美好的心愿：寶寶們的快樂成長
作者：施國英時(shí)間：2017-11-14
美好的心愿
一天早晨，彬彬高興地走進(jìn)教室，向老師，小朋友問好后，就走到美工區(qū)進(jìn)入?yún)^(qū)角活動(dòng)�？吹娇鹱永镉�“穿羊肉串”的教具吸管和海綿紙條，彬彬就拿起一把吸管自個(gè)兒開心地玩起來。送彬彬來上學(xué)的外婆看在眼里，樂在心上，放心地走了。
看到這一情景，我不禁想起寶寶們在開學(xué)兩個(gè)多月來的點(diǎn)滴進(jìn)步。
首先是寶寶們從不愿上學(xué)到高高興興地愿意去上學(xué)。剛開學(xué)，寶寶們一離開親人就哭著、喊著，對幼兒園這個(gè)新環(huán)境不適應(yīng)。“我要回家，我要媽媽。”“老師把我送回去，好不好?”“我不要上學(xué)，我要到國商玩去。”“我不要睡覺，我要坐著等媽媽。”一個(gè)個(gè)都哭喊著要回家，寶寶們產(chǎn)生焦慮、害怕的情緒，害怕家人不要自己。而現(xiàn)在有的寶寶們呢，高興地背著書包，笑瞇瞇地跨進(jìn)教室，有禮貌地向老師小朋友問好，還有的寶寶喜歡上了這里，像開頭的彬彬一樣，把幼兒園當(dāng)成了家。這不是寶寶們的進(jìn)步嗎?
其次是寶寶們從搶玩具、抓臉到一個(gè)個(gè)有禮貌地一起分享玩具。9月份，寶寶們在一起玩玩具時(shí)，看到自己認(rèn)為好玩的玩具時(shí)，就伸手去搶，并說：“這是我的玩具。”如遇到對方不肯就伸手去抓對方的臉。這與現(xiàn)在大部分是獨(dú)生子女有關(guān)系，家里是“小霸王”，對玩具有深深的占有欲。而11月份，經(jīng)過兩個(gè)多月的集體生活，寶寶們學(xué)會(huì)說“你玩好給我玩一下，好不好?”“我們一起玩，好不好?”學(xué)會(huì)了一起分享，學(xué)會(huì)了互相謙讓，學(xué)會(huì)了禮貌用語，看到寶寶們的進(jìn)步，老師別提有多高興。
再次是寶寶們把玩具滿地扔到開心地送玩具回家。剛開始，寶寶們拿著喜歡的玩具玩一下，沒多久，玩具就亂七八糟地躺在地上了。寶寶們又拿來第二件玩具，看到有好玩的就扔下手里的換另一個(gè)。老師呢，這邊整理好，又整理那邊，忙個(gè)不停還是管理不過來。而現(xiàn)在的寶寶們就不同了。當(dāng)玩好玩具時(shí)會(huì)邊念老師教會(huì)的兒歌邊整理玩具：“玩具玩具我愛你，天天跟我做游戲，輕輕拿，輕輕放，玩好送你回家里。”寶寶們把玩具整齊地放好。還會(huì)加上一句：“玩具寶寶，再見!”然后開著小汽車，念著火車的兒歌回教室。寶寶們真是好樣的，值得表揚(yáng)!
雖然寶寶們上學(xué)只有短短的兩個(gè)多月，但他們的進(jìn)步可真大�？吹綄殞殏兊狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，老師再苦再累心里也開心，家長看到自己的孩子在慢慢成長，心里也放心。寶寶們的快樂成長是老師和家長最美好的心愿!
嵊州市五愛幼兒園 施國英
一天早晨，彬彬高興地走進(jìn)教室，向老師，小朋友問好后，就走到美工區(qū)進(jìn)入?yún)^(qū)角活動(dòng)�？吹娇鹱永镉�“穿羊肉串”的教具吸管和海綿紙條，彬彬就拿起一把吸管自個(gè)兒開心地玩起來。送彬彬來上學(xué)的外婆看在眼里，樂在心上，放心地走了。
看到這一情景，我不禁想起寶寶們在開學(xué)兩個(gè)多月來的點(diǎn)滴進(jìn)步。
首先是寶寶們從不愿上學(xué)到高高興興地愿意去上學(xué)。剛開學(xué)，寶寶們一離開親人就哭著、喊著，對幼兒園這個(gè)新環(huán)境不適應(yīng)。“我要回家，我要媽媽。”“老師把我送回去，好不好?”“我不要上學(xué)，我要到國商玩去。”“我不要睡覺，我要坐著等媽媽。”一個(gè)個(gè)都哭喊著要回家，寶寶們產(chǎn)生焦慮、害怕的情緒，害怕家人不要自己。而現(xiàn)在有的寶寶們呢，高興地背著書包，笑瞇瞇地跨進(jìn)教室，有禮貌地向老師小朋友問好，還有的寶寶喜歡上了這里，像開頭的彬彬一樣，把幼兒園當(dāng)成了家。這不是寶寶們的進(jìn)步嗎?
其次是寶寶們從搶玩具、抓臉到一個(gè)個(gè)有禮貌地一起分享玩具。9月份，寶寶們在一起玩玩具時(shí)，看到自己認(rèn)為好玩的玩具時(shí)，就伸手去搶，并說：“這是我的玩具。”如遇到對方不肯就伸手去抓對方的臉。這與現(xiàn)在大部分是獨(dú)生子女有關(guān)系，家里是“小霸王”，對玩具有深深的占有欲。而11月份，經(jīng)過兩個(gè)多月的集體生活，寶寶們學(xué)會(huì)說“你玩好給我玩一下，好不好?”“我們一起玩，好不好?”學(xué)會(huì)了一起分享，學(xué)會(huì)了互相謙讓，學(xué)會(huì)了禮貌用語，看到寶寶們的進(jìn)步，老師別提有多高興。
再次是寶寶們把玩具滿地扔到開心地送玩具回家。剛開始，寶寶們拿著喜歡的玩具玩一下，沒多久，玩具就亂七八糟地躺在地上了。寶寶們又拿來第二件玩具，看到有好玩的就扔下手里的換另一個(gè)。老師呢，這邊整理好，又整理那邊，忙個(gè)不停還是管理不過來。而現(xiàn)在的寶寶們就不同了。當(dāng)玩好玩具時(shí)會(huì)邊念老師教會(huì)的兒歌邊整理玩具：“玩具玩具我愛你，天天跟我做游戲，輕輕拿，輕輕放，玩好送你回家里。”寶寶們把玩具整齊地放好。還會(huì)加上一句：“玩具寶寶，再見!”然后開著小汽車，念著火車的兒歌回教室。寶寶們真是好樣的，值得表揚(yáng)!
雖然寶寶們上學(xué)只有短短的兩個(gè)多月，但他們的進(jìn)步可真大�？吹綄殞殏兊狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，老師再苦再累心里也開心，家長看到自己的孩子在慢慢成長，心里也放心。寶寶們的快樂成長是老師和家長最美好的心愿!
嵊州市五愛幼兒園 施國英