曉彤是個(gè)可愛(ài)、內(nèi)向、自尊心很強(qiáng)的小姑娘，可就是缺乏自信。她不愛(ài)在集體面前講話，自由活動(dòng)時(shí)總是獨(dú)自一人默默地玩積木、畫畫，可愛(ài)的笑臉蛋上，難得綻放出一絲笑顏。

　　

　　陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“積極地鼓勵(lì)勝于消極的制裁，積極地暗示勝于消極的命令。”在日常生活中，教師應(yīng)善于觀察幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，并給予積極、正面的導(dǎo)向與肯定，是幼兒逐步增強(qiáng)自信心。從那以后，我時(shí)時(shí)關(guān)注曉彤的表現(xiàn)，當(dāng)她有進(jìn)步時(shí)，我都會(huì)伸出大拇指夸獎(jiǎng)她，如：“曉彤，你的汽車搭的真像！”“你回答問(wèn)題的聲音真好聽(tīng)！”。在我的影響下，小朋友們也主動(dòng)地去尋找曉彤的優(yōu)點(diǎn)，也和我一樣真心的夸獎(jiǎng)她。每當(dāng)這時(shí)，曉彤的臉上總會(huì)閃過(guò)一絲發(fā)自內(nèi)心的微笑。漸漸地，曉彤從聽(tīng)到夸獎(jiǎng)就就收起笑容逐漸轉(zhuǎn)向能大方的接受夸獎(jiǎng)，有時(shí)甚至用燦爛的笑容來(lái)回報(bào)你�，F(xiàn)在，我們時(shí)常能看到曉彤開(kāi)心的、充滿自信的笑臉了。