書是我人生中的永恒導(dǎo)師。每當(dāng)我對(duì)自己的人生之舟感到迷茫，失去前進(jìn)的方向時(shí)，書猶如一座高高的矗立的燈塔，指引著我駛向光明的未來；每當(dāng)我對(duì)自己不小心犯下的錯(cuò)誤，陷如自責(zé)，失去前進(jìn)的勇氣時(shí)，書會(huì)引領(lǐng)我走出失敗的陰霾，收獲更加多自信與堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)我與別人產(chǎn)生矛盾，整天為些小事耿耿于懷時(shí)，書又會(huì)告訴我“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”的人生哲理，幫我避開一些無聊的鎖事，使我更加大氣與成熟。
童年時(shí)代，記得圖書沒有現(xiàn)在這么豐富多彩，但小兒書是個(gè)例外，在與小兒書的朝夕相處中，我稚嫩的心靈也在不斷走向了成熟。《董薦瑞的故事》告訴了我，人要熱愛自己的祖國(guó)，因?yàn)槲覀兊膰?guó)家來之不易，它是由無數(shù)等死用自己的鮮血和生命換來的；《雷鋒叔叔的故事》告訴了我，人要有愛心，只人付出足夠的愛心才能收獲足夠的尊重；《李白的故事》告訴了我，想要取得成功，必須付出艱辛的努力，從此“只要你細(xì)心，鐵杵也能磨成針”就成的我童年時(shí)代的座右銘……這些小兒故事書引領(lǐng)我從童年走向了少年。
少年時(shí)代，書又成了的獲取知識(shí)的重要來源。課堂書籍，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，語文教我識(shí)字，數(shù)學(xué)教我算數(shù)，歷史使我知道過去，自然使讓我憧憬未來。課外書籍，把我的視野變得更加開闊，它讓我知道了許多課本以外的知識(shí)，使的人生觀、價(jià)值觀逐漸形成。過去做的哪些事是對(duì)的？現(xiàn)在應(yīng)該做哪些事？將來要成為什么人？這些問題在書的影響下逐漸成了生活的重要組成部分，并有意無意的影響著自己的言行。
青年時(shí)代，書真正成了我工作和生活的導(dǎo)師。因?yàn)橛泻芏鄦栴}是長(zhǎng)輩、同事們回答不了的，這時(shí)這總會(huì)想起那些曾經(jīng)讀的書，通過聯(lián)想、對(duì)比和類比等形式，最終找出了許多解決問題的辦法�，F(xiàn)在我都能得心應(yīng)手的打理自己的工作和生活，我想這與以前讀過的書是分不開的，它使我認(rèn)識(shí)了人生的真啼，并使自己的人生觀、價(jià)值觀逐漸成熟。
自從我識(shí)第一個(gè)字開始，書就與我結(jié)下了不解之緣。求學(xué)時(shí)代，書是我每天行影不離的最好的伙伴，它蕩滌了我的心靈，豐富了我的思維，美化了我的生活，使我不斷走向成熟。參加工作以后，沒有上學(xué)時(shí)那么多時(shí)間讀書，但書仍是我最親密的朋友，每天讀半個(gè)小時(shí)的書，已成為了我人生中的一種習(xí)慣，我要把這種習(xí)慣堅(jiān)持下去，直到永遠(yuǎn)。（壽光市洛城街道寒橋社區(qū)幼兒園 王海霞）