這天下午，連續(xù)的陰雨過后，天終慢慢亮起來了。我檢查了一下場地，看見大半都已經(jīng)干了，就決定帶孩子們來到戶外活動(dòng)一會。好久沒到外面玩了，孩子們都很開心，一個(gè)游戲下來，大家都覺得有些熱了。

回到教室的時(shí)候，我讓孩子們喝些開水。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)長條桌上一只大大的杯子，里面裝滿白色的液體，就問孩子們：“知道這是哪個(gè)老師的牛奶呀，怎么放在這里沒有拿去？”孩子們告訴我，這是靜靜帶來的豆?jié){。我奇怪：“帶來豆?jié){怎么沒喝呀？”“今天上課帶來的嘛。”我才想起今天搭班老師組織的活動(dòng)是《黃豆?fàn)敔斦覍殞殹贰｀�，原來如此�?br />
這時(shí)，小裔走到我的身邊，笑兮兮地對我說：“老師，豆?jié){很好喝的。”“是呀。”“我們要不要把豆?jié){喝了？”我也笑了：“這是靜靜帶來的豆?jié){，應(yīng)該問她呀。”我轉(zhuǎn)身問正看著我們的靜靜：“靜靜，你愿意把你帶來的豆?jié){和大家一起分享嗎？”靜靜很快地點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上露出開心的笑，還跟我們說是早上買的豆?jié){。孩子們都?xì)g呼起來，很快地拿好自己的杯子坐到桌旁。

我打開杯子聞了聞豆?jié){，好象沒有壞。不放心，又跑到隔壁班，請那里的老師幫我鑒定一下。那個(gè)老師檢查了一下，也說沒有壞。為安全起見，提醒我：“你自己先嘗一下呀！”我想想也是，就倒了一點(diǎn)豆?jié){在自己的杯蓋里，喝下去后，只覺得一股豆?jié){的香味，還有些甜甜的，應(yīng)該沒壞。我告訴孩子們：“這是甜豆?jié){，真好喝！”孩子們都叫起來，已經(jīng)是迫不及待了。

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我估計(jì)著這一杯豆?jié){的量，分在二十只杯子里每杯該是多少。終險(xiǎn)險(xiǎn)的每只杯子里都倒上了一點(diǎn)豆?jié){，孩子們一桌圍在一起，一邊喝著，一邊笑著，一邊聊著，還有的碰起了杯�？磥恚�這次小小的分享活動(dòng)讓他們很是開心呢。

下了班，我把這件事拋在了腦后�？赏聿颓埃瑓s突然覺得肚子很不舒服，拉肚子了。我一下想到了那杯豆?jié){。難道是豆?jié){壞了？如果真是豆?jié){壞了那該怎么辦？我不禁怪自己大意。萬一孩子們都病了可怎么辦？想著給家長們發(fā)個(gè)信息，可又覺得太莽撞。還不知道究竟是怎么回事呢，怎么跟家長說？我在家里干著急，不停地看著手機(jī)，似乎它隨時(shí)都會響起，告訴我這個(gè)可怕的消息。可是整整一夜，它始終安靜著。

第二天早上，我急急地來到幼兒園，直沖進(jìn)教室，孩子們已來了三分之一，看見我進(jìn)來，他們都和我打招呼，臉上是可愛的笑容，看不出有絲毫不舒服的跡象，我不禁松了一口氣。但，還有其他的孩子呢？慢慢的，孩子一個(gè)一個(gè)終于都到了，一個(gè)也不缺，我才放下心頭的一塊大石。

查閱資料才發(fā)現(xiàn)，豆?jié){最好在做出兩小時(shí)內(nèi)喝完，尤其是夏季，否則容易變質(zhì)。而且最好是現(xiàn)做現(xiàn)喝，對于新鮮度沒把握的最好不要隨便喝。這天的溫度雖然不高，是十幾度，可已過了較長的時(shí)間，豆?jié){當(dāng)初雖沒明顯的變質(zhì)，事實(shí)也證明沒有變質(zhì)，可任何事不是靠經(jīng)驗(yàn)和想當(dāng)然就可以的，變質(zhì)的初期，是不容易察覺的，等身體感覺出來，那時(shí)就已經(jīng)晚了。看來，平時(shí)應(yīng)該多了解各方面的常識，以備不時(shí)之需，對于不確定的東西，絕對應(yīng)該謹(jǐn)慎