國防教育心得體會（通用21篇）
當我們積累了新的體會時，就十分有必須要寫一篇心得體會，這么做能夠提升我們的書面表達能力。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的國防教育心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國防教育心得體會 1
從學校通知我們五年級要參加國防教育綜合實踐活動的那天起，我就又興奮又緊張，我很好奇那該是一種怎樣的經歷呢?
活動開始的那一天早晨，我來到教室集合，一上樓就看見教官筆直筆直地站在班級門口，他的長相讓人覺得他不茍言笑。
乘坐了2個多小時的大巴，來到了xx國防教育基地，開始了第一天的國防教育。第一次離開爸爸媽媽，要在這呆上5天心里無時無刻都想早回家，每天都問今天是第幾天啦?在這五天里我們學會了吃苦耐勞，堅強意志，團結友愛。每當我們站軍姿時都會很苦很累，特別想休息可是一想到我們是個集體時，便打破休息的念想繼續(xù)筆直的站著。
在烈日酷暑下暴曬，皮膚便成黑黝黝的，雖然很苦。但蘇軾曾說過：古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。這句話的意思是成功的大門是從來都是向意志堅強的人敞開的。堅持就是勝利!這次國防教育是苦的，收獲卻是甜的，它讓我明白了不經歷風雨，怎能見彩虹的'道理。
這次國防教育中我要感謝教官教給我們的知識，我更想感謝的是我們班的班主任，她每天背著包，只要有哪位同學不舒服，她就會立馬從她的萬能百寶包里給同學涂藥，每天都到宿舍里細心問候我們。她就像我們的媽媽一樣對待我們。有同學腳起水泡了，她還會幫忙把膿挑掉。因為有黃老師，所以我們的心里總覺得很踏實!
我們的教官雖然看起來嚴肅，可他卻很幽默。我們問他姓什么，他說他叫清明上人。我們聽了，哈哈大笑。訓練之余他給我們帶來了快樂和知識。
希望下次軍訓能再見到他。
國防教育心得體會 2
愛國主義教育是國防教育的永恒咨詢題，國防教育的核心算是愛國主義教育，國防教育的內容是愛國主義教育最生動的話題。我們應該牢記無數先烈們?yōu)榱酥腥A民族的解放，別惜獻出自己珍貴的生命，邱少云、江姐、董存瑞等先烈的名字將永久刻在中國歷史的豐碑上，二萬五千里長征，更讓世人見證了中國人民頑強別拔、別屈別撓的精神，這是歷史留給我們的一筆珍貴財寶，激勵著我們堅固樹立愛國主義思想，增強國防意識。
我們青青年如今的要緊任務是學好科學文化知識，增強國防觀念，有了豐富的知識，我們才干創(chuàng)造出世界上一流的武器裝備，才干令垂涎中國的列強望而卻步。在和平年代盡管沒有真槍實彈的鍛煉機會，但是我們能夠經過其他辦法近距離感 受戰(zhàn)爭，比如在革命紀念館有一些模擬戰(zhàn)場，經過高科技聲、光、電再現戰(zhàn)爭場景，給人身臨其境的感受，讓人震撼別已。
每一具學生都應實行理論教育與行為教育的原則，做到理論與實踐相結合，在假期里經常參加一些軍訓之類的'活動，鍛煉好自己的軀體，在艱難的條件下勇于磨練自己的意志，擁有野外生存的能力，假如有機會的話，最好能到部隊上親自感覺一下綠色國防的魅力，讓你會更加有一種使命感好、責任感、自豪感。你一定會特別憧憬軍營日子，服兵役是每個公民應盡的義務，挑選軍營，關注國防是你無怨無悔的挑選。軍裝很美，它別不過一種服飾，它更是一種責任、一種榮譽。哪里有困難，哪里就有人民子弟兵的身影，每一次搶險救災，他們都沖在了最前面，盡管滿是艱險，卻是把生的希翼留給別人，在每一次戰(zhàn)勝困難時，看到同胞們感激的笑臉，那是最奢靡的回報啊！
國防教育心得體會 3
每個人的一生中都會遇到至關重要的一課，這樣的課給人印象深、收獲多、影響遠。20xx年9月，我遇到了這人生重要的一課——國防教育。
提起國防教育，每個人都很熟悉，也會想到這么一幅畫面：太陽升起，在空中釋放出強烈而又刺眼的光,那毒辣的火舌仿佛是要將大地烤焦。在這樣的烈日下，站軍姿，練隊列……
當朝陽染上一道金邊在空中，我們學校正式開始國防教育。站在這光天化日之下，心中火辣辣的，不一會兒，便汗流浹背。長時間站得如蒼松一般筆直，我的肩膀和腰很是酸痛。當看到閱兵式上的軍人走得整整齊齊的時候，又不免有些羨慕，甚至嫉妒。
但國防教育這一天下來，雖苦，卻樂�？嗑涂嘣�，要忍受酷熱和四肢的疲憊不堪；而樂又樂在收獲巨大，熬過了這一天，克服了困難。國防教育其實是對人的意志的`一種磨煉，能讓我們變得更堅強。在這種艱苦的環(huán)境下，要忍受各種痛苦。假如沒有堅定的意志作后盾，就根本無法堅持到最后。
在訓練途中，有些人因為種種原因而被困難擊倒了，他們退縮了，也就意味著他們失敗了。而我卻沒有放棄，一次都沒離開過隊伍。如果連這種只對身體上有些影響的困難都不能堅持，那么對精神上的困難就更不能克服了。
當你在絕境中的時候，只需要具備兩個東西:堅定的意志和自信心。想一想國防教育時的苦，想一想紅軍長征二萬八千里，過雪山草地，歷經各種自然災害，他們又是怎樣克服的呢?你要相信自己，一定能突破自己。
困難像彈簧,你強它就弱，你弱它就強——國防教育，這人生中的重要一課，讓我再一次明白了這個道理！
國防教育心得體會 4
“國防教育是人生當中必不可少的一件大事；國防教育會讓你知道什么是魔鬼訓練；國防教育對于我們的成長特別有意義；國防教育……”關于國防教育的種種傳言早在小學時就聽說了，但我始終不知道是怎么個“訓法”。今天，我真正認識了國防教育，真正了解并體會到了國防教育的苦與甜。
“這個天氣剛剛好，你們在這里國防教育既能鍛煉身體，又能沐浴陽光�！边@話聽著還不錯，可實踐起來卻沒那么美好了，完全稱得上天壤之別。比如教官口中無比簡單的站軍姿：拇指放在食指第二個關節(jié)處，中指緊貼褲縫，手要有力，身體稍稍前傾，兩腳分開約60度……一個接一個貌似簡單的要求向我們撲面而來，才站了5分鐘軍姿，同學們就不禁感嘆“這也太難了！”強烈的陽光以及教官嚴厲的聲聲“教導”，使我們的自信心大打折扣。
“加油，你們能行的！”班媽媽劉香老師為我們加油鼓勁。我們咬咬牙，帶著老師和家長的'期望，鼓足了勁兒，繼續(xù)練習。終于在大家的努力堅持下完成了第一個動作的練習。休息時，班長帶領同學們唱響了《團結就是力量》，“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量的鋼……”九班最棒，九班，我們相信自己，我們一定能用團結的力量戰(zhàn)勝為期三天的國防教育。
今天雖然特別累，特別苦，但是我們心里是甜的，不僅收獲了知識，增進了友誼，還體會到團結起來的力量是這么強大。在接下來的國防教育中，我們會滿懷信心，用昂揚的斗志迎著困難向前沖！
國防教育心得體會 5
“依據國防教育法的第一條和第三條，國家開展國防教育的一個根本目的，就是發(fā)揚愛國主義精神、激發(fā)愛國熱情。”陳舟代表認為，全民國防教育日應選擇最具警示作用和教育意義、最能夠激發(fā)民族向心力凝聚力的國恥日或勝利紀念日。
“建議可選9月的一天作為全民國防教育日。這是因為，一是全國學校新學年開始，便于學校集中開展國防教育活動;二是現行全民國防教育日是在9月;三是9月重大節(jié)日或紀念日比較少。”陳舟代表結合調研情況，提出兩個具體方案。
“第一個是9月18日。”陳舟代表說，選擇這一日期的主要考慮是：第一，具有重大戰(zhàn)爭紀念意義�！熬乓话恕笔伦兪侵袊谷諔�(zhàn)爭的起點，中國人民不屈不撓的局部抗戰(zhàn)揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭序幕。中國人民以此為起點而進行的.長達14年的全民族抗戰(zhàn)，是近代以來中國反抗外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭。第二，有利于激發(fā)全民愛國熱情。“九一八”事變發(fā)生后的短短4個多月內，128萬平方公里的中國東北全部淪陷。在民族災難的危急關頭，不愿做奴隸的中國人民毅然奮起，英勇抵抗。在那場空前壯闊的斗爭中，中華民族進一步弘揚了以愛國主義為核心的民族精神。第三，具有廣泛而深厚的民眾基礎�！熬乓话恕弊鳛橐粋�具有特殊意義的歷史符號，以其強大的震撼力，早已深深地印在全體國人的心中。
“第二個是9月7日�！标愔鄞斫榻B說，選擇這一日期的主要考慮是：這是近代以來最不平等條約簽訂的日期。1901年9月7日，清政府被迫與11個帝國主義國家簽訂《辛丑條約》。首先這是中國近代史上賠款數目最龐大、主權喪失最嚴重的條約。第二，這是近代以來影響中國最為深遠的條約�！缎脸髼l約》既嚴重損害了中國主權，又深刻影響了中國社會，標志著清政府完全成為帝國主義統治中國的工具。第三，這一條約從反面證明了中國人民反帝愛國運動的巨大作用。
國防教育心得體會 6
今天下午進過上級領導的一次國防教育，讓我有了這樣的心得體會。國防，即國家的防務，是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家主權、統一領土完整和安全所進行的軍事及軍事有關的政治、經濟、外交、科技、教育等方面的活動。
國防隨著國家的產生而產生，國家的興衰和國防密切相關，因為過分的強弱直接關系到國家的安全、民族的尊嚴及社會的發(fā)展。 地球是我們人類共同的唯一家園，我們要心連著心，手牽著手去保護我們的家園，最重要的是世界的和諧、穩(wěn)定，而決定世界是否和諧、穩(wěn)定地發(fā)展的決定因素是國與國之間是否和平發(fā)展，以及人與人之間是否和睦相處。
有這么一句話“要想別人尊重你，你首先要尊重別人”。國家與國家的發(fā)展如果想和平的進行，首先這兩個國家必須互相尊重，不用為了擴大自己的領土，爭奪不屬于自己的資源，而進行軍事威脅，或者擴大軍事集團，強化軍事同盟。相反的，一個國家應該擁有一顆寬容、善良的.心，對需要幫助的國家伸出援助之手，為大家的共同利益而奮斗！
為了保護我們的國家，保護我們的人民，就必須要國防，然而，過方式對外進行的，要想國家長盛不衰、飛黃騰達，最重要的是所有人民站在同一戰(zhàn)線上，齊心協力的為人民服務，為社會作貢獻。因此，人與人之間必須和睦相處，不要勾心斗角，不要明爭暗斗，不要四分五裂，而是要一視同仁，要友善待人，要有大國國防觀念。因為人類社會的一切都建
立在社會化大生產之上，社會諸方面已經成為一個緊密相連的有機整體，國防只有成為這個有機整體的不可分割的一部分，才能具有更大的威力。因此，我們要樹立大國國防觀，把國防納入整個國家大系統中進行思考和規(guī)劃。
“國防教育要從娃娃抓起”。有國才有家，有家才有我們，只有國家穩(wěn)定發(fā)展，我們才能安居樂業(yè)，作為一名學生，我們理應加強我們的國防意識，加強對國家的責任感和民族使命。一“羊有跪母之恩，鴉有反哺之情”國家是我們生活在一個穩(wěn)定和諧的社會里，我們更要擔當起保衛(wèi)國家，為祖國現代化建設貢獻自己的力量！俗話說“居安思�！�，因此，我們要加強我們的國防意識，盡自己最大的力量保衛(wèi)我們的祖國！
國防教育心得體會 7
保護我們的是祖國母親，保護祖國母親的是人民解放軍，保護人民解放軍的是強大的祖國，強大的中國需要奮進的我們！所以，祖國母親、我們、人民解放軍的關系緊緊相依、密不可分！今天的國防教育，讓我真切體會到了人民解放軍的艱辛與不易。
綠色的足球場上熱氣蒸騰，一身戎裝、筆直挺立的我們正在與毒辣的`太陽做斗爭。時間尚早，九月份的太陽還保存了一點仁慈，偶爾讓涼爽的風拂過肌膚。站了十分鐘以后，這微涼的風已不夠用了，我感覺全身麻木，耳朵慢慢嗡嗡作響，視線也有點模糊，我以為是眼鏡起霧了，不太在意�？呻S著雙眼視野越來越小，瞳孔逐漸收縮，我意識到，可能中暑了�！斑�有十秒，堅持，十、九、八、七…”教官的聲音如一聲驚雷，把我從黑暗的深淵拉了回來。我撐住沒暈，在一絲微光中度過艱難的十秒，終于重獲新生。我終于可以名正言順坐在地上休息了，我戰(zhàn)勝了自己！陽光刺在臉上，卻不覺得疼，反而有了幾分自在與輕松！
過了第一道考驗，剩下的時間過得很快。疲勞夾雜著汗水，意志戰(zhàn)勝了惰性，到了午餐時間，和同學們大聲合唱“團結就是力量，團結就是力量…”我感受到和“戰(zhàn)友們”團結拼搏的快樂，感覺渾身像打了雞血一般，精力充沛！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，在超負荷的疲憊后，我不多一會兒便進入沉沉的夢鄉(xiāng)，夢里，有絢爛的陽光，有向晚的清風，還有嘹亮的軍歌，似乎在唱著：日落西山紅霞飛，戰(zhàn)士打靶把營歸把營歸…我是一名“軍人”了，多么讓人喜悅！我甜甜地笑了。
國防教育心得體會 8
在軍訓之余上一堂國防教育課對于我來說，是一個學習新知識的好機會。
在此之前，我從未想過在大學教室里上的第一節(jié)課是國防教育課。一開始我就納悶兒：什么是國防教育，它的內容是不是很多很深奧？這與大學生又有什么必要的聯系呢？帶著疑惑我把目光投向那位陌生的教授，儒雅的外表，時而幽默時而嚴肅的語氣，引領我們這群新生穿越時空隧道，從公元前21世紀的夏王朝到現代，講述中國國防的建設的興起、發(fā)展、變革與完善。在這之中，我知道中華民族經歷了無數戰(zhàn)爭的錘煉，形成了強大的民族凝聚力，培育了自強不息、前仆后繼、衛(wèi)國御敵的精神，最終成為一個多民族的大疆域國家。
大浪淘沙，淘過千古風流人物，留下漫漫歲月淺灘和沙浪不能帶走的貝殼留給后人撿拾。中國的國防歷史悠悠漫長，該是遺留在歲月淺灘上的最古老貝殼吧，它的'花紋應該是最復雜變幻的吧。有過擁有國土面積的唐王朝的輝煌，也有過簽訂無數辱國條約的清王朝的屈辱。有過太平盛世的歌舞，也過血流成河的戰(zhàn)爭。
今天，雖然中國近年來發(fā)展迅速，強有力的經濟基礎奠定了國防的建設的日趨完善，使得30多年來中國沒有戰(zhàn)爭可言。但是歷史遺留的國土爭端問題卻愈演愈烈，中國正面臨著潛在的戰(zhàn)爭危機，且危機四伏。北有俄羅斯，東有日本，南有越南，西有印度……這種國際形勢要求每一位中國人積極參與國防的建設，加強國防力量。
大學生是祖國國防力量的有力資源，我們應在大學時努力學習科學知識，加強國防教育，做好參與國防的建設的思想準備。
國防教育心得體會 9
孫子說：“兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也�！睂τ谝粋�國家，一個民族來說，最根本，最長遠的利益是安全利益。沒有強大的'國防，沒有安全穩(wěn)定的社會環(huán)境，一切都無從談起。事實證明，一個國家如果忽視國防，居安忘戰(zhàn)，馬放南山，就難以避免戰(zhàn)爭的災禍。
回顧我國近代，腐敗的清政府妄生尊大，軍備廢弛，經不起帝國主義堅船利炮的轟擊。備受欺凌，飽嘗了“亡國奴不如喪家犬”的苦難。這個教訓值得我們深思。由此可見，一當今世界還很不太平，戰(zhàn)爭危險還依然存在，強權政治更加明顯，恐怖活動十分猖獗，局部戰(zhàn)爭連綿不斷，特別是美國退出“反導條約”，巴以對抗升級，給世界又帶來了新的不穩(wěn)定因素。從國內形勢看，分子氣焰囂張，民族分裂勢力活動不止，和平統一面臨嚴峻挑戰(zhàn)。在這樣嚴峻的國際國內形勢下，戰(zhàn)爭和動亂依然會發(fā)生。
“生于憂患，死于安逸。”我們要切實做到警鐘長鳴，居安思危。要懂得，只有常備不懈，才能長治久安；平時注重加強武裝工作，增強國防實力，才能在關鍵時刻贏得勝利。因而我們需要增強國防的緊迫感和責任感，深入細致，扎實有效地開展工作，努力實現軍隊和國防跨越式發(fā)展，為維護國家安全統一和全面小康社會提供堅強保障。
國防教育心得體會 10
這次的國防教育就如陰晴不定的天空，一開始便籠罩上了一層陰霾。雖說不必站在烈日暴曬的操場遭受“炮烙”之刑，可沒有一絲流動的沉悶空氣夾雜著暑熱的濕氣將人一層層圍裹，沒過多久汗水便如雨滴般落下，卻并沒有雨的溫柔。剛從安逸的空調房出來的'我們，還不能適應這種強度的訓練。當教官下令解散后，勉強拖著已經站僵的腿來到食堂，恨不得身后能有張柔軟的床讓自己躺下去好好休息。
軍訓苦嗎？毋庸置疑，他是苦的，但卻并不澀。凡成大事者，吃苦必在前，正如陳奕迅《苦瓜》中說的“真想不到年輕時我們竟不愛吃苦瓜”，有些年輕人總抱著一種不吃苦也有收獲的不切實際的想法，國防教育所受的苦，或許能讓他們體味到“吃的苦中苦，方為人上人”中蘊含的智慧。
如果說“杏花春雨江南”是古人對于功成身退、隱居山林的美好向往，那么“白馬秋風塞上”則是古人對于戍邊殺敵、保家衛(wèi)國的無畏精神。國防教育就是對這種精神的傳承，這種精神是泱泱中華經過時間沉淀始終推崇的智慧結晶。從“愿報黃金臺上意，提攜玉龍為君死”到“留取丹心照汗青”，再到“為國為民，俠之大者�！边@是每一個時代所必需的精神力量，也是國防教育存在的意義之一、理由之一。
國防教育所帶來的感受不盡相同，但他所承載的精神已經潛移默化地融入到中華民族炎黃子孫的血液中，成為我們不可缺失的時代力量。
國防教育心得體會 11
時光如白駒過隙，轉瞬即逝，短暫的五天國防教育生活很快過去了。這五天的生活有苦也有樂，相信每個人對這段經歷都感慨頗深。
五天時間里，我們從剛到東方綠舟的不適到后來的全身心投入;從最初的不以為意到后來的戀戀不舍，都是我們成長的點點滴滴。閉上眼，那些畫面猶如放電影一般一幀幀浮現在眼前：剛到的那個下午，大家匍匐在地上，頂著大太陽，咬牙忍著青草如針扎般的疼痛，一點點前進;探測天臺時，小組成員的齊心協力和互相合作;參觀航空母艦時，同學們認真聽講教官授課。
回顧我們的東方綠舟生活，我們收獲的實在太多。不僅了解到中國的軍事歷史，學會了射擊 _的拆卸與重裝，在火災中要如何自救，進行了宿舍逃生演練，這不僅鍛煉了自己的能力，更體驗到了許多在學校 在家里體驗不到的東西，嘗到了大家一起生活的滋味。在訓練過程中，我們互幫互助，將校箴“克己互助”四字貫穿到底。
在8.8公里的拉練中，同學們有講笑話提精神的，也有唱歌互相鼓勁的，更有高聲喊口號壯士氣的。即使很多人走到最后都開始喊累，但是每一個人都堅持了下來，到達了目的地。有幾個同學身體有些不適，然而他們并沒有退卻。生活亦是如此，我們不能讓一些借口理所當然地成為我們的絆腳石，我們應該努力地邁過它，跨出這一步，始終相信自己能做到。
五天前整裝待發(fā)的我們，還懷著一絲緊張，一絲不安的'情緒踏上旅途。但五天后，我們卻懷著戀戀不舍離開東方綠舟，離開教官，離開“地球村”，這五天的經歷，無疑是給我們高中生活添上精彩的一筆。
我還記得，在輕武器演講中，同學們驚訝好奇的神情;我還記得，離開前一天的文藝匯演上，我們高一全體站起來為臺上同校學生鼓掌，跟著他們一起歌唱;
我還記得，在離別時的雨里，教官撐著傘，目送我們一個個人上車離去。
現在我們回到了學校，回到我們熟悉的課堂。再過不久，我們就要迎來期末考試以及合格性考試，高三的同學們也要迎來至關重要的高考。相信在學習中，我們將會遇到許多困難。但是無論何時，我們要謹記在國防教育中學習到的收獲學以致用，并把它們發(fā)揮得淋漓盡致：學會堅持，堅持，再堅持。
就像教官所說的那樣，做一件事，重要的不是結果，而是過程，是我們的態(tài)度。
因為我們還年輕，趁現在，以夢為馬，以歌為跡，盡我們的努力，做好自己。
國防教育心得體會 12
一轉眼，為期一周的軍訓生活結束了。它的結束不代表我們訓練的結束，更不代表我們把這件事可以拋到腦后，而是代表了軍訓結果的保持和發(fā)展。在這短短的五天中，我們以整齊的步伐、嘹亮的口號、昂首挺胸的氣勢來展示軍訓的結果，但這僅僅是次要的，更主要的是我們的意志和愛國精神得到了鍛煉和洗禮。
軍訓教會了我們什么是堅定的意志。在烈日炎炎的灼燒下，我們在教官清晰昂揚的口令指示下訓練軍姿，汗水流遍了全身，但卻只能一動不動。雖然教官只讓我們站了短短十分鐘，但是已經汗流浹背，兩腿發(fā)軟了。教官訓話說：“就你們這種體格，如果拉到部隊早就被踢回來了。穿著軍裝，就是一名軍人，就應該有軍人的意志和風范，軍人的天職就是堅決服從命令”。教官短短的幾句話和軍姿訓練就是為了培養(yǎng)我們堅定的.意志，做什么事情都不能輕言放棄，要堅持到底。
同時我們也學會了團結，增強了愛國精神。整齊的步伐、嘹亮統一的口號，都是集體譽的體現。團結就是力量，這句話說起來簡單，但做起來是很難的，整齊的隊列中，任何一個人無心的一個動作、一句話，就會破壞隊列的整齊性，就是不團結的表現。軍訓時在各班之間進行的“軍事定向”比賽，就要求參賽的每一個成員齊心協力、互相幫助，以最快的速度最短的時間去完成，去體驗勝利的喜悅，感悟團結的力量。這幾天中，我們參觀了許多國防設備，學到許多國防知識，加深了對中國歷史的了解，更激發(fā)了我們的愛國熱情。
幼苗不經歷風雨怎能成長為挺拔的參天大樹、不經歷風雨怎能見彩虹、不經歷風雨磨難怎能成為國家的棟梁之材。
在這里我們體會到了辛苦、勞累、紀律，更重要的是我們過得很充實。
國防教育心得體會 13
老師反復叮囑吩咐我們：國防訓練能使我們鍛煉出不畏困難、意志堅定的精神，養(yǎng)成鐵一般的紀律習慣，使我們身體素質得到發(fā)展。從訓練中，我們可以感受到當一名軍人的不易與艱辛。讓我們對這次訓練付諸認真的態(tài)度和強烈的責任感。
可是，一聽到“國防訓練”，我就想起在太陽暴曬下挺胸抬頭、腳站的筆直;汗如雨下、全身散發(fā)汗臭;整個人又酸又痛、像散了架;皮膚又曬得黝黑黝黑;還不時受到教官的訓斥……想起這些，我全身上下都起了一身雞皮疙瘩，心情十分忐忑，甚至有些恐懼。
該來的總會來，看到穿在身上的迷彩服、高大嚴肅的教官，整個人像蔫了的黃瓜似的，對訓練失去了信心。教官一遍遍地重復著口令，我懶散做著動作。教官批評我們沒有一點精神面貌，更是讓我們比別人更長時間地訓練。我很無奈，不得不提起精神。
不經意的轉頭瞬間，不小心的觀察揣測，我眼前浮現了其他班級整齊的步伐，還有他們陣陣洪亮的口號聲以及嘹亮的軍營歌聲。我心中萬分疑惑，為什么他們能夠搞出這樣的氣勢和信心?望著一位位同學精神飽滿的.側影，我好像明白了，但又似乎不明白。明白的是——只有我們每個人的努力，才有一個積極向上、團結整齊的方隊。他們訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要。不明白的是——為什么我們做不到像他們那樣的狀態(tài)，是個人的松懈導致團體的消極?還是團體的不足以至于不能帶動每個人的用心投入?
但我明白,做什么事必須從我做起。明白了之后，我認真地去實施�？墒�，我那時才發(fā)現：站，多么簡單的一個動作，我卻累得咬牙切齒，站著站著，我就腰酸腿疼，就一下子一屁股坐下去，汗珠不停地滴落，借證我的苦和累;稍息、左轉、右轉等等幾樣小小的動作就將我們徹底打垮了，雨水打在我的身上，手酸了，腳僵了，痛了，全身冰涼冰涼又黏乎乎的，簡直就跟十八層地獄沒什么兩樣，但是我必須堅持，要是倒下了或放棄了，還對得起自己嗎?
現在回想一下，什么感覺都有，其實還是值得的，它嚴肅了我們的紀律，讓我們明白了苦和累，磨煉了我們的意志，激發(fā)起了我們的斗志。這樣的苦都受過了，我們還會害怕什么呢?
如今，聽到我們班級同學動作的點點聲息，心里萬分開心，讓我更加堅定自己腳下的步伐，更努力體現一名學生的風采。
國防教育心得體會 14
三防在我們大部同學的心中，就是能和同學住在一起玩的時間。因此在三防訓練時，當我們感到難受時，一想到休息時能和同學一起玩，瞬時難受就小消逝了。
在分寢室時，為了我們幾個能在一起，都站在一起。分在一起的我們都是滿心喜悅。剛分完寢室我們的興奮度并不是很高，多是由于剛到的原因。一到三防教我們的教官，那叫一個兇，但我們?yōu)榱送嬷荒苋讨?/p>
時間隨著太陽的升落，轉眼一天過去了。
晚上的我們，按時在指定位置集合。一切都是跟白天一樣，教官并沒有變。雖然教官對我們兇，但我們在大腦里也沒有想換教官的想法�？蛇@事就偏偏產生在我們身邊。集合在整隊時，有一個我們不認識的教官站在我們隊前，而我們的'教官就在那里，對我們高興地說這是的新教官，朱教官。剛開始我們還不知道教官的脾氣，所以不敢亂吵。在學習內勤時，當我們在那玩時，如果看到他發(fā)覺我們，他就會用他奸笑盯著我們。如果沒有看到他發(fā)覺我們，他就會悄悄地，用小偷般的步伐，一點一點靠近你并站在你后面。當你發(fā)覺他會嚇一跳。
在學習進程中，最可笑的一次，是王之睿在跟我們講話時，被朱教官發(fā)覺了，悄然地走了過來，把我們推開，一看到他手在后面，就用自己的手放在他手上，誰知他突然說，乾坤大移動，本來就快忍不的我們，突然在那爆笑，這是他聽到我們笑，轉過頭來，猛地看到教官，這時才知道自己剛才說錯話了。
而我們三防的生活，也從這里開始改變了。
晚上我在寢室準備洗澡時，教官沖了進來。由于我們知道教官很愛可笑，所以他叫我們安靜時，我們不聽他就開始罵我們，而我們卻是，他越罵我們我們就越笑的厲害，搞的最后他也在那猛笑。
三防的三天訓練轉就過去了，想起朱教官陪我們度過的兩天時間里的歡聲笑語。不免也會有些懷念，畢竟從來以前從來沒有，一個教官像他一樣那么好說話。我真的很想再連續(xù)三防，但終止終歸不能連續(xù)。我想短暫的生活，足以帶來歡樂的回想。
國防教育心得體會 15
國防教育是建設和鞏固國防的基礎，也是增強民族凝聚力和提高全民素質的重要途徑。本人結合學習實踐《中華人民共和國國防教育法》淺談幾點體會：
一、提升加強國防教育的認識
加強國防教育，增強國防觀念，是社會主義精神文明的重要方面，是加強和改進思想政治工作的重要內容，是振奮民族精神、實現民族偉大復興的必然要求，也是黨對各級領導干部提出的一項政治任務。
二、切實增強國防教育的責任感和使命感
美國9.11事件以來，國際形勢更趨復雜化。美國主導的國際反恐戰(zhàn)爭在不斷地擴大，肆意干涉別國內政，謀求實現其全球和地區(qū)戰(zhàn)略，特別是美英不顧全世界愛好和平人士的強烈反動，繞開聯合國，對伊拉克發(fā)動戰(zhàn)爭，給世界和平帶來了嚴重威脅。印度別有用心造謠我國向印度洋擴張，日本煽動國民危機情緒，加快修改和平憲法，企圖重組武裝。國際形勢如此嚴峻，加強國防教育是形勢所迫、任務所需。
三、搭建國防教育平臺，有的放矢，不斷加強國防教育的效果
(一)搭建國防教育平臺，協調相關部門在電視臺、報紙和廣播中開辟國防教育專欄，廣泛運用信息網絡技術，建立國防教育見站，形成報紙、廣播、電視、網站四位一體的國防教育宣傳網絡，進一步增強國防教育的滲透力和影響力。
(二)有的'放矢，不斷加強國防教育的效果
一要進一步抓好好黨政領導干部的國防教育。國防教育必須納入黨政領導干部思想政治建設規(guī)劃，納入年度政績考評。要充分發(fā)揮黨校作用，依托黨校的主渠道，突出國防形勢、國防理論、國防法制等內容，切實將國防教育列入培訓內容，形成制度。要落實好領導干部過軍事日活動和各種議軍會議制度，不斷增強各級黨政干部關心和支持國防事業(yè)的責任感和自覺性。
二要切實抓好民兵預備役人員的國防教育。大力開展民兵預備役人員的國防教育。在對象上，重點突出預任干部、民兵預備役人員、應急分隊和民兵專業(yè)技術分隊;在內容上，突出抓好形勢戰(zhàn)備、民兵職能、人民戰(zhàn)爭思想和以愛國主義為核心的國防教育。要抓住民兵調整改革的契機，積極探索新形勢下開展企業(yè)國防教育的新路子、新辦法，不斷深化國防教育效果。
三要突出抓好青少年學生的國防教育。加強青少年學生的國防教育，是保證國家長治久安的民族復興工程。要加強師資力量的培養(yǎng)，采取有效措施對學校領導、教師進行以國防教育為主要的培養(yǎng)，提高教學水平，增強教學效果。要進一步搞好中學的軍訓和軍事夏今營、少年軍校等活動，增強學生對部隊生活的了解，激發(fā)愛軍習武的情感，不斷增強國防意識。
四要深入開展社區(qū)國防教育。充分利用村(居)委會的結構優(yōu)勢和教育功能，把國防教育納入文明材、文明社區(qū)、文明家庭、文明居民的創(chuàng)建活動，使國防教育真正進入基層百姓。
國防教育心得體會 16
國防是為捍衛(wèi)國家主權，領土完整和安全，防備外來侵略和顛覆，所進行的軍事及與軍事有關的政治。外交。經濟。文化等方面的建設和斗爭�，F在的世界還不太平，因此加強國防教育，建設強大的.國防，是時代的要求�！爸灰獓掖嬖�，就有國防，國防教育就要長期進行，作為公民的終身教育來抓�！�
知識，我們才能制造出世界上一流的武器裝備，才能令垂涎中國的列強望而卻步。在和平年代雖然沒有真槍實彈的鍛煉機會，但是我們可以通過其他方法近距離感受戰(zhàn)爭，比如在革命紀念館有一些模擬戰(zhàn)場，通過高科技聲。光。電再現戰(zhàn)爭場景，給人身臨其境的感覺，讓人震撼不已。
國防教育是建設和鞏固國防的基礎，是增強民族凝聚力。提高全民素質的重要途徑。日本侵略者雖然有著比中國先進的武器裝備，但是最終還是被勇敢的中國人民趕出了中國，因為中國人民知道國家安全是全社會共同的責任，被人踐踏是一種恥辱，所以他們團結起來，萬眾一心，加強國防，譜寫了一曲勝利的贊歌。國家通過開展國防教育，使公民增強國防觀念，掌握基本的國防知識，學習必要的軍事技能，激發(fā)愛國熱情，自覺履行國防義務。國防教育應該從小抓起，有的學校對此十分重視，把減負留給我們的時間，轉化為讓他們自我發(fā)展和主動發(fā)展的空間，運用了“兩條退走路”的方法開展國防教育。
國防是國家安全的有力保障，強國防。愛中華，讓我們共同努力吧！
國防教育心得體會 17
國防教育的目的：國防教育的目的是弘揚愛國主義精神，普及國防教育，使全民增強國防觀念，掌握必要的國防知識和軍事技能，自覺履行國防義務，關心、支持、參與建設。一是針對和平時期人們國防觀念淡化，需要加強國防教育;二是為全民參與國防教育活動提供一個大眾化、社會化的載體。依法確立一個每年都能讓全體公民共同接受國防教育的時機，可以更好體現我國國防教育的全民性、全社會性的特點。
國防教育的意義：“國無防不立,民無兵不安”。國防歷來是關系國家安危的一件大事,是民族精神和愛國主義的集中體現,是民富國強的重要標志。自古以來,我國就有愛國、尚武、習武的光榮傳統,“國家興亡,匹夫有責”、“位卑未敢忘國忱”乃是中華民族的傳統美德。今天,全國各族人民的.歷史使命是“高舉中國特色社會主義偉大旗幟,為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗”,建設,在全面建設小康社會總體布局中占有重要地位。天下雖安,忘戰(zhàn)必危。
長期的和平環(huán)境容易使人們的國防意識淡化。我們必須站在國家安全和發(fā)展的戰(zhàn)略全局的高度,加強建設。當今的中小學生正生長在和平的環(huán)境里,是中國特色社會主義事業(yè)建設的人才預備隊,他們的命運民族的興旺發(fā)達、國家的繁榮富強緊密相聯、要使他們有理想、有道德、有文化、有紀律,熱愛祖國和中國特色社會主義事業(yè),具有為奪取全面建設小康社會新勝利而艱苦奮斗的獻身精神,就必須要進一步強化國防教育意識。
國防教育心得體會 18
為了提高學生的國防意識，增強學生愛黨、愛國、愛軍的情感，激發(fā)學生長大建設祖國，獻身國防的光榮感、責任感和使命感，我班以全民國防教育日為契機，開展了形式多樣、內容豐富的國防教育活動，取得了良好的教育效果。
一、統一思想，提高認識
我班十分重視對學生進行國防教育，把它作為一項重要工作來抓。針對學生的年齡特點和學校的'具體情況，通過廣播、國旗下的講話、學科學習等，以通俗易懂的語言，在全班范圍內進行了國防教育思想動員。
二、突出主題，注重實效
為了使國防教育具有知識性、針對性和科學性，以學生為主體，教師為主導，開展形式多樣，內容豐富的國防教育主題活動。
(一)課堂滲透。發(fā)揮課堂主渠道作用，使學生在學習學科知識的同時接受國防教育。
(二)專題廣播。利用紅領巾廣播時間向全校師生進行了國際形勢教育，使全體師生進一步認清當前中美、中日關系、與臺灣的微妙關系，進一步認識到國防的重要性，并對國防基本知識有了更深刻的了解，激發(fā)了他們對國防的關注，增強了愛國熱情。
(三)開展國防知識“寫、畫”活動。
(四)利用主題班會進行國防教育。召開以“維護國家安全，共筑和諧家園”為主題的班會活動。
三、工作落實，效果良好
通過一系列國防教育主題活動，學生的國防意識增強了，增長了許多國防知識，培養(yǎng)了對國防的建設的關注，進一步認識到國防的重要性，初步樹立起長大建設祖國，保家衛(wèi)國的信心，激發(fā)了學生的愛國熱情。國防教育宣傳周活動取得了圓滿成功
國防教育工作是事關民族未來的戰(zhàn)略工程，我們將進一步深入開展國防教育工作，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力培養(yǎng)符合時代要求，利于強國建業(yè)的國防后備軍心得體會。
國防教育心得體會 19
第九屆全國人大常委會第二十三次會議依據《國防教育法》相關內容，將每年9月的第三個星期六定為全民國防教育日。這是中國第一個以法律形式明確規(guī)定對公民實施國防教育的主題節(jié)日。
國防教育的意義不言而喻。國防最根本的要義就是國民之防衛(wèi)，只有每一個公民都能自覺地保衛(wèi)國家，捍衛(wèi)主權，國家才能建立起強大的國防。設立全民國防教育日，有助于弘揚愛國主義精神，提高全民國防觀念，使其掌握必要的國防知識和軍事技能，自覺履行國防義務，關心、支持和參與國防。
為了更好地開展教育，每年的全民國防教育日都設立了主題。例如20xx年的主題是“關注國防，就是關心自己的家園”，20xx年恰逢長征勝利70周年，主題則定為“弘揚長征精神，共建鋼鐵長城”，今年全民國防教育日的主題是“熱愛人民軍隊共筑鋼鐵長城”。
除《國防教育法》外，國家還陸續(xù)頒發(fā)了《全民國防教育大綱》《國防教育基地命名管理辦法》等具體的法規(guī)文件，以保障全民國防教育各項工作的落實，各省普遍出臺了國防教育條例或國防教育法實施細則，基本形成了上下銜接的國防教育法規(guī)體系。
國家和各省市都建立了國防教育基地，據了解，全國省級以上政府命名的國防教育基地已有幾千個。全國還有350多個城市建起了國防教育一條街，一些城市建立了國防教育主題公園、廣場，不少社區(qū)還設立國防教育室和宣傳櫥窗，宣傳普及國防知識。
即便如此，國防教育在當下仍面臨著許多挑戰(zhàn)和問題。有記者在國家一級博物館、全國國防教育基地——中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念館內采訪，接受采訪的20位游客中，有一多半之前不知道有這個紀念館，只有一名游客知道全民國防教育日的具體日期。
國防教育不應該僅僅在每年9月的第三個星期六才被提及，不應該是“一日游”，它應該潤物細無聲地滲透到一年365天的.每一天。這要求全民國防教育活動必須低下身段近距離地走進民眾。比如，在全民國防教育日開放軍艦、戰(zhàn)機或軍營供普通民眾自愿參觀，在群眾中舉辦具有國防性質的軍事體育競賽，這些方式都有利于民眾在愉悅身心的活動中接受國防教育。
青少年是國防的主體，也是國家的未來，全民國防教育不妨更加生動活潑些，在影院上映軍事題材的電影大片，推出愛國題材的網游和手游，利用新媒體發(fā)布吸引眼球的新鮮國防話題，這些都是吸引年輕人關注國防的重要途徑。
此外，如何將國防教育“高大上”的宣傳主題更加“接地氣”地融入普通群眾的生活中，也值得我們認真思考。
英國沒有專門建立全民國防教育日，但在每年的11月11日英國民眾都會自發(fā)地以佩戴紅花的方式紀念“陣亡將士紀念日”。紅花成為懷念陣亡將士的寄托物，熏陶著民眾的國防意識。
美國將陣亡將士紀念日定為聯邦假日，但許多美國人都會自發(fā)去公墓或紀念館參加紀念活動，美國總統那一天也會在國家公墓敬獻花圈。
而在烏克蘭，青年男女結婚時都要向民族英雄紀念碑敬獻鮮花，當新人們將自己婚禮用的鮮花獻給為國犧牲的烈士時，國防教育就以民俗的方式毫無間隙地融入了普通人的生活。
激發(fā)被教育者自愿地接受知識和思想的熏陶是教育的最高境界，國防教育也應遵循這個規(guī)律。全民國防教育需要全民共同參與，用看似簡單的形式將國家與公民連為一體，用民眾喜歡的方法開展國防教育，將國防意識融入到普通群眾的生活中，激發(fā)民眾的自覺愛國報國行為，這樣才能夠實現全民國防教育的目標。
國防教育心得體會 20
回首歷史，中華民族屢遭侵略戰(zhàn)爭之害，飽受列強的欺凌之苦，中華民族不屈不撓，通過長期英勇頑強，前仆后繼，艱苦卓絕的奮斗。推翻了三座大山，贏得了國家的獨立，使偉大的中華民族屹立于世界民族之林，最終走上了有中國特色的社會主義發(fā)展道路。進入二十一世紀，我國既面臨難得的發(fā)展機遇，也面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。我們在抓住歷史機遇，集中力量進行現代化建設的時候，必須清醒地看到，當今世界雖然總體上形勢趨向緩和，但天下還很不太平，國防力量對比嚴重失衡，霸權主義和強權政治在國防政治，經濟和安全領域依然存在并有新的發(fā)展，對此，我們絕不能放松警惕�！秶澜逃ā返闹贫ê拓瀼�，為深入貫徹黨在國防教育方面的方針、政策，推動國防教育深入，持久地開展，提供了可靠的法律保障。制定國防教育法對于提高全民素質，促進建設和經濟建設協調發(fā)展也有重要意義。同時，制定國防教育法也是貫徹落實國防法和教育法的需要，教育法在總則中明確要求，“國家在受教育者中進行愛國主義、集體主義、社會主義的教育，進行理想、道德、紀律、法制，國防和民族團結的教育”。通過宣傳貫徹國防教育法，可以體現和落實國防法和教育法對國防教育的原則要求。黨的十六大明確提出依法治國和建設社會主義國家的精神和要求，《國防教育法》的頒布和施行對于推動依法治國這一宏大工程也有積極的推動作用和深遠的歷史意義。
“兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不查也�！惫磐駚恚總�國家都把建設擺在極為重要的位置。在學習生活中搞好國防教育，增強人民的國防意識，不僅僅是建設強大國防過程中的重要內容，而且也是培養(yǎng)跨世紀人才的客觀需要。
不少人可能都讀過法國作家都德寫的著名小說《最后一課》。這篇作品描寫的是普法戰(zhàn)爭中戰(zhàn)敗的法國被迫割讓一部分土地給普魯士。這塊土地上有個鄉(xiāng)村小學，因為在即將開始的異國統治下，再不能學習自己祖國的語言了，學校這天上的是向祖國語言告別的`最后一堂法語課。作品通過小學生弗朗士的自敘，生動地表現了法國人民遭受異國統治的痛苦和對自己祖國的熱愛。作品的故事是虛構的，但它反映一個國家在遭到外敵侵略之后，學校里連自己祖國的語言也不讓學習的情況卻是十分真實的。我國過去在有國無防的情況下，國家淪為帝國主義的殖民地半殖民地，大塊國土成了敵戰(zhàn)區(qū)、淪陷區(qū)。這種情況下，青少年只能接受外國的奴化教育，成為列強的宣傳工具。上述事實說明：如果我們不建設強大的國防，如果讓侵略者來統治我們的教育，就不可能有正常學習科學文化知識的機會和條件。
增強全民族的國防觀念，在軍事上可以轉化為戰(zhàn)斗力，在經濟上可以轉化為生產力，在政治上可以轉化為國家和民族的凝聚力。
國防教育的根本點在于強化國家利益觀念，國家利益觀念是國防觀念的核心。開展國防教育，可以使公民樹立起牢固的國家利益觀念，心系國家之強盛，關注國家之興衰，進而為了國家的利益發(fā)揮自己的各方面的力量，為了國家的利益戰(zhàn)斗在最前線。
國防教育心得體會 21
轉眼間，七天的國防訓練生活悄然過去。這七天，我們和初一的同學們嘗遍了酸甜苦辣，這段經歷，我終生難忘。
訓練我們的教官姓早，一個很少聽過的姓。他有濃濃的眉毛，鼻子挺而直，眼睛如同雷達一般，不停地掃視著我們。他雖十分嚴格——在我們訓練時絕不允許有一點馬虎，要求精益求精；但又和藹可親——在有同學受傷或者不舒服的時候，他會以最快的速度將他們攙扶到陰涼處休息，并仔細詢問情況，生怕有一點閃失。這就是我們那嚴格而與讓人感到親切的早教官。
國防教育當然少不了一些很特別的項目，例如軍體拳、倒功。
軍體拳干練而有力，在充滿霸氣口號的配合下，顯得十分莊嚴并具有威懾力。而倒功考驗的更多是勇氣，它分為前倒和側倒，前倒要求是身體在直立的`情況下向前垂直倒下，在身體與地面呈四十五度角，用小臂和手掌扣向地面，讓身體與地面平行撐住，而側倒相對簡單，就是利用馬步和雙臂側立在地面上。剛開始練習時，很多同學根本無法克服自己的恐懼心理，從而也就導致訓練時動作不規(guī)范，讓自己的膝蓋和手肘受了傷，但同學們并沒有放棄，大家繼續(xù)一遍遍地做著訓練，漸漸地，同學們掌握了要領，動作規(guī)范到位，帥氣十足。
七天的國防訓練，同學們學到了很多，有難忘的回憶，也有開心的時光，為即將開始的高中學習生活開了一個好頭。相信這短短的七天，同學們會一直銘記在心，時而回味。
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