今天在女兒房間的書柜里整理時(shí)，無(wú)意中翻到一本書《窗邊的小豆豆》，記得那時(shí)我不讓孩子買，可孩子說(shuō)這本書很好看的，我們老師介紹過(guò)。拗不過(guò)孩子就讓她買了，買回家后我也沒(méi)具體問(wèn)看了后有什么感想，書里講些什么。直至今日又看到這本書，便拿出來(lái)閱讀一下。利用幾個(gè)晚上，細(xì)細(xì)閱讀和品味，書中的故事感動(dòng)著我。這本書講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。小時(shí)的作者是一個(gè)淘氣的小女孩，一個(gè)“有問(wèn)題”的孩子，一個(gè)一年級(jí)就被退學(xué)的孩子。小豆豆被退學(xué)后，被一位賞識(shí)她的“巴學(xué)園”學(xué)校校長(zhǎng)接收了她。而“巴學(xué)園”是一個(gè)與眾不同的地方。作者來(lái)到巴學(xué)園（也就是書中的小主人公小豆豆）。像小豆豆這樣一個(gè)在別人眼中“怪怪”的孩子，也許我們老師都會(huì)感到頭疼，但在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，小豆豆卻逐漸變得懂事、乖巧了，這讓我不得不對(duì)小林校長(zhǎng)肅然起敬。試想，一個(gè)上課就跑到窗邊給屋檐下的小燕子、窗外的宣傳藝人打招呼的孩子，我們會(huì)怎樣對(duì)待她？從小林校長(zhǎng)的教育中，我看到了寬容，看到了博愛(ài)。我們也是一個(gè)老師、家長(zhǎng)，教育孩子的老師，也能做到像小林校長(zhǎng)那樣偉大、博愛(ài)？總是耐心傾聽孩子的述說(shuō)。“你真是一個(gè)好孩子”。這是校長(zhǎng)常�？洫�(jiǎng)小豆豆的一句話，看似簡(jiǎn)單的一句話，卻對(duì)小豆豆的人生有著不同凡響的影響。書中小豆豆是幸運(yùn)的，不但有一位理解她、關(guān)心她的媽媽，而且遇上了那樣一位愛(ài)孩子的校長(zhǎng)。小林校長(zhǎng)用一顆真誠(chéng)的心和小豆豆稚嫩的心做著最親密的接觸�？粗�這樣的書，你會(huì)被孩子那純真的世界感動(dòng)，也會(huì)被那些老師蹲下身子去觸摸那些孩子嫩芽般的心靈而感動(dòng)。

今天我們作為一名幼教老師，更應(yīng)看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，多鼓勵(lì)孩子，尊重孩子，蹲下去多和孩子交流。讓孩子生活在一個(gè)無(wú)拘無(wú)束，充滿自信的世界里，是每個(gè)孩子的身心都得到充分自由的發(fā)展。