在我們年少的時(shí)候，“我的理想”“我的夢(mèng)想”這樣的字眼經(jīng)常掛在我們的嘴邊，覺得那是一個(gè)遙遠(yuǎn)卻有絢麗的夢(mèng)，我們憧憬著、奮斗著。
現(xiàn)在長大了，我有多久沒說這個(gè)字眼了，我不知道。在一天天平凡、繁瑣的生活中，我總被太多、壓抑的情緒所包圍著，每天似乎疲于為生活、為工作而奔波著，似乎有許多冠冕堂皇的借口為這樣渾渾噩噩地過著。當(dāng)有一天一些事情的觸及，我才警覺時(shí)，“夢(mèng)想”這個(gè)字眼，在不知不覺中似乎在離我遠(yuǎn)去。我變得那么貧乏和蒼白。
在市第十一屆雙高課的表彰會(huì)上，一個(gè)幼兒園的吳老師代表著獲獎(jiǎng)老師發(fā)言，她一個(gè)歲數(shù)和我相仿，但成長、奮斗經(jīng)歷遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我豐富的年輕老師，提醒了 我的夢(mèng)想。
她原本是一個(gè)普普通通的代課老師，但是在媽媽病危的時(shí)刻離開了她心愛的幼兒園，但是一年之后，她通過努力，以全市第一名的成績考進(jìn)了一家民辦幼兒園，在懷孕兩個(gè)月的時(shí)候，她仍主動(dòng)承擔(dān)了市級(jí)的教學(xué)觀摩課，在孩子出生兩個(gè)月后，又參加了雙高課的教學(xué)比賽。最后她說：我還有一個(gè)夢(mèng)想，希望能成為平湖第一個(gè)上南湖之春的民辦幼兒園老師。
說她的事跡有多感人，其實(shí)并不見得，但是卻深深地觸動(dòng)了我，為她對(duì)于夢(mèng)想的執(zhí)著追求。想想自己，工作時(shí)間不長，但曾幾何時(shí)，對(duì)自己的你定位僅僅停留在工作安逸些，本本分分地做好自己的工作上了。曾幾何時(shí)，我的熱情、我的斗志在不知不覺中消殫了，我從她的身上突然發(fā)現(xiàn)了自己可憐，一個(gè)缺乏生命夢(mèng)想的可憐蟲。
上星期，我很偶然地走進(jìn)了玫琳凱的美容課堂，為我們講課的是一個(gè)很漂亮、很有氣質(zhì)的女孩。后來我才知道她竟是小我一屆師范學(xué)妹，原本她也是一名小學(xué)老師，但現(xiàn)在成了一位專業(yè)美容顧問。課后，她給我看她的“夢(mèng)想手冊(cè)”，手冊(cè)中記錄的是從她進(jìn)玫琳凱開始，在每個(gè)時(shí)期取得的成功：“這是我第一次登臺(tái)”“這是我成為中層管理的時(shí)候”……照片中的她笑容燦爛。翻過26歲那頁，照片中不再有她的 身影，取而代之的是陌生的面孔，旁邊寫著“27歲的我，將成為高層管理。”再往后翻，“30歲的我要成為像我們督導(dǎo)那樣的人。”“35歲的我要擁有**人的團(tuán)隊(duì)。”“66歲時(shí)的我和老公走遍世界。”……我狐疑地看著她，她一本正經(jīng)地告訴我，這是她的人生規(guī)劃，也是她的夢(mèng)想之路，她要循著這條路走下去。我注意到她的眼睛亮亮的。
告別她后，我暗暗問自己：你的人生規(guī)劃是什么？你的夢(mèng)想之路是什么？你有沒有勇氣也像她那樣明確地給自己定下每個(gè)年齡段的目標(biāo)，校級(jí)名師、教壇新秀、市級(jí)名師、嘉興市名師，甚至特級(jí)教師？你也敢把你的夢(mèng)想手冊(cè)昭告天下嗎？
答案是我沒有這樣的勇氣。
我覺得自己的可憐，一個(gè)失去夢(mèng)想的人的人生會(huì)是多么單薄啊，我不要成為一個(gè)沒有熱情、沒有激情的人，我要好好勾畫我的夢(mèng)想了。