鞋娃娃也該休息了

趙廟幼兒園 李玉香

小軒來(lái)我班時(shí)還不足三歲，能力智力發(fā)展都不錯(cuò)，尤其喜歡聽(tīng)故事，可是一到午睡就令人大傷腦筋，又哭又鬧，擾得其他小朋友也難以入睡。這樣過(guò)了一周，漸漸能上床睡覺(jué)了，可是麻煩事又來(lái)了，穿鞋睡覺(jué)，任你好話說(shuō)盡，就是不脫。只好稱它睡熟了，給他悄悄地脫下來(lái)，醒后一發(fā)現(xiàn)鞋子不在腳上，又大哭起來(lái)，再也不睡了。

對(duì)此，我試著用了好多辦法，收效不大。可是，總不能讓她穿著鞋子睡覺(jué)呀！一天中午，我抓住他愛(ài)聽(tīng)故事的特點(diǎn)，給他編講了鞋娃娃的故事。大意是：鞋娃娃生氣了，因?yàn)橛幸粋�(gè)小姑娘白天穿著她唱歌、跳舞、做游戲，中午也不讓他休息，還穿著他睡覺(jué)。鞋娃娃說(shuō)：我好累呀！小朋友都都睡覺(jué)了，我也該休息休息了。老把我穿在腳上，我多不舒服呀，鞋娃娃難過(guò)的哭了……小軒聽(tīng)了這個(gè)故事，好像一下子長(zhǎng)大了，看看自己腳上的鞋子，對(duì)我說(shuō)：“老師，讓小鞋娃娃也休息吧！”說(shuō)著自己脫下了鞋子，整齊地放在床下，那天中午，小軒睡得可香了。

現(xiàn)在，每天中午，不但小軒睡的香，睡得甜，而且消協(xié)娃娃也得到了休息。


調(diào)皮的“大臉貓”

趙廟幼兒園 李玉香

李好小朋友新買的大臉貓手帕丟了，哭得很傷心，我一邊安慰她，以便答應(yīng)幫他找回“大臉貓”。

　　午飯后，我編了一個(gè)調(diào)皮的大臉貓的故事講給孩子們聽(tīng)：有一塊手帕，上面有大家喜歡的大臉貓，這個(gè)大臉貓很調(diào)皮，喜歡捉迷藏。這會(huì)兒，大臉貓已經(jīng)離開了他的主人�？墒�，大臉貓不知道主任鄭傷心地哭呢，因?yàn)橹魅朔浅Ｏ肽钸@個(gè)大臉貓……請(qǐng)小朋友們幫忙找找，找到了請(qǐng)把她送到它的主人李好小朋友那里去。這一招真靈，一會(huì)兒，就見(jiàn)陽(yáng)陽(yáng)小朋友舉著手帕說(shuō)：“老師，我找到了！”利好看著“大臉貓，”拉著楊陽(yáng)的手笑了。陽(yáng)陽(yáng)呢，正不好意思的望著老師笑呢！