本月開展了主題活動“甜甜蜜蜜”，幼兒在這個主題中認識品嘗了各種各樣的糖果。今天，我們品嘗了一種比較熱別的糖果，跳跳糖。小朋友都吃過軟糖、硬糖、QQ糖、棉花糖等等，卻有很多孩子沒有吃過跳跳糖，這馬上就引起了很多孩子的興趣，會跳的糖，那是多么有趣的呀，個別吃過的孩子迫不及待的說自己吃過這個糖，糖會跳，更加的激發(fā)了孩子們的好奇心與求知欲。
這是一個很好的活動，整個活動的過程都吸引著孩子們的眼光，他們喜歡這個活動，所以注意力一直都很集中，但是在活動中發(fā)現(xiàn)了幾個問題。
首先是吃糖，要讓幼兒說出糖是怎么跳的，還要用動作來表示，就要讓孩子品嘗，用嘴巴來感覺它的跳動，所以給每個孩子倒一點糖在嘴里花去了較多的時間。等到最后幾個吃到以后在提問，前面吃的幼兒可能就已經(jīng)忘記什么感覺了。
用跳的動作表示出來還存在一些難度，這里需要教師多引導，表示跳跳糖跳的動作有很多，最簡單的就是雙腳跳，那么可以引出單腳跳，慢慢跳、快快跳等等。聽音樂扮演跳跳糖跳是沒有很大問題的，因為平時拍手也有練過聽音樂輕輕慢慢拍和重重的快快的拍，說明平時的鍛煉起到了很大的作用。
最后一個環(huán)節(jié)是給幼兒貼上不同顏色的即時貼，根據(jù)老師說的“##顏色的跳跳糖跳起來。”幼兒根據(jù)自己的顏色來跟著老師跳。存在問題比較大，大多數(shù)的幼兒知道自己是什么顏色，但是他不能夠根據(jù)老師的口令做出反應(yīng)，還有的幼兒是做出反應(yīng)了，也很有興趣，但是沒有跟對口令，很純粹的跟著老師跳，可以看出，很多孩子看似對這幾種單色認識了，其實并沒有，所以才做不出反應(yīng)。這個雖然不是本活動中的重點，只能算是對前面的一個復習鞏固環(huán)節(jié)，但是沒有達到目的。