編程的心得

　　當我們備受啟迪時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學習。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的編程的心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

編程的心得1

　　我參加拓盛java培訓班已經(jīng)有一段時間了。今天，我偶爾有時間分享一下我在拓盛學習java培訓的經(jīng)驗。學習java編程是非常無聊的。每天，你在電腦上寫代碼。代碼行就像電腦鍵盤敲擊下的城堡。他們一定要很專注，很細心，因為如果你一個標點符號都不注意，或者大寫有點小錯誤，你可能要努力寫幾天代碼，你就要從頭再來。所以寫代碼要有嚴謹?shù)膽B(tài)度，要反復測試檢查。不然辛辛苦苦的高樓，也會因為自己的疏忽和一個小失誤而倒塌。在我看來，無聊的代碼就像是生命跳動的音符。仔細看完，總會奏出醉人的音樂。

　　自從參加托生java培訓班以來，給我印象最深的是我沒有足夠的時間，每天過著充實的生活。忙到約會，忙到娛樂，忙到連吃飯睡覺都忘了，還在寫代碼，連吃飯睡覺的同學都在說怎么寫代碼才能達到一定的功能。在拓盛聽了董的java編程課程，受益匪淺。董幽默漸進的教學方法讓我們更快地掌握了代碼，他還讓我們參與軟件開發(fā)項目，理論聯(lián)系實際，讓我們在工作中發(fā)現(xiàn)問題，在實踐中成長。我認為這種沉浸式java培訓和教學非常好。實踐給我們真正的知識。只有在實踐中才能真正學到東西，發(fā)現(xiàn)問題，提高自己。

　　在這段時間的學習生活中，我也認識了很多同學，我們來自不同的學校，我們因為共同的'理想而走在一起，其間我們有過迷茫和彷徨，有過艱辛還有歡笑，但不管怎樣，我們微笑著面對，因為我們是一個有理想的碼農(nóng)。雖然我們在我們前行的道路上，或許有些許坎坷，但其實人生的快樂正是在起起落落間，只要堅信我們前進的方向正確，我深信，終有一天總會觸摸到天堂。

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。共勉!

編程的心得2

　　本人自XX年9月份參加工作至今，六個月的實習時間已經(jīng)結(jié)束。在這段時間里，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自己的不懈努力，在各方面都取得了進步。

　　實踐讓我的技能不斷增長，工作能力不斷加強。剛開始工作的時候，發(fā)現(xiàn)自己以前在學校學習的知識很死，知識面很窄，以前做的練習項目的實用性也不是很好。在開始的幾周公司給我們實習員工培訓了xxxx平臺的使用，通過這次培訓使我認識到xxxx平臺的優(yōu)勢，可以大大提高軟件開發(fā)效率。隨后我就加入到"xxxxx稅源控管系統(tǒng)"項目的開發(fā)中，成為開發(fā)小組中的一員。在項目開發(fā)過程中一邊是同事們的悉心指導，一邊是自己反復琢磨與理解，幾個月下來大大提高了自己業(yè)務和技術兩方面的.技能，已經(jīng)能夠比較熟練的掌握基本的工作方法和一些技巧，而且能夠獨立完成一些模塊的開發(fā)。通過實踐，我解決實際問題的能力得到了很好的鍛煉。工作中也遇到了很多的以前沒有遇到過的新技術，面對技術難題我總是直接面對，沒有逃避，也因此自學了好多新的技術，大大提高了自己的自學能力，也加深了對自己工作要負責的信念。在項目開發(fā)過程中也遇到了一些自己確實無法解決的困難，在經(jīng)理和同事的幫助下也順利的解決了，在此表示感謝。在開發(fā)團隊中，加強了自己的團結(jié)精神和集體感，對工作認真負責，對團隊認真負責。通過這個項目不僅學習到了很多技術也了解了整個項目的大體流程，從需求分析、數(shù)據(jù)庫設計、詳細設計、代碼編寫、測試、項目維護等方面，使自己不僅從一個代碼編寫人員的角度還從一個整體的角度來看整個項目開發(fā)，加深了軟件開發(fā)概念的理解。

　　不斷學習使我對工作有了更進一步的認識和了解。不懂就學、就問，是一切進步取得的前提和基礎。因為有大學專業(yè)課的底子和參加過專門的java培訓使我在工作過程中遇到的技術知識能更快的理解和掌握。工作中時常遇到新的問題，就需要查閱相關資料，請教同事和經(jīng)理，一個問題一個問題的解決，一個困難一個困難的克服，不僅將原有知識溫習鞏固，產(chǎn)生新的理解，而且學到很多新知識，有了許多新的認識。但某些認識都還是膚淺的，還需要我在實踐當中去不斷深入地理解。

　　現(xiàn)場開發(fā)與維護使我不僅從一個開發(fā)人員的角度而且從客戶的角度去思考問題。在項目的開發(fā)后期，也就是項目即將上線的階段我與其他幾位同事被派往現(xiàn)場去開發(fā)與維護項目。以前的開發(fā)都是根據(jù)需求分析來進行，功能要求一般在分析里面都寫的很清楚，但是在現(xiàn)場開發(fā)直接面對客戶，客戶提出的需求一開始只是一個大體的功能描述，如何將這個只是語言描述的功能轉(zhuǎn)化為技術實現(xiàn)需要很強的抽象能力和對業(yè)務的深入理解，這個過程大大鍛煉了自己的綜合能力。在第一時間接觸客戶的需求，從客戶的角度思考問題，只有更了解客戶需求才能更合理的設計軟件的結(jié)構，功能

編程的心得3

　　通過這次c語言的課程設計，我明白了很多也知道了很多，更收獲了很多。在課程設計的過程中出現(xiàn)過困難，

　　三周的課程設計已經(jīng)結(jié)束了�；叵雽W習c語言的過程中，既有快樂又有煩惱，

　　回顧這次課程設計，至今我仍感慨頗多，的確，自從拿到題目到完成整個編程，從理論到實踐，在整整一個星期的日子里，可以學到很多很多的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學過的知識，而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。通過這次課程設計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論和知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實際相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考能力。在設計的過程中遇到的`問題，這畢竟獨立做的，難免會遇到各種各樣的問題，同時在設計的過程中發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，對以前所學的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，比如說結(jié)構體……通過這次課程設計之后，一定把以前所學過的知識從新溫故。這次課設終于順利完成了，在設計中遇到了很多編程問題

　　做完這個課程設計，我們的自信一下子提高了，我們也會寫程序了；盡管對于有些人這種程序會很簡單，可對于我們c語言初學者來說，已經(jīng)很不容易了。這次體驗為以后的學習計算機的我們增強了信心。享受勞動成果的滋味實在美妙��！

　　很感謝這次的課程設計，它使我更加地體會到多看專業(yè)書的重要性，只有掌握了一定量的專業(yè)知識才能得心應手地解決諸多問題；另外，在做任何事倒要有耐心，不要一遇到困難就退縮；在學習和工作中要時刻謹記“團結(jié)”二字，它好比通向成功的鋪路石，不可或缺。

　　人生的道路是曲折的，但正是因為曲折人生才光彩奪目，在人生的道路上，總遇到重重困難，但正是因為困難我們才變得更堅強。今后的路還很長，面對困難，讓我們用行動去俘虜它吧！

編程的心得4

　　1、字符與代碼

　　字符是用來組織、控制或表示數(shù)據(jù)的一些符號，如數(shù)字、字母、標點符號、數(shù)學運算符等。國際上廣泛采用兩種標準代碼:

　　1)ISO國際標準化組織標準代碼

　　2)EIA美國電子工業(yè)協(xié)會標準代碼

　�、沧�

　　在數(shù)控加工程序中，字是指一系列按規(guī)定排列的字符，作為一個信息單元存儲、傳遞和操作。字是由一個英文字母與隨后的若干位十進制數(shù)字組成，這個英文字母稱為地址符。

　　如:"X2500"是一個字，X為地址符，數(shù)字"2500"為地址中的內(nèi)容。(FANUC系統(tǒng)中，地址中的值如果帶小數(shù)點，表示是毫米單位，如果不帶小數(shù)點，表示是微米單位。如X2500.表示X坐標2500毫米X2500表示X坐標2500微米)

　�、匙值墓δ�

　　組成程序段的每一個字都有其特定的功能含義，以下是以FANUC-0M數(shù)控系統(tǒng)的規(guī)范為主來介紹的。

　�、彭樞蛱栕諲

　　順序號又稱程序段號或程序段序號。順序號位于程序段之首，由順序號字N和后續(xù)數(shù)字組成。其作用為校對、條件跳轉(zhuǎn)、固定循環(huán)等。使用時應間隔使用，如N10 N20 N30…… (程序號只是起標記作用，沒有實際的'意義)

　�、茰蕚涔δ茏諫

　　準備功能字的地址符是G，又稱為G功能或G指令，是用于建立機床或控制系統(tǒng)工作方式的一種指令。G00~G99

　�、浅叽缱�

　　尺寸字用于確定機床上刀具運動終點的坐標位置。

　　其中，第一組X，Y，Z，U，V，W，P，Q，R用于確定終點的直線坐標尺寸;第二組A，B，C，D，E用于確定終點的角度坐標尺寸;第三組I，J，K用于確定圓弧輪廓的圓心坐標尺寸。在一些數(shù)控系統(tǒng)中，還可以用P指令暫停時間、用R指令圓弧的半徑等。

　�、冗M給功能字F

　　進給功能字的地址符是F，又稱為F功能或F指令，用于指定切削的進給速度。對于車床，F(xiàn)可分為每分鐘進給和主軸每轉(zhuǎn)進給兩種，對于其它數(shù)控機床，一般只用每分鐘進給。F指令在螺紋切削程序段中常用來指令螺紋的導程。

　�、芍鬏S轉(zhuǎn)速功能字S

　　主軸轉(zhuǎn)速功能字的地址符是S，又稱為S功能或S指令，用于指定主軸轉(zhuǎn)速。單位為r/min。

　�、实毒吖δ茏諸

　　刀具功能字的地址符是T，又稱為T功能或T指令，用于指定加工時所用刀具的編號，如T01。對于數(shù)控車床，其后的數(shù)字還兼作指定刀具長度補償和刀尖半徑補償用，如T0101。

　�、溯o助功能字M

　　輔助功能字的地址符是M，后續(xù)數(shù)字一般為1~3位正整數(shù)，又稱為M功能或M指令，用于指定數(shù)控機床輔助裝置的開關動作，如M00~M99。

編程的心得5

　　首先來看看這位學習者，在C語言學習過程中用了笨的學習方法，天天有事沒事抄程序，然后回到宿舍機子上做調(diào)試，當時老師讓做的一個項目，我?guī)缀跏且粴夂浅�，當時就想著每天抄抄小程序還是有很大作用的，大程序不就是由一個個的小程序組成的嘛，抄程序雖然笨的方法但它是進步快的方法，這位學者這樣認為，他說：

　　“抄程序是積累經(jīng)驗的時候，而做項目才是真正把所學為所用的時候，也就是你做一個大點的項目才能真正說明你學到了很多東西，達到學有所用才是終的.目的，不然就算你學的再多，然而并無卵用“。

　　小編給大家分享下學者的學習心得體會，在學習的時候一定要注意這幾點：

　　1、不會的一定要問明白，要學會為我所用，看書的時候一定要做好標記，不懂的地方一定要標明是什么意思。

　　2、在學習的過程中一定要記住動手，不然很容易形成眼高手低的局面，不管什么樣的程序都要親手做過才能說會了，不要整天說我不會學不會，其實是你不想學，只是你下決心抄一個月程序，我保證我能有大的進步，其實當你抄到一周到兩周的時候你就會特想抄，因為你會發(fā)現(xiàn)程序你能看懂了，能幫別人調(diào)程序了，有一種成就感呀！它會讓你更加努力的去學習。

　　3、在培訓學習過程中，我建議大家在上課的時候少看課本，課本要在下課的時候看特別是上課前一定要先看看課本，上課的時候呢就不要看了，不要老師講到那個問題了你馬上在書上找，這樣不好，會影響你的注意力，其實還真不如注意聽老師講呢？因為你要是一邊聽一邊看課本，你是看到了書上的答案但是老師的思路你沒有聽到，而要是你不看的話，你聽明白了思路，一定是想迫切的看到結(jié)果，這個時候看課本才是記的牢固的時候，學習要的不就是個高效率嗎？

　　4、在學習過程中一定要講求效率，如果你學一小時還沒別人學一分鐘學的效果好，那你還不如先去轉(zhuǎn)換下思路，等到想的學的時候才能夠?qū)W的更好。

編程的心得6

　　轉(zhuǎn)眼間來達內(nèi)參加南京java培訓已經(jīng)快4個月了。在這短時間里，我一方面學到了很多的知識，另一方面也結(jié)交了不少新朋友。雖然學習的過程很累，但是學習的過程中卻是那么的.充實，在學習JAVA過程中，對學習JAVA有一些深刻體會：

　　1、學習JAVA心態(tài)：JAVA是一門計算機語言，是人類發(fā)明的語言，應該比人類語言更容易學習，只要你有一種必勝學習JAVA心態(tài)就可以成功。

　　2、學習JAVA指導老師：學習JAVA指導老師必須有項目開發(fā)經(jīng)驗，如果沒有開發(fā)經(jīng)驗JAVA學習老師指導，會花費很多時間；達內(nèi)的老師都是有著豐富JAVA教學

　　經(jīng)驗，這一點也讓我的學習輕松不少。

　　3、學習JAVA項目：JAVA企業(yè)商業(yè)項目非常重要，必須按照JAVA企業(yè)商業(yè)項目去學習與指導。

　　4、學習JAVA的方法：JAVA學習中，首先要做到課前、課后復習及預習，在java的學習中，要時刻保持一個清醒的頭腦；多和同學溝通；互相學習；取長補短；

　　在學習中做到幫助他人或他人幫助自己。

　　我相信在不斷的JAVA學習過程中，經(jīng)過為期4個月學習我一定獲得成功！

編程的心得7

　　20xx年11月17日

　　今天上午線上參加了萊西市信息技術學科人工智能與編程教學研討會，觀摩了張老師《變量》一堂課，本課張老師精湛的業(yè)務知識和巧妙的駕馭課堂的能力讓我受益匪淺。下面我從幾個方面來談一下感受：

　　一、激趣導入，引入新知

　　學生們都對刮獎非常感興趣，通過刮獎環(huán)節(jié)的設計，學生很快的`融入課堂環(huán)境中，學生們積極參入，踴躍發(fā)言，學習興趣盎然，在寓教于樂額學習氛圍中學習新知識，掌握新技能。

　　二、積極探索，形象直觀

　　學生們利用之前所學程序可以計算出簡單的價格，但是當問題逐漸增多，利用之前的方法就非常麻煩了，這時候引導學生提出問題，教給學生新的知識點-變量。

　　三、小組合作，積極探究

　　本節(jié)課學生參入度高，動手實踐能力強，設計的問題層層遞進，環(huán)環(huán)相扣，過渡環(huán)節(jié)都處理的非常到位，更多的是讓學生自己去探索，把課堂交給學生，不斷創(chuàng)新，發(fā)揮了學生的主體學習地位，讓其自主探索，合作學習，做到真正的掌握一門技能。這也是培養(yǎng)學生不斷創(chuàng)新的手段之一。

　　希望以后能有更多這樣的學習機會，以便于在信息技術的教學上有更大的進步和提高。

編程的心得8

　　目前在國內(nèi)制造業(yè)對數(shù)控加工高速增長的需求形勢下，數(shù)控編程技術人才出現(xiàn)了嚴重短缺，數(shù)控編程技術已成為就業(yè)市場上的需求熱點。以市場為導向的職業(yè)教育不斷開辟這一領域的新課題，在傳統(tǒng)職業(yè)的知識和技術上溶入了數(shù)字化信息的新技術、新知識、新工藝。國家大力發(fā)展職業(yè)教育，大力進行職教師資培訓。以骨干教師為重點的培養(yǎng)培訓活動在全國各個重點建設職教師資基地紛紛開展。我就是20xx年第二批次國家級骨干教師培訓的學員，培訓地在濟南數(shù)控編程培訓學校，專業(yè)是數(shù)控加工技術。在濟南學習期間，對于數(shù)控機床編程技術的學習心得寫下來跟朋友們一起探討。

　　一、學好數(shù)控編程技術需要具備以下幾個基本條件：

　�。�1）具有基本的學習資質(zhì)，即學員具備一定的學習能力和預備知識。

　�。�2）有條件選擇好的培訓機構和培訓教材。

　�。�3）在實踐中積累經(jīng)驗。

　　二、學習數(shù)控編程技術，要求學員首先掌握一定的預備知識和技能，包括：

　�。�1）基本的機械制圖基礎。

　�。�2）基本的機械加工常識。

　�。�3）機加工工藝基礎。

　�。�4）基本的'三維造型技能。

　　三、選擇培訓教材應考慮的因素包括：

　�。�1）教材的內(nèi)容應適合于實際編程應用的要求，以目前廣泛采用的基于CAD/CAM軟件的交互式圖形編程技術為主要內(nèi)容。在講授軟件操作、編程方法等實用技術的同時也應包含一定的基礎知識，使讀者知其然更知其所以然。

　�。�2）教材的結(jié)構。數(shù)控編程技術的學習是一個分階段不斷提高的過程，因此教材的內(nèi)容應按不同的學習階段進行合理的分配。同時，從應用角度對內(nèi)容進行系統(tǒng)的歸納和分類，便于讀者從整體上理解和記憶。

　　四、學習方法與技巧

　　同其他知識和技能的學習一樣，掌握正確的學習方法對提高數(shù)控編程技術的學習效率和質(zhì)量起著十分重要的作用。下面是幾點建議：

　　（1）短期目標規(guī)劃，在一個較短的時間內(nèi)集中完成一個學習目標，并及時加以應用，避免進行馬拉松式的學習。

　　（2）系統(tǒng)課題設計，按照課題要求有目的進行實操訓練。

　�。�3）注重培養(yǎng)規(guī)范的操作習慣，培養(yǎng)嚴謹、細致的工作作風，這一點往往比單純學習技術更為重要。

　�。�4）做好實踐筆記，將平時所遇到的問題、失誤和學習要點記錄下來，這種積累的過程就是水平不斷提高的過程。

　　總之，理論指導實踐，而實踐豐富了理論。理論聯(lián)系實踐才是數(shù)控編程技術學習的指導思想。

編程的心得9

　　全書很抽象，雖然代碼是用C++的子集編寫，但如果讀者只是個C++入門者，充斥著模版的代碼理解起來一樣很困難.對于讀者，如果缺乏編程經(jīng)驗和必要的數(shù)學基礎，著實如讀天書一般，不如不看，《編程原本》對這個層次的讀者幾乎沒有任何幫助。但隨著你編程經(jīng)驗的豐富，并且有一些數(shù)學的底子，那你就能逐漸地從書中看出一些門道。

　　我不敢自稱自己經(jīng)驗豐富，對于這本書，一方面是時間所限不容我細細品讀，這也導致讀書時不能完全沉下心來看；另一方面也是經(jīng)驗所限，只能做管中窺豹狀，上面的習題、證明基本未做，部分文字也是浮光掠影。但即使如此水平，仍然覺得受益良多。簡單談談我目前的收獲：

　　第二章變換及其軌道，讀了之后你就明白了鏈表找環(huán)算法和找環(huán)入口算法的原理；

　　第三章可結(jié)合運算，你能從中看出一些如何簡化冪運算的'算法思想；

　　第四章線性序，有不少關系運算的味道；

　　第六章迭代器，你能看到數(shù)組、鏈表、隊列的影子；

　　第七章坐標結(jié)構，則是二叉樹、圖的影子；

　　第八章后繼可變的坐標，是六七兩章數(shù)據(jù)結(jié)構如何修改的抽象；

　　第九章拷貝，告訴你如何讓memcpy()源地址和目的地址有重合時，依然能正確完成；

　　第十章重整，可以看作對數(shù)組整體操作的抽象，同時是任何排序算法的抽象；

　　第十一章劃分和歸并，可以看作是分治法的抽象；

　　第十二章復合對象，正如題名，對復合類型的抽象。

　　當然，由于水平有限和閱讀不深，很多精髓尚未嘗到，上面也有可能誤導你的地方。希望以后能有時間再深入的閱讀幾次，肯定能有不一樣的收獲。

　　另外，如果有函數(shù)式編程語言的學習經(jīng)歷，讀起來會有更多收獲。可惜目前尚未研究過相關語言。

編程的心得10

　　看了六章了，看不下去了，太扯淡了，純粹就是拿數(shù)學的皮來賣算法的肉。

　　數(shù)學也就那點，無非就是謂詞邏輯的表述，代數(shù)（居然群環(huán)域模全扯一邊，就是沒說環(huán)上的自由摸）和序理論的核；

　　算法也就那點，無非就是一個碰撞點檢測算法，各種求冪算法，排序算法，迭代器，歐幾里德gcd算法，以及，后面懶得看的.算法。要看算法還不如看算法導論，玩技巧還得編程珠璣。

　　再說排版，真正驗證了一句話：最好的排版和最差的排版都是拿TeX排出來的：節(jié)標題后的不縮進，難看的數(shù)學公式，難看的代碼，夸張的行距，中英文索引的連續(xù)。還有每章正文開始那個難看的大字......

編程的心得11

　　經(jīng)過五天的Java實訓，感觸很深，收獲也很大，對自己的缺點也有了很多的認識，回首本學期JAVA學習，重點還是在學習概念等一些常識性的東西，關于類型、變量、接口、輸入輸出流、分析異常、拋出異常，后期主要是小程序運用，Gui界面設計和事件。

　　在我學習的語言中，我自己認為Java是一門比較強大的面向?qū)ο蟮木幊陶Z言，不僅僅是因為它的跨平臺型還有它的較強的實用性，強悍的嵌入性。

　　本次實訓主要是針對我們對項目流程不熟悉和對整體項目的把握不清楚，學習數(shù)據(jù)庫的設計和表的建設以及表與表之間的聯(lián)系，還有一些代碼的編寫，這些都是我們所不熟悉的也是我們最薄弱的部分。

　　通過這一周的實訓，雖然實訓的時間不長，但是總體上收獲挺大的，當我們正式準備學習實訓java編程技術時，讓我感到非常高興，因為java一直學的是課本知識，所以實訓對于我來說是必須要學會熟練操作的。當然開始學習后也并非是想象中那樣順利，開始的學習讓我異常感到學習任務的艱巨，因為學習中我遇到了很多以前未曾遇到的難點，有時后也難免會失去耐心，但是，通過老師的指導，自己的努力的練習，我順利的化解了一道道的障礙。克服了Java學習上的一道道難關，現(xiàn)在自己已經(jīng)基本掌握了java的基礎知識。

　　有些知識點以前沒有學過，但我也沒有去研究，實訓時突然間覺得自己真的有點無知，雖然現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但要浪費許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。另外一點,也是在實訓中必不可少的部分，就是同學之間的互相幫助。所謂”當局者迷,旁觀者清”，有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏程序運行時就是有錯誤，讓其他同學幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點，這在以后的`工作或生活中也是很關鍵的。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。

　　此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。在實訓當中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細心的一一指導，問題得到了解決。兩個月的實訓結(jié)束了，收獲頗豐，同時也更深刻的認識到要做一個合格的程序員并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。社會是不會要一個一無是處的人的，所以我們要更多更快地從一個學生向工作者轉(zhuǎn)變，總的來說我對這次實習還是比較滿意的，它使我學到了很多東西，為我以后的學習做了引導，點明了方向。

　　這次實訓，我們更多學到的是不懂就要問和自己應該盡自己的全力去嘗試，哪怕失敗，也要盡自己的全力，和身邊的同學一起探討而不是抄襲，團隊合作和發(fā)揮團隊意識，最后在自己的努力下終于運行成功，這種感覺美不可言，心情愉悅至極，有很強的成就感。

　　最后，我自己感覺這次實訓的收獲還是很大的，我相信在不久的將來我們會有自己的一片天空。

編程的心得12

　　通過本學期對JAVA這門專業(yè)課的學習，我獲益良多。JAVA作為一種比較流行的編程語言，占據(jù)了85%的市場，大約有450萬程序員在都使用這種編程工具，足可見其重要性。

　　Java是一種簡單的，跨平臺的，面向?qū)ο蟮模�分布式的，解釋的，健壯的安全的，結(jié)構的中立的，可移植的，性能很優(yōu)異的多線程的，動態(tài)的語言。 Java 編程語言的風格十分接近C、C++語言。Java是一個純的面向?qū)ο蟮某绦蛟O計語言，它繼承了 C++ 語言面向?qū)ο蠹夹g的核心，Java舍棄了C ++語言中容易引起錯誤的指針、運算符重載、多重繼承等特性，增加了垃圾回收器功能用于回收不再被引用的'對象所占據(jù)的內(nèi)存空間，使得程序員不用再為內(nèi)存管理而擔憂。Java 不同于一般的編譯執(zhí)行計算機語言和解釋執(zhí)行計算機語言。它首先將源代碼編譯成二進制字節(jié)碼，然后依賴各種不同平臺上的虛擬機來解釋執(zhí)行字節(jié)碼，從而實現(xiàn)了“一次編譯、到處執(zhí)行”的跨平臺特性。不過，每次的編譯執(zhí)行需要消耗一定的時間，這同時也在一定程度上降低了 Java 程序的運行效率。但在 J2SE 1.4.2 發(fā)布后，Java 的執(zhí)行速度有了大幅提

　　Java與其他語言也有很大的不同。Java提供了一個功能強大語言的所有功能，但幾乎沒有一點含混特征。C++安全性不好，但C和C++被大家接受，所以Java設計成C++形式，讓大家很容易學習。Java去掉了C++語言中的指針運算、結(jié)構、typedefs、#define、需要釋放內(nèi)存等功能，減少了平常出錯的50%，讓Java的語言功能很精煉。Java與C和C++直接相關繼承了C的語法,Java 的對象模型是從C++改編而來的現(xiàn)代程序設計始于C,而后過渡到C++,現(xiàn)在則是JAVA.通過大量的繼承,JAVA提供了一個強大的,可以更好地利用已有成果的,邏輯一致的程序設計環(huán)境,并且增加了在線環(huán)境需求的新功能.或許最重要的一點在于,由于它們的相似性,C,C++和JAVA為專業(yè)程序員定義了一個統(tǒng)一的概念架構.程序員從其中的一種語言轉(zhuǎn)到另一種語言時,不會遇到太大的困難，同時JAVA優(yōu)化了C++語言中一些令人難以理解的特性，增加了諸如垃圾自動回收機制的內(nèi)容，方便了初學者的學習和使用。

　　JAVA對于我們的生活起著十分重要的作用。舉例來說，電子商務是當今的熱門話題，然而傳統(tǒng)的編程語言難以勝任電子商務系統(tǒng)，電子商務要求程序代碼具有基本的要求：安全、可靠、同時要求能與運行于不同平臺的機器的全世界客戶開展業(yè)務。Java以其強安全性、平臺無關性、硬件結(jié)構無關性、語言簡潔同時面向?qū)ο螅�在網(wǎng)絡編程語言中占據(jù)無可比擬的優(yōu)勢，成為實現(xiàn)電子商務系統(tǒng)的首選語言。

　　我認為JAVA語言是一門很基礎的語言，所有的計算機語言都是相通的，只要一門學會了，其他語言就會很容易學會。我之前對C,C++語言的基礎掌握的并不是很好，所以導致我在學習JAVA的時候有些吃力，通過Java的學習也使我翻回去重新學習和鞏固了C和C++語言的相關知識，使我的基礎更加的扎實。雖然學會了JAVA語言的大部分基礎知識，但要掌握好JAVA并不是一件簡單的事情。僅僅把基礎知識掌握牢固是不夠的，主演是對程序編制的理解，思考如何利用JAVA語言的所有基礎知識來實現(xiàn)編制程序的作用，以及如何更加簡便的實現(xiàn)等等。這就需要很強的邏輯思維，和長時間的經(jīng)驗積累，以及自身不斷的鉆研等諸多因素的有機統(tǒng)一。

　　總之，通過JAVA語言的學習，使我對計算機語言有了更加深入的認識和理解。知道了許多JAVA語言與其他語言的區(qū)別和特性，及其在我們生活中所發(fā)揮的重要作用。最后用一句話表明在學習JAVA語言過程中的感受，那就是“痛并快樂著”。

編程的心得13

　　在軟件實驗室經(jīng)過2個星期Jsp程序設計實訓，從對軟件開發(fā)沒有太多經(jīng)驗的我掌握了更多的軟件開發(fā)的方法和技能，收獲頗多。

　　經(jīng)過這次理論學習，了解到要做好軟件開發(fā)，要求掌握的知識并不是只有編寫代碼方面的，網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)庫、操作系統(tǒng)等的知識對做好項目開發(fā)是很有幫助的。這讓我明確了以后學習的目標，在不斷學習軟件開發(fā)的同時，也應該繼續(xù)其他相關知識的深入學習。

　　實訓期間經(jīng)歷的許許多多，給我們帶來了很多很多有實無形的東西，知識、友情以及團隊開發(fā)的熱情，快樂無一不包圍著我們。在這我很想感謝幾個人，王璐老師和班上一同參與這次實訓的2位同學。王璐老師對我們備至關心，不論在學習前后，都給予我們關懷不少，并且王璐老師不愧是從事多年軟件開發(fā)的專業(yè)人士，其深厚的專業(yè)技能知識和豐富的經(jīng)驗令我等欽佩無比。對于我們未出茅廬的大學生而言，遇到的問題多而復雜，詢問有經(jīng)驗的人，他們或許一句話就能解決問題，而自己就得找資料或上網(wǎng)摸索可能要一兩天，有時甚至絞盡完腦汁都不得其解。用個詞形容，老師的解答如醍醐灌頂，而對我們，則甘之如飴。

　　實訓這段期間真的好累，盡管實驗室給我們提供了一個相當不錯的上課學習環(huán)境，但是整天木木地待在實驗室面對毫無生氣的熒屏，為code而煩惱，為bug而郁悶，被文檔所包圍，隨程序侵蝕。然而，這就是學習的生活，既選之也則安之。忙碌的生活讓我每天似乎沒有太多的時間去想一些其他的事，耐心的去調(diào)試，專注的去編寫更好的算法，沉浸充實和快樂之中。

　　更重要的是，兩個星期的實訓使我們明白我們所欠缺的不僅僅是技術知識，更重要的是有一種處理事情的方法、面對問題的心態(tài)和動手能力。面對完全陌生的新知識、新技術、新項目以及整個IT行業(yè)，我們不能畏懼，要以一種積極的心態(tài)去面對，分析并抓住關鍵所在。因為我們所即將應對的每一個項目都是既需要實際操作，又需要詳細規(guī)劃的。作為組長，協(xié)調(diào)組員、激勵其他組員和積極參與項目開發(fā)是我每天必做的工作。我認為每個人都應該在團隊中做好自己應盡的職責，再優(yōu)秀的個人也可能完成一個即龐大又復雜的項目工作，我們必需緊密的聯(lián)合在一起，以一個團隊的角色來面對。

　　總之，這次實訓為我們以后從事軟件開發(fā)工作打下了良好的專業(yè)基礎，為我們的進一步學習提高打下了扎實的理論基礎。

　　Jsp程序設計實訓在不知不覺中就結(jié)束了，我感覺自己還有好多理論知識要學，還有好多的技術不懂呢！這是我大學以來第三次實訓，每次實訓我都感覺學到了好多東西！因為是一天到晚的不間斷訓練，所以記的會非常牢固。不像平時上課，每上兩次的理論課卻只有90分鐘的實際操作。在課上，做的練習小項目都不復雜，可輪到做大的項目實訓并且要求我們獨立完成的時候，，就不那么順手了，一個個技術問題，一個個bug接踵而至！我很感謝學校有實訓這樣的安排，把我們這一學期學的東西系統(tǒng)的集中的進行訓練，對我們計算機水平的提高發(fā)揮著重要作用！還要感謝我們的王璐老師，王老師很溫柔，也很有耐心，即使老師講了很多遍的問題，我們不會，老師還是會走進我們給我們耐心的指導。還有，一起完成這個項目的其他小組成員，大家一起討論算法，一起攻克Bug，一起協(xié)作，分工明確又彼此幫助，彼此傳授自己的經(jīng)驗，和諧，積極而又快樂，充實。

　　經(jīng)過這次的'實訓，我真真確確的感受到了團隊的重要性，身為團隊中的一員，一定要做好團隊個成員之間的溝通，要彼此協(xié)作。充分發(fā)揮團隊的力量，對于軟件項目開發(fā)至關重要。同時，這次實訓也暴露了自己在軟件開發(fā)過程中相關理論、技術方面的不足，在以后的學習過程中要重視理論的學習，開發(fā)經(jīng)驗的積累，要多練習，多去嘗試開發(fā)一些項目，查漏補缺，積累開發(fā)經(jīng)驗，并且要不斷的去學習一些新技術。

　　此外，這次實訓給我們營造了一個很好的類似于在公司實習的氛圍，并且整個項目的流程是按照現(xiàn)實中項目的通常情況來安排的，無論是在項目的設計步驟還是日期安排上，不同于以往我們自己做課堂練習時缺乏這樣詳細的設計和計劃，讓我們向更正規(guī)的項目實施靠近了一步，并且在真正進入公司工作之前讓我們更熟悉業(yè)務流程，使更多的時間可以專注于自己的工作而不是適應從學校到工作環(huán)境的轉(zhuǎn)變上。

　　總之，經(jīng)過這次實訓學到了很多，成長了很多，相信在以后的項目開發(fā)中這些經(jīng)驗會讓我受益匪淺的。

編程的心得14

　　c語言學習真的是千言萬語�？梢哉fC語言在世界語言排名中名列前茅，像一些操作系統(tǒng)，驅(qū)動軟件，多媒體軟件，大型游戲，

　　軟件操作系統(tǒng)，比如殺毒軟件，都是CC的特區(qū)，真的是其他語言達不到的。接下來我給大家講一點C語言編程訓練的學習經(jīng)驗，可能對你的C語言編程訓練和學習有幫助。

　　首先我們來看一下這個學習者，他在學習C語言的過程中用了一個很笨的學習方法，每天都要抄程序，然后回宿舍機做調(diào)試。當時老師讓我一口氣做一個項目。當時覺得每天抄小程序還是起了很大作用的。大程序由小程序組成。雖然復制程序是一種愚蠢的方法，但它是一種快速移動的方法。這位學者是這么認為的。他說：“抄程序是積累經(jīng)驗的時候，做項目是真正學以致用的時候，也就是說，如果你做了一個更大的項目，你就真的可以說明你學到了很多東西，學以致用才是最終目的.。不然就算學多了，也沒有雞蛋用”。

　　邊肖將與你分享學者們的學習經(jīng)驗。學習時一定要注意以下幾點：

　　1.沒有的話一定要問清楚，學會給我用，讀書的時候標注，不懂的地方標注。

　　2.在學習的過程中，一定要記得去做，否則很容易形成自己高人一等的局面。不管你要做什么樣的程序，只能說學不會。其實你并不想學，只是下定決心要把程序復制一個月。我保證我能取得很大的進步。其實抄一兩周就會很想抄了，因為你會發(fā)現(xiàn)你能看懂程序，還能幫別人調(diào)整。它會讓你更加努力學習。

　　3.在訓練和學習的過程中，我建議你上課少看課本，尤其是課前，不要在課堂上看。如果老師談到那個問題，你應該馬上去看書。這樣不好，會影響你的注意力。其實還是關注老師比較好。因為如果你邊聽邊看課本，看到的是書上的答案卻沒有聽到老師的思路，但是不看就明白了思路，一定是迫切想看到結(jié)果。這個時候看課本就是你能牢牢記住的時候。學習不是一種高效率嗎？

　　4.在學習的過程中，一定要講求效率。如果你學了一個小時，別人一分鐘都沒學，你不妨先換個思路，等你想學的時候再學更好。

編程的心得15

　　我剛開始要學習編程的原因是什么已經(jīng)記不清楚了，只是父母讓我學，說學一個特長而已。從此，我硬著頭皮開始學習這一學科了。

　　剛開始學的時候，就感到很迷茫，什么也聽不懂，一片密密麻麻的英文字母，一條條奇怪的語句就解決出了一道題目，但我仍找不到頭緒。后來一位老師告訴我：學習編程要培養(yǎng)興趣，從中尋找快樂，后來經(jīng)過長時間的學習，慢慢有了起色。

　　上學期，學校開設了綜合實踐課，要求我們參加“程序設計”這個興趣班。在這期間，主要是學習一題多解的思路與方法，我認真地聽了，可到真正自己想一題多解的方法時，卻仍只想得出一種。這是才漸漸發(fā)現(xiàn)編程和數(shù)學知識有密不可分的聯(lián)系：數(shù)學主要是讓人懂得一種分析問題的方法，然后再通過編程去實現(xiàn)它。它是我們用來解決現(xiàn)實問題的一種的工具。我一開始有點不屑一顧，覺得數(shù)學和編程之間沒有什么關系，漸漸地，我才發(fā)現(xiàn)實際上一個題目有時運用數(shù)學公式是可以提高效率的。

　　比如“判斷8的倍數(shù)問題”，最簡單的方法是枚舉，但也可以運用數(shù)學知識，直接判斷后三位是否能被8整除。如果不會數(shù)學方法，一旦數(shù)據(jù)過大，效率就會下降。所以運用數(shù)學知識有時候能使你的程序的效率產(chǎn)生質(zhì)的飛躍�，F(xiàn)在我在數(shù)學上出現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)，這一點是我必須要引起足夠重視的。

　　而且，通過兩學期綜合實踐課的學習，我還學到了另一點：要學習編程是要有很大恒心和毅力的.，首先要明確自己的目標，想好自己編程是為了干什么。不能只是一時沖動，雖然編程學習有時是有點枯燥難懂，但只要肯靜下心來學習，一點一點的學好每一環(huán)節(jié)，還是能學好的。堅持，不僅可能讓我學好編程，還有可能讓我從中體會到快樂!

　　另外，學習編程要一邊實踐一邊查找自己的不足。也就是學以致用，只有把知識拿來用，才知道還有哪些要學。其實學習的目的就是為了運用，只學不運用，時間長了也就忘了，只能“紙上談兵”。

　　在學習一門課的過程中，有失敗也會有成功，面對失敗，我不會氣餒。因為即使不能阻擋暴風雨的肆虐，但我們可以左右自己的心情;即使無法完美得解決一件事情，但是我們可以在過程中尋找快樂;即使無法預料失敗的來臨，但我們可以把它當作一個個成功的驛站……

　　我會堅持學好這門課，雖然現(xiàn)在還未成功且困難重重，但是經(jīng)過一次次的努力后，在某一天，驀然回首曾經(jīng)的道路，會發(fā)現(xiàn)：當我一遍遍苦苦思索，破解難題之后;當我踏完一層層的臺階，到達山頂;當我一次次的克服困難，終獲成功。那種成功后的心情是何等喜悅，之前付出的一切都是值得的。

　　付出，不一定馬上就會看到成功的曙光，也許只有在經(jīng)歷重重困難之后，將要瀕臨絕望之時，成功才會叩響你的命運之門。只是時間的先后而已，我將不會懷疑成功的存在，因為它總會垂青那些為夢想努力付出的人。等待成功的過程，也是對我的一個考驗。

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