楊雅迪是我班新來的一名小朋友，我發(fā)現(xiàn)她與別的幼兒有些差別，語言表達(dá)能力差，反應(yīng)有點(diǎn)慢，很多事情不能自理，班里的小朋友也不跟她玩。

我今天特意對她進(jìn)行了觀察，發(fā)現(xiàn)該幼兒都是自己玩，有時(shí)還自言自語的說句話，也沒有發(fā)現(xiàn)她與別的小朋友打架，但有個(gè)別幼兒還去欺負(fù)她，拿她的本子，搶她的東西。針對這一情況，我就耐心的對她和其他小朋友進(jìn)行引導(dǎo)教育，教他們之間怎樣玩，小朋友之間怎樣交往、相處，希望全班幼兒都能互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，成為好朋友。作為幼兒教師，對于有問題的孩子，更要多觀察，引導(dǎo)、耐心的說服教育，幫助她克服自身的缺點(diǎn)，在幼兒園度過快樂的一天。

壽光市圣城街道南關(guān)幼兒園 李艷萍