四天的培訓生活結(jié)束了，在這四天中我感到特別的充實。同時，我也感受到要成為一名合格的教師，不是那么簡單的，需要更多的智慧，需要更多的愛心以及牢記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。接下來我想具體說一說我這幾天的感想與感動。
 
一、感動主講教師的精彩講座
在這個炎熱的暑期，教師進修學校的教師不辭辛勞的給在座的80多位新教師進行培訓。說培訓不如說是經(jīng)驗的交流，一場心與心的碰撞。主講教師用自己多年的教學經(jīng)驗來告訴我們該怎樣做一名教師，毫無保留真心真意的為新教師付出。我感動著，我想說謝謝你們，你們太辛苦了！
 
二、感動教師的這份職業(yè)
作為新教師，我先前很難理解，為什么要感動這份職業(yè)？在經(jīng)過四天的培訓，我明白了，教師不僅是份職業(yè)，而是一份愛心。教師對孩子需要愛心、需要同情心、更需要的是責任心。每個孩子都存在個體差異，在印象中優(yōu)異的孩子似乎更受老師的喜愛，而相反教差或者教調(diào)皮的孩子就會受到忽略�？墒牵�作為教師，你就要一視同仁，不能有偏見，更不能放棄孩子。越是這樣調(diào)皮的孩子更需要您的關(guān)心與關(guān)愛。更需要您對他進行愛的付出。因此，我感動這份用愛灌注的職業(yè)。
 
三、感觸做人的道理
“為師者，先為人”。由此可以看出做人的重要性。人，一撇一捺非常簡單。可這卻是一輩子的事情。作為一名教師，那么該怎樣做人呢？也就是怎樣才算是一名符合教師修養(yǎng)的人呢?其實，道理很簡單，從小的事情做起，從細微處做起。一句話，細節(jié)決定命運。比如說，每天早點去打水，弄弄衛(wèi)生等等。看似簡單的事情，可蘊藏著許多的道理。這有把人做好，才能談為師。才能談論職業(yè)修養(yǎng)、道德情操等等。
 
四、感觸做事的道理
在實際的工作中，肯定會有許許多多的事情，可是該怎樣去做呢？魏老師強調(diào)：“最害怕在實際工作中，出現(xiàn)的兩中教師，第一類是，愚蠢的教師辛勤的工作；第二類是，聰明的教師偷懶的工作”。平時的工作中無非兩種情況，辛勤與懶惰。可是如果愚蠢的教師辛勤的工作的時候，就會顯得有些可怕了。因為這類的教師根本不知道自己已經(jīng)犯了錯誤，可是還把錯誤擴大化。而聰明的教師偷懶的工作的時候，就會讓自己處于一種放松狀態(tài)，認為這個我會，差不多就行，可是這正是工作中對細節(jié)的一種疏忽。一只白蟻的力量是小的，可是一大群的力量是強大的。可見，一次次對細節(jié)的忽視，這會累積成多大的漏洞啊。因此，要腳踏實地的工作，努力認真做好每一件小事情。最后，再次感謝所有陪伴我們渡過四天培訓工作的老師們，你們真的辛苦了！