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頂崗實習心得體會最新
當我們積累了新的體會時，往往會寫一篇心得體會，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編收集整理的頂崗實習心得體會最新，希望對大家有所幫助。
頂崗實習心得體會最新1
時間如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝。兩個月的頂崗實習在忙碌而又富有意義的生活中悄然而去，會少那些與學生相處的日子，真是令人難忘，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落，但更多的是成長與收獲，還有孩子帶給我的快樂。
任然記得當我得知我被分去巴中頂崗實習時，內(nèi)心又激動、又有些害怕。作為一個北方人，四川對我而言，處處都是陌生的、充滿挑戰(zhàn)的地方。而宜賓，已經(jīng)成為我心里的第二個故鄉(xiāng)。懷著忐忑的心情，路遠迢迢的到達了我將要實習的學校??巴中市恩陽區(qū)茶壩鎮(zhèn)中心小學。踏進這所小學，我看到了一張張熟悉的面孔，因為曾經(jīng)的我也擁有過那樣稚嫩和對一切都充滿好奇心的面孔，那樣的面孔在陽光下顯得如此燦爛，如此活潑，那一刻，我腦海浮現(xiàn)出曾經(jīng)我的老師對我說過的一句話：“如果我沒有努力上好每一堂課，就是在殺人。”我仿佛明白了這句話的含義：這樣一群孩子都是具有好奇心、富有活力的生命，若我沒有認真對待他們我就等于抹殺了她們追求探索未知世界的好奇心。我將不僅對不起他們以及在孩子身上寄托滿滿希望的他們的父母，更對不起自己的良心。這是作為一個老師的責任。我內(nèi)心暗下決心，一定要謙虛向老教師學習，認真準備每一堂課，發(fā)自內(nèi)心的愛他們。
角色轉(zhuǎn)變
這兩個月的頂崗生活，其中的滋味只有自己才能感受的最為真切。角色的轉(zhuǎn)變是我在實習過程中面臨的最大挑戰(zhàn)。依然身處于學校，身邊依然是老師、學生。然而我已不再是那個坐在教室里接受老師教育的學生，而是那個講授的老師，課堂是由我引導的。雖然在大學期間也曾走上講臺給學生講課，但是坐在臺下的是我的同學、朋友。而現(xiàn)在坐在臺下聽我講課的是那樣一群稚嫩的、單純的渴望知識的孩子，我是他們的'老師，我就要負責，完成這份工作賦予的任務。
我教的是一年級語文，還要肩負班主任的重擔，這些剛剛走入小學校園、還不懂事的孩子，更加需要老師像個媽媽一樣愛護、教導他們，點點滴滴我都要做好示范，以身作則。我深知我的任務多么重大�，F(xiàn)在我要比學生更早到校，比學生更熟悉課文，課堂上要眼觀六路、耳聽八方，絞盡腦汁的讓每一位學生集中精力，最高效率的掌握知識。我更需要學習的是教學方法，怎樣把知識最好的傳達給我的學生。這樣的轉(zhuǎn)變在開始的時候，我是不知所措、力不從心的。再后來與學校其他有經(jīng)驗的教師的交流、請教下，以及課堂觀察、反思的情況下，我的我越來越有自信，越來越適應老師這個身份以及我的工作。每當我的學生喊我“老師”的時候，我感覺這都是對我的提醒不能愧對“老師”二字，我是來學習如何當一位合格乃至優(yōu)秀的人民教師的。
成長
來到一個陌生的環(huán)境，作為老師這里沒有人在把自己當成孩子了。在大學、在家里，我是隨心所欲、自由自在的，來到這里實習，我將作為一個成人來工作、生活。平時和同事一起去食堂吃飯，周末就需要自己動手買菜做飯，課余備課、改作業(yè)壓力很大。生活被填得滿滿的，好像是一個程序，沒有哪一個可以隨意增減、打亂。生活、工作都要靠自己。怎么和領(lǐng)導同事相處，怎么樣和學生更好的相處，這些重重的考驗都讓我迅速成長起來。
實習工作也不是那樣簡單的剛剛從學校里走上講臺，沒有任何經(jīng)驗，需要通過自己與學生的不斷交流，向其他老師的請教過程中也慢慢適應了教師這個角色，探索著如何教學生學的方法。在與學生交流的過程中漸漸的發(fā)現(xiàn)了自己越來越站在老師的角度上了。在大學學得的理論知識在實踐中慢慢得到升華。對課堂的調(diào)控也越來越嫻熟，管理班級的方法也越來越切合實際，可行性強。記得剛開始的時候，班級紀律很差，小學生的各種小動作都時常出現(xiàn)在課堂，我除了聲嘶力竭的制止他們，就只剩下了無助。課后通過對其他老師的請教與交流，加上自己對課堂的反思，我發(fā)現(xiàn)他們畢竟只是6、7歲的孩子，好動、愛講話、貪玩是天性，當年我不也是這樣嗎？而我現(xiàn)在是老師，我得想辦法讓他們養(yǎng)成良好的學習習慣，遵守學生規(guī)范。后來漸漸地我擁有了一套不錯的管理方法。我的學生們越來越聽話，越來越來符合一個合格小學生的行為規(guī)范。我感到很欣慰。雖然有很多苦，經(jīng)常因為學生生氣、懊惱，但是當我看到他們一點點的成長、懂事，我內(nèi)心又覺得這是很值得的。
總而言之，這次頂崗實習是我人生中一次深刻而又有意義的經(jīng)歷。我從中學到了很多，成長了很多。也更加讓我堅定了我的目標：成為一名優(yōu)秀的語文教師。我將為此努力。
頂崗實習心得體會最新2
我們一行人19號來到xx房山，第一站我們到達的是xx五中，剛下車我們的感覺就是xx大都市啊，這所學校有著比我們大學都要高大上的建筑，比個人小炒都要美味的自助伙食！吃飯時我們都在不自主的夸啊。吃完飯我們開了一個頂崗實習啟動會，會后我們就被各自的學校接回去了。
剛進入xx中學我們同行三人的感覺是：比想象中要好。xx中學是房山區(qū)的邊緣地區(qū)，這里的住宿條件和教學設施相對于良鄉(xiāng)地區(qū)來說較為落后。8月19號在莊內(nèi)還是熱的離不開空調(diào)的時期，但是在張坊蓋著毛巾被都覺得冷，沒辦法山里嘛。我們?nèi)藖淼竭@里被安排在教學樓后面的學生宿舍里，莫大的學校里除了門衛(wèi)就最后一排小房里住著我們，小房們口有一棵棗樹，現(xiàn)在正是棗兒成熟的季節(jié)，每每回宿舍看到那一樹的紅棗就覺得喜慶。
20號，我們開始了為期4天的xx區(qū)新任教師崗前培訓，因為離市區(qū)遠早上5：30我們就起床準備，雖然起得早，但是比較值得開心的是836路車的終點站就是張坊，每次上車都有座，而且在車上我們都可以補一個多小時的覺。在教師進修學校的培訓緊張有序，下面我將這四天學習的心得體會整理如下：
20號：進修的.第一天，這一天我們真可謂是披星戴月，因為早上起得早所以一上午都在朦朧睡意中度過，上午唯一清醒的時間是新任職教師的宣誓。二百多名老師的共同宣誓使我震驚，宣誓內(nèi)容字里行間都透露著一個老師將面臨的責任和使命。宣誓后，進修學校周靖合校長給我們介紹了如何做一名教師，為我們的頂崗實習上了第一課，周靖合校長告訴1。我們教師是崇高生命的贊歌，光榮的靈魂事業(yè)。是太陽底下最光輝的事業(yè)。2。在教師崗位上我們要有度量去容忍那些不能改變的事，有勇氣去改變那些可能改變的事，有智慧去區(qū)別上述兩件事。3。不與君子斗名，不與小人斗利，不與天地斗巧。4。在單位上思路清晰比賣苦力更重要。5。人際交往的前提是尊重，基礎(chǔ)是真誠，起點是認同，方式是捆綁融合。6。教師進步快的方式一個是多進行以高端引領(lǐng)為核心的拜訪課，另一個是堅持教育隨筆。一頓豐盛的午餐過后20號下午張xx老師給我們講授了如何成為一名有師德的老師。她的課上我們知道了教師的定義，教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人，培養(yǎng)社會主義建設者和接班人，提高民族素質(zhì)的使命。21號隗金枝老師給我們講了如何做好班主任，知道了一個班主任對于一批學生的意義。21號下午王xx老師告訴我們?nèi)绾涡纬珊椭C的師生關(guān)系。她讓我們知道：和諧的師生關(guān)系在于師生間心理相容彼此認同，彼此欣賞。教師職業(yè)的底線是任何情況都不與學生發(fā)生沖突。教師的魅力在于我們不是讓學生認錯而是讓學生改錯。22號郭志富老師解讀了課標，田小將老師將如何更好的上課的經(jīng)驗傳授予我們。23號上午我們學習了如何從青澀走向成熟，下午的課最讓人難忘，兩位去年參加工作的老師給我們講述了他們一年的經(jīng)歷，老師們的言談舉止間即透露著年輕的活力，也顯示著一個老師應有的睿智和才氣。讓我瞬間望塵莫及，我想到了自己。我在想，我一年之后會不會也像這兩位老師一樣優(yōu)秀？我的課會不會受到學生們的喜歡？如果想要跟他們一樣優(yōu)秀，想要學生們都喜歡我的課，身為老師我應該做到什么。深思后我告訴自己，換個角度去思考，我應該愛護學生的同時武裝自己。在教師的行業(yè)中我只是一名小兵，需要我學習的東西還有很多很多。一開始我很害怕，因為一個孩子代表一個家庭，我怕自己教不好他們。但是現(xiàn)在我想明白了，用心教孩子，想招武裝自己豐富自己的課堂。每一名大將都是從小兵做起的，我只想說：在小兵的行列中我有將軍的志向，我相信通過這半年的鍛煉我會長進很多，我相信一個想要變優(yōu)秀的老師不會太差。
頂崗實習心得體會最新3
命運賦予我們?nèi)祟愐粋�永遠的使命，就是不斷的向自身的極限挑戰(zhàn)。
生命當中誰也不愿堅守著一個呆板的自我一成不變，相反，而是想方設法地讓自己一天天的進步，賦予自我以激情和勇氣。
這就是我頂崗實習支教兩個月后所得到的心得體會——每天都面臨新的挑戰(zhàn)，每天都要從心靈上或行動上改變自己、超越自己，去完成擺在自己面前的任務。激情和勇氣由此而迸發(fā)，在自身價值得到展現(xiàn)的同時，一種成就感和滿足感便油然而生。
曾經(jīng)看到過一篇文章，說的就是“超越心里”，所謂超越心理是指開發(fā)自身潛能和突破自身素質(zhì)的一種執(zhí)著而頑強的進取心態(tài)。當一個人對自己贊賞和肯定的時候，就會產(chǎn)生一種價值認同感，而后強烈的表現(xiàn)出升華自我的動力，這不僅僅是心理潛能的激發(fā)，更多的是人性的完善、境界的提高或智慧的凝結(jié)。
人可能就是在一次次的不斷地超越自己的過程中攀登到自己人生的頂峰的，就像破繭成蝶一樣，一旦突破了限制自身發(fā)展的瓶頸，那么勝利就離你不遠了。
現(xiàn)在的'頂崗實習支教就如同一個破繭的過程，我們都在被一件件大大小小的事情磨練著，我們都在完成各自的每一件任務之后留下屬于自己的精神財富。就這樣不斷的積累、不斷的探索、不斷的超越。我相信在不久的將來我們一定會因為由量變的積累達到質(zhì)變的飛躍的。
在我看來，超越其實是一種挑戰(zhàn)，是一種創(chuàng)造，它相當?shù)臅r候更傾向于人格的塑造。白巖松曾經(jīng)說過“人格是最高的學歷”，超越自己主要就是克服自身的心里惰性，勇敢的面對擺在自己面前的一切困難。當我把這種超越帶給自己甚至傳染給學生的時候我就是成功了。
我要告訴我的學生，超越永遠是屬于強者的游戲，勇敢者的樂曲，而且是永無止境的，如果曾經(jīng)為了超越自我，奮力拼爭，終于登上了成功的高峰，卻永遠又駐足不前了，那么，這山峰豈不就等于一座墳墓？
頂崗實習心得體會范文的延伸閱讀——心得體會的含義
一、學習需要目標和計劃
一個有理想的人一定會有自己的奮斗目標，并為此而努力。想使理想最終得以實現(xiàn)，需要不斷為自己設定具體的目標。每日審視自己，找出與目標間的差距，你會從中獲得動力。
制定適當?shù)挠媱澥潜匾模芴嵝涯阆乱粋�目標是什么，此刻應做些什么。它能使你有緊迫感，每當你有些倦怠時，看一眼你的計劃書，提醒自己：此刻付出的一切努力，都是為了自己的將來，辛苦定會有回報。
有些人的計劃會制定得相當具體，例如可以具體到某一個知識點等。但也許你并不習慣于制定過于具體的計劃，這也沒有關(guān)系，你可以根據(jù)自己的需要做。計劃應該是個性化的。
計劃要具有可操作性。應盡量將計劃制定得適合自己，并且應該務實。
二、學習需要興趣
老師能在教學中提起學生的興趣，使學習顯得不枯燥，同時也使學習顯得更容易。這個過程也需要學生自己的積極參與，學生不應該基于自己對人的喜惡而排斥某位教師的課程或教師本人。試著使自己有一點耐心，也許你會有新的發(fā)現(xiàn)。
如果你對自己所必須學習的東西不感興趣，那么你將會極為痛苦。與其天天生活在苦悶中，倒不如主動地對自己所學的東西培養(yǎng)興趣。這樣做，你會漸漸感到學習變得輕松了。
三、學習要專心
專心是效率的保證。人不容易像計算機一樣高效率地執(zhí)行多線程任務，不專心往往會使你的學習效率不高。
也許學習并不是你一天之中最愿意做的事，但為了你的理想，你需要學習。每個人都有自己想做的事情，但你應該暫時將它們放在一邊，先不讓它們分散你學習時的注意力。注意力不很集中時，你的學習效率會降低，出錯率會上升。這樣，你的學習效果就不會很明顯，辛苦付出的努力也很難得到回報。
假如你以前學習有時不是很專心，我建議你試著強迫自己專心一些。你會發(fā)現(xiàn)這樣做會使你的學習效率提高，效果變得明顯起來。
四、學習要刻苦
"學習要刻苦。"可能你曾聽過無數(shù)人講這句話，可能你并不喜歡這句話。但從很多人的經(jīng)驗來看，你需要這句話。
刻苦會使你的學習成果很扎實。也許在有些人眼里，刻苦讀書的人是書呆子，但刻苦學習的人腳踏實地，這樣做的好處會慢慢顯現(xiàn)出來。它會帶來成績的穩(wěn)定性，并繼而帶來較好的心理素質(zhì)。
總之，耐心地再聽一遍這句老話，對你應該是有好處的。
頂崗實習心得體會最新4
從廣州來到深圳，從學生仔轉(zhuǎn)變?yōu)槁殘鋈�，需要時間去適應，不僅僅是技術(shù)和產(chǎn)品，還有溝通、交流、心態(tài)、合作。產(chǎn)品只是一個點，點聚成線，線聚成面，很多東西都值得深入思考。
首先，我想談一下實習的意義。
實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源制度安排。對接受實習生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會成員(如實習生)了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。
對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷。
作為一名學生，我想學習的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。
然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。
其次，我介紹一下我實習所做的工作。
在學校學的專業(yè)是電子商務，在實習的階段很榮欣的來到的是電商的公司。工作是一名客服，公司主要的業(yè)務是天貓商城網(wǎng)上眼鏡，在實習的過程中，需要學習很多有光眼鏡的知識，因為眼鏡的'配鏡參數(shù)需要很詳細，不然會讓顧客產(chǎn)生佩戴不適的效果，正因如此，我們會更加認真的對待我們的工作，出色的完成任務。
由于來的時候恰逢電商雙十一，更加切身的感受到電商狂歡帶來的受益和勞累，其次公司大家也是相處十分融洽，帶著我們看了很多常州的地方，也關(guān)心我們的衣食住行，讓我們覺得出來實心很溫暖也很貼心。
再次，我要總結(jié)一下自己在實習期間的體會。
1、自主學習。工作后不再象在學校里學習那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導你工作，讓你少走彎路;集團公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。
2、積極進取的工作態(tài)度。在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提
高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗。特別是現(xiàn)在實習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。
3、團隊精神。工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
4、基本禮儀。步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺埥獭?/p>
5、為人處事。作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更為復雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
頂崗實習心得體會最新5
時間如流水轉(zhuǎn)瞬即逝，半年的頂崗實習在忙碌的生活中悄然而去，回首那些與學生相處的日子真是令人難忘，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落但當我要離開他們的時候內(nèi)心又是那么地不舍，在埝頭中學實習的這半年將會成為我人生中最有收獲的歲月。
青春似歲月，在人生的岔口徘徊，想搭上青春的最后一班列車�；厥灼接沟倪^往動覺慚愧不堪，大學四年的生活已經(jīng)過半，記憶中還是一無所留，生活中更多的時候是一潭死水，每一天生活只是對前一天的不斷的無止境的復制真的不想如此般度過剩下的二分之一的時光，想要些特別的經(jīng)歷想讓生命更厚重些，想讓青春更絢麗些。大三的上半學期知道學校有頂崗實習活動，也知道這個學期學的知識可以在別的時候補過來，所以我毅然地選擇了頂崗。
不知道頂崗的生活會是怎樣，學校怎么樣，學生好不好管，會是收獲滿滿還是不如不曾經(jīng)歷過，一切都充滿疑惑。問了一下師姐師哥，答案卻是相差甚大，一切都是未知數(shù)。雖然對自己不是很有信心，但我相信應該有所收獲，想鍛煉一下自己，早晚都要面對就業(yè)還不如盡早地適應環(huán)境，有什么不足的地方回到學校還有辦法彌補。兩年的大學生活都是我忘記了自己與別人相差很大，日子過得很安逸都有些樂不思蜀了。我不想走平常路，想在年輕的時候多經(jīng)歷一些，只有經(jīng)歷過風雨才能見到彩虹，有一顆不自信但堅定的心最終我成為我們宿舍唯一一個頂崗實習的人。
在學校的時候也在為頂崗實習做準備，上教法課、學如何上課、如何處理偶發(fā)事件等等，為將來的教師生涯添一些勝利的砝碼。在學校的時候就知道有的學校條件好還有生活補助有的學校什么都沒有，真相分到一個好學校，但能有機會鍛煉一下就不苛求太多了。在期末考試的時候才知道我被分到埝頭中學了，我們實習點有六個女生兩個男生，大名的三個實習點由英語系的導員（蓋麗慧老師）帶隊，與他們以后相處會怎么樣，帶隊老師會經(jīng)常來看我們嗎？（埝頭中學離縣城有50多里）帶著一個個疑惑來到了作為第一次當老師的地方8月27日來到埝頭中學。
從石家莊出發(fā)，路上行駛了5個多小時來到大名縣，三個學校的校長在縣城為我們接風。之后31名學生就各赴自己的實習學校了，從大名縣城有行駛了半個小時來到了實習地點，這時候?qū)W校還沒有開學，學校很是安靜，學校早已為我們準備了三個房間，房間也都粉刷一新，比我們想象的要好得多。因為還沒有分配任務所以我們幾個人的前幾天主要是看教學光盤，日子過得很輕松！
早就知道兩個教語文中會有一個教初二，結(jié)果我被分到初二教97、98班，并且我也是我們之中唯一一個教二年級的任課老師，沒有人與我共同商量，真是有些擔憂，讓我驚喜的是學校決定讓我?guī)?7班的班主任，這對我來說真是個意外也是一種挑戰(zhàn)，真真正正地感覺到了學校對我們的信任。
我所教的97班還算可以，語文成績還不錯，紀律還可以，真怕把他們帶不好，自己壓力很大。剛進班我就發(fā)現(xiàn)班里只有一個女班長，也不知道為什么我就又選了一個男的副班長，陰差陽錯沒想到他會干的那么好，與學生相處了三個多月，其中有快樂也有悲傷，有信心十足過也有悲傷絕望過，兩者是那么地極端又是那么地統(tǒng)一。因為他們還小不懂事，凡事做的時候不考慮太多隨心所欲，對他們要盡心但對于他們的錯誤不要太過于認真，畢竟他們還是孩子，與學生們的交往，其中有許多是讓我難忘：
①我的第一個教師節(jié)。9月1日剛接97班，9月10日就是教師節(jié)，真害怕學生們這一天對我不理不睬。9月9日晚別的班都開始送別的班都開始送禮物
我卻一個也沒有，不是為收什么，關(guān)鍵想了解孩子們的那份心，看著別的老師收禮物我表面上為人家祝福而自己卻是漠然的失落。9月日早上當我看到黑板上寫著祝老師節(jié)日快樂7個大字，彩帶落到頭上的那一刻，眼里滿含熱淚，真沒想到會有這突如其來的喜悅，那個時候才發(fā)覺做一個受孩子們熱愛的老師是多么地重要，也明白了作為一名教師的神圣之處。雖然作為一名教師很累，但心與心的交流會受到學生的銘記，才真正地理解教師是多么神圣的崗位，學生的理解與回報會使自己忘記工作中的累與痛。
�、诟卑嚅L景冬冬因為害怕耽誤學習而辭職，我想挽留他卻沒有留住，無可奈何也只能那樣�？墒菦]過幾天，我們班就有5個人集體辭職，我剛開始的時候很生氣心想辭職就辭職，誰怕誰呀！但冷靜下來卻想不能這樣，要從根本上解決問題，所以我一個個地做工作，在談心的時候發(fā)現(xiàn)你只要用心走進他們的內(nèi)心，一切問題都可以解決，交談以后這幾個人都表示不再辭職并好好干好自己的本職工作。這一次我發(fā)現(xiàn)交流這種方式在師生之間是多么地重要，而且你只要真心實意地為他好，站在他的角度為他考慮，一切都會迎刃而解。
③景冬冬腦子挺聰明，學習一學就會，雖然我挺感謝他為我做的一切：學生之間有誰想打架他就會出面制止；有誰犯錯誤他就會盡力去化解。他都在默默地做這些事我很高興，可他卻不用心學習，相關(guān)紀律的時候管得非常好，但不想管的時候就說話，上課偶爾還會吃零食，這一切我還可以忍受，但他竟會在上生物課的時候去打籃球，這件事很是讓我頭疼。他非�？釔刍@球，籃球都快使他荒廢了學業(yè)，我狠狠地批評了他一頓，目的是讓他別只知道玩，誰知道就因為這一件事他就跟我冷戰(zhàn)上了上語文課的時候都不認真聽講，上晚自習的時候帶頭說話，我不想與他交流，與他談心的時候他只是說是其他的什么也不說，一改往日的面容讓我很是著急，我覺得要不是他帶頭搗亂班里會更好些，更好管讓他去別的班我把這個想法告訴了張主任，張主任勸我還是多做做他的工作，實在不行的話再叫家長。我給他寫了一封信，教導他并說了我對他失望之情，他也后悔自己做的事情并保證以后不這樣了。經(jīng)過一場風浪以后我們之間有恢復了往日的平靜，他輔助我把97班管得很好，是我減輕了不少負擔。
三個多月來97班連續(xù)三次紀律、衛(wèi)生第一，班級管理總積分第一，我沒有了第一個月的壓力，自己也甚是安慰。早上5點多起床6點來到班上陪學生一起上早操、早讀，盡心努力的一切總算沒有白費。一天連續(xù)上兩節(jié)課，上完課后我就在辦公室忙自己的事：處理班里的事、備課、寫教案，晚上偶爾會頂晚自習，這就是我一天的生活忙碌而充實，沒有了在大學中的無所事事，感覺收獲很大。雖然有過淚水與辛酸，有過傷痛與彷徨但最終還是堅持了下來，風雨過后才能見到彩虹，付出以后才會有收獲。
在學校遇見什么麻煩我可以找同學商量，而在這里學生有什么事都來找我，這培養(yǎng)了我獨立思考的能力；當97班的班主任懂得了與學生溝通是多么地重要；當語文老師是我養(yǎng)成站在講臺上已經(jīng)成為一種習慣。由原來的一個學生變?yōu)橐幻蠋�，有許多知識與能力有待提高，頂崗實習使我更好地認識了自我并確定了下一步前行的`方向。
埝頭中學對我們很信任，8個人中有5位班主任，學校開展什么重大活動都放心地交給我們使我們得到了充分的鍛煉：朗誦比賽、廣播站、基礎(chǔ)知識大賽等，都讓我們?nèi)ブ鞒�，給了我們一個很大的舞臺。在這里我們可以自由翱翔；在這里我們成為正式員工；在這里我們感到了大家庭的溫暖。帶隊老師（蓋麗慧）與侯長賓組長對我們盡心盡責，我們八個人團結(jié)互助，共同為同一個目標而拼搏，在即將結(jié)束的時候每個人都有了一些沖向勝利的砝碼，帶著這份自信與能力相信我們會走得更遠，為一個美好的未來而奮斗！它也將成為我一生中最美好的回憶！
學校為了加強我們對所學理論知識的理解和掌握，于大三第一學期末即x月x日至__日安排了一項分散實習，有關(guān)會計崗位的實地實習�；趯W校安排，在老師的指導下順利地完成實習。于元旦過后直接去__設計研究院有限公司實習。該公司辦公地點在__x，實習期間先了解公司的�？傮w情況，然后跟著出納學習，最后跟會計實習。實習的目的：把所學兩年半的理論知識與實際操作結(jié)合起來，找出差距，看應如何處理所發(fā)現(xiàn)的問題�？偨Y(jié)一下所學專業(yè)知識的不足之處，不扎實的地方，找出需要重新鞏固的知識，學會了和同事溝通，以及在社會工作中應該如何為人處事。實習的內(nèi)容：先了解公司的發(fā)展史以及各個機構(gòu)的設置情況，公司的規(guī)模、經(jīng)濟類型、人員數(shù)量等，做一些力所能及的工作，幫忙清理衛(wèi)生，做一些后勤工作；再了解公司的文化歷史，認識了一些同事，公司給安排了一個特定的指導人；然后在財政部看財務人員工作，看會計人員如何做，看了一下公司的總帳以及各明細帳、記賬憑證、原始憑證和上期的會計報表（主要是資產(chǎn)負債表和利潤表）：之后安排我跟著公司的出納學習；最后是跟著會計實習，看會計如何處理業(yè)務。
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回想將近四個月的頂崗生活，總體來說是充實而且快樂的。時隔三年重回母校，和昔日的恩師成為同事，熟悉的校園熟悉的鄉(xiāng)音，還有熟悉的指導老師，這一切的一切我都倍感珍惜，慶幸自己的頂崗之路在母校開始，然而時間就這樣悄然無息的走過，留下的是濃厚的師生感情，我和我的學生們，我和我的老師們。真的要離開了，不舍的情感一天比一天強烈，謝謝學生對我的信任和理解，謝謝老師對我每節(jié)課的指導，作為教師的啟蒙之路，這段時光將永遠留在我的心中，而這段時期我的收獲會使我在以后的教師生涯上受益無窮。大學三年，讓我飛速成長的時期有兩段，一段是身在學生會期間，而另一段就是頂崗實習階段，教學能力的提升，交際能力的鍛煉，自身素質(zhì)的提升，人生的反省與思考……所有的能力都像竹子一樣出現(xiàn)“瘋長”風暴。
在半年的頂崗實習過程中，我一直積極努力地向黨組織靠攏，堅持黨的基本路線，忠誠于黨的教育事業(yè)，積極落實各項教育教學措施，謹守教師職業(yè)道德，為人師表，以身作則，尊重領(lǐng)導，團結(jié)同學，吃苦在前，享受在后。
在教學實習方面
高舉新課改革大旗，始終堅持以學生為主體，教師為主導，經(jīng)常采用探究式教學方法，爭取實現(xiàn)多種教學方法的.綜合使用，時刻謹記“填鴨式”教學的弊端；在教學過程中，注重學習的過程，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，發(fā)展學生的開放式思維；以培養(yǎng)有道德、有理想、有文化、有紀律的四有新人為目標，更加注重學生的德育，提高學生自身的素質(zhì)，嚴禁體罰學生。在備課時，一定要充分考慮學生的知識結(jié)構(gòu)和認知結(jié)構(gòu)，選擇的教學方法要和教學內(nèi)容相適合，自己斟酌要在課堂上講的每一句話，仔細設計黑板上要寫的每一個知識點。上完課后要及時的進行反思與評價，在反思中不斷完善自己的教學設計，不斷提高自己的教學能力，力求每一節(jié)課都能有新的進步。
在班主任工作方面
一、關(guān)注學生心理變化，特別關(guān)注問題生的心理狀態(tài)，經(jīng)常和學生談心，對他們進行積極的引導，促使他們形成正確的人生觀、價值觀。
二、始終堅持“不拋棄，不放棄”原則，一視同仁，對于學習成績不理想的學生，在課余時間與之談話，幫他們分析成績不理想的原因并鼓勵他們根據(jù)自己的情況制定合適的學習計劃。
三、我還組織了主題班會，通過展示自己在大學期間的生活學習照片，激勵學生們認真奮斗，實現(xiàn)自己的大學理想。通過主題班會，提升了自己對學生思想教育工作重要性的理解，也鍛煉了自己的語言表達能力。
在學校管理方面，一、作為組長，積極落實實習學校安排的各種任務，遵從學校領(lǐng)導的安排，一切以大局為重，經(jīng)常督促組員認真教課。
二、作為實習分隊的副隊長，在工作上兢兢業(yè)業(yè)，積極完成各項任務。嚴于律己，寬以待人，樂于助人，認真解決頂崗實習過程中同學們所遇到的問題，培養(yǎng)隊員的團隊意識和合作意識。
黨團活動方面
作為一名團員，時刻保持團員的積極性和先進性，帶領(lǐng)組員完成“五個一”團日活動，嚴格遵守學校紀律，完成學校分配的任務，履行好一名團員的職責和義務。另外，在駐縣老師的帶領(lǐng)下，和另一名實習生組織了淶水定興兩地區(qū)30名團員的大型團日活動，通過此次活動，我體會到了作為組織者的責任重大，每一個決策都要慎重考慮，所有事情都在站在全隊的角度考慮，顧全大局，努力做到讓每一位參與者滿意。
在教育調(diào)查和研究反面，我們針對高一學生常犯的紀律問題向所有班主任進行了談話和談話記錄表調(diào)查，并仔細研究了相應的學生反思找出學生犯紀律問題的________，在作業(yè)期間，我和隊友們積極配合，分工合作，共同完成了訪談及訪談整理與分析，最終順利整理成文，完成調(diào)查報告的撰寫。
值得一提的是我這兩個班的學生，最初到這里學校把我們安排在年代久遠的“小白樓”里，小白樓里沒有廁所和洗漱間，早已習慣了師大新校區(qū)一體化的宿舍樓，如此大的落差還是會讓人的心理狀態(tài)受到影響，因此第一天我就“蔫”了，可沒想到剛進教室學生們就對我笑，一下子把我逗樂了，瞬間我就明白了，今后的頂崗生活，學生是我最大的動力，結(jié)果也證明我的直覺是對的，他們在課上非常配合我講課，哪怕我有的問題不小心講錯了他們也只是一笑而過表示理解，并沒有任何鄙視的眼神，課下班里男生和女生也愛和我交談，當然了我嚴肅的時候他們也會乖乖聽話，自習課上我管他們的時候他們也立刻聽話學習，所以，到現(xiàn)在真的很謝謝他們對我的包容和理解，我用一顆真誠的心換來了兩個班156顆心，現(xiàn)如今，怎么會舍得離去……
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剛到單位時，感覺同事們都很隨和，很好相處，感覺社會并不象別人所說的那么險惡，對社會又充滿了信心。公司的指導人給我耐心講解了有關(guān)公司的概況、規(guī)模、機構(gòu)設置、人員配置等等，使我認識到對一個大公司也只能是從整體上認識了解一下，至于內(nèi)部具體的細節(jié)是怎么也弄不清楚的。先對公司有個大概了解，再對自己的崗位工作有所認識，要知道公司設那個崗位的目的，要達到預期的效果，才能保證公司的正常運行。在財務部跟隨出納實習時，先了解公司的財務制度，國家對庫存現(xiàn)金的規(guī)定，以及收、付現(xiàn)金需要遵循的程序。看著出納工作自己也很是高興。出納收到收到收款單據(jù)時審核手續(xù)是否齊全，然后收款，點兩遍現(xiàn)金，然后向交款人說明金額，并分幣種放好。若需要找零錢也需點兩遍，然后在原始單據(jù)上蓋現(xiàn)金收訖章，留下記賬聯(lián)，將其他的交給對方。然后編制現(xiàn)金收款憑證，登記現(xiàn)金日記賬。這一程序和我們在學校學的理論一樣，要分清責任，按規(guī)定處理業(yè)務。
其實很簡單，只是沒有實際操作過，但是我們一樣可以做好，要對自己有信心，相信自己能做好，給自己一個機會會比她們做的更熟練、更出色。對于如何簽發(fā)支票，作廢的收據(jù)、填錯的支票怎樣處理又回顧了一下，有些細節(jié)上的東西以前學時沒太注意，等到實際操作上就要犯錯誤了，簽發(fā)支票、收據(jù)等都要特別信心，要有耐心，不能浮躁，會計其實是一項比較煩瑣的工作，看我們?nèi)绾螌Υ�，我本人比較喜歡計算，喜歡數(shù)字，喜歡把一堆看似亂七八糟的東西整理的井井有條，所以我對會計越來越有興趣，越來越喜歡做會計。跟隨會計實習時，會計告訴我公司遵循企業(yè)會計準則、礦產(chǎn)資源法、安全生產(chǎn)法等法規(guī)，該公司以冶金設計等為主，需要遵守好多國家的政策法規(guī)，該公司比較正規(guī)。剛跟隨會計實習時，會計不是很高興我去實習，可能是怕我添亂吧，幫不上她的忙，還要弄亂東西，后來由于我的耐心等待，合理的處理人際關(guān)系，會計態(tài)度緩和了，讓我看她處理業(yè)務，還給我看了公司的憑證，原始單據(jù)，以及明細帳和總帳等，讓我總結(jié)了出納的理論與實際的不同處以及會計的`理論與實際的不同處。理論知識不是很牢固，有好多地方都很模糊，不知具體該如何做，還需要翻看以前所學的，要把它深入扎根不是很容易啊，還得靠以后工作了在實際操作上去把它扎在心里。會計教給我如何和人們溝通，好多時候都要自己去判斷，去決定該如何做，在社會上只能依賴一個人，那就是自己，不要指望別人幫你做點什么，要看看你能幫別人做什么。有一點遺憾的就是實習期間沒有涉及到有關(guān)報稅的問題，如果涉及到了，應該能學到好多知識，畢竟以前的會計崗位角色模擬實驗中沒有涉及到太多的有關(guān)稅的問題，而在公司中，對會計而言，稅是一個比較關(guān)鍵的問題。
實習期間還是學了不少社會知識，要多感謝實習指導人、公司出納、會計的關(guān)照和幫助以及實習指導老師的細心教導，耐心講解。發(fā)現(xiàn)的問題和建議：在此次會計理論與實際相結(jié)合的實習工作中，確實讓我們學到了不少書本以外的知識，讓我們對這兩年半的會計學習有個總結(jié)，當然也發(fā)現(xiàn)了不少問題。出納看似簡單的工作若不細心還是不能勝任的。
出納的工作不難，但有些步驟是必須要遵守的，有時出納為了省事就省略幾步，在工作中這也是很常見的，看是否會影響責任分擔以及業(yè)務處理是否順利，若無影響的話，那樣做還能提高效率的，若有影響，則需按部就班的一步步操作。跟隨會計實習，需要提出一點，公司員工也代表公司的形象，以人為本，在做好自己的本職工作外還要處理好同事間的關(guān)系，營造一個緊張而溫馨的工作環(huán)境，工作起來才會比較愉快，效率才會有所提高。還要給實習生以及外界人員留一個好印象，對公司的順利發(fā)展應該會很有利的。
我們還未步入社會，好多事情尤其是工作上的事沒有具體處理過，不知會不會做好，能不能圓滿完成任務，這就要求我們對自己要足夠了解，要有深層次的認識，有的工作可以直接說我可以做到、可以做好，但有的工作心里不是很有底時就要好好客觀衡量自己，看能否完成，不可夸下�？谝膊豢傻凸雷约旱哪芰Γ駴]自己。綜上所述，在這次實習期間達到了預定的目的，大量的會計專業(yè)知識與社會知識相結(jié)合，既鞏固了專業(yè)知識，又學會了社會知識，對我們不久的就業(yè)很有幫助。
通過這次實習，對出納、會計等崗位有了一個深層次的認識。我找到了自己專業(yè)知識的漏洞，對好多基礎(chǔ)性的知識不是很肯定，需要重新回顧、學習。對會計崗位人員要求的耐心、細致有了切實的體會，對于自己浮躁的心里也需要調(diào)整，把心態(tài)整理好，對自己有正確的認識與評價才能清楚自己適合什么樣的工作，明白自己需要努力的方向。學會了人與人溝通需要一定的技巧。這次實習為我們步入社會奠下了基礎(chǔ)，為我們就業(yè)找工作指明了方向。
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時間過得真快。在這段時間里，我學到了很多在學校學不到的東西，也認識到了自己的很多缺點。感覺受益匪淺。以下是我實習期間的工作總結(jié)和自己的一些體會。
首先我想說一下實習的意義。
實習是一種對用人單位和實習生都有利的人力資源制度安排。對于接收實習生的單位來說，是一種開發(fā)和儲備人力資源的措施，可以使其低成本、大范圍地選拔人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，也可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會成員（如實習生）了解用人單位的文化和理念，從而增強對組織的社會認同感，贏得組織的聲譽。
對于學生來說，實習可以給每個學生更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)角色的轉(zhuǎn)變，發(fā)現(xiàn)自己真正的潛力和興趣，奠定良好的職業(yè)基礎(chǔ)，豐富自己成長的經(jīng)驗，促進整個社會人力資源的優(yōu)化配置。
作為一名學生，我想學習不是為了通過期末考試，而是為了獲得知識和工作技能。換句話說，在學校學習是為了適應社會的需要，保證自己能夠完成未來的工作，通過學習為社會做出貢獻。但是，走出象牙塔和步入社會的差距很大。在公司實習做緩沖，是我的福氣。通過實習，了解到工作的實際需要，從而使學習的目的更清晰，結(jié)果也相應更好。
其次，我想介紹一下我的實習情況。
第三，我想總結(jié)一下實習期間的經(jīng)驗。
1、自主學習
工作之余，沒有像在學校學習那樣的老師、作業(yè)、考試。相反，你應該主動學習和做每件事。只要你想學，學習的機會還是很多的。老員工從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導你的工作，讓你少走彎路；集團公司和公司有各種培訓來提高自己。你所要做的就是確定你需要知道什么，你對什么感興趣。
2、積極進取的工作態(tài)度
在工作中，你不僅為公司創(chuàng)造效益，也提升了自己。像我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人，需要通過多做事來積累經(jīng)驗。特別是實習工作沒有正式員工那么明確。如果工作態(tài)度不夠積極，可能就沒什么事情可做了，所以平時更需要主動多做一些事情，這樣才能積累更多，提高更多。
3、合作精神
工作往往不是一個人的事，而是一個團隊完成一個項目。如何與團隊中的其他同事保持溝通也很重要。一位資深人力資源專家曾認為，團隊精神需要與他人溝通和合作的能力。合理的分工可以讓大家在工作中各盡所能，團結(jié)協(xié)作，共同努力，走向成功。如果一個人想要成功并取得良好的表現(xiàn)，他必須記住一條規(guī)則：我們永遠不能把個人利益放在團隊利益之上。在團隊工作中，有些情況下他或她會在他或她的幫助下從中受益。另一方面，他或她將從中受益，這是確保他或她成功的最重要因素之一。
4、基本禮儀
進入社會需要對基本禮儀的了解，這往往不被學生重視。無論如何著裝，待人接物，都要符合禮儀，以免影響正常工作。這就需要平時多學習，比如關(guān)注別人的做法或者咨詢專家。
5、為人做事
作為學生，面對的是同學、老師、家長，但工作后會面對更復雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導、同事還是客戶接觸，都要處理好，多溝通，站在對方的角度，而不是只想著自己的事情。
最后，我至少有以下幾個問題需要解決。
1、缺乏工作經(jīng)驗
因為經(jīng)驗不足，問題很多，不能分清主次，有些訓練或者學習找不到重點。隨著實習，我想我會逐漸積累經(jīng)驗。
2、工作態(tài)度還是不夠積極
在工作中，我只能完成分配的工作。雖然我可以在沒有任務的時候主動要求分配任務，但在沒有工作的時候，我可能會放松下來，無法主動學習。這主要是因為懶惰在作祟。以后我會努力克服惰性。沒有任務的時候，我會主動要求布置作業(yè)，沒有作業(yè)的時候我會自主學習。
3、你仍然需要在工作中追求完美
在工作中，不允許粗心大意。僵化和嚴肅應該永遠記住。
4、學術(shù)研究是不夠的
這是工作性質(zhì)決定的'，是我自己的選擇，因為在我看來，只有市場認可的技術(shù)才是有價值的，我也覺得自己更適合與人交流。但畢竟我是研究生，需要做一些技術(shù)方面的研究，這就要求我更加關(guān)注科研的最新進展，同時也促進了我的工作。李廣成總統(tǒng)也是我的導師，他在百忙之中抽出時間做研究工作，指導我的學習。我比他時間多，應該能更關(guān)注科研和技術(shù)的進步。
我堅信通過這段實習，從中獲得的實踐經(jīng)驗會讓我受益終生，并在畢業(yè)后的實際工作中不斷得到印證。我將繼續(xù)理解和欣賞實習期間所學的知識，并期望在以后的工作中將所學的理論知識和實踐經(jīng)驗應用到實際工作中，充分展示我的個人價值和人生價值，實現(xiàn)我的理想和美好的未來。
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