何謂教師專業(yè)化發(fā)展，眾多學(xué)者提出一個頗具包容性的界定：認(rèn)為教師專業(yè)發(fā)展是指以教師個人成長為導(dǎo)向，以專業(yè)化或成熟為目標(biāo)，以教師知識、技能、信念、態(tài)度、情意等專業(yè)素質(zhì)提高為內(nèi)容的教師個體專業(yè)內(nèi)在動態(tài)持續(xù)的終生發(fā)展過程，個體在此過程中主體性得以充分發(fā)揮，人生價值得以最大限度實現(xiàn)。教師需要通過不斷的學(xué)習(xí)與探究歷程來拓展其專業(yè)內(nèi)涵，提高專業(yè)水平，達(dá)到專業(yè)成熟的境界。

綜上所述，我們可以把教師專業(yè)發(fā)展理解為教師不斷成長、不斷接受新知識、提高專業(yè)能力的過程。它包含教師在生涯過程中提升其工作的所有活動。在這一過程中，教師通過不斷的學(xué)習(xí)、反思和探究來拓寬其專業(yè)內(nèi)涵、提高專業(yè)水平，從而達(dá)至專業(yè)成熟的境界。教師專業(yè)發(fā)展強(qiáng)調(diào)教師的終身學(xué)習(xí)和終身成長，是職前培養(yǎng)、新任教師培養(yǎng)和在職培訓(xùn)，直至結(jié)束教職為止的整個過程。教師專業(yè)發(fā)展不僅包括教師個體生涯中知識、技能的獲得與情感的發(fā)展，還涉及與學(xué)校、社會等更廣闊情境的道德與政治因素。

教師教師專業(yè)化是教育發(fā)展的必然趨勢，它對我們教師個人乃至整個國家和民族都會產(chǎn)生重大影響，讀書可以遠(yuǎn)離平庸，讀書可以增加睿智。讀書可以滋養(yǎng)教師底氣與靈氣，讀書可以增加底蘊(yùn)。把讀書與治學(xué)結(jié)合起來，是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑之一。教師應(yīng)由淺入深、循序漸進(jìn)地閱讀教科書、學(xué)科書、專業(yè)書乃至一切可以提高自己思想文化素質(zhì)的書。只有教師愛讀書、會讀書，才能引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。

作為一名教師。應(yīng)該結(jié)合教育教學(xué)工作實際，有選擇地、由淺入深、循序漸進(jìn)的閱讀一些提高教師自身教育教學(xué)實踐能力的教育理論圖書。人類幾千年的教育歷史中，創(chuàng)造和積累了許多寶貴的教育思想財富。閱讀經(jīng)典，與過去的教育家對話，是教師成長的基本條件，是教師思想形成與發(fā)展的基礎(chǔ)。要多讀一些真正提升自身內(nèi)在修養(yǎng)的書，不僅僅要讀和專業(yè)有關(guān)的書籍，其他各個學(xué)科的書籍都應(yīng)該有所了解，只有對其他學(xué)科了解的人才能不斷豐富自己，才能使自己的素質(zhì)不斷提高，才能不斷的適應(yīng)當(dāng)今日新月異的社會，從而也更加能夠結(jié)合自己的專業(yè)特點(diǎn)發(fā)揮自己的專長，從而使自己更加專業(yè)化，從而取得成功。

我園的讀書活動以轟轟烈烈地開展了一段時期，在這段時間里我也讀了一些教育書籍，專業(yè)書籍和勵志的書籍。通過讀書我感覺自己無論是在專業(yè)上，還是在個人政治思想、道德素質(zhì)上都有了一定的提高。

業(yè)余時間我自學(xué)了會計方面的書籍，為了使自己這個半路出家的會計能夠勝任會計的崗位，干好會計工作，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了有關(guān)助理會計師的書籍，進(jìn)一步深入地了解國家的會計法規(guī)和政策，學(xué)習(xí)會計的實務(wù)知識，擴(kuò)大自己的會計知識面，努力提高實務(wù)操作能力。

@_@我是分割線@_@

作為小教一級的教師我也閱讀了一些與教育專業(yè)有關(guān)的書籍�！洞策叺男《苟埂�、《幸福的種子》《哈佛家訓(xùn)》。在閱讀的時候，不盲目不急躁，認(rèn)真的體會教育家的觀點(diǎn)，字字句句，結(jié)合自己的實際工作，反思自己的思想和教育行為，讓科學(xué)的正確的教育觀點(diǎn)充實自己，為自己的工作指明了方向，使我個人獲益終身。我還閱讀了一些勵志的書籍如《》，通過閱讀讓我學(xué)會了一些為人處事之道，讓我和同事相處得更融洽，讓我更加積極上進(jìn)，讓我能夠自律自醒。讓我能夠以積極的心態(tài)，陽光的狀態(tài)投入到工作中，使我的工作事半功倍。

通過不斷的讀書，慢慢的讓我養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。辦公桌上，床頭邊，包里總要放上一本書，午飯后，睡覺前一有空閑就翻上幾頁，在工作忙碌時，能夠看上一會兒書感覺是一種休息，心靈的放松。以前看書總覺得是完成任務(wù)，自然就缺少了樂趣，現(xiàn)在越來越喜歡書，和書越來越親密就享受到了讀書的樂趣。書就像是一位知心朋友，當(dāng)你工作遇到難題時書里有你的答案，當(dāng)你的生活迷茫時書可以帶你走出困境，常常與書相伴還可以使你走在時代的前沿，永不掉隊。雖然不能說，讀書學(xué)習(xí)是我們生活中唯一的快樂，但卻可以說，讀書改變了我們的生活，創(chuàng)造了我們生命的喜悅！

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，信息傳播渠道越來越多，廣播、電視、報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)……教師沒有接觸過，不知道的事情也許學(xué)生早已知道，因此我們教師的權(quán)威性受到了空前的挑戰(zhàn)。教師要適應(yīng)這一時代特點(diǎn)，就必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，以終身學(xué)習(xí)為目標(biāo)。我們需要讀書，需要思考，讓我們堅持不懈地讀下去吧！