從這個(gè)星期一開始，幼兒園根據(jù)計(jì)劃開始了園級(jí)教壇新秀的評(píng)比，由于前兩天在外學(xué)習(xí)培訓(xùn)，很可惜已有8位老師的課沒有聽到，今天一到幼兒園好幾位老師都邀請(qǐng)我去補(bǔ)聽課呢。據(jù)百合花開說這次大家都非常認(rèn)真，老師和教研組都已作了精心的準(zhǔn)備，所以課堂效果大多不錯(cuò)。

今天進(jìn)入班級(jí)一聽，果然如此，最讓認(rèn)欣慰的是，這次很多活動(dòng)都是和我們的愛的教育課程相結(jié)合的，今天四個(gè)活動(dòng)無論是語言還是社會(huì)都注重情感的培養(yǎng)，特別是都滲透了愛的教育。中班語言活動(dòng)《給熊奶奶讀信》通過讀信讓孩子們知道只有心里想著別人（惦念著別人、關(guān)心著別人、尊重著別人）的小松鼠才會(huì)讀出親切感人、溫暖人心的意味來，才會(huì)讓熊奶奶滿臉都是笑；語言活動(dòng)《善良的小飛蟲》讓大家了解了自然界的生態(tài)鏈，感受到善良的小飛蟲、蜘蛛、燕子給大家?guī)�來的快樂，聽完故事后大家都感覺很開心、很快樂、很感動(dòng)，當(dāng)活動(dòng)中老師問你們喜歡故事中的誰？為什么？大家都說喜歡小飛蟲、小蜘蛛、小燕子各說紛紜，有個(gè)孩子卻說喜歡飛蟲媽媽，因?yàn)樗�生出來的孩子很乖很懂事，大家都笑了，�?duì)他的回答表示肯定；下午的社會(huì)活動(dòng)《愛心手語》更是讓人激動(dòng)，孩子們專注的模仿學(xué)手語，表演感恩的心，特別是當(dāng)老師給孩子欣賞舞蹈《千手觀音》時(shí)孩子情不自禁地多次為聾啞的叔叔阿姨鼓掌喝彩……

我知道，我們的愛心教育已深入到課堂，深入到每個(gè)老師、孩子的心中了。