今天中午我們觀看了一部名叫《蝴蝶》的法國(guó)電影。說(shuō)的是一個(gè)小女孩愛(ài)麗莎和一個(gè)老人朱利安到山上去抓一種名叫伊莎貝拉的蝴蝶。雖然故事情節(jié)很簡(jiǎn)單，大多數(shù)都是女孩和老人的對(duì)話，但從對(duì)話中可以讓我們覺(jué)得可愛(ài)又有哲理。一個(gè)放學(xué)后找不到媽媽的小女孩和一個(gè)為了履行對(duì)兒子承諾的老人一起去爬一千八百米的山就為了找一種全歐洲最稀有的蝴蝶——伊莎貝拉蝶。這趟遠(yuǎn)足很辛苦，途中他們有爭(zhēng)吵，有相互關(guān)心，可是最后他們都找到了各自想要找的東西，小女孩看到了滿天飛舞的蝴蝶，找到了她媽媽的愛(ài)，而老人也了了一樁心愿，履行了他對(duì)兒子的承諾。

這部片子所要表達(dá)的意義是不要忽視身邊的愛(ài)。當(dāng)身邊的親人和愛(ài)人都還在的時(shí)候，要懂得珍惜，不要等到失去了親人才通過(guò)實(shí)現(xiàn)當(dāng)初未能實(shí)現(xiàn)的愿望來(lái)回憶和遺憾，這是老人給我們的啟示；要懂得珍惜，不要因?yàn)樽钣H的人在身邊就以為他知道自己的心，愛(ài)是需要溝通的，也是需要表達(dá)出來(lái)的，不要讓身邊的人受到冷落，這是那對(duì)母女的啟示。

而給我們的啟示那就更多了，老人和女孩在尋找伊莎貝拉蝶的過(guò)程中，女孩不停地問(wèn)問(wèn)題，而且她的問(wèn)題非常地天真有趣，雖然老人覺(jué)得她一直問(wèn)一直問(wèn)很煩，但還是認(rèn)真地回答了她。幼兒園中的小朋友就像影片中的小女孩那樣天真、可愛(ài)，經(jīng)常問(wèn)一些有趣的問(wèn)題，有的問(wèn)題連我們老師也一時(shí)回答不上來(lái)。而作為老師應(yīng)該多與幼兒交流、溝通。當(dāng)他們問(wèn)我們問(wèn)題的時(shí)候，我們應(yīng)該耐心地聽(tīng)，還要像老人那樣認(rèn)真地回答，如果碰到回答不出來(lái)的，我們也不能不耐煩地批評(píng)他們，應(yīng)該跟他們解釋?zhuān)?ldquo;老師現(xiàn)在也不知道，等我到網(wǎng)上找一找，找到了再告訴你們，好嗎？”只有這樣，幼兒才會(huì)跟我們交流、跟我們談心。不然的話就會(huì)末殺幼兒求知的欲望，而幼兒也會(huì)變得沉默寡言。

影片的片尾曲非常地好聽(tīng)。歌詞就是故事中女孩和老人的對(duì)話，聽(tīng)了后感覺(jué)非常地生動(dòng)。在清新活潑和旋律中，小姑娘問(wèn)爺爺沒(méi)完沒(méi)了的問(wèn)題：

　“為什么雞會(huì)下蛋？” ，“為什么情侶們要親吻？”，“為什么漂亮的花會(huì)凋謝？”……