周六上午，我園二十多位教師統(tǒng)一在幼兒園門(mén)口集中，坐班車去白峰幼兒園聆聽(tīng)一位中國(guó)人民大學(xué)博士生導(dǎo)師顧海兵教授的講座，顧教授的《創(chuàng)新文化與思維創(chuàng)新》的講座，句句話讓我回味無(wú)窮，他那高深的人生哲理和處世態(tài)度，以及淵博的知識(shí)涵養(yǎng)，都是我今后需思考和感悟的，并從中去提升自己的思維內(nèi)涵和創(chuàng)新的能力。我想：此時(shí)每位教師的內(nèi)心都會(huì)有各種不同的思考和想法吧。
顧教授精彩的演講從知識(shí)是知識(shí)的第一生產(chǎn)力入手，向我們清楚、詳細(xì)地例舉了為什么知識(shí)的知識(shí)是第一生產(chǎn)力，他說(shuō)：知識(shí)固然重要，但是知識(shí)背后的知識(shí)根本的力量，我們這個(gè)社會(huì)不缺少第一，但是缺少唯一。雷同的太多，就沒(méi)有了自我，就拿”達(dá)人秀“節(jié)目來(lái)說(shuō)，你想要獲得第一，就必須與別人不同，是別人所沒(méi)有的東西，需要有自己的特點(diǎn)、特長(zhǎng)和特色，要以“我就是我不是別人”的認(rèn)識(shí)，不要太在乎別人的看法和意見(jiàn)，我想：我有時(shí)可能太在意別人的想法了，就在做某種事情中，往往會(huì)顧及別人的想法過(guò)多，自己的某種亮點(diǎn)特色、特長(zhǎng)的東西會(huì)被掩蓋和忽略。其次，顧教授講到了當(dāng)今中國(guó)人文社會(huì)界的發(fā)展和認(rèn)識(shí)，又講到了怎么理解“假學(xué)歷”亂象的背后原因？以及三個(gè)超越的解釋等等，他說(shuō)：不同的人，要尋找不同的發(fā)展方向，需個(gè)性化的發(fā)展，“一份耕耘，一份收獲”，這句話說(shuō)的真好，的確，我們?cè)谧鋈魏我患�事情的時(shí)候，都需要付出汗水的，“汗水和付出是成正比”的，沒(méi)有付出就不會(huì)有收獲，對(duì)于這句話我非常的認(rèn)同。最后，他向我們解釋了中國(guó)的一些文字結(jié)構(gòu)的含義，每一個(gè)文字都有一個(gè)解釋，很形象、具體，有很簡(jiǎn)單易看。
總之，在這短短的兩個(gè)小時(shí)左右的聆聽(tīng)中，顧教授的那一席話我的感觸很大，他的一些觀點(diǎn)和看法，真的可以讓我受用終生，在結(jié)束這次講座時(shí)，他還送給我們?cè)谧�的每一位教師一句話：活好每一天，精彩每一天�?