從上學(xué)期把這幫孩子接進(jìn)園，在一起的時(shí)光也快一年了。細(xì)數(shù)幼兒送我的禮物，有教師節(jié)的花、巧克力、小發(fā)夾、糖果，有幼兒親手采摘的水仙花以及那些叫不出名字的漂亮花朵，有幼兒撿到的“寶貝”，也有她們傾力畫的畫。
今天，又有一位小朋友送了我?guī)最w糖。很隨意的放在了一次性紙杯里，沒有過多的裝飾，很自然，很簡單。卻又甜甜的祝福聲和甜甜的情感。說實(shí)話，誰又會(huì)介意幼兒隨手將撿起的東西送給自己呢？在她們看來，東西沒有貴賤之分，有的只是情感的輕重。“我喜歡小張老師，便把我的寶貝送給她”，所以，撿來的“垃圾”，由幼兒送到我的手上，變成了寶貝！