清楚的`了解，也進一步的學習到一些工作的技巧和與人溝通的方式。

　　在今后的學習生活中，我會更加努力的學習自己的專業(yè)知識，提升自己的各項技能，關注家鄉(xiāng)的發(fā)展。只有了解社會，才能更好地服務社會。

社會實踐的心得體會13

　　暑期社會實踐活動是大家接觸社會、了解社會、運用所學知識實踐的途徑與方式。我們也希望通過自己的親身實踐，進一步認識、了解各大高校普通話使用情況。這次活動以大學生是否普遍使用普通話為主題，以形式多樣的分析為載體，為普通話的推廣而努力。

　　通過參加此次暑期社會實踐活動，使我們受益良多，不僅加深了自己對普通話的進一步理解，還在實踐中充分提高了自己的能力，使自己獲得了全方位的提高。從實踐主題的提出，圍繞主題的擴展研究，我們學會了如何在團隊的協作下從頭到尾的解決一個問題，我們學會了在團隊中各司其職、互相配合、學會合作，這將成為我們成長軌跡上一次重要的突破，我們想社會實踐活動就是這樣一座橋梁，引導我們去觀察生活。

　　簡短的實踐生活，既緊張、又新奇、收獲也很多，通過學習，我們對普通話在大學生生活中的'重要性有了更深的認識，對它的發(fā)展前景有很大的信心。

　　實踐收獲，主要有三個方面：

　　一是通過實踐活動的過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了自己的了解，是理論與實踐都有所提高；

　　二是提高了實際工作能力，為將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗；

　　三是團隊協作力量是不可估量的，讓我們的體會更加深刻。

　　社會實踐鍛煉了我們，也培養(yǎng)了我們，通過社會實踐這樣一種形式，使我們在各方面都得到了充分地成長，同時，社會實踐也成就了我們，社會實踐都已成為了我們大學生展現自我的一個舞臺，在這樣的一個舞臺上，我們可以盡情地展現我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思。社會實踐是一個窗口，通過這個窗口，幫助我們大學生認識了社會，也幫助社會了解了我們這一群充滿理想與朝氣的大學生，終有一天我們將真真正正地在社會這個大舞臺上展現我們的抱負和智慧。

　　暑期實踐就這樣接近尾聲了，我們雖然有很多不舍，但是我們都很開心有這么一段難忘經歷。在這段經歷中，我們在成長，我們學會了耐心，學會了包容，學會了很多很多在課本上體驗不到的東西。謝謝彼此的陪伴，讓我們更加堅定普通話推廣的理念，在今后，我們也會盡自己的力量推廣普通話，加油!

社會實踐的心得體會14

　　在這個美好的日子里，我們終于舉行了令人期盼已久的社會實踐活動。大汽車駛過了車水馬龍的街道，“飛躍”了寬廣的道路，在那漫長的途中，我們六(6)班在車子里有了翻天覆地的變化……

　　我們一反往常在課堂中的形態(tài)，在車上大吃特吃，拿著麥克風，學著電視里的樣子，主持人上臺：“有請為我們演唱《20xx年的第一場雪》!”接著，幾個男生奮勇而上，學著明星們的瀟灑，唱了起來。

　　就這樣，我們高興的到達了新世界教育基地。當主持人介紹活動項目時，我們個個摩拳擦掌，歡呼雀躍。

　　最讓我記憶猶新的是吃燒烤。

　　我們分小隊進行燒烤。我們圍著一個鐵爐子坐著，把剛剛得到的5串食物拿著，誰都不敢放下，因為鄰座的一組小隊的香腸已經烤成“煤炭”了!還是我先壯著膽放上去的呢!

　　在小組中，就數我和潘慧婷的香腸烤得最好，一點也不焦，而且味道又香又甜很是好吃。

　　接下來再烤我也不顧什么會不會焦了之類的了，一個勁把手里的牛肉羊肉放上去，學著外面的師傅烤的`樣子，一個個翻著身，烤了大概15分鐘，食物在我的手上變得香噴噴的，誰見了都想吃! 可是，雖然見了好吃，但是里面卻還是生的，我并不泄氣，不就是再烤一次嘛!我耐心的等候，只見雞翅上的油滴進了烤爐，爐里發(fā)出咝咝的響聲，隨后冒出來一陣煙。我嚇了一跳，又立即平靜下來，接著又有幾滴油不聽話的落進了烤爐，但等待我的是令人饞涎欲滴的美味……

　　對了忘說了，我們班在之前的比賽中獲得了金牌哦! 接下來的消防講座和演習也是挺不錯的，那些勇敢者們還“跳了樓”呢!

　　這次社會實踐活動在我們的嘖嘖稱贊中結束了，導游也對我們留下了深刻的印象……大巴士中，我們的歡笑繼續(xù)……

　　在這次的社會實踐活動中，我學到了在兩人合作走鋼絲時需要雙方互相用力往前頂，互相配合;在比賽“同心鞋”時，也需要合作默契……在種種活動里，我懂得了團隊合作在現實生活中是有極大的作用的!

社會實踐的心得體會15

　　1、立足實際，制定見習目標

　　作為一個剛接觸臨床不久的醫(yī)學生來說，要時刻提醒自己，知道自己的目標，必要時要給自己定好位，要有的放矢的來學，抓住重點制定計劃，才能收到良好的學習效果。

　　2、注重細節(jié)，提高學習效果

　　在科室見習的過程中，帶著平時學習中疑問和解決不了的難點，有針對性的記住特殊病人的主要癥狀、體征和輔助檢查，而且要記住治療的.具體方法和全部細節(jié)：藥名、劑型、劑量、給藥途徑和給藥方法等等，這就需要我們注重細節(jié)。經常和帶教老師去查房，和患者交流，了解患者病情變化情況。對于在臨床中沒見到的特殊病例把患者每天的情況、用藥后的反應、檢查結果都記錄在案，有時間的時候就翻翻記錄的小本子，有時候真的會對你有所幫助。

　　3、學習特色，學習后有專長

　　在見習中，對治療糖尿病以及糖尿病的相關并發(fā)癥都進行了了解，熟悉糖尿病的預防措施，做好對病人的科普教育。同時，掌握幾種該病種的常見用藥與用藥計量。

　　4、培養(yǎng)新思維，發(fā)揮醫(yī)學模式

　　作用醫(yī)學是自然科學，發(fā)展日新月異，要求我們醫(yī)學生要不斷的學習才能跟得上醫(yī)學發(fā)展的步伐和滿足群眾的醫(yī)療保健需求。因此，在新的醫(yī)學模式要求下，我們就要轉變過去的思維方式和方法，不僅要醫(yī)好病還要注重病好后該患者對就診醫(yī)生和就診醫(yī)院的評價及影響，這就要求我們不僅會看病還要學會適應社會環(huán)境對醫(yī)務人員的要求。在學習期間我們和帶教老師學到了醫(yī)療技術也學到了如何進行醫(yī)患溝通構建和諧醫(yī)患關系，使自己的綜合素質得到了全面的發(fā)展和提高。圓滿的完成了學習任務。見習已經結束，但以后的學習任重道遠，希望能到附屬醫(yī)院學習深造，感謝附院對我們學習的鼎力支持！

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