山東壽光稻田曙光第六幼兒園     劉紅梅

　　

　　我們幼兒園每月都會(huì)組織教師聽(tīng)課，很多老師上課時(shí)緊張極了，一向擅長(zhǎng)言語(yǔ)的我講了一個(gè)語(yǔ)言故事《給媽媽的媽媽送甜蜜》，主要想教會(huì)幼兒用擁抱的方式表達(dá)喜愛(ài)之情，故事末尾，為了增大幼兒的積極性，我突然站到良良的小凳子前問(wèn)“你喜歡老師嗎？”他仰起頭看看我，小聲的說(shuō)：“喜歡。”“那你怎么表達(dá)呢？”我接著問(wèn)，一向善于表達(dá)的他竟然支支吾吾的說(shuō)不出來(lái)，我心里挺埋怨他：“該到給老師爭(zhēng)臉的怎么這么掉鏈子”。

　　

　　一次大學(xué)同學(xué)聚會(huì)時(shí)，剛從澳大利亞回來(lái)的芳芳姐聽(tīng)說(shuō)我現(xiàn)在是幼師時(shí)感興趣的和我談起幼兒園生活。當(dāng)我講起這件事時(shí)，她立刻說(shuō)：“澳大利亞的幼師還有家長(zhǎng)都是蹲下和孩子說(shuō)話的，孩子是人，而且是獨(dú)立的人，只因?yàn)樗麄儽任覀冃∫恍�，矮一些，我們就�?yīng)該蹲下來(lái)同他們說(shuō)話。”我瞬間感覺(jué)夢(mèng)如初醒。

　　

　　在以后上課甚至其他時(shí)間和幼兒對(duì)話時(shí)，我都會(huì)蹲下身來(lái)，同孩子臉對(duì)臉、目光對(duì)著目光，果不其然，孩子們都會(huì)對(duì)我表達(dá)出加大的喜歡。這時(shí)我才明白，蹲下來(lái)和孩子們?cè)谕�一高度上說(shuō)話，體現(xiàn)了老師對(duì)孩子的尊重，也體現(xiàn)了成人對(duì)孩子認(rèn)真又親切的態(tài)度。

　　

　　開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我也告訴各位家長(zhǎng)，和孩子對(duì)話時(shí)要蹲下身子輕聲細(xì)語(yǔ)耐心說(shuō)服，而不是居高臨下，更不能大聲呵斥。這樣就給幼兒們創(chuàng)造了樂(lè)于接受教育的良好心境。