家風家教心得體會
我們有一些啟發(fā)后,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?以下是小編收集整理的家風家教心得體會,歡迎閱讀與收藏。
家風家教心得體會1
孟子曰:“不以規(guī)矩,不能成方圓”,成語辭典中也有一秘“不以規(guī)矩,不能成方圓”的詞條,這就是說,做人做事要遵循一定的法則,當官為人更要遵守道德規(guī)范,做到守住底線,不踏紅線,不碰高壓線,做一個為民務實清廉、領導滿意、百姓擁戴的好官。
作為本人及其家屬,一個是部門主要負責人,一個是單位副職干部,多年來,約定俗成夫妻共同遵守的家規(guī),家風,就是:清白做人,踏實干事,不謀權私,不留話柄。
我認為,正家風、立家規(guī)不是形式,不是做表面文章,重在用自身的實際行動帶頭為家為人樹立清白做人,踏實干事,不謀私利,敬畏紀律的.榜樣。到民政局工作五年多,局里的招投標事項,我沒干預過一次,也沒背地里讓親友同事參與過一次,都是由局物品采購及工程論證領導小組進行陽光操作。優(yōu)撫安置,調殘評殘、城鄉(xiāng)低保工作中,沒為一個不符合條件的對象打過招呼、發(fā)過話。
我認為立家規(guī)、正家風還是一種責任擔當。如果能夠正確使用手中的權力,管好家屬、子女和身邊的工作人員尤其重要,但要管好,必須有責任擔當意識。
我們家好的家風、家規(guī),將繼續(xù)保持下去,它雖然沒有寫在紙上,也沒有貼在墻上,但每時每刻都會在我們夫妻及家人的心里出現(xiàn),做到天天常思已過,日日警鐘長鳴,爭做一個家規(guī)好、家風正、民政干部。
家風家教心得體會2
我國歷史上,家國一體的社會結構,在基層社會治理中承載著重要的使命和職能。家庭是社會的基本細胞,家庭的前途命運同國家和民族的前途命運緊密相連。
中華民族歷來重視家庭,“家風正,則民風淳;家風正,則政風清;家風正,則黨風端!奔绎L連著黨風政風,家風是抵御腐敗的一道重要防線。
干部的家風不是個人小事,家庭私事,而是領導干部作風的重要表現(xiàn),孟子講到:“天下之本在于國,國之本在于家,家之本在于身!
“正家,而天下定矣”中華文明根植于農耕文明。從中國特色的農事節(jié)氣,到大道自然,天人合一的生態(tài)倫理;從各具特色的宅院村落,到巧奪天工的農業(yè)景觀;從鄉(xiāng)土氣息的節(jié)慶活動,到豐富多彩的民間藝術;從耕讀傳承,父慈子孝的祖?zhèn)骷矣,到鄰里守望,誠信重禮的鄉(xiāng)風民俗,等等,都是中華文化的`鮮明標簽,都承載著華夏文明生生不息的基因密碼,彰顯著中華民族的思想智慧和精神追求。
家風連著黨風,“家庭是人生的第一個課堂,父母是孩子的第一任老師!睋襦彾拥墓适麓鱾,家風展現(xiàn)的是一個家庭甚至家族的道德風貌,也是每位家庭成員成長、成熟的“指向標”和“定盤星”,從孔子庭訓“不學禮無以立”到諸葛亮誡子“靜以修身,儉以養(yǎng)德”,從岳母刺字激勵精忠報國至朱子家訓“恒念物力維艱”一個個家訓故事,承載著祖輩對后代的希望與囑托,北宋楊家興隆三代,將帥滿門,從忠肝義膽戰(zhàn)功卓著,不由讓人感嘆“楊家兒孫,無論將宦必以精血肝膽報國”之家風的分量。
在某種意義上,家風和家教,構成了獨具家庭特色的“道德共同體”,成長于克勤克儉,崇儉抑奢的家風環(huán)境,自會多一份厲行節(jié)儉,反對浪費的主動;沐浴著謙虛謹慎,律己以嚴的家教熏陶也會多一些手握戒尺,心存敬畏的自覺。
從家國情懷的深明大義到知書達理的人情練達,再到品學兼優(yōu)的素質養(yǎng)成,無不仰賴其滋養(yǎng)和浸潤,對黨員干部來說,加強家風建設,傳承優(yōu)良家風,具有更重要的意義,一方面,黨員干部廉潔修身,廉潔齊家,有利于純正黨風,端正政風,帶動民風;另一方面,黨員干部帶頭樹立好家風,可以很好地回應人民群眾對家庭建設的新期盼新需求,推動形成社會主義家庭文明新風尚,培養(yǎng)時代新人,紅色傳人。在培育優(yōu)良家風方面,老一輩革命家和先進模范人物為我們作出了榜樣,立起了標桿,毛澤東對家屬子女的要求一向嚴格謹慎,一方面要求子女努力向上,關心他人;另一方面能夠堅持原則,不利用自己手中的權力為子女謀職位,在家庭成員中也是自己以身作則,關愛他人,解危救困。周恩來夫婦沒有給親屬留下一磚一瓦,一線一物,卻留下了淡泊名利、自強自立的“十條家規(guī)”。劉少奇十分重視子女世界觀的改造,要求孩子們樹立無產階級的世界觀和共產主義的遠大理想,要堅持把家風建設擺在重要位置,堅決同各種不正之風和腐敗現(xiàn)象作斗爭,防止“枕邊風”成為貪腐的導火索,繼承革命前輩的好家風好作風,當好家庭課堂的建設者示范者。
家風影響著國家風氣的養(yǎng)成,一個家庭的精神風貌,是社會和國家風氣的縮影,繼承和弘揚中華傳統(tǒng)家教家風,既是延續(xù)中華文化血脈的重要舉措,也是推動社會和諧發(fā)展的應有之義。
家風家教心得體會3
家庭是社會的基本細胞,是人生的第一所學校!白⒅丶彝、注重家教、注重家風”,要求“每一位領導干部都要把家風建設擺在重要位置,廉潔修身、廉潔齊家”。一個人為人處世、待人及物的原則和干事創(chuàng)業(yè)的態(tài)度,都受到家風潛移默化的影響。好的`家風能促進形成良好的黨風政風,對社會風氣也有一定的示范效應。
中華民族歷來重視家風建設。由古至今流傳下來很多關于家風家訓家規(guī)的經典故事,不少好的家風也在一代代的傳承中,成了一個家族興盛的基石,成了一個地方的特色文化。好家風潤物無聲,似涓涓細流,匯聚成了良好社會風氣的重要組成部分。東漢時期,太守羊續(xù)帶頭抵制奢靡之風,以“懸魚”之舉告誡前來阿諛奉承的人,“懸魚太守”的故事流傳開來后,人們常在建筑裝飾構件用“懸魚”圖案以示清廉之意,“戶戶懸魚”更成了良好社會風氣的寫照。由此可見,好的家風是一股強大的正能量,能抵御不良風氣的侵襲,更能形成向上向善的社會導向。
家風家教心得體會4
家是最小國,國是千萬家。家風的“家”,是家庭的“家”,也是國家的“家”。家風好,就能家道興盛、和順美滿。
我家的家風又是什么呢?家中沒有明確的記錄或說法,可隨著年齡的增長,我對家風的理解卻愈發(fā)深刻。
自從我記事以來,我家就是人人羨慕的四世同堂家庭,家中老爺爺、老奶奶、爺爺、奶奶、父母、姐姐和我,還有兩個叔叔、三個姑姑、二爺爺一家人,再遠一點家族成員就更多了。每逢家中有嫁娶等大事,都是一次家族成員的大檢閱。一大家子人團聚在一起,心往一處想,勁往一處使,再大的事情在家族成員的集體努下都能圓圓滿滿的完成。
20xx年,小外甥出生了,圍繞著取名的問題,爸媽還有姐姐、姐夫、我等一家人又圍坐一起討論起來,最后,還是父親一錘定音,“我們這個家庭,人口多,團聚一起沒有矛盾爭端,是和和睦睦的一家人,我看就叫‘和和’吧”。在父親的提議下,小外甥取名“和和”,象征了我們和和睦睦的一家人!昂湍馈辈痪褪俏业募绎L嗎?家家和和睦睦,方有我們國家的和諧。
家庭的和睦,來自于每個人都堅守“孝”的信念。孟子在《寡人之于國也》中說“申之以孝悌之義”,作為孟子的后輩,我們家中更是尊奉“百善孝為先”。老爺爺七十多歲時身體不好,臥病在床,都說“久病床前無孝子”,爺爺卻毫無怨言,每日端茶喂飯,必親嘗冷熱,溫度合適才給老爺爺。夏天天熱,爺爺每天必給老爺爺擦洗身體;冬天天冷,一定將炕燒得暖暖和和的。老爺爺晚年雖是久病之軀,卻沒有遭一點罪,他走時是安詳?shù),因為床前有孝子的陪伴?/p>
“家庭是社會的基本細胞,是人生的第一所學校。不論時代發(fā)生多大變化,不論生活格局發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設,注重家庭、注重家教、注重家風”。的`確,好的家風,影響著人的成長成才,現(xiàn)在我的兒子也已九歲了,為了孩子的健康成長,也為了我們國家的和諧,我們更應該傳承優(yōu)良家風。無論世事如何流轉,讓我們家“盡行孝道,家庭和睦”的家風永遠流傳。
家風家教心得體會5
5月24日的《面對面》欄目報道了一條新聞,一個母親因9歲女兒不愿讀書,將其捆綁至床頭達130個小時,不提供水和食物,最終導致孩子慘死?赐陥蟮,我突然想起去年我參加的“家風家教大家談”座談會上一個主任的講話,他講到,從對教育的理解和對孩子的管理強度來看,家長可以分為三種,第一種就是既懂教育,又對孩子很用心的人。第二種是不懂教育,但是對孩子很用心的人。第三種,是雖然不懂教育,但也不去亂管孩子的人。這三種家長里面,第二種破壞力是最大的。
一個家長,可以不懂教育,但是如果減少對孩子的胡亂的干涉,把很多的自由交給孩子的話,孩子多半會成長得非常好。我們現(xiàn)在很多是70后、80后的家長,這些家長不妨回想一下,自己成長的年代,自己的父母也沒有文化,但也培養(yǎng)出很多優(yōu)秀的人才,是不是?很多的家長恰恰契合了第三種,自己不懂教育,但我不粗暴的對待孩子,我的孩子也會成長的非常好。第一類家長是最好的,我懂教育,我的每一個管理都是合乎教育規(guī)律的,這樣一般會培養(yǎng)出非常出色的孩子,F(xiàn)在我們社會上充滿了第二類家長,本身對教育的理解不是很深刻,但是對孩子又管理的太多,對孩子的教育的確很著急,但方式不當或過當,導致許多社會悲劇。這種父母對孩子的影響是十分危險的,他們根本不懂什么是家風、家教,更不懂其重要現(xiàn)實意義。
每個人的成長都離不開家庭,家庭是世界觀、人生觀和價值觀傳輸?shù)氖滓d體,家風家教是培育道德、培養(yǎng)人格的重要途徑。父母品行正直端良,兒女上行下效;父母行為不端,兒女必受其害。家風家教可以說是聯(lián)接個人、家庭、國家的紐帶。家是最小國,國是萬千家。“修身齊家治國平天下”的道德理想強調了個人、家庭、國家的.有機統(tǒng)一,缺失任何一個環(huán)節(jié),社會都不會安定和諧。社會發(fā)展至今,我們的家庭結構發(fā)生了很大變化,大家族減少,小家庭增多,空巢老人、留守兒童越來越多,家風淡化,家教缺位,家規(guī)失威,社會上誠信缺失、道德失范的不良現(xiàn)象和拜金主義、享樂主義、個人主義乘虛而入,有的侵蝕家庭甚至危害社會,形成惡性循環(huán)。
因此,去年春節(jié)期間,央視新聞聯(lián)播一檔采訪節(jié)目《新春走基層·家風是什么》播出后,從沒離開但已久違的“家風”引起了社會熱烈反響。在今年2月18日召開的全國未成年人思想道德建設工作電視電話會議上,中宣部部長劉奇葆提出要將家風教育作為未成年人思想道德建設的重要任務。劉奇葆說,家風是一種無言的教育,潤物無聲地影響孩子的心靈。其實,許多家風家教的內涵正是我們如今經濟社會發(fā)展中所遺忘的傳統(tǒng)文化,與“富強、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業(yè)、誠信、友善”社會主義核心價值觀相適應、相吻合,可謂是傳統(tǒng)精華,影響深遠。抓家風家教教育的確是一個很好的達到教育和諧的途徑,我們要積極引導廣大家長樹立良好家風、學會正確家教,注重自身修養(yǎng)、注意行為舉止、傳承家庭美德,以身作則、言傳身教,為孩子健康成長營造良好家庭教育環(huán)境。這才是實實在在地踐行社會主義核心價值觀的有效途徑,才是社會主義核心價值觀在個體、家庭身上的完美呈現(xiàn)。
家風家教心得體會6
家是濃縮的國,國是放大的家。那么,家風是什么,我理解的是一個家庭或家族長期以來形成的能影響家庭成員精神、品德及行為的傳統(tǒng)風尚,是一種特色文化的傳承?梢哉f,良好的家風,是家庭建設的核心,燭照著每一名家庭成員的心靈世界,成為每個人的精神源泉。家庭是精神成長的沃土,家國情懷的`邏輯起點在于家風的涵養(yǎng)、家教的養(yǎng)成。以正心誠意、修身齊家為基礎,以治國平天下為旨歸,把遠大理想與個人抱負、家國情懷與人生追求熔融合一,是古人的宏愿,亦是今人傳承家風和家教的本分。
北宋著名政治家、史學家、文學家司馬光撰寫《訓儉示康》家訓,教育兒子及后代繼承發(fā)揚儉樸家風,永不奢侈腐化。“一粥一飯,當思來處不易。半絲半縷,恒念物力維艱”,這是明朝朱柏廬的治家格言。被傳為佳話的“六尺巷”故事,時任禮部尚書的張英“讓他三尺”,拓展的不惟街巷之寬與道德之厚,還開化奉揚了煦暖人心的佳美嘉善之家風、民風、社風。
家風建設修身為先。打鐵還需自身硬,完善個人修養(yǎng),是社會道德規(guī)范的延續(xù),也是社會主流價值觀的傳承。修身一方面是提高個人道德素質,樹立社會主義核心價值觀。而另一方面,作為領導干部要懂得知足,提高自身政治警覺性和政治鑒別力。魏征說:“傲不可長,欲不可縱,樂不可極,志不可滿!鳖I導干部應將廉潔自律克己奉公的思想深深烙入腦海,淡化個人得失,在為民務實中實現(xiàn)個人的價值。對領導干部而言,家風更是關系到作風能否端正、廉潔能否守住。好的家風能為廉潔奉公提供精神支撐。反之亦然,家風不正、家教不嚴,相互影響、惡性循環(huán),最終會突破法治的底線、走向腐敗的深淵。近年來,出現(xiàn)的“大老虎”及家庭式腐敗現(xiàn)象的出現(xiàn),莫不緣于此。
家風建設重在傳承。中國傳統(tǒng)教育講究言傳身教,教育不僅是文化知識的傳播,還是道德修養(yǎng)的映射。在家風建設上,古語說,母慈而子孝,兄友而弟恭。優(yōu)秀的個人修養(yǎng)是可以通過自身的言行舉止和為人處世感染下一代的。
對領導干部而言,家風是砥礪品行、干事創(chuàng)業(yè)不可或缺的精神指針。成長于克勤克儉、崇儉抑奢的家風環(huán)境,自會多一份厲行。
家風家教心得體會7
說起家風,給我印象最深的就是生活靠自己。這感受的由來還要從父輩們的事情說起。
我爸爸兄弟三個。由于家庭貧窮,我爸老大,必須回農村老家照顧弟弟們上學,放棄了在南海艦隊留員(當年全軍只有一個名額)。我的叔叔們比較爭氣,都考學出去了,大叔在濰坊電廠,小叔在河口區(qū)政府。叔叔們參加工作后,條件都逐漸的好了起來,可是家里從來不給他們添麻煩,要求不做違背原則上的事情,家風就在這樣的環(huán)境下形成了。
小時候,家里種蘋果園,叔叔想通過單位給幫忙處理一些蘋果,爸爸每次都是拒絕了。因為他的原則是——違背原則的事不要做,掙錢要賺踏實錢。
后來,我和我哥逐漸長大,一直沒有享受到"有關系"的好處。我大叔當時在濰坊電廠電校當校長,上完電校即可安排在電廠上班。能有到電廠上班的機會在那時別人都很羨慕,說我家以后孩子上班沒有問題了,但是我爸不讓我們去,說別人誰去不管,你們就是不能去,要好好的學習,靠自己的努力去生活。
在此后的幾年里,我度過了艱難的求學之路。參加工作以后,我起初也想通過長輩的關系,能夠給找個好點的工作,但是被叔叔拒絕了,自己出去闖蕩吧,不然早晚就吃虧的。
當時我還非常的'生氣,很羨慕別人的親戚朋友給找的"捷徑",感覺比別人高人一頭樣子,特別是在我們村里也有個在電廠上班的同姓叔叔,給老家兄弟們又是找工作,又是幫忙做生意什么的。就在前年的時候,那個同姓的叔(正處級干部)被檢察院帶走了。這時才深刻的體會到,父輩們堅持不照顧、不走捷徑,而是給予最大的支持和幫助,方乃順利走好人生之路。
家風家教心得體會8
家風是一種潛在無形的力量,在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈,塑造孩子的人格,是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量,是最基本、最直接、最經常的教育,它對孩子的影響是全方位的,孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習慣等,每個方面都會打上家風的烙印?梢哉f,有什么樣的家風,就有什么樣的孩子。
記得小時候,父母經常說起做人要誠實,要學會節(jié)儉,不爭饅頭也要爭口氣,做什么事都要負起責任,好借好還再借不難,有錢的時候一定要想著沒錢的'時候,學會受委屈,能包容別人等,這些看似簡單的話語里蘊藏了很深的人生道理,在那個艱苦的年代,父母辛勤勞節(jié)儉,與人為善,遵紀守法,尊老愛幼,他們用自己的行動潛移默化地影響著自己的孩子們,這成了孩子一生的財富,孩子們不但學會了做事,更重要的是學會了做人,這也為他們長大穩(wěn)穩(wěn)立足社會打下了牢固的基礎。
隨著社會的發(fā)展,科技的進步,留守子女問題的出現(xiàn),獨生子女的增多,父母工作忙,壓力大無暇顧及孩子的教育,父母過分溺愛,社會風氣同化等嚴重威脅著家庭教育,一代代新人也在經歷著一場嚴峻考驗。
當優(yōu)良的家風被人們淡忘,新生代身上凸現(xiàn)的問題應運而生。如奢侈,虛榮,脆弱,懶惰,享樂,脆弱,抱怨,多疑,自私等問題在年輕人身上越來越明顯,嚴重的還會出現(xiàn)暴力,自暴自棄,自殺等問題,孩子問題的出現(xiàn),歸根結底,要從家庭教育中找原因,要從父母身上找問題,不是有這樣一句話嗎?孩子身上一直有父母的影子,孩子身上的問題是父母問題的映射。
作為一名教育工作者,感覺現(xiàn)在的問題孩子越來越多,很多孩子雖然身體健康,智力也沒問題,但是存在很嚴重的心理問題,這在很大程度上影響了孩子的健康成長,所以現(xiàn)在提出了情商比智商更重要的說法。
作為父母,我們必須負起責任,努力給孩子打造一個良好的成長空間。比如團結、平等、和諧的家庭關系;濃厚的家庭學習氛圍;為了給孩子的成長創(chuàng)造一個良好環(huán)境,家庭成員之間應該和睦相處,互相關心,互相愛護。父母對孩子也要民主,主動傾聽他的意見、平等協(xié)商。家庭成員間都應注意情感的投入,這是一種心語心的交互,“愛要說,愛要做!”彼此給予溫暖、給予關懷。
家風將影響孩子一生,所以作為父母,必須構建和諧自然友好的良好家風,摒棄家庭中存在的不良風氣。給自己,給兒女一個舒適的生活環(huán)境,用行動教育子女,樹立正確的人生觀、價值觀。讓我們的孩子走的更遠,生活的更美好,代代傳承。
家風家教心得體會9
弘揚家庭美德,樹立良好家風,是我們每一個家庭的責任擔當,更是我們黨員干部的責任擔當。黨員干部樹立良好家風,要以自己的思想道德情操,給家人一個榜樣。
在湖南省永興縣,至今流傳著大將黃克誠的家風故事。說黃老奔走革命,40多歲才有了孩子,舐犢情深較之常人更甚,但是他對子女要求卻十分嚴格,曾給子女們立過許多家規(guī):“你們要學革命,不要學世故。千萬不可不學革命,卻把世故學會了!薄澳銈円孔约旱呐^斗成才,不要靠我的什么關系、后門,我黃克誠是沒有什么后門可走的!薄靶∑囀菄遗浣o我辦公用的,不能私用!
何謂家風?《辭!分薪忉專骸凹绎L,猶門風。指一家的傳統(tǒng)作風、風尚!蔽覈且粋有著5000多年歷史的`文明古國,崇尚操守廉潔之風。在豐富的傳統(tǒng)文化中有許多關于治家的經典語言,如“上梁不正下梁歪”“撒什么種子開什么花”“窮人的孩子早當家”“治家嚴,家乃和;居鄉(xiāng)恕,鄉(xiāng)乃睦!钡鹊,講的都是家風對一個人的影響。由此看來,良好的家風,猶如一棵小樹成長時所需的空氣、土壤、陽光、水分,只有這些具備時,小樹才能成長為參天大樹,才能成為棟梁之材。
有什么樣的家風,就有什么樣的做人態(tài)度和做事方法,作為黨員領導干部來說,家風還連著作風,影響著黨風、政風。家風正則作風優(yōu)、黨風清、政風淳,家風不正,就容易滋生腐敗。縱觀領導干部貪腐的案例,大多數(shù)背后都是家風不好,妻子兒女品德不端,有人將會利用家庭的弱點作為攻擊的突破口,如向黨員干部家人行賄,拽其邁入貪腐之門,走上貪腐之路。
古人云:修身齊家治國平天下。講的就是一個人把家庭經營好了,才能把國家治理好,社會才會和諧,天下才會太平。作為黨員干部,只有樹立良好的家風,才能樹立純潔的黨風、政風,才能抒寫親民愛民的奉獻篇章。黨員干部樹立良好家風,要常修家風之課。
一方面要言行一致,做好子女的榜樣。家庭是社會的細胞,是人生的第一所學校。不論時代在發(fā)生多大變化,不論生活格局發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設,注重家庭、注重家教、注重家風。作為黨的`領導干部要以自己的實際行動做家人的榜樣,從自身做起,從小事做起,“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”,經常自警、自醒、自律,作表里如一、言行一致的表率,做到家里家外一個樣,要“立言立行”,做好子女的榜樣。
另一方面要從嚴治家,在親情中升華。家事不是小事,“一室不掃,何以掃天下?”對領導干部來說,在干好本職工作的同時,應注意抓好家風,對自己的配偶子女,經常進行政治思想與理想信念教育,一旦發(fā)現(xiàn)有不好的苗頭出現(xiàn)時,要及時制止,給予批評指正,如果家人確實出現(xiàn)了違背黨紀國法的情況時,決不包庇袒護,在生活、工作中,時時處處,帶頭樹立好榜樣。
只有這樣,才能使自己的親屬樹立正確價值觀,也才能端正家風,建設新時代的家風文化,讓社會主義核心價值觀在家庭中生根,在親情中升華。
家風家教心得體會10
一、家訓格言
1、孝道當竭力,忠勇表丹誠;兄弟互相助,慈悲無邊境。
2、一戒晚起;二戒懶惰;三戒奢華;四戒驕傲,一宜勤讀,二宜敬師,三宜愛眾,四宜慎食。
3、互敬互愛,互信互幫,互諒互讓,互慰互勉。
4、讀書,起家之本;循禮,保家之本;和順,興家之本。
5、一粥一飯,當思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱。
二、家風故事
每個好的家庭都要有好的家風…在每個美好幸福的大家庭中,都會因為爸媽的陪伴而溫暖,同時也伴隨著家風的和諧氣息。
一個好的家風可以讓一個孩子很好的成長,而我就生活這樣一個很好的家風中。在家中父母難免會因為一些磕磕碰碰而吵架,但他們從不會互相指責、斥罵,更多展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。平時在家中媽媽也會常常嘮叨在學校應該怎么尊重老師同學,更會講一些退一步海闊天空的道理,時間久了我腦海中也會時不時的出現(xiàn)這幾句話,與其說她是生我養(yǎng)我的母親,不如說她是我人生的第一個導師。
每次飯桌上的話題都是最多的,我總是覺得每天的這個時候都是對一天的總結,當然飯桌上的禮儀是一定要遵循,媽媽常常對我警告的有這幾點:
1、吃飯不要狼吞虎咽,嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。
2、吃飯時嚴禁邊吃飯邊大聲說話。
3、不能翹腿。等等……雖然還有很多條的規(guī)矩但是正是因為有這些束縛著我讓我更好的.成長。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。
“該學習的時候學習,該玩的時候玩!”母親嘴中也總是掛著這句話。是的,該學習的時候學習:我和媽媽做了一個作息表,周一至周五毫無疑問的是學習,一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習。該玩的時候玩:每個周日媽媽都會帶我出去玩,雖然名義上是“玩”,但是每次出去都會遇上一些形形色色的人,這也算是讓我“長了見識了”。
常常會聽到旁邊的人會被這么贊揚“這個孩子真有修養(yǎng),看上去就很乖的樣子。”我想之所以這個孩子會被人這么夸獎是因為她長期處于一個良好的家庭環(huán)境中,一個人的修養(yǎng)是一時裝不來的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個不好的社會環(huán)境中,而且他們大多數(shù)家中都不會有一個良好的家風,才會導致他們這樣,相反如果他們的家人更多一點關愛他們,家中也沒有什么不好的風氣,他們也不會邁出小混混的這一步。
所以我們要建構和諧家風,父母在家中要學會樹立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無間的關系,在孩子面前更要學會抑制住自己不好的情感;孩子也要學會設身處地的去理解父母,盡量做最好的自己,展現(xiàn)在父母眼前。
三、案例作品曾文正公。
用梁啟超的話說,“蓋有史以來不一二睹之大人也已;豈惟我國,抑全世界不一二睹之大人也已!痹鴩錾碛谙驵l(xiāng)的一個縉紳之家,標準的“耕讀傳家”者。所謂“耕”而又“讀”,耕則退可以自守,讀則進可以入仕!俗阋娂绎L既包含道德提倡,初衷更在于子孫立世、光耀門楣。
曾國藩做了十年京官,平定太平天國立下頭功,坐鎮(zhèn)兩江總督,晚年在寫給二弟國潢的信中,總結其祖父星岡公遺教的家風家規(guī),概括為“四字八句訣“。具體內容是這樣的,他說:“子弟之賢否,六分本于天生,四分由于家教,吾家世代皆有明德明訓,惟星岡公之都教,尤應謹守牢記,吾近將星岡公之家規(guī),編成八句云:“書蔬豬魚,考寶早掃,常說常行,八者都好,地命醫(yī)理,僧巫祈禱,留客久住,六者俱惱!鄙w星岡公于地命醫(yī)家世世守之,永為家訓,子孫雖愚,亦必使就范圍也!
這段話的意思是,家族子弟的賢與不賢,六分是先天遺傳,四分來自于后天的教育,我家世代都有明德明訓,特別是祖父星岡公的諄諄教導尤其應該謹守牢記,我近來把祖父的家規(guī),編成四字八句,即:“書蔬豬魚,考寶早掃,常說常行,八者都好,地命醫(yī)理,僧巫祈禱,留客久住,六者俱惱!
“書“者,勤奮讀書,廣博求知。
“蔬“者,自耕苗圃,栽花種菜。
“豬“者,開圈養(yǎng)豬,正所謂”養(yǎng)豬也內政之要者“——有肉吃!
“魚”者,開塘養(yǎng)魚,如曾國藩在日記中所寫:“屋門首塘養(yǎng)魚,亦有一種生氣!蔽恼偨Y道:“家中養(yǎng)魚、養(yǎng)豬、種竹、種蔬四事,皆不可忽。一則上接祖父來相承之家風,二則望其外而有一種生氣,登其庭而有一種旺氣。”
“考”者,及時祭祀,敬奉祖考。在儒家的傳統(tǒng)教義里,正像曾國藩祖父所言:“后世雖貧,禮不可墮;子孫雖愚,家祭不可簡也!鼻迕骷粗,神州山川盡燒錢,遍地英雄下夕煙的景象又將上演,此雖不利于治霾,卻大有助于孝道。
“寶”者,鄰里親朋,友善相待!叭舜,無價之寶也!
“早”者,很明顯,早睡早起,生活規(guī)律。
“掃”者,灑掃庭除,勤勞整潔。既培養(yǎng)熱愛勞動,也彰顯居家品位。
上述八項做好了,養(yǎng)成良好的習慣,“常設常行”,落實在行動上,家庭保證和睦幸福。
曾氏的四字八句家風秘訣,用當今的話展開來講,就是刻苦學習、自食其力、尊長敬老、誠信待人、遠離邪惡。此與社會主義核心價值觀,幾多不謀而合,只是,要真正做到并培育為慣常的風氣,難上難矣!是故,家風,不是一朝一夕形成,更非只言片語得來。
家風家教心得體會11
立家風樹德行
家是人們最溫馨的港灣,給予人們溫暖。但是家也要有家的規(guī)矩,老人們常說“國有國法,家有家規(guī),無規(guī)矩不成方圓!
家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習慣、為人之道、生活作風和生活方式的總和,它首先體現(xiàn)的是道德的力量,他承載著一個家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價值觀和人生觀等,這些建構成一個家庭或家族獨特的特色。
好的家風,是一代又一代人健康成長的保證,是我們立身做人的行為準則,是推動社會文明進步的正能量。
人們常說:百善孝為先!我們家的家風便是孝字當頭。小的時候,爸爸媽媽就常常對我們講:“一個人有孝心,要有孝道,要愛長輩,要感謝長輩的撫養(yǎng)教育。一個沒有孝心的人,是可恥的人,是沒有道德的人。”爸爸媽媽常常為我們講羔羊跪乳,烏鴉反哺等故事,讓我們明白動物尚且知道感恩父母,何況我們人類,更應該感恩父母,孝敬長輩。爸爸和媽媽是孝敬長輩的人。如果一個人連自己的父母長輩都不愛,那么他還愛什么?所以至今我們一家四代還都生活在一起,父母年齡漸老,奶奶早已年逾耄耋,我想此時陪伴才是最好的關愛。
其身正不令則行,其身不正雖令不從。由于父親也是教師,所以從小父母就教育我做人做事,堂堂正正,清清白白。父母是子女的第一任老師,榜樣是最好的'教育,我始終牢記父母為我樹立的榜樣,他們雖然平凡普通,卻給了我最寶貴的精神財富。我從事教育工作以來,父母時常提醒我,做教育工作,必須自身清凈,潔身自好。父母的叮囑,讓我倍加珍惜自己的工作。作為教育工作者,我深知師德的重要性,除了主動搞好教育教學工作之外,我嚴格自律潔身自好,維護教師形象。
作為教師,家風連著師德。作為教師,治好家、樹立良好家風,絕不只是個人的家務事,而是一個嚴肅的政治問題。家風雖是一家之風范,但家庭是社會的細胞,從這點講家風對國家、社會的影響也很大。
家風家教心得體會12
家風是一個家庭或家族精神道德的沉淀,是世代傳承、經久不息的文化品格。家風純正,社會風氣才能積極向上。在“兩學一做”學習教育中,要把做合格黨員的要求融入家庭文化建設,推動黨員干部自覺立好家規(guī)、正好家風、處好家事、管好家人,涵養(yǎng)優(yōu)良家風,促進黨風政風。
重表率,做清澈家風的“領跑者”。黨員干部正家風,首先就是要嚴于律己、以身作則,時時處處為家人做表率。要充分認識家風和黨風、政風、民風的緊密聯(lián)系,樹信念、強黨性,培養(yǎng)高尚情操,樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀。俗話說,身教重于言傳,只有在日常工作和生活中行得正、坐得端,常懷敬畏自省之心,帶頭遵紀守法、勤政愛民,表里如一地踐行黨員干部應遵循的要求和準則,甘于吃苦、樂于奉獻、勇于擔當,以優(yōu)秀共產黨人的政治本色和人格魅力贏得家人尊敬、信賴和支持,才能在潛移默化中影響和帶動家庭成員,引領清澈家風。
重規(guī)矩,做嚴實家風的“定立者”。沒有規(guī)矩不成方圓,家風在一定程度上就是一個家庭為人做事的規(guī)矩。黨員干部的家風,不是個人小事、家庭私事,而是黨員干部作風的重要表現(xiàn)。家風正方能作風正,建設嚴實家風,是黨員干部的職責和使命。要在清正家風上下實在功夫,管好家里的人,立好家中的“法”,對家人嚴格要求,防微杜漸,做到從嚴治家、公私分明、公權為民。與家庭成員共同討論制定家規(guī)家訓,引導教育家人牢記黨紀國法,提高認識水平,明辨是非曲直,抵制歪風邪氣,在相互關懷、相互監(jiān)督、相互提醒中逐步形成風清氣正、從嚴從實的良好家風。
重傳統(tǒng),做敦厚家風的“繼承者”。中華民族歷史燦爛悠久,有著千百年重視家風的傳統(tǒng),孕育了許許多多至今依然影響深遠的`優(yōu)秀品質和良好家風。從古到今,歷代先賢、名人大家大都十分看重家風家訓,忠義并舉、勤儉治家、謙誠禮讓、敬老孝親等,這些家風家訓承載著中華民族的傳統(tǒng)美德,蘊含著深厚的文化營養(yǎng),歷久彌新,被代代人稱頌和弘揚。焦裕祿、谷文昌、楊善洲等當代共產黨員的先進典型,也用他們鞠躬盡瘁、一心為民的情懷和艱苦奮斗的作風,為后人留下了動人家風和磅礴的精神力量,黨員干部要傳承這些好家風,用家風教育和感染每一位家庭成員。
重納新,做新型家風的“開創(chuàng)者”。家是最小國,國是千萬家。當前傳統(tǒng)的家庭文化受到各種新變化的沖擊,家風的影響力正在逐漸弱化,然而面對新問題、新情況層出不窮的現(xiàn)實,在當今“小家庭時代”,重拾家風尤為重要!安徽摃r代發(fā)生多大變化,不論生活格局發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設,注重家庭、注重家教、注重家風!秉h員干部要帶頭開創(chuàng)新型家風,與時俱進,吐故納新,剝離落后保守,倡導開放多元,將傳統(tǒng)家風融入時代精神內涵。只有每個家庭都散發(fā)出積極向上的正能量,社會才能文明進步、和諧發(fā)展。
家風家教心得體會13
國有國法,家有家規(guī)。家訓家風家家都有。家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習慣、為人之道、生活作風和生活方式的總和,它首先體現(xiàn)的是道德的力量。注重家風建設是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。
從古至今,顏之推《顏氏家訓》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳,閃爍著良好家風的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等,同樣展現(xiàn)著良好的家風!胺堑o以明志、非寧靜無以致遠”“常將有日思無日、莫待無時思有時”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子中的古訓至今為世人尊崇。好的家風不但對自己有利、對子女和家人有利,也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風氣。
有些人的家規(guī)是有據(jù)可依的古法門規(guī),有的是口口相傳的人生哲理,但每個家庭的家規(guī)不論深淺,卻都是我們的精神財富。世上有千千萬萬個家庭,也有千千萬萬種家風,可我家的家風卻很平凡,即不包含古法門規(guī)也不包括人生哲理,但卻會讓人學會怎樣做一個人。
父母從小教育我,可以不成才但不能不成人。一個人只有先成為一個真正的人才能為社會做貢獻,才能成才。如果一個人連最基本道德底線都做不到,成了才也是給國家和人名添麻煩。俗話說得好“可以做學渣,但不能做人;可以不成才,但不能不成人”。比如說“馬加事件”“清華大學劉海洋事件”就是很好的證明,這兩位都有著很好的成績,但結果卻令人深思。所以父母教育我要尊老愛幼,上學要認真學習,要愛護環(huán)境衛(wèi)生,不打架不罵人,要正派,正直,品行端正,不損人利己,尊重他人。做一個對社會有用的人。在小的方面,父母教育我,不是我的東西不能隨便拿。這一點深受父親的影響,父親在當兵期間,部隊改編,一些軍用物資例如望遠鏡等物品管理混亂,很多人都會自己留下一個。但父親全部上報,除了部隊分配給個人的物品外沒有多拿一件。而我也在父親的影響下,養(yǎng)成了這種意識,對于別人的東西送不亂拿,自己想要的'可以找父母要。這也是我的家風。
家風作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在一個原生家庭中。原生家庭家風好,這個人就會茁壯成長;原生家庭不重視家風建設,這個人在成長中就會走彎路。好的家風會有一些共同的特點,如:良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認真的學習氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍,造就了一個個身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出貢獻的人?梢哉f,好家風打造了兒童成長的好搖籃。市場經濟條件下,我國婚姻家庭領域存在著一些亟待解決的問題:戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人,甚至一些有名望和社會地位的人由于不重視家風建設致使自己尤其是子女走上了犯罪道路,教訓是沉痛的。它從反面證實了家風建設的重要性。
家庭建設影響著社會建設,好的家風會帶動好的社會風氣。所以,好家風就是一種正能量。我們要從自己做起,從每個家庭做起,讓家家有個好家風、家家培育文明人。如此堅持下去,社會的正風正氣就會發(fā)揚光大、中華民族的文明程度就會進一步提高。
家風家教心得體會14
【雨露滋養(yǎng) 花木生長】
俗話說:“不以規(guī)矩,不成方圓。”每家每戶都有著獨自的家風家訓。這種良好的品質,將會從上一輩的心里,傳遞到我們的心中。我們要接過這沉甸甸的擔子,并把它傳承下去。
“沒有淵博的學識,也沒有強健的體魄,你用什么服人?”這句話,母親從小就對我說,因為家中原來經營著一家書屋,我也從小養(yǎng)成了看書的好習慣,母親對我很嚴厲,自打我認識字以來,她便不再給我念童話書了。這也使得我的童年過得特別快,甚至我還沒有發(fā)覺自己長大了,就已經不再是小孩子了。不過,這也帶給我別樣的收獲,在同類孩子中,我總會顯得格外的成熟,這讓我總是認為自己高人一等似的,母親告誡我:“你不要以為自己比別人多認幾個字就能怎么樣了,外面比你爭氣的人多多了!”聽了這話,不爭氣的我不爭氣地哭了,這淚水把我心中那囂張的氣焰滅了個灰飛煙滅,我明白母親的意思,她不過想同其他母親般告訴自己的孩子,不要驕傲。
父親總是溫和的,可我卻有著如此潑辣干練的性格,大概是隨母親吧!白鋈溯p浮,態(tài)度隨便,這可不是個好孩子的表現(xiàn)喔!”父親為了告訴我這個道理,做事經常慢慢的,母親見了是要罵的',我不由得替他擔心,直到有一天夜里,我下床上廁所,偶然聽到母親與父親的對話!澳悴灰@么兇嗎,”這是父親的聲音,“孩子還小,有些習慣要慢慢養(yǎng)成的!薄澳且膊荒芙趟鍪侣!”母親的聲音比平常溫柔了許多,父親回答到:“我不是在教他做事慢,你瞧他平日里,做事情老是一會走神,一會認真,這怎么行嘛。我要告訴他,做事首先要態(tài)度認真,什么事情都不重要,正在做的事情最重要!惫唬赣H不同于那些五大三粗的人,他的心思仿佛比別人更細,更密。
中國的傳統(tǒng)文化可不能丟,如何使人既遵循規(guī)則,又能學習良好品質,還能傳承傳統(tǒng)。這便在我眼中是父母不同于其他父母的特點了。記得那時候我還小,吃年夜飯時,因為無知,而坐到了正對門的“上八位”,這是長輩的位置。母親見了,便走過來,同我說起“上八位”是長輩坐的,問我能不能和外婆換個位置,我第一次見母親溫和的樣子,便爽快的答應了,事后,母親對我說:“兒子,你要學會尊敬長輩,如果沒有他們,就沒有爸爸媽媽,沒有我們,就沒有你了,對嗎?所以,我們要通過每一件事情來表現(xiàn)出對長輩的愛,對吧!”我點了點頭,看見母親笑得那么美,那么美。
中國的傳統(tǒng)文化還有許多是值得我們每一個人學習的,家風家訓會伴著我們每一個人成長,帶給我們許多良好的品質。
家風家教心得體會15
家風也稱“門風”,是一個家庭或一個家族的文化基因,由上一代傳給下一代,一代代不間斷地傳遞、延續(xù)。家風好不好,直接決定了這個家庭或者這個家族的走向,關系到對外的社會形象和社會評價。在中華傳統(tǒng)文化中,家教塑造著中國人的世界觀、人生觀、道德素養(yǎng)、為人處世及生活習慣。“這其實是給人思想加工的第一道工序,從而使一個人在進入復雜的社會后,擁有辨別、篩選、取舍的.能力!
“現(xiàn)在的社會情況更為復雜,新情況、新誘惑越來越多,更加呼喚能有好的家庭教育給人生打好底色”,趙忠心強調,培育和弘揚家風是學習和踐行社會主義核心價值觀的重要方面,是社會穩(wěn)定、家庭和諧、生活幸福的基石,現(xiàn)實意義重大。
好家風帶來妻賢子孝。父母從小就教我“治家勤為本,立身孝當先”,“拉著媽媽去旅行”的65歲退休干部謝淑華回憶,“20xx年的一天,我無意中聽到媽媽說:圍著鍋臺轉了一輩子,很想出去走走。我想,趁著媽媽健在,不正是行孝盡孝的時候嗎?”由于老母親暈車,她就自制了一輛人力板車,一步一個腳印開始了兩萬多里的行孝盡孝之路。
壞家風則致“妻離子散”,一系列社會病癥都可以在家教家風上尋找到病源。
隨著反腐敗斗爭的持續(xù)深入,家庭式或家族式腐敗越來越多地浮出水面,尋根究底,其問題就出在家教不嚴、家風不正。
“以前工作是工作,生活是生活,沒想到清廉家風如此重要,和工作、廉政的關系這么緊密,這是我以前沒有深入思考過的東西。”近期,x龍崗區(qū)國稅分局利用清退辦公場地建設起廉政文化展廳,集中展示“家訓”“家風”“家教”等主題。工作人員賴碧感嘆,“一個個家風不正的典型案例,一份份家教不嚴的警示資料,告誡我們,誰觸碰廉潔底線,誰就失去社會尊重,失去家庭幸福,甚至失去人身自由。只有筑牢家庭防線,廉潔修身、廉潔齊家,才能讓家風不敗、家門不破、家庭幸福!
家風建設對于領導干部來說不是個人小事、家庭私事,而是事關黨風廉政建設的一項重要工作。x揚中市委常委、組織部部長黃子來表示,把家風家訓作為黨風廉政建設的突破口,引導領導干部踐行好家訓、培育好家風、涵養(yǎng)好作風,就能帶動黨風向好、民風向善。
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