黃糧幼兒園：胡文彩    愛心教育是幼兒心理健康和人格教育的基礎(chǔ)，幼兒有得到愛，愛別人的需要，通過(guò)愛心教育，使幼兒得到愛的滿足和學(xué)會(huì)從愛別人中得到快樂(lè)。

我們班的小強(qiáng)因?yàn)榧依镉欣щy，穿得差，再加上這個(gè)小朋友衛(wèi)生習(xí)慣差，課間總是喜歡在地上爬，所以身上總是臟兮兮的，

剛開始我也有些不喜歡他，認(rèn)為他不聽話，淘氣，后來(lái) ，我發(fā)現(xiàn)別的小朋友都不愿意和他玩，于是我改變了做法，早上有意識(shí)的拉著他的小手把他送到座位上，還輕輕摸著他的頭說(shuō)：“老師相信你，晚上回家的時(shí)候衣服還和早上來(lái)穿的一樣干凈，你做得到嗎？”他爽快的答應(yīng)：“嗯，一定會(huì)”老師并和他擊掌約定，課堂課外我總是時(shí)刻關(guān)注著他，多給他發(fā)言的機(jī)會(huì)，多表?yè)P(yáng)他。有時(shí)還擁抱他，他變了！以前的壞習(xí)慣也沒(méi)有了。有一次我在課堂上有意的問(wèn)小朋友們：“你們的好朋友小強(qiáng)同學(xué)哪些地方變了”，經(jīng)過(guò)老師的引導(dǎo)，小朋友們居然能夠說(shuō)到：“是老師的愛讓他改變了的”，于是我乘機(jī)對(duì)全班的小朋友進(jìn)行了愛心教育。從那以后，當(dāng)有小朋友摔倒了，就會(huì)許多的小朋友爭(zhēng)著去攙扶，當(dāng)有小朋友做老師的小助手時(shí)，老師都會(huì)特別的大聲說(shuō)：“謝謝”。小朋友們高興地不得了，以后都爭(zhēng)著當(dāng)老師的小助手。小朋友從得到別人的愛和給予別人愛之中得到快樂(lè)，我知道愛是給予孩子們的精神上的糧食、陽(yáng)光、空氣，假如沒(méi)有愛的滿足，幼兒們就很難健康的成長(zhǎng)，生活在愛之中的孩子是積極主動(dòng)，樂(lè)觀向上，堅(jiān)強(qiáng)自信的，所以有必要對(duì)幼兒進(jìn)行愛心教育。

在以后的工作中，我會(huì)圍繞愛心教育，把愛心傾注于每一位幼兒身上，用溫柔的語(yǔ)言，柔和的表情與每個(gè)幼兒進(jìn)行情感接觸和交流，讓每個(gè)幼兒都充滿信心，我堅(jiān)信孩子們得到了愛，他們也會(huì)該如何關(guān)心和愛護(hù)周圍的人，只要人人都得到愛，只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界就會(huì)變的美好，所以，愛的教育應(yīng)該從我們做起，從幼兒開始！