今天，美術(shù)課內(nèi)容是“布娃娃，我邊示范邊意志盎然的問：“我畫得好看嗎”？“好看”孩子們幾乎異口同聲地說，“不好看”在眾多的肯定聲音里，我聽到了一個(gè)持有否定的聲音，很快，有孩子告訴我說：“老師，是程佰佰說‘不好看’。”程佰佰是我班最聰明，想象力也豐富的孩子。我說：“哦，我想，程佰佰的意思是他比我畫得更好看，對(duì)么？程佰佰”。他使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼里閃爍著欣喜的光芒，孩子們也向他投去佩服的目光。

　　

　　反思：事實(shí)上，我們每個(gè)人都希望聽到他人肯定的評(píng)價(jià)，連孩子的評(píng)價(jià)也不例外。但是，我想我們和孩子的交流是平等的，對(duì)孩子的否定評(píng)價(jià)也應(yīng)坦然面對(duì)。今天，我的一句話，不僅僅是對(duì)程佰佰持不同意見的尊重，更是希望我這平心靜氣的一句話，能讓更多的孩子不畏懼于教師身份的“權(quán)威”性，敢說真話、感受平等。