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讀“家園合作中調(diào)動家長的主動性”有感

作者:聚優(yōu)時(shí)間:2017-05-15
家長工作是我們班級日常教育教學(xué)活動中很重要的組成部分,家長工作的有效開展開展對班級教師的工作開展起到推動作用。該文章首先將《綱要》中家庭的重要性指了出來:家庭是幼兒園重要的合作伙伴,應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解,支持和主動參與,并支持、幫助家長提高教育能力。通過進(jìn)行以下工作調(diào)動家長主動性,促進(jìn)家園聯(lián)系:

一.通過細(xì)致的保教工作,讓家長感受到教師的愛心與專業(yè),調(diào)動家長參與家園工作的主動性。例如“班級承諾”的實(shí)行,讓家長體會到教師在教育他的孩子的時(shí)候是什么樣的態(tài)度,如小班老師對家長的承諾為:關(guān)注孩子的感受,驚奇孩子的驚奇,工作用心,服務(wù)熱心。教育精心,待人誠心,充滿愛心,事事細(xì)心。為了完成這個(gè)承諾,教師會付出大量的心血,每一位家長都能從孩子細(xì)微的變化中感受到教師的努力。還有日常的“家訪工作”,“家園聯(lián)系欄”的使用”,“幼兒個(gè)案觀察記錄”。其中文中提到的在學(xué)期結(jié)束的“給孩子的一封信”讓我有所感觸,學(xué)期結(jié)束,老師給每位孩子寫一封真實(shí)記錄他成長軌跡的信,提出一些希望或祝福,讓家長和孩子感受到老師是幼兒成長的朋友、伙伴,和諧的師生關(guān)系對孩子的健康成長起到積極的作用。

二.開展各種活動,引導(dǎo)家長掌握科學(xué)的育兒知識和方法。例如:高質(zhì)量的家長開放日,有針對性的家長專題講座,精心準(zhǔn)備的家長辯論會,定期的每周接待等。

三.鼓勵(lì)并引導(dǎo)家長全方位、全過程參與我們的教育。文中提出了如組建一支熱心班級管理的家委會,組織豐富多彩的親子活動,以及臨時(shí)的家長教師,分享家長中蘊(yùn)藏的教育資源。等