自我分析
　 參加工作至今，已經(jīng)建立了自己對教材的理解，在實(shí)踐中不斷反思進(jìn)一步了解孩子的心理。教學(xué)積累一定的經(jīng)驗(yàn)，樂于就調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)積極性進(jìn)行更多的思考和嘗試。積極開展課題研究，在教育學(xué)與心理學(xué)方面的理論較扎實(shí)。教研組長工作扎實(shí)有計(jì)劃地開展，對班級孩子的管理有一定計(jì)劃和系統(tǒng)。平時積極和孩子的進(jìn)行情感交流，有孩子喜歡的幽默感和親和力，深受孩子喜愛。在日常工作中，有意識地觀察幼兒往往是被我忽視的一點(diǎn)，我將不斷提醒自己盡可能及時、客觀的察看幼兒，不斷提高自己觀察的敏銳度，盡快地捕捉到幼兒最細(xì)微的動作，探知到幼兒最細(xì)微的需要，了解幼兒某個行為的意義，并做出及時反饋。

預(yù)設(shè)目標(biāo)
①師德目標(biāo)：有高尚的職業(yè)道德、充滿愛心、耐心、細(xì)心，成為一個善良的人。

②素養(yǎng)目標(biāo)：有一定的修養(yǎng)，有深厚的文化底蘊(yùn)。

③能力目標(biāo)：積極做好骨干教師的引領(lǐng)作用，承擔(dān)市級觀摩課。

④科研目標(biāo)：能有自己的研究課題，自己撰寫的教學(xué)論文或是教學(xué)隨筆能在市級以上評比中獲獎。⑤管理目標(biāo)：自己的課堂管理有特色，為孩子營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。營造“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的班級精神風(fēng)貌，培養(yǎng)孩子熱愛生活，自信樂觀的價值觀。

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具體措施
1、 認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高專業(yè)理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)

① 積極參加園組織的各種培訓(xùn)，做好記錄，寫反思；

② 認(rèn)真觀摩課堂教學(xué)實(shí)錄，向同事聽課學(xué)習(xí)，做好業(yè)務(wù)積累；

③ 堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，研讀書籍《成為有思想的教師》、《大師讀教育

激勵》，寫讀書筆記，以提高自己的理論水平；

④ 每月完成兩篇教學(xué)隨筆，在反思中成長、奮進(jìn)、創(chuàng)新；

2、 認(rèn)真實(shí)踐，提高教育教學(xué)成績和水平　　

①做一個勇于課堂實(shí)踐的老師，5月份承擔(dān)市級公開課活動。

②積極開展嘉興市個人課題研究，及時搜集資料，撰寫課題結(jié)題報告。

③與鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩位年輕教師結(jié)對，執(zhí)教示范課并下鄉(xiāng)聽課；

④堅(jiān)持寫博客，投入更大更多的熱情和精力；

④積極組織好教研組活動，認(rèn)真撰教研組活動材料，以提高自己的總結(jié)能力。